海滩趣事
今年暑假,有幸到东澳岛去玩。“东澳岛”顾名思义,位于澳门的东部,从珠海的九洲码头坐船50分钟就到了。下了船,举目一望,这时才有了“孤岛”的感觉,四面都是大海,只有眼前这一座山。那一天,我们在东澳岛上干了很多有趣的事。
比如,追螃蟹。追螃蟹这件事听起来说十分简单,但是一旦做了就觉得很难。因为,在傍晚的时候,我么一到黄黄的沙滩上,就是一片漆黑,一不小心就有可能跌倒沙坑里。到沙滩上,我们必须有一双明亮的眼睛,我们要用一个电筒照着再用我们明亮的双眼看向远方。只要看中螃蟹,跟着它跑就行了。如果跑着跑着,要是跑累了,就大声地喊一声:“刘阿姨!”刘阿姨一听到,就会随叫随到,只要刘阿姨一到,螃蟹那可就无处可逃。我们东抓抓,西抓抓,东扑扑,西扑扑,东喊喊,西叫叫。不一会儿就抓住了一大瓶的螃蟹。
傍晚,我们吃完饭,就坐着货车到了东澳岛的海岸,刘阿姨说:“只要看着螃蟹,就一直跟着它跑就行了。”于是我就拿着手电筒,与哥哥、姐姐们去追螃蟹了。突然我发出了一声吼叫:“啊!”哥哥们一听到,就跑过来问我怎了啦?我就用手指着一个沙坑,说:“那儿有一只螃蟹。”姐姐一听,立刻拿了一根长长的棍子来掏那个沙坑,掏哇掏哇,掏了二分钟,把这根长长的棍子一拉上来,哇!两只螃蟹抱在上面哩!我赶紧跑到阿姨那边拿了一个瓶子,以最快的速度跑到了姐姐他们那里,就说:“把螃蟹放在这里面吧!”“OK”我们又找呀找呀,突然,刘阿姨说:“去石头对面,会有意想不到的收获。”听了半句,大家像一阵风一样跑到了石头对面,我一走过去,朝这个小水坑里一看,就高兴的说:“哥哥姐姐们,这里有一只寄居蟹和一条很像娃娃鱼一样的、黑溜溜的小鱼摆摆。”它们立马跑了过来,一手抓起一只像蜗牛一样驮着个‘小房子’的寄居蟹,把它捧在手里瞧了瞧,就放在瓶子里了。一个大姐姐抓了很久很久,差不多10分钟,都没有抓到那只像娃娃鱼一样的小鱼摆摆。
当一谈到游泳,我就情不自禁地、骄傲地想起我学蛙泳的过程。在烈日炎炎的一天,我们穿着泳衣,跳到了一望无垠的海里,这时,我就高兴地抛开游泳圈,骄傲地展示自己的本领——蛙泳。我游啊游啊,游累了,就做到岸边上休息一会儿。突然,我想来点好玩的,我就蹲在差不多0。8米的地方。突然我叫一滑,摔在了水里,因为海水是咸的,我又没戴游泳镜,鼻子进水了,眼睛也进水了,嘴巴当然进水了。
我们去海边是坐车去的,你一定想不到我们坐的是什么车吧?偷偷告诉你,我们坐的是货车,我们坐的货车前面因为只有两个座位,我们又有二十七个人,所以,前面做2个人,剩下的二十五个人,全部都坐在货车拉货的地方,我们坐着,想兜风一样,风儿一股一股的从我们身边飘过。真舒服!我忍不住说一句,我觉得我们坐在货车拉货的地方上,就表示我们是货物。
我们游泳的时候,姐姐就让我们带上游泳镜,潜水看小鱼的游动。我本来没有学把头埋下去的那种,但我为了不对脸,我就不管三七二十一,立刻把头凶猛的埋下去,我埋下去了,眼睛睁开了,嘻嘻,我带了游泳镜的,我们真的看见了小鱼的游动,突然,我看见了一条金色的小鱼从我眼前有过,我忍不住了,我马上站起来“砰”地一声跳进了是水里,可惜还是没有捉到,但是我有呛水了。
天色渐渐暗了起来,哥哥们走得太快,我们小的,就只有在后面,就因为太害怕,所以跑到刘阿姨歇息的地方玩沙子了。
在东澳岛真好玩,我们整整抓了满满一瓶的寄居蟹和小螃蟹。
四年级:王艺樾
海滩野餐记
上个周末,爸爸兴致勃勃地提议带我们一家人到海滩野餐。当我们知道这个消息后,我们高兴得手舞足蹈。
当天早上,我和妈妈就在厨房内准备食物与饮料。爸爸和妹妹则把车子驾到添油站去添油。当当一切准备好后,我们便驱车往海滩驶去。一路上,我看见了许多美丽的风景。五颜六色的植物加上金黄色的天空,美丽极了!
四十分钟后,我们便到达离海边。我们找了一个阴凉的地方,把东西放下。金光万丈的朝阳照在海面上时,海瞬间被染成金黄色。妹妹看到这海景时,妹妹惊叹:“好美丽啊!”我和妹妹就迫不及待地换上泳衣,奔向那呈金黄色的大海。我们在那金黄色的大海里玩得乐不可支。而爸爸就在椰树下看报纸,留意着周围的新闻。妈妈则在一旁听音乐,听得非常陶醉。半小时后,我和妹妹都感到饥肠辘辘了。于是,我们边上岸享用美味的粽子。
享用美味的粽子后,我和妹妹便到一旁玩堆沙,好不快乐!不久,聪明伶俐的妹妹就把一座沙城堡堆好了。过后,我还带着妹妹到海边漫步。徐徐的微风吹来,感觉非常凉快。我和妹妹的头发也被这顽皮的风弄得乱散散了。
到了上午十一时,我们便依依不舍得离开了这美丽的海滩。我希望下次能旧地重游,再一次欣赏着美丽的景色。
相似题目
-
海滩趣事同学们,就在8月初,我们全家和我哥哥趁着暑假这样的大好时光,一起去体验了朱家尖的风采。我们是今天下午到达朱家尖的。我们怀着激动的心情来到了我们最期望的朱家尖海滩!我们买了票刚进去,远远地就看见了那蔚蓝色的海上泛起了层层波浪,那波浪不时地拍打着沙滩,好像在邀请沙滩和他们共同玩耍,欢乐呢!再走近一点,柔软的沙子好像还托着我的脚争先恐后地打招呼呢!呵呵!看来他们还挺欢迎我的嘛!啊,不多说了,还是跟着人群一起热闹去吧!我赶紧换上游泳衣,拉着哥哥就往大海跑。真巧,浪花儿们正好向我们扑来!哈,浪花儿们这样帮我冲一冲,我还凉快多了呢!我那全身的一股热气全都冲得烟消云散了呢,真爽快!这时候,哥哥一下子从水里蹦了出来,嘿!哥哥居然被浪花儿们给“改发型”了呢,真不可思议!原来他们还有这样的本事呢,真看不出来!我和哥哥又突发其想:我们坐在海底的沙子上,然后让海浪来扑打我们,那种感觉会是怎样的呢!心动不如行动,我们赶紧坐下,一股大浪悄悄地“跑”了过来。“哗”一下,我就听见了“咕噜噜”的响声,我以最快的速度站了起来。啊!终于呼吸到新鲜空气了!我不由自主地摸了一下头发。嘿!这调皮的浪花儿竟然把我的皮筋拿走去研究了!哎呀呀!同学们,听了我的讲述,你是不是也跃跃欲试呢?500字 五年级
-
海滩趣事回忆起童年,大多都是在玩,别的没什么可干!但我玩归玩,我也注重自己的养生之道,我喜欢去海滩。唉,虽说是去了。可当时的情况,不好说呀!当时中午刚过完,人还算多。我们找了一个地方“扎营”了。虽说我是游泳老将,俗话也说了“初生牛犊不怕虎,可姜毕竟还是老的辣。”没游几下,我就被浪“打”入水中,这虽说不可气,但可气的是这位“浪里白条”竟要我去龙宫作客,这是盐做的呀!无奈之下只好穿上了救生衣好舒服,正在“冲浪”的我没有被“打”打入水中,可这又有困难了,浪用“冲浪术”把我冲上了岸!我经历了两次教训以后,终于想出了一计:浪一来我就沉水!我立刻像十米跳台一样,来了个翻滚,又以闪电般的速度摔倒,一个漂亮的后滚翻,不过我快成惨者了。下了水我立刻自在起来,竟拿了一瓶饮料!练习一下吧?毕竟此时我是马马虎虎。正想着,我便开始下沉。怎么沉不下去?这不是死海呀这时一个浪过来了,我只好跳了一下,躲开了。多亏这是一个小浪!但正在我得意时,一个大浪把我“送”到了岸上。唉!我忘了,我是穿着救生衣一次小小的经历,无意间做了一件有趣的事,长大了,都觉得是值得回忆。这些事,无论哪一件,想过后都会使我露出笑容。400字 五年级 记叙文
-
海滩趣事我盼星星,盼月亮,终于盼来了去海边玩的日子,高兴得简直疯了!不说了,我得先把东西准备好。“嗯?首先要把换洗的衣服和游泳衣、洗漱用品放起来,也应该带点‘干粮’(饼干之类的东西),对了,还得带点水果哎,补补水……”哎呀,这时候才发现要带的东西这么多!真恨不得把整个家都搬去海边。“啊——”我打着哈欠,上眼皮和下眼皮也打起架来,往床上一躺,就睡着了……(路途中)“滴滴滴,起床起床快起床……”被我事先调好的闹钟叽叽喳喳地催我起来,正准备用枕头包住脑袋的我猛地想起今天要去海边,迅速地穿好衣服,用100米/秒的速度奔向洗手间,胡乱地洗刷一下,便急匆匆地出发了。接上表妹后,我们便踏上了去往舟山的路。汽车沿高速公路行驶着……当我们来到轮船上,我终于看到了梦寐以求的大海,可为什么海水混浊不清呢?爸爸告诉我,是因为人类的破坏,导致海水靠岸处的地方都只有黄混的水了。船下,海浪翻滚,一望无际,看看远处,那儿就是海天相接的地方,天和海没有界限,好似连在一起。一块块的岛屿,一艘艘的渡船,还有那相称的海和天,这足以构成一幅和谐的图画了。“叮咚!目的地已到达……”(沙滩边)下了船,我们“快马加鞭”地赶到朱家尖,来到一处沙滩边,买了门票,我和套着救生圈的表妹就急匆匆地跑了进去。但由于台风影响,所以海浪比较大,不允许游客到远处去游泳,我们就在离沙滩近的地方玩耍,只见表妹一手拉着安全绳,一手向我招招,脸上都是细滑的圆沙,见表妹这样,我也不甘示弱,安全绳也顾不得抓了,直接冲到前面,和表妹一起玩起冲浪来……那汹涌咆哮的海水好似一匹匹骏马,奔腾不息;又好似一只只雄狮,迎面追来。澎湃的海水拍击着海岸,发出“噼啪噼啪”的声响。然而,那小小的浪花来挠你的小脚丫时,又显得是那么得和蔼可亲,惹人喜爱。猛地,一个浪花趁我们不备,“攻击”我们,这使我尝到了海水的咸、海水的苦、海水的涩,同时,也尝到了海水中那无味的沙子。第一次,看到了大海,原来大海是这般美丽,是这般有魅力啊!(拾贝)“咦?怎么不见贝壳啊?应该是有贝壳的呀?!”我想起来了要拣贝壳的。仔细地找,还真能找到贝壳来,虽然小小的,但是它的条纹是却是极其精致的,摸上去十分舒服,就好似拿按摩器在按摩一样。我们顺着海浪找,只要是海浪到过的地方,就一定会有贝壳的!我们拣了好多好多的贝壳,满满的一手,那些没拣着贝壳的孩子可羡慕我们啦!我真的好开心啊!玩了一天,我们带着留恋离开了沙滩,拖着疲惫的身子回宾馆,大家都瘫在床上,冲完澡,倒在床上就睡着了,我隐隐还梦到2009年我再次来到这欢乐的世界时,又好似像今年这般快乐无比……900字 初一 记叙文
相关推荐
-
海滩今天,我和舅舅一家去福建牛郎岗海滩玩。到了目的地,我迫不及待地往海滩跑去。我看见海水,就像看到了亲人似的,直冲进大海的“怀抱”里。玩了一会儿,我感觉十分无聊,就把衣服和裤子脱了拿给舅妈,就往水深的地方跑去。一开始,我还犹豫着要不要下水,但是,我激动的心情“打败”了犹豫,就马上往海里冲去。哗啦!就在我往海里跑的时候,一股伴着沙子的浪“打”在了我的身上,把我的身上弄湿了,还有几粒沙子。但我不会被一股浪吓到,于是,我开始往水深的地方走去,走着走着,我发现海水有浮力——一股浪卷来时,我会“飘”到最高处。有一次,一股浪卷来,使我的鼻子和嘴巴里都进水了。嘴巴里进水没什么大事,只要吐了就行了,海水如果进了鼻子里,鼻子会很痛,过了一段时间才好。还有一次,有两股浪陆续卷来,真是“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上。”要回去了,我依依不舍看了海滩最后一眼,便离开了。今天的海滩之旅画上了圆满的句号。350字 四年级
-
海滩8月2日,我和姥姥下午去了一趟海边。到了海边,我发现那里的石头很多,密密麻麻,像一个个小朋友的脸,有的哭,有的笑,有的生气,还有的在做鬼脸。我脚踩在石头上的时候,感觉非常难受,也不稳当,踩在水里的时候,感觉很凉,但很舒服。我去海边的目标是捉螃蟹。我先轻轻地搬起一块石头,发现底下有四五个螃蟹,我刚要动手抓的时候,螃蟹就像逃兵一样四处逃窜,我一下子就慌了手脚,不知道该抓哪只好,我也不管了,就胡乱抓去,结果没有抓到螃蟹,还被石头弄伤了,手上顿时就流了很多血。我总结了一下经验,又继续开始抓螃蟹,这次我非常小心。我又轻轻地拿起了一块石头,螃蟹好象发现我了一样,有的跑到另外的石头下面,有的藏进沙里,它的肤色和沙子的一样,还有的装死,一动也不动。我这次找准了一个目标,穷追不舍,终于抓住了第一只螃蟹。这个时候我的心里可美了,手上的伤也忘的一干二净。我大叫着让姥姥过来帮忙,姥姥手一摸就抓到了一对双胞胎。一会儿的工夫,我们就抓到了十几只螃蟹。上岸的时候,海浪还很不情愿的让我走,我时不时地回头看看那美丽的浪花。这真是一个有趣而快乐的海边。450字 四年级 叙事
-
海滩“沙沙沙”,大海又开始唱歌了,那悦耳的歌声在海中回荡。金黄的沙滩上发出了“沙沙沙”声音,仿佛在欢迎我的到来,一阵阵微风抚摸着我的脸颊,我在椰子树撞了几下,一个椰子从天而降,在沙上砸了个大坑,我在旁边的椰子树下搭了一墙,把椰子当作球一脚踢了过去墙倒了,大海仿佛见我把椰子当“球”踢生气了,大发雷霆,凶猛在咆哮着。我害怕极了,在大海面前做了一堵墙,可大海涨潮时冲塌了,一声声海鸥的叫声在海的声音中回荡,好听极了。海似乎平静了下来,悦耳的声音让我开心了起来。海鸥开始觅食了,他白花花的羽毛在海上走动,好像在轻功水上漂,它们就在低头的一瞬间,一只肥健的鱼被它捕捉了,太神奇!海鸥飞行的时候,像倒“人”字。海上的小鱼跳来跳去,可爱极了,我和爸爸一起坐快艇,去海上的时候一把抓住一只肥肥的鱼,爸爸把它扔到天上,一只海鸥叨住了。我在回海滩时,看到了落日,和海滩一起美丽极了!海滩的美丽映在我的心头!350字 四年级
-
海滩今天,风和日丽,我们全家人一起去海边玩,我们下了车,展现在我眼前的是一望无际的大海。极目远眺,大海上帆影点点,一阵微风吹了过来,凉爽的海风扑面而来,令人心旷神怡,爸爸交待了我们几句后,我们便向大海奔去,我站在沙滩上,欣赏着壮阔无垠的大海,一阵海浪扑打在我的脚上,感觉凉爽、舒适,远处碧波万顷,烟波浩渺,海天一色。“好美的大海啊!”我不由自主地脱口赞叹。“我们来捡贝壳吧。”妹妹说。“好啊。”说干就干,沙滩上有五颜六色的贝壳、各种各样的海螺、迷人的海星,我们就这样玩着、跳着、笑着。我和爸爸向海深的地方游去和一边找贝壳。真当我捉到了一只生物时,一个大海浪大来。我没防备喝了一口海水,又咸又苦,可我却很快乐:“总算尝到海水的味道了。接下来,我又自己去抓螃蟹,没走几步路,一只螃蟹就出现在我的眼前,哈,好家伙,好大呀,我抓起就往小箩筐里丢,半个小时我抓了15只,哈哈哈,这下午饭可以吃螃蟹了。吃完午饭,我去晒日光浴,多么舒服啊,看看天空,看看大海,人们玩的可开心了,当然,我也是。晚上,我恋恋不舍的和我的家人回家了。450字 四年级 叙事
-
海滩_我给大家推荐的地方是海滩。太阳踩着风火轮,来到了天空。白云悠闲地在天上飘来飘去。成群结队的海鸥飞快地飞向大海,好像有什么东西掉在了沙滩上。远处,传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,响声越来越大。忽然,一阵又一阵的浪花,一个接一个地涌来,使沙滩的边缘都湿润了。一个个洁白的贝壳和一个个巨大的海螺,被浪潮给冲了上岸,遍地都是。炎热的太阳照到了大海上,我们看见了远处有一辆微小的船。照到了贝壳和海螺上,仿佛贝壳和海螺在晒太阳。照到了人们身上,人们脱掉了衣裳。那条船越来越近,在海滩旁边的人都跑向海滩,拿起地上的海螺吹了起来。过了一会儿,船停在码头,海螺声没了,人们围在船边,船上的人打开船舱,忽然,一道银光一闪,人们闭上眼睛,过了一会儿,人们睁开眼睛,船舱里面都是银光闪闪的鱼。人群又沸腾起来,一边尖叫,一边欢呼。太阳渐渐落下,夕阳渐渐升起。在外面玩了一天的海鸥飞过夕阳,出现了它们的影子,好像它们拿着蜡笔在天上画画。夕阳渐渐退去了,弯弯的月亮和一颗颗闪闪发光的星星升了起来,一只只螃蟹从海水里跑了出来,找吃的。你们想去海滩玩吗?450字 四年级 写景
-
海滩今天,我和爸爸妈妈一起去西湾那里的海滩了。哇!那里有很多小海螺和小螃蟹,我刚好看到一只小螃蟹,我摸了它一下,它就赶紧躲到沙子里面去了,哈哈,真好玩!我还看见一个大石头,上面有很多的小海螺,我把上面的小海螺全部都踢了下来,也很有意思呢。我看到前面有一片烂泥滩,爸爸叫我脱了鞋去烂泥滩里抓小螃蟹。我说不要,这样我身上会全是烂泥会很脏的,要知道我可是个爱干净的人呢。过了一会儿,我们往回走的时候,看见了渔民伯伯的鱼篓里有很多海蜈蚣、海螺、跳跳鱼,爸爸说这些都是渔民伯伯辛辛苦苦从退潮的海滩里抓来的。这个渔民伯伯的鱼篓里有一只小螃蟹,他把这只小螃蟹送给了我们,我们又接着往回走。这时,我发现小螃蟹不怎么动了,我就赶紧把它放到了海水里,希望它能好好的生活下去。然后,我和爸爸妈妈就一起开开心心的回家了!300字 二年级 叙事
-
海滩去年暑假期间,我和弟弟、爸爸、妈妈去了海边玩。我一到海边就立马换上泳衣,投入大海的怀抱。我和弟弟玩了水。你泼我,我泼你,玩得可开心了呢!由于水太冷,我们玩了一会儿,就只能换上正常的衣服,跑到了海滩上去玩。我和弟弟一见到海滩,就像发了疯似的,你追我来,我追你。有时我们还玩沙子,我们把沙子搭成美丽的沙堡,有趣的玩具、可爱的小孩子,各种各样,有趣极了!可我们玩了一会儿,就不想玩了。我们跑到海滩旁边,去吹泡泡。我们刚吹出来的泡泡在太阳的照耀下显得五彩缤纷,让我和弟弟好像走进了美丽的童话世界。泡泡们好像一个个调皮的小孩子,一会儿飘高,一会儿飘低,我们怎么也抓不到它们。我好不容易抓住一个,但还是化成了一滩水。海滩真好玩啊!我和弟弟回到家,但心还是沉浸在海滩的美好时光里。300字 三年级 叙事
-
海滩我真是太高兴了,今天我们全家要去大梅沙游泳。路上,我真是兴奋极了,真希望能快点看到大海(因为路上都是树,车上收音机又吵又闹,再加上我又是全大院出了名的“急性子”,所以呢,我才会希望快点到达海边。)。到了海边,我望着大海,海是那么美丽,海浪由小到大,开始,海浪在深海中起伏不定,就像风吹动着丝绸,海浪慢慢地向岸边飘来,浪越来越大,飘到岸边,打在沙滩上,变成白色的浪花,美极了。我跟着爸爸妈妈下了水,我疯狂地扑打着水花,像一个不会游泳的“汗鸭子”,正在水中拼命地挣扎。我正玩的高兴,妈妈突然提议说:“我们来比赛,看看谁先游到防鲨网。”我们都同意了,于是,我们随着口哨声地响起奋力地向终点游去,我回头看看,啊!天啊!爸爸像一只鲨鱼一样向我扑来,我灵机一动,用脚溅起水花,爸爸马上停下来,用手擦去脸上的水珠,可等他抬起头时,我早就逃之夭夭了,妈妈也乘这时候超过了爸爸,还用幽默的语调对爸爸说:“再不快点走,女儿就要赢了哟!哈哈哈!”爸爸努力地游起来,虽然很快,可还是输给了我和妈妈,我说:“爸,别难过了,虽然你没能赢得这次比赛,但是你还是精神可嘉,所以呢,我和妈妈有一样安慰奖送给你,那就是……今天晚上你请客吃饭。哈哈哈哈……”“什么?唉!”爸爸失望说。到了岸上,我们休息了一会,我觉得太无聊了,便提议说:“我们来玩沙人游戏吧!”爸爸妈妈一致同意,但是他们一定要我来当沙人(他们经常这么赖皮。),没办法,父母之命,不得不从啊,游戏规则是这样的,一个人的身上被埋上沙子,一数到三,就把身上的沙子推开,就去抓其他人,我们玩的可开心了。天黑了,我们得走了,我真舍不得这美丽、可爱,充满欢声笑语的大梅沙。600字 五年级 叙事
-
去海滩2011年8月25日星期四下午,我去了海滩玩。一路上我们高高兴兴的,有说有笑,还不过一会儿就到了海滩。这里的海滩的沙子非常的白,还软软的,走在上面非常的舒服,同时也很奇特,是分段的,每到一段就突然陷了下去,妈妈告诉我:“因为这里的海涨潮的时候非常厉害,所以才会有想这样一段一段的样子,到一段的崖时要小心一点。”我没有在意妈妈说的话,在第一个段的时候放好了毛巾,直接飞奔了下去,结果到了崖的时候,突然滑了下去,两旁的沙子在我身旁摩擦,滑到了第二段的时候,只见这里的沙子有点潮湿,坑坑洼洼的,我吸取了上一次的教训,慢慢的走,一遇到坑就跃过去,就这样到了崖,我直接一下子跳了下去,到了第三段,也就是最后一段,那里的沙子特别潮湿,还硬硬的,一直斜着,斜到了海里,我顺着斜坡走进了海洋,那里的海底没有个搁脚的东西,走在哪里特别舒服。我们几个跑到了里面等着浪来,等啊等啊,突然一个大浪来了,把我们卷到了岸上,好大一个浪啊!我觉得这样有点危险,于是就索性躺在海上,等浪来,结果特别的惨,给我了一个教训,那浪直接翻到了我的上面,突然一下,砸了下来,就像就像一个东西落下来一样,很好玩。玩了一会儿,只见大舅拿了个橡皮艇来,我们轮流充气,最后充好了,把它带到了海里,我、妹妹、黄嘉奕坐了上去,在上面,我使劲保持着平衡,可是浪太大了,使劲得摇着橡胶艇,最后还是坚持不住,掉了下来。第二次,我们改为了直接面对大浪,大浪涌了过来,又开始摇着橡皮艇,感觉很好,就像在骑马一样。我们玩着玩着,发现天色已经晚了,就开开心心地回去了。650字 五年级 叙事
-
游海滩10月2日,叔叔带我和妈妈去上海的海滩玩。那儿真奇妙呀!瞧,那儿的贝壳有些是一个孔的,有些贝壳有两个孔的,还有的贝壳中间只有一个很大的洞。贝壳的颜色可漂亮了,有金色的,红色的,蓝色的等等。那儿的海滩挖下去能打出水来,可好玩了。我们来到了海上坐汽艇,海浪一来我们就顺着海浪往上腾空又往下落,这时候旁边溅起了水花。我们又在海滩上挖洞。挖出了很多清澈的水。我还用叔叔的数码相机拍了很多很多的海滩外景,还跟妈妈一起合影呢。海滩真是太好玩了,最后我们依依不舍地回家了。200字 二年级 叙事
-
海滩海滩剥夺天边的余晖绯红,染红了白色的云朵,印遍了湛蓝的天空,寂静的沙滩上已查无一人,只有一个个的脚印,记录早先的喧闹,大海陷入了沉思。刹时,天空失去了光芒,黑色主宰了这一片茫茫无尽的大海,邪恶的力量在大海的中心呼啸,于是,吞噬,吞去那长长的沙滩,掳去那镶嵌其中的颗颗珍宝。浪潮,就像残暴的士兵,蹂躏着沙滩的每个角落,礁石在嚎叫,因为疼痛,但,闪电的怒吼湮没了这仅有的一丝挣扎,黝黑的海浪终于吞没了海滩的每一寸领地,它们呼呼作响,炫耀着手中的战利品,嘲讽着海滩的软弱,它们把这当作伟大的征服,可在海滩的内心深处,这就是剥夺,无耻的剥夺,剥它的财富,自由,情感,以及所有美好的事物。于是,一股复仇的热血在它的胸腔沸腾。沉寂风停了,雨住了,不可一世的闪电也累了,喧闹的大海平静了下来,它的手下,海浪坠入了梦乡,只有它,海滩还醒着,看着满目疮痍的国家沦为他人取乐的、发泄兽性的场所,它喑然落泪,汩汩热泪融进冰冷的海水,使之多了一分热度,它拭干泪水,定下心绪,细细筹划着,筹划着一个惊天的壮举,可在这之前,它得对敌人低颜献媚,它不在乎,它可以卧薪尝胆,它可以吞下敌人的嘲笑,吞下子民的无尽愤慨。清风袭袭,吹进它火热的胸膛里边满是复仇的渴望,吹进它痛苦的心房里面承载着许多人无法理解的执着;吹进它湿润的眼眶,里边是颗颗晶莹的泪,苦涩辛酸,全都流尽它的喉咙,默默吞下。解放东方的天际,在海滩热切的希冀下,一点点泛白,从微白到鱼肚白,从鱼肚白到金光闪烁,太阳的热渐渐释放,驱逐冰冷的夜的篇章,一个英雄即将奏响解放的序曲,它就是海滩,它端起盆盆海水,倾倒在征服者的身上,顷刻,冰冷的海水终止了敌人的美梦,正当它们呲牙咧嘴地向海滩张牙舞爪之际,东方已万丈光芒,黑夜被火红的黎明驱散,海滩率领着它的骑士们冲向海浪,那气势,震彻茫茫苍穹,大海在颤抖,敌人在发抖,望着扑面而来的正义之师,他失去了战斗的信念,也失去了战斗的勇气,只见一拨拨海浪们丢盔弃甲,把掳来的无数珍宝抛在身后,战斗结束,柔和的阳光洒在长长的沙滩上,颗颗贝壳闪着迷人的光芒,威武的礁石站在岸边,重又戌守起国家的万里海疆。海滩笑了,眼角的泪痕也不见了踪迹,平静的沙滩又喧闹起来。潮起潮落,淘尽无数英雄,人生的道路亦不平坦,没有了挫折的点缀,哪来气势恢宏的壮丽画卷?只有像海滩那样,坚守自己的人生信念,灿烂的明天才会呈现,挫折恰似那黑夜,无比短暂!哪有太阳的光芒那么永恒不变!相信自己的努力,决不会被上苍遗忘!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字 初一
-
海滩我喜欢蓝色,爱屋及乌便爱上了海和天空。我最喜欢海边的天空,因为那可以体现出海的影响力。因为海是蓝的,所以天空被大海感染了,变得湛蓝湛蓝的,没有一丝杂色。而我,就喜欢这干净的蓝色。我五岁的时候在海滩度过了一段时间。和往常一样,我来到了海边。中午的太阳火辣辣的,晒在沙滩上,热热的,还有些烫。尽管如此,海滩上依然人很多。海水被太阳晒热了,海风吹来,带来了丝丝凉意。海水冲上岸,带来了许多的贝壳。有的是活生生的,而那些活的贝壳努力的往沙中进等待海水冲走沙带走了他们。死的呢?有的留在沙滩上,还有的继续他们的“旅行。”海滩上还有小鸟,它们在海上徘徊似乎在等渔船的满载而归。最有趣的是寄居蟹,沙滩上你会发现有许多的针螺,看它一动不动的以为是假的,其实里面有寄居蟹,只要把它泡在水里面它就会出来。海水很咸,但很蓝可能是天的缘故吧!我最喜欢和妈妈一起去冲浪。小浪变大浪,一个接一个的涌向岸边。如果没有白白的浪花还好,那感觉就向在摇篮里睡觉。有浪花的时候,冲击力很大,冲的我妈妈站也站不稳。我喜欢躺在游泳圈上,进入梦乡,可要是有大浪就要把你给淹了!我特别羡慕那些哥哥们,他们在营着浪游泳,但是他们通常被海水“吞噬”了。有些勇敢的年轻人在深水区尝试着自己的娱乐方式。有的大人躺在气垫上,睡觉十分的自由悠闲,如果有了大浪,那就糟糕了!小孩呢?大人不敢让他们去深水区就要他们在岸上或浅滩玩耍。有的小孩在浅滩感受海的温柔。有的小孩在捡贝壳,然后把贝壳放在他们挖好的坑里。还有的小孩用沙子埋了他们的身体,感觉就像睡在软绵绵的床上盖的被子,如果有螃蟹就惨了!有的大人喜欢在沙子上做日光浴,把自己晒得黑黑,我可不喜欢那样。满载而归的我心里的别舒畅,好像被海水冲刷过一样,好像有了大海般的胸怀。大海是心的家,心的翅膀,让心在大海中洗洗吧!让所有的污渍消失,让圣洁之气在心中回荡!描写海滩的傍晚,我们吃完晚饭,爸爸提出了去海边散步,我和妈妈不假思索地同意了,一路上塞车,爸爸说:“闸坡可是AAAA级旅游区,特别是夏天,人们都喜欢在海上玩耍。”我和妈妈有说有笑地很快来到了沙滩上。晚上的沙滩真热闹,许多人都在沙滩上散步,我们一家人走在沙滩上,沙子在我们脚下,走上去多么舒服呀!“那里怎么会有一个沙滩呢?以前没有这个沙堆呀!”我心里正纳闷着。原来这是为了满足小朋友的乐趣做的,这个三米高的沙堆,对于我们小朋友就是一个乐园,我们一会儿爬上去,一会儿滑下来,简直就是小菜一碟,可是大人还没爬到一半就滑下来了。我爬到高处向海上看着,那海上许许多多的人在戏水、冲浪、游泳等。“滔滔,快下来,我们去海边散步。”妈妈在叫我。我一滑下来,那风真令人舒服。虫儿不叫了,星星似乎也不眨眼睛了,月亮全神贯地听着,这安静了好一会儿,一切都变的静静的。傍晚的海滩多么美呀!月夜,踏着浪花在海边漫步无疑是一件美妙的事。1200字 初三 写景
-
情系红海滩-的朋友,您想知道我喜欢的地方是哪么?是高山?是森林?还是海边?如果您想知道,请跟着我的笔,揭开这谜底吧!今年“十一”,我和妈妈去了趟她同学的家乡盘锦“红海滩”,当我踏上这神奇的土地,立即被眼前的景色惊呆了,连绵数公里的海滩,一片火红,犹如朝霞印入眼帘,真是赏心悦目、牵人心魄,在一片火红的海滩之上,架起的是两侧有芦苇相迎的木栈道,沿着曲回蜿蜒的小桥栈道,我们开始了探索红海滩之所以红的奥秘。导游说:“因为“红海滩”这里生长着无边无际的碱蓬草,这碱蓬草一大片一大片连在一起,它的生命力极为顽强,即不怕盐碱的侵蚀,又不怕海浪的冲击,无需播种、施肥,一尺多高,一簇簇,一蓬蓬,看似纤细瘦小,却年复一年的生长,组成了红色的地毯。我十分好奇的问导游:“那红色为什么有深有浅啊?”导游说:“这种草因日光照射影响,盐碱含量的多少,决定红的程度,你们“十一”来这,稍微晚了些,九月份来,那色彩会更浓烈,我应声说道:“红的能发紫吧!”哈!我拉着妈妈的手说:“我们多像在走国际嘎呐节红地毯!妈妈笑着说:“这“红海滩”红得都能燃透天涯呀!”在桥上,我看见沙滩的一角有一群可爱的小螃蟹,它们你追我赶,好像在玩耍,把红海滩点缀得生机勃勃。沿着桥往前走,我忽然看见有几只丹顶鹤在空中飞翔,听说“红海滩”很潮湿,丹顶鹤、天鹅、大雁喜欢栖息在这里,飞翔的丹顶鹤在蔚蓝的天空和“红海滩”的印衬下真是摄魂夺魄的壮美!我忍不住拿出相机拍下这精美的画面!接下来导游告诉我们来“红海滩”是不能不去“苇海”的—就是芦苇群生的地方,我听后十分兴奋,平日我十分爱看战争片,铁道游击队等那些抗日英雄不经常出没在芦苇中,把敌人打得落花流水吗?故而想去“苇海”真是心弛神往,我们坐着小“火车”别有一番韵味,“踏上飞快的列车,骑着奔腾的骏马……优美的旋律仿佛在耳旁回响。经过十五分钟的路程,我们登上了游轮,这时感觉凉风习习,四周大芦苇尽在眼前,芦苇有2米多高,在风的吹拂下,摇曳着修长的腰身,并发出沙沙的响声,好似革命者内心发出爱国的呐喊。千姿百态,有黄有绿的芦苇更好似绿色的海洋荡起了层层波浪。十分壮观。接下来我们的游轮靠近了一块空地,芦苇真是触手可得,看它一根很精细,只有拇指粗真觉得湖里一个浪头就能击败他们,我不理解风为什么吹不倒它们,导游告诉我们,芦苇是集群而生,聚众而长的,即使湖里浪涛把他们冲倒,他们也不自暴自弃,坚韧的意志使它们日复一日,年复一年的生长,听后我心想:“怪不得革命的火种延绵不断啊”!之后我和妈妈登上游轮顶部,任凭海风摆弄头发,蓬蓬立起,真正领略了回归自然之美!就这样花了半个多小时我们也没看到芦苇荡的尽头,最终回到岸上……上岸后我们还饱饱吃了一顿盘锦大河蟹的美餐呢!带着红海滩的神奇壮美,芦苇荡的千姿百态,我恋恋不舍地离开“红海滩”,心中深深地感到“芦苇”那生生不息,任凭风吹雨打的精神一定会激励我们,使我们的生活会像“红海滩”一样红红火火。我爱你“红海滩”!1200字 小学
-
美丽的红海滩作文上周的某天,再看见红海滩的游记,按耐不住那躁动的心,与lg商量后,周末我们出发了~~一路的高速开过去,兴奋代替了疲倦,到了景点附近,先订了住的地方,便马不停蹄的进了景区。正规开发的景区,门票80,3个景点分别为:观鹤,月牙湾湿地,红海滩。观鹤,起初以为就是笼子中有几只鹤,但是真正看到,才开始兴奋,可以近距离接触丹顶鹤,海鸟,孔雀。还有一片片的芦苇荡,景色美不胜收啊~~离开观鹤区,我们又到了红海滩正门,船票+小火车票=70大洋。游艇在码头停靠着,等待一波波的游客,静静的芦苇荡,能听到的除了游艇经过的声音,就是些赞美的惊叹声和相机咔嚓咔嚓的声音。美丽的景色,只能通过眼睛来记录每一处,照片只能带回定格的一瞬间。历经了半个小时的船程,我们坐上了开往红海滩的小火车(车),向往已久的红海滩,在不远处等我们~~车停了,人喧哗了,红海滩尽收眼底了。伴着日落的余光,红海滩泛出一缕缕金光,晃眼~~在工作人员的提示下,我们搭乘最后一班回大门的车,离开景区,太阳也慢慢的落下去了。灿烂而难得的晚霞,映红了每个人的脸和心~~每每说起红海滩,心中都会有一种冲动!“全球保存最为完好的沿海滩涂、世界上规模最大的芦苇荡、举世罕见的红海滩、国家一级保护动物丹顶鹤繁殖的最南限、世界濒危保护动物黑嘴鸥最大的组群繁殖地……”都在吸引我每一根神经。现在正值“仲秋”,是这个红滩涂魅力十足的的季节,我们驱车前往。带着火红的激情,带着火红的冲动。上帝就是这样的捉弄人。本来准备5点30分出发,可老天却下起来浓雾。视线不好,只能看到前方10米左右。给我们的出行带来很多不便利。我们等到6点多,看雾气没有散的趋势,出发吧,为了红滩涂!也许会有奇观等待着我们!车缓缓的行驶着。高速公路由于雾团比较严重,所以我们被迫改道。雾团一直弥漫在我们的周围,犹如是在天上腾云驾雾一般。大约在10点,太阳隐隐的要出来了,温暖、惬意。雾气缓缓逃离。沿着国道行驶,身旁一条蜿蜒的小河,河边长长的芦苇草,随着风声飘来荡去。河面上成片的浮萍上开满了黄色的小花,在这像雾像雨又像风的此时,舒展、朦胧。我们因为雾团上了这条路,但这就是上帝给我们的另一种恩赐吧!感谢生命、让我们看到了多情的芦苇,不甘寂寞的浮萍,还有浓烈的雾团!突然,眼前被红色的海洋掩埋了。激情壮观。火红的海滩、碧绿的芦苇、天地间缤纷交错的翅膀。狂野、执着。那是一片燃烧的火焰。充满激情、充满真情。红海滩,说到底是被一片如火如荼的红色小草所覆盖着的辽阔滩涂。这种草就是赤碱蓬。民间又叫它盐吸菜、黄细菜、碱蓬草。可惜我们没有看到,赤碱蓬燃起的火焰被淹没在碧波之中的壮丽景象。留一半“火焰”在记忆里,留一半潮水在想象中----也好!再见,神奇的红海滩!再见,美丽的赤碱蓬!1200字 小学
-
趣事作文一年级的趣事小时候总有一些趣事,今天我就跟大家分享两个我一年级时的趣事。有一天,我们在操场上出完操,老师在台上发奖状,当听到听老师报五(3)班陈梓同时,我们好多人都听成了一(3)班陈思同,我一听也激动极了,是我吗?班里的同学让我上去,我就上去了。到了台上,老师问我“你是谁?来干嘛?”,我如实回答了,老师跟我解释“是五(3)班陈梓同,不是一(3)班陈思同”,我听了兴奋的心情顿时烟消云散。就因为这事情,弄得我一天都闷闷不乐。还有一次,我收家校收得太慢了,出操迟到了。当我跑到位置上站好,一看,咦怎么不是我们班级的老师,再一看,咦怎么不是我们班级的同学。定眼一看,跑错班级了,。赶紧红着脸跑再到自己班级的队列里。同学问我怎么这么久才来,我支支吾吾说不上来。那件事到现在想起来还想笑,看,我的童年这么有趣,这么天真,这么五彩缤纷。所以绝对不要让你的童年失去斑斓的色彩。【写作指导:如何教小学生写作文】大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错,如何帮学生克服写作文的难关了,是老师应该考虑的问题。一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品,另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,提起学生的兴趣,包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生,文章的开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让学生多观察事物。产生联想。七、多交流。让学生在课堂上多交流,学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助,相互提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学生在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心。1200字 一年级 叙事