读《西尚的阿公》有感
我从来没有觉得自己像某个人,但这本书中的西西简直和我像透了。
西西——这本书的主人公,是阿公在村外捡的一个被遗弃的婴儿。没有爸爸妈妈,但西西一点儿也不伤心,反而非常活泼,是个率真的女孩。此书讲述了西西与阿公在一起生活的美好故事。
西西在学自行车时是阿公教她的,而我是外公教的。
“外公就在身后扶着车子,大胆骑。”于是我就听了外公的话,加快了速度,等我转身看外公是否还在时,外公已在10米开外看着我。我一紧张,手脚就不听使唤地慌乱起来,摔倒了。我和西西一样都不明白他们为什么那样做。
西西是个非常聪明机灵的家伙,只要是她想要做的事就没有她办不到的。而在每次闯祸后,阿公从来没有指责她,而是让她自己去慢慢领悟,去认识自己犯了什么错。这一幕幕无一不使我想起我的外公。在我眼里,外公是位和蔼可亲的外公。在我的记忆中,外公是完美的,是天衣无缝的。
记得那一回,外公和外婆都下地忙农了,我自己独自一人在楼下东瞅瞅西望望,看看有什么可玩的。当眼睛扫过楼梯时我停住了,认为从楼梯上向下蹦阶梯是件非常有趣的事。于是我顺从了自己的心意,从最高的往下跳。到最后三个阶梯本想一下子跳下去,谁料,腿太短,一下子就摔倒在地。当时我吓得已经哭不出来了,感觉自己已经摔蒙了,满脑子都在想外公外婆回来看见我这狼狈的模样一定会寻问缘由。如果他们得知我做了什么之后一定会吓坏的。我什么也不顾了,跑到屋里一头扎进被窝里。过了些时间,身上都已捂出了汗,汗流到伤口处,犹如撒上了盐般的刺痛。这时我才开始哽咽但不敢太大声。外公外婆终究还是发现了我。我一直在抽噎,而且更厉害了,所以我讲的话外公外婆也没听清。他们没有责备我,我不知是庆幸还是伤心了。
其实我和西西一样,在七岁以前都是与外公外婆在一起度过的,很自由也很自在。干什么外公外婆都会随着我的性格来,所以我很好动、顽强,但再怎么顽强也有脆弱的时候。
在西西将要离开阿公去姑姑家的前段时间所发生的事深深地触动了我的心,因为同样的事在我身上也发生过。西西不想离开阿公,正如当初我不愿离开外公的心情是一样的。但阿公总是对西西说天下没有不散的宴席,任何人都不可能永远在一起,就算一直住在同一个屋子里,人有生老病死,这是自然规律。我们不要担心分开,即使分开了,彼此的心在一起,就和每天见面一样,而且还会增加彼此的思念。思念是一种很难得、很幸福的经历……我想这就是外公外婆在当时想要跟我说的话了。
只争朝夕
只争朝夕
年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。
为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。
因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,罗曼?罗兰二十年的心血凝结成《约翰?克里斯多夫》;因为努力,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。
长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在“当下”。
中国共产党创始人李大钊曾说过:“我以为世界上最宝贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。”是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说着,他就关上了门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已有一分钟了。”“一分钟?一分钟,”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后,青年人开心地走了。
故事讲完了,很简单,却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里,我们可以丢掉很多事,一分钟里,我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成,现在的一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
“早岁哪知世事艰”,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。
我们在这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历史上一流的学习环境,享用着历史上一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
伟大的祖国日益强盛,几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族,捧起一轮炽热夺目的东方红日,努力学习,只争朝夕,是我们义不容辞的责任。努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!
双流县实验小学六年级八班 张婧萱
指导老师 陶静
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读有感在这个学期,我学了一篇叫《匆匆》的文章,它是我国著名作家朱自清写的。它在文章中运用了许多不同的修辞手法的句子。生动形象地告诉我们时光是一去不复返的。它是怎样流逝的。读了这篇文章,令我想到了明白许多道理。也令我深有感触。当读到“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里前过去。”这话时,我体会到了:不论我们洗手也好,吃饭也好,还是睡觉或者学习也好,时间都会“滴答滴答“地从我们身边走过。所以在学习中,我也体会到只有珍惜分分,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。上课时要认真听讲,这样就充分利用每节课40分钟的时间;放学后,认真完成作业,然后挤出时间来多读书,这样,课外的时间就被充分的利用起来了,就成了时间的主人。如果上课不认真听讲,放学后只知道玩,这样时间被拜拜浪费掉了,也就成了时间的奴隶了。作者又写道“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”的确,我们又何尝不是如此?当我们度过了这一天,日子就过去了,永远都回不来了。当你醒悟过来,并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时,晚了!一切都晚了!他已从你的身旁流逝了,一去不复返。你在他的手上,任他摆布。你的无奈和叹惋,他听不见,他只是调皮的向你眨了一眨眼睛,然后,便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法,只有长叹一声:“我又虚度了一天!”日子就是这样的来得匆匆,去得匆从。他仿佛是这个世界的主人,在控制着这个世界。我也懂了,当我们高兴的时候,时间便从我们喜悦的笑脸中悄悄溜走了;当我们伤心的时候,时间便从我们哭泣的泪水又悄悄的溜走了。我们的日子就是这样的无情,常常是任性的,甚至是在玩弄我们,在压迫我们,威胁我们,同学们,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。同学们,小学虽短暂,但细细地算一算,小学中我们有多少时间是用在学习上啊?燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们,珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!900字 六年级 写景
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不平凡的阿廖沙 ——读《童年》有感在我的记忆里,童年,应是无比幸福、快乐、无忧无虑的,读完了但在高尔基所着的自传体小说《童年》之后,我对于童年又有了更加深刻的理解,童年,是我们成长中不可或缺的一部分,也是磨炼我们意志的重要过程。《童年》主人公阿廖沙,四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到了外祖父家,外祖父是一个小染坊的主人,由于染坊濒临破产,他的性情逐渐变得暴躁、乖戾、贪婪、自私,经常为了一点小事就殴打亲人。在外祖父家,他目睹了两个为了分家而不顾兄弟情分的舅舅,认识了一群勾心斗角的亲戚。其中,乐观善良的孤儿“小茨冈”和阿廖沙建立了真挚的友谊,他每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管身体会被抽得红肿,但他还是义无返顾的护着阿廖沙。令人唏嘘的是,如此强壮的他,后来却被可憎的两个舅舅害死了……在这么黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她有着一颗宽大的胸怀,犹如一盏明灯照亮了阿廖沙孤独又敏感的心灵,她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。在外祖母的教导下,阿廖沙逐渐变得坚韧不拔,爱与恨在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的印象。俗话说,三岁看小,七岁看老,在阿廖沙这段不平凡的童年里,我看到了一个乐观,自信的男孩,而正是这段不平凡的经历,使它成为了一位杰出的作家。读完了这本书,我的心情久久不能平静。跟阿廖沙相比,我们的童年生活和他却有着天壤之别。阿廖沙小小年纪就经历了丧父丧母的悲惨事,走上社会,独自谋生;而我们整天生活在蜜罐里,被甜水泡着,有着无穷无尽的亲人的宠爱,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我们是多么快乐啊!阿廖沙十一岁就为了生活努力打拼,接受着残酷社会的重重考验;而我们不用考虑每天的衣食住行,只用享受亲人所带来的一切甜蜜,我们是多么天真啊!阿廖沙生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里,而我们生活在红灯绿酒的繁华都市里,我们是多么幸福啊!而我们却从不知足,总想奢求更多的关爱,跟阿廖沙相比,我们又是多么可悲啊!想到这里,我的心里油然而生了一种惭愧、内疚之情,我们应该悔过曾经的奢侈,不再只懂得享福,而应该像阿廖沙一样,独自创出一番天地,当然,拼搏的本钱是无穷无尽的知识,所以,我们要掌握一切时间,丰富自己,充实自己,像阿廖沙一样成为一个不平凡的人!六年级:安雅茹900字 六年级 读后感
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读《报纸》有感去年8月,湖北省襄樊市19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,但因部分受助大学生受助一年多,没有主动给资助者打电话、写信,也没有感谢的话,让资助者感到寒心,因此今年8月中旬,资助方宣布:5名贫困大学生被取消继续受助的资格。贫困,大学生,企业家,慈善,不感恩,取消资助……一连串的关键词注定裹挟着慈善真谛、道德层面、社会责任、弱者心理,再次刺激公众的耳舌,从而风生水起。——不懂感恩将丧失受恩。这是当我看完这篇报道时最大的感触。人生在世,谁没有遇到过困难,谁没有接受过别人的无私帮助呢?我觉得受到别人的恩惠就要懂得感恩,这是从小父母和老师就教育我们做人的基本原则,而报道里的那5名受助大学生让我感觉显然没有理解这个道理。然而,他们的沉默不仅让捐助者寒心,还给献爱心的人们心里蒙上了一层阴影。这里我深有感触。记得去年夏天,姐姐参加了学校的下乡1 1扶贫夏令营活动。在乡下,姐姐结识了一个和她一样大的女孩子,她们非常投缘,聊得非常开心,但是了解到她家里的经济情况不是很好,所以姐姐决定将她平时的储蓄捐助给她,当姐姐要启程回家的时候,她和她的小伙伴约定好了要一直通信,可是回到了家之后,姐姐写过2封信给他,却迟迟没有等到她的回音。事隔一年,姐姐还是很惦念远在乡下的那个小伙伴,想知道她过得还好不好。可是一封信也没有等来,姐姐也很是失落。看到这篇报道之后,突然我有一种想法,难道说一声“谢谢”真的有这么难吗?从小我就知道了中国自古就有“知恩图报” 、“滴水之恩,当涌泉相报”的说法。如果别人帮助了我,出于感恩,也是出于礼貌,我有责任对他道一声感谢。所以,对于受捐助者们,我们是帮助他们的人,是捐助者,但是我们也是普通人,我们满腔热血,却换来了冷漠的杳无音信,这何尝不是对我们的一种伤害呢?但是这个想法只在我脑中停留了短暂的瞬间,因为我也知道,曾经爸爸告诉我的一句话:“送人玫瑰,手有余香。”所以凡事不可求图回报,内心洋溢着快乐,这就是给自己最好的回报。当你已经得到这最好的回报时,“谢谢”也就黯然无色了。所以,当“不感恩的心”伤了“感恩的心”时,我们只需要宽容的笑一笑。因为我认为慈善的最高境界就是:但求付出不求感恩。900字 初二 读后感
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