做“元宵”
650字
六年级
记叙文
大家看到题目，会疑惑：元宵是节日啊！怎么可能可以做出来呢？那大家就请看下面吧……
1月15日是一个大日子！是我们作文班大团圆的日子！我早早的起床！做好准备！因为这是第一次作文班的大团圆，或许是我最后一次与作文班大团圆了…
我来到了张老师家，这时外面下着纷纷细雨！好冷啊…张老师让我们先看看元宵的来历！这不看不知道，一看吓一跳啊！没想到，这汤圆的学问不小啊：在袁世凯那年，满街都喊买元宵！可是袁世凯不许让他们叫元宵，管元宵叫汤圆！因为元宵倒过来念是：宵元！就是消灭袁世凯！不吉利！还有好多故事…更奇特的是元宵节是中国的情人节！
张老师让我们了解了元宵和汤圆就组织我们一起做汤圆，还问我们汤圆是用什么做的？我们就七嘴八舌的说：面粉、淀粉…张老师就笑着嘲笑我们：“你们当是做馒头那？”
“大家先去洗手！”在张老师的一生令下，我们冲进厕所抢着洗手的权利！可大家谁也不让谁！我们就挤啊挤！终于到我洗手了，我先打开水龙头，接着把手放下去随便戳几下，放一点洗手液，揉一揉，最后把洗手液冲掉，就迫不及待的冲到厨房，感受做汤圆的滋味！首先是把糯米粉倒进锅里，放一点水下去，揉一揉！接着张老师就拿走一小块，去煮。最后，我们把煮熟的糯米和其他的糯米混合在一起，揉了又揉，揉均匀，再弄成小团，下锅煮熟！
可你别看这过程看过去简单，实际很费力气的！看看，我们对面的各个“小馋猫”早已开始做小团，等老师下锅咯！终于到我揉面团了，我手抓起一块，那边捏一捏，这边戳一戳，我的手都酸了！
终于可是吃我们做的汤圆了，我插起一个白胖胖的汤圆，塞进嘴里，不禁说：“啊！多么好吃啊！”而旁边的陈怡楠却苦恼的对我们哭诉说：“妈呀！我的汤圆都有洗手液的味道！天哪…”
哈哈…虽然元宵还没来！但是我觉得现在已是元宵节！好开心…不知道下一次什么时候能在做汤圆呢？
“非常6+1”
650字
六年级
叙事
看到题目，你肯定会想到中央电视台的着名主持人李咏吧？他主持的节目——《非常6+1》的收视率可是很高的哦！今天，在我们的作文课上也出现了个“非常6+1”，而且，这个“非常6+1”还大有来头呢！不信就跟我来一探究竟吧！
“叮铃铃，叮铃铃……！”上课了，只见老师神秘兮兮地在黑板上写下了一个等式：“6+1=1”。Mygad！老师早上出门是不是忘了带脑子啊？错也不用到这个程度吧？这时，老师又一脸诡异地说：“这个算式里暗藏着一个玄机，你们想想看，只要加上个合适的单位名称，这个等式就能成立了，大家动动脑筋吧！”
这时，同学们个个都像丈二和尚----摸不着头脑。正当大家疑惑不解之际，只见我们班的炜钦站起来，雄赳赳，气昂昂地说：“我知道，6天+1天=1星期。”说完，他得意洋洋地坐下。老师听了，赞许地点了点头说：“嗯，炜钦同学说的没错，就是这样。现在，你们谁也能模仿这样，发明几道奇异的等式呀！”
刚才第一个等式还让大家摸不着北，可是这下子却难不倒大家了。因为炜钦的话就像导火索一样，点燃了同学们的思路线，整个课堂顿时活跃了起来，真是一语道破天机啊！你听，同学们也纷纷把自己的“杰作”展示出来：“6个月+6个月=1年”、“30秒+30秒=1分钟”、“7厘米+3厘米=1分米”……真是五花八门啊！最不可思议的是，有一位同学竟然说：“500克+500克=1千克”，真是妙不可言啊！看到同学们这么踊跃地发言，我也搜肠刮肚，最后终于搜出了“21小时+3小时=1天”这个等式，看来我也蛮聪明的嘛！
最后，老师指着黑板上这些既离谱又合理，既有趣又神奇的等式说：“同学们，这些等式看起来是不可能成立的，可是只要我们换个角度去思考，就有意想不到的收获……”
通过这节有趣的作文课，我明白了一个道理：在我们的生活中，也有许许多多不可思议的“等式”，但是只要我们换个角度去看待问题，就可以把不可能变成可能……
雩林学校六年级：许旺馨
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六年级
记叙文
650字
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做元宵每年的元宵节，我都会给家人做汤圆，今年也不例外。首先，我从超市里买来糯米粉，我把糯米粉放进小盆里，再放些温水，把它们和气来，不一会就和好了，成为了一个糯米粉，开始做汤圆了，我拿了一小团面粉，搓成了长条，再掰成一块块。然后，我拿起一块米粉团放在手心里搓成长圆形。接着我在长圆形的一头挖了一个洞，把事先做好的馅放了进去。最后，我把上面的口子慢慢捏拢，还捏出了一个小尾巴。要煮汤圆了，我小心翼翼的把汤圆推下水去，。汤圆时而浮上水面，时而沉入水底，时而拥在一起，有时儿分散开来。瞧，多像一群戏水的小天鹅呀！不一会，只见满锅的汤圆浮在水面上，互相拥挤着，翻滚着，我又添了点凉水，锅里立刻平静了，可眨眼功夫，它们又冒出了头。终于，汤圆煮好了。我把热气腾腾，香气扑鼻的汤圆搬上了桌，爸爸妈妈都夸我做得好吃，虽然每年都是这样，但我的心里还是甜滋滋的。每年元宵节我们一家都会吃着汤圆，看元宵晚会的。六年级:毛欣楠350字 六年级 记叙文
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做元宵灯笼快乐的寒假生活一开始，我便迅速完成了各科作业。接下来的时间要专心完成我的实践作业了，其中最有意义的要数手工制作了。今年我要亲手制作一盏灯笼。为了使我的灯笼精美别致，材料我可都是精心准备的。有的是自己制作的，有的是在网上购买的。材料一收到我便迫不及待的开始我的创作。当我兴高采烈的打开材料包一看，傻眼了，包里竟只有几根类似竹筷子的木棍和几个连接木棍的塑料拐角，这能做成灯笼吗？我心里浮出了疑问。看来要自己创作发挥了。开始制作灯笼了，我已经做好了充分的准备，要撸起袖子大干一场了。首先要把支架做好，这需要力量，我请来了力气最大的锤子。拿一根木棍，把它锤进连接木棍的拐角里，再把另外几根木棍也锤进去，然后用同样的方法将其他的几根木棍连接起来，灯笼的框架就做好了。在完成这一步骤的时候，我可是费了九牛二虎之力才把他们连接在一起的。“唉，终于弄好了！”刚开始我是兴高采烈，到现在是气喘吁吁，但看着制作好的框架心里还是美滋滋的。然后就是最重要的一步——糊纸。我从文具店里买来了皱纹纸，想把它包裹在已经做好的灯笼支架上，完成这一步骤不得不请来双面胶。在每一根木棍上都贴上双面胶，撕下双面胶的一层皮。接着用手工健将——剪刀把皱纹纸裁剪到合适的尺寸，再把剪好的皱纹纸贴在灯笼支架上。这一步骤必须小心翼翼，稍不留神，也许皱纹纸就会贴歪，导致整个灯笼不协调，就是想补救都补救不回来了，所以我才请来了妈妈来帮忙。她负责扯着纸，我来滚灯笼。经过我们俩的同心协力，纸很快给糊好了。“太美了！”，我对自己的劳动成果赞叹不已！我好像从来都没有见过这么漂亮的灯笼。此时我又回到了起初的兴致勃勃。令我最开心的是最后一步在灯笼纸上绘画。我的灯笼一共有六面，经过我的深思熟虑，我决定在这六面中两面画小猪的剪纸图案，两面画梅花，还有两面分别写上“福”和“猪年大吉”的字样。绘画可是我的强项，经过我的精雕细琢，原本朴素的纯黄色灯笼，完美的蜕变成了一盏图案鲜明、颜色鲜艳的彩色灯笼。我高兴极了，连忙拿给爸爸妈妈看，就连他们也对我的杰作投来赞许的目光。六角宫灯制作的很成功。在我看来，制作过程不仅检验了我的手工制作能力和想象能力，也让我懂得了互相协作、精益求精的好处。这真是一次意义非凡的手工制作！900字 六年级
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元宵新年，喜气洋洋。转眼，又到元宵。晴空万里，大街上车水马龙，热闹非凡，行人们笑呵呵的，好多人都在买汤圆准备晚上吃。集市上，我看到一对情侣。男的说：“元宵晚上到我家来吃汤圆吧！”“不了，今晚爸妈叫我早点回家吃汤圆。我们黄昏之后在小区的草地上见面吧！”女的说。他欣然答应了。晚上，集市上灯火通明，照得周围如白天一样。月亮己经悄悄爬上了柳树的枝头。那对男女己经见过面了。可他们何曾想到，这竟是最后一面。暑去寒来，又过了一年。今年的元宵又到了，人们脸上都挂着节日的笑容。但一片热闹之中，气氛却显得有些怪异。夜晚的灯火有很多种色彩。红的灯笼、绿的孔明灯，仍然把集市照得亮如白昼。此刻，月亮悄悄地爬上了比去年高一截的柳树枝头上，乌鸦正在枝头唱着凄凉的歌。一切似乎跟往常一样。可是，去年的那对情侣呢？怎么不见他们俩见面呢？我在那小区的草坪上又看到了那位女生，她泪流满面，把衣服都打湿了，小草也被她的泪水压弯了腰。他们，让我想到生活的残酷。400字 六年级
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元宵元宵，是一年中第一个月圆之夜，元宵有此而的名为元宵。在元宵佳节来临之时，所有的人们都像乐开了锅似的都欣欣欢笑着。在这元宵之夜，最吸引人的当数放“烟花”，因为烟花不仅好看，而且它的五颜六色会让人们看了感到心情愉快，使心情烦闷的人也乐开了怀.刚到马路上，只见马路上人山人海，整条马路都已变成了"人行道"，一眼望去看不见人流的末尾。哎呀，这是我第一次看到这么繁多的灯，这么出奇的灯。看都看不过来。瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的"五角星"，昂首挺胸的"小公鸡"，活泼可爱的"小猴子"……你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼，放射出白光。美丽极了。直把我看得目瞪口呆。花灯会种类繁多，设计新奇，造型各异，市政府前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；有做生意的人早早来到摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星；有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了；有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……五彩的花灯被高高的挂在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。当我们往回走时，看到一群人在猜灯谜，其中有一个字谜是：五句话。我和姐姐妈妈猜了一次就猜中了，等到了一颗巧克力。心里甜滋滋的。时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。月亮渐渐西落，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是"一夜花灯醉，只缘春意浓。"在此次灯展中，我欣赏到五彩缤纷的花灯，也开拓了视野，见识到什么叫“山外有山，人外有人，天外有天”。同时我也明白了在学习之外，想象力和动手能力也是不可缺少的。900字 六年级 日记
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元宵今天，我们一家人一起去姑姑家做客，我们在家里早早地吃好了汤圆，然后一块赏花灯。月光如流水一般泻在草坪上，一切事物都像蒙上了一层神秘的面纱，令人浮想联翩，是一盏盏五彩缤纷的花灯打破了这份沉静。看，那边的十二声肖花灯尤其引人注意。瞧，十二声肖的大哥—老鼠正在骄傲地向大家问好；勤勤恳恳的老牛正在不服气为什么老鼠当老大呢；凶猛的老虎大吼了一声；吓得小兔躲到了一边；勇猛的巨龙正在云海里腾飞；而小蛇则在水里欢快地游；马儿正在一望无际的大草原上奔跑；羊儿则在“咩咩”叫，小猴子淘气地爬到树上摘桃吃；大公鸡正在“喔喔”地报鸣；小狗呢？它正高兴地活蹦乱跳；而小猪则在窝里睡懒觉呢！天空中一朵朵礼花开放，我们依依不舍地离去了。250字 六年级 叙事
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做元宵我最喜欢的传统佳节就是元宵节了。今年五年在家里过元宵节。走上阳台，只见小区里挂满了彩色的灯笼，行人们也都穿上了节日的盛装，孩子们提着灯笼在小区广场上玩得不亦乐乎，不时发出一串串清脆的笑声……可是今天我却不打算加入他们的游戏行列中，因为我准备趁着妈妈出门这会儿，包一回元宵，给她个惊喜。首先，我拿出妈妈惯用的盆在里面放了半盆水，倒进面粉，学者妈妈的样子揉了起来。边揉边想：看了那么多回妈妈、奶奶做元宵，这点儿小事怎么难得倒我！可是——啊呀！水倒太多了，这一盆面粉都捣成浆糊，根本揉不起来了！第二次我吸取了教训，只沾一点儿水，一边揉一边再一点儿一点儿地加水，终于慢慢地把面粉揉成了一个大面团，然后我学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就可以真正开始包元宵的工程了。我一手托着小面团，另一手以大拇指为圆心，从它的正上方轻轻往下按，再慢慢从中间向四周碾开，好不容易捏出了一个小圆盏，可以往里放馅料了。我挑了我最爱的豆沙馅儿，舀了一大勺，心想，这回可以一口一个过瘾了。可是没想到馅儿太多，我捏出的“面盏”根本收不住口，我只得忍痛割爱，把馅儿料再放回去了好一些，这才刚好包拢。眼看第一个元宵成功在望，我别提多高兴了，一心想把它搓得更圆更光一点儿。没想到，一个得意忘形就晚节不保——我揉得太用力把馅料都挤了出来，本该雪白粉嫩的元宵抹上了一条暗红色的伤痕，我只好赶紧给它再沾点儿面粉补一补。就这样我的第一个元宵挂满了“补丁”诞生了，新接着，第二个、第三个……我越干越起劲，第五个、第六个，我越来越顺溜……这时，妈妈回来了，她一看见我的脸，还没来得及夸我就笑开了怀。我带着满肚子的疑问抬头一看镜子，“啊——”我一下子冲进了洗手间。原来，我脸上也沾满了面粉。等搓掉这些面粉，我的脸也羞成了一个红苹果了。虽然闹出了个小笑话，但是吃着我自己包的元宵，我别提多高兴了。因此，我更喜欢元宵节了。初一:孟凯妍700字 初一 记叙文
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做元宵江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 陶颖秋今天是一年一度的元宵节，同中秋节一样是家人团聚的时候。平时在外地工作的人就可以趁着这机会回家和家人好好地聚一聚了。这天，家家户户都要吃元宵，这次，我和姐姐、殷俪然就做了一次元宵。我们先将米粉和水和均匀了，不一会儿，一个又白又胖的面团便诞生了，然后，我在面团上扯下一点面屯，然后在手中搓圆。“哎呀，面团裂开了。”我焦急地对妈妈说。“加点水就好了。”我照办了，又继续我的工作。我决定做只青蛙元宵。我把面团摁在桌面上，用力一拍，面团马上就变成了面饼，我在面饼中央放了一些豆沙，包起来后就把它捏成了一只小青蛙。“哈哈，我的作品问世喽！”我不禁有些飘飘然，高兴得大叫。我又瞧了瞧姐姐的作品，姐姐做的是一只海星，而殷俪然仍是一个面饼。煮熟后，我们都大吃一惊：青蛙的右眼没了，海星也烂了，大饼也裂开了，我们三的作品几乎全军覆没。虽然如此，但我们觉得这是世界上最甜美的元宵！350字 五年级 记叙文
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做元宵今天是元宵节，妈妈和我准备做元宵。妈妈拿出一个盘子，往里倒了好多洁白的细细的糯米粉，我在旁边倒了温水，一点一点倒进盘子里，妈妈用力地揉着糯米粉，直到把它揉成粉团，粉团变得越来越大了，接着我们开始做元宵。我抠出一小块粉团放在手心里搓分团在我手里变成了长方体、立方体、三角形、球形……，妈妈说我是个小魔术师，什么图形都做出来了。我看着做好的元宵，心里美滋滋的，因为这是我和妈妈的劳动成果。二年级:璐安宝贝200字 二年级 叙事
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做灯笼过元宵又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？今天下午，我们牛通社的小记者一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。主持人于老师说：“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗？这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜！接着，我还画了小马，写了马年祝福：马到成功！一马当先！马上发财！同学们，你们的马年愿望是什么呢？250字 三年级 叙事
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吃元宵元宵节到了，这一天，我们不仅要看花灯,观赏烟花，踩高跷，猜灯谜，还要吃元宵，预示着一家人甜甜美美庆团圆。让我惊喜的是，今年元宵节的前一天晚上，爸爸回来了。因为工作关系，爸爸很少在家过元宵节，今年的元宵节爸爸能在家，我太高兴了。爸爸还买了几袋元宵，有黑芝麻，花生传统口味的，还有新口味水果味的。我迫不及待的问妈妈什么时候吃元宵，妈妈笑着说：“明天（正月十五）早上。”我想象着我们一家人甜甜美美的坐在一起，吃元宵，过元宵节，真是太幸福了。元宵节的早上，我被一阵噼噼啪啪的鞭炮声从睡梦中惊醒了，我赶紧起床，看着妈妈把元宵轻轻地放入滚开的水中，又用勺背徐徐推动，然后盖上锅盖，时间不长，妈妈再次打开锅盖，我看到元宵都浮在水面上，也膨胀了许多，这时，一股股香甜的味道扑鼻而来，真是沁人心脾，我不禁深吸了几口气，现在我已经快垂涎三尺了。元宵终于煮好了，妈妈先给我舀了一碗，我自己又放入了一些白糖，拿起勺子，舀了一个元宵吃了一口，真是柔软润滑，香甜可口，太好吃了。不过，这时我想起来《聊城晚报》上已经说了，热元宵要缓缓吃，否则，吃刚出锅的热元宵，容易烫伤口腔黏膜甚至食道。另外，元宵不好消化，也不能多吃。吃三个元宵就要减去半两主食。元宵属于高热量、高糖分、含油脂的食品，却缺乏营养素、也不适合早餐吃。还有吃元宵最好喝元宵汤，因为有一部分维生素溶于汤中了。我把这些告诉了爸妈，爸妈笑着夸我又进步了，学到了新知识，我心里美滋滋的。可是我却禁不住元宵美味的“诱惑”，还是多吃了几个，香甜美味的元宵让我真是“欲罢不能”啊。但我最终还是依依不舍地推开了元宵，让我回味无穷的元宵，晚上我在享用吧。650字 四年级 叙事
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包元宵“今天还要包元宵啊，真麻烦！”奶奶生气的说到，虽然她很不情愿，可她还是和我一起包了元宵。只见奶奶迅速将糯米粉从袋子里倒进了装满水的锅里，然后拿出一双筷子开始搅拌糯米粉，随着筷子的旋转和了水的糯米粉慢慢的变成了一个还是半成品的面团。接着奶奶拿出筷子，让“面团”冷了一会儿，然后把自己那双布满皱纹的手，飞快的和起了面。我看的目瞪口呆，呆若木鸡，心想着：“奶奶已经老了，可她干起活来为什么还是那么快呢？”过了一会，我从“梦”中“醒”了过来，对着奶奶说到：“让我来试试看吧！要想写出好的作文，也要亲身尝试呀！”奶奶转过身，让出了位置。我满怀希望的向铁锅走去，然后伸出手向面团戳去，面团上出现了几个眼儿。奶奶温柔地对我说到：“要把面团的四周向中间捏，不是用手去戳。”说着，她伸出手，手把手的教起了我。可我好像天生就不适合和面团，无论奶奶怎么教都教不会，最后我干脆把面团给了奶奶，让她自己和去了。和好了面之后就该包元宵了。奶奶从大面团上扯下了一个小面团，然后在手里搓了搓，让它把表面上的面粉全都充分吸收了。接着她再把面团捏成一个窝窝头的形状，再从小盆里抓一点儿馅儿放进去，最后食指、大拇指并用，把面团的口封了起来，然后把它放在手里搓一搓就大功告成了。接下来就该我来试着包元宵了，“哼，这有什么了不起，我看了一遍就会了！”我在心里想着，然后扯下一团面随随便便地包了起来，结果包出了一个“露馅将军”最后还是要奶奶来救场。至于我包了多少个元宵我就不说了，虽然这次我包元宵没能比过奶奶，可是至少在奶奶的教导下，我学会了怎样去包元宵，贵在参与呀！650字 六年级
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元宵[5]元宵节的前夕，我以为会是安静的夜晚，可是当我坐在书桌前写字的时候，耳边的烟火声不绝于耳，让我想起许多的事。其实家里也有一些烟花，用一个大袋子装着，只是我从来不放，从很久以前开始，外公每年都要给我那么一袋子的烟花，不知有多少年，烟花就像心事一样，越积越多了，然后渐渐发霉。学校周围很空旷，在寒假补课的一个晚上，突然烟火声就“辟哩啪啦”的响起来了，所有人向外张望。看烟花在空中一下子绽放。感觉那么美丽，突然想起一个人的生命，发现和烟花好像的，那么短暂，在绽放的那一刹那瞬间消失……离家不远是两条隔河相望的步行街，两头分别由两座桥连着。元宵节那天晚上，本来就车如流水的步行街会变得更加熙熙攘攘，所有人都在放烟火，天空中的烟火争奇斗艳，此起彼伏的声音让人觉得快乐。我喜欢在那晚，邀上我堂姐，两人买上几盒炮竹，边逛街，边看烟火的时候，扔炮竹玩。有时候用炮竹吓吓那些不懂事的小屁孩，然后看他们尖叫着扑到妈妈怀里，我们会没心没肺的大笑。应该是去年元宵吧，街上人特多，逛街就像排队似的，实在挤得不耐烦了。就点了个炮竹，扔在了前面堵着路的大哥脚下去了，不巧的是被一好管闲事的女生看见，上前就吼那大哥：“喂！你脚下有炮竹！”更不巧的是后来那炮竹竟然没有响！那大哥就把那女生骂得狗血喷头，说她小小年纪就学会骗人！那时真是笑得肚皮都抽筋了。初三了，不晓得明天会不会照例收到外公的一袋烟花。好像全家上下只有外公还在送烟花，其它人都用钱代替了。突然想起班长的一句话；“元宵节放烟花吗？那还不如那一把钱来烧，那样过瘾些！”也许是吧！650字 初三 写景
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庆元宵今天，我和我们雏鹰假日小队的小伙伴们一起去三台山社区参加了一个庆元宵的活动，因为这次活动是我们的班主任吴老师组织的。吴老师先给我们上了一堂有趣的课，内容是元宵节的起源和习俗，让我们了解了元宵节要张灯结彩、猜灯谜、吃元宵……然后，我们开始包汤圆。一同去的朱橙外婆先教我们包。只见她先把糯米粉搓成小团，再把小团捏成一个小碗的形状，把馅儿放进去，接着用“碗沿”把馅儿包裹起来，黑黑的馅儿就像变魔术一样变没了。我是第一次报汤圆，第一个汤圆做成了一个“巨型汤圆”，朱橙外婆对我说：“这么大的汤圆，煮的时候很难煮熟。要是这个汤圆煮熟了，小的汤圆可能会煮烂了。”第二个汤圆我吸取教训，糯米粉用得很少，结果包好的汤圆又“露馅”了。第三个汤圆我注意了糯米粉的用量，这次刚好，终于做成了一个大小合适很标准的汤圆。大家一起动手，没多久就包完了。我们挑出了一些个头均匀，包得比较美的汤圆。别的就请社区一位老爷爷帮我们煮熟了。大家吃着自己亲手包的汤圆，都说好吃极了。今天的最后一项任务是看望一位孤寡老人。在社区工作人员的带领下，我们给老奶奶送去了我们挑选出来的汤圆，保暖的围巾，还有我亲手做的小马灯笼。我们给老奶奶表演了节目，临走的时候，我们祝她元宵节快乐，健康长寿。今天的活动让我们了解了元宵节的知识，还亲手做了汤圆，用自己的劳动成果给需要帮组的人送去温暖，我觉得这次活动特别有意义。元宵节是中国的传统节日，过完了元宵节，年也过完了。我们也要投入到紧张的学习中去了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 叙事
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