续写“丑小鸭”450字

续写“丑小鸭”

450字 初二 记叙文

丑小鸭成为了一个人人羡慕的美丽的天鹅后,这个消息一直在传,知道传到了原来那些排挤丑小鸭的鸡鸭们的耳朵里,他们并不相信是丑小鸭变的,于是跑到街上来找他,听到人们为他欢呼雀跃。他们觉得丑小鸭有什么了不起,他不是什么也不会做,就会吹牛。他们飞奔到了街上,对丑小鸭说:“请稍微停一下!”丑小鸭发现这些人他都认识,不是原来的敌人们吗?难道他们刮目相看了。于是,停了下来说:“请问,找我有事吗?”他们听后,觉得他应该回答他们的问题了,他们提了葛岭丑小鸭和人们觉得愚蠢的问题;“你是谁?是不是丑小鸭?”丑小鸭自信地说;“我就是丑小鸭。”鸡鸭们想:丑小鸭应该是丑的呀!怎么会这么漂亮!他们一个个不舒畅的问:“你是怎么变成了天鹅的,为什么你会变得这么美!”小鸭说:“当我是丑小鸭时,经常被你们排挤,讪笑,我并不把它放在眼里,而是不断地追求我的理想……丑小鸭心想:如果他们的心肠还是那么的坏,是不会体现在表面的,我要宽容,经常和他们一起玩,去感化他们,他们一样会变好,我又会多了几个朋友,这不是一箭双雕吗?丑小鸭被他们采访一段时间后,突然笑着对他们说:“我们一起去玩吧!

从此以后,丑小鸭多了好几个朋友,又多了一个自由、快乐、幸福的乐园!

我心中的太阳

500字 初二 说明文

我们会在周末偷偷溜进校园,平时乏味的教室俨然一个硕大的游乐场。呼吸着同样的空气,却是别样的欣喜。我们踩着操场上的阳光,把秋千荡出各种花样,望着蓝天,唱着属于我们的歌;微笑,纯得没有一点杂质。

这就是我们,会在枯燥乏味中找乐的我们,哪怕一点点快乐与希望,都能点燃整颗心的光亮。

我喜欢和朋友们抽空去画室。我是学素描的,而我的朋友们有的学水粉,有的学国画。

老师会抚着我们的头说,好好学,然后去教小弟弟小妹妹。于是,我们穿梭在被教与教之间。我们被寄予希望,然后,又传播希望,就像初升的太阳,被寄予新一天的希望,也让别人看到希望。

希望,对于我们这群孩子来说,无处不在,无时不有。

我们,是一群爱文学的孩子。捧读余光中的《满亭星月》,感受虞姬的爱恨情愁,是我们最大的幸福。幻想屈原的悲怆与无奈,看他纵身一跃,沉到江底,那悲切与决然,竟沉沉地落到我们心底。

夜凉如浸,虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书,我衷心地想说那就叫传承。文学,是一种精神,虽然我们在浩瀚的文学面前,还是不知所措,但那份渴望与执着,就是希望。

我们,还有我的朋友们,是那绚烂的夏花,像那初升的太阳,我们为小小的快乐而感到幸福。我们会在知识面前吃惊地张大嘴巴,我们会在看看历史、望望未来中茁壮成长。

看见太阳了吗?那个充满希望,又给你希望的太阳,就是我们啊!

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