拾棉花
400字
三年级
记叙文
那一天老师通知我们要捡棉花了，听到这个消息，心里想：捡棉花累不累呢？怎样去呢？在哪捡？地远不远？同时心里还好兴奋呀！因为我从来没有捡过棉花，我觉得捡棉花一定非常有趣。
第二天我起得很早，生怕迟到了。我准备了很多吃的，拿好袋子就到学校了。我们在操场上排好队，就出发了。天空瓦蓝瓦蓝的，像一块巨大的蓝宝石。同学们像一只只快活的小鸟，叽叽喳喳地说个没完没了。我们看到了一排排整齐的树，笔直地站在路边，像一个个士兵守卫着团场，
到了棉花地，老师给我们分好行子，我们立刻就捡了起来，我抓了一把棉花就感觉毛绒绒的，软软的，舒服极了。我两只手不停地捡着，心想我一定要完成任务。捡了好半天，才捡了一兜儿，我赶快去倒在大袋子里，然后又快速地跑回来继续捡起来。中午称秤了，我一上午捡了六公斤，心里很开心，离九公斤的任务只差三公斤了，只要努力，我一定能完成任务。下午，我仍然努力地捡，一共捡了七公斤。今天我一共捡了十三公斤，完成了我的目标，但是班里的很多同学都捡得比我多，我心里很难受。
明天我一定要比别人捡得多。
指导老师:孙新华
特殊的作业
450字
初二
记叙文
“太高兴了！”“耶！终于放假了，能玩去喽！”同学们一个个欣喜若狂，又蹦又跳。简直要发狂。
“我们布置一下作业。”这时，一个严肃的声音传入我们的耳朵里，班上顿时变得鸦雀无声，几乎都可以听到到粉笔头落地的声音。老师庄严地说：“回到家里，真挚的望着母亲的眼睛说‘我爱你’”话音刚落，大部分同学目瞪口呆、大跌眼镜，而我却不以为然，心想：不就是三个字吗？有那么夸张吗?
在回家的路上我还想：到底迎接我的是爸爸还是妈妈呢，谁会中这一大奖呢？
一进家门，我就大声喊到：“妈妈，我……我……”怎么搞得，在路上还练得好好的，为什么在这就说不出口了呢？就像是被人用馒头塞出我的喉咙。妈妈忙放下手里的活，问我怎么回事。我只好应付道：“我饿了。”妈妈立刻演奏起锅碗瓢盆交响曲。
就在妈妈做饭的时候，我再一次鼓起勇气去完成任务，可还是没有成功。真奇怪，我今天到底是怎么了？这三个字真的是那么难吗？
晚上，我躺在床上思前想后，心里即纠结又焦急，没完成任务，明天怎么向老师交代啊？直到妈妈给我掖被角时，我才情不自禁的说出：“我爱你。”妈妈听后热泪盈眶，亲吻着我的额头说：“我也爱你啊！”
其实，我认为如果不经老师提醒，也应该对爸爸妈妈说声我爱你。他们为我们付出的实在是太多了，我们怎能不知恩图报呢？
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拾棉花第二天我起得很早，生怕迟到了。我准备了很多吃的，拿好袋子就到学校了。我们在操场上排好队，就出发了。天空瓦蓝瓦蓝的，像一块巨大的蓝宝石。同学们像一只只快活的小鸟，叽叽喳喳地说个没完没了。我们看到了一排排整齐的树，笔直地站在路边，像一个个士兵守卫着团场，到了棉花地，老师给我们分好行子，我们立刻就捡了起来，我抓了一把棉花就感觉毛绒绒的，软软的，舒服极了。我两只手不停地捡着，心想我一定要完成任务。捡了好半天，才捡了一兜儿，我赶快去倒在大袋子里，然后又快速地跑回来继续捡起来。中午称秤了，我一上午捡了六公斤，心里很开心，离九公斤的任务只差三公斤了，只要努力，我一定能完成任务。下午，我仍然努力地捡，一共捡了七公斤。今天我一共捡了十三公斤，完成了我的目标，但是班里的很多同学都捡得比我多，我心里很难受。明天我一定要比别人捡得多。指导老师:孙新华350字 三年级 写景
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拾棉花今天，妈妈带我来到砖瓦场拾棉花。我没有接触过的事情总是感觉很新奇的。在远处我们看到白花花的一大片，真美丽。绿色毛毯上开满了花儿，散发出阵阵清香，令人心旷神怡！婆婆告诉我们拾开放的棉花。然后每个人发了一个袋子系在腰上，拾到棉花放进袋子里，婆婆还告诉我们每个地方的棉花不一样，不能拾到一起来，因为这是外公做的棉花实验，要分开采摘，做好隔离。我们开始拾棉花了，我可开心了。我帮着妈妈一起拾棉花，婆婆说了拾开的，有的开得不大的我也不敢拾，我都拾开得最大的。妈妈走进地里拾，因为棉花杆太高了，怕我被戳到，所以我就在地的周围拾。一手抓去一个又大又白的棉花很轻易的就被我拾进口袋里了。就这样我越拾越高兴，越拾越有劲，很快口袋都满了。妈妈怕我累，一块地拾完了叫我到树荫下坐坐歇歇，吃吃东西。看着妈妈、外公、外婆一直在拾，虽然挺辛苦的，但是还是很开心的，因为丰收了。棉花不仅雪白漂亮，还有许多作用呢，如：可以做棉衣，棉被等棉制衣服。我们回到了家，那美好，美丽的丰收景象一直出现在我眼前。400字 四年级 日记
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拾棉花更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app前几天，老师对我们说要拾棉花，我真高兴，因为长这么大还没进过棉花地呢。好不容易熬过了一晚上，早上七点，闹钟还没响，我就起来了。我吃过早饭，便马不停蹄的赶到了学校。到了学校，大家都在议论纷纷，有的说棉花那么轻，要拾多少才够一公斤呀！有的说问你拾过棉花没有？不一会儿，我们就坐上班车，直奔131团11连的棉花地。到了棉花地里，白茫茫一片，一眼望不到边。同学们都很高兴，系上花兜，开始“作战”。起先，我们笨手笨脚的，一点也不会拾。这时，陈琳却大显身手了，好象她天生就会拾花。她还告诉我说：“埋头苦干，争分夺秒，才能一马当先”，说完，她就弯下腰，两手不停地开始拾花了。娄楠楠也不示弱，他们两个，谁也不吭声，只是埋头猛劲的干，好象在暗中比赛似的，你追我赶，“两马当先”。可有的同学粗心大意，挑挑拣拣，还是留下了许多“羊胡子”、“羊尾巴”。我干劲十足的拾了一个“上午”，一看表吓了一跳，现在才十一点，还有两个小时才吃饭。这时，我已是满头大汗，腰酸腿疼。好不容易熬到吃午饭的时候，我已经饿的有点坚持不住了。吃过午饭，已是下午3点半，我们又开始了“战斗”，烈日当头，直射大地，棉花地象个大蒸笼，我们的头像水洗过的一样，不过大家都干的热火朝天。终于到了下午7点半，夕阳西下，该称棉花有多重了，最后，我是12公斤，低于标准2公斤，我想下次把它拾回来。回到家，我是累的全身散了架似的，稍微吃了点饭，倒头就睡。我从这件事中明白了休息的可贵，更知道农民伯伯种田的辛苦。真是汗滴禾下土，朵朵皆新辛苦呀。650字 六年级 叙事
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拾棉花今天，妈妈带我来到砖瓦场拾棉花。我没有接触过的事情总是感觉很新奇的。在远处我们看到白花花的一大片，真美丽。绿色毛毯上开满了花儿，散发出阵阵清香，令人心旷神怡！婆婆告诉我们拾开放的棉花。然后每个人发了一个袋子系在腰上，拾到棉花放进袋子里，婆婆还告诉我们每个地方的棉花不一样，不能拾到一起来，因为这是外公做的棉花实验，要分开采摘，做好隔离。我们开始拾棉花了，我可开心了。我帮着妈妈一起拾棉花，婆婆说了拾开的，有的开得不大的我也不敢拾，我都拾开得最大的。妈妈走进地里拾，因为棉花杆太高了，怕我被戳到，所以我就在地的周围拾。一手抓去一个又大又白的棉花很轻易的就被我拾进口袋里了。就这样我越拾越高兴，越拾越有劲，很快口袋都满了。妈妈怕我累，一块地拾完了叫我到树荫下坐坐歇歇，吃吃东西。看着妈妈、外公、外婆一直在拾，虽然挺辛苦的，但是还是很开心的，因为丰收了。棉花不仅雪白漂亮，还有许多作用呢，如：可以做棉衣，棉被等棉制衣服。我们回到了家，那美好，美丽的丰收景象一直出现在我眼前。四年级:西瓜同学作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 日记
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拾棉花在秋光绚丽，金风送爽的季节里，我和妈妈来到46团拾棉花。团场十月的天空像水一样澄清，风把地面刮干净了，风把田野刮出了斑斓的颜色，风把棉桃吹开了，那雪白雪白的棉花从远处望去像一片银海。我和妈妈走进棉田，这是我第一次看见绽开的棉桃，一朵朵雪白的棉花从棉桃中挤出来，好像在说：“快点来摘我吧，我能给你做成温暖的棉被。”我回头一看，妈妈和身边的阿姨都已经拾起了棉花，我也不甘示弱专心的拾起棉花来，我越拾越高兴、干劲十足。我头想看看我的成绩，被眼前的一幕惊呆了，我摘过的棉花都没有彻底摘干净，在每个棉桃的最低部都留了一些棉花，我赶忙去问妈妈。妈妈告诉我：“先用一只手撑开棉桃的两片苞，然后再用另一只手伸到棉桃底部轻轻一翻，棉花便出来了。”这个办法果真灵验，我摘起棉花来，又轻松又干净。中午我们走出棉田，虽然我又累又饿，当我把几大袋子棉花倒在大卡车上时，心里非常高兴，因为我不仅看到了团场美丽的风光，还体会到了劳动的快乐。350字 五年级 记叙文
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记一次拾棉花作文每当想起帮妈妈拾棉花的事，我就特别得开心。早上天蒙蒙亮我就起床了。吃完早饭我找来了一个塑料袋随妈妈一块到田里拾棉花了。田里的棉花可真多呀！像刚刚下过一场雪一样的白，看着田里的棉花我便情不自禁的拾了起来。我一边拾着棉花，嘴里一边唱着歌。我一开始拾得还蛮起劲的呢。不过三分钟的热度，我就有点不耐烦了，心里竟想着玩。于是，我便扭扭捏捏地对妈妈说：“妈妈，我不想拾了。”妈妈听了我的话后却认真地对我说：“这么大的一个人了，做事一点恒心也没有。这样子长大后能有什么出息呀!”妈妈语重心长的一翻话打消了我的念头，我只好在坚持着。过了不久，天气开始慢慢的的热了起来，火辣辣的太阳就偏偏盯着我晒，我真的有点支撑不住了。妈妈看着我那通红通红的脸实在有点不忍心了，就让我回家歇一会儿。我抬起头心想：妈妈能坚持的住，我肯定也能坚持的住，再说也是我自己要求到田来的。这时我就重整旗鼓，要拾完这半天的花。时间在一分一秒的消逝着终于到了中午，在回家的路上，我看了看满袋的棉花心里有着说不出的高兴。我心想：如果我能发明出一种能自动拾棉花的机器那该多好哇！如果时间可以倒流，我一定还会帮妈妈拾棉花。450字 三年级 叙事
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棉花你最喜欢什么植物呢？我最喜欢棉花了。因为，它软软的，白白的，像一朵雪白的云朵，又像一个洁白的雪球，洁白如新，漂亮极了！四月的一天，我和奶奶去种棉花。我们把土地刨开，再把棉花的种子放到坑里，然后盖上泥土，最后给它浇点水。一个星期后，棉花种子发芽了。又过了几天，棉花的苗长出嫩叶了。我们一个月给它浇三次水左右，施两次肥。六月到了，夏日炎炎，棉花长得越来越快，它枝叶茂盛，长得像一棵小树一样了。一眨眼六月过了，七月又来了，棉花开花了，我高兴得跳了起来。它的花有红的、黄的、白的……五颜六色，各种各样。几天后，花不知不觉地变成了一个个棉桃。棉桃有四、五片棉壳组成的。过了一个星期，棉桃变成棉花了。我不知道棉花是怎样变成棉花的，就问奶奶，奶奶说：“棉桃成熟了，是被太阳晒开的。”你喜欢棉花吗？我对棉花可感兴趣啦！350字 三年级 状物
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棉花今天是星期天，吃过早饭妈妈带我去田野里散步。路上妈妈对我说：“你猜棉花是长在哪里的？”我回答：“那当然长在地上。”妈妈没有说话。到了田野里，我看见棉花是长在树杆上的，它的颜色洁白无暇，形状像一朵开放的花。它的叶子大大的真惹人爱。我采了一朵棉花闻了闻一股清香倾入心鼻。有的棉花还没开放，有的棉花已经开放了。我看见一位白发苍苍的爷爷正在摘棉花。我连忙过去问：“老爷爷，这棉花有什么用处？”老爷爷回答：“棉花可以做棉被’可以做衣服和鞋子•••••它的用处可大了。”我现在终于知道，我们的生活离不开棉花。200字 三年级 状物
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棉花安徽省安庆安庆石化三小304何竞雄夏天到了，棉花的花开了，爸爸带我到棉花地里观察棉花。棉花长得像一棵果树，茎上长着很细的枝条，枝条上长了三角形的花蕾。棉花的叶子像鹅掌。棉花的花虽然很漂亮，可没什么香味，花当天是白色的，过几天逐渐变红了。棉花的枝条上长着棉铃，它们像一个个桃子。到了秋天，棉铃成熟了，变成了棉絮，雪白雪白的，远远望去，像一个个雪球。棉花真美啊！观察棉花真有趣！[推荐给朋友][显示打印]150字 三年级 写景
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下乡拾棉花今天，我和爸爸妈妈一起到大姨家去玩。到了大姨家，我看见大姨拿着许多口袋准备出门，我忙问大姨去哪儿，大姨说：“我到田里去拾棉花，你去不去？”“我去我去。”就这样我连忙下了车和大姨去拾棉花了。在路上我听见树上的小鸟叽叽喳喳的好像在说：“蔡璇，听我们唱一首歌吧！”我说：“谢谢你们，不用了，我要去拾棉花了。”到了田里，大姨把一只口袋系在我的腰上，说：“把拾到的棉花放到里面。”我就学着大姨的样子用手指一抓一抓，然后飞快地把满手的雪白的棉花放进口袋里。时间过得真快，转眼间到了中午，我背着一大袋棉花跑回了大姨家，妈妈看我拾了那么多棉花，说：“你真是一个爱劳动的好孩子！”我听了，心里非常开心，也很自豪。250字 四年级 状物
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棉花(2)棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有她的席位。她不美吗？不是。棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷署，她现蓄开花；凉风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终昂首向上。她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，她便再不是一根根微不足道的组毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。她无私：自己饱受大自然的风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美、纯朴的美、持久的美……我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。400字 六年级 散文
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采棉花10月12日，我校组织部分同学去盐窝镇采棉花。一大早，我就赶到学校，兴奋地坐上班车，唱着欢乐地歌曲，来到了盐窝镇。我们有秩序的排好队，做好采棉花的准备。到了棉花地头，农民伯伯给我们讲了采棉花的注意事项：采的时候一点都不能剩下，像那种开的不饱满的不要采。讲完后，我穿好带口袋的围裙，就去采棉花，一进棉花地，一大片白色“大绒球”呈现在我们眼前，我心里太高兴了。我就一把一把采了起来，并且一点细丝都不留。拿到手里软和和的，真的和我们吃的棉花糖很像啊！我心里非常满意。不多时，我的口袋就装满了，我便把我摘得棉花交给了农民伯伯。这时我发现我的好伙伴张仪杰，已经摘了满满一大袋子了！我心想：不行，我要超过他！我摘得更起劲了，接着，摘了一袋又一袋，心里美滋滋的，这时，感到腰部酸痛，这让我想起农民伯伯种棉花有多么劳累。摘了一个多小时便向农民伯伯告别，恋恋不舍地坐上车回到了家……这次采棉花使我懂得一粒粮食一朵棉花都来之不易，要处处注意节约，不能浪费。更重要的是要好好学习，长大为农业、农村和农民服务！四年级:明松400字 四年级 叙事
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说明文作文 棉花你们知道棉花，但是知道棉花的花吗?让我来告诉你它是怎样开花，怎样变成棉花的吧!棉花的花骨朵非常大，好似一颗颗樱桃那样。这些绿色的花骨朵刚开始很重，几乎都把茎压弯了。过了好几天，它才渐渐绽开笑脸。我最喜欢棉花的花了。它虽然没有玫瑰的鲜艳，也没有荷花的清秀，但我还是喜欢它。因为它是那么朴素，那么纯洁。它像一个精灵，静静地在一旁欣赏这个世界。棉花的叶子更有趣了!像一把把小伞，是蚂蚁理想的避雨场所呢。我常常看到蚂蚁呆在它旁边，看来是深受蚂蚁的喜爱了。当棉花全部变成白色时，农民就会兴高采烈地摘下这些“小白云”，把它们做成棉被、棉袄，它的仔可以榨油……棉花还有很多用处呢，我说也说不完。棉花就是这样，虽然不引人注目，却有很大的用处。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。400字 三年级 说明文