如果让我再做一次小学生
时光匆匆,一转眼我们就到了六年级。我们从一年级的遇见,到二年级的玩伴,至三年级的朋友变成四年级的知己,又变成五年级的闺蜜,而六年级是什么呢?好聚好散…
这六年我们一起哭,一起笑,一起玩耍,一起调皮捣蛋,一起欢笑,一起开心,一起悲伤……一起度过的美好时光太多太多了,可惜再也回不去了。
一年级时我就特别羡慕六年级的大哥哥大姐姐,因为我认为到了六年级我就可以马上毕业了。那时候的我认为只要上了初中我就不用用在那么早上学了。中年级时我认为毕业那个暑假我就不用写作业了。高年级时,我意识到了毕业就面临着和自己相处六年的朋友分离。六年的时光白驹过隙,我们终究逃不过分离。有人说:“天下没有不散的筵席”分离只是为了让我们更好的相遇,但是我们依旧舍不得相处六年的伙伴。
如果让我再做一回小学生,我一定按照老师的要求坐在走廊里,单行行走,不跑不跳,见到垃圾随时捡起如果有其他小朋友把垃圾扔到地上,我还会告诫他不要将垃圾扔到地上。
如果让我再做一回小学生,我一定会好好学习,把作业做到工工整整。如果让我再做一回小学生,我一定遵守纪律,在班级里不吵不闹。如果让我再做一回小学生,我一定不和同学发生口角,对每个同学都要互相帮助,让我们的友谊长长久久。
如果让我再做一回小学生,我一定听老师的话,课前认真预习,上课认真听课,下课认真复习。在我的能力范围内帮助老师分担。
六年,是一段较长的岁月,也是一段过得飞快的时光。六年中,我们不仅有成功,也有失败,在失败和成功中成长,从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理,这些道理,不是三言两语能说清楚的,也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理,只有在经历了这六年的磨难和砺练,才能懂得,才能学会。
小学六年,有快乐、有痛苦、有欢笑、有悲伤。但现在在我的脑海中全部都是美好的记忆,如果再让我选择一次,我还想再来一次。
伟大的母爱
“起床啦!快点儿!上学要迟到了!…”听,不用想,这肯定是我的妈妈。
我的妈妈有一双又黑又亮的大眼睛,一个爱唠叨的小嘴长在鼻子的正下方。他的视力很好,但是他是个急性子。我的妈妈脾气暴躁,一不小心惹到,他就会被这只“母老虎”吃掉,但平时她从来不发火。
我妈妈一唠叨起来,连我爸爸都里让他三分。有一次因为我英语单词没背好,差一点就被留在学校了,回家后,妈妈就用她那“三寸不烂之舌”把我教育了整整四个小时,还给我讲“少壮不努力,老大徒伤悲”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。
虽然我的妈妈爱唠叨,但她还是爱我的。
一天,我和妹妹去楼下玩的时候,不小心在右手的大拇指上划了一个3厘米长的大口子,当时我的第一反应就是往楼上跑,妈妈看后大吃一惊,急忙带我打车去吉大一院。在途中一直在催促司机师傅快点开。医生帮我缝了六针。缝完针后我看见妈妈已经哭成了一个泪人,医生还说要我在家休养一个月,这一个月里妈妈对我无微不至,护爱有加。
人们都说父爱如山,母爱如水。母爱是伟大的,是不求回报的,我爱我妈妈!
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如果我再做一次小学生漫长的六年小学生活里,我们不曾少过离开的,也不曾少过新来的。眼看着小学时光只剩下几天,又是一种不同的体验。感觉不可议,就像与朝夕六年的亲人们分离,却又不可避免。六年来,曾无数次在每一天早上,当我们从睡梦中醒来,第一眼看到阳光时,想到的不是早餐,却是作业到底有没有写完。如果,可以让我再做一次小学生就好了。我肯定会记录在学校的每一天,并用写日记的方式,来计录我的第二次小学身涯中的快乐,甚至是伤悲。我记得,是谁在第一眼看到老师的时候,大喊“老师来了!”还记得,是谁在自习课上说冷笑话;还记得,是谁每到下课铃声一响,总是第一个冲到外面去狂奔;还记得,每到体育课的时候,谁总是在那个狭小的角落里“享受”特殊待遇——补作业……如果,可以让我再做一次小学生就好了。我会记下,路过操场时被突然飞来的篮球砸倒时同学哄笑;会记下,没写完作业时,被老师罚到痛哭的场景;会记下,是哪个同学老是在上数学课时,补语文作业,还偏偏老是被老师抓到,但老师说要罚,却总是说:“剩下最后几天了,我还是不罚你们了!”我还会记下,是谁天天不厌其烦的站在闷热的教室里、黑板下,一遍又一遍的向我们讲解解题方法?会记下,老师曾为我们这些爱讲话的同学,重新编排位置时,伤透脑的神情……如果,可以让我再做一次小学生就好了。我会踏遍校园的每一片土地,看看和我们入学时,同时种下的那棵小树苗,是否早已根深叶茂;我会去看看,从一到六年级,我曾呆过的教室,里面的桌椅、装饰,是否还是我离开时的样子。我发现,其实自以为再熟悉不过的校园,也有我们不曾去过的地方。我会让校园长满我的足迹……如果,可以让我再做一次小学生就好了。这样我要重新体验,还没感受尽的和老师,和同学之间的快乐。只怪时光跑得太快,我们走得太慢,刚刚踏入校园的那一刻还在眼前闪现,同学打闹的声音还在耳边回响,可是我们却快要小学毕业。如果,可以让我再做一次小学生就好了!可是,我知道,一切都没有如果,这些如果,将成为我的美好回忆,深深地埋在我的记忆中,成为永恒不变的相册!我爱我的这本相册!我爱您,我的母校!我爱您,我的老师们!我爱你们,我的同学们!800字 六年级
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让我再做一次小学生我快要小学毕业了,是一个准毕业生。我应该高兴,因为我长大了,可是我现在的心情却不是这样,好象在母校了还忘不了什么。终于,我知道了,我忘不了的是母校,恩师,情深意厚的同学,还有在母校里的点点滴滴。我还想在做一次小学生,把以前所遗憾,统统都补回来。把我考试马虎的错误改正,以前我不是把考试题目看错,就是列算式的时候大数抄错,常常因为这个失去了宝贵的分数。如果,我能在做一次小学生,一定会每次都认真审题,抄数字时不要心急,慢慢抄,一个个看清楚。如果,我能再做一次小学生,我要做有一个会学习的小学生。从玩耍中学习,从言语中学习,从事物中学习,观察身边所发生的事。如果,我能灾做一次小学生,我希望快快乐乐,忘记以前在校园里的不开心事。以前我是想快快长大,想看看中学里的情况,但是现在我想永远做一名小学生,因为小学生是快乐的,自由的,天真烂漫的,活泼可爱的……哎,时间不等人啊!我们在这短短的一个月的时间能做什么?只有学习,只有叹息,只有失去了才懂得珍惜,但这又能挽回现状没?不能,好好珍惜这小学生涯中最好的一点时间吧!我希望它是快乐的。400字 六年级 叙事
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假如我能再做一次小学生_750字在小学度过的美好时光犹如一部电影,始终会有结束的时刻。我也从一个幼稚茫然的小屁孩变成了一位即将迈入初中的毕业生。入学时总想着毕业,每升上一个年级,总掩不住内心的波澜起伏,可殊不知到了真正要毕业时,却怎么也舍不得离开这个在一起了六年的大家庭。多么希望时光可以倒流,让我再当一回小学生,哪怕用3年的时间来换一次时光之旅,也想重温这个难忘的小学生活。 假如我再当一回小学生,上课保证不开小差,安静倾听每个老师自己享有的独特嗓音。课后,我会拿笔记本记录下我和同学们一起玩耍、一起经历的一分一秒,不让我们的小学生活就此留下遗憾。 假如我再当一回小学生,我一定会更加珍惜同学之间的友情,因为我明白上天之所以在万人中把我们挑选出来,把我们安排在一个教室做同学,这就足够说明我们有缘分。在这六年中难免会打打闹闹,不少同学就会对此产生矛盾。但请不要忘记,正是做这些行为的人,让我们在这六年的小学时光里不会枯燥无味:在我们急需帮助时,是这些人给予我们一定的帮助;在我们饱受欺负时,也是这些人为我们打抱不平;在我们受伤时,还是这些人为我们担心、难过。他们不是我们的谁,他们没有义务去帮助我们,他们仅仅只是我们成长道路上的同伴,他们也许知道走这条道路的艰辛,所以都互相扶持着,而他们就是我们的同学。同学就像一根蜡烛无时无刻不温暖着我们的心。 假如我再当一回小学生,我上课定会认真听老师讲课,因为我清楚地知道老师的用心良苦。在学习上,老师为我们指出了一条正确的道路。同时,她和我们的父母一样,担心我们有一天会误入歧途,每天苦口婆心地叮嘱我们,教导我们怎样判断对错、是非。老师就像我们成长道路上的一盏指明灯,为我们照亮前方“黑暗的道路”。 失去的总是最美好的。小学这个满载美好回忆的地方。可惜的是,在这个世界上,时光既不能倒流,也没有能穿梭时空的时光机。唯一给我们留下的就是一张张照片和一段段回忆,以供留恋。750字 初一 想像作文
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