一盏永不熄灭的明灯
一路走来,有一盏灯照亮了我的世界。是那一盏明灯,让我扬起了自信的风帆;是那一盏明灯,让我看到了黎明的曙光;是那一盏明灯,让我坚定了人生的步伐。这盏明灯在我心中永不熄灭,它便是我的恩师——陆老师。
陆老师是我的生物老师。在学习上,陆老师给我指引了正确的道路,让我在学习的路上一帆风顺。
初一年级的下学期,我们生物课的学习内容是“人体”,其中“胸廓和膈”这一章节是最让我头疼的。尽管老师讲了很多遍,可我还是不理解。我清楚地记得单单这个章节,我就向老师请教了不下10次,他每次都不厌其烦地给我讲解、画图、做演示……在一次大考中,我的生物成绩非常不理想,我沮丧到了极点。我以为平时对我关爱有加的陆老师会对我失望至极,但是他没有。“一次考不好没有关系,这并不代表你比别人差,你接下来要更加努力才能收获累累的硕果。”陆老师鼓励的话语温暖了我,指引着我。在他的鼓励下我重振旗鼓,终于有了今天的好成绩。
陆老师不仅仅要给我们上生物课,他还兼任学校公务维修工作。那可是一项艰巨而又复杂的工作,可陆老师总是任劳任怨,为了保障师生们的工作、学习效率,他把工作做得井井有条,疏而不漏。
记得上个学期的某一天,陆老师架着人字梯在我们班教室门口整修电路。因为地板很滑,加上陆老师爬得很高,看着他颤颤巍巍的举动,大家都胆战心惊。大概是老师看出了大家都在为他捏一把汗的缘故,他笑着对我们说:“你们现在该干什么,就干什么去吧,别为老师担心了。”可没过一会,我们就听到了“嘭”的一声,大家都匆忙地跑到门口,看到陆老师从两米高的梯子上摔了下来,整个人斜躺在地上。庆幸的是,陆老师是往左侧摔,如果往右侧摔他就直接从三楼坠下去了。他若无其事地站起来笑着说了句“没事没事”,然后一瘸一拐地离开了。看着他的背影,我的鼻子酸酸的。
那天晚上陆老师没有请病假,还是和平常一样如期而至给我们授课。陆老师从不把自己的伤痛告诉我们,就连他的手摔得筋腱断裂也是我们从其他老师的嘴里打听到的。直到现在,陆老师的左手依然活动不灵便。陆老师任劳任怨、爱岗敬业的精神让我深深地感动了。
我们班是一个特殊的班集体,我们都来自农村,我们都有一个共同的梦想——走出大山。陆老师经常语重心长地鼓励我们,他说:“想要走出大山去,唯一的出路就是考出去。因为我们的条件并不优越,父母无法给我们创造理想的生活,所以有些时候我们要看到自己有的,不羡慕自己没有的。我们不能自卑,因为一切只能靠自己。”陆老师的一番话让我更坚定了人生的信念,让我明白了只有努力才能改变自己的命运,才能抵达成功的彼岸。
我很庆幸一路上有陆老师的指引,是他点亮了我的世界,指引着我的前行,从此不再迷失方向。感谢有您,我心中永不熄灭的明灯——陆老师!
难忘的七天军校生活
这个暑假,我参加了2018年首届“国防在我心中”浙江省青少年国防知识大赛的夏令营活动,在这7天里,我跟另外9位我们学校的同学,经过努力,共同获得了团体总分亚军的好成绩。我学到了很多东西,也感受到了很多。许许多多的事情还历历在目,这7天,不仅给我搭起了“友谊之桥”还让我感受到解放军叔叔们的辛苦,使我受益匪浅!
先来说说我们的军营生活吧!早上,我们早早的起床,开始晨练。当我们结束累呼呼的晨练,肚子在“作怪”时,期盼已久的事情终于到了——吃饭!吃饭总可以消停一会儿了吧?不,不是!在吃饭前,我们还要先唱歌;要跑步进餐厅;教官说坐才能坐下,说吃才能吃饭;吃饭时不能讲话;必须在规定时间吃完……光吃饭这件事情就那么“麻烦”,规矩堆得跟喜马拉雅山似的,别说其他事了。但更能体现出军人严明的纪律,是我们普通人不能比的!
这几天训练中,令我最难忘的是来到军营里的第三天。在教官向左看齐的口令下,我们把头往左摆,无意间,我看见草地上有好几根木头和弹药箱,旁边还放着一根犹如“水蛇”一般的水管,我心一噔:莫非是要让我们举木头或弹药箱?正当我疑惑不解的时候,教官点了五名战友(我们互相都称“战友”)站到木头面前,又叫了一些战友到弹药箱面前。哈!还真被我猜对了,不知道我会被分到哪一个呢!
终于点到我了,嘿!我是扛木头的,我心了一阵乐。区区这点小木头,对我来说小菜一碟,何况还有五个人一起扛,真是大材小用!我轻蔑的瞟了一眼木头,想到。但是让我唯一困惑的就是水管了,这时用来浇草的吧?还没等我搞清楚,就感到头皮一阵凉,啊。难道是用来浇人的,果然不出我所料,教官用高压水管不停的喷我们,还没开始扛木头,我们的衣服就全部湿透了。刚刚还是风和日丽,转眼间,就变成了“倾盆大雨”。
开始了,教官一吹哨,我们就要把木头举起来,起初,我还觉得挺轻松,后来就坚持不住了。看来,我太小看这根看似很轻的木头了!木头粗糙的的树皮把我的脖子和手都划出一道道疤痕。再加上“大雨”的“捣乱”,我非常的想放弃,但我的内心告诉我,现在还不是放弃的时候。虽然我的肩膀和手已经支持不住着跟木头,非常的酸痛,但我知道,如果我不坚持,也会连累到和我一起扛木头的战友们!于是,我在心里为自己打气。水像龙一样朝我们飞奔过来,流到我眼睛、鼻子里,难受极了。而且还要边扛边喊口号,水柱不停的往我脸上袭来,害得我呛了好几口水。我们个个都成了“落汤鸡”。
不知过了多久,只听教官一声哨响,终于结束了!我长舒了一口气,望着自己湿透的衣服,我还有点“意犹未尽”,还想在冲几次,别说,挺爽,挺刺激的呢!
在团体活动中,我们互帮互助,在知识竞赛和演讲比赛中,我们互不相让,都拿出自己最好的水平,激烈的竞争。但我们都知道“友谊第一,比赛第二”!仍然互相帮助。这些事使我变得更加团结有爱!这几天的军校生活,换来了一个全新的我!
以前,我一直认为国防是大人们操心的事,跟我们小孩子没关系,但自从去了参加了这个夏令营活动,我改变了这个想法。我们是祖国的花朵,是祖国的未来,我们只有从现在开始学好国防,长大才能为国家的国防建设做出贡献,共筑新的华夏长城!国不可一日无防,落后叫要挨打,我们不能让被侮辱的历史再次重演!所以,我立志,从现在开始,好好学习,汲取知识,茁壮成长,时刻牢记,国防在我心中!
七天匆匆的走过,到了分别的时候,大家都依依不舍。当送战友的歌声响起,我们的双眼湿润了……短短七天里,我们同艰苦,共患难,结下的深厚友谊,将一直珍藏在我心中!
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一盏明灯燕子飞了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我什么时候才能再次见到小婕呢?小婕是我们班的语文班长,也是我的小伙伴。她很漂亮,眉细而长,一双明亮的眼睛像能说话一样闪着光芒。她的头发乌黑发亮,还扎了个马尾辫,能歌善舞,唱起来委婉如琴,舞起来轻身似燕。她的书法可好了!她不仅硬笔书法好,毛笔字更是“绝”!她参加过许许多多的书法比赛,不论是区级、市级,还是省级,获奖名单总是有着她的“大名”。小小年纪的她毛笔字已过6级,小婕为什么书法会这么好呢?因为,她从不骄傲,有次,我去她家,看着她用毛笔写的清秀的大字,好美!再看看桌上这个星期写过的那一堆纸,天啊,压下一看,起码厚3厘米,我对她说:“小婕,你的毛笔字是最好,最棒了的,何必总是练呢?”没想到,小婕的答复是这样的:“没有最好,只有更好!”……令我印象深刻的是:有一次,老师布置了一道选做题,那道题特别难。同学们大多都不想把时间花在思考这道题上,准备明天听老师评讲,陆续回家了,只有小婕还在教室里思考着这道题。于是,我走过去,对小婕说:“小婕,别想了,这道题实在太难了,回家吧!”可她却认真地对我说:“这道题一定要靠自己解答,挑战难题,挑战自我!”我沉默了,在小婕的身边坐了下来,看着她做题。只见小婕时而咬紧牙关,冥思苦想;时而紧皱眉头,沉思片刻;时而在演算纸上画折线段图……10分钟过去了,20分钟过去了……只见小婕紧锁的眉头舒展开了,终于,她找到了答案。从她的身上,我似乎找到了“不达目的不罢休”的传统美德;从她的身上,我似乎学到了什么……对了,就是“只有坚持不懈,才能达到成功的彼岸。”从那以后,我努力了,奋发了,终于,取得了优异的成绩。可是,在4年级的时候,她却因父母工作的原因,去了上海……小婕离开了我吗?不,她那坚持不懈的精神铭记于我的心中。她,就像一盏灯,指引着我奋勇向前!即使路上有太多的荆棘,太多的坎坷,我仍不会畏惧,不会低头!700字 初一 记叙文
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希望是盏永不熄灭的灯我说,希望。如同瞎子在柔软的梦中获得一个斑斓的世界般,如同夏蝉在夏末之际享受最后一段炙热的美好时光般,如同垂死的人在弥留之际获得活着的人的宽恕般……希望不是一段长久的时光,希望是一个欣喜的契机,孕育着美好的未来。在三大小说巨匠中,我尤爱欧·亨利。阅读他的作品就如同进入一个重重叠叠的茂密森林,拨开重重迷雾,峰回路转,柳暗花明。《最后一片叶子》的女主人公琼西是一个身患肺病,终日卧床的女孩。苍白入睡的日子与病痛的折磨让年轻的她决定在最后一片叶子飘落时,结束自己曾经绚丽的生命。这无疑是一个痛苦而无奈的决定,使她的好友苏深深地为之震撼。她握着琼西的手苦苦劝说,生命把握在每个人的手里,几片叶子无权决定人的生死。但琼西心意已决,再无法听进去任何劝说。苏在无奈之下将此事告知了邻居贝尔门,贝尔门十分震惊,决意帮助这个可怜的女孩。他冒着风雨,在无人知晓的情况下在窗外的墙壁上画了一枚永不凋零的叶子。琼西因此坚强地生存了下去,而贝尔门却因淋雨,最终生病去世。这并不是一个美好幸福的结局。贝尔门成全了琼西的生存下去的勇气,可付出的代价却是他自己的生命。把故事看到这里,我突然憎恨起琼西来,一个如此轻视自己生命的人,实在不配得到别人如此厚重的礼物。明明把握希望、意志坚强便可获得生存的权力,却让别人大费周章,赔上性命。也许这正是故事想告诫所有人的道理吧——不要放弃希望,当你认为为时已晚的时候,也许恰恰是最好的时候。乐观者说:“希望是启明星,能告诉人们曙光就在前方。”而我说:“希望是盏永不熄灭的灯,你看见黑暗时,只不过是被几片叶子蒙蔽了眼睛。”600字 初一 读后感
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心中那盏永不熄灭的灯没有人能够随随便便成功。——题记每个人都想成功,成功就那么容易就可以做到吗?其实,成功有时很简单。只要你点亮心中那盏永不熄灭的明灯。坚持自己的信念有歌年轻人历尽艰辛想寻找宝物,最终在热带雨林里找到一种能散发香气,放在水里却沉到水底的植物,它想着肯定是宝物,就满怀信心地把这块香木运到市场上去卖。年轻人之所以能找到宝物,就是因为,它想找到宝物,为了这个信念而坚持着,不论经历艰辛困苦,都在坚持着自己的信念,终于找到了香木—自己想要的宝物。一个人做事之前要定下自己的目标,而且在任何情况下都要坚持自己的信念,不能半途而废。听取别人的意见年轻人没有想到的是,自己的宝物却无人问津,而隔壁的木炭总是很快卖光,它开始还能坚信自己的判断,可是最终却改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空。它很高兴,回去告诉它父亲,父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是着世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就会超过一车木炭。如果年轻人事先询问了父亲,恐怕赚的钱就比把香木烧成木炭所赚的前不知多了多少倍。做事要听取别人的意见,好的吸取,坏的排斥,不懂的事情多问问,你不知道不代表别人也不知道,综合了多方的意见,那样这个想法就往往是正确的,就给我们指出了通往成功的道路。努力把握住成功有了成功的想法,也有了通往成功的路,那么要做的就是走过去。可是这条路,并不是想象中那么的好走。首先要面对挡路的困难,只有把困难解决了,才能走到尽头。有很多人被成功路上的困难所挡在了原地,始终前进不得,最后不得不放弃了,走了回去。成功的人,却通过自己的努力,打败了困难,并坚持把这条路走到了尽头,那样才看见了黎明的曙光。这条路最大的困难只有努力才能克服它,不努力却想成功,那只是个空想,白日梦一样的笑话,从现在起开始努力还为时不晚,请相信我们,会努力奋斗的。我们现在是学生,心中的那个目标就是大学,而最大的阻碍就是高考,坚定我们的信念,上心中理想的大学;听取别人的意见,只有学习才是最快通往成功的路。为了这个目标而之努力,剩下的一年半时间去努力学习。相信自己,重点大学的通知书上会有你我的名字。其实,成功真的这么简单。800字 初一 议论文
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永不熄灭的“圣火”书籍,被妈妈称为人类文明永不熄灭的“圣火”。这个比喻,我感到格外亲切。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是藏在方便面袋里的小画片,遇到大人让孩子买方便面,这美差往往都被哥哥姐姐们抢了去,而我只落了个羡慕的份。集的多了,便按顺序摆好,当连环画看。我只有这个时候才能饱览那一大叠画片。这些印着“三国”“水浒”故事的小画片,是我最早见到的连环画。开始我看的津津有味,天长地久,就感到不过瘾了。后来,妈妈给我买了一些文字书籍,我看的如痴如醉:《海蒂》令我心情愉悦,《买火柴的小女孩》又叫我潸然泪下。后来,哥哥姐姐们送了我几本书:《格林童话》,《哈利波特》,《科学家的故事》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。渐渐的,自己仅有的文字书籍不够看了,我又发现了一处“世外桃源”―――天津市青少年图书馆里有几万册书!我一有时间就奔向那里。几个月的时间,这个图书馆的文学书籍,我差不多都看过了。我读的超快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读如饥似渴的女孩,它的作用更是不言而喻。阅读大大的扩展了我的想象力:在家面对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆呆的站上半天,幻想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。记得有一次,我的一篇作文因为构思新颖得了个“优”,老师将它作为范文在班上朗读。这次小小的光荣,使我悟的一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好,这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来,我又不满足只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我,那些古今中外的小说使我如醉如痴。有一次,我在作文中添加了一些不属于我的东西,老师狠狠的批评了我。于是,我又悟出了一点道理:作文,要写真情实感:作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。800字 初一 散文
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永不熄灭的火焰我曾经看到这样一个感人肺腑的故事。有一对老夫妇,家里很穷,膝下无儿无女。两个人都在一家饭店打工,每天从7点干到20点,工钱加到一起不过25元钱,日子虽然清苦,却也怡然自得,还乐于助人。然而,一个偶然的事情改变了他们的一切。一天,夫妇二人在上班的路上,在小溪里看到了一个竹篮,竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的,看着这个孩子夫妇二人不知所措。如果抚养这个孩子将面临一个最大的问题——贫穷,而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里,他们的心里矛盾极了,最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定抚养她。在夫妇二人的精心照料下,孩子一天天的长大了,夫妇二人为了让他受到良好的教育,献过血,延长了工作时间,省吃俭用……为孩子奉献出了自己的一切。许多年后,丈夫瘦弱多了,白发苍苍。妻子因为过渡的劳累营养不良身患重病。临死之前妻子问丈夫:“你后悔我们做得这件事吗?”“不后悔!因为我们过得幸福!”丈夫坚定的回答,听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了,多么好的老人呀!她的一生艰辛、平凡,却是伟大的。孩子没有辜负他们的希望,考上了重点大学,成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人,他们吃的是草,挤出来的是牛奶,正是有了这些平凡的老人,世界才变得生机盎然。啊,老人!你们年轻时奋不顾身、英勇作战、无私奉献、忘我工作,为祖国做出了巨大的贡献。你们老了却还在尽你们的最大努力来支持、帮助、呵护我们。啊,老人!你们好像春天的和风一样温暖,夏天的阳光一样灿烂,秋天的枫叶一样火红,冬天的雪花一样纯洁。老人!永不熄灭的火焰!尊老是中华民族的传统美德。一个不尊敬老人的民族是没有希望的民族,一个不尊敬老人的国家是没有希望的国家。老人不是累赘,而是一个聚宝盆,让全社会都来关心、尊重老人吧!700字 初一 抒情散文
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书是一盏明灯书籍是人类进步的阶梯。读万卷书,行万里路。书是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起,书成了我生活中不可缺少的组成部分,一天不读书,便觉得日子无味,便觉得时光的漫长、单调,便觉得生命失去了生机。烦恼时,读书可以解闷:愁苦时,读书可以忘忧:兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣,正所谓一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生:一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书,我会深思,为何故事中的人会这样做?因此,读书是一种充实人生的乐趣,一种自我陶醉的境界。我对书的欣赏和阅读,在于博、杂:或天文地理、或历史哲学、或军事艺术、或人物传奇、或诗歌散文……古今中外诸子百家,都令我如痴如醉。古人常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。从书中,我了解到了真假、善恶、美丑。在三国演义中,我了解了很多的历史知识,如“三顾茅庐”“草船借箭”“空城计”。刘备的守信、关羽的义盖天下、诸葛亮的神机妙算都使我佩服得五体投地,也让我懂得了人不能因为挫折或失败就气馁,而是要从失败中吸取教训。我佩服勇敢坚强的霍金,同情卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,钦佩居里夫人的大公无私、造福人类。一本好的书,阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,当与朋友谈话时,你能引经据典,侃侃而谈,书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗,原来读书是一种提升自我的艺术,增强自我高雃的素质。当我为一个问题绞尽脑汁,百思而不得其解时,或对某个问题小有心得时,这时能从读的书中领悟出来,我的感觉是那样的舒服。正如:读杜甫的诗使人感悟人生辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败:而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟读书,它就像一盏明灯,给予我知识的力量,教会我做人的道理,让我感悟人生,助我健康地成长,快乐的走好人生的每一个阶段。书让我的生活变得丰富多彩。从书本上,我知晓了人类之伟大,自然之神奇,宇宙之浩瀚,科学之奥秘,知识之力量。书,它像一位和蔼可亲的老师,引领我通向知识的殿堂。书,是一叶扁舟,承载着我,搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友,它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量,它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书,给予了我太多太多。所以,我爱读书!所以,我们应当心无旁骛地读好书。我们要在学好课本知识的同时,博览群书。只有博览群书,才能使我们的知识渊博。书本丰富人生,知识改变命运!让我们与书为伴,一起遨游于知识的海洋,勇敢地去开创属于我们的美好未来吧!1000字 五年级
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心中那盏明灯我是新建小学五年级一班的刘梦瑶,今天我演讲的题目是《心中那盏明灯》有人说,老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。也有人说,老师是春蚕,无怨无悔的将知识的种子播撒到我们的心田。在我心中,老师如同明灯,照亮我们探求知识的道路。在我的身边,就有这样一位老师,她个子不高,但走起路来是那么的精神,她有一双炯炯有神的眼睛,能在课堂上洞悉我们的一举一动;毫不夸张的说,她——是新时代美丽兼智慧的化身,要问她是谁?她就是教我们数学的—孙艳瑞老师。一提起孙老师,所有认识她的人马上会想到“时尚”两个字。打扮入时,衣着得体,时刻为我们传递着青春的活力,课堂上,那幽默的话语,让我们在快乐中反思。“你做错了这么多题,晚上睡觉不怕它们来找你吗?”“一点只差,与一百分遥遥无期,唉!”她从不对我们冷嘲热讽,一个眼神,一个手势,都保护了我们稚嫩的心灵。这位时尚老师,对待工作可是一丝不苟,孙老师教两个班的数学课,单我们班就五十三个孩子,每天交上去的作业不下百本,可不论课堂作业还是家庭作业,她都会认真检查,细致批阅。记得我们学《方向》的时候,由于准确表达比较困难,同学们一个个学的是头晕脑胀,最后甚至分不清东西南北了,为了让我们稳扎稳打、熟能生巧,孙老师精心设计,在学习中又增添了许多生活中鲜活的事例,让我们手脑并用,反复练习,同学们兴趣高涨,学起来就容易多了,可是这样一来,孙老师的工作量却大大的增加了。最后,老师又设计了多种题型的课堂作业,看着老师桌上堆成小山似的作业,我真替老师担心啊!没想到作业发下来,作业本上不仅有细致的批改,还有老师鼓励的话语,就连我没写清楚的一个数字,老师都用红笔批注出来了,这需要多大的耐心呀!那一刻,我对孙老师说不出的佩服,抬头看看孙老师那布满血丝的眼睛,我又有说不出的内疚,我暗暗下决心,数学作业再也不马虎了。不仅我的作业,其他同学的作业也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作业的身影,没有一丝厌烦,瞪大了眼睛在寻找我们学习中的不足。我永远忘不了那一次,因为晚上没有整理好东西,第二天忘带数学作业。一向骄傲的我不知所错,硬着头皮去找她说明情况。原本以为暴风雨即将来临,谁知,她和蔼的看着我说:“我相信你!”这四个字让我的泪水夺眶而出,孙老师啊!您的宽容让那一刻无助的我感到温暖,您的宽容让那一颗骄傲的我感到谦逊,您的宽容让那一刻失落的我充满信心!时光匆匆,不知不觉,我们和孙老师已朝夕相处了两年。难忘她在运动场上为我奋力加油的情景,难忘她带领我们探索数学海洋的点点滴滴······千言万语汇作一句话,孙老师,谢谢您,您永远是我心中的那盏明灯。1000字 五年级 演讲稿
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心底有一盏温暖的明灯所有的一切排成排,中考排在第一位,什么友情爱情七情八情统统排在后面,老师说这是理所当然,父母说这是天经地义,我们说好吧好吧。——郭敬明当我读到上面一段话时,我承认我哭了。一瞬间,仿佛什么都不重要了,什么梦想啊,友情啊都变成了一个飘渺的梦,唯有中考时一个不远的现实,但,为了中考放弃我的梦想我的友谊我真的舍得吗?每天如行尸走肉一般看着别人拼尽全力我就越发想哭,到底怎样才能把微弱的分数提高?为了中考,我已经放弃了我的梦想了,我也不再关注郭敬明韩寒看他们口中那些对中考无用的闲书了,我到底该怎么做?我还要怎么做?教室里永远死气沉沉,桌面上永远不缺辅导书。我越发的沉默了。每当别人夸我长大了变文静了的时候。我只是笑笑不说话,没有人能够读懂我微笑过后的悲伤,就像我永远读不懂英语一样,就像我的试卷永远不缺红色一样。周末回到家时,将书包随意的扔到地上,书包里的书在重力的作用下全部倒了出来。我苦笑。地上凌乱的书不就像我现在的样子吗?一个没有灵魂的木偶。上学那天天上下起了大雨,很久没有下过那么大的雨。天忽然变得很黑,就像傍晚一样。妈妈将外边的灯打开了,一盏淡黄色的灯。我永远那么固执,总是觉得这种耗费能源的灯光很暖,而节能灯的光太冷漠。或许小虫和我一样的观念。不一会儿,这盏灯的周围就聚集了来自四面八方无数的小虫,这盏昏黄的灯在小虫的眼中似乎变得格外温暖。妈妈静静的看着我,没有嘱咐我该如何拼尽全力的学习,她只是慢慢地说:“天总是阴晴不定,现在又下起了这么大的雨,外面凉,我替你看着公交车,你先去屋里看会儿电视吧。”我摇了摇头:“不了,沿着路边走吧,会等到车的。”我毅然拒绝了妈妈的好意,就这样孤零零的背着包走了。都说倒霉的时候喝口凉水都会塞牙,看来古人说这话也是有根据的。耳边呼啸的传来一阵风,没等我反应,那辆着急投胎的车就从我的身边刮了过去。路边正巧有个水坑,而我有正巧不偏不正与水坑来了个亲密接触。狼狈地爬起来,发梢上还不断滴着黏糊糊的泥水,脸上有着泪水雨水泥水的混合物……我忽然止不住的哭起来,我看到了妈妈冒雨赶来的身影。我终于找到我的奋斗目标。只有你在我身后,我才敢大胆的向前走。我冲妈妈咧了一个笑脸,希望不会太惊悚,毕竟前一刻还哭得那么撕心裂肺。这一次,我安静地和妈妈一起等着公交车,没有在任性的走掉。我只是忽然想知道:以后这样的时光还有多少?车很快就来了,只是下雨天的公交车似乎有点抢手。挤上车,透过拥挤的人群向窗外看,只是模糊的看到一个佝偻的身影和一盏昏黄的灯。车依旧鼓足马力向前冲,在向窗外看,只能隐约看到一点昏黄的光和一个小黑点……直到眼睛模糊再也看不到。或许是雨水挡住了窗户,又或者是泪水决堤了眼眶,谁知道呢?1000字 初二 记叙文
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我心中的那盏明灯“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——题记深深哲学,是你教会我做人的道理;句句唠叨,是你教会我要细心;次次鼓励,是你教会我坚强;张张笑脸,是你教会我笑看人生……当我在迷茫时,她会为我去指路;当我沾沾自喜时,她会提醒我及时醒悟;当我在失望时,她会给我鼓励;当我……一头褐黄色的卷发披在双肩,水灵的眼睛深邃且不可猜透,一张樱桃小嘴巧妙地嵌在脸上,好似丛林中鲜艳的映山红。橙色碎花蕾丝裙,外套黑色风衣,再配上黑色丝袜,黑色高跟鞋,全身上下无不尽显出王者风范,她是谁呢?她就是我们的班主任——王老师。依稀记得,第一次写作文时,大家都想给老师留下好映象,个个都大显身手,那真是狭路相逢勇者胜,不拼不行啊。既然大家都写得好,那就看速度吧!我在心里暗想着,不由得佩服起自己的“高招”了。速度是快了,可书写质量,嘿嘿!打个五折吧,还有点多。作文本上随处可见道道“伤痕”。结果可想而知,重写!可她并没有直接写下重写两个字,而是笑着对我说:“快是好,但书写也很重要哟!只有一手好字才能在考试中占优势,你想想,评卷老师看见你字写得好,扣分当然也少一些啊!来回去再仔细写一遍。”我拿着作文本回到教室认真誊写了一遍,当我自己再来看时,简直不敢相信,这竟是我的字。原本因为重写的不情愿,在王老师的鼓励下,竟变成了一种享受。从那以后,我爱上了写作文,也注意了书法。前不久,一次语文测验,我在以前的基础上后退了十几名。预先知道成绩的我,坐在教室里,等待着我应有的批评。可谁料到,王老师竟是笑着走了进来,难道这是暴风雨前的最后一点曙光?王老师说:“本次测试,一些同学有进步,也有一些同学有退步,这一次的阅读题确实有点难,可其他的题目我们都讲过,你们自己拿回去看看哪些改错哪些不该错。”试卷一发下来,我一瞧正面扣了十多分,要么是写掉了字,要么就是写错了格子。不得不承认,那次考试超简单,现在想想就后悔啊!去交试卷时,她对我说:“要努力哟!又下降了那么多,题目简单更应该考得好才对啊!不是掉这个就是掉那个,期末怎么办哦!”我相信那时我的脸有多红心有多慌,可还是连声答应着。从那之后我经常掉字的毛病,奇迹般的不治而愈了,感谢您,王老师!上个月,我的那篇作文被登到了校网上,王老师也做出了评价,大家都说写得好。的确,我自我感觉也很好。有人问我:“你为何进步的这么快啊?”答案可想而知,因为我有一位好老师,我的进步,离不开她的教导。正所谓:教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。老师——在我迷茫的人生路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我指明了前进的方向。您就像一支红烛,虽然细小而微弱,但您有一分热,就发一分光,最终照亮了我们,燃烧了自己。初一:郑靖1000字 初一 记叙文
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点亮心中的那盏明灯我怀着沉痛的心情写下这个沉重的题目,内心感觉揪心的疼痛。公元2008年5月12日14时28分,你们刚刚走进教室准备上课,还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词,顷刻间房屋轰然倒塌,黑暗变成了你们全部的视野。在这个美丽的五月,鲜花盛开的季节,孩子呀,在你们如诗如画的花季,还没有来得及叫一声爸爸妈妈,没有来得及体味世间的繁华,没有来得及感受到人间的喧嚣繁冗,没有来得及用他们纯真的爱描绘着心中的美好未来,没有来得及跑出那熟悉的教室,没有来得及放下手中的书籍,没有来得及回答完老师提问的问题,那些充满青春洋溢着热情的天真面容,就被无情的地震深深掩埋在疮痍满目的废墟里!做为同龄人,当我看到躺在冷冰冰的地面上的那双仍然睁着充满恐惧和绝望的双眼时,悲伤压抑的痛楚感让我一次次泪眼迷离。想着这些残酷的现实,我们怎能不颤抖泪流?看着残墙断壁缝隙间的那些同龄人,我们怎能不痛楚?我的目光久久停留在一张图片上,满含着痛心的泪看着那些系着红领巾的同龄人,横七竖八的倒在瓦砾缝里,倒在救援人员面前;这些可爱的孩童,带着他们美丽的梦想充满恐惧和绝望无助地挤压在一起,从此以后,这个曾经留下他们多少活泼身影多少灿烂笑容的世界离他们远去;这些可怜的同龄人,父母的呵护和关爱还有许多没有领略到;那些小小的书包里,还有许多梦想没有容纳下;带着卡通画的文具盒里,还有铅笔等着他们去书写明天的理想;洋溢着五颜六色的彩笔盒里,那么多的颜色还等待着他们去描绘;充满问题的书本上还有太多的奥妙等待着他们去挖掘探索!看着这些同龄人,我们怎能无动于衷不去慷慨解囊?除了沉默无言,就是泪水滂沱。这几天,我都在看着网上触目惊心的报道和图片,听着广播里的最新报道,看着不断翻新的死亡增加数字,有的只是满眼泪纵横!用“相顾无言,惟有泪千行”来形容,并不过分。在敲打这篇文字的时候,眼睛几次模糊。龚自珍有诗写道:“夜间邪许泪滂沱”;连庐有诗写道:“海上燕云涕泪多”;陈玉兰有诗写道:“一行书信千行泪”;诸多的泪代替不了自己今天的心情,只能说苏轼那“相顾无言,唯有泪千行”,是今天最真实的心理写照了。“轻轻的捧起你的脸,为你把眼泪擦干;这颗心永远属于你,告诉我不再孤单”;亲爱的同龄人们,我们把充满祝福和祈祷的纸条贴在网上,希望你们能走得平静安详些;我们点亮心中的爱之蜡烛,希冀能够点亮通向天堂的黑暗之路;我们用满心的伤痛热忱和关爱为你们圈成一颗颗“心”形,祈祷你们在天堂里不会再次恐惧,不会再次绝望和孤单,希望你们这些天使们在那里能寻找到温暖。1000字 初二 议论文