我的植物朋友梅花400字

我的植物朋友梅花

400字 三年级

有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,有人喜欢“凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月”的水仙花,而我却喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的梅花。

一个冬天的早晨,我在外面散步,突然闻到了一股清香味,我顺着香味走到一棵梅花树前面,梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。据妈妈说:“梅花是一种耐寒的植物,在冬天开放。”由此,我对梅花产生了兴趣。

于是,妈妈在集市买了一盆梅花,我一开始以为梅花像其他花一样需要晒太阳,于是我把梅花放在向阳的地方,给它“补钙”,但过不了多久,梅花就枯萎了,我对这个问题疑惑不解,妈妈似乎看出我的心事,就问我怎么了。我皱着眉头给妈妈倾诉一番,妈妈一听哈哈大笑。告诉我一个妙招:让我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照妈妈说的话去做,果不其然,梅花又慢慢的“竖”起来了。傲雪的梅花,生命力顽强,与风雪斗争的精神深深感染了我。

这就是我的植物朋友——梅花。虽不如荷花美丽,不如玫瑰般耀眼,但风不冷了,雪不冻了。我就知道是梅花又陪伴我们度过了一个寒冬。

校园一角

450字 四年级

我的校园有许多流连忘返的风景,可最让我陶醉其中的还是教学楼后面的花坛。

每次,下课后,我都会去花坛走一走,以便消除上课的烦恼。你们瞧,这儿的小花、小草、小树、小鱼、池塘……一切都是那么和谐、美好。

花儿五颜六色,竞相开放,有娇艳欲滴的玫瑰花,有闪闪发亮的迎春花,有亭亭玉立的月季花,还有许多我们不知道名儿的小花。它们都聚在一起,仿佛正在举行选美大赛呢!它们形态万千,颜色也是数不清,花儿们红似火、粉如霞、白像云、黄赛金……

花儿已经很美了,可小草和池塘更是美。看,花坛的中心是一片池塘,池塘的水真静啊!静得让你感受它是一片巨大的、纯净的翡翠。池塘的水真清啊!清得可以看见水底的沙石。鱼儿在水中欢快地嬉戏着,一下子跳到这边,一下子蹦到那边,它们可真是开心。

池塘边的小树,一棵棵在地上挺立着,仿佛是守护池塘的士兵,翠绿的树叶一簇堆在另一簇上,不留一点儿空隙。所以,天天都有小鸟、蝴蝶做客。

每当放学,同学们都会在这待一会儿,有的同学带着画纸和笔找一处地方安静地方坐下,画着眼前的美景。有的同学散步在花坛的小路上,尽情地闻着沁人心脾的花香。

这就是让我魂牵梦绕的校园一隅之地——花坛。

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