老师,辛勤的园丁
早上,小洁起了个大早。她翻翻日历,看见今天是九月十日,教师节。小洁想:“送什么给老师呢?送钢笔?送贺年片?”小洁想了好久,直到在厨房做早饭的妈妈喊了一声:“小洁,你醒了吗?醒了把菊花瓶中的水换一下!”小洁想:“菊花代表祝福,我们家后院正好有。”“就是它了!”小洁大喊了一声。妈妈还没回过来,小洁早已跑到了后院。她拔起几株生命力最旺盛的菊花,她手捧菊花,踏着金黄的阳光来到学校。同学们看到小洁拿着菊花,问到:“小洁,你那菊花干什么?”小洁说:“保密!”小洁乘人不注意,偷偷溜到老师办公室的窗前。她发现老师不在办公室,便把一束花插到了笔筒里。她看到在那精致的地球仪旁,放着一副老花镜和一本语文书,语文书的旁边,放着一杯茶,里面的水还是热的,她道老师又熬夜为他们批作业了,于是小洁把另一束花也放到了老师的笔筒里。她听见走廊里传出了几声脚步声,不好!老师回来了。她还来不及关窗就赶紧跑到了树后面。老师觉得很奇怪,为什么没关窗?他轻轻的把窗关上。又发现笔筒里多了很多菊花,会是谁送的呢?小洁在树后,一边笑,一边为老师祝福。
熄灯
如今,全世界人民都在提倡低炭经济,这个“为地球熄灯一小时”活动,昨天年3月27日)八点半至九点半钟这个神圣的夜晚,全世界人民为地球熄灯一小时。这个时间段内除了路灯和那些必要的照明灯外,所有人将自觉地熄灯。
很遗憾的是,我当时正在羽毛球馆训练,没有见到这格外壮观的一幕,但是通过各种资料,我仍然对这次活动有所了解。我认为,这个“熄灯一小时”,是给人们上了一堂课,给人们在黑暗里上了一堂环保课。“熄灯一小时”让人们亲身体会到,在黑暗里人们将会如何无助,如果人们再这般挥霍地球的资源,终会有一天会在黑暗中生存。这堂课告诉我们节约的重要,短暂的一小时,会成为每一个人心中最深刻的印记。在黑暗中,我或许可以看到人们因浪费资源而无家可归的场面。地球的资源不再是一个无限的循环,可以用了再生,生了再用的,如今地球资源越来越少,资源枯竭是迟早的事。然而,地球是我们唯一的家,没有了家,人们在哪儿生存?有人说,科学家正在探索另一个可供人类生存的星球,就算找到了又如何?人们不能像蝗虫一样,冲进一大片庄稼地里,吃完了又去找另一片。人们把地球资源用完,再去用另一个星球,人们依然像这样浪费资源,迟早有一天这个星球的资源也会用完,这个星球也总会有被毁灭的一天!
为地球熄灯一小时,并不是只让我们节约一小时的电,这是用一种特殊的方法让我们学会珍惜资源,学会节约。我们要节约的不仅仅是电资源,各种资源都要节约。云南地区干旱就说明了这个问题。现在的资源越来越少,这也就意味着,以后来自地球上的水啊,木材等等之类的资源会越来越贵,而出自人们之手的东西会越来越便宜。
节约不过是举手之劳,伸手一按,关闭电源,不要让它浪费;伸手一拧,关上水龙头,不让水白白流走。然而,就是这轻而易举的事也许会改变人们的命运。为地球熄灯,是让地球母亲休息一下,是让她不要再劳累。人们种种行为,导致地球气候变化无常。今年该下雪时不下雪,该晒太阳了却刮起了冷嗖嗖的寒风。人们已经打破了地球的生态平衡,如果再不采取措施,迎接人们的将会是走向灭亡的道路。为了人们的美好明天,为了不让人们无家可归,让我们为地球,为自己,“熄灯一小时”吧!
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老师,辛勤的园丁“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师在我的学习生涯中,付出了多少艰辛!而在我心目中,我最需要感谢、最令我敬佩的是沈老师。课上,老师才华横溢,精彩无限。沈老师经常会给我们积累古诗词,教给我们学习方法。每到语文课,大家都兴高采烈。老师朗诵水平很高,大家都听得仔细。这温柔的话语,触动人心;这美妙的声音如春雨歌唱。我一下子就被融入在这如梦如幻的情景中了。外面下起了丝丝春雨,我认为老师是春雨,我们是小草,老师用知识滋润着我们的心田。沈老师,我想对您说:“感谢您,您是我知识的海洋!”记得那一次排球比赛,我和几位同学代表班级比赛。沈老师班级荣誉感很强,带着我们早上和中午都在练习排球。那时正是夏天,太阳像一个大火球炙烤着大地,我们的汗水不停地往下流,像被大雨淋了一样。沈老师仍严厉地要求我们好好练习,我们汗流浃背,一个个地责怪沈老师不通人情。不过我们还是日复一日地练习,从没停歇过。直到那一次排球比赛。我和排球队员们都打出了最好水平,打败了所向披靡的四班,荣获一等奖。我们欢呼雀跃,却没有想到那一个在背后支持我们、陪伴我们的人--沈老师。在烈日炎炎下,她总是如此耐心,总是如此相伴。沈老师,我想对您说:“感谢您,您是我信心的源泉!”每到下课,当我们在开心地玩耍时,沈老师还在批改我们的作业。我们一个班55人,再加上每个人都有三四本作业。老师一定累坏了,但您并没有停歇,您总是不辞辛苦地认真批改作业。当有同学关心沈老师时,您又是嘴角一笑,并没有说过多言语。虽然您如此辛苦,但还是有同学因您改错而责怪您,这时,我真想对他说:“老师已经够累了,偶尔改错也是难免的啊!”深夜,我辗转反侧,我想起您,我仿佛看见您依然在台灯下认真备课,做着PPT。等待您的是一本本教科书,一个个顽皮的学生。沈老师,我真想对您说:“感谢您,因为有了您,我们才更加美好!”沈老师,您是辛勤的园丁,我想感谢您的话是说也说不尽的。那一幅幅画面,永远定格在我的脑海中!800字 五年级
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老师,辛勤的园丁早上,小洁起了个大早。她翻翻日历,看见今天是九月十日,教师节。小洁想:“送什么给老师呢?送钢笔?送贺年片?”小洁想了好久,直到在厨房做早饭的妈妈喊了一声:“小洁,你醒了吗?醒了把菊花瓶中的水换一下!”小洁想:“菊花代表祝福,我们家后院正好有。”“就是它了!”小洁大喊了一声。妈妈还没回过来,小洁早已跑到了后院。她拔起几株生命力最旺盛的菊花,她手捧菊花,踏着金黄的阳光来到学校。同学们看到小洁拿着菊花,问到:“小洁,你那菊花干什么?”小洁说:“保密!”小洁乘人不注意,偷偷溜到老师办公室的窗前。她发现老师不在办公室,便把一束花插到了笔筒里。她看到在那精致的地球仪旁,放着一副老花镜和一本语文书,语文书的旁边,放着一杯茶,里面的水还是热的,她道老师又熬夜为他们批作业了,于是小洁把另一束花也放到了老师的笔筒里。她听见走廊里传出了几声脚步声,不好!老师回来了。她还来不及关窗就赶紧跑到了树后面。老师觉得很奇怪,为什么没关窗?他轻轻的把窗关上。又发现笔筒里多了很多菊花,会是谁送的呢?小洁在树后,一边笑,一边为老师祝福。400字 三年级 写人
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老师,辛勤的园丁老师,辛勤的园丁辽宁省大连市 大连市124中学六年二班 林梦钟早上,小洁起了个大早。她翻翻日历,看见今天是九月十日,教师节。小洁想:“送什么给老师呢?送钢笔?送贺年片?”小洁想了好久,直到在厨房做早饭的妈妈喊了一声:“小洁,你醒了吗?醒了把菊花瓶中的水换一下!”小洁想:“菊花代表祝福,我们家后院正好有。”“就是它了!”小洁大喊了一声。妈妈还没回过来,小洁早已跑到了后院。她拔起几株生命力最旺盛的菊花,她手捧菊花,踏着金黄的阳光来到学校。同学们看到小洁拿着菊花,问到:“小洁,你那菊花干什么?” 小洁说:“保密!” 小洁乘人不注意,偷偷溜到老师办公室的窗前。她发现老师不在办公室,便把一束花插到了笔筒里。她看到在那精致的地球仪旁,放着一副老花镜和一本语文书,语文书的旁边,放着一杯茶,里面的水还是热的,她道老师又熬夜为他们批作业了,于是小洁把另一束花也放到了老师的笔筒里。她听见走廊里传出了几声脚步声,不好!老师回来了。她还来不及关窗就赶紧跑到了树后面。老师觉得很奇怪,为什么没关窗?他轻轻的把窗关上。又发现笔筒里多了很多菊花,会是谁送的呢?小洁在树后,一边笑,一边为老师祝福。450字 六年级 叙事
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老师,辛勤的园丁都说老师是人类灵魂的工程师,可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来,把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”,像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号,我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识,而且常常把她自己对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口,而要从自己身上找原因”说给我们,让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。记得三年级上学期一次单元测试,由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型,结果我们班考得很糟糕。闵老师并没有一味地批评我们,而是紧锁眉头,看在眼里,急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的参考书,然后建议家长购买以便让我们多读、多看、多练。经过一段时间的实践,我们阅读方面的成绩提高了,闵老师的眉头又舒展开了,灿烂的笑容又挂在她的脸上。别看闵老师平时总是笑眯眯,可闵老师严肃起来,我还是很害怕的。一次,由于我做作业时不认真,短短的几页纸上居然得了几个红红的大差,我有些不好意思,赶紧把本子藏进书包里。这时,闵老师走到我身边,她一脸严肃地对我说:“把你的作业本拿出来。”我有些害怕,但闵老师并没有骂我,而是把我错了的题目一道道给我分析,哪些是不懂错的,哪些是粗心造成的。结果发现大部分因为粗心出错,我惭愧得低下了头。闵老师还举了个家喻户晓的故事作为例子说:“你知道‘龟兔赛跑’中兔子为什么输的吗?”看我点点头,闵老师接着说:“你现在还没有兔子的实力,却已经有了兔子的毛病,这怎么行?你正需要用乌龟的韧劲来弥补自己的不足,争取取得更好的成绩。”闵老师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病,端正了我的学习态度。没有惊人的举动,却有感人的故事,老师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。700字 六年级 记叙文
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辛勤的老师我的老师——刘彩云,她的人就像她的名字一样,充满热情、朝气、周身洋溢着青春的气息,永不知疲倦。她凭的是教师的责任感,凭的是博大的母亲情怀,这种爱才是真正的爱,无私的爱。自从8月份,我开始上刘老师的课,我感觉您一直在摸索着一种适合与我们交流的教学方法。来吸引我们对语文知识的兴趣。自从网校升级以来,网络影响了我们的课堂,刘老师听不到我们的声音,可我们能够听得见老师的声音。刘老师没有慌乱,而是及时地更换课堂教学的内容,为我们出示一个个有趣的问题,例如:生肖成语、成语接龙、谚语和有趣的成语故事,让我们从游戏和故事学到知识。以此来吸引我们。来弥补我们不能发音的遗憾,当同学们因智慧币发不了而埋怨时,您却风趣地说:“智慧币发不了,不要紧,我给你们发人民币!”同学们听了老师的话都说:“我要美元、我要英镑、我要法郎……”老师说:“好吧,那我去抢银行好了!”同学们听了,都嘲笑老师要去抢银行。老师为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己的休息时间。为我们找寻给多的相关图片和资料。如:讲五彩池这课时,老师结合图片和课文,让我们好像身临在五彩池边,领略它的神奇和美丽。使我们的课堂丰富多彩妙趣横生。就好像在知识的海洋中尽情地遨游。您经常是在同学们的提醒和催促下,才想起课间休息,可是就在休息您也和我们在一起欣赏音乐,有时您还给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。晚上下课后,有的同学邀请您玩儿游戏时,您也欣然地接受了他们的邀请,刘老师就像一个顽童一样和同学们在一起津津乐道。直到晚上10点多钟,您还没有做饭。您对我们已经到了废寝忘食的地步,当我们取得了一点点成绩的时候,您总是及时地给与我们鼓励,发给我们一个精美的电子贺卡,来做为奖品。激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,您伸出援助之手。给与我们最大的帮助,您常说:“我的MSN24小时联机,随时可以解答你们的问题。”从您这里我们学到了,学校学不到的知识,又开阔了我们的视野。从您身上我们学会了如何做人:严于利己,宽于待人的做人标准。您对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机会。刘老师您是我们尊敬的老师,我们永远爱您。800字 四年级 叙事
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辛勤的园丁人们都说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是红烛,照亮了别人,却燃烧了自己……”这正是对丁老师的写照,她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般,大大的眼睛,戴着一副眼镜,扎着一个不长不短的马尾辫,但她却是一本内容丰富的书。上课语文课时时,老师就是一本“百科全书”,同学们不时提出不懂的问题,丁老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开,老师带领着我们在知识的海洋中遨游。课间的时候,老师常常在办公室里备课,准备下节课要上课的内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此,上课时老师讲的津津有味,同学们都听得入了迷。上作文课时,老师就是“作文大全”,老师总那么认真,那么耐心地教我们写作文,而且常常带一些作文书来读给我们听,当作范文。每次同学们写好作文,老师都认真地批改,写评语。正因老师这样,同学们的作文都大有进步。我最敬佩的人——丁老师,她那勤奋、负责的品质真让我敬佩!四年级:陈延玉作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 写人
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辛勤的园丁是谁在我不明白的时候帮助我、教我?是谁在我做错事的时候批评我、教导我?老师,是您,全是您啊!第一天踏进校门,您就告诉我们:要做一个好孩子,长大要祖国的栋梁。是您把许多不知方向乱长的小树苗一点儿、一点儿地扶直。您常常不疲倦地操劳,为了我们的一点进步露出微笑。多少个清晨,多少个黄昏,为我们施肥、翻土;多少个严寒,多少个酷暑,您总是准时到校,督促我们读书、学习。我们曾问过一个老师,在您生病时,想过请假吗?老师坚定地说,没有。“为什么?”“为了学生的进步。”老师回答。这简单的一句话蕴涵着多么深刻的道理啊!这句话深深地印在我们的脑海里。经过我们调查,知道了X老师每天早上7:00到校;中午不睡觉,批改同学们做的作业;下午6:00多才回家。回到家里,不象我们那么轻松,还要备课、批改作业到深夜。老师多么辛苦啊!俗话说,在家孝敬父母,在校尊敬老师,我们尊敬老师,要对老师充满感激之情。因为我们在老师的培育下,学会了怎样做人。老师是光荣的园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。他们用自己的全部心血培养、教育学生。400字 五年级 叙事
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辛勤的园丁我们的小区里有一位平凡、默默无闻地工作的园丁。经常可以看见他在小校园忙碌的身影,他对花草的呵护就象慈祥的老师在爱护自己班上的孩子一样细心、周到。在一些低矮的植物长得很茂密时,园丁叔叔怕害虫的侵蚀会破坏树木的绿叶、树枝的生长,就把树木的一些枝枝杈杈修剪掉,这样,就这样能使养分更集中地供给树木,满足树木生长的需要,并使得害虫无处藏身,一举两得!夏天,小草长得一片碧绿,格外茂密。这时候,许多杂草也纷纷跑了出来,我们可爱的园丁,顶着炎炎的烈日,戴着厚厚的手套,一把又一把地把这些讨厌的杂草拔掉;为了使小草长得整齐、美观,他不顾汗流浃背,扶着推土机,推草机走过的地方,小草就像刚剪了平头一样,真好看。冬天,花草树木都差不多枯萎了:草地像被火烧了,一片干黄;花儿蔫了,无力地垂着头;树上的叶子像营养不良,全都黄了。吃苦耐劳的园丁用洒水机为花草树木添加了美味的汁液,使小区里又到处充满了生机。正是这位的园林工人,挥洒了辛勤的汗水,才把我们生活的小区装扮得五彩斑斓。400字 五年级 写人
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一位辛勤的老师三年级的一天放学后,我并没有立刻回家,而是与几位同学留在学校.最近班上的同学都在说:李老师经常为了批改作业而留到很晚.我半信半疑,决定留在学校看看这平日里对我们格外严厉的老师有没有那么好!夜渐渐深了,好几个同学都快要睡着了.突然李老师窗前的灯大开了,李老师瘦弱的身影出现在了窗前.我弯下腰悄悄地向窗前移动,生怕惊动了老师,而其他几个同学则跟在我的身后.透过窗户的缝隙,我看到了老师沧桑的背影.李老师正在批改作业 ,不时地咳嗽几声.在微弱的灯光下,我第一次如此近距离地观察老师,老师此时正在吃力地为我们批改作业,她的两鬓略显斑白,两只近视的眼睛眯成了一条直线,拿笔的手有些颤抖.神情时而欢喜;时而紧锁;时而叹息.夜静得可怕,我环视四周,学校里就只有李老师还在工作,虽然李老师神情有些疲倦,但仍坚持批改作业.看来同学们所言非虚.第二天,李老师早早地便来到了学校.讲课时,精神焕发,丝毫看不出老师有所熬夜的疲倦.难道她不累吗李老师对我们仍旧很严厉,但此时我却不恨她了,心中还有几分敬佩之请.李老师就如同辛勤的园丁一般,无私地教导我们!400字 六年级 记叙文
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园丁园丁 园丁是“花草的理发师”,园丁是勤劳的象征,园丁是老师的代称,而我就在烈日炎炎的大街上发现了一位默默无闻的园丁。 他终日穿着显眼的橙色的工作服,清秀的脸蛋,两弯浓眉,一双粗糙的手。 我那一天正要去街上买东西,就看见他手握这沉重的割草机,在草坪上走来走去。而且每一步都那么小心翼翼,生怕残害了任何一根小草。小草在他的修饰下变得更加光彩夺目。而他却不满意,自言自语说道:“这不是永远的。”说完他就急急忙忙的跑向不远出的池塘,蹲下身,舀了一壶水,又跑了回来。轻轻的给每一根小草“淋浴”了一遍。汗流浃背的他终于露出了笑容。我不由自主地去跟他对话,我好奇地问:“叔叔,你为什么要这样照顾它们?它们跟你又不是朋友。”叔叔刚刚那高兴的表情一下子就没了,他严肃地说:“你怎么这样说?它们也是有生命的。我们要善待它们啊!”我似懂非懂地点了点头。 过了几天,那片草地莫名的开出了几朵野花,往后几天,花越来越多。我想:一定是他—园丁叔叔播的花种。 又在草地上看见气喘吁吁的他,一种敬意油然而生。400字 四年级 写人