小小移动图书馆
西安交通大学附小五年级四班
作者:周泽莹 校稿:申翠霞
这学期我在家里和学校开了一个“小小移动图书馆”,开展这个活动太有意思了。
事情是这样开始的,有一次,我写完作业没事干,小朋友们也不能出来玩,我就问妈妈:“妈妈,我现在干什么呢?”妈妈说:“你不是喜欢看书吗?”
妈妈给我买了好多书,有讲故事的,有长知识的,可很多书我都看过好几遍了,不想再看了。妈妈想了一会儿说:“你可以把你的书和小伙伴们的书交换着看。”
“呀!我怎么没有想到呢?”我说。我连忙找出书和我的朋友交换去了。我的朋友和她们的爸爸妈妈也很赞同这个做法。他们有好多书我都没有看过,我发现这样既省钱,还能增长我的知识,又能和朋友经常一起分享快乐!
后来,我又想我还可以在学校进行借书活动。我跟妈妈说了我的想法后,妈妈说:“你开展这个活动很好,可同学们会在上课的时候看课外书,影响课堂纪律,这样我就不能让们这样做。”
我说:“放心吧!我借书时就给同学说清楚,条件是上课不许看。如果谁违反了,我再也不借给他了。”
后来妈妈跟班主任申老师说了这件事,申老师说这是件好事,只要同学们都遵守纪律。有了妈妈和老师的支持让我很有信心。我在班里“招聘”了几个队员加入进来,我们的小小移动图书馆就这样开张了。我们安排了不同的人在不同的时间带书来给同学们借。一个队员负责星期一,一个队员负责星期二和星期四,我星期三和星期五借书给同学。我每次都是前一个晚上做准备,根据同学们的建议挑好书,装好,以免第二天忘了。让我高兴的是我们的小小移动图书馆很受同学们的欢迎。看到同学们喜欢我们的书,我心里比吃了蜜还甜。
妈妈说“开展这个活动后你和伙伴们收获了不少呢!”我看着妈妈,想了想,不知道妈妈是什么意思。妈妈说“你收获了知识,因为你能读到更多的书;收获了友谊,因为你能跟更多的同学交往;收获了信任,因为老师和妈妈也很相信你……”。申老师对我说这是个非常有意义的事,看来我这个活动真是一举多得呀!希望有更多的同学能加入到我的小小移动图书馆。
邮箱
电话
地址:西安交通大学附小五年级四班 周泽莹
邮编
交通安全
一次旅游的途中,有一段路堵得特别厉害,几个小时了车也不见有什么动静,后来听人们说,前面的十字路口,由于有人闯红灯,发生了车祸,人现在还在医院抢救,还不知道怎么样了呢。
闯红灯!又是闯红灯!现在车多了应该是给人带来方便,而事实却时常由于违章而发生的车祸,而闯红灯是最易造成交通事故的。闯红灯的司机其实是存在着一种侥幸心理,这次遇见了红灯,一踩油门过去了,没事;下次当然还闯。他们认为区区的一个闯红灯,还算不了什么,这种心理是不能有的。因为通过十字路口时,无论是车辆还是行人看见绿灯都毫不犹豫的过去,不顾左右,所以闯红灯最容易发生车祸。闯红灯也不只是车辆,最多的还是行人,你说你一个行人,怎么能跟汽车、摩托车比呢?
什么都有规则,玩游戏有游戏规则,上学有校规,那么毫无疑问,交通也有交则。干什么都要遵守规则。玩游戏不守游戏规则会玩不好,上学不守校规会受到学校的处分,而不遵守交则会付出自己的生命。交则是由血的教训换来的呀。让我们遵守交则吧!
我看到一条关于2005年交通事故总结的新闻:2005年,全国共发生道路交通事故45万多起,其中发生于日间的交通事故共有27万多起,导致5万多人死亡,夜间共发生17万多起,导致4万多人死亡,共死亡4万多人。相信你们看完这一条新闻一定很震惊吧!你知道吗?在这45万多起事故中,绝大部分都是由于违反交则造成的。
遵守交则也会给自己带来安全。再过马路时,经常有人对你说:“注意安全!”安全是什么,怎么样才算安全?安全,须人人遵守,时时重视,事事重视。安全存在于一点一滴中,已于一时一刻里。安全意识的树立,行动的规范,责任的落实,都是打造安全的法宝。
别看我们还小,还做不了什么,可是几十年后我们的祖国还需要我们来支撑,还要靠我们飞黄腾达。所以,遵守交则从我做起。不仅要这样,我们还要监督大人们,如果他们违反了交则要及时提醒他们,并帮助他们改正。
没有一个违反交则的人不受到惩罚的,他们血的教训告诉我们:不能违反交通规则。
相关推荐
-
移动投球移动投球由于好久没有去明珠广场了,所以今天晚上吃完晚饭,我和妈妈、姐姐就一起去明珠广场散散步,很长时间没有去了,真是不去不知道,一去吓一跳,明珠广场那可热闹了,以往空旷旷的广场上现在挤满了人,看着很多和我年龄差不多的人穿着溜冰鞋滑来滑去的,我的脚也好痒,真后悔自己没有把溜冰鞋给拿来,有很多人跟着音乐跳起了舞,周围也摆起了很多玩的东西,像小猫钓鱼,淘气堡,游花果山,移动投球、坐船、游泳等等。好热闹啊!!我和姐姐去玩了移动投球。老板给了我们两个能捞球的球的线网,我和姐姐一人一个,姐姐负责捞球,我负责投球,妈妈负责当观众,我们趁着游戏还没有开始的时候就在座位上用线网把旁边的球都捞了起来,直到线网里面再也放不下进一颗球为止。随着音乐的开始,我们的座位开始移动了,我来投球,可是因为座位在大圆盘移动,因为有风,而球却是塑料球,没有重量,根本对准了投也没有用,只要风一吹就把球的方向给吹歪了,让球失去了平衡,怎么办呢?于是我灵机一动,我发觉到大转盘是顺时针的方向吹的,就算你对准了篮筐,球还是老被风给吹到了左边。我想了一个好办法,把球对准篮筐稍微偏右边的地方投,让风力把球给吹到篮筐里。这样就很容易进球了。按这个方法,我投进了一颗,可是事先准备好的球都被我给投光了,因为我姐姐忙不过来,就和姐姐一起捞球,我的球投的多了,就有经验了,接二连三的球都被我给投进了,我们越玩越兴奋,不一会儿,十分钟就到了,随着圆盘慢慢地停下来,伴着妈妈的加油声,我们丝毫没有放松,我们继续捞球投球。大圆盘停了下来,我和姐姐从座位上站了起来,,带着胜利者的喜悦,妈妈拍着手夸我们厉害。我听了特别高兴。最后我们到广场上坐了一会儿,恋恋不舍得回去了!今天晚上,我过得很开心!650字 五年级 叙事
-
图书馆图书馆几天前,我参加了一个活动,是有关于“小小图书管理员”的。由于我在首都图书馆里干了很长一段时间,表现出色,所以在那天得到了奖品:一支签字笔、一支钢笔、一个记事本、一个书签、一个表、一枚胸章和一张奖状。其中,我最看重的就是奖状,这是我去年的功劳。在去年的暑假里,我因为课外班还不算多,所以一有时间就到首都图书馆来干活。我主要负责把读者还回来的书放到书架上。我前几次还要看着墙上的标识找书架,可是后来熟练了,就可以轻松的上书了。同时,我还负责把一些读者看后,但没有放回书架上的书和杂志放回书架上。我也负责整理书架和帮助一些读者找到他们要看的书。如果有放错书架的书,我会把它们放回正确的书架,当我看到倒着插得书时,我会把它弄正。不久,我便开始用上书车上书了,这样一来上书果然方便多了。过了一段时间,我与管理的叔叔阿姨们十分熟悉了。后来,又有一些同学参加了“小小图书管理员”的活动,我们便“争先恐后”的上书,当然,我们也在一起也很高兴,因为大家都成为了朋友。在图书馆中,我快乐的成长着。我长大以后要成为一名优秀的志愿者,为社会做更大的贡献。450字 五年级
-
图书馆我们学校有一个图书馆,这个图书馆不是特别大,但是里面有很多书,不过我们以前从来没去图书馆借过书。昨天中午,郭老师组织我们全班同学去图书馆借书了。昨天中午吃完饭,郭老师来到教室,对我们说:“小朋友们,你们赶紧排好队,跟着我到图书馆去借书吧!”听说可以去借书看,我们都兴奋得手舞足蹈。大家很快就排好了队。郭老师带着我们来到第三幢教学楼的二楼,老师说:“我给你们三分钟,你们抓紧时间去挑选一本自己喜欢的书。”说完,我们就跑到图书馆去了,图书馆里有好多好多的书,我一时看花了眼,翻翻这本书看看那本书,每一本书都爱不释手,可是老师说只能借一本书,我只好从中挑选了一本《宇宙的奥秘》,我看了看书的内容简介,这本书详细介绍了宇宙里的各种天体,有太阳系、银河系、地球、月球、太阳、黑洞恒星、巨星、超巨星、行星等等等等,我一下子就喜欢上了这本书。其他同学也都陆陆续续地找到了自己喜欢的书,我们拿着书来到图书管理员那里,登记了一下自己的书名和姓名,管理员把我们的书籍信息都输入了电脑,嘱咐我们必须好好保管借去的书,我们就开开心心地拿着书回到教室里读了起来。这是我们第一次到学校图书馆借书,每个人都觉得特别新鲜,我们要好好看借来的书,以后借书的机会肯定会更多的。500字 五年级 记叙文
-
图书馆在校园的一角,有一处充满知识的天堂——图书馆。“叮铃铃”上课的铃声打响了,我们兴奋地排好队。走上楼去,看见刺眼的电脑屏幕,听见鼠标的“滴答”声,我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的地可不是电脑房,而是紧邻它的一家图书馆。图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团,都是为了抢好书,我拿到号牌,急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到《女儿的故事》。从头来,再找一遍。哈哈!总算被我找到了,原来不在之前的位置了。快速地打开书,一页,两页,我贪婪地吸收着知识,就像一匹饿狼,我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子,看着这悲欢离合的故事。读完后,我又知趣地把书翻回第一页,重新看一遍,因为“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。宁静的图书馆,没有同学们的喧闹声,只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过,吹过了校园的桂花,也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔,自由自在。“叮铃铃”下课铃响了,我合上书,咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”。的确如此,看书,拓宽了我的眼界,获得丰富的知识;读书,引导我明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还提高我的阅读能力,并且让我养成良好的学习习惯。图书馆,让我走进了知识的天堂。600字 五年级
-
图书馆图书馆,是一个安静的地方,也是一个书的王国,还是爱看书的孩子们的天堂,更是一个装满知识和智慧的“仙境”。就在今天,我看到了一个比龙水图书馆更大的“仙境”——大足靠近北山的那个图书馆。周六下午4点30分,我刚刚学完美术班。走到一楼,便被墙壁上三个大大的字——图书馆吸引住了。我想下一看,前方50米,我看到后,我急急忙忙地拉着妈妈冲向我的“梦想圣地”。跨进图书馆,我急匆匆的把图书馆大概的走了一圈。图书总的可分为杂志类、文学类、哲理类、百科类、漫画类等等。一本本有趣的图书非常整齐的放在书架上,显得这个图书馆十分干净整洁。我在书柜上,找了一本已看过无数遍的《格林童话》。每当看到白雪公主的故事时,我会忍不住为她的遭遇而感到悲伤;每当我看到灰姑娘的故事时,我会为她祈祷,但我看到灰姑娘变成公主的时候呢,我又从心底里为她祝福快乐;每当我看到勇敢的小裁缝时,我会为他的机智、勇敢而高兴……不知怎么了,一瞬间,我来到了一个童话王国。在那里,我正欢快的和白雪公主以及七个小矮人在跳舞;正和拇指姑娘在“小人国”里开心的玩耍;一会儿又和睡美人她们一起,在一望无际的草地里采着五颜六色的鲜花;一会儿又在灰姑娘的带领下,参观她的王国;突然,我又来到小红帽家,和小红帽一起聊天说笑……当图书馆的灯突然熄灭时,我才发觉已经在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。牵着妈妈的手走出图书馆。走出门时,我决定下个周还要来这个美妙的“天堂”。五年级:袁嘉沁550字 五年级 叙事
-
我的小小图书馆我家有两个小小图书馆,一个是我的,一个是老爸的,我给大家介绍一下我的小小图书馆呀!我的小小图书馆有我的全部学习教材。语文、数学、美术、科学、地方、品德、英语、微机等等,只要是我学过的书,都在我的小小图书馆里收藏着哦!图书馆里还我的学习辅导教材。比如十万个为什么、少年儿童百科全书啊。这里,我最喜欢的书是小学语文阅读丛书,一共八十本呢。图书馆里还有许多文学书。比如杨红樱阿姨的马小跳、金波爷爷的红叶林、倾听成长的梦,还有杰夫金尼的小屁孩日记,雷欧幻像的查理九世……图书馆里还有我喜欢的杂志书。比如野生动物、超级小神探、快乐漫画等。图书馆还有很多我喜欢的视频、声音故事书,比如三国演议聪明的一休、哆啦A梦,还在美妙的动物世界……好几千部呢!我的小小图书馆小吗?黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 叙事
-
我的小小图书馆我家有两个小小图书馆,一个是我的,一个是老爸的,我给大家介绍一下我的小小图书馆呀!我的小小图书馆有我的全部学习教材。语文、数学、美术、科学、地方、品德、英语、微机等等,只要是我学过的书,都在我的小小图书馆里收藏着哦!图书馆里还我的学习辅导教材。比如十万个为什么、少年儿童百科全书啊。这里,我最喜欢的书是小学语文阅读丛书,一共八十本呢。图书馆里还有许多文学书。比如杨红樱阿姨的马小跳、金波爷爷的红叶林、倾听成长的梦,还有杰夫金尼的小屁孩日记,雷欧幻像的查理九世……图书馆里还有我喜欢的杂志书。比如野生动物、超级小神探、快乐漫画等。图书馆还有很多我喜欢的视频、声音故事书,比如三国演议聪明的一休、哆啦A梦,还在美妙的动物世界……好几千部呢!我的小小图书馆小吗?黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿300字 三年级 叙事
-
移动花园我有一个移动花园,不过这是我画的画,题目叫《移动花园》。这可不是一个普通的花园,因为它不在马路边,也不在公园里,它在汽车的背上。花园里有小树、花儿和小草,还有许多小鸟。它们躲在花园里捉迷藏呢,所以看不到它们。我希望以后真有这样的移动花园,这样我们生活的城市空气会更好。这是我参加“绿色先锋——卡罗拉节油环保活动”时,在台上向大家介绍自己的作品讲的话。最后没进入前五名,很伤心。但爸爸说我和哥哥、姐姐一起比,已经很不错了,很多人只得了自己投的一票,而我共得到了五票。200字 一年级 叙事
-
图书馆图书馆,是一个安静的地方,也是一个书的王国,还是爱看书的孩子们的天堂,更是一个装满知识和智慧的“仙境”。就在今天,我看到了一个比龙水图书馆更大的“仙境”——大足靠近北山的那个图书馆。周六下午4点30分,我刚刚学完美术班。走到一楼,便被墙壁上三个大大的字——图书馆吸引住了。我想下一看,前方50米,我看到后,我急急忙忙地拉着妈妈冲向我的“梦想圣地”。跨进图书馆,我急匆匆的把图书馆大概的走了一圈。图书总的可分为杂志类、文学类、哲理类、百科类、漫画类等等。一本本有趣的图书非常整齐的放在书架上,显得这个图书馆十分干净整洁。我在书柜上,找了一本已看过无数遍的《格林童话》。每当看到白雪公主的故事时,我会忍不住为她的遭遇而感到悲伤;每当我看到灰姑娘的故事时,我会为她祈祷,但我看到灰姑娘变成公主的时候呢,我又从心底里为她祝福快乐;每当我看到勇敢的小裁缝时,我会为他的机智、勇敢而高兴……不知怎么了,一瞬间,我来到了一个童话王国。在那里,我正欢快的和白雪公主以及七个小矮人在跳舞;正和拇指姑娘在“小人国”里开心的玩耍;一会儿又和睡美人她们一起,在一望无际的草地里采着五颜六色的鲜花;一会儿又在灰姑娘的带领下,参观她的王国;突然,我又来到小红帽家,和小红帽一起聊天说笑……当图书馆的灯突然熄灭时,我才发觉已经在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。牵着妈妈的手走出图书馆。走出门时,我决定下个周还要来这个美妙的“天堂”。600字 四年级 叙事
-
图书馆我时常怀念的旧日时光,是属于图书馆带给我的安详。当我忽然长大,进入大学校园时,有许多的情绪依然没有处理好。我总是在纠结一些无力回转的事情,或者说纵然有机会但也依然不会做另一种选择的事情。于是,时间突然变得那么慢,慢到我可以在每一分每一秒钟中细数生活的无趣。百无聊赖中,我尽最大的速度发现了安静而又宽敞的图书馆是最好的去处。初次走进图书馆,便被它肚中成千上万的藏书所吸引。那一排排,一列列的书架仿佛是体态端庄的绅士,笔直的挺立着。每一册书都被认真摆放到合适的位置。静走于其中,感受到的无一不是来自书卷中的沉淀千年的文化气息。从重重书丛中抽取一本,轻轻翻阅,静静感受着文字的魅力。时间仿佛在指尖翻动中得到永恒。思想在一本本文字的交流中获得了释放。琐事依旧是琐事,然而却没有往日那样让人伤神。于是渐渐爱上了图书馆。在午后的阳光暖暖的时分,或是在夕阳西下的余晖中,捧一本略显时光痕迹的书册,在宽大的窗台前,沉静品读。偶然抬头,与玻璃上倒影的自己的身影不期而遇。心头的焦躁不安,一点一点的溜走。当然,图书馆不是我的私人空间。然而,不得不感叹的是,喜爱读书的人竟然这样少。行走于其中的人们常常能听到自己的脚步声,或是在前方的某个角落里,有人刚刚把书插回原处的声音。每当假期前后,图书馆的人数会骤然增多。也许,放假对于某些人来说需要靠书本来消磨时间吧。这个时候,图书馆仿佛变成了另一个热闹的场所。虽然无人大声喧哗,但那些结伴而来的人们总是迫切希望能和别人交流自己的想法。可以压低的声音,来自四面八方,图书馆便失去了她那独有的安静。这个时候,管理员变回离开他那风水宝地,从门口的电脑桌旁移步而来,提醒同学们注意保持安静。于是,原来的小小喧闹便又被压了回去。有时,在放松期间,也会悄悄打量打量同书列的书友。得出的结论是,凡是能细细选取书刊的人,脸上都自带一种沉静的气息。也许是书墨陶冶了这种恬静的气质。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。900字 四年级 记叙文
-
爱上图书馆鱼儿恋上大海,那是因为海洋足够广阔,任它畅游;雄鹰恋上长空,那是因为天空足够高远,任它搏击。而我,恋上图书馆,那是因为那儿有足够丰富的营养,任我汲取。每到星期六下午,就是我和图书馆的约会时间,每当那时我就会遨游在书海中。图书馆的书不仅数不胜数,而且种类繁多,如:中外名著、探险小说、百科文学……在图书馆里阅读书籍,是一种享受,更是一种成长。在那儿我阅读了张玉清的《成长吧,少年》,感受到了少年的勇敢、拼搏,也明白了要勇敢面对别人的嘲笑,将嘲笑化为一股拼搏向上的力量。赏读了杨红樱的《笑猫日记》,认识了乐观的笑猫,热心正义的马小跳。品读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,明白了“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的道理……在众多书中,最让我深受启发的是池小凡的《优雅地走过下雨天》。主人公千子星家庭破产,大家都想看她如何面对不幸遭遇,尤其是一直想和她成为对手的李柯,特别想看她的笑话。但是千子星在大众面前自信无比,是因为她想努力改变这种局面。她知道她身边的人有多么瞧不起她,也懂她们在假惺惺地帮助自己。千子星让所有人都大失所望,她并没有被困难打倒,而是通过一次次的真人秀栏目——“演唱会惊魄”、“蟑螂风波、“烤肉party”等等一些事例来锻炼自己,磨炼自己,让自己坚强,遇到困难不畏怯,从而也让人们对她的看法发生了翻天覆地的变化——之前说她是“破产公主”的人,现在称她为“坚强少女”;之前说她没有本领的人,现在是支持她的“铁粉”……别人从千子星身上看到了坚强,我却看到了乐观和面对困境不言败的自强!是啊,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,面对人生不确定的起起伏伏,我们都应该有一颗强大的内心,笑对生活,自立自强!书是人类的营养品,而图书馆就如同一座储存养分的知识城堡,给我提供清幽宁静的阅读氛围,让我收获人生真理;图书馆更像一位启蒙老师,让正义和善良在我幼小的心里生根发芽……图书馆赐予我与书的缘分,见证我的纯真与成长,让我插上知识的翅膀在蓝天里尽情遨游,汲取新的硕果和养分!恋上图书馆,真好!800字 二年级
-
浦东图书馆烈日炎炎的暑假,乖乖地呆在家里可不是个好的选择。我推荐大家还是去浦东图书馆吧!因为那儿不仅有一个良好的读书环境,而且还是个避暑圣地。浦东图书馆位于上海市浦东新区前程路88号,靠近中国浦东干部学院以及地铁7号线锦绣路站。总面积有平方米,藏书容量约200万册,阅览座位约3000个。浦东图书馆分为六个楼层。一楼是办理借书卡的大厅,那里有服务台,如果你有任何不清楚的信息,都可以在那里得到答案。在大厅中央摆放着几台检索机,你只要将书名输入进去,就可得到一串编号,方便你寻找图书。楼梯是直接通往二楼的,而电梯只能通往三楼;二楼是少儿阅读区,有探险类、漫画类、故事类等少儿书籍,各位同学们可以去那里借书看。暑假的时候还会举行许多主题活动,有少儿影视、少儿剪纸等;三楼主要有一些报刊杂志和专供学习的座位;四楼和三楼实际上是一个整体,如果你顺着楼梯状的“书山”往上走的话,就会在不知不觉中来到了四楼。四楼的书籍分为四个板块:北面有文学类的书籍,南面有专科类的书籍,西面有国家地理类的书籍,东面则有图片类的书籍;五楼的书籍都是各个领域专业的期刊杂志,在中心的位置还有一个“空中花园”;六楼有音像阅览部和数字化阅览部,以及内部办公区域。二、三(除东面)、四、六楼的书刊和录像设备只需“浦东图书馆读者证”就可外借,但三楼东面的书刊需凭“上海图书馆读者证”才能外借。浦东图书馆除了读书和借阅书籍以外,还有很多辅助功能:你可以找一个座位自习;完成自己的工作和作业;还提供免费的WIFI让你畅快上网。当你阅读累了,也可以去五楼的“空中花园”散散步,晒晒太阳,放松一下自己的心情。当然,假如你饿了,可以去最底楼的餐厅享受“面包大餐”。假如楼上没有空位了,也可以到底楼找个座位,顺便点杯咖啡喝,看看窗外的美景。浦东图书馆为我们提供了很好的环境。怎么样,你漫长的暑假不会再觉得枯燥乏味了吧?赶快去办一张读者证,到无边无际的书海中去翱翔吧!六年级:狼牙传说800字 六年级 记叙文
-
会移动的鼻子今天,刘老师请赵若西上台画了一位可爱又活泼的小姑娘。她有乌黑发亮的头发,一对弯月眉,一双水汪汪的眼睛,两个可爱的耳朵,还有一张红苹果似的脸蛋,一张樱桃小嘴,非常好看。可是没有鼻子,刘老师让大家给小姑娘添鼻子。 游戏规则是:上台画鼻子的同学,要用红领巾把眼睛蒙上,在指定的位置上转三圈,拿着粉笔走向黑板,给可爱的小姑娘添鼻子。 听到这消息,教室里议论纷纷,大家争先恐后举手参加,有的直接对老师说:“选我,选我”。有的坐在位置上举着手高呼,有的干脆站起来乞求老师选自己,教室一下子热闹起来。 游戏开始,第一位上场的是我们班的王艺菲。我激动地看着她,她蒙上眼睛原地转了三圈,没想到的是她走了几步居然爬着走,我猜想她怕碰到桌子吧!只见她小心翼翼地爬着走着,大家跟在她后面指挥,她好不容易摸到黑板,只听同学们七嘴八舌指指点点:“上”、“下”、“下一点”、“还要左一点”,她自己不知所措,她想了一会儿,突然在自己觉得正确的位置给小姑娘画上一笔,摘下红领巾一看,她把 鼻子画到了离小姑娘很远的地方,这逗得同学们哈哈大笑。 第二位上场的是任家乐。他也有搞笑的动作呢,最先是站着走,然后慢慢地蹲下,像青蛙一样跳了几步,大家都喜笑颜开的看着任家乐,他一会儿碰到墙,一会儿碰到桌子,然后又慢吞吞地摸索起来,他向右边走了几步,好不容易摸到了黑板,犹豫了一会,就把鼻子画了出来。他摘下红领巾一看,居然把鼻子画到了眼睛下面了,他站在那哈哈大笑,同学们笑得更是离奇,有的捂着嘴笑;有的前俯后仰;有的在地上打滚;教室里热闹极了! 第三位是曾禹杭。她是小心翼翼地走着,有一次碰到了桌子,慢慢地,一步一探地摸到了黑板,她用手摸了摸黑板,然后犹豫了一下,又走了几步就画下了鼻子,她把红领巾拿下了一看,居然把鼻子画到了头发上,她不好意思地捂着嘴回到座位。 游戏在同学们的笑声中结束了。今天的添鼻子的游戏真好玩,我喜欢这样的游戏课。800字 一年级 叙事
-
会移动的黑板擦《会移动的黑板擦》文/曾嘉慧“曹小童!起来解释一下‘负荆请罪’的意思!”一天早晨,上课铃打响之后,杨老师“噔噔噔”地踏进教室,虎势儿往讲台上一站,曹小童便战战兢兢站了起来。对着老师那往外喷火的眼睛,曹小童身上的冷汗一阵阵往外冒,可就是答不出来。就在他快要急得流眼泪的时候,旁边的张阳小声提醒道:“就是说……背着荆条来到自己得罪的人的面前,请他用荆条鞭打,以示诚意这声音一字不漏落进曹小童的耳朵里,曹小童像抓住了一根救命稻草,大声将张阳的话复述了一遍。没想到,杨老师不但没让他坐下,反而更加生气了,脸红得如同天边的晚霞:“回答的是不错!但是,为什么昨天你的作业里,这一道题你空着给我呢?认为会了就不做了是吗?看看你的学习态度!我昨天上课的时候,清清楚楚地把它的意思写在了黑板上,你连抄都不想抄吗?不听课,这是一个很不好的恶习“啊?老师昨天写在黑板上了吗?”曹小童听到这话,惊讶地抬起头来。“难道没有吗?!”我看到杨老师的头快冒火了。曹小童看着杨老师,恨不得在地上找条缝儿钻进去不再出来。“杨老师,您昨天真的没有写这个词语!”这时,学习委员魏涛站起来了。老师一看学习好的学生都帮着“声讨”自己,顿时生气到了极点:“什么?我那天放学不是明明白白写在黑板上了吗?你们都没看见吗?谁没有看见?”“老师我也没看见啊!”“老师……”“我也是十多个学生叫了起来。杨老师不得不信了,疑惑地说:“我记得我写了的啊!难道是有人擦了?”卫生委员站起来:“今天早上我第一个到,昨天的大扫除,地上没有粉笔灰,您最后写上去,今天早上地上就有粉笔灰,应该是被擦了!”听完,我们暗暗为他的细心而感到佩服。“对呀,被谁擦了?”几天后,被老师写在黑板上的板书都被神不知鬼不觉地被擦了,从此,校园里流传起,一个恐怖的关于板书被神秘擦掉的鬼故事……而从此以后,老师除了上课,课后都不在黑板上写字了,同学们不得不多花时间自习。这个时候呢,本文一直没提到的黑板擦先生,正在讲台上捂着嘴偷笑呢!对啦,这个鬼故事就是它制造的。原来啊,本班同学呢,一直以来都在全年级牢占“第一宝座”,各科老师都头疼死啦!原因是不想自习课文!于是,黑板擦先生灵机一动,想出了这个好主意,现在,上一句话提到的“第一宝座”可要把双引号去掉喽!800字 六年级 记叙文
-
我与图书馆读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。——题记从小便与图书馆有着一段不解的情缘,爱那淡雅的书的芳香。图书馆有一种沉淀的底蕴,一种无声无息肆意的狂欢的喜悦,或者是说多了一种生活的趣味,这是在书店中找不到的。每一次去图书馆看书,都有一种身临其境的美好感觉。只要一静下来,就和书融为一体,与知识近距离接触,感受书的气息。图书馆,一个净化人心的空间,一个与书结伴的空间,一个令人快乐的“圣地”。总喜欢一个人静静地坐在图书馆的一角,细细地品尝着一杯香茗,悠悠地涉猎群书。或许这是一种享受,享受着一份书香安逸的沁味;或许这是一种追求,追求着一份心灵的震撼;或许这是一种品味,品味着一份静谧的安然。还记得第一次与它相遇在那个季节时,按捺不住心中激动心情的样子:扎辫子的小女孩睁着大大的眼睛,好奇地望着这座静谧的地下宫殿;小小的身体蜷缩在图书馆的角落里,手捧一本故事书,与书中的人物一起开启一段奇妙的旅程,感受生命的精彩与魅力,悲喜与共。也许不知道从什么时候起,自己开始慢慢地喜欢上了读书。记得小时候对图书馆的印象是模模糊糊的,接受教育后,在老师的耳濡目染下,我知道了图书馆是一个充满神奇色彩、充溢着令人欣喜的“香草”的地方。现如今,我更知道了图书馆不仅是我们查阅资料的好去处,更是启迪思想、慰藉心灵的神秘之地。没有人可以清楚地解释为什么爱上读书、为什么爱上图书馆,所以我只能说图书馆让我感受到前所未有的原始的安全感、信赖感和依赖感。图书馆,是梦想起航的地方,在这里,我汲取知识的养分;图书馆,是青春飞扬的地方,在这里,我洗涤我的灵魂;图书馆,是梦想实现的地方,在这里,我的心灵得到了升华。只有在这茫茫书海中,我会忘记自己的存在,忘记一切烦恼与不顺,忘一切悲伤与痛苦,让失去动力的我重新拾起梦想的方向。一页一页地翻看着,我依然坐在图书馆的一隅,细细地品味着,思考着,感动着。其实,并不需要表面的奢华,静谧的图书馆已足够了。800字 初三
-
1.0