我以为的都是假的
450字
五年级
叙事
幼年时期，与几个附近的伙伴一起玩耍，那是每天无忧无虑、快快乐乐，天真无邪的我们不会伪装。我那时天真的以为大家会开开心心玩一辈子，都是假的。
上幼儿园时，与幼年那些伙伴中的其中三个重聚在幼儿园，当时是高兴的，有了一些学习负担的我们因此减少了见面机会，不过值得高兴的是大家还能偶尔在一起玩耍。我那时还依然以为永远会保持现状，保持这里的一切，都是假的。
上小学一年级到四年级的时候，有与五个幼儿园的同学聚到一个班级，能分到一班我还是少了几分寂寞，因为老师的严厉，我们之间的距离愈拉愈远，除了上学时间基本没有时间玩耍。我那时还是以为大家会在一起度过此生，都是假的。
步入了五年级，人数日益减少，交了新同学，少了老朋友，由于学习负担太大，成绩又各个争锋，我不禁在这个熟悉和陌生的班级中感到虚伪，我不再相信任何人，因为时间飞速流动的关系，我与朋友之间早已产生了可悲的隔阂膜。
我不再以为什么，也不再幻想什么，因为这一切都是那么虚假，我习惯用孤独伪装自己，我早已不需要倾诉的“垃圾桶”，因为有见面注定有分离，朋友的日益减少让我无法接受，我的以为都太天真了，我的以为都是假的。
五年级:沧墨紫
我爱家乡的杉树
400字
四年级
记叙文
我爱家乡的杉树，它是多么的美丽呀！
在我奶奶家门前，有一棵美丽的杉树。它是我的伙伴，一直陪伴着我。
每当一阵风吹过，它总是"哗啦——哗啦"地响个不停，好像在说：“小源，穿好衣服小心着凉可当时我不懂得去理会，而是随着它的节奏在欢乐的跳舞，因为那时我很欣赏它那“哗啦——哗啦”的节奏，有时我认为那是一个有节奏的曲子：有时我把这声音当成了杉树的歌声杉树啊，我真爱你！
春天，它的枝干上长出了新嫩的叶子：夏天，它仿佛穿上了一件茂密的大衣。当时的我对此非常疑惑：为什么夏天那么热，杉树哥哥还要披上一件大衣呢？直到上了学后，我才明白：
秋天，杉树的叶子黄了，越来越少叶子了。对此，当时我又疑惑了：秋天凉飕飕的，为什么杉树哥哥又脱了衣服，变得光秃秃的？
每当现在的我想起这些，我就会觉得自己很幼稚，天真。
但，最让我忘不了的是杉树的那种坚强。冬天，我家乡的风可大了！狂风呼啸的。在这么大的风的吹动下，它仍然是那么的坚强，伫立在原地，丝毫不动摇！
我小时候的伙伴——杉树，它是那么的坚强！那么的茂密！那么的美丽！让我不禁地爱上了它。当然，我也要谢谢它一直以来陪伴着我！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
450字
-
什么都是假的到现在我才知道原来一切都是假的什么都是假的就连昕都是假的昕根本算不上是我的朋友只不过是我的一个精神上寄托的人根本根本算不上是什么朋友应为我在这个地球上已经没有朋友了真的真的没有了应为圆是第一个好像也是最后一个我真正的朋友算了就算这样又怎么样呢？一切都已经是假的了还去计较这些干吗呢？没用不会有用的失意の酸李子150字 五年级 叙事
-
“以上作业都是假的”今天下午上完作文课，程老师一脸严肃地望着大家，同学们见此情景，都乖乖闭上小嘴儿，等待着一场暴风雨的来临。谁知程老师不但没大发雷霆，反而和蔼可亲地说：“请同学们拿出一个本子记一下双休日作业。”奇怪！奇怪！不奇才怪。程老师一反常态，莫非太阳从西边升起来了？程老师从来没有让大家在本子上记过作业，平时作业屈指可数，就算稍微多一些，也会用校信通给家长发信息，这次怎么会与往日不同？难道是想让我们双休日在题海中“快乐”地遨游？“准备好了吗？”程老师乐呵呵地说。“准备好了。”同学们无精打采地异口同声地说。程老师趁大家没注意，狡黠地笑了笑，迅速地恢复成一脸平静的样子，从容不迫地打开一个课件，抬起头，缓缓地说：“请看投影上的第一项作业。”大家听了，立刻目不转睛地盯着大屏幕，一行黑体字呈现出来：1.把第五课的三首诗词和意思默写一遍。没搞错吧？昨天刚默写过，大家都写得不错呢，好几组都是全组满分，干吗还要再默写一遍？真是太无语了。更令人费解的是，今天老师还把作业精心制作成课件，干什么呀？原来老师不是写在黑板上，就是口头上说说，这次这样郑重其事，该不会是另有所图吧？怪！程老师伸出两根手指：“第二项。”“2.预习《梅花魂》和《桂花雨》两篇课文并抄写。”我小声念了出来。啊！老师这招太那个了！真不愧是 “老油条”。前几天老师还说给大家多布置些作业，说因为作业少，大家写时不认真。这是什么理由？别的班经常抄课文，我们班从来不抄，特清闲，老师看来是说到做到，君子一言，驷马难追呀。唉，接下来一定是个不眠的黑暗双休日。可怜天下学子心哪！同学们都小声地嘀咕起来：“老师太狠心了，要上一天特长班，剩下的时间咋写得完？”唉，又是默写又是抄，烦不烦哪？再说了，让我们抄课文也不过渡一下，一下子这么多，肯定吃不消，谁来救救我吧，不然会“撑死”的！“第三项比较简单一些，继续读11篇《同步阅读》上的美文，再写3篇读书笔记。”程老师依旧笑意盈盈。简单？老师真是说的比唱的好听。对我们503班的同学期望值太高了！比珠穆朗玛峰还要高！怎么可能写得完？如果晚上写完1、2项，星期六下午上完特长班写3篇读书笔记。星期天写数学、读英语，时间还算勉强够。我安排好时间，长长地吁了口气，同学们也都停下来，合上本子。“哎，别停笔呀！”我总感觉程老师笑里藏刀，只听他又说：“我可没说就这么一点儿作业，第四项是读一本课外书写读后感。”天哪，还有第四项！这哪是老师给学生布置作业？分明是旧社会的地主在欺压穷苦的劳动人民！要是把大家逼急了，大家就成立一个学生起义军，联合搞一个反作业协会，“严厉打击”布置海量作业的老师！大家又不是 “容天下难容之事”的弥勒佛，也不是“肚里能撑船”的宰相。同学们都垂头丧气地缅怀着以前快乐的时光。最后，程老师的一句话差点把大家从苦海拉入更苦的海——“第五项作业是——”老师突然停下来，没有说下去。会是什么呀？千万不要是一篇作文或抄写什么的了，阿门。Miss程手按了一下鼠标，大屏幕缓缓出现了一行字，看罢，有的同学无奈地苦笑着，有的同学捂着脸装哭，有的同学嘴张成“O”形，有的同学气得直捶桌子……这句字字令人哭笑不得、气恨交加的话是——“以上作业都是假的。”“老师骗人！”“我恨老师！”“老师害人不利己！”……民怨沸腾啊，同学们气得又拍桌子又跺脚。真是的，老师干吗要捉弄我们呀！上次“美人痣风波”整得大家“花枝乱颤”，这次“作业是假”事件又弄得大家稀里哗啦、欲哭无泪，下次还不知要用什么花招整大家呢。再看程老师，在那儿哈哈地坏笑，正为自己的计划成功而扬扬得意呢。呃……哼哼，作为程老师的高徒，我们一定会“青出于蓝而胜于蓝”的，等着我们“以其人之道还治其人之身”吧。“以上作业都是假的”1200字以上 五年级
-
我以为大多说话都败在了“我以为”我以为我们的关系很好；我以为我会在你身边；我以为你能体会；我以为可以拥有你；我以为可以不流泪；我以为我会很习惯；我以为我足够优秀；我以为我是唯一；我以为我会很勇敢。我以为？呵，多少个我以为都是假的，多少个我以为都是轻的，多少个我以为都是个伤害。我以为我能拥有你，可是最后我反而失去了你；我以为你不会伤害我，可是最后我却被你伤的遍体鳞伤；我以为你会爱我，可是你却爱着她。我以为？我以为？好个我以为，因为这样我以为我被朋友伤害，一次次的伤害也磨练了如今没心没肺的我，因为没心没肺才能活着不累！从现在开始我不再去相信“我以为”了，因为那是假的，永远也不肯能成为现实！250字 五年级 记叙文
-
我以为我以为我可以承担一切……可是，我错了，我连自己都照顾不好了……我以为我可以克服一切……可是，我错了，人的潜力也是有极限的……我以为我可以打点一切……可是，我错了。一个人是不能当十个人用的……我以为我可以多懂自己……可是，我错了。纵使镜子再多，也看不到真正的自己……我以为我可以以笑示人……可是，我错了。纵使再多的笑，也只是虚伪的另一种形式……我以为我可以不再沉默……可是，我错了。再多有趣的话题，也换不到真正的自己……我以为我可以承担一切、克服一切、打点一切，多懂自己，以笑示人，不再沉默， 可是，我错了，我完完全全的错了， 很想流泪……但是，流不出来，因为我已没有了力气，难以承担一切， 甚至连一滴泪水，也无力让它流出。250字 五年级 散文
-
自以为是的结果自以为是的结果——读《两只公鸡》有感不管在生活中，还是在学习中，自以为是总会给我们带来一种骄傲的感觉，正是这种高傲的感觉往往会使我们不好好学习了，生活中也渐渐失去了很多朋友。或者就索性是你总体不比人家好，可有一点却是非常不错的，就让你感觉自己没人能比得上，就像这个故事一样。从前在养鸡场，有两只公鸡，一只是站在屋顶上的风信鸡，一只是在院子里活动的花公鸡。风信鸡认为自己站在最高处，就瞧不起花公鸡。一天晚上，狂风吹跨了栏杆，那只风信鸡想看看花公鸡和母鸡小鸡的狼狈样，就装作什么也没看见。一只猫偷偷溜进了养鸡场。母鸡们惊恐地把小鸡藏在翅膀底下。花公鸡高度警觉地注视着这个敌人。风信鸡想让野猫吃了花公鸡，于是就朝花公鸡头上砸下来。只是他向前一冲，落在了鸡和猫的中间，猫被吓跑了，花公鸡胜利了。而风信鸡却倒在了尘土中。唉，这个故事让我感到很可笑。可笑的是风信鸡认为自己站在高处就是最厉害的。可是，它是那么的寂寞，没有小鸡母鸡的陪伴，而它却浑然不知。它没有花公鸡的自由，不可以在地上欢乐地奔跑。它时时刻刻都有它的任务，可是他在那么重要的时刻，却装作不知道自己的任务，等着看好戏。花公鸡却不一样，它有小鸡母鸡的陪伴。它有自由，它可以在地上跑。它在母鸡小鸡有危险时，挺身而出，这是他应尽的责任，可他始终没有骄傲。这个故事让我想起了小时候兴趣班的一位朋友。她平时认真好学，老师提问题时，她总能对答如流，考试时她总能考到第一名。可是好景不长，咱班又出现了一名好学生。可是她却没留意，认为他成不了大气候，所以渐渐不把任何人放在眼里。平时也不好好学习了，同学们和她说话总是有理没理的，什么事都得看她的脸色。结果，再后来的考试中，她一次比一次差，最后，不但被另外一位学生超了，还只有中等水平了。同学们也渐渐疏远她，最后她就又重回起点线了。对，无论在什么环境中，都要学会谦虚二字。也许，谦虚对你来说并不难，可是，她却是做人的一个基本条件。因为它能帮你学会更多的知识，就像孔子即使学问再怎么深厚，也要去请教老子，他永远相信一句话：三人行，必有我师焉。800字 五年级 叙事
-
自以为是的我期末考试结束，我开开心心地回了家。晚上妈妈下班回家问我试卷难不难，我神秘地对妈妈说：“这次我感觉考得还不错，不太难。可过了几天，考试成绩发了下来，妈妈告诉我，我简直不敢相信自己的耳朵，好像在做梦。考得一点都不理想。语文84，数学90，英语91.特别是英语和数学，这两门一直是我的强项。那天晚上我一直闷闷不乐，心里十分难过，我的脚像一块铁，走起路来是那样的沉重。心想，妈妈可能对我太失望了。后来我自己在房间里响了很多，我的心久久不能平静。我为什么考不好，首先我觉得自己很骄傲，平时学得不够踏实，内容，知识掌握得不够透彻，课外知识了解的也不是很多。我就是骄兵必败。还有考完试不好好的检查。不过没有做不好的事情还可以去弥补。我下次不能再骄傲了，考完试一定要认认真真地检查，有时间的情况下，要多看课外书。就像鲁迅说的“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上”同学们你们不能像我一样骄傲自大，要好好学习，长大做一个对国家，对社会有用的人。350字 三年级 叙事
-
我以为我以为，有些事，我可以视而不见。有些情，我可以掩在心口。有些人，我可以视若无睹。有些命，我可以满不在乎。有些话，我可以漫不经心。可是，当我遇见他们时原本我以为的一切都将变为灰烬。就像，那飞蛾遇到火总会向前扑而后果可想而知。你说过以后不管怎样我们都不会分开的，因为我们是一辈子的好姐妹，好闺蜜。可是那，到头来你也只不过是说了句‘’再见‘’便离开了。看着你渐行渐远的背影我落泪了，难道就因为她们的一句话你就要离开我吗？你忘了我们之前的誓言了吗？难道说那些誓言都随风飘散了吗？我开始后悔后悔之前我们曾在一起经历过的一起，后悔不该认识你，那么就不会发生这一切。我就不会如此这样，当后悔又有什么用呢。我以为，你不会再回来找我；你不会再理我，不会在记得我们的曾经。可是，那天你回来了。你主动过来和我说话我以为你会把我忘记，可是你没有。那天很多人在你身边问东问西，可是你始终在看着我。直到后来问你你为什么要离开我，为社么要轻信她们的一句话，为什么一直不和我联系…… 但后来你说：“其实，她们的流言蜚语并未打破我对你的承诺。更没有击破我们的情谊。我离开是因为一些迫不得已的原因同时我也是想让你知道谁也不能永远陪着谁就算是最亲的人也不能够，你要学会坚强，要学会能够适应这个社会的能力。在这个社会上，世事难料，谁也不知道明天会发生什莫事情。只有认真过好每一天才不会有遗憾。”原本，我以为自己错了。可是，这一次让我看透了你……对不起，是我没能及早的明白你才会……人生没有绝对的事情就像你永远不知道明天会发生什么。初三:叶瑾兮600字 初三 叙事
-
自以为是的后果“自以为是”这个词应该是爱每个人的身上都发生过的吧！我也不例外，但是，每一个人都是要为自己做过的事而负责的。在暑假中，我们来到了东丽湖玩儿。“呜呼，下水喽！”我像一匹疯狂的马儿，冲下了水。不会游泳的我，一下来，就栽到了水底，呛了好几口水。我下定决心，一定要学游泳。爸爸手把手地教我，我也在很认真的学。爸爸用手托着我的肚子，让我用力蹬手蹬脚，把头抬起来。失败了，重来……终于，功夫不负有心人，从水上来的我全身都湿透了，泳衣经过了水的攻击，变得很重，穿着很别扭，不过，我学会了游泳。于是，刚会一点儿皮毛的我，就自以为是，要去深海里游，还带上了小妹。我想：让你们看看我的厉害！去深水，你们行吗！自以为是的我领着小妹，越走越深，水没过了膝盖。爸爸跑了过来，抓住我的手，要带我和小妹往回走。我甩开了爸爸的手，继续走。地上滑，爸爸没在追我，再三叮嘱我别再走了，会出危险的。他把小妹送到岸上就来接我。可我还是没有听爸爸的话，还往里面走着。突然，卷浪了，一个浪花卷的我脚下一滑，摔了一下，直接到了水底，怎么也起不来了。旁边都是水，没有岸。大浪没有断，还在一个接一个的朝岸边卷过去。此时的我很无助，在水底难受极了：我呛了好几口水，手在不断地向上够着，想够些什么东西上去。就在我痛苦万分，认为自己即将葬身海底的时候，我摸到了一个救生圈，套了上去，出水面了！太好了，我得救了！可吓死我了，我摸索着朝岸边走去。我一双被水趁虚而入的眼睛，一阵阵感到火辣辣的，鼻子里面也进了水，就像被针扎一样。自以为是的我认识到了自己的错：因为我自己的自以为是，差点儿就丧了命。父母的叮嘱是对的，我以后一定要听父母的话，真是安全无小事呀！被呛了好几口水，还险些连命都丢了。这次的“水深火热”让我知道了做人不能自以为是，骄傲自大，一定要脚踏实地！即使我们爬到了最高的山上，一次也只能迈一步！这是因为，虽然我们站得高，但是，如果我们因为自己的骄傲自大，就好高骛远的话。那么有一天我们一定会从高处摔下来的！所以，脚踏实地地行人生中的每一步路吧！800字 高三 叙事
-
别以为我什么都不懂以前，5、6岁的时候，我无论做什么，妈妈、爸爸总会制止我，或让他们代我去做。有一次，妈妈带我去大润发超市买铅笔盒。我说：“我要买小精灵牌子的铅笔盒。”妈妈说，铅笔盒她不知道哪个牌子好。我就接着说：“别以为我什么都不懂，同学有很多人都在用这个牌子的呢，他们都说用了100天才破掉，我们就用这个牌子的吧。”妈妈答应了我的要求，结果用了119天，才破掉。妈妈，爸爸，你们别以为我什么都不懂，其实我也有懂的东西，请你们放心放手让我走吧！200字 二年级 叙事
-
不要自以为是以前的我有一个很大的缺点，那就是自以为是，听不见去别人的意见。不管是什么事情，我就会咬牙坚持自己是对的，也就是因为这样，我经常得罪人。以前，我们上体育课的时候，除了开始跑五分钟之外，其余的时间都是自由活动，我们没有什么玩的，就玩一种很幼稚的游戏——捉迷藏。后来，我们长大了，有人就觉得捉迷藏有些无聊，就不玩儿了。渐渐地，玩得人越来越少，捉迷藏这个有趣的游戏就只能“倒闭”了。后来，我们就想出了不少新招，可是都不行。因为没有什么玩儿的，所以，当有体育课的时候，我就带一本课外书，在操场边上看，不知不觉地，很多节体育课就这样过去了。一天上午下课的时候，班里有很多同学到我位儿上来找我，让我当总策划师，问我以后体育课解散后到底玩什么游戏好，因为大家认为我的点子多。我就说：“咱们每个人说个游戏，看看好不好，然后我再做决定。”这个意见很快就被同学们采纳了。顿时，同学们七嘴八舌地议论开了，有的说玩儿猫和老鼠，锻炼跑步能力;有的说玩儿打僵尸，边跑边打，多有意思呀;还有的说要玩儿警察抓小偷……虽然这些游戏都很好玩，但是都被我用不同的理由一一拒绝了。同学们的热情显然已经被我耗尽了，他们火冒三丈地瞪着我，说：“你老是否定我们的，你怎么不说一个具体的?”我说：“我还没有想好玩什么，等我想好了再告诉你们。”“好……”同学们有气无力地回答我，然后他们“哄”的一声散开了。过了一会儿，我想好了，于是就去找同学们商量。我刚想和他们讨论游戏的事情，他们立马说：“你是总策划师，你来做决定。”然后就不怎么搭理我了。我很纳闷，找到一直在旁边看着我们的陈章浩，问他同学们为什么会突然间没有热情，不搭理我了，他说：“因为你太自以为是了，你寒了大家的心。你当时给大家泼冷水，说这个人出的游戏不行，那个人出的游戏不行，感觉就你行似的!大家当然不想理你了嘛。”然后他也走了。经过一番深思，我明白了自己的不足，就喊住了走散的同学们：“大家别走，刚才都是我不好，我不该自以为是，现在我把咱们大家的游戏都结合在一块儿，你们看这样可以了吗?”同学们顿时往我这里跑，和我一起商量，最后游戏终于商量成功了。这件事情让我明白了，不要自以为是。我们并没有比别人强多少，自以为是只会让自己更难堪。谦虚才能让我们更好地和别人相处，人外有人，天外有天，要知道，你并没有多了不起!900字 初二 叙事
-
我以为这个世界已经不再是我以为的那个世界。——题记我以为，时间它会等我。可事实却是它独自一人消逝，犹如流星飞快划过天空，只留下那一道弧线给人们幻想。它在指缝中消逝，让你为它逝去而惋惜却无奈。多少次徘徊在时间之门的分岔路口，到底是选择左，还是右？我们无法想象路的尽头是什么。是悬崖？是宽敞的大路？它只是留下无尽的悬念待你探索。这不再是我以为。我以为，小草会如白居易所说的“春风吹又生”，这是多么美好顽强。可事实却是它无力抵抗人们的践踏！只因它生长在低微的草地上，只因它太卑微么？不！它是伟大的！卑微，只是人类对它淡薄的意识。它努力，因为它也有一个绽放的梦。要知道，小草它并不卑微，而且比任何事物都要坚强！它也有梦！这不再是我以为。我以为，这个世界是美好的。可事实却是人世险恶。它没有我想象的单纯，没有我想象的净洁。人——生物学中最高等的动物。可他们却完完全全不符合这世间的潜规则。他们比蚂蚁高等，却做不到蚂蚁的团结；他们比鸟高等，却做不到用自己的努力“觅食”。这就是所谓的高等。呵。这一切的一切都不是我想要的，当初的我以为，只是空想罢了。这夏季的繁华，一定要用秋季的孤零来代替吗？梦倾世，泪倾城，为这世界感到惋惜。它夺走了多少人心中那份最真挚，最质朴的我以为！？450字 初二 散文
-
自以为是的“小数点”在数字王国里，数字们正在举行宴会，庆贺零国王任职百年。宴会才举行到一半，便听到有人喊：“喂，大鸭蛋，快给我从王位上下来，当国王的人应该是我！”零国王听了勃然大怒，四处寻找叫板者。叫板者找到了，是小数点。零国王下令，要将小数点斩首示众。零国王话音未落，门外就进来了一个大汉，原来是100万。100万来到小数点面前，一刀砍下，小数点躲开了。他迅速冲到100万的1后面，一个巨人瞬间就变成了小矮人。100万成了1.0000000，零国王无可奈何，只得乖乖地走下王位，让小数点成为新的数字国国王。零垂头丧气地走下王位，小数点得意洋洋地走上王位。就在小数点坐上王位时，参谋长2大声喊道：“尊敬的零国王，您不要畏惧小数点，您站在小数点后面，您就成了0.0，跟原来一样，没有变化，所以我们就指望您了！”零听了，半信半疑地跳到了小数点的后面。果然，0还是0，没有变化。这下，得意洋洋的是0了，小数点变得垂头丧气了。但小数点在0得意洋洋时，飞快跑向门那边，想要逃跑，但0早有防备，小数点掉进了机关里……就这样，自以为是的小数点被数字们斩首示众了。江苏省南京市鼓楼区马台街小学三年级（1）班：庄志义450字 三年级 写景
-
自以为是的“小数点”在数字王国里，数字们正在举行宴会，庆贺零国王任职百年。宴会才举行到一半，便听到有人喊：“喂，大鸭蛋，快给我从王位上下来，当国王的人应该是我！”零国王听了勃然大怒，四处寻找叫板者。叫板者找到了，是小数点。零国王下令，要将小数点斩首示众。零国王话音未落，门外就进来了一个大汉，原来是100万。100万来到小数点面前，一刀砍下，小数点躲开了。他迅速冲到100万的1后面，一个巨人瞬间就变成了小矮人。100万成了1.0000000，零国王无可奈何，只得乖乖地走下王位，让小数点成为新的数字国国王。零垂头丧气地走下王位，小数点得意洋洋地走上王位。就在小数点坐上王位时，参谋长2大声喊道：“尊敬的零国王，您不要畏惧小数点，您站在小数点后面，您就成了0.0，跟原来一样，没有变化，所以我们就指望您了！”零听了，半信半疑地跳到了小数点的后面。果然，0还是0，没有变化。这下，得意洋洋的是0了，小数点变得垂头丧气了。但小数点在0得意洋洋时，飞快跑向门那边，想要逃跑，但0早有防备，小数点掉进了机关里……就这样，自以为是的小数点被数字们斩首示众了。江苏省南京市鼓楼区马台街小学三年级（1）班：庄志义450字 三年级 童话
-
那，是假的当我打开那一本本的日记，我知道那里面没有我真实的回忆，那不过只是写着“日记”的本子罢了。我的真正的快乐不能在那里挥洒，我的忧愁不能在那里抒发，然而，每一本都洋溢着虚假的快乐，虚假的积极向上，我的快乐只能在我的脑海中浮现，而它又会随着时间而远去直至消逝，我的忧只能放在心上，久久徘徊。我多么地想在日记本上畅所欲言，但我知道那是不可能的啊！因为，我试过，老师会定期检查那本所谓的日记，当老师把我叫去办公室以为老师会给我答案，谁知道一进门便迎面相批，说我悲观，说我 ……从那以后真正快乐的事情，也便不想写了。我并不悲观，我只是想向老师委婉地提出我的心声，对老师的看法及意见。可是老师不明白，她根本就看不懂。这种事情不仅仅发生在我的头上，有的同学为了引起老师的注意把自己写成一个“坏小孩”，有的想向老师乞求一些温柔的爱，往往和我一样的程序，到了最后，除了耽搁做作业的时间，得到了依旧是老师的冷眼相待，嗤之以鼻，甚至会更加“苛刻”。在中午午睡的时候，我仍要去构思那虚假的，所谓的，日记。我渴望写出自己的心里话，可我真的真的做不到，我只能依旧地“撒谎”。450字 初二
-
特异功能是假的!特异功能是假的！今天上课时，刘老师先在黒板上写了几个大字：“特异功能”然后问大家：“大家知道什么是特异功能吗？”有同学说：“特异功能就是有些人会吃玻璃，有的会在天上飞，有的会从嘴里吐火……。”接着，刘老师又在黒板上写了“隔物透视”几个大字，有四名同学说：“有可能！”可剩下的同学都肯定地说：“不可能！”然后，刘老师说：“那就让我来现场表演吧！”一开始，刘老师先拿出三个不透明的纸杯，然后拿出一个果子。开始表演了，刘老师先叫梁诗琪上台。等她放好了果子，我们就叫刘老师从面向黒板到了桌子前面。刘老师看了看，猜是最左边的。果然猜对了。大家不服，让刘老师另请人。第二、三回，刘老师叫了离她最远的邓普和陈露莹。可是，刘老师居然百猜百中。这回，刘老师问谁知道这是怎么回事。大家说：“是因为果子有气味！”“因为果子有影子刘老师却说：“错了，都错了！”最后，刘老师请王佳韵上台。原来，上课前，刘老师给王佳韵说：“如果那个同学把果子放在左边，就拍拍自己的左脸；在右边就拍右脸；在中间就拍拍下额。我们大家却觉得刘老师和王佳韵真是一对特殊的“黄金搭档”呀！不过，“火车不是推的，牛皮还真是吹的”呀！从这节课，我知道了：“不管什么魔术，都不会是真的！大家可不要轻易上当受骗。”指导老师：刘琼芳450字 三年级 记叙文
栏目热门
-
1.0