进入初中后，我多了一份友谊
350字
初一
叙事
友谊如阳光，可以在凄冷的冬天给我们送来温暖；友谊如泉水，可以在夏天给我们送来清凉；友谊如星星，可以在漆黑的夜晚为我们做伴。
记得有一次，老师告诉我们要进行一次测试，看看最近这些天所学的知识扎实不扎实。老师强调说；“这次考试我们要把它当成是期中、期末考试一样重视，争取考个高分。”老师最后还强调：“记住一定要带格尺。”
到了第二天，快考试了，我翻了翻书包，一看，咦，我的，格尺呢我翻了半天也没看见就急得忙慌的向旁边的同学借，可是他们都只有一个格尺。我又翻了翻兜，一分钱都没带，就在我急得快哭的时候，我的好朋友立刻把他的各持掰成了两半塞到我的手里，我当时感动的热泪盈眶。心想：我的好朋友真好，以后无论是谁有困难了我一定要帮助他们。想到这里，我又开始仔细的答题。
友谊是甜蜜的，友谊是幸福的，友谊是美丽的，友谊也是快乐的，友谊让我感到不再孤单，不再伤心，不再烦恼。
初一:sallyboy
写毛笔字
450字
二年级
记叙文
今天，哥哥到我家来过夜。
吃过晚饭，哥哥就向我要一支毛笔，说是要写毛笔字。我说：“哥哥，你写毛笔字，我也要写，可是，我不会写毛笔字。请你教我写毛笔字，好吗？”“好呀，那你也去拿一支毛笔来吧！”我马上身也去拿了一支毛笔来。哥哥拿出一个盛墨水的盘子，然后拿来墨水瓶。他将墨水瓶的盖子拧开，将墨水倒在了盘子里。然后，他用木棒把盘子里的墨水了好一会儿。然后，他放下木棒，说现在可以写毛笔字了。接着，他对我说：“现在，你先在边上看我写。等到你看明白了，我再讲给你听。然后，你再写毛笔字，好吗？”“好呀！”说着，哥哥就开始写毛笔字了。我站在边上看他写。我看到哥哥先拿毛笔在盘子里沾了一些墨水，然后，提笔在纸上写了起来。看了一会儿，我说：“哥哥，现在我也会写毛笔字了，你就让我自己来写字吧！”哥哥说：“你等一下。现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字
后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水，再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。
这时，爸爸走过来了，拿过我手中的毛笔，在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学习多写毛笔字，让自己的毛笔字也写得跟他们的一样好，甚至要比他们写的更加好！
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初中我多了份牵挂转瞬间,初中生活在童年的憧憬中变为现实。在初中里我多了份牵挂。 有人说过,每个人的手中都有一根线,线头系着你所牵挂的人那里,不论是哪一方拉动了这根线,另一方都会有所牵挂。 年幼时,这根线牵着稚嫩的我,线头,被系在父母身上。 总是担心我衣服有没有少穿,有没有生病,乐此不疲地逗我开心。在天黑走夜路的时候,会轻轻拍着我,柔声说:“宝宝不怕黑……”现在想来,那大概是世界上最美丽的声音了。 进入初中后,在我最敏感的年纪,我将线头系在好友身上。 这是一段将友情看得很重的时光。任何猜忌,流言及不满都会带着锐利的刺钻进我们的心房。总觉得朋友就是那个永远陪在你身边的人,于是开心着她们的开心,难过着她们的难过,幸福着她们的幸福,悲伤着她们的悲伤。却又因一个眼神,一个动作而对她们耿耿于怀。 在我逐渐拥有庞大的梦想时,我牵挂的是印有我名字的铅字书页。 对写作的热情一发不可收。在夜深人静时幻想未来的自己,每一次用梦想和激情浇灌成的习作都成了我为之牵挂的理由;曾想过写小说,于是数学题下面经常压着方格纸――那是我的梦想,最终被妈妈发现。纸被毁了,梦想却更坚定。未曾想过自己的坚持也会有收获,我的作品不只一次的用铅字印刷出来。想起小时候说长大要当科学家,觉得很可笑,那时的我还不懂得梦想的含义。 我逐渐在牵挂中学会感恩。我知道,不管是亲情,友情或是梦想,它们都会是我一辈子为之牵挂的东西。每一句鼓励和温暖的话语,每一段友情与成长经历都值得铭记,而当初的计较与“伤害”都将被过去所掩埋。 在初中里,在成长的岁月里,我多了份牵挂。600字 初一 散文
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