《细米》读后感
“树上的叶子树上的花,树上的叶子就是我的家。风也吹,雨也打。太阳落进大河我回家。买一根针,买一团线,买根红绳给我姐姐扎小辫。小辫长,小辫短,我家姐姐是花一朵……这是一首歌谣也是本书的目录没错这就是《细米》。
安宁的村落,寂静的麦田,旋转的风车,清凌凌的河水,雪白的芦花,袅袅的炊烟构成了一幅绝美的画面。作者曹文轩用他如诗的语言把我们领到了小主人公细米所居住的稻香渡。细米的父亲是校长,细米的母亲是学校烧饭的。细米很淘气,常常闯祸,时常有人找上门去,细米爱好雕刻,但他从未学过。他跟据自己的爱好雕刻着。到处都是他的‘作品’书桌上;房梁上学校的木柱上……。用他妈妈的话说“再刻下去,家里就没有一处好地方了。”因为这些‘作品’,时常让他父母头疼。但是梅纹却不这么认为因为梅纹发现了细米非同寻常的雕刻天赋,梅纹的父亲是个雕刻家,梅纹从父亲那里学会了雕刻梅纹教细米学雕刻,送给他许多刻刀,在梅纹的指导下,细米的雕刻慢慢的有了长进。梅纹为了鼓励他带细米去县城参加比赛,虽然他的作品没能展览出来但是梅纹却依然为他办了一个‘细米作品展’细米的父母非常喜欢梅纹,对梅纹就像对自己的孩子一样,细米的妈妈亲密地喊梅纹叫“纹纹”,带着她干各种家务活,带她一起去村里,去镇上。后来梅纹因为父亲去世承受不了打击生病了,细米盼望她快些好,一个人带着翘翘去冰冻的河里网鱼,后来终于网到了传说中有神奇功效的“金锂鱼”,梅纹好了细米却晕倒了我觉得细米他有一种说不出来的质量。
说到细密的作品我发自内心的佩服他刻得毛驴毛驴惟妙惟肖,蛋但他的眼里,三鼻涕和毛娇娇家的小毛驴长得都没有一点相似之处。在我们看来,毛驴都是一样的,也许不会看出一点差别。可见细米观察事物是多么仔细!每一件件栩栩如生的作品都离不开他细心地观察
细米有一直和他朝夕相处的小狗——翘翘,它是别人从船上扔下来的,碰巧被小七子看到了,他拿了一把刀要杀死翘翘,翘翘跑进了麦田里。这时天黑了,下起了倾盆大雨,但小七子依然不肯放过这只小白狗,细米冒着被小七子砍伤的危险救下了翘翘。如果我们遇到了这件事时,一定会非常害怕伤害到自己而不敢伸出援助之手,甚至躲到远远的,但细米却做到了,细米的善良勇敢深深地打动了我。
六年级:6
天空
最近,我们班不少同学喜欢上了湖南台的综艺节目。
喜欢上了综艺节目,那就要喜欢明星,由于误导,又喜欢上了韩国明星。喜欢韩国明星后,又喜欢吹韩国文化啊,非洲主流啊,还有非主流衣服和发型。
我对韩国虽无好感,但也无敌意。但是,我看了一部片子之后就改变了态度。
其实,你们看到的都是韩国文化的表面。我大概说一下,韩国的小学课本上写到:韩国是拥有五千年历史的文化古国,并有四大发明……真恶心,都把韩国的小学生教坏了,我不说下去了。
韩国人还说:“韩国人创宇宙,韩国人创世界。以前,我还不明白叫《兽》的片子里说:玩这个游戏,全世界有3个人玩得最牛X,一个是我,叫兽,还有韩国青年和台湾小伙,这个韩国青年么,在创造宇宙的时候,被宇宙大爆炸炸死了,很可惜……
原来这是讽刺。
还有,韩星的粉丝去韩国的时候,被韩国的明星和保安群殴。我想那明星和保安都是被高丽人教坏的。
现在我对日本有一点好感,请大家不要铭记过去悲惨历史。日本人并不坏。
还有日本的工作效率值得我们学习。
韩国也好,日本也罢。其实,中国才是我永远的天空。
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《细米》读后感我最近在读曹文轩叔叔的《细米》,橙黄色的封面,大片大片的金黄色,一个少年呆呆的在稻田前守望。蔚蓝的天空下,是一望无垠的芦苇荡。那一根根挺拔细长的芦苇,整齐地站立着,犹如一排排昂首挺立的士兵。一阵海风吹来,洁白的芦花随风四处飘散,飘向大河,飘向油麻地,飘向稻香渡。透过芦苇丛,眼前是一片金黄的麦地,几座错落有致的矮房子依稀可见。细米、红藕和梅纹正向读者挥手致意。不知不觉中,已经步入了曹文轩设计的《细米》的情境中——细米,本来是一个单纯的男孩子,和其他所有乡村里的孩子一样,他爱脸红,喜欢在田间和同伴嬉戏。然而随着来这里插队的女知青的到来,这个叫梅纹的女子,改变了他的生活。天空与月亮,就像一块蓝色的绸子展开了,露出了一面镜子,这就是梅纹和细米登上芦苇丛中的了望塔,看到大自然神秘而美丽的景色,细米生来便有一种发现自然中美的天赋,淘气而又腼腆,瘦小而又胆大,充满了想像力,更有自己的主见。那宁静的村落、流淌的大河、旋转的风车、往来的客船、雪白的芦花、袅袅的炊烟,处处流动着诗情画意,营造出江南水乡的秀气与灵气。尤其是那道干净、鲜亮的白栅栏,显得格外显眼,时时牵动着主人公细米的心,泛起对许多往事的回忆,也使读者深深震撼于曹文轩精湛的小说艺术的构造力。在《细米》中,对“白栅栏”的描写大约出现六、七次,这样一个看似平淡无奇、毫不起眼的情景,在作者曹文轩的笔下竟然重复出现这么多次,我想绝非偶然。有一次出现在梅纹刚刚落户到细米家:“细米有点不好意思,转过身去。这时,他看到了那道栅栏——那道栅栏不知是什么时候,被漆成了白色。……细米觉得这道白栅栏很好看。它把所有的一切都映亮了,菜园里的菜显得更绿,开在栅栏下的五颜六色的花显得色泽更加蓝了。一道默默无闻的栅栏,经梅纹的两遍白漆,仿佛忽然地有了生命,就这样被人注意起来。细米一动不动地站在那儿,眼睛里就只有这一道白栅栏。”“栅栏”的出现让顽皮成性的细米眼前一亮,连天空与花朵都绽放出耀眼的色泽。由此,栅栏的光与色在细米的目光里都流动着美感的光彩。为何原本早已存在的栅栏,到了梅纹的出现才让细米有如恍然苏醒的感觉,这除了色泽上的刷新之外,难道没有某种隐喻吗?这就是梅纹这个来自美感天国里的女孩给一个一直沉睡的生命少年带来的心灵震撼。这就是细米,这是一个十分勇敢又害羞的男子孩。最后一次,出现在细米终于艰辛地回到家里,但梅纹已经离去的结尾:“目光落下时,他的视野里便是那道白色栅栏。他断定,她在临走前,又将它仔细刷过了,因为,它显得比以往任何时候都干净、鲜亮。泪水涌出时,他的眼中是一片纯洁的白色……”一个懵懂的少年细米在纯洁的白色里沐浴成长,此刻的梅纹已离开他的身旁了。五年级:陈新宇作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 读后感
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《细米》读后感《细米》读后感我最近在读曹文轩先生的《细米》,橙黄色的封面,大片大片的金黄色,一个少年呆呆的在稻田前守望。细米,本来是一个单纯的男孩子,和其他所有乡村里的孩子一样,他爱脸红,喜欢在田间和同伴嬉戏。然而随着来这里插队的女知青的到来,这个叫梅纹的女子,改变了他的生活。天空与月亮,就像一块蓝色的绸子展开了,露出了一面镜子,这就是梅纹和细米登上芦苇丛中的了望塔,看到大自然神秘而美丽的景色,细米生来便有一种发现自然中美的天赋,淘气而又腼腆,瘦小而又胆大,充满了想像力,更有自己的主见。我相信细米的不少非凡举动一定会引起读者的兴趣的,如他惩罚小七子,如他骑发疯的大白牛,如他为了梅纹而去偷考试卷子,但最让我倾心的是他用一把小刀在满世界刻下的图象,还有他在竹林背后的高墙上创造的一幅巨大的“壁画”。这就是细米最大的不同之处,是他的“精神之美”所在。而对应的,梅纹能够以她的不同于乡间的,女子独有的敏锐的感觉,来开发引导细米。如果梅纹受到了什么困难,细米一定会奋不顾身得来帮助她。这就是细米,这是一个十分勇敢又害羞的男子孩。湘师附小404班钱艳婷400字 四年级 状物
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《细米》读后感细米,一个乡村孩子。他生活在一个美丽的村子——稻香渡。曾经,他和其他孩子一样,无忧无虑,非常贪玩,带着浓郁的乡村风情,可是,对雕塑的喜爱,使他走上了艺术之路。少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿,他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子同清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。细米是一个爱随时随地刻刻画画的乡村男孩,因此,他常常被父母责骂,但梅纹却慧眼识珠,发现了他在雕刻艺术方面的天赋。梅纹开始精心指导他,并把父母留下来的唯一一套雕刻工具送给了他。细米变了,他从一个什么都不懂的孩子,变得会用自己的头脑思考,用自己的眼睛观察,甚至在艺术的熏陶下,学会了观察世间万物的美。梅纹是细米的朋友,老师,亲人,虽然梅纹回去了,可他们永远都会记住对方!六年级:雪飘飘400字 六年级 读后感
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《细米》读后感我最近在读曹文轩叔叔的《细米》,橙黄色的封面,大片大片的金黄色,一个少年呆呆的在稻田前守望。蔚蓝的天空下,是一望无垠的芦苇荡。那一根根挺拔细长的芦苇,整齐地站立着,犹如一排排昂首挺立的士兵。一阵海风吹来,洁白的芦花随风四处飘散,飘向大河,飘向油麻地,飘向稻香渡。透过芦苇丛,眼前是一片金黄的麦地,几座错落有致的矮房子依稀可见。细米、红藕和梅纹正向读者挥手致意。不知不觉中,已经步入了曹文轩设计的《细米》的情境中——细米,本来是一个单纯的男孩子,和其他所有乡村里的孩子一样,他爱脸红,喜欢在田间和同伴嬉戏。然而随着来这里插队的女知青的到来,这个叫梅纹的女子,改变了他的生活。天空与月亮,就像一块蓝色的绸子展开了,露出了一面镜子,这就是梅纹和细米登上芦苇丛中的了望塔,看到大自然神秘而美丽的景色,细米生来便有一种发现自然中美的天赋,淘气而又腼腆,瘦小而又胆大,充满了想像力,更有自己的主见。那宁静的村落、流淌的大河、旋的风车、往来的客船、雪白的芦花、袅袅的炊烟,处处流动着诗情画意,营造出江南水乡的秀气与灵气。尤其是那道干净、鲜亮的白栅栏,显得格外显眼,时时牵动着主人公细米的心,泛起对许多往事的回忆,也使读者深深震撼于曹文轩精湛的小说艺术的构造力。在《细米》中,对“白栅栏”的描写大约出现六、七次,这样一个看似平淡无奇、毫不起眼的情景,在作者曹文轩的笔下竟然重复出现这么多次,我想绝非偶然。有一次出现在梅纹刚刚落户到细米家:“细米有点不好意思,过身去。这时,他看到了那道栅栏——那道栅栏不知是什么时候,被漆成了白色。……细米觉得这道白栅栏很好看。它把所有的一切都映亮了,菜园里的菜显得更绿,开在栅栏下的五颜六色的花显得色泽更加蓝了。一道默默无闻的栅栏,经梅纹的两遍白漆,仿佛忽然地有了生命,就这样被人注意起来。细米一动不动地站在那儿,眼睛里就只有这一道白栅栏。”“栅栏”的出现让顽皮成性的细米眼前一亮,连天空与花朵都绽放出耀眼的色泽。由此,栅栏的光与色在细米的目光里都流动着美感的光彩。为何原本早已存在的栅栏,到了梅纹的出现才让细米有如恍然苏醒的感觉,这除了色泽上的刷新之外,难道没有某种隐喻吗?这就是梅纹这个来自美感天国里的女孩给一个一直沉睡的生命少年带来的心灵震撼。这就是细米,这是一个十分勇敢又害羞的男子孩。最后一次,出现在细米终于艰辛地回到家里,但梅纹已经离去的结尾:“目光落下时,他的视野里便是那道白色栅栏。他断定,她在临走前,又将它仔细刷过了,因为,它显得比以往任何时候都干净、鲜亮。泪水涌出时,他的眼中是一片纯洁的白色……”一个懵懂的少年细米在纯洁的白色里沐浴成长,此刻的梅纹已离开他的身旁了。五年级:陈新宇1000字 五年级 读后感
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三年级读后感:读《细米》有感自从我阅读了曹文轩写的系列纯美小说《细米》之后,让我对乡村的事情了解了很多很多。乡野的男孩子调皮捣蛋,女孩子文静可爱,也有的男孩活泼开朗,下乡的女知青则举止文雅。那里的稻香渡十分美,河面上有成群嬉戏的野鸭和鲤鱼,数也数不清。路旁有随处可见的白杨树,田野和芦苇都是大片大片的。还有一部野风车,在狂风刮起时,那风车呼呼地飞快转动起来,村里人都称之为鬼在推车。 主人公细米和小狗翘翘因来了个女知青梅纹就欢天喜地,眉飞色舞,整天都神采奕奕。这个在中学担任美术教师的梅纹,不但教细米画画,还教他怎样雕刻。细米在老师身边学到了许多的知识和本领。有一天,梅纹老师太疲劳了,发了高烧。细米竟冒着暴风雪给她钓金鲤鱼。听说那是一种可立即退烧的药材。细米在冰上等了半天,心里只想着让梅纹老师早点好起来,根本不理会凛冽的寒风和自己冻僵的身体。终于,他钓到了一条全身金光闪闪,尾部红得耀眼,三巴掌大小的红鲤鱼。煮汤给梅纹喝后,她立刻恢复了正常,第二天便早早地来到学校上课了。由此可见,细米是多么得喜欢这个女老师呀! 通过阅读这本书,我体会到了浓浓的真情。真情是一种力量,可以使人奋发,甚至可以改变一个人。但愿每个人都用自己的真情去体验成长的乐趣。500字 三年级 读后感
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《卖米》读后感敲下题目那行字的时候,忽然觉得“卖”字与“读”字并列着十分显眼。卖,无言的读?或者读,卖的就是语言?我不知道这两个字之间还有什么关系,隐隐间觉得或有深意。不纠结了,即兴的话。说回文章。本想说这是一篇时下大热的文章,又觉对这样沉重的一篇文字来说,用“大热”实在有点轻浮。感谢网络又把它挖了出来,好文章是不朽的。看多了煽情与滥景的文字,腻得发慌,越来越喜欢真实朴素的文字,因为真实,所以能看到心里去。做为农村人,做为底层百姓,对文章里描述的很多细节感同身受。《卖米》,伴随着十分熟悉的画面感,勾勒出落后乡村的真实面貌:从土里刨食的人没有其他的赚钱路子,即便拿一介肉躯跟土地死磕,往往也只是”多收了三五斗“的结局。然后,还得指望拿这点钱既当生活费又当药费。我链接的这一篇似有删节,其他版本里还有一段弟弟为引水入田的事不惜与关系不错的同班同学反目打架的事,感觉特真实。以前农村里没少为争水的事闹别扭,常就派出一人在田间地头守到半夜,担心水让他人截了去,有时一言不合,双方直接抡起锄头动粗也常见。还有,琼宝替母亲挑更重那担米的时候,一不小心撒了点出去,母亲心疼米更甚过心疼女儿......看到这里,不能再同意。在农村,什么都值钱,似乎只有命最不值钱。民生多艰。穷人之苦,没体验过的城里人很难想像;同样,有钱人之奢,没走出大山里的人一样很难想像。古时有上对下”何不食肉靡?“的天问,有下对上”皇上一定天天吃红烧肉“的惴测,今人的版本不会低于过去,这世界悬殊差异已经越来越大,有些人倾其一生努力,所得不过是另一些人不屑一顾唾之弃之的东西。当然,说这些并没有歌颂苦难鞭挞享乐的意味。合理合法赚到的钱,随你怎样支配,但凡能有选择,谁都想少吃苦多享乐。只是这世间总有苦难与相对的幸福,命运之神随机布局,然后跃上云端俯瞰芸芸众生,看有些人逆袭,有些人沦陷,有些人一成不变。别说人,土地也有不同的命运。僻壤生产粮食,热土生长房子。越靠近城市的农村人越有机会在拆迁中改变命运,反之,偏远的穷乡几乎就永远穷下去了,直至渐渐消亡。城里人可能永远无法理解《卖米》一文中为了总共三块钱的差价母女愿意守在摊头任烈日暴晒一天。但是广大从农村里出来的人一定能理解,虽然事后可能也会自嘲“能算不除”,可当时一定是纠结的,三块钱不多,可心里那份委屈拦着,舍不得出手。买米的当然也没有义务非得“高”价收购你的米,读后感.市场永远冷漠没有温度。你不卖,大把的人等着卖,明知你的米略好,但对商贩来说,他们只看买卖环节间的利润,能给他们带来更高的利润,购之;不能,弃之。买米的小贩们肯定也不是什么真正意义的大老板,所以锱铢必较也能理解,他们或许只是比单纯的种田人混得好一点的小商人而已,彼此奔波路上,顶着烈日讨价还价,怎么说都是讨生活的人,在商言商,也就没什么好苛责的了,都不容易。“行情”一词,是从事生产的人最怕最敏感的词,年景大好,丰收,价就低;价高,却往往意味着歉收。时有听说什么什么农产品烂在田间地头无人问津之事,反正苦逼生产的总是最被动的。小贩相对好点,见风使舵,贵买贵卖,一旦发觉无利可图,撒手不干,也不过掉一两根毛而已。当所有的汗水被冰泠的“行情”冻住时,农人该怎么办?政府出来收拾大局吗?房子卖不掉,给各种补贴各种刺激。农作物呢?相较城市,农村永远处于弱势。说故土难离的,往往是先行离开的。都说乡村是净土。那是偶尔你厌烦了城市的套路,下去感受个一两天,45度仰望天空时感叹两句而已。稍呆多两天,保管你逃难一般离去。当然,那些如梦如画的度假村不在此列,那完全是低调奢华,是变相的”伪农村“。真正的乡村绝非乌托邦。一代代人因贫逃离,富而返乡,还有一群人永远挣扎在路上。本文的作者算是靠着读书逃离了乡村的人,可惜终究逃不过病魔。人生短暂,徒留遗憾。默哀之。依然是一些乱七八糟的读后感——或许连读后感也算不上。对我来说,好文章有一种特质,读后很有想写点什么表达点什么的冲动,虽然可能狗屁不通言不及意,但好在是浇了我心中块垒了。是为杂感。1200字以上 初中 读后感
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百里负米读后感百里负米读后感文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的,原本家道殷实,父亲死后,他把家产分为两份,给了两个弟弟,自己独养母亲,对母极孝。后来家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心养这个孩子,必然影响供养母亲,就和妻子商量:“儿子可以再生,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出,挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来,才免了儿子一死。郭巨虽有孝心,但杀儿之举,却有违人性,不合儒家“天地之性,人为贵”的人本观念。看似大孝,其实是残忍。古有为求神为父母治病舍身的,也有割股肉以解父母想吃肉之念的,今有为父母治病献五脏的,极少有为父母去杀人的。为了节约粮食,就想把自己的亲生儿子杀了,一则有违老母爱孙之心,二则陷老母于不仁。所以后来有人把这种孝举,称为“愚孝。“随便一翻《二十四孝图》,这样的字眼映入眼帘:“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重;“尝粪忧心”则让人恶心。孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的2..仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟-子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:"即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?"孔子赞扬说:"你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!"(《孔子家语·致思》)800字 读后感
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《淘气包埃米尔》读后感这个暑假我看了很多书,有《三国演义》、《西游记》、《艰难的归程》……其中我最喜欢的一本书叫《淘气包埃米尔》。埃米尔是个不折不扣的淘气包,他有一双又大又圆、炯炯有神的大眼睛,红扑扑的脸庞和卷曲的浅色头发。埃米尔是多么顽皮。把自己的妹妹——小伊达当国旗升到旗杆顶,他爸爸气的让他呆木工房。有一次,埃米尔的朋友——阿尔弗雷德要去赶集,埃米尔嚷着也要去,妈妈拿他没办法只好依他。他们到了集市,埃米尔想:我没钱算什么赶集。可是,他意外的发现,有一个断腿的老头,把帽子放在地上在乞讨。埃米尔眼睛一亮,想:我头上也有帽子,也可以乞讨。为了引起别人的注意,埃米尔想起来卖歌,于是,他唱起了我的母马……果然,许多人聚拢过来,有一位夫人说:“亲爱的小朋友,你今天吃饭了吗?”他可怜的说:“吃了,吃的是牧草。”那位夫人感动的流下了眼泪,一下子给他了10厄尔。有许多人纷纷向他投币,有2厄尔的,有5厄尔的,还有几个大阔佬一下子给他了20厄尔。有位友善的农民,也给他了2厄尔,但是他马山又后悔了,沮丧的说:“请你把钱还给我吧,我可以让你到我的马厩里去吃些牧草。”埃米尔什么也没说,一溜烟的跑掉了。他往兜里数钱,一共赚了9克朗34厄尔,他用这些钱买了一大堆三明治、甜饼以及饮料。嘴巴像龙卷风一样,一会儿就吃完了。他还用3克朗15厄尔坐了53次旋转木马,最后,用31厄尔乘了3次碰碰车,埃米尔拍拍肚子说:“我总算逛完了集市。埃米尔虽然顽皮但是他很勇敢。他帮丽娜(埃米尔家的女仆)拔了她的那颗糟牙。他还帮长胡子的女士捉住了横行乡村的小偷”麻雀”。埃米尔的心是多么的善良。他帮穷苦的孤寡老人摆脱了饥饿和孤独。有一次过圣诞节,埃米尔家里灯火通明,充满欢声笑语。孤寡老人们羡慕极了,于是,埃米尔就恳求妈妈给孤寡老人们也准备一些食物,妈妈听了很高兴,心想:我的儿子今天终于长大了,知道怎样孝敬长辈了。埃米尔妈妈赶紧准备了一大篮食物,有肉冻、各种香肠、藏红花面包……我读完这本书,一下子感觉埃米尔是多么地滑稽可笑啊,他可真是我们的开心果呀!他虽然顽皮,但我要学习他的勇敢坚强,在紧急情况下不慌张,沉着冷静的精神。更要要学习他的善良、敬老爱幼的好品格!800字 初二 读后感
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细品什么时光荏苒,岁月不再。昨天还是一个活生生的小女孩的笑颜,今天只是一个高高的身影拿着厚厚的相片;刚刚过完充实又疲惫的一天,却又隐约望见黎明蹦蹦跳跳地来到我脚边。点点滴滴,流荡而去,而在人生路上所留下的,不过是细品微甘的涟漪。我仔细地回忆了我的过去:起点很渺茫,是个极度开心的小孩;再之后是满面怒容,有些小奔青的少年;最后是一个眯着眼、踮起脚的女孩,远远地望着看不见的路。关于这些胶片,像卡了带似的,只有几个片段还依稀记得。二年级!那是我头一次获得运动会的奖项。尽管奖状的印刷色难看到极点,但依然不影响我的心情,至少从那时候起,我就已经知道自己能给班级增光添彩了。那只是一个跑100米的小小比赛,全年级参赛了50个女生,我就跑了12。23秒,这个成绩在现在看来是不可能的了,二年级的50米测,我跑了7。02秒,现在只能沦落到8。45秒了。没关系,我还有辉煌的过去,可以稍微”退休”一下了,在学习方面多碾压其他班级成为了我为班级作贡献的新点子。仔细品味,怀念的滋味是多么香甜,就像吃完蛋糕后口中余香萦绕的感觉!再翻几页,到了,现在是我第一次和母亲斗嘴的回忆Showtime。我的数学考了80分,那时我还不会“4+6=10”,只会“2+3=5”。于是母亲便布置了一堆题,其中一道我对了,母亲坚持认为我错了,搞得我万分怒火,最后虽然以查答案而告终,但仍为我和她的长期轰炸中埋下了伏笔。(很有戏剧效果吧?)尽管如此,我还是会减少与她的斗争,因为对她不尊敬,而且多半是我的问题。别人都说我最能杠,杠出新花样,杠到极点,杠到突破天际,杠到让人无地自容,这与性格有关系,却不是我想做的。(最最直接的原因莫过于心理作崇)。仔细品味,还是年少轻狂!茶,也是苦的,也是甜的。也正是这种醇香的交织,才牵出了人生百味。我们的时光不会挥手道别,不妨停下仔细品味你自己过去的经历,细品人生路上的点滴,尽管并不是全部光彩,但作借鉴的作用,依然能成为我们最珍贵的回忆,激励我前行,走过一程又一程岁月。800字 初一 记叙文
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细品亲情“宝贝,十一点了,睡觉吧。”妈妈说着走进书房,伸出手想帮我关台灯。“哎呦,烦啊!我都说了多少遍了,困了我自己去睡,你赶快出去!”我冲着妈妈吼道。妈妈明显一愣,手上动作也停在半空,收也不是,不收也不是。我能感到她的伤心,却赌气地不看她的表情。突然我看到了母亲布满皱纹的手,一股酸涩涌上心头,于是也拉开了我的记忆。四五岁的我扯着妈妈的手,将她拉到一朵花前:“妈妈,花好漂亮啊!”妈妈笑道:“那你知道这是什么花么?”“不知道!”“小笨蛋,昨天才告诉过你,这是牡丹。”妈妈疼爱地抬手抚了抚我的头。我一把抓住妈妈的手,“妈妈的手好漂亮啊,归我了!”说着,我将它抱在胸前得意地笑笑。妈妈无奈地摇了摇头,任由我拉着她的手向前走去。那时妈妈的手修长,洁白如玉,皮肤光滑,我一摸到就爱不释手。妈妈每次也都任由我“欣赏”,嘴上带着几分满意的笑。在我童稚的眼里,那双手是安全,是温暖,是疼爱,是温馨。又过了几年,十岁的我笑嘻嘻地坐在桌子上一口一口吃着妈妈做的菜。自从奶奶回老家后,家里的饭都由妈妈来做。妈妈把两手交叉放在胸前,“孩子,好吃么?”声音里带着一丝紧张。看到我使劲点头,她长出口气,满意地笑笑,低下头摸了摸那被油溅伤的手,将它轻轻放到桌下。我假装没发现异样,仍然快乐地吃着。可是,我的眼前都是妈妈被油溅伤的手,那双手,是付出,是无悔,是自豪,是责任。不知从何时开始,我不再和妈妈下楼去玩,越来越挑食。爸妈一说我,我就顶嘴。我甚至都想不起来上次拉妈妈的手是什么时候。而我,也很久没有注意到她的手和她对我的默默的奉献。从出生开始就在爱中长大的我习惯了索取,却忘了回报。如今,记忆的思缕让我重新把目光再次停留在母亲的手上。那双手已经没有了以前的光滑,一道道深纹像一个个岁月的沟壑,记载着一个个妈妈和我的故事。那沟壑里,溢满的都是浓浓的情。我不知道母亲的手还能让我体会到多少爱,但是我知道,那是我今生享之不尽的宝藏。想到这里,我像小时候一样轻轻拉过母亲的手,将它放在胸前,说道:“妈妈,对不起,我们去睡觉吧。”笑容在妈妈的脸上绽开。我站起身,关了灯,和她一起手牵手出了书房,就像小时候那样。800字 初三
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细品中秋秋之洁爽,月之铅华,夜之思意,心有泥泞。睹洗尽繁华的冷月,寂寥怀春伤秋,中秋月之伤情,月难长明,情更难以久留,感叹嫦娥奔月的凄美,沉湎唐诗宋词的缠绵。读月中秋,洒行行青泪。--题记年年中秋,岁岁中秋,今日又逢中秋。人生易老,中秋不完。中秋是一段缕缕不断的眷念,一代代一茬茬浓情思念;一个民族在这赏月、品月的过程中,体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。一轮皎月相伴,让我们细细品味这千年岁月所沉淀下的中秋吧。“秋空明月悬,光彩露沾湿”。对歌当吟,人生曳情,亘古皆有。侧头仰望圆圆的月亮,高高悬挂于深邃的苍穹。有凝重的云块,漂浮在周围,犹如远方在游子,写满相思的泪滴。那泯灭不了思念的素光,何以寄托心中那沾湿的云彩。中秋节的中,是游子盼望团圆,心中对家乡不灭的思念;是久居异乡举酒对月,分影三人时的孤寂无奈。月光之中,凡心之内,寄存着的是那思乡的人儿的温情,传递的是那天涯化作比邻的至交。“云遮中秋月,雨答上元灯。”这是千百年来我们的先人总结出来的气象经验,从中秋到正月十五元宵节约145天左右的时间,中秋这天的天气至关重要,直接影响着今后145天的天气变化和规律,为那元宵时的团圆埋下伏笔。中秋节的秋,是气象映情之影。看月光,幽思绪,广寒树下近秋情,自是一番不同风。“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。”中秋节的传统食品是月饼,月饼是圆形的,象征团圆,反映了人们对家人团聚的美好愿望。苏东坡有诗写道:“小饼如嚼月,中有酥和饴”中秋节吃月饼据说始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。中秋节的节,是百姓安康幸福之愿。农民们在体验享受丰收的喜悦与高兴之时,便已祭祀中秋为例,祝愿每年可以有好的收成。月光如水,心静若树。在这合家欢乐的日子里,方惟感幸福生活才是生命红尘之中不老的绿树枝繁。近中秋,思千古,凡人自有平常心。足亦,乐哉!又到中秋,又见明月,且让我们坐成一个圆圆的月亮,细细地品味人生的奥妙,感受生活的真谛。一任月光,如流水,绵绵潺潺……800字 初二 散文