看花灯
正月十五,吃过晚饭,我和爸爸、妈妈便坐车去青龙山公园看花灯。
青龙山公园人山人海、灯火辉煌,我们好不容易才挤了进去。公园里沿着小路挂满了花灯,远远望去,长长的连在一起,活像一条舞动的飞龙。
我们沿着小路来到了龙潭桥上,桥两边站着八个手中拿着乐器的“女子”,犹如仙女下凡。站在桥上正好可以观赏湖中燃放的焰火。下了桥,我们进入了“月牙门”,“月牙门”内的人很多,我们慢慢地走着,边走边看着头上一闪一闪的小灯,好像天上眨着“眼睛”的星星。出了“月牙门”一眼望去就可以看到水中的“双龙戏珠”,那两条龙张牙舞爪、腾云驾雾真像活的一般。接着,我们来到了纪念碑下的广场,那里正在举办元宵晚会,这里的人更多,围得水泄不通,我们只好沿着太和庙门口的长廊,一边赏灯一边向游乐场走去。我们一路上观赏了十二生肖属相的花灯,你看那头“牛”,正在草地上尽情地吃草呢;那头“老虎”,头上长着深深地王字花纹,正悠闲地躺在山里睡觉;在“老虎”地后面是一只可爱地“小白兔”,“小白兔”正在草地上啃萝卜……这些花灯个个栩栩如生,惟妙惟肖。到了游乐场,各种娱乐项目都十分紧俏,每个项目场都排起了长长的队伍。从游乐场返回,我们爬上了烈士纪念碑,碑上有一颗红红地五角星,“闪闪发光”。接着,我们从公园后门来到了青龙广场,在这里,我们观赏了“火凤凰”和“双龙戏珠”……
正当我们兴致勃勃地观赏这些彩灯地时候,世纪钟敲响了十二下,时间已晚,我们只好恋恋不舍地离开了青龙山公园。
考卷发下来了……
“叮铃铃”放学了,徐老师手里拿着一打考卷严肃地走进了教室,把试卷最最地摔在了桌上……
我们紧张得浑身冒汗,心里忐忑不安,像揣了一只兔子七上八下,我的手里都是汗,我想:一定要85以上啊!那不然我可要被老爸老妈K死了。
“好的同学只有几个,你们这次考的太差了,怎么升中学啊!”老师的神情越来越严肃。
试卷发下来以后,我一看,那鲜红的“叉叉”便地“开花”。一看分数,只有85.5分!我看了后面,作文扣了3分!老师叫我们回家签名,我听后,心情更是沉重……
回到家,经过一翻心里斗争,我还是把试卷交给了妈妈,出乎我意料的是妈妈看后不但没骂我,还用心地为我讲解……
听了妈妈的话之后,我暗暗下定决心:下次考试我一定要认真迅速地写,写好后还有时间就认真检查,写作文前要先构思,写完后要多修改。我相信自己,一定会改正错误的,在学习上取得较大的进步。
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看花灯看花灯季王文帅今天是元宵节,我和爸爸妈妈一起去看花灯。到了那里,看着那些光彩夺目的花灯,我不禁赞叹道:“这些做花灯的工人真是能工巧匠啊!”一进门,首先映入眼帘的是一座鲤鱼跳龙门的花灯,那些鱼都弓着身子,好像要跳出来似的!随着人群,我们来到了一只蛇身边,那只蛇有个很怪的地方就是脑袋像个南瓜,我对此有些不满!那里的灯还有十二生肖、熊猫阿宝……直到九点多,我才回家,因为灯太多了,让我应接不暇。崔梅茹150字 三年级
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看花灯篇一:看花灯_晚上,我在广场上看花灯。广场上的灯真多呀!花坛上挂满了五颜六色的小彩灯,像星星一样眨着眼睛,漂亮极了!还有灯笼,有的像红红的苹果,有的像龙,有的像梅花树,有的像流星。好美的灯啊 !篇二:看花灯_昨天晚上吃晚饭,我和姥姥一起去散步。走到办公楼前看见很多大红灯笼,树上也挂满了许多像星星一样,一闪一闪亮晶晶的小灯。真好看呀!看的我的眼睛都花了。篇三:看花灯_吃完晚饭,爸爸妈妈带我去蓓蕾公园。那里有好多五颜六色的动物灯,有蝴蝶、毛毛虫、乌龟可漂亮了。河里还有白天鹅和莲花呢!还有十二生肖动物灯,妈妈让我看看十二生肖的顺序,谁大谁小,我 背了《十二生肖》儿歌,路人听后都夸我。篇四:看花灯_今天是正月十五,这是个传统节日。我们全家来到沁水公园看花灯。公园里人山人海,到处都是看花灯的人。道路两旁有商贩卖各种各样的小灯笼和带闪光灯的头饰。沁水公园周围到处摆买了多种多样的花灯,有回转的灯;有大船形状的灯;有龙灯;有大葫芦灯;琳琅满目,让人眼花缭乱。篇五:看花灯_爸爸妈妈带我去看花灯,花灯很少很旧,但我觉得很好看。花灯有马,天鹅。荷叶。龙。我照了几张相,玩了一会 ,就去滑旱冰了。我爸爸带我去看小鱼又在游乐场玩了一会, 就回家了。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。600字 四年级 叙事
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看花灯今天,我和妈妈、爸爸一起去济宁看花灯。我们先去了百花公园玩,到了晚上,我们去了儿童乐园。一进门,哇!人真多呀!人山人海!真是人的世界,灯的海洋!我紧拉着爸爸妈妈的手,看见了各式各样的花灯:有金猴迎春,有鲤鱼灯,还有龙凤灯……最后我们坐了摩天轮,我玩得很开心。 指导教师:朱静你写的看花灯条理很清楚,要能再具体写一种你自己喜欢的灯就好了。150字
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看花灯还记得那次淹城举办的“大型彩灯民俗狂欢节”,一直留在我的记忆里。很早我就吵着要去看,因天气缘故,一直没去成,那天我终于如愿以偿来到了灯展的门口,只见门口挂满了红灯笼,大大的牌子上写着“相约淹城,携手千年”。一进公园大门,感觉里面灯火辉煌,令人眼花缭乱。首先映入眼帘的是那“彩灯火凤凰”,艺术大师们用28000个小玻璃瓶子精制而成的火凤凰,光彩夺目,熊熊的火苗在风中串动,凤凰在火中翩翩起舞。我们一路向前走去,看到了路的两旁有许多精美的花灯,有热闹的“八仙过海”,吉祥的“麒麟献瑞”,为北京奥运特制的“龙腾奥运”,高高的龙舟,吉祥的福娃,还有用上万件瓷器组成的“万象更新”等等,真令我目不暇接!突然,妈妈说:“快看,天安门城楼!”我立刻顺着妈妈手指的方向望去,真的,一座雄伟的天安门城楼就展现我们面前,只见正中间悬挂着毛主席的相片,两边分别写着:“中华人民共和国万岁,世界人民大团结万岁。”虽然我没有真的去过北京天安门,但我走在上面的感觉跟走在了真的天安门广场上一样,这真让我叹为观止。我妈妈继续游赏着……漫游在辉煌壮丽的灯海中,我陶醉在一组组精妙绝伦的灯组中,令我流连忘返……450字 小学 记叙文
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看花灯看花灯正月十五晚上,我和爸爸、妈妈去广场看花灯。远远望去,各种各样的花灯五光十色,犹如在仙境中徘徊。天上的“孔明灯”一闪一闪,像是一个个仙子在飞翔,美丽极了!走进广场一看,哇!花灯太多了!有龙灯、变形金刚灯、姜娃灯......五颜六色、绚丽多彩。我突然看见了一条龙,这条龙太逼真了!头、尾巴、爪子都在摇摆,好像要飞起来似的,上面写着:龙年吉祥。我还看见了“小老鼠上灯台”的花灯。太可爱了!“快来看,妈妈,这是九龙壁。”妈妈问我是怎么知道的?我得意洋洋的说“是在电视上看到的。”妈妈还给我买了一个闪闪发亮的牛角发卡,我想:这样的生活多么幸福啊!看花灯250字
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看花灯“谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。”寻着春意阑珊的气息,元宵节这一天,我们早早吃了汤圆,来到长治县东贾村,加入了赏花灯的“洪流”。这里真是欢乐的海洋,欢声笑语此起彼伏;这里真是灯的世界,不计其数的花灯齐聚在这里,好一派祥和而又繁华的景象啊!买上票,我便和老爸老妈过了“重兵把守”的检票处,映入眼帘的是一只雄赳赳气昂昂的大公鸡,仿佛迈开大步昂着头走过了,真像个打了胜仗的将军。哇噻!好逼真的一条巨龙!巨龙腾云驾雾,高高在上,巨龙盘旋着,栩栩如生的样子让人望而生畏。续续向前走,唉!这不是小鲤鱼跳龙门吗?看!一条小鲸鱼乘风破浪来到龙门。它告诉我们有恒心,持之以恒,才能实现我们美好的理想!“哎!婷婷,快看!”顺着妈妈手指的方向看过去,我的天哪!那么大一颗白菜,上面还趴着一只螳螂和七星瓢虫,如果我能吃上这样“无污染,零添加”的有机食品该有多好啊!走到尽头时,竟看到“小白兔拔萝卜”的场景,哈!真有趣!赏灯的人熙熙攘攘,大家纷纷在漂亮的花灯下拍照合影,一个女孩和她的爸爸在“玫瑰之约”下拍了照,呵,这父女之情真让人感动!观赏了这么多的花灯,我记忆最深刻的是“四大名著”的花灯:《西游记》中孙悟空偷仙桃的场景仿佛定格在那里;《三国演义》中的关羽、吕布等英雄豪杰骑着马,手拿兵器,英勇奋战的样子让我“胆战心惊”;《水浒传》中武松打虎的著名片段让人历历在目;《红楼梦》中贾宝玉真是美玉无瑕,这组花灯包涵着中国的传统文化,真是伟大!月亮渐渐升起,我依依不舍地离开。但赏灯的人们还是络绎不绝,各种色彩的灯像天上的繁星一样,大放光彩,真是“一夜花灯醉,只缘春意浓”啊!650字 六年级
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看花灯看,农发行制作的花灯前聚集了很多人,只见上面是一朵雪白的大棉花,中间是一个红红的大灯笼,两边是堆满了粮食的粮仓。一位老爷爷看着花灯乐呵呵地说:“这个花灯可真有意义呀!”前面的花灯更有趣了,它是一朵大莲花,花瓣里装满了水果,有圆圆的大西瓜、红红的苹果、紫色的葡萄、黄黄的菠萝……我看着都要流口水了!莲花下面是一条金光闪闪的长龙,我围着它把龙身看了个遍,它的两只眼睛像两盏小灯笼,显得炯炯有神!再往前走,我们看到两个金鱼灯,跟活的金鱼一样,各自回首对望着,瞧它们那神气的样子,好像在说:“咱俩谁美呀?”几个和我差不多大的孩子手拉手在灯前又蹦又跳,还有的孩子在灯前拍照呢!看着看着,忽然发现前面黑压压一大片人,是什么灯把他们吸引过去了呢?我和妈妈挤过去一看,嗬!是两个娃娃抱着一棵摇钱树,在不停地摇呢,我仿佛看见树下落了一大堆的钱币,在闪闪发光,我又仿佛看见这些钱一下子都变成了崭新的书本,被汽车拖往贫困的山区……“艺艺,快看多少猴子呦!”妈妈的话打断了我的联想,我一看,好家伙,旁边还有一棵结满桃子的大桃树,树上树下全是猴子。一只大猴子已经摘到了桃子,正大口大口地吃呢!一只懒猴坐在地上就摘到了桃子,还有几只干脆趴在树上一边摘一边吃。人们都在看着猴子,它们好像有点不好意思了!我们随着人流往前走,又看见了孔雀开屏灯、凤凰灯、飞船灯、地球灯……真是应有尽有,形状各异。街边还有许多卖花灯的,妈妈给我买了一个,可有趣了,两只小猴围着中间的玉米棒随着音乐灯爬上爬下。我要让这盏小灯笼照亮我的小房间,就像工人叔叔用美丽的彩灯照亮整个宿城一样!600字 六年级 书信
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看花灯看花灯刘嘉琪正月十五闹花灯,我和爸爸、妈妈去看花灯。那五彩缤纷的花灯,那动听的唢呐声,人们的欢笑声汇成一片。首先映入我们眼帘的是四个大红灯笼,好高、好大的红灯笼,足足有 三米 多高。在和谐门的柱子上分别盘着四条龙。向大街的两头望去,花灯多得看不到尽头。有“五彩神牛灯”、“空城计灯”、“牛郎织女灯”、“八仙过海灯”、“金童闹春灯”、“桃园三结义”、“鲤鱼跳龙门”、“地球村”……其中,我最喜欢“五彩神牛灯”,因为今年是牛年,花灯中的牛是最多的。千姿百态的牛在花灯中显得格外好看,有的仰头朝天,有的摇动着尾巴,还有的转动着脑袋。我喜欢牛,因为牛热爱劳动,任劳任怨。我喜欢花灯,因为花灯给节日里的人们带来了快乐!指导教师崔梅茹250字 六年级 抒情散文
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看花灯今天,妈妈说要带我去开封看花灯,一路上,我和妹妹聊着说说笑笑,开心极了。到了龙亭公园,我迫不及待地下了车,与家人一起看美丽的花灯.龙亭公园已是人山人海,熙熙攘攘的,人挤着人.我们随着人流,看见了第一个花灯:大灯笼.那个灯笼真大,红彤彤的,还会旋转,“告别”了这盏灯,我们又看见了另一盏灯:荷花灯。荷花灯真漂亮,它是在湖上建的。此时刮起一阵小风,湖水掀起一圈圈波纹,有的荷花轻轻地晃动起来,有的荷花换了另外一个姿势,还有的荷花像害羞的小姑娘低着头,我觉得再也没有比这更漂亮的景点了。之后,我们又看了许多色彩斑斓的花灯:有憨实可爱的“大熊猫吃竹子”、有聪明机智的“孙悟空”与他的伙伴、还有经典浪漫的“长龙”……这些花灯都是工程设计师用聪明的智慧设计的,也是工人用辛勤的汗水建造的。我第一次看到这么漂亮的花灯,真的兴奋不已。300字 六年级 记叙文
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看花灯今天是正月十五,我们晚上会有美丽的花灯,等了一年终于等到了这一天,听说花灯会有二龙戏珠,还有猪八戒等好多好玩的东西。好不容易盼到了晚上,我开始缠着爸爸带我上街上看花灯,爸爸无可奈何,只好带我去街上看花灯了,其实爸爸不愿带我去,因为街上有好多人,怕我与他走失,一路上街两边还有好多放烟火的,我与爸爸看的眼花缭乱,十分漂亮,有的烟花打的很高,还十分响亮,随着我们更进一步接近闹市,街上的人也越来越多,甚至我就走不动,毕竟花灯对人的诱惑还是挺大的,我牢牢的牵着爸爸手慢慢前进,终于看到了花灯,真的好漂亮,各种各样的花灯把这片渲染的美轮美奂。花灯的确很漂亮,但是人太多,让我的好心情有了一点的波澜。250字 六年级 日记
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看花灯篇一:看花灯 鄢睿泽 _2013年的正月十五的晚上,在大唐芙蓉园,我和爷爷、奶奶、姨夫、小姨、弟弟,看了许多花灯。有牛灯、走马灯、小兔灯、老虎灯、小猴灯......都很好看!篇二:看花灯 蒋宇清 _今天,语文课上我们学到了看花灯,里面的花灯有些是金鱼的,有些是猴子的,有些是荷花的,有些是小马的。大街小巷人山人海,人们都在买灯笼,灯笼非常美丽,大家欢欢喜喜赏花灯!篇三:看花灯 张诗雨_星期六我和妈妈去城墙上看花灯,我看到了兔子灯因为今年是兔年。最有趣的是猪八戒灯它拿着西瓜还翘着二郎腿,还有一个酒杯和盘子、碗、勺子做成的龙凤,看的我眼花缭乱,我一路上都说好漂亮的花灯啊。篇四:看花灯 冀彦廷 _正月十五是元宵节。小明的爸爸带着小明和三个孩子,去公园看花灯小明把自己看到的东西告诉了爸爸,小明对爸爸说:“爸爸,这里的人可真多呀!灯好漂亮,有,金鱼灯、侯子灯、走马灯,荷花灯。”他们高高兴兴的看花灯。篇五:看花灯李怡洋_正月十五的晚上,爸爸妈妈姥姥和我,一起去西环路看花灯。一进灯展场,映入我眼帘的是五光十色的花灯。有漂亮的孔雀,有威风凛凛的美猴王,有笑嘻嘻的弥勒佛,还有神气活现的大象……这些花灯把夜晚打扮的绚丽多彩,好看极了!点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。600字 四年级 叙事
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看花灯寒假的一天下午,我和爸爸一起到市中心广场看花灯。我们从广场南门进入,在南门入口处有一棵用一串串灯笼做果实的大灯笼树,通体红纱包裹,枝干弯弯曲曲,从西爬到东边,尽显苍劲与喜庆。进入南大门,首先映入眼帘的就是一条长长的大红灯笼走廊。长约40米,高约4米,东西跨度有10米,从南门一直通到中央的喷泉处。整体钢管架构,两边各有大红灯笼几十串,上方是数不清的小闪灯织成的一张网,如果亮起来肯定是繁星点点,金壁辉煌。大红灯笼走廊两侧是花草拼成的各种形状的一个个小花坛,有圆形的、有长方形的、有波浪形的。出了大红灯笼走廊就是中心广场标志性雕塑——以“雄风”为名的红色巨龙。“雄风”再往北,两旁是两条“大黄龙”,两条龙东西相对,张牙舞爪,跃跃欲飞。每条龙长约10米,高约3米,龙身内部有无数个小灯泡作光源显得通体透亮,发出耀眼的光芒,金光灿灿,年味十足。从这里继续往北走,道路中间摆了一行景观灯树,从南到北“一”字排开。这些景观灯树摆放在一个长约20几米的灯箱上面。灯箱的东侧面上有12生肖图案及与各生肖有关的故事,如《猪和狐狸》、《受骗的老虎》、《蛇和父亲》……。灯箱的西侧面是一些有关濮阳的著名庙会、黑陶、麦秆画等艺术和几个地方风土人情介绍。再往北走,道路左右两旁各摆放了6个龙柱灯,每个龙的嘴里衔着一串火红的灯笼,到了晚上龙嘴里的灯笼全部亮起来,就像12条巨龙在空中吐出一个个火球,异常壮观美丽,预祝未来的一年人们的生活红红火火!这里真是花的海洋,灯的世界!来这里观花灯和游玩的有老人、有儿童、还有三五成群的少男少女。老人们有的打门球,有的打扑克牌,还有的在锻炼身体;孩子们有的滑滑梯,有得玩轮滑,有的在放鞭炮,还有的玩遥控飞机······;而少男少女们则在花灯下欣赏讨论。好一派繁荣和谐的节日气氛啊!700字 初三 叙事
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看花灯去年正月十五的晚上,我和爸爸妈妈去街上看花灯。 街上人头攒动,川流不息,都往灯展的地方赶。我和爸爸随着人流慢慢往前走,只见那里灯火通明,人声鼎沸。各种花灯形态各异,非常逼真。我个子矮,看不到花灯,只好使劲从人缝里钻到前面来。花灯真多呀!有猴子吃桃;小鲤鱼吐泡泡;双龙戏珠;武松打虎…我都看入迷了。最有意思的是武松打虎,英雄武松穿着一身黑色的衣服,手里拿着一根很粗的木棒,两眼紧盯着老虎,以只手抓着老虎身上的皮,使劲按在地上,另一只手抡起木棒,用尽全身的气力,不停地打着老虎,老虎趴在地上一动不动,被打死了。这时,我只听“噼啪”一声,我抬头往上看,色彩缤纷的烟花像鲜花一样在空中绽开。 夜深了,街上的人逐渐离去,我和爸爸妈妈恋恋不舍地回家了。300字 三年级 叙事
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看花灯在英语中元宵节是这个单词是由灯笼,和节日组成的,我不用说大家也知道今天的主角是谁了吧!!对它就是——灯笼。关于元宵节看花灯,有着一个美丽的传说。相传在古代猛兽常常侵略村庄,村民组织了猎人。猎捕它们,有一只神鸟被当成野兽给射死了。天帝很生气,下令天兵于正月十四、十五、十六这三天把人间烧成火海。天帝的女儿很善良把这个消息告诉给人们,大家听说后个个是不知所措。这时,一个睿智的老人说话了,我们这三天里放炮仗,点灯笼这就可以让天兵认为人间已成火海。果不其然,人们躲过了这场劫难。经过人们一代又一代地传下来,演变成了现在的元宵节。进入大门,映入眼帘的是一个高大的牌坊,上面有两条巨龙张牙舞爪地盘旋着,中间的那颗龙珠,犹如皎洁的月亮。随着波动的人流,我缓慢地进入了展区,头顶的五颜六色的彩灯犹如天上的星星。此时我看到了一个截然不同的二龙戏珠,这两条龙十分形象,它们的头还可以动过了二龙戏珠来到了宝成集团制作的彩灯海洋净化器,它一个小时就可以净化二十万吨的海水,它是中国第一台海水净化器,他是我们津南区的骄傲,也是全天津的骄傲,我们希望它早点为祖国感受海洋和环境,为全人类造福。到了九龙柱,它是由九根高大笔直的圆柱上盘着九条精美的龙灯,使每条龙都活灵活现、栩栩如生,想要腾空而起,象征津南区的龙腾虎跃,面向全中国,乃至全世界。我希望它成为我们带动津南区科技发展的吉祥建筑。龙年的津南,犹如龙骧虎步一样,快速发展。我的学习也更山一层楼。天津津南区天津市咸水沽第三中学初一:高传铮550字 初一 记叙文
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看花灯“欢天喜地度佳节,张灯结彩迎新春”,是呀,全国各族人民此时都沉浸在这浓浓的节日气氛里,以各种方式庆祝着这具有中国传统历史的节日。在我们榆次,最具有特色的是花灯展览。在晋商文化广场、迎宾广场和骆驼广场等重要场所都摆了形态各异、五彩缤纷而富有高科技的花灯。吃过晚饭后,我和爸爸来到晋商文化广场,只见广场中央摆着最富有意义的“龙凤戏珠”、“桃杏迎春”,真是“丹凤呈祥龙献瑞,红桃贺岁杏迎春”!最富有吸引力的便是那大理的蝴蝶泉,只见井的颜色是灰色的,水从井里咕嘟、咕嘟的冒出来,落在用水晶玻璃制作的玻璃板上,那水清澈见底,时而会荡起一圈圈的波纹,旁边五十六个民族的姑娘、小伙们穿着不同的服饰围成一个圆圈,欢快的唱着、跳着,他们的上面有用银色的灯搭成的凉亭,好一幅山美、水美、人更美的风景画呀!还有一个最为精彩最吸引小朋友眼球的卡通人物——圣诞老人,他满脸笑容坐着马车摇着铃铛给小朋友送礼物……我跑到“大转楼”的下边,爸爸按下快门,“咔嚓”,一张相片瞬间诞生了,我们还在蝴蝶泉、大理门、金银树等地方照了许多相。不一会儿,广场上便人流如潮,人们有的照相、有的赏灯,还有的买上几个黄色的汽球,在上面写上自己的愿望,之后把汽球放飞,便是放飞希望……人们个个喜气洋洋。马路上还挂着各种奇异、美丽而又明亮的灯。勤劳智慧的人们,用自己的双手,把我们的世界装扮得流光溢彩、美轮美奂、热闹非凡。那一盏盏造型别致、光彩夺目的花灯,不仅增添了无限的节日乐趣,更展现了超凡的民间艺术和不朽的文化价值。550字 高二 记叙文
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