童年趣事_400字
400字
六年级
叙事
我们的童年就像一本书，翻过了一页又是新的一年。是啊，小的时候，刚刚懂事的孩子，对世上的一切事情都很陌生而好奇，无论遇上什么事，都跃跃欲试，结果往往是弄巧成拙，让人笑话。 我记得，在我一岁时，因为家里有几本书，不论放在哪，经常被我翻出来，但是当时我还小，不认识字，就拿起一本书，不管是倒着还是歪的，我就哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸、妈妈前俯后仰，姐姐笑得满地翻滚，而我却很奇怪的看他们一次，又看见一本书上有一只玩具鸭子，我赶紧爬过去，坐在书上玩着鸭子，我用牙齿咬，突然鸭子叫了一声，我惊呆了，过了几秒钟我哇哇大哭起来，因为那时我还不知道鸭子会叫。 嘻嘻，我的童年是不是很好玩呢？但是现在我们长大了，也不再会做哪些傻事了。对于我们来说：童年是朝阳，是春草，是起航的船，是图中的第一根线。那是骑木马的岁月，那是条橡皮筋的岁月，那是数天上星星的岁月，那是听妈妈唱童谣；讲故事的岁月那是充满新奇与梦幻的岁月......
六年级:陆丹丹
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宽容是一条永不枯竭的河
1000字
初三
这是一条名为“宽容”的河。
宽容之河发源于人类诞生之际，至今仍旧生生不息地赐福着人类。沿着人类的历史，它蜿蜒流淌着，永不枯竭。阳光轻轻地洒在清澈的河面上，闪闪波光中映照的是我们的脸庞，是人类的璀璨文明。
宽容之河清凉了尘世的纷扰。所谓“人生不如意事十之八九”，生活于尘世中的我们总会遭受到人世间的纷纷扰扰，而宽容往往便可以让我们在尘世中得到清凉。蔺相如因宽容而收获了与廉颇的刎颈之交；张英因宽容造就了六尺巷传奇；林肯更是因宽容化敌为友受众人爱戴。当我们与人冲突时，不妨来到宽容河边用碧色的清泉照一照事情的本质与缘由，使自己理智起来，学会宽容待人，那么尘世间的生活也一定可以拥有那“相逢一笑泯恩仇”的美好。
宽容之河浇醒了我们沉睡的思想。人类往往沉浸于以往的成就，坚持着那些旧思想，久而久之，思想便陷入了沉睡。而正是宽容河水浇醒了我们，让我们意识到了人类需要新鲜的思想，需要宽容异见。北大校长蔡元培先生“思想自由，兼容并包”的办学理念，众所周知。正是这位老先生将宽容之河的引入，使得当时的北大校园内人才济济，教学科研盛况空前。万事万物都贵在有生机，而宽容河水的流淌，就能为人类的思想带来这源源不断的生命力，使得思想在不断碰撞交流中得以提高与升华。同时，宽容河水的清净也能为我们冲刷走旧思想的迂腐，这便是“取其精华，去其糟粕”的过程。宽容河水为新思想的迸发提供动力，而新思想的创新将会为我们带来更美好的明天。
宽容之河灌溉了人类文明的净土。人类的早期文明都发源于大河，我想，那些河的名字都可以被称之为“宽容”，是宽容河水哺育着人类的繁盛。试问，没有了宽容，那么人类文明会受到影响吗？答案是肯定的。清朝的文字狱便因对思想文化的不宽容而间接导致了近代中国相较于世界的落后，这，便是一个活生生的例子。当然，古今中外，还有许多正面的事例都告诉了我们宽容开放，对于人类发展的重要意义。就比如西方的文艺复兴、启蒙运动，还有近代中国的新文化运动等。宽容对于人类文明的发展是有着必然意义和影响的。对于人类文明来说，宽容之河必须是永远不能枯竭的，是与人类文明所共存亡的。
然而，宽容之河虽然永不枯竭，但它也时常遭遇着危机。人类因自己的无知会自傲成性；因贪懒会一味索取；因虚荣会忘记自我。这一切的一切都使人类有时会淡忘宽容，宽容河水也会因此而浑浊。面对河水的危机，宽容之河所哺育的子民啊，我们不能再安于现状了。“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”身为人类的我们，身为生活于宽容河水之下的我们，应时时刻刻谨记着宽容二字。我们需要将宽容融入到自己的血液里，刻在自己的心脏上，让宽容与我们的心一起跳动，让宽容之河与人类文明一起长存。
宽容是一条永不枯竭的河。
宽容是一条永不枯竭的清澈的河。
宽容是一条永不枯竭的清澈的流淌于人类内心的大河。
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童年_400字小时候，有一元钱就很高兴，给多了还不要长大了，就算有一百也不足为奇，而且买东西花的钱越来越多小时候，男孩女孩一起玩，纯真的感情，童年的快乐长大了，就渐渐疏远，各自玩自己的，男女孩不会在一起玩小时候，很亲密的伙伴，做什么都要在一起长大了，因为某些原因，联系都没有了，就算离得很近，也是各玩各小时候，做错事都会被原谅，况且也不会有什么大事长大了，做错事就是没头脑，不懂事小时候，天真烂漫长大了，要顾及很多事朋友不再是单纯的友谊会背叛自己钱不再闲多然而连个可以无顾及说话的人都没有所以，童年是很可贵的它只有你生命的百分之几或许连十都没达到长大后，要懂很多道理要学会很多东西还要辛苦学习朋友也少了如果，你身边有个知己有个交心，有个很好的朋友请珍惜他(她)希望友谊可以继续永远吗？不可能，没有永远的事不要向一个人承诺永远因为，你陪不起且行且珍惜还是珍惜现在吧！世界天天都在变别想永远了永远，是该有多远呢？六年级:何小雅作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 日记
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