当我离开母校的时候
当我躺在床上,心里涌起难以抑制的眷恋之情。母校,4年了,学习在这里,嬉戏玩耍在这里,这里一草一木、一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。即使我走遍天涯海角也不会忘记!啊!母校!如今小鹰长大了,就要离开您,展翅高飞,这叫我怎么能不留恋呢?
在教室里,我们在老师的带领下,学习劳动。曾几何时,我在学习上遇到困难,是老师耐心为我讲解,鼓励我继续努力,争取更大的成绩;曾几何时,我生病了,老师像母亲一样关心照顾我。课堂上,她是严厉的长者,课下,我们是朋友,在一起谈心说笑,老师的笑是那么的甜,那么令我回味。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?
校园里还有我的同学们,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,同睡一张床,同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹,那份纯真的友谊让我很是舍不得,当然,这个纯真的年代,是欢声笑语与无忧无虑,无奈与辛酸积攒而成的,让人回味无穷。紧接着就要升入中学,大家就会各奔东西,那些快乐的记忆就会一点一点模糊,甚至遗忘。但是,我坚信,我们都有着共同的心愿,就是,为了自己的目标,不断努力,不断奋斗,不断进步。
校园里的小树你可曾记得:那次因为你,我曾多次摔倒,因为你,我曾多次被你那松针所扎到,受伤,甚至流血。快乐的时光大部分流逝在操场的草坪上,课下,同几个好朋友一起嬉戏玩耍,篮球场里总是有同学们火拼的身影,可是那冷酷无情的时间总是在不知不觉中消逝。
教室、食堂、寝室、树林、操场……无论在哪里,都飞扬着我对母校的眷恋!我怎能忘记母校赐予我的一切,当我离开母校的时候,对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好,我愿和它一起,大步走向未来。
慈母情深
母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就像是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限……是啊!母爱就像淅沥沥的春雨滋润着我,伴随着我茁壮成长……
每天早上,妈妈都送我去学校,原本我觉得这是妈妈应该做的,这样的想法跟随着我,因为我以为妈妈开车不费力,照顾我们是理所应当的事,早点起来给我们准备早点当然也是很普通的事。有一次,爸爸把车开到了老家,结果我早上起来看到家里没车,心情就很烦躁,因为我知道要走路去学校了。平时我很懒,都是用车送的,可今天就要走路去了,一般我连走几步路都累个半死,其他时间也还可以,可是这是早上,上学是有时间限制的,只有半个小时的时间,我很不确定在这段时间内我可以到达学校,所以我害怕走路,下午放学回家时没有时间限制的,所以我不会反抗。虽然不情愿,但是还得走路上学。
我背上书包,和妈妈一起走在路上,看到不少的同学一个人走在上学的路上,这时我才感受到,有妈妈陪我的感觉真好,原来我是如此的幸福,是我之前没感觉到的幸福,真希望一切都停留在这个时刻,继续让我沉醉在幸福里面……没想到最后我早到了学校,之后我更加珍惜和妈妈在一起的时间,从小小的事中发现的不平凡的感受。
我爱我的妈妈!
五年级:唐雅慧
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当我离开母校的时候我捧着大红的毕业证书,离开了校园。看着远去的教学楼,我不禁浮想联翩。往事已矣,有欢喜,有悲伤,还有烦恼。不必说教学成绩的优异,不必说科学卷子是满分的喜悦,不必说英语课上的妙语连珠,蛋蛋是语文课的学习,使我终身难忘。还曾记得一次国学课上,老师为我们讲解了《木兰诗》。耳边似乎还回响着《木兰诗》中经典的诗句:“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,只闻女叹息。文中的女中豪杰木兰,替父从军,从马医生。经历的无数的拼杀,奋斗了自己的青春。回家时,她亮晶晶的泪珠在眼里闪动着,然后,一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着她的脸颊流了下来。这是多么欣慰的泪水啊!他代表了巾帼英雄成功后的感受,同时,也代表了木兰的坚强。有一次语文课上,我们学习了一篇课文——《最大的麦穗》,稳重的弟子仔细认真的完成老师交给的任务——寻找一株最大的麦穗,他们不时埋头左看右看,但是,到达终点却依然两手空空。我不禁为它们而感到惋惜,为什么只顾到以后,而不顾眼前?记得曾有一篇课文——《卢沟桥烽火》,文中的日本军队蛮横、凶残,竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中国!读到这里,我竖起了眉毛,眼珠子瞪的想要弹了出来。然而,不屈不挠、英勇顽强的中国军队毫不畏惧日本军队的猛烈户,顽强抗争。此时,我不住的喘气,双眉紧锁,紧张得一句话也说不出来。读到我们中国人战胜日本侵略者时,我长出了一口气,嘴角上泛起一丝涟漪,眼睛笑成了一条缝。坚强的中国人,永远都立于不败之地!思绪飞回到现实,六年的学习生活中,我学习到了许许多多的知识,懂得了很多做人得道理,想到即将与母校分别,我感慨万千。那绿草如茵的操场,高耸挺立的大楼令我深深地怀念……如今,我要更上一层楼,在学习的海洋中尽情的畅游,学习到更多的知识……600字 初三 抒情
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当我离开母校的时候明天,我就要离开母校了。离开那小孩子过家家似的初恋。一想到离开母校,同学们就要各奔东西了。我的心里难免有些难过。我坐在校园的凉亭下,看着校园的风景,一棵挺拔的松树矗立在凉亭旁边,无数的花草不时的引来欢快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股难以抑制的留恋之情。我曾经在这里学习、在这里玩耍。没想到时间过的这么快,让我来不及报答母校就要远翅高飞了。如果把小学生活比作一首歌,因为两者之间都是悠然而无限美好的,都是来自最后一句对第一句的留恋,然而不同的是一首歌可以反复听反复唱,小学生活却一去不复返。希望自己会有个美好的成长环境,可事实怎么也不太一样。虽然心中有许多伤痛,但是伤心的时候有同学老师陪伴。如果世界上有时光倒流的事情,我愿意做第一人,回到小时候,和同学老师们一起欢笑、一起玩耍。思索了好久,我终于明白。应该去寻找属于自己的一片天空,飞过那灰灰然的云朵。渐渐会觉得明天是无比宽阔、美好、快乐。大宗村中心小学六年级:丁超400字 六年级 散文
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当我离开母校的时候我坐在校园的树阴下,心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了,母校!我生活在母校,嬉戏在母校。这里的一草一木,我是那样熟悉,无论走的天涯海角,都不会忘记你一一母校。母校如今我长大了,就要离开您展翅高飞了,这怎么不叫我留恋呢?校园里的树,你可记得:当我第一次投入老师那温暖的怀抱时,觉得是那样幸福。在这里,我们学习在这里学习在这里,我们拔草,种花;在这里,我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师,你花费了多少心血啊!校园里的小树,你可曾记得:入队的那一天,老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上,红光映红了我的脸,也映红了老师的脸。老师对我们说:“你们知道吗?红领巾是烈士们的鲜血染成的,你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。校园里的小树,你可还记得:课余的时候,我们参加了兴趣小组,老师叫我们做实验,做模型当我设计制作的飞船模型参加比赛获了奖,我捧着奖品归来的时候,老师甜甜地笑了,亲切地抚摸着我的头,鼓励我继续努力。老师,您对我的关怀,我怎么回忘记?校园的小树啊!你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根,那亲切的教诲,已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊!母校!啊!老师!分别的时刻就要到了,您的学生在这里向您告别,您的学生将永远记住您!交我成长做人的老师。500字 六年级 记叙文
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当我离开母校的时候当我躺在床上,心里涌起难以抑制的眷恋之情。母校,4年了,学习在这里,嬉戏玩耍在这里,这里一草一木、一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。即使我走遍天涯海角也不会忘记!啊!母校!如今小鹰长大了,就要离开您,展翅高飞,这叫我怎么能不留恋呢?在教室里,我们在老师的带领下,学习劳动。曾几何时,我在学习上遇到困难,是老师耐心为我讲解,鼓励我继续努力,争取更大的成绩;曾几何时,我生病了,老师像母亲一样关心照顾我。课堂上,她是严厉的长者,课下,我们是朋友,在一起谈心说笑,老师的笑是那么的甜,那么令我回味。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?校园里还有我的同学们,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,同睡一张床,同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹,那份纯真的友谊让我很是舍不得,当然,这个纯真的年代,是欢声笑语与无忧无虑,无奈与辛酸积攒而成的,让人回味无穷。紧接着就要升入中学,大家就会各奔东西,那些快乐的记忆就会一点一点模糊,甚至遗忘。但是,我坚信,我们都有着共同的心愿,就是,为了自己的目标,不断努力,不断奋斗,不断进步。校园里的小树你可曾记得:那次因为你,我曾多次摔倒,因为你,我曾多次被你那松针所扎到,受伤,甚至流血。快乐的时光大部分流逝在操场的草坪上,课下,同几个好朋友一起嬉戏玩耍,篮球场里总是有同学们火拼的身影,可是那冷酷无情的时间总是在不知不觉中消逝。教室、食堂、寝室、树林、操场……无论在哪里,都飞扬着我对母校的眷恋!我怎能忘记母校赐予我的一切,当我离开母校的时候,对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!愿母校的明天更加美好,我愿和它一起,大步走向未来。当我躺在床上,心里涌起难以抑制的眷恋之情。母校,4年了,学习在这里,嬉戏玩耍在这里,这里一草一木、一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。即使我走遍天涯海角也不会忘记!啊!母校!如今小鹰长大了,就要离开您,展翅高飞,这叫我怎么能不留恋呢?在教室里,我们在老师的带领下,学习劳动。曾几何时,我在学习上遇到困难,是老师耐心为我讲解,鼓励我继续努力,争取更大的成绩;曾几何时,我生病了,老师像母亲一样关心照顾我。课堂上,她是严厉的长者,课下,我们是朋友,在一起谈心说笑,老师的笑是那么的甜,那么令我回味。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?校园里还有我的同学们,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,同睡一张床,同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹,那份纯真的友谊让我很是舍不得,当然,这个纯真的年代,是欢声笑语与无忧无虑,无奈与辛酸积攒而成的,让人回味无穷。紧接着就要升入中学,大家就会各奔东西,那些快乐的记忆就会一点一点模糊,甚至遗忘。但是,我坚信,我们都有着共同的心愿,就是,为了自己的目标,不断努力,不断奋斗,不断进步。校园里的小树你可曾记得:那次因为你,我曾多次摔倒,因为你,我曾多次被你那松针所扎到,受伤,甚至流血。快乐的时光大部分流逝在操场的草坪上,课下,同几个好朋友一起嬉戏玩耍,篮球场里总是有同学们火拼的身影,可是那冷酷无情的时间总是在不知不觉中消逝。教室、食堂、寝室、树林、操场……无论在哪里,都飞扬着我对母校的眷恋!我怎能忘记母校赐予我的一切,当我离开母校的时候,对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!愿母校的明天更加美好,我愿和它一起,大步走向未来。1200字以上 六年级 记叙文
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当我离开母校的时候当我离开母校的时候,忘不了与我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在这六年的岁月里谆谆教导我的老师;忘不了母校的一草一木给我带来的欢笑。走出母校的大门,放眼美好的未来,心中无限自豪又满怀悲伤:为我们在母校取得的优异成绩自豪,为离开培育我们六年的老师而感到悲伤与不舍。六年来,老师总是是像园丁一样培育着我们这风华正茂的一代。当我们遇到挫折退缩时,老师就会教导我们该如何面对挫折,如何抵挡暴风雨的侵袭;当我们犯了错时,老师就会教导我们:“知错不改,错中错;知错改错,不算错。”当我们有题不会做时,老师就会耐心地教给我们解题的方法与步骤。师生之间有这样深厚的感情,难道我们舍得离开这有欢笑、有泪水的母校吗?老师从教起,从唐诗三百首教起,也从我们的品德和人格教起。教育我们当别人遇到困难时,要热情的帮助他人;教育我们要向雷锋叔叔一样,为人民服务而不求回报;教育我们怎样才能成为一个令人敬仰、令人钦佩的人……这样伟大的老师,难道我们舍得离开他们吗?忘不了老师是如何给我们将黄继光的故事,忘不了即将走出母校时老师挂着的满脸的泪水;忘不了老师严肃批评我们时内心的痛;忘不了老师和我们如影随行、不离不弃的日子;忘不了老师为我们的点滴进步而欣慰的神情,忘不了我们的老师,忘不了我们的母校……当我含泪离开母校的时候,我会真诚的向老师道声“谢谢”;当我含泪离开母校的时候,我会把心中的思念与牵挂,深深的埋藏在心底,等到我学业有成、事业有为的时候,再回到我的母校,和我的老师、同学一起分享我的成就,一起展望美好的未来……指导老师:殷老师600字 六年级 散文
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离开母校的时候……母校啊!天空一无所有,为何能给我安慰?是希望吧!大地总是沉默,为何能给我力量?是坚强吧!母校啊!你的好说不完,道不尽,它可以是路旁的一棵白杨,地上的一片落叶,也可以是奋斗与泪水,更是那份心灵的归属感……母校啊!给你的信是一首飞扬的情诗,把我的思念轻轻地诉说,给你的信是一棵繁茂的大树,结满了夜夜努力的硕果,给你的信是一本厚厚地日记,记载了欢笑与泪水……母校啊!你就是那片天空,让幼小的小鸟能看到希望,你就是那片大地,让柔弱的小草懂得什么叫坚强。母校啊!站在六年级的尾巴上,我轻轻向你告白……广西省桂林市灌阳县兴灌路61-9号六年级:谢淑贞250字 六年级 散文
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我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下,显得耀眼夺目,看着母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次,我在上体育课时,在跑步中不小心摔倒了,鲜血直往外涌,同学们见后,跑过来扶我,问我疼不疼,又扶我到医务室去,让校医帮我消毒、擦药。过了一些天,我又回到教室上课,同学们见了我,都嘘寒问暖,使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩,我烦恼的时候,同学们来安慰我,我不开心的时候,同学们又来逗我开心,我遇到难题时,同学们又伸出这双友谊的手………是啊!已六年了,友谊使我没有孤独,没有悲伤。俗话说:书是生命的源泉。母校是成长的摇篮,老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思:啊!记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次,我的乘法口决背不得。放学后,老师把我领到他家里,让我读乘法口决,然后背给他听,自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知,不懂事的小孩摇身变成一个懂事,讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次,我不会做一道应用题,老师就绞尽脑汁的教我,可我就是学不会,老师不气妥,直到把我教会。母校啊!是你汇集了知识深渊的老师,让老师辛勤的教育我们,让我们成为明天的栋梁,让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋,而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树,而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙,我则是一个小小的星球。母校啊母校,您将成为我生命中一个快乐的回忆。550字 六年级 叙事
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当我离开母校时俗话说得好情感是培养起来的,我在我亲爱的母校里历尽了六个春夏秋冬,我与母校之间培养起了深厚的感情,从一个幼稚无知的儿童成长到了一个充满青春活力的少女,是母校养育了我,是母校教会了我做人!在即将离开母校时我将送给母校最虔诚的祝福!六年,在人生的旅途中只不过是短短的一段,然而这六年却让我永生难忘。母校是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星!在这里我还要感谢教会我做人的老师,您在这六年中,对我的爱如太阳一般温暖,如春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友情更纯洁。您的爱是天下最伟大的,是最高洁的!思绪一转,想到与我同窗六年的同学,他们给予了我无微不至的关怀,无论在何时,无论在何地,都有他们对我的鼓励,如果没有他们的友谊,我的情感世界将变成一片荒野,真诚地感谢你们,我亲爱的同窗同学,是你们让我的世界变得更美好,更灿烂!太阳落下时,它把余辉洒向大地,我离开母校时,我则要把我最虔诚的祝福献给同学,献给老师,献给我亲爱的母校!真诚地说一句:谢谢你们让我和你们快乐地生活了六年!400字 四年级 状物
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当生命离开我的时候二月,注定是一段悲伤的时光。月初,我家的水仙花开了。白白的盘子里盛满了清澈的水,茂密的须根溺在水中,几篇翠绿而又细长的叶子上衬着单纯而美丽的水仙花,充满了清新与淡雅。它就犹如一位穿着绿裙、皮肤白皙的少女,带给人清凡脱俗的感觉,宁静而又甜美。每当阳光眷恋般的抚摸她时,她就绽放出清纯的笑颜,充满了自然的朝气与活力。然而,好景不长,没过多久,她就从一位年轻的姑娘变成了一个皮肤泛黄的老妇人。花瓣一个个都像泻了气的气球一样无精打采,叶子也开始慢慢失去了青春的颜色。我心中不禁泛起一阵感伤,如此美丽的花儿生命怎么就这么短呢?……然而,有过了几天后,花竟然完全凋零了,留下的只是几根干黄的叶子。一个短暂而精彩的生命就这样离开了我!心中,是不舍?是留恋?还是悲伤?或许,生命就是这样,瞬间的盛放过后,留下的就只有回忆与凋零。然而当生命离开我们的时候,我们在做什么?哭泣?逃避?亦或还有其他……可是这对那已逝去的生命来说又有什么意义呢?当亲人去世,我们会痛哭流涕,有人甚至一蹶不振,可是这是在天堂的人们所期望看到的吗?当朋友离去,我们会怀念会孤独会悲伤,可是这又能怎样呢?当被我们伤害过的生命走了,我们会懊悔会埋怨,可是这又能弥补什么呢?所以的一切不过是场空,于你,于我,都没有任何价值。与其,后来去悲伤去追悔不如做好现在。每一个生命都有终结的时刻,比起两者都怀有遗憾,倒不如两人都快快乐乐,最终慢慢地美丽地离开人世。人间是天堂也是地狱。当你的心之窗大开时,阳光射入你的心房,这时是天堂,你周围的每一个人就都是天使,你老后就会含笑来到另一个更美的地方。当你的心之窗紧闭的时候,阴暗将布满你的头脑,这时你会害怕,认为周围的每个人都是魔鬼,这时人间就变成了地狱。在不知不觉中,你自己也就变成了魔鬼。人应当满怀感恩的看待每一个生命,他们都是天使而非恶魔。你如何看待生命,在生命离开时,他就会用快乐或悲伤缠绕你。当生命离开我的时候,我相信我会更加奋斗,更加阳光,更加感恩的看待世界,为他人更为自己!800字 初一 记叙文
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离开母校六年了,六年的美好时光,我都是迷隐若清。我多么希望,可以不长大,不离开,不要走,留下来,陪我的母校。我不想白白地离开,从一个个朋友身边走开。而走向无知的去处。虽然到了别处学校,认识了新朋友,新老师,但我却不要。因为,我还是要回去,回到老师,朋友身边。我舍不得,也离不去,我的身躯走了,放下我的心,让我回忆,回忆到我难过时,有朋友来关心;当我成绩不理想的时候,有老师来教导,为我分担。这些,都是我忘不去的,母校,再见了,不过您放心,我的身体走了,但我的心还在,永远不会走,再见啦!母校,对不起,我不可以留下来陪你了,20年后,我还会回来,我要让你看看,看看你的孩子:赖泽鑫。东阳中学初一:赖泽鑫250字 初一 叙事
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离开母校我曾在诗意飘香的母校寻找着曾经的美好,踮足着记忆的碎片。我已经是年级的学生了,很快离开亲爱的母校,去迎接初中。于是,我决定,重新游览一下母校,这样能更深入了解母校。走进小径,脚下是一块块石板,整齐的排成了一条队伍。旁边是一朵朵不知名的花朵,镶嵌在绿茵茵的草地上。再往里走,是篮球场。高高在上的篮球筐特别显眼——那是给爱好打篮球的学生用的。旁边还有几棵紫荆树,上面结着紫色的紫荆花,她们总是害羞的垂下头来,使篮球场多了一幅天然的相框。继续向前走,则是母校的底端——操场。一棵芒果树,一颗玉兰树,几棵棕树,几条跑道,绿茵茵的草地上立着四个足球门,这是一幅多么和谐的画面。尤其是玉兰树,上面结着许多洁白如玉的玉兰花,如同刺绣大师绣出来的花一样漂亮,如同音乐会的舞台那样耀眼,婉转而下,黛粉花瓣遍布着整片天。我最大的烦恼就是离开母校,因为我已经深深的爱上了她,爱上里面最能陶醉人的景色——花草树木,所以我要更加珍惜在母校的时间。350字 五年级 写景
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离开母校7.2日,简直是黑色的一天,因为,我在那天离开了我的母校,我真正的告别了我的母校!一直都在心底里告诉我说:窦以宁啊,千万不要流泪,一定要笑,要让大家,看到我最美丽的样子,但是,我失败了,果然还是舍不得老师,舍不得我这八年的母校,八年的朋友!一个上午,我们还是依旧写作业,依旧快乐的聊天,但是我从来都没有想到过,离别,会这么的突然。在最后一节课的时候,是英语课,但英语老师没有上来,英语老师一直没有,我真的很想见一下老师,见一下三年了,一直为了我,她的课代表烦恼的老师。在最后的几分钟,班主任老师告诉我们说:“要走了!”难舍难分的大家,女生们抱头痛哭,男生们相互拥抱,最怕的就是分不到一起,我爱大家,爱我的老师,我和茜茜抱着老师说:“老师,长大以后,我们还会回来看您的!”老师也流泪了,我们大家,快乐的大家,都变成了一个个泪人。出了校门以后,我还是在哭,一直在哭,喃喃的对我的几个朋友说:“再进去看一眼吧!再回去看一下老师吧!”他们也很想念老师,我们几个一起进去,终于看见了英语老师,向老师说了声:再见。再见了,我爱的大家。下午,我们已经是正式暑假了,但是,我好想念老师啊!我和几个朋友,经过周密的商议,我们决定溜进校园,去和老师玩一会,但他们说,只要我不哭,绝对什么事情都好说。我见到了为我操劳了三年的光华老师,我的数学成绩不好,老师一直都在耐心的教导我,使我进步。真的再见了,我爱的大家!500字 一年级 记叙文
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总有离开的时候静静地,我们坐在旅途终点;悄悄地,我们肩并肩依靠;淡淡地,时间正悄悄溜走。老师那句话说的很对,“如果真的到了离别,也许今后再也不会见面”。总有离开的时候,我们行走在十字路口,一行人马即将四方游行,也许今生不复相见,但心中依旧留下最美的回忆和沉甸甸的惦念。每节课,每一天都可以用秒来计算,仿佛下一秒就到了旅途终点 ,我们仿佛都站在车站里,没有人徘徊等待,只等着那一声提示音,我们便都出发启程。历史课上,耳边灌输着中考的变动,各校形势的变化,各班拼搏的实力,每个人冲刺的方向,脑海随之如电影画面般不停播放,无法停止转动的大脑,心不在焉的盯着历史书,仿佛下一秒便恍然如梦进了历史中去,成了记撰他们故事的人。老师那一句“如果真的到了离别那一天,也许今后便再也没有重逢的机会了。”那一刹时,我突然仰头望着老师,眼神里填满了困惑和疑问,眼眶里流转着泪花,目光扫过那一张张熟悉的笑靥,强忍着泪水咽回去,心里久久铭记着那一句,总有离开的时候,到时候只希望,字啊你们初中的回忆里曾经有我们欢笑的时光。说过这话的不止一人,平平常常的日子里,我们一起度过,到了午餐,我们也曾经一起讨论过这个话题,不知疲倦地说来说去,我们欢笑着,真诚地注视着对方的眼睛,直至对方被盯得哈哈大笑,我们便都笑成一片。记得无论几年级,我们几个始终在一起吃饭,一起畅谈天地万物,一起批判世俗,一起挑剔食堂的饭菜,在那时,无论怎样,我们始终在一起,总有离开的时候,不知哪年哪月哪日会相见,不知何时何地会相逢。日子在一片日历中走过,日子悄悄地走了,我们静静地坐在终点,总希望能像朱自清先生燕子去了,有再来的时候,可惜的是我们总有离开的时候,却不知何时才会相见。只能靠回忆记下我们在一起每一天的快乐。静静地,我们徘徊在旅途终点;悄悄地,我们即将奔走而散;淡淡地,日子正带着我们走。总有离开的时候,留下了不舍。700字 高二 记叙文
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总有离开的时候我真的不记得我们是怎么认识的怎么熟识的怎么当上同桌的,也忘记了什么时候注意到旁边有个你。那时候吧,坐在我们后面的是西瓜和刘,你总是能和后面的他们聊得很欢,我总是沉默着,后来时间过得久了,因为你的缘故,我才认识的他们。你很喜欢粘着我,我也不知道为什么,不喜欢被碰到,不喜欢被粘着,对你的偶尔任性皱着眉头,又不知道怎么拒绝。在某个月明星稀的晚上,对你说了些很狠的话,但是其实我是无心的,真的你相信么,最起码现在我都忘记自己说了些什么了。如果你没提及,我根本是忘记了那个晚上你是否不在宿舍,是否哭泣了。夏天的太阳很是明媚,你扎上小小的马尾,扎得不是很高,但是却在你的不断奔跑中不停摇晃着,晃过了长长的跑道,晃过了淡淡的花香,晃过了空气中懒懒不肯运动的空气分子。仿佛是你,给这沉闷的夏天带来了无限活力。你伏着身子撑着膝盖,晶莹的汗珠滑过面庞,阳光照耀着,折射出你放大的笑靥。你成绩很好,很上进很积极。身为你同桌的我很是喜欢慵懒的看着你忙碌。偶尔被老师训几句后就良心发现,良心不安。看着你然后下决心要好好地跟着你学习,要学习你那么专心致志。过后几天却依然单手撑着头一脸无所谓的看着你埋头苦干。因为你我养成了上课不听讲的习惯,和你一起开小差,玩折纸,画画,传纸条。高兴时就拿出试卷来做做,却硬是不听老师讲课。偶尔感觉到肚子饿了,就拿出柜子里的零食,在众多书的遮挡下在老师身写黑板字时偷偷的吃了起来。旁边的人对我们的这种行为深感无语。在分桌了之后,我不听讲的习惯仍旧没改,只不过没有了你和我一起开小差,我自己一人孤单的看着《意林》,而你在另一边很是认真的在写写画画。秋冬,感冒高峰期。我照例红着鼻子打着喷嚏啃着感冒药,反反复复以至于整个冬天我的感冒都没好过。而我的同桌你,像个没事人一样,连一个喷嚏都没有。我很好奇为什么我和你同桌又是同宿舍,天天见面天天一起,我感冒了那么久却没有传染给你。这个疑问一直到现在都没有答案。不见得是你体质好,你有低血压低血糖而我却没有。我最忘不了初二的时候,那是你收情书的高峰期。我笑看一个个少年的心因你的拒绝而遍体鳞伤,唯独他。只有是他时,我看着你被伤,无能为力。我能怎么办呢,看着单纯活泼的你瞬间变得忧郁,本子上的字也了无生气。一道情伤就这么的深深的刻在你青春的岁月年轮上。初三的时候的那一个看似平静的晚上,因为一些人的离开,让我无声的坐在桌子上流泪,你把我拉到七楼,抱着我不停颤抖着的身体,打着电话喊他们来说笑话,你很担心。“不要怕,全世界都不要你了还有我在。”你的这句话震着我,刹时间愣了忘记到底怎么了。我相信,当我觉得被人抛弃的时候,还有你。我们很容易意见不合,很容易吵架,你在最后的时候对我说,[我最要好的就是你了。但你也是伤得我最深的,若问我初中三年最痛苦的回忆,不是他,也不是那一位,是你哦!不过现在说这些也没用啦。]我有些许内疚。我不舍得告诉你,我们已经各奔东西。700字 初三 散文
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总有离开的时候难忘母校宽阔的操场,那上面留着我们成长的足迹。难忘母校长长的走廊,那里留着我们的欢声笑语。难忘母校老师的谆谆教诲,鞭策着我们勤奋学习,长大后报效祖国……六年的美好生活即将离我而去,它将成为我脑海中一段难以磨灭的回忆。当老师用哽咽的声音对我们说:“同学们,今日一别,你们将各奔东西了,不知何时相见……”,老师话音刚落,我便情不自禁的流下了泪,即便是班上平时默默无语的同学,在今天,也是泪如泉涌。在离开母校之前,我摸了摸自己曾经坐过的课桌,回忆以前追逐打闹的时光,泪水浸湿了桌面,整个教室安静得连一根针掉下都听得见,如果时光能倒流,那该多好啊!再看一眼,那高大的松树,在那里,无论春夏秋冬,那儿都是我们的世外桃源,春天,我们坐在椅子上,尽情舒展四肢;夏天,我们藏在那浓浓的树荫下,动情的读着小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情的飘荡,冬天,走在铺满雪花的路上,留下一串串童年的脚印……再看一眼,田径场上,那宽阔的跑道,这儿洒过我们多少努力的汗水。记得那次校运会,随着“呯”的一声枪响,女子米接力赛开始了,运动员们像离弦的箭、脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队高声呐喊。跑道上的运动员听到大家为她们打气,跑得更起劲了,我是班级参赛选手之一,在同学们的助威声中,我们如愿的得了第一名,为我班又添了一金,大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……再看一眼宽敞明文亮的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大理想……我依依不舍的走出了校园,站在校门口,望着校园的一草一木,回想曾在这里发生的感人故事,泪水再一次弄湿了我的脸颊,我怀念这六年的生活,怀念这六年的一切一切……如今,这只能成为我们脑海中一段甜美的回忆!岁月已在我身上留下痕迹,我感叹时光荏苒,岁月如梭,“天下没有不散的筵席”,总会有离开的时候,当我过身来时,发现自己的一只脚已经踏进青春的门槛!700字 初二 议论文
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当我累的时候疲累的海浪往我冲过来,我小小的身躯被海水淹没,冰冷的海水将我的力量一点一滴的消化掉,我虚弱的身体往下沉,我努力的想让眼睛打开,我努力的想让身体行动,我想去寻找,寻找叫醒活力的方法……。月亮升起,我正和眼前堆积如山的作业奋斗着,但一整天累积的疲劳早已让我昏昏欲睡,我的眼皮好像吊着石头,不停的合上,头脑不清不楚,“一下下就好,睡一 下下就好……”我这么想着,便放松身心,沉沉睡去。“铃铃铃!铃铃铃!”十分钟到了,闹钟唤醒了我,活力再次涌入我体内,因为小睡了一下,我的思虑变得清晰,写起字来也更轻快了呢!夕阳西下,结束一整天的行程回到温暖的家,早上出门时干净舒柔的衣服,现在已经整件都是汗了,为了运动会表演在艳阳下奔跑练习了大半天的我,全身疲累,有 一种说不出的酸麻感,汗水不停的从脸上滑落,而精力则随着体温蒸发在空气中。从溼透的衣服和我四肢无力的身体来看,我今天一定很努力吧!该是去纾解的时候了。扭开水龙头让水蒸气充满整间浴室,浸泡在冒烟的热水里,全身的每一个细胞似乎都被涤净,疲累也随之溶化在水中了。我的身体变得轻盈,嘴角也跟着上扬了呢!假期到来,为了排解一个学期来日积月累的疲惫,全家人决定来一趟“纾压之旅”。漫步于凉爽的高山上,炎热的暑气全然隔绝,宛转的鸟鸣,鼓舞着沉重的脚步; 和煦的微风,吹拂着困倦的灵魂。苍郁的树林把我们的负面能量都吸走了,清新的氧气把我们的身心都净化了,让我彷彿重获新生,我们此行的目的完美的达成, 我的心情变得愉悦,所有阴霾也跟着一扫而空了呢!适当的休息可以赶走疲累,过度的疲累则会种下生病的种子。“休息是为了走更远的路”,即使再忙也不可忽视休息的重要。疲累时做起事来事倍功半,当自己电力不足的时候,别忘了洗个热水澡、睡个好觉,或投入大自然的怀抱,让自己的身心得到充分的放松与满满的能量。别让疲累的海潮将你淹没,别让黑暗的海水将你吞噬了!700字 高一 散文
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当我遇到挫折的时候人生是什么?得意者说它是美酒;失意者说它是苦水;成功者说它是彩虹;失败者说它是阴云。大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望。人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静,在这条漫长的旅途中,我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲刷,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。” 巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。我,走过了十四年,跌到了无数次,但我又爬起来了,并且勇敢地战胜了它。我想,每个人都有这样一段故事:一个一二岁的小孩,他先是拉着妈妈的手,一步一步地往前走,摇摇晃晃,然后是自己扶着墙慢慢走,最后是脱离所有依靠的东西,一个人走,跌到了爬起再走,直到学会走路为止。这是一段多么平常的场面,但是却深刻反映了面对挫折时应该怎么办的道理。我牢记这个故事,是它让我在挫折面前勇敢,而不是落荒而逃。每当我战胜一次挫折的时候,那是多么有成就的事,它可以让我高兴好几天,比买了一件新衣服还兴奋。这时,我才明白,原来挫折是生活中多么快乐的事,有了挫折,使生活更丰富,更精彩。人生就是这样,有晴有阴,有雨有雪,有许多时候需要你自己去选择。人生总是曲曲折折,坎坎坷坷。面对前面数不尽的坎坷,就要勇敢地去面对它,战胜它,它会让你终身受益。记住,自己才是一切的掌控者。700字 初一 抒情