成长的烦恼1000字

成长的烦恼

1000字 四年级 记叙文

我踏入东城小学那天,看见了六年级的大哥哥大姐姐们都穿着一身整洁的校服,带着微笑走向自己的课室。那时我真想自己能快快长大啊!

时间过得飞快,眨眼间,我已经读四年级了。我和同学的友情,也由一年级时的素不相识变成现在的密不可分。在校的日子总是过得愉快又充实,真让人回味。

但是,生活中总有一些不愉快的事情,会让人觉得很烦恼。其中有这样一件,让我记忆犹新。

这个学期初的某一天,我看见自己的桌面有一块磁铁,想当然的以为是自己的,正要往自己的书包里放,突然听到同桌说:“陈然!这磁铁是你的吗?”我回答说:“我也不知道,应该是我昨天掉的那块吧。”他手一伸,示意我把磁铁给他。我问:“为什么?”,他回答说:“这应该由值班的正班长处理。”于是我把磁铁给了他,由他交给班长----一个跟我要好的女同学。后来我在自己的书包找到了自己的磁铁。哎,我这个人就是这样粗心!

过了几天,那个女同学向我借笔,我拿了一支给她,并商定下午放学时归还。恰好那女同学也有一模一样的笔,这种笔一套有四支四种颜色:紫、黄、绿和粉红,我买了两套,而她买了一套,我借了粉红色的那支给她。到了下午放学的时候,我对那女同学说:“把笔还我吧。”她说:“明天再还吧。”

第二天,我又叫她还笔,她说:“等一下吧”。到了上综合课的时候,那个女同学突然走到老师旁边,跟老师说了些什么,接着老师就马上叫我上讲台,并问我:“你有没有偷她的笔?”我摇摇头,说:“明明是我借了笔给她,为什么还说是我偷她的笔呢?”那个女同学吞吞吐吐地说:“我总是在笔上做标记----贴上贴纸,可是我又把那贴纸撕开了,我摸到这笔有被贴纸贴过的感觉……”当时,我心里难受极了,真想骂她一顿,可是她毕竟是我的一个好朋友,心里真矛盾啊!这时,她把我同桌交给她的那块磁铁拿出来,并把我拿磁铁的事跟老师说了一遍。她把两件事奏合在一起,让老师相信我是个说谎的人。我只好说:“可是那时我真的以为那是我自己的磁铁!”铃铃铃……放学了。我满怀抱怨的心情,走出了校门。

回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈也教了我应该怎样面对这种事情。

又过了几天,综合老师把事情告诉了班主任,班主任又来问我是否偷了同学的笔。这时,我觉得委屈极了,一下子哭了起来,大声说:“我没有偷笔,明明是我借笔给她的!”于是,班主任找妈妈来谈话。妈妈对班主任说:“我真的亲自给女儿买过两套这样的笔。”并把我告诉她的情况跟班主任说了一遍。班主任终于知道了事情的真相。第二天,那个女同学把笔还给了我。班主任还叫那女同学给我道歉,但我说:“不用了,不用了!”因为,我不想失去一个好朋友。

这事给我一个教训:因为没有沟通或者沟通得不够,人与人之间就会产生误会,导致矛盾,给人带来隔阂,处理不好,好朋友也会变成死对头。

事情就这样完满结束了,我曾经的烦恼也随烟而散了,快乐还是陪伴着我。同学们,当您有烦恼的时候,你又会怎样做呢?是独自一人发愁,还是告诉爸爸妈妈、老师、同学或是朋友呢?

成长的烦恼

550字 五年级 记叙文

烦恼,这是个平常的词语,可是谁有能没有烦恼?快乐和烦恼是一对反义词,但却像亲兄弟一样形影不离。有苦就有乐;有快乐烦恼,肯定就伴随而来。今天趁这个机会我就说一说我的烦恼。

记得有一次,我去培训班补课,突然觉得后面有东西在动。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因为天刚破晓,所以可见度不高,只看见一个人影。我不由得一惊:难道是人贩子?想到这里我不由得打了一阵哆嗦。加油,勇敢点。我暗暗鼓励自己。在下一个拐角,我闪身跑进一条小巷,又过身来,看看到底是何方神圣。人影渐渐清晰了,啊!是她——奶奶。他跟着我干什么?我跑上前去想问个究竟,“奶奶你来干什么?”“啊!没什么?”奶奶看到我小惊为失色。“是这样的吗?”我疑惑的问。“哦!那是我在散步。哈哈,哈哈。”奶奶笑着说,“哦!对了,你快去培训班吧!”“知道了。”我不耐烦地说。听了我的话,奶奶身走了。看着奶奶的背影消失在另一个拐角里我才放心的踏上了去培训班的路。

走了不久,后面来了个同路的同学,他似惊奇又似鄙视地说:“刘祥龙,你这么大了还要人陪。”我听了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一个熟悉的身影——又是奶奶。看到同学那似讥笑似讽刺的眼神我不得加快脚步,一路狂奔起来。很快奶奶就被我甩了。到了培训班我正庆幸的时候。却发现奶奶正气喘吁吁地问老师:“刘祥龙来了没?”老师瞪了我一眼,说来了。听了老师的回答,奶奶过身不紧不慢地走了。放了学,老师把我留了下来,对我说:“要尊敬老人。”我听了课真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

奶奶,我长大了,能自理了,你能不能给我一个独立的机会?好让我以后好好生活啊!

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