学校内马三立爷爷的塑像
我的学校是万全道小学,它是一所百年老校。坐落于眼科医院的后身。我们学校有美丽的教学楼;有一个不大的操场但给我们带来了无限的快乐;还有一座马三立爷爷的塑像;塑像栩栩如生像一个真的马三立爷爷一样坐在椅子上。我在那里只生活了一个学期,不过我已经结识了许多好朋友,我喜欢这所百年老校。
学校里最让我喜欢的就是马三立爷爷的塑像。它在学校一进门口的右边。马三立爷爷出生于1914年,死于2003年。他是一位人民艺术家。从塑像上可以清晰的看出马三立爷爷非常的瘦,他长着一张瓜子脸;一双大大的眼睛;一个小鼻子;一张微笑的嘴;还有一对引人注目的大耳朵。身穿一件传统旗袍坐在椅子上,翘起二郎腿,一只手扶着椅子,另一只手放在腿上。远远看去真的好有学问呀!
上课时,马三立爷爷塑像仿佛在聆听我们读书。小鸟们也飞过来叽叽喳喳的叫,好像在开演唱会一样让马三立爷爷欣赏。唱完后就飞走了。下课时,我就跑到马三立爷爷的塑像 旁坐下,也模仿他的样子,和他聊天,他好像默默地听着我的话语思考着问题,而我呢也仿佛聆听到了他的心声,暗暗鼓励我好好学习。上课铃响了,我要和他说再见了并悄悄地告诉他,我会努力学习的。
我爱学校里马三立爷爷的塑像,他让我的课余生活更充满了乐趣!
学校大冒险
“嘘,小声点哦。”星期五的时候,我忘记了带《口算》,星期日这天我和康文利来到了学校,我们以为学校的门没有开,到学校门口一看,呀!门是开的。我们俩偷偷摸摸来到学校,东藏藏、西藏藏,可算是藏到一楼了,还好没有被发现。该上楼的时候,我们发现怎么还有一扇上下推拉的门呢?嘻嘻,不过没有锁上,我和康文利把门往上一点点,我很轻松的就钻了过去,可是康文利呢,在那里卡着了,我又拉了她一把,然后我们以最快的速度进了进了教室。没想到还没到星期一呢就来到学校了。
哦!YES!!口算到手。
河南郑州巩义市孝北小学五年级:李格格
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学校内马三立爷爷的塑像作文我的学校是万全道小学,它是一所百年老校。坐落于眼科医院的后身。我们学校有美丽的教学楼;有一个不大的操场但给我们带来了无限的快乐;还有一座马三立爷爷的塑像;塑像栩栩如生像一个真的马三立爷爷一样坐在椅子上。我在那里只生活了一个学期,不过我已经结识了许多好朋友,我喜欢这所百年老校。学校里最让我喜欢的就是马三立爷爷的塑像。它在学校一进门口的右边。马三立爷爷出生于1914年,死于2003年。他是一位人民艺术家。从塑像上可以清晰的看出马三立爷爷非常的瘦,他长着一张瓜子脸;一双大大的眼睛;一个小鼻子;一张微笑的嘴;还有一对引人注目的大耳朵。身穿一件传统旗袍坐在椅子上,翘起二郎腿,一只手扶着椅子,另一只手放在腿上。远远看去真的好有学问呀!上课时,马三立爷爷塑像仿佛在聆听我们读书。小鸟们也飞过来叽叽喳喳的叫,好像在开演唱会一样让马三立爷爷欣赏。唱完后就飞走了。下课时,我就跑到马三立爷爷的塑像 旁坐下,也模仿他的样子,和他聊天,他好像默默地听着我的话语思考着问题,而我呢也仿佛聆听到了他的心声,暗暗鼓励我好好学习。上课铃响了,我要和他说再见了并悄悄地告诉他,我会努力学习的。我爱学校里马三立爷爷的塑像,他让我的课余生活更充满了乐趣!500字 三年级 记叙文
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一尊塑像母爱无处不在,不管在什么情况下,母爱都能体现出来,母亲的爱也不都是很明显的显露出来,也有的母爱是化于无形的。在我三年级的时候,我们在电视前讨论圣诞节的事情,我反复的问爸爸妈妈世界是否真的有圣诞老人,并且许了一个愿望,要一尊卡通人物的塑像。而且,我在睡觉时还把袜子放在了床头。我第二天醒来,发现袜子里鼓鼓的,我费了半天劲才从袜子里把里面的东西拿了出来,原来袜子里装着一个礼盒,我拆开它,一个全新的火影忍者塑像展现在我的眼前,我高兴的叫道:“妈妈,妈妈,圣诞老人实现了我的愿望了”,妈妈什么话也没有说,只是微微的笑了笑。上学回来,我帮妈妈开门时,发现妈妈包上卡着一条细细的带子,我仔细一瞧,才发现那就是礼盒上的一条彩带,霎那间,我恍然大悟,才知道我的礼物并不是圣诞老人送给我的,而是妈妈送给我的包含爱的礼物。原来,母爱就是一尊塑像。点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。450字 三年级 写人
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三只小马从前在马圈里有,它们是最要好的朋友,可是有一天它们吵起来了,因为一只小马说:“我是跑的最快的小马,你们都比不过我!”另外一只小马说:“你别胡说了我才是最快的!”最后一只小马说:“不如我们来一场比赛,谁输了谁就得大声说我是跑的最慢的马,怎么样呀”比就比,谁怕谁!第二天大家都来了,小马说今天我们跑短跑,不一会大家都站起跑线上了,裁判说:“跑,枪在一眨眼之间响了。大家开始跑了,一会儿小马在前面,一会儿小马在后面,大家距离很大,各有所长,最后到了终点三个小马同时过线,大家都说我赢了,不过一起赢的。回去了以后大家似乎,都想说什么!小马忍不住说:”没关系的,我也有不对的地方,从此以后它们还是好朋友,再也不吵架了!300字 三年级 童话
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三只小马从前在马圈里有,它们是最要好的朋友,可是有一天它们吵起来了,因为一只小马说:“我是跑的最快的小马,你们都比不过我!”另外一只小马说:“你别胡说了我才是最快的!”最后一只小马说:“不如我们来一场比赛,谁输了谁就得大声说我是跑的最慢的马,怎么样呀”比就比,谁怕谁!第二天大家都来了,小马说今天我们跑短跑,不一会大家都站起跑线上了,裁判说:“跑,枪在一眨眼之间响了。大家开始跑了,一会儿小马在前面,一会儿小马在后面,大家距离很大,各有所长,最后到了终点三个小马同时过线,大家都说我赢了,不过一起赢的。回去了以后大家似乎,都想说什么!小马忍不住说:”没关系的,我也有不对的地方,从此以后它们还是好朋友,再也不吵架了!点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。400字 三年级 童话
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塑像我静静地关上房门,熄灭所有灯。我任由冰冷的月光刺痛我的心房,任由寂寞的梧桐摇摆着枝叶为我催泪,任由独自一人的孤寂为我消遣时间也许是我习惯了这种黑夜,于是写字台的三尊塑像又慢慢地放射出幽深的蓝光,逐渐麻木了我的快乐。那是我七岁的生日,父母一大早向公司请了假,忙于为我筹划即将在晚上举行的生日晚会。迫不及待的我好不容易才熬到夜幕降临的时分,只见餐桌上挤满了美味的佳肴;香喷喷的鸡腿汉堡、热辣辣的红烧牛肉、溢满豆大的汗的冻奶茶……“哇!这么多好吃的,我不客气咯!”我赶紧找一个地方坐下,举手着挑来几块美味的红烧牛肉大口大口地啃着。不知怎么的,妈妈的眼球布满鲜红鲜红的血丝说:“我的好宝贝,这也许是爸爸妈妈为你庆祝的最后一个生日晚会……”那是我年纪还小,不知道妈妈的话是啥意思,我还以为妈妈是想说爸爸要出差,于是我便仔细地数着:“我要最新的超人玩具,巧克力,夹心糖……”还没待父亲有所相应,只见他已泪流满脸,然后站起身紧紧地抱住我,然后他便提起行李急促地走出门外。我回头望一下母亲,她已经泪流满脸了。此后,父亲已经没有再回家,随着年龄的增长,我终于明白了是怎么一回事。我很后悔,后悔自己那是竟不留住父亲;我很后悔,后悔自己那是竟不亲吻父亲最后一口;我很后悔,后悔自己竟没有与父亲作最后的道别。而今,每当暮色四合的时候,我会关上门和灯,触摸自己的心跳,品味父亲当年唯一留下给我的体温,体现我每一次血脉的颤动。此时,写字台上的三尊塑像又成为我触目的对象:放在左边的塑像是爸爸,放在右边的塑像是妈妈,他们一同牵着他们的儿子——我。蓝蓝的塑像啊!你永远是我人生中最甜的回忆,夜深人静时绽开的花!650字 初三 记叙文
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