使命《望岳》改写
早风徐徐,吹在他那年轻,充满朝气的脸上。脚下沙沙,磨着他那停不住的步伐。
泰山威武的身躯在他步步登上开阔地时展现。他坐在一块大石头上,随他同行的朋友朋友也坐在他的身边。“好一座威武雄壮的泰山哟!”他的眼眸中略显光芒。“那是那是,这可是五岳中的东岳泰山呢!”他再次定睛于泰山之景。高大的泰山如同是有千万根柱子将它支持住,使它高耸入云。云雾在它周围环绕,将泰山的顶端渲染的扑朔迷离,愈发让人觉得泰山绝顶飘渺不定,令人不可捉摸。
他站了起来,将泰山的全景收尽眼底,绵绵千里的泰山山麓越过边界伸入齐鲁两地,青翠的山色仿佛就是大自然本体的精品佳作。将神奇与秀丽都集中于泰山,有谁能看了这番景色而不动心呢?
他闭上了眼睛,享受着徐徐的风吹拂在脸上所带来的清凉,舒适。年轻的他有着一颗热血的心。他想在自己的人生道路上写下辉煌的一笔,他渴望能造福于百姓,他渴望建功立业,在他看来,这一切会是不久的现实。
他张开了眼睛,太阳正好出来,照在泰山上。高高的泰山挡住了光线。只有南面沐浴在阳光下,北面照射不到光线。何等高的高山啊!何等美的美景啊!
层层的云在阳光下散去,又在阳光休息片刻复原,继续朝着泰山的顶峰飘去。他目睹着这一景象,心中不免激荡澎湃。再大的困难也阻挡不了我前行的脚步,再大的挫折也抵挡不住我渴望成功的心。他极力长大他的眼睛。随着时间的推移,出去觅食的鸟儿归来了。阵阵鸟叫声将泰山之景更添几分活力。他更是仔细地望向泰山,拼命地张大眼睛,眼角几乎要裂了开来,眼中多了一份惊叹,身子向前微倾,希望能看得更仔细。脸上露出高兴的笑容,他已被这美景征服,陶醉在泰山美景之中。“我总有一天会登上这泰山绝顶,再次从泰山顶俯视着连绵群山,那时,群山也只不过是个小点吧。“
他不禁激动起来,从包中拿出纸笔,提笔写下《望岳》。随后,他大声喊道:“我今后不仅要远望与你,我还要从你的绝峰上俯视大地,俯视一切的一切。我渴望着与你再次见面,渴望攀上人生绝顶,实现我的目标。这是我的使命!”
大道上,行人中穿梭着两个人,其中一人眼放豪光,眉宇间透露出几丝不俗的气势。他大笑了几声,又踏上了他的征途。
我很差吗?
我,一个初中生。小学时候学习还不错,可是到了初中我的学习就一落千丈,从原来的全年级前50到现在的第80。我知道,我学习没有上劲心,但我上课也都认真听讲,我喜欢语文,但语文总考不好,我不知道为什么,我上语文课蛮有兴趣的,甚至超过数学的兴趣,但我的成绩为什么总没有数学的那么优秀。
为什么?有谁能告诉我。
我数学优等生,可是我并不喜欢数学。老师上课我也不喜欢听,我数学是自学的
但是我语文不会自学。但我上课非常认真听讲,我似乎很爱听老师讲课,但我为什么就学不好语文?为什么啊?我想学好数学,我想学好科学。
科学,我不懂。但在复习的时候我收获倒是不少,所以我有信心把科学的成绩有所提高,谁能帮助我让我的语文也有所提高呢?我期望在我初中生活种让我找回从前那自信的我。使我重新找回以前那快乐开朗的我,我一个不起眼的男孩,有是一个和好朋友有好相处的男孩,我和关系不好的人我是爱理不理,和关系好的人我是非常乐意与他一起相处,互相帮助的。我,一个成绩正在下降,一个非常需要关心的人,希望你们来关心我。
期望你们的留言为我找到一个属于我的学习方式、
我比较喜欢上网学习、
毛少靖
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品《望岳》杜甫,这位名垂千古的诗人,铸就了一首首千古绝唱。《望岳》乃他的佳作之一。年少轻狂的他,心中的豪情壮志如潮涌般澎湃,他将自己的雄心气魄与诗血脉相连,淋漓尽致地体现出了杜诗“语不惊人死不休”的特点。“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”此举运用设问,意思是:东岳泰山怎么样啊?它的青色在齐鲁广大区域内都能望见。“青未了”表现了山色不尽,实指盛唐时期山色秀丽、国泰民安的繁荣景象,同时也表达了诗人的豪情与壮阔。“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”意思为:大自然将神奇和秀丽集中于泰山的南北两面,一面明亮,一面昏暗,截然不同。突出泰山的高耸挺拔,高得把山南山北分成光明与昏暗的两个天地。生动形象地在一次强调了泰山的高大,国力之鼎盛。“割”字形象贴切,神奇地勾画出两片天地的晨昏之别,给参天矗立的山姿赋予了生命力,用字之精妙,巧妙地写出了盛唐的繁荣光辉湮灭了其他国都的亮点,唐朝成了国中之珍。表达了诗人无比的自豪。“荡胸生曾云,决眦入归鸟”此句运用了夸张与对偶的修辞手法。意思是这样的:望见山上层云叠起,宛如有云气涤荡我的心胸,使我的心胸激荡,精神振奋,极目而望又把飞鸟归林的情景尽收眼底。“决眦”写出了诗人对国家的无比热爱,这秀丽的景色使他欣喜。表现了诗人登上泰山后心情澎湃无比。最后一句“会当凌绝顶,一览众山小。”此句就是流传千古的绝句,意曰:“(我)一定要登上泰山的顶峰,看一看众山(相形之下)是多么地渺小”最后一次强调了唐国与其它小国相比起来,真是强大了好几倍啊!那些小国是如此地微不足道。本诗通过写诗人望泰山的所见所想,表达了由望岳而生登岳的意愿,表现了诗人不怕困难、敢于攀登雄心气魄。本诗由望岳而想登岳,渴望之情如在眼前,这首诗的题目是“望岳”,全篇紧紧抓住“望”字写景,写景中又处处烘托着一个“高”字。从而把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现,令人如亲临其境。故此《望岳》一诗,成为历代描写泰山的佳篇,被人们传颂不绝。杜甫,不愧是“诗圣”啊!如此绝妙的诗,才配得上他这样的人呀!800字 初二 记叙文
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使命篇一:光荣的使命今天下午第三节课,赵老师让我给全班同学提写识字七的生字。我非常激动,开心地接受了这个光荣的使命。我拿着写字书轻松地走上讲台,然后提高嗓门大声地念着:丛丛林等大家都写完后,我接着提写下一个生字。我认真地完成了提写任务,心里别提有多高兴了,能为大家服务真开心啊!篇二:使命当我看到[心田上的百合花]这个题目时,感觉很新异。读完时觉得受益匪浅。我读到百合说,我要开花不管有没有人欣赏我都要开花这是百合在杂草的鄙夷下说的 ,这话就像一根细小的针,穿进我的心中。我要开花,是为了完成一株花的庄严使命。我体会到百合的庄严使命是开花。我的是使名是学习。我可以很自信的说,我一定会完成我的使命。天生我才必有用!篇三:又一颗牙齿完成使命 薛童心今天晚上睡觉的时候,妈妈正在给我讲故事,门牙旁边的一颗牙齿晃动的很厉害,感觉血好像都出来了,我赶忙起来照镜子一看,马上就要掉了,只连着一点点肉了,我用手又晃动了几下,它竟然掉下来了,出了一些血,我又喝水漱口,把血漱干净了。这样,又有一颗牙齿光荣地完成了它的使命,让位给新的牙齿。我要迎接新牙齿的到来,希望它快快长出来。篇四:光荣的使命本周我们班一起值勤,我听了以后非常的疑惑,为什么全班一起值勤,以前都是选几个同学值勤,听了刘老师的话我觉得不对劲,刘老师说这可是我们五(1)班第一次全班值勤,一定要值好,就这样我们当上了值勤生。我当的是周四、周五的值勤生,我的任务就是每一个课间,都站在四楼检查走廊,还得观察是否有人追跑撵打或大喊大叫,看见了就叫住他们问他们是几班的,之后扣分。这就是我的光荣的使命。篇五: 特殊使命下午,妈妈去一个有名的医生那里拿了几付中药。回来以后,姥爷把要药熬好了,让妈妈喝下去。妈妈把药喝下去了,说:药太苦了,剩下的药不想再喝了。姥姥听了,说:那怎么能行,苦才治病呢!晚饭后,我和妈妈要回家了。姥姥不放心,特别叮嘱我说:轩轩,你监督你妈,让她把药消灭光。这个任务就交给你了。我听了姥姥的话,向警察一样,对姥姥敬了一个礼,大声说:姥姥,您放心吧,我保证完成任务!姥姥和妈妈听了,都笑了,我也笑了。800字
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《望岳》原文及注释译文《望岳》作者:杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层(ceng)云,决眦(zì)入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。注释岳:此指东岳泰山,泰山为五岳之首,其余四岳为西岳:华山;北岳:恒山;南岳:衡山;中岳:嵩山。其中,泰山以其雄伟壮观而闻名于世,为五大名山之一。古时是“天”的象征。岱宗:泰山亦名岱山或岱岳,五岳之首,在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首,诸山所宗,故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典,皆在此山,这里指对泰山的尊称。夫:读“fú”。句首发语词,无实在意义,语气词,强调疑问语气。如何:怎么样。齐、鲁:古代齐鲁两国以泰山为界,齐国在泰山北,鲁国在泰山南,即山东地区。原是春秋战国时代的两个国名,在今山东境内,后用齐鲁代指山东地区。青:指苍翠、翠绿的美好山色。未了:不尽,不断。青未了:指郁郁苍苍的山色无边无际,浩茫浑涵,难以尽言。造化:大自然。钟:聚集。神秀:天地之灵气,神奇秀美。阴阳:阴指山的北面,阳指山的南面。这里指泰山的南北。割:分。夸张的说法。此句是说泰山很高,在同一时间,山南山北判若早晨和晚上。昏晓:黄昏和早晨。极言泰山之高,山南山北因之判若清晓与黄昏,明暗迥然不同。荡胸:心胸摇荡。曾:通“层”,重叠。决眦(zì):眦:眼角。眼角(几乎)要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。决:裂开。入:收入眼底,即看到。会当:终当,定要。凌:登上。凌绝顶,即登上最高峰。小:形容词的意动用法,意思为“以……为小,认为……小”。译文泰山到底怎么样?在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚于泰山,山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。冉冉升起的云霞荡涤我的心灵,睁大眼睛追踪那暮归的鸟儿隐入山林,眼角好像要裂开一样。一定要登上泰山的最高峰,俯瞰[kàn]那众山,而众山在我眼中是多么的渺小。登上你的绝顶,把周围矮小的群山们,一览无余。800字 高中
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魂使命第四章《觉醒》“滴嘟,滴嘟,滴嘟,滴嘟……”“在那里!!”一阵急促的脚步声渐渐远去,一个阴暗的角落里,米勒大口大口地喘着气,嘴角露出斑斑血迹!!“怎么样了,米勒?”身旁,图的声音响起。“没…没什么…”米勒皱了眉,痛苦地说道,“刚才打警卫时用力太多了……没想到副作用这么快就来了…咳咳……”转眼间,汗已浸湿了衣襟。“在这里!!”一个警察发现了米勒,十个警察一口气涌了过来,“可……可恶!”米勒艰难地扶墙站起,“图,再拼一次吧!!”“可你……”“少担 泵桌张叵?溃?昂冒伞?蓖纪仔?耍?凰布洌?还赡芰坑稚⒎⒘顺隼矗?患?诤焐子傻?渖睿?蝗灰坏篮谟吧凉嗣桌栈刮捶⒕酰?岢鲆唤牛?挂幌卤惆衙桌仗叻?诘兀。警卫顿时下了一跳:“什么人!”“呵呵呵,不是人……”黑影随后鞠了个躬,“阿尔文!”还不容警卫们多说一句,阿尔文松了松领口,微微一笑,轻声道:“爆……”嘭!嘭!嘭!“啊~~”绝望的吼叫在半空回荡,让人们不寒而栗……F去区的一座山上……“唉,米勒,对不起,骗了你,让你以为我死了,”阿尔文坐在一棵树旁,望着身旁昏倒的米勒,“我对不起你,对不起上将呀!!可……我怕我隐瞒不了多久……罢了罢了…”米勒安静地倒在一旁,昏迷不醒,而图却十分清醒:原来阿尔文没死…想到一半,图突然又紧张起来:“米勒!醒醒!!他…他来了!!列夫来了!!”只见列夫手握着那把枪,阿尔文警觉过来,手中闪过一丝火焰,“爆!”轰!!一丝火焰射向列夫,一碰到,立刻爆炸!可烟雾缓缓散去,列夫却安然无恙!周围似乎若有若无的显现出光圈,保护着他。“可恶!”阿尔文冲了过去,手中突然喷出了烈焰,阿尔文手握火焰,使出了全力,挥向列夫,当!列夫连忙抽枪挡,与火焰撞在了一起,发出了清脆的声响,“切。”列夫一瞥眼,突然暗暗笑了一声,一个后跳,跳在了一旁,“嗯?”“影——捕!!”列夫话音刚落,枪尖突然变黑,迅速射出一道黑光,射入了一棵树中,然后,让人吃惊的一幕发生了——黑光和树的影子连成了一条线,而黑线上有伸出了一只触手,连上了列夫的影子!顿时,那棵树也变成了列夫的样子,两个列夫一起向阿尔文冲来,吃惊的阿尔文连忙操控火焰,射向其中一个列夫,只见火箭射穿了那个身体,可这个列夫却抽搐了几下,又变回了树,“猜错了哦!”列夫嬉笑道,转眼间,枪尖已向阿尔文心脏刺去!!“住手!!”不知何时,米勒突然站了起来,抬起头,瞳孔红的说不出的妖异,呼,米勒身后,一双漆黑的翅膀张开,浑身弥漫着一股无法抗拒的力量:“在动他……我……杀了你!!”米勒说这句话时,让人不由想起两个字——死神!!!800字 六年级 议论文
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青春使命(2)各位同学,各位评委,大家晚上好,我是来自09级软件开发的**,今天我演讲的题目是《青春使命》。青春是山,使命为径;循径登山,方知山之伟沃。青春是船,使命为帆;扬帆行船,方知船之迅疾。青春是路,使命为灯;引灯指路,方知路之幽远。青春是火,使命为柴;铺柴燃火,方知火之烈猛。青春是一首歌,它欢快,美妙;青春是一幅画,它瑰丽,浪漫。我们每个人都拥有璀璨的青春,但是倘若没有使命来着色,青春的河流终会干涸,青春的鲜花终会凋零。拥有使命的青春是奋发向上、无所畏惧、所向披靡的!年华流走,时光穿梭。而今,我们迎来了又一个五四青年节。沐浴在如今\朗朗晴空,艳艳骄阳下,我不禁遥想到91年前,那些为了驱逐黑暗,争取光明,为了中华民族的尊严而英勇斗争的热血青年,是他们在中国外交失败后,挺身而出力挽狂澜!他们激情燃烧,他们意气风发。他们的使命会聚成生命的光环\青春的绚丽\灵魂的升华。“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”他们的宣言,言犹在耳,震撼人心!他们的青春是不凋的希望之花,不灭的奋斗之火!叔本华说过:老年时最大的安慰莫过于意识到已把全部青春的力量,都献给了永不衰老的事业。作为当代大学生,当你看到西北大旱,青海地震,当你触摸到那些伤者痛者的脉搏时,你是否思考过自己的历史使命呢?当年的五四精神之于我们,就要求我们以青春的热血,以对祖国炽热的爱,不断地开拓视野,大力地发扬创新精神,勇于承担起建设社会主义强国,实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们的使命就是把自己的人生与国家的事业紧紧相连,为祖国的更加繁荣昌盛奉献自己的一切,让我们的青春永不凋零!红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震煌。拥有使命的青春青年才真正是为祖国的未来,民族的希望。让我们拿出行动,用自己沸腾的热血,让青春无怨无悔,让我们谱写一曲最壮丽的青春之歌!最后让我用梁启超《少年中国说》中的话来结束自己的演讲:美哉;我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!我的演讲完毕,谢谢大家!800字 高中 演讲稿
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