聆听,雨飞
点滴芭蕉心欲碎,声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字,犹记手生疏。——纳兰容若
油墨沁香,大雨滂沱,我轻轻合上书本,倚在某个角落,默默回想。
窗外的雨,此刻一定滴在我的心中。不然为何我如此难受。
我也是,亦或是曾经是莘莘学子中的一员,在老师.父母的鞭策下,没日没夜地在书海中挣扎着。在一次又一次的失败下,我不甘,低声嘶吼着,与这尤物抗拒着,但最终如同一粒小小的灰尘,被大雨一般的失落渐渐吞没。
似乎没有人曾告诉我,那些在一次又一次的失败中逆袭的故事,只存在名人的传记里。
我直接了当的跟老师抗争着,跟父母倾诉着,但他们却丝毫不为之所动。于是我开始捣乱,开始堕落,开始放纵,但换来的永远只是一抹不屑与讥诮。在他们眼中,我不过是一个无形的存在者,徒有思想的空壳。他们不知,虽然我是差生,但我也是人,也渴望被理解。
那就算了吧,如果我可有可无的话。我展开无形的翅膀,毅然决然地飞出了白色的象牙塔,飞向了遥远的前方。我踏着扬扬的细雨,从苍穹中流下,在微风中彷徨。我终于恢复挣脱掉了束缚,获得了自由。沐浴在自由的喜悦里,我看看自身,却发现自已变成了似鹰非鹰的模样。这是与自由交换的代价吗?也许我永远也是他们眼中的另类吧。我默默微笑着,鼻中却涌出一股酸来。
雨依旧淅淅沥沥的下着,沐浴着春风,不知是雨夹杂风,还是风依偎着雨,在雨中欢笑,在风中彷徨。如银针,似牛毛,密密地斜织着。我仰起头,雨儿流过我的面颊,风儿吹过我的头发。雨继续冲刷着世间的一切,,一切都被大雨冲刷得晶莹无暇。远方依稀传来人们的嬉笑声,朗朗的读书声,一切听起来格外的刺耳。“气格外地冷了呢。“我紧紧的将身体蜷缩着,
天空中的雨,发出耀眼的白光,纷纷扬扬,洒洒落落。
凄凄冷冷,让人心痛。
雨渐小了,我又一次毅然地从苍穹中飞下,开始寻找着我渴望着的心中的绿土。
飞了不知有多久,我只感觉眼前有的只是无尽的迷茫,我停下脚步,却发现不争气的停在了学校旁,又一次的飞回了起点。
我踯躅在这,却始终不敢,也不能踏出那一步。
突然,时间似已一瞬间停止,一切变得悄无声息,我躲进了学校的草坪中。
学校中却始终未见一人,如同死了般的寂静。我伸长脖子,翘首以待着,眼泪却突然不争气的流了下来。
我看见了什么?我看见在雨帘中,在如同用樱花织成的雨帘中,一个撑着雨伞的粉红色背影在雀跃着。在一股无形的感觉驱使下,我紧紧盯着她的背影,望眼欲穿。直到它在我眼中凝结成一个小小的质点,直到它在我的眼中消失不见。我拼命地寻找着,只换得了一个回眸。“这就足够了吧“我噙着泪水说道。
雨终于停了,我心中涌现出一股复杂的声音。
雨,你悄无声息的来,却又悄无声息的走。一切在情理之中,一切却又在意料之外。似乎独自挽着你的双手,在整个校园走走停停,停停走走。而你却毅然决然的挣脱开我的双手,从此,整个世界空空荡荡,荡荡空空。
我在你磅礴的身体中前行,却意外的嗅到了一股芬芳。
现在细细想来,对你仍有一丝割舍不断的情愫,想割舍,却难忘。
聊一段快乐的往事
那些快乐的往事,让天琴座都成了宇宙的一丝红颜。
记得在初一的时候,有一个三人制篮球赛,本以为今生今世我都将于体育项目无缘,没想到老天却来了个“鹊桥相会”——我居然也要参加!天知道我但是心里有多么的忐忑不安,那可是我漫漫五十个春夏秋冬以来,第一次碰篮球,我有些矫情地为它套上了“初体验”的名号。
上课铃响了,我战战兢兢地走向操场,心里盘算着该怎么开溜。我悄悄地站在场边,哎呀要是这时我能无限缩小为一个拇指就好了。可最终我还是没逃过班主任的“利眼搜罗”,被同学们哄闹着一把推向球场。我拘束地立在球场中央,同学们的欢呼让我头晕目眩,我只能呆呆地木讷地看着同学运球、跳跃,却不知道该做些什么。
大约过了五六分钟,对方的球员像是热身完毕,显得更加精神抖擞,一副不把我们杀得落花流水誓不罢休的样子。甚至她们还嚣张地大声交流:“那边傻站的那个只是个充数的,不用管她!”这句话和她们当时看我的那个傲慢的眼神吧我彻底激怒了,我看清了那个女生,穿着一件红毛衣高高的辫子,她的一切都那么刺眼灼伤了我的眼睛。呵小样,竟敢看不起我,我要让你瞧瞧我的厉害!
于是我也跟着别人跑起来跳起来死死盯着那个红毛衣。突然红毛衣的旁边出现了一个不明飞行物直向我冲来——篮球!有人把球传给了我,我接过球跨了三步上篮,篮球在篮筐上迂回了一下居然进了!我欢呼着跳起来,同学们也欢呼起来,那一刻我感觉我从一只球场边的丑小鸭变成了一只引人注目的白天鹅。正当我满脸通红地因为大家的欢呼不知如何是好时,裁判走过来判了刚才那一球犯规。大家都静了下来,空气里弥漫着一股遗憾。
可是我却笑了,我一点也不觉得遗憾,我觉得很快乐。是的,现在我享受着运动带给我的快乐,我享受着顺着发丝滚下的汗珠,我享受着脚底篮球的撞击穿来的震动,我享受着畅快的呼吸和有力的心跳。我告别了球场边的胆怯,我也可以为班级出力!
我继续着比赛,我感觉我看到了比赛场上每一个人的翅膀,她们一定都和我一样快乐,一样充满了活力。
如果有一天你看到了绯红的双颊,那一定是满溢的快乐在晕开。
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聆听四季之雨骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。——题记春花秋草,夏雨冬雪,和风煦日,电闪雷鸣这些都是大自然赐予我们的瑰宝,是我们不可多得财富。而雨,恰恰是这些财富中的精品,是大自然中的精灵。坐在书房,望着窗外,静静地聆听。春雨是文静的小姑娘,悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗曰:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在这样的春夜里,你什么事也不必做,只需捧一杯香茗,品上一口,闭上眼睛,脑海里就有这样一幅画:大地是一张上好的宣纸,春雨是一支蘸了绿意的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开去,晕开去伴着雨点落地,禾苗出土的声音,一曲优雅的《春江花月夜》便在你的心头响起了。夏天的雨可没有亲善的好脾气,它像一个顽皮的孩子,趁你不注意,它就一路蹦跳着,嬉戏着,吵闹着下来了。噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后呼呼地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:注意,一首精彩的摇滚已经开始了!接着你再用心去听吧,你会听到一曲曲美妙的旋律。为了把演出场地照亮,它还时不时地邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏者有条不紊地演奏着各自 的音符。还没等回过神来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章。整个夏夜,你便可以和碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天,说不定你还会依稀记得:昨夜风疏雨骤,雨声滴碎荷声。秋用它的声响唤醒了那些寂寞的灵魂,秋用它的语言描摹那些枯涩的记忆;沧海横流挡不住秋的激情,它燃烧着每一片诗意的土地;古木永远悲戚着那些逝去的岁月,却在秋的荒凉中展示它那千年傲骨。它让你学会静默,学会忍受痛苦,学会雕刻时间,学会叙述生活。没有郁郁的绿荫,没有厚厚的雪被,所有的风景都被秋加之以浓重,那样简单却又如此生动的将万物赤裸的展现给自然,在大地上描绘出永远无法复制的风景。聆听秋雨,发现一切都变得沉默了,安静了,如果说秋天是一幅色彩凝重的油画,那么秋雨便是最具魅力的背景。冬在人们的印象中是冷酷无情的,而冬雨却是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落,融化着残冰;它不紧不慢地下落,洗刷着尘埃污垢;它不疾不待的降落,准备着春天的到来。你听,外边冬雨的声音,分明是春的前奏。当你怡然进入梦乡后,冬雨就会在屋檐下留给你一个梦:春天即将来临!这就是四季的雨,这就是雨的声音,这就是大自然中实实在在的雨。听雨,给我真实的感受,倾听了这些精品带给你的天籁之音,你便会拥有一颗最纯真、最美好的心灵。听雨,给我真挚的感觉,朋友,去听雨去爱雨吧!1000字 高三 散文
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聆听雨雨一直的下个不停,依靠窗前聆听雨的呻吟,观看雨的妩媚。 在床上,一遍遍唱淋雨一直走的感觉 喜欢蓝色,很小的时候就喜欢,包括蓝蓝的天,蓝蓝的海,所有一切蓝的色彩。希望自己能拥有一把蓝色的小花伞,每一个下雨天,任凭雨水淋湿我的躯体也不放弃去寻找心中的蓝色花伞。很久了,始终找不到想要的那种蓝,那种写入心底的蓝色小花。 渐渐地爱上了雨中散步,爱上了那种凄凉的感觉。爱上了漫无目的的行走,爱上了和雨的交谈,因为,只有雨的季节里,情感的真挚才会在此逗留。人生不过是虚幻的一场梦境,钱财也不过身外之物,生带不来,死亦带不去。只要拥有过,只要感悟过。 喜欢雨的凄凉,喜欢雨的景致,喜欢雨中那种无所依依的彷徨,喜欢蓝色和细雨交织的忧郁,喜欢聆听雨的呼吸,喜欢雨的深情及至,喜欢雨的纵深,喜欢雨的流转顾盼,怀抱着蓝色的忧郁。 靠在床边听雨,滴滴细雨敲打着陈旧思绪,一种撕心裂肺的痛如潮涌现,让夜更沉寂。雨的季节,雨的天,雨的夜。雨季里思念一个人,喝一杯热茶唱一首古老的歌曲,用深情的独白倾诉无尽的思念。 断断续续的绵绵细雨,勾起零零碎碎的回忆,正如夜晚清池泛起的层层涟漪,清纯静谧、恬然优美,雨的精致精心构筑了伤感的意境,令人忧郁。独倚在窗前,聆听雨美妙的韵律。450字 初一 散文
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聆听夏天的雨听,下雨了。开始的毛毛细雨一滴滴的落在了地上。空气中弥漫着自然的清香。你只要仔细听,就会发现森林中的动物和雨滴声形成了一首优美的乐曲,帮助人们进入梦乡。渐渐的,雨越下越大了。哗啦哗啦,夏姑娘的眼泪落在屋顶上,顺着瓦片流入小草的肚子,为它们充饥。这时,天上电闪雷鸣,雷公公大声叫着,向整个世界抱怨自己的凄凉。我望着天空 ,举起手来想要安慰它,它的眼泪却从我的指尖滑落进我的脖子。在看那树上的鸟巢,原本干净整洁,却被豆大的雨点给砸烂。鸟儿叫着,哭着,飞到了远方。雨下着,风吹着,闪电急速仿佛回到了冬天,那个只有白色的世界。雨儿渐渐的停了,人们也都出来了。花朵上沾了雨珠,晶莹剔透,生机勃勃,有泥土的芳香,有花儿的清香。天上出现了五颜六色的彩虹。现在的景色真像一幅神奇美丽的画卷。那些被打散的鸟,又重新回到了这个温馨的家。是夏天的雨,让大地变得更富有生机,让世界变成一派欣欣向荣的景象。350字 五年级 散文
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聆听,雨我欢快的从天空的怀抱中挣脱,潇洒奔向你的怀中,可不要把我拒于千里之外,我只是想和你说几句悄悄话……——题记你悄悄落下,来时总要扮个鬼脸,让我们知道你将来临,生怕我们不把你当回事。你淅淅沥沥的飘下,为伏案工作的人舒缓紧张的心情,为烦躁不安的的人抚平心灵的波痕。为孩子带来欢喜,为花草带来洗礼。或许是你的母亲教育你做好事不留名。所以你总是润物细无声,在我们不知道的时候。偷偷地和花草讲悄悄话。雨呵,雨呵,我也来亲近你了。我走进了你的世界,静静聆听着你对我说的窃窃私语。你轻声的对我说:“我偷偷的跑了下来,从天宇到大地,多么遥远的距离,尽管我一直唯一的在飘摇,可我却从不感到孤独。在高空,鸟儿陪我一起飞过,和他一起畅谈自由翱翔的快意。当到达大地时,我认识了鲜花,她告诉我伫立在泥土中,那种不屑一顾的坚定。当落入溪流中,我随流水漂泊,自那以后,我便不是唯一了。如果你听到了“沙沙…沙沙”的声音,那是幸福地笑出了声。”聆听雨,聆听它的孤寂与满足。我躺在草坪上,张开双臂,尽情的感受雨的欢乐。小雨滴轻轻抚摸着我的脸。丝丝凉意让我觉得格外平静。我闭起眼,静静地听着。“叮咚叮咚”这是雨落在了溪流里吧。“滴答滴答”这是雨敲击树叶吧。“哗啦哗啦”这是雨淘气地落在了人家的屋顶上吧。我不禁嘴角上扬。雨仍快乐地下着。似乎永远不知道疲惫。它勇敢地扑向大地的怀抱,它知道,它会消失,但它无怨无悔。它愿意把自己奉献给每一个生灵。它用自己的全部去给万物洗礼,或许这也是它的快乐。我问它:“值得吗?”“值得啊。”在“刷刷”的声音中,我明白了。聆听雨,聆听它的奉献与欢乐。梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴…。.600字 初二 散文
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聆听雨,灵性雨声音是世界上最奇妙的东西,无影无踪,却又入耳牵心。而其中的雨声应该是最有灵性的一种。题记聆听,雨。我喜欢听雨,雨声使我感觉温柔,静穆而又缠绵,弥漫。而突然的风声能使我的心一下子抽紧。风雨声交织在一起使我沉浸于忧思中……雨声渐近,夜阑珊。这又是一个润物细无声的春雨之夜,侧耳细听:雨声,如春潮,如月华,给我一种神圣,一种清明,一种灵魂沐浴的通畅,一种心灵扫尘的畅快淋漓。小雨声,像柔婉的幻想曲,清澄的和弦,如歌的旋律,感受唯美的意韵。中雨声,像格调高雅的轻音乐,优美抒情,飞扬飘逸。又像深沉悠远的小夜曲,轻盈,飘渺,又渴望的期待,有深深的忧伤。如丝如缕,深沉低回,有沉思的旋律。轻柔的旋律,似轻风拂过水面,安抚着我惆怅的心灵,灵魂在春水般宁静中升华。雨,充盈着一片温馨的旋律,叩醒我埋在心底的对远方友人的缅怀。灵性,雨。风物依旧,往事如烟。声声熟悉的雨声,唤醒我重温旧梦。充满眷恋之情的雨声,带给我一片怆然的意境。勾起我的回忆:小韵,一个同样喜欢听雨的女孩。当我们的友谊走到离别那一刻时,真的不想在往前走了。但天不遂人愿,而在我送别她的那天,天上也飘下了细细的雨丝,飘在我的头上;脸上,也打在我的心上,那样沉,那样冷,又是那样的痛。好想大哭一场,可我的心却不允许我这样,只是在雨中默默地流泪,毫无声息,我相信只有冰凉的雨丝知道,我的心在颤抖,在哭泣!但我并不孤单,因为有雨的陪伴,正如小韵所说:“雨,是有灵性的!”我相信雨是有灵性的,至少我们在离别的那一刻,还能一起感受那带着深深忧伤的雨……雨声渐远,夜未央。那袅袅的余音,绵绵的意韵,似仍在如轻烟般的漠漠夜空中飘荡。留给我邈远流光的不尽沉思与冥想……600字 初二 记叙文
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聆听聆听重要吗?是的,他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。水声可以卖钱吗?有人会说:“不可能!”可是,我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的水声录了下来,然后刻成碟,标上“大自然美妙的乐章”的题目,从而大赚其钱,为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听,真正感受到了大自然的美妙。为什么同样犯了一个错误,老师都在进行着同样的教训,而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去,而有的学生却听不进去。人若没有了尊严,就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。两个朋友好不容易碰到一起,自然有许多说不完的话,他说的时候你听着,渐渐地他会把你视为知己,把他所有的心事都愿意与你分享,而你呢,只需要去静静的聆听,无论是喜怒哀乐,还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友,更会使你和你朋友的感情更进一层。聆听很简单,可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要,可是又有谁真正明白他了呢?“滴答,滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。“铃铃,铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。“喔喔,喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束,新的一天又来临了。我将随着这公鸡的啼叫声,再次去聆听他的美妙!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。600字 四年级 叙事
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聆听听!远方微风拂过,传来花开的声音。每个美好的日子,我总喜欢漫步于林间小道,或是静坐于庭院前,闭上眼睛去聆听,聆听生命的声音。阳春三月,草长莺飞,到处充满着春的气息。但与其去嗅,不如去听。众鸟齐鸣,黄莺之声婉转,麻雀之声错杂,雏鸟之声稚嫩。万物萌发,树木渐生枝芽,小草从土地中探出头来,细听花开,更有奇妙的音响。这一个个新生命奏出了清脆、稚嫩但充满着希望的乐章。炎炎烈日罩在头上,却丝毫没有减轻生命的活力。知了在高高的树枝上放声歌唱,仿佛在和这炎炎烈日做着勇敢无畏的抵抗;小树们也没有闲着,不停地“咕咚咕咚”喝着地下水,以便使更加繁茂的枝叶为人们送来清凉。因为它们,夏日的乐章尤为热烈,充满着生命的活力。“一叶落而知天下秋”,“沙沙”落叶声送来了秋日的清凉,但叶的生命并没有因此而结束。不知你是否还能在那落英缤纷的午后,想起“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在下一个春天,叶子落下的地方还会长出一片新叶,花瓣滑落的地方又会开出一朵新花。落英之声,不是悲寂凄凉,而是充满着温馨和希望。黑暗的冬夜,远处的河水停下了脚步,渐渐被冰层覆盖。冷风夹着雪花飘飞而来,雪落无声,却像是散落一地的碎玉,遍地的雪花映红天光,也渐渐爬上枝头。果真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”了啊!这是寒冷的冬季,但春的种子已在冰层下悄悄萌芽。冬之乐章,是期待,对那春风拂面,姹紫嫣红的期待。生命永不停息。但愿你能做个有心人,聆听四季,聆听花开花落,细细品味那生命的乐章。600字 初二
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聆听露珠,沿着蒲公英和三叶草的梦境滚落,“丁”溅起一片透明的阳光,在一种金黄色般的喧哗中,孵出一个不再潮湿的黎明。鸟儿似乎也梦醒了,扑扇着朦胧的翅膀,接受阳光的洗礼,“啾啾。”一阵清脆的鸟鸣传入耳际,心情很是平静,舒心的。爱在晨曦中聆听鸟儿朦胧的天使之音。由于来得早,校园空旷的,了无人迹,于是在树下沿着铺满金黄的小路散步,伴随着幽风。走过之处,也必有一两片落叶,承载太重,离落枝头。他们承载了太多什么呢?我常常想,也许是无奈,也许是辛酸。他们落地时,“沙沙,沙沙。”又一阵自然的旋律。掉落泥土,深埋地下,“落红不是无情物,化作春泥更护花”这便是落叶的精神,也爱聆听这记载沉重岁月的落地的声音。渐渐的,学校的人渐多了,四五个,七八个。于是,寂静的校园也有了一丝颤动。楼上,楼下,小心又安静的谈论着、交流着。阳光探到了这逐渐热闹的地方,写下长长的衣纱。校园中的一切,也就镀上了一层金黄,喜欢聆听这逐渐活跃的细语。没有预示,雨飘然落下。古来便有“润物细无声”之句。而此刻这里,听那“淅淅沥沥,噼噼啪啪。”何为无声?细雨如线,纵横交织成薄纱,笼罩着苍穹,凉风喜悦的吹送着。落在地上,屋顶上,洗涤了厚积的灰尘,也净化了心中的郁积。疏雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢。韵律都清纯可听,尤其是敲在屋顶上的古老的音乐,似乎柔和而又坚蹡,似乎遥远而又逼近,叮叮咚咚,极似无数珍珠落于玉盘,重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛伯牙在流水中沉吟。那苍凉的节奏,间间歇歇敲一个雨天。大自然不会停住所谓纯音,为你为我,为所有读得懂声音的人。兴许吧,抛开心中的沉重,用平凡的眼光聆听自然,你会发现许多的不平凡。600字 初三 议论文