灯塔_650字
700字
初二
写人
我想您的脾气一定让您的桃李终身难忘；我想您讲课时的激情澎湃一定让您的桃李印象深刻；我想您带病上课的苍白容颜一定让您的桃李深深不忍。李老师，您的种种坚持就像伫立的灯塔，那样挺拔、笔直。
您是我文学路上的灯塔。记得初一的我不会写作文，跑去向您请教，您立即放下批改作业的工作为我讲解作文的要点。您说作文一定要有灵魂，就像人要有心脏一样，没有灵魂的作文只是一具没有生命的尸体，它既不生动也不会打动人心。从此我爱上了写作，虽然写作水平不是很高，但是每完成一篇习作，就仿佛塑造了一个活灵活现的艺术品，为我在文学路上增添了信心，增加了兴趣。
您是我生活中的灯塔。您的每节课都那样生动有激情，您的治学总是那么严谨。您要求我背古文，我却偷懒，可谁知您竟然会留下我不让下学。背诵了一遍、两遍，不熟，你还是不让走，非得要滚瓜烂熟了才和我一起放学。您对古诗词的默写要求也是极高，连一个标点符号都不让错，您批改作业是总是一丝不苟，连一个小小的错别字也难逃您的法眼。在您的严格要求下，我开始熟背每篇古文，一符不错的默写诗词，不再写错别字，就连生活中的繁琐小事也处理得一丝不苟、井井有条。
您是我人生的灯塔。您教导我要做一个有知识有文化的诚实人，要脚踏实地，一步一个脚印地走稳走好，不要试图寻找捷径，因为在人生中捷径往往就是通向陷阱的开端。您孜孜不倦的教诲从不会被我所厌烦，您说的每句哲理都影响着我的各个决定，在我的人生中起到了不可替代的作用。
灯塔照亮了航船，而您照亮了我。您指的每条大路都可以通向成功，您照的每个方向都充满着鲜花和掌声。您的身影依旧高大，您的容颜灿烂如花！
李老师，我敬仰您；李老师，我深爱您！
河北石家庄元氏县槐阳实验学校109班初二:胡云南
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你是我最感激的人
650字
初一
不知从何时起，爸爸的鬓发间有了银丝，从一根到一大片，浸满了他的辛劳。面庞已不再青涩，岁月留给他稳重深沉。我的视线渐渐模糊，恍惚间，那一头银丝幻化成飘飞的雪花，带我回到那个雪夜。
“滴答，滴答……”房间里安静得只剩秒针转动的声音，我伏在书桌前做作业，做累了便歇歇。突然，脑海中浮现出老师上课的叮嘱——买一本辅导书，并在上面留了作业。我迅速望向钟，哎呀！糟了！时间已是九点，此时，书店都已经关门了！
我心慌意乱，六神无主，便推开椅子，伫立在窗前，雪还是那么猛烈地下着，我思索了片刻，走向了爸爸的房间。
我小心翼翼地推开房门，爸爸正在认真地为明天的会议准备资料。我满脸羞红又窘迫不安地说：“爸爸，今天老师说要买辅导书，上面还留着作业……”我语无伦次，但爸爸立马明白了我的意思，他向我询问了书名，抓起大衣冲出门去了。
我透过窗户，隐约看到爸爸单薄的身影在雪地中疾走，大雪漫天飘飞，爸爸却无暇顾及落在他肩上、脸上的雪花。我无法想象，在那样一个晚上，爸爸去敲开沿街书店的门，去询问，失望，继续再失望，再继续。
这一切都让我心神不定，一股深深的内疚刺痛了我的心。
一个小时过去了，爸爸回来了，他的脸冻得发紫，浑身都是雪花，他用颤抖的声音问我：“是这本吗？”我接过那本还留有爸爸体温的书，低下头：“嗯。”寒风趁着开门的瞬间溜进了家门，我的心间却涌上一股暖流……
那一次，我终于明白何为父爱如山；那一晚，大雪让父爱无懈可击。
爸爸！您是我最感激的人，是您支起了整个家；是您，给予我深厚的父爱；是您在困境中给予我力量。
谢谢您！我最亲爱的爸爸！
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写人
700字
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灯塔_1000字《鲁滨逊荒岛余生记》，你还记得吗？你我第一次见面是在我小学六年级的时候，还记得我第一次看到你，我就被你吸引住了，当我揭开你的“神秘面纱”的时候，我沉迷于你朴素述说的情景之中，尽管到现在已经是四年多了，但你在我心中扎下的根却未曾动摇过。还记得和你第一次见面以前，我还是一个一直依赖于父母的小孩子，与城里的小孩子一样，对于生活上的事情都要靠父母来帮助解决。衣来伸手，饭来张口，遇到点困难便打退堂鼓。那次，寒假里，爸爸叫我洗碗，我把手刚一伸进水里，就大叫起来：“好冷呀！”这时，妈妈连忙上前，责备爸爸：“这么冷的天，怎么能叫小孩子洗碗？”说着，接过我手中的碗，在凛冽刺骨的水中洗了起来。我也心安理得地走开了。现在想想，我满脸羞惭。在学校，我不能照顾自己，衣食住行样样困难，母亲陪伴在我身边，但经常还会因伤风感冒生一些奇怪的病，遇到一点挫折就会伤心万分。放长假时，别人都出去玩，而我却宁愿呆在家里，就算偶尔出去玩一下，也总是跟在大人的后面，不敢离开半步，只因为我怕会有意想不到的事使我陷入困境。有一天，我紧跟着母亲来到图书馆，见到你——《鲁滨逊荒岛余生记》。是你告诉我：鲁滨逊所乘的客船沉没于大海里，而唯一的幸存者——鲁滨逊，漂落到一个荒寂无人的孤岛。那里没有住处、淡水、食物……鲁滨逊感到痛苦；恶劣的天气、凶猛的野兽……鲁滨逊感到害怕；面对一个未曾有过人类足迹的荒岛，一个隐蔽深幽、阴森恐怖的荒岛，鲁滨逊不知所措……死神曾多少次顽固地缠住鲁滨逊，但又多少次被他踩在脚下。我参观鲁滨逊建筑的房屋，看着他收获着自己种的粮食，不禁为其震惊；当我闻到他做的粗面包的味道，听见他驯养的动物的叫声，我感到，这，简直是奇迹；他勇敢地与野蛮的吃人族搏斗，勇救一艘在附近海岸出事的船只，从而得以离开孤岛。这时我的眼前明亮了起来。我从鲁滨逊的事迹中明白：只有从小锻炼自己的意志，将来才能成为生活的强者。我开始学着独立，我第一次洗衣服没有成功，第一次做菜以难以下咽而告终，但我想起你对我讲过的：27年在慌岛上，鲁滨逊形单影只，孤独无援，没有工具，自己想办法制造，第一次做不成，重新再做，不做成不罢休。他不怕艰难困苦，在逆境中始终奋发向上。每次放长假时，闷在家里的我，想起你对我讲过：鲁滨逊来到荒岛上，处处潜伏着危险，随时都可能丧命，但他没有畏惧，没有放弃过生存的希望，相比之下，我这一点小小的挫折又算得了什么呢？我“只看见院子里高墙上四角的天空”。于是，我乘着公共汽车到城市里，到我没有到过的地方，使我开阔了眼界，使我生命的这张“白纸”绘上了许多美丽的彩色图画。人，一样地从母亲肚子里诞生，离开人世后一样地化做一把骨灰。但是，人生的主旋律是否悦耳动听，要看生命的过程是否丰富精彩。经过这几年的锻炼，在成长的漫漫征途中，我渐渐成熟了，回首往事，这些年来，《鲁滨逊荒岛余生记》你与我相生相伴，你就像那高高的“灯塔”，为在迷雾中的我指引前进的方向，使我乘风远航。1200字 初二
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灯塔_350字曾经见过这样一幅画面：一艘孤寂的渔船在漆黑的夜里航行，一束灯光在前方为渔船照着路，而灯光所在的方向正是海岸。我还记得，海伦·凯勒小姐曾经说过“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过吗？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼的缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外”。在学习时，我们就像在大雾中迷路的小船，而老师就像为我们指路的灯塔。海岸如同目标——我们为自己定下目标，而老师就帮我们寻找目标，找到目标，再建立一个新的目标，使自己更加完美。老师是我们人生的灯塔指引我们前进，在我们人生的图纸上勾勒出最绚丽多彩的一角，在我们人生的道路上铺好了一层“星光大道”。老师，您像灯塔一样，使我们前进的道路更加光明。灯塔屹立在海岸边，让这过往的渔船有了方向，老师，您屹立在我们人生的海岸边，为我们理想的“渔船”指引方向，让我们快乐健康的成长。初二:刘墨霖作文网专稿 未经允许不得转载350字 初二
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灯塔灯塔在人们的印象中是一座给海上船只指明航向的一座塔。而我这篇文章的灯塔有血有肉，有情感，你看不见它也摸不着它，因为它就在每个人的心中。我们每个人心中都有一座照亮你内心的灯塔。灯塔的定义有很多，可以是一个人或一件事再者可以是一句激励你前进的名言等等。灯塔是黑暗中的一道耀眼的光辉；灯塔是在汪洋大海上的一个回家的航向；灯塔是身陷困境中的一股勇气。在我们成长的道路上，心中的灯塔一直鼓舞激励着我们，拌我们前行。我们不反要感谢灯塔对我们的帮助为我们的付出还要将它永远铭记于心。3.30四川凉山森林火灾3月30日18时许，凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，当地迅速组织力量赶赴火场扑救。着火点在海拔3800米左右，火场平均海拔4000米多个火点位于悬崖上。3月3日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风向突变影响，突遇山火爆燃，27名森林消防指战员和三名地方扑火人员失联直到4月1日18时30分，30名在扑火中遇难人员遗体已全部找到。共31人遇难，（27名消防人员和4名地方干部群众牺牲。）救火英雄们就像是一座座灯塔守护我们，保证人民群众的生命财产安全，他们用自己的血肉之躯筑起了一道道防火墙。他们用自己的光芒照亮着人民群众而自己却身陷火海之中。他们为人民服务，无私奉献，将自己的生死置之度外的精神品质散发出的光辉撒满在每一个中国人的身上。我们会始终记得那一座座散发着炙热光芒的灯塔，是他们的用自己的生命才换回了我们幸福的生活。救火英雄的功勋和他们英勇无畏、舍己为人的精神应铭记在每个中国人的心里。最后愿天堂没有火险，救火英雄们在天堂一切都好。张玉滚：担起乡村未来的80后老师张玉滚大学比业后，放弃在城市工作的机会，回到家乡从一名每日拿30元补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能老师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能栽裁缝，打开药箱能治病。由于常年的操劳，80后的他鬓角斑白，脸上布满皱纹。张玉滚老师是学生们心中充满温暖和亮光的灯塔，用他的光芒照亮了学生前行的道路。张老师不嫌苦不嫌累的为教育事业付出，他竭尽全所能为学生的学习、生活，保驾护航，不求回报只为他人而贡献力量。想当年刚毕业的张老师一定是一个意气风发，胸怀满志的有志青年，想不到他放弃在大城市的工作机会只身回到乡村来教书。可见他是一个拥有艰苦奋斗、无私奉献精神品质的人。他的学生们是最幸运的因为他们有一位呵护他们成长的好老师，老师灯塔的光芒一直照亮在他们成长的人生道路上。王继才王仕花：守岛卫国32年的夫妇江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与弧独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。王继才王仕花夫妇才是直正意义上的海塔。他们二人，守岛卫国，保卫海防是照亮这座孤岛上的灯塔。这座灯塔既明亮又温暖，一直兢兢业业地守护着海岛，一晃时间三十年，不抱怨，不抛弃地仍坚持在工作岗位上。国家的海因有这座明亮的灯塔而更加强大不可侵犯。他们的这座灯塔不仅照亮了祖国的海防还照亮了每个人的内心。希望这座灯塔能一直照亮在祖国的海防上永不熄灭。灯塔是一座有温情、有真情，有血有肉的一座塔。无论是救火英雄还是为教育付出的张老师，守海岛三十二年的王继才夫妇，他们都用自己的真情、信念，无私奉献的精神一直照亮着每个人的心中。这样耀眼的灯塔在生活中照亮我们前行的道路。灯塔在哪？那里有温情、有真情灯塔就在哪里。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。1200字以上 初二
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灯塔我想您的脾气一定让您的桃李终身难忘；我想您讲课时的激情澎湃一定让您的桃李印象深刻；我想您带病上课的苍白容颜一定让您的桃李深深不忍。李老师，您的种种坚持就像伫立的灯塔，那样挺拔、笔直。您是我文学路上的灯塔。记得初一的我不会写作文，跑去向您请教，您立即放下批改作业的工作为我讲解作文的要点。您说作文一定要有灵魂，就像人要有心脏一样，没有灵魂的作文只是一具没有生命的尸体，它既不生动也不会打动人心。从此我爱上了写作，虽然写作水平不是很高，但是每完成一篇习作，就仿佛塑造了一个活灵活现的艺术品，为我在文学路上增添了信心，增加了兴趣。您是我生活中的灯塔。您的每节课都那样生动有激情，您的治学总是那么严谨。您要求我背古文，我却偷懒，可谁知您竟然会留下我不让下学。背诵了一遍、两遍，不熟，你还是不让走，非得要滚瓜烂熟了才和我一起放学。您对古诗词的默写要求也是极高，连一个标点符号都不让错，您批改作业是总是一丝不苟，连一个小小的错别字也难逃您的法眼。在您的严格要求下，我开始熟背每篇古文，一符不错的默写诗词，不再写错别字，就连生活中的繁琐小事也处理得一丝不苟、井井有条。您是我人生的灯塔。您教导我要做一个有知识有文化的诚实人，要脚踏实地，一步一个脚印地走稳走好，不要试图寻找捷径，因为在人生中捷径往往就是通向陷阱的开端。您孜孜不倦的教诲从不会被我所厌烦，您说的每句哲理都影响着我的各个决定，在我的人生中起到了不可替代的作用。灯塔照亮了航船，而您照亮了我。您指的每条大路都可以通向成功，您照的每个方向都充满着鲜花和掌声。您的身影依旧高大，您的容颜灿烂如花！李老师，我敬仰您；李老师，我深爱您！650字 初二 写人
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灯塔醉中的灯影弯曲着波纹带刺的小毛球点缀在墨蓝色的天空一泄千里的明月留下扭曲的辉斑象这忽扇的灯光指引着航道岸边喘息的波浪象是倦意的思念为着阵阵拍打的倾诉很久很久以前的一天…那传说象系在岸边的木船腐朽的船体和古老的部分过去的时光永远在等待传说将变得越来越淡漠可醉中的灯影串起一条长长的新月让人留恋这寂静的等待150字 初二 诗歌
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灯塔灯塔，是海边的一种塔，每到夜晚，它就会发出光芒，为海上的船只指引方向，让他们在茫茫大海中找到正确的道路，让每只船平安归来，然而母亲，就像一座灯塔巍然屹立着，为我们指引方向，很多次我们迷失了方向，母亲就会为我们指引方向，让我们走向正确的道路。记得有一次，我和好朋友何朝阳吵架，因为他把我的一支笔弄坏了，这是我最心爱的一支笔，我让他给我赔他不赔，还与他打架，当时我心想：这只笔你赔也得赔，不赔也得赔，你不赔我就找你家去，让你爸给我赔，看你能怎样！我回到家后放书包正准备去他家时母亲告诉我说她明天去给我买一支笔，坚决反对我去。这时门铃叮铃铃响了，我打开门看见李阿姨来我家了。自从母亲腿受伤以后，李阿姨天天给我们母子送饭，一日三餐吃得我们都不好意思了。突然，我疑惑了：母亲在这茫茫的大城市人生地不熟，李阿姨为什么要给我们送饭呢？还有很多母亲的同事为什么来帮助母亲洗衣服、做饭。这一个个疑问成了不解之谜。晚上，母亲看出了我的疑惑，问我怎么了，我说出了我的疑问，母亲说：“要为人和善。即和睦相处，善待周围的每一个人，是做人的基本原则，你小小年纪，更要有一颗仁爱之心，爱别人就是等于爱自己。”听着听着我仿佛明白了，其实何朝阳并不是故意弄坏我的笔，只是不小心罢了，我一副誓不罢休的样子太不应该了，我知道我该怎样做了……我平时总爱玩游戏，忽略了学习，写作业经常加夜班。还记得有一次，母亲让我预习一下功课，我总觉得是多余的，第二天数学课堂上老师讲《百分数的应用》，开始还能听懂，可后来越听越糊涂，茫然不知，当天的数学作业做得错题满天飞。更糟的是母亲晚上让我做习题，习题错的更是离谱。母亲耐心的把当天的上课的内容再给我讲了一遍，让我把习题再做一遍，这次我全做对了。从那以后，母亲开始监督我：课前预习，课后复习。我做到了课前预习之后，果然第二天上课时轻松多了，习题做得也很正确。每次考试成绩也不错，同时我也掌握了一个学习的秘诀：课前预习，课后复习。现在的生活很美好，同学们都爱把自己的好东西拿到学校来显摆，我也不例外。有一次，有同学戴了一块有计算器的手表，我非常的羡慕，其实母亲前几天刚给我买了一块手表，也有计算器，可我总觉得同学的手表图案和款式都比我的好。回家后我向母亲嚷嚷着要同学那种款式的手表。母亲说：“同学之间不要攀比，要比就比学习。”我一想：是呀，妈妈每天辛辛苦苦上班，而我却与同学相互攀比，爱慕虚荣，实在太不应该了。同学同学，我们就应该共同学习，而不是像我这样。母爱就像那暖暖的溪流，滋润着我的心田。母爱，永远是世界上最温暖，最伟大，最无私的爱。就像那一座座灯塔，永远为我们指引方向，永远永远……1000字 六年级 写人
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我_650字E度网专稿 未经允许不得转载是：进化不完全的生命体，基因突变的外星人，幼稚园程度的高中生，先天蒙古症的青蛙头，圣母峰雪人的弃婴，化粪池堵塞的凶手，非洲人搞上黑*的后裔，阴阳失调的黑猩猩，被诺亚方舟压过的河马，新火山喷发口，超大无耻传声扩音喇叭，爱斯基摩人的耻辱，和蟑螂共存活的超个体，生命力腐烂的半植物，会发出臭味的垃圾人，“唾弃“名词的源头，每天退化三次的恐龙，人类历史上最强的废材，上帝失手摔下来的旧洗衣机，能思考的无脑袋生物，损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种，10倍石油浓度的沉积原料，被毁容的麦当劳叔叔，像你这种可恶的家伙：只能演电视剧里的一陀粪，比不上路边被狗洒过尿的口香糖，连如花都帅你10倍以上，找女朋友得去动物园甚至要离开地球，想要自杀只会有人劝你不要留下尸体以免污染环境，你摸过的键盘上连阿米吧原虫都活不下去，喷出来的口水比SARS还致命，装可爱的话可以瞬间解决人口膨胀的问题，耍酷装帅的话人类就只得用无性生殖，白痴可以当你的老师，智障都可以教你说人话，只要你抬头臭氧层就会破洞要移民火星是为了要离开你，如果你的丑陋可以发电的话全世界的核电厂都可以停摆，去打仗的话子弹飞弹会忍不住向你飞，手榴弹看到你会自爆，别人要开飞机去撞双子星才行而你只要跳伞就有同样的威力，你去过的名胜全部变古迹，你去过的古迹会变成历史，18辈子都没干好事才会认识你，连丢进太阳都嫌不够环保！！！反正横竖一句话：别让我再看见你，要是见着了你，我一定要把你灭了高中高三:qwerghjkl650字 高三 写人
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良知_650字E度网专稿 未经允许不得转载良知，是立心于天地间的根本，我相信一个有良知的人，不会是一个自私的生命。他行走在这个世界上，为他人的疼痛醒着。我不知道该如何用我这支拙笔来表达这圣洁的品质，该如何歌颂这个有良知的人。你只是一个普通的劳动工作者，但你挺直了你的脊梁，让你的心站在了高处，想这个人情冷漠的世界呐喊以良知；你没有西装革履，但你灰褐色的工作服下却有一颗炽热的心在涌动着良知；你住的不是宽敞的三居两室，但你用良知为那些身处困境的人筑起了千万间广厦。当我看到那张挂满泪水的脸出现在荧屏上时，我的心便再不能平静下来了。我看到了一个有社会责任感的高尚灵魂，于是我想极尽我华丽的词藻来彰显我对你的崇敬，却又害怕庸俗的字眼亵渎了你神圣的付出。你不是亿万富翁，无法签一张张昂贵的支票给困苦中的人，但你舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚汤火热。你说：“钱花在需要的人身上，晚上才睡的踏实。”你总看到别人，还需要什么，总问自己，还能多做些什么。你的心上印着普通人的悲欢，却做着不平凡的事，你感动了中国，感动了我。一个脸上挂满泪水的男人，让我看到了对这个社会的责任与爱。你的肩上担着良知，担着爱，诠释着什么才是一个真正的男儿！郭明义，一个响亮的名字，一个铁铮铮的男子汉，一个有良知的人！你不愧为“雷锋传人”不愧为“龙的传人”。良知，是荷底的风声，当清风拂过，你的心中是否奔涌着良知，是否也想为这个社会做些什么……此刻，你在想些什么，关于郭明义，关于良知……河北师大附中东校区高三:侯梦静600字 高三 写人
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奇迹_650字作文网专稿 未经允许不得转载末夏的风，吹乱了发鬓，安抚了浮躁的心。一个人静静坐在荷塘边，等待奇迹的出现。荷塘上青绿一片，随风涌动绿波。看见了，一朵荷花正在绿海中开放。是的，这就是奇迹，出淤泥而不染的奇迹。悄悄的，我化作为你的茅庐，在亭台楼阁林立的闹市中，我是多么的简朴，可是你不在意，你只在我这间小屋中静静的生活，你管世俗闹市或悲或喜。在这喧嚣嘈杂的市井中，你却是心如止水，在你的心海里泛不起丝丝波澜。这就是你的奇迹，出市井繁华而心境不然。静静的，我在秋风下享受着，我是东篱下的一朵小菊，那一天你挽着竹篮发现了我，我被你采下，握在手心，严重浮动着爱怜的目光。在这世人甚爱牡丹的时代，我不知道你会偏偏爱上我，你不受世人爱富贵、爱艳丽的大流影响，成为了别人口中的“鲜有闻”。这就是你的奇迹，出世人追逐牡丹之主流而不染。赫然，我变成雄壮的南山，放眼望去，我看见了你，你捧着一朵雏菊在微笑。在我回眸的那一刻，我看见了你的目光，你惆然地看着我，眼中没有一丝官场追逐名利的疲倦与忧伤你是那样悠然自得，你是那样淡定从容，不为名利所诱，不为升迁所惑。在别的官人追逐名利的时候，你却不以为然的悠闲生活着。这就是奇迹，出好名爱利世俗之气而不染。“山气日夕佳，飞鸟相与还”。你累了，你要回家了，心也要从官场中回来了。也许是你倦了，也许是你看淡了。在你被贬之后，你没有和其他人一样一昧的想着怎样翻身，你只是“欲辨已忘言”不合适人一样，你回归了田园，回归了正属于你的生活。这也是奇迹，出官场污浊之气而不染。塘上的荷花，一朵朵的绽放着，可是除了荷花能出淤泥而不染，还能有他物吗？陶渊明，你便是一个奇迹高三:公仔650字 高三 写人
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灯塔“你们回去好好想想，前八所重高，你们要上哪一所，要让它成为你初中三年的目标，然后想想要为这个目标作出怎样的努力，写成一篇交上来！”原以为军训后能好好休息几天你，没想到还要写这样一篇，同学们都叫苦不迭：“我们才初一，连自己成绩到底能排到第几都不知道，还要想高中去哪！这种事情初三再想不行吗？”看了看这次分班考的成绩，虽然我发挥的不是最好，但还是班级第二，年级第十六，但有些同学以前不重视英语和科学，如果认真学完全可以反超我。我的成绩应该会在年级第30左右。这样的成绩，选哪一个高中好呢？前八所重高中，我一眼就看见了杭二和杭高，它们排名前三，校风很好，管的也不是特别严，正合我意。可它们一个偏文一个偏理，而我最爱的科目又偏偏是语文和科学。鱼与熊掌不能兼得，两权相利取其重。在经历了漫长的思想斗争之后，我选择了杭二中。以我现在的成绩，想要考上杭二中还有很大的差距，但这个梦想是一座灯塔，能够使我精益求精，不断前进。张老师和我们讲过一个故事，这次文海的中考状元从初一开始就有一个梦想：能够考上杭二中。为了这个梦想，她心无旁骛的学习，最后，她的成就没有辜负她付出的汗水。没有梦想何必远方，如果不是当初定下的目标，她可能就不会这么努力，也考不上杭州最好的高中，更别说成为文海的中考状元了。有时候，你不逼自己一把，永远都不会知道自己有多强大。有了梦想就得有实干，不然梦想就永远只是梦想。有一句歌词和之前的话很配，没有梦想何必远方，既然选择了远方，就只能风雨兼程。我来到文海就是来“赌博”的，我要用三年的时光换取最后的成功，但是如果失败，这三年就打了水漂，所以我要更加珍惜这次机会，更加努力地学习！上课认真听讲，作业仔细地做完，有不懂的就问，不能留下任何疑问，大大小小的每一次考试都不能马虎，向着灯塔的方向，越来越近，越来越近……700字 初三 记叙文
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灯塔生活中的一件件小事，如同大海中的一滴滴水，许许多多的事汇成了我生活的海洋。有一件事，它如同海中的宝藏，一直藏在我的记忆深处。当我脆弱的时候，用心灵轻轻抚摩它，默默地感受着它给我的力量。四年级夏季的一天，大哥哥大姐姐骑着自行车飞来飞去，心里的敬佩之情油然而生。我央求妈妈教我骑自行车，妈妈说：“学骑自行车看起来简单，实际上非常复杂，需要一个人的耐力呀！”我自信的说：“没关系！”妈妈讲骑车的要领，我认真地听着。可脚踏上车的一刹那，心里产生了一种恐惧：只有两个轮子，怎么保持平衡？要是摔个“人仰车翻”该多疼啊！……不管了，豁出去了！可是刚蹬了几下，感觉到妈妈悄悄地松开手，心一惊，一下子摔倒了。虽然很疼，但我仍要尝试。第二次，同样的失败。“不学了！不学了！我不学了！”两次的失败，完全没有了先前的勇气和信心，转而气愤了。妈妈语重心长地说：“我给你讲一个故事吧：美国着名的作家海伦·凯勒，在十九个月的时候，因一场高烧，她的视觉、听觉完全消失，因而，她也无法说话。她并没有因此而伤心，跟她的莎利文老师学习。一生创作了许多作品，成为了十九世纪至而是世纪的世界奇迹……”泪水情不自禁地夺眶而出。我真的很佩服她的意志，一股暖流涌遍全身，我羞愧于具有健全的体魄却无坚韧的意志。像她那种残疾人倘可以创造出一个世纪的奇迹，那么，我们面前还有什么事可以称之为困难呢？妈妈含笑注视我，轻轻抚摩我的头，意味深长地说：“孩子，世界上最可怕的不是困难本身，而是畏惧困难的心灵。”数语，胜似千言。十几天的艰辛努力，终于，我可以自由驰骋。可海伦·凯勒的故事也在我心中荡起一个个美丽的涟漪。感谢你，你的智慧与精神不仅为人生画板描绘出亮丽的色彩，而且也让生命的色彩成为一尊炫目的灯塔，引导我们前行，我的生命也因你而再度升华！大连市第八十中学七年级吴玉铎700字 初一 抒情散文
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灯塔你走了，失落的走了，和汨罗的江水永远为伴了。你生活在战乱的年代是你的不幸，你有博学济世的能力。上天应该给你点安慰让你济世。“取君之乐”乃为官之道，你博学多识这点道理不会不知道，但你终没做的让怀王高兴，因为你心中想的是让楚国的百姓高兴而不是一个怀王。凭你的才华“取君之乐”何难乎？凭你的才华“取君之乐”胜过上官大夫何难乎？但你没有做。你心中的君主是一个品德完美，怜爱百姓的明君，为此你也说过“昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。”你也希望他能象舜汤文王一样有着美德怜爱百姓，为此你也努力过，也伤心过。你心中想的最多的还是楚国的百姓，为此你怨过楚王，正如你所说“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”你也曾任过左徙三吕大夫等要职，积极从事内政改革和外交活动，得到过楚王的信任，协助楚王治理国家使楚国百姓安居乐业。但你对楚国百姓关心对楚王的忠心，终引起小人的嫉妒，上官大夫等人一再在怀王面前诋毁你，怀王是经不起小人谗言的诱惑而疏远了你，但你并没有忘记楚国的百姓，你一心想助楚王治国，为楚国的百姓谋福。但此时楚王的心中早把你忘记了。留下了一群为楚王取乐的狗。贼人当道百姓的日子终不好过，你终于忍不住了，再次向楚王进谏，楚王一怒你造流放。倾襄王即位后，你对新主仍抱有希望，希望新主能让楚国繁荣起来，使楚国的百姓过上丰衣足食的生活，你再次向朝廷进谏，阐述治国之道，百姓之生机，你费尽心血，将奏折给襄王等待王住的圣旨。终于，那天皇都来人了，带着圣旨来的，流放你二十年。你已饱经风霜了，此时强大的秦国已开始攻打楚国了，楚王无能，秦国的龙旗很快挂在楚国的城门上了。你是楚国的臣子，你失望之极，国亡了……你无助失望的来到汨罗江边，望着东去的江水，回首望望楚国的大地和江水融为一体，永远和江水为伴了。你虽远去了，但你的忠心你对楚国的贡献永远留在人们心中，也许楚国史册上你未排在忠臣之列，但你永远是人们心中的一座灯塔。700字 高三 读后感
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灯塔的力量人生路上，心有灯塔行不变，向着灯光，总能到达胜利的彼岸。直到自己上了高中，才发觉高中并没有如同哥哥姐姐们所言的繁忙与痛苦，有的只是我的终日游荡，碌碌无为。真正有紧张感这个词汇的出现，是在高三。开学前，忽然意识到，我现在就是高三了，轮到我上高考的屠宰场了，心里突生一阵恐慌感，终于，轮到我了。有那么一瞬间，不想去开学报道了，这样我就不是高三。但幸好，我没有那么不理智，老老实实报了名。开学不久就是高考百日誓师，我们整个年段的同学齐聚在礼堂，听高考专家发表了关于如何应对高考的演讲，以及心理老师的高考心理自我调节方法，我获益匪浅。然而最能够燃起斗志的是最后的全体师生集体誓师。念誓词时，心中顿生一股豪情，感觉自己浑身充满了力量，暗暗鼓励自己得好好努力。回到班级的我似乎顿时心中有了许多梦想。我开始拿出纸，一条条地列下各个阶段的学习目标，甚至开始拿出手机百度各大名校的历年录取分数线，把它们抄写下来，仔细地一张张贴在桌子上。之后的我似乎学习有了动力，小心地用铅笔在桌子上写了一行“心中有梦，无所不能”来鼓励自己。或许是我的计划起了效用，我的学习动力提升了不少，愿意主动去学习了。但是我的三把火并没有燃太久就渐渐熄灭了。无在乎几个原因。首先，性格问题，我原本就是一个没有恒心的人，做事很少有能够坚持到最后的；再者，是学习的枯燥乏味，沉重的学习任务压得我喘不过气来；最后就是，学习太累了，我根本吃不了苦。这是一个非常不好的情况，如果再没有人做点什么，很快我就会崩溃。为此，我特地邀约了好几个好朋友一起去大学看看。我们来的是本地的名牌大学，进入不久就看见了外教，激动的我们想交流的时候，忽然意识到自己坏到不行的口语，抬出的脚步又收回来。之后又看见大学生的部分生活内容。心中忽然有了方向。大学是彼岸，知识是船，而高考只是一座小小的桥，灯塔不灭，努力永驻！700字 高三 抒情散文
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风帆指向灯塔生活就如沧海，有时恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟，摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶，经历了生的困惑与死的彷徨，人生的航道该何去何从？历史给予我们丰富的素材，它的沉重与鲜活，它的豪放与乖张，它的执着与嬗变，都给人以启示。人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值，而寻找它的道路上有穷关险隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明灯，使人义无反顾地奔波于理想之路。伟大的人也难免失足于泥泞，而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失，这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的特立独行，宣告了与旧时代的决裂；李白天真单纯的执着，换来了“对影成三人”的沧桑；嵇康稀有的人格节操，葬送了那一片空灵与飘逸；岳将军“怒发冲冠”，只为伸张民族精神的正气……不敢多想，更不愿多想，历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿，只缘思想过于精深与突兀，既为他们击节叫好，又为他们不会变通气不过。但细细想来，位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落，文人就应抛开世俗潜心研道，武将便应砥砺心志戎马疆场，政治并非属于他们，他们的天地是青崖白山。寻找到位置又如何体现价值，又是一个迫切的问题。总是怀疑现实并非如我所愿，但恰恰在不知不觉中体现了价值。帕斯卡尔说：“人是会思想的芦苇。”巴尔扎克在枯燥难耐的鹅毛笔下拥有了对人间百态的顿悟，毛泽东在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信……而这并非强迫和机械地应付，却是选择这份挑战的那一刻创造的本能，人从此拥有了恬静的从容、平和稳重的心绪、芥蒂全无的洒脱，而一切的一切都出于人性的召唤。承认这个社会的多元，便是给予自己更多的机会，位置又可以多层次地尝试，而这份尝试又必须进行深层次的思考，拥有了思考便能在生命航道上随心所欲，寻求心灵的解放和思想的独立性，你便寻找到了那份思忖再三的位置，你便拥有了立定社会的价值体现。风帆应当启航，灯塔正在前方。700字 高一 散文