抓蝴蝶
300字
三年级
记叙文
今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的带劲，忽然飞来了三只金色的大蝴蝶，我想：今天让哥哥见识一下我抓蝴蝶的厉害。
我迅速地走到花朵前，蹲下来，正想去抓时，蝴蝶好像知道了我的“企图”，一溜烟倏地飞了起来，我扑了个空，差点冲进花丛。继续抓蝴蝶，抓了好多次，也没抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同样的错误呢？
到了第十次，蝴蝶飞累了吧，我轻轻地走过去，弯下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花连根带草拔了起来，我感觉手里有东西在动，再从缝隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高兴得手舞足蹈，大声喊：“我抓到了！我抓到了！”妈妈看见了，说：“蝴蝶是一个小生灵，我们要珍爱生命，请你放了它吧。”我觉得妈妈说的有道理，蝴蝶有家，也有妈妈。我悄悄地对小蝴蝶说：“小蝴蝶，外面太危险，你快回家吧。”于是，我把它放回属于它自己的大自然。望着飞远的小蝴蝶，我快活极了！
蝴蝶谷的故事
650字
六年级
记叙文
从前，在一个遥远的地方，那儿生活着成千上万只蝴蝶，还有一个拥有魔法的小精灵。他与蝴蝶们过着快乐的日子。
眼春天到了，精灵对蝴蝶们说：“我们要选一只蝴蝶去寻找另一个合适你们繁殖后代的地方，如果找到这个地方那么这只蝴蝶将得到一对金翅膀。
蝴蝶们一听都乐了，她们纷纷都飞回家翻箱倒柜地找出最美丽的衣服，并幻想着接受这个光荣任务的就是自己。
终于到了评选的日子，蝴蝶们早早地把自己打扮好然后三五成群地飞到碧蓝的湖面上，争先恐后地展现自己美丽的外衣，希望得到精灵的注意。突然一道耀眼的光线引起精灵的注意一只金色蝴蝶在湖面的远处舞动着一对强有力的翅膀时而高空盘旋；时而在水面滑翔。旁边的蝴蝶们不由得都停住了，“看多美多有力的翅膀啊！”蝴蝶们叽叽喳喳地舆论开来。精灵
向她挥了挥手说：“一切都交给妳了，希望妳能得到梦想的礼物。”金色蝴蝶点了点头奋力地向远方飞去。
金色蝴蝶努力地寻找，皇天不负有心人终于找到一片枝繁叶茂百花盛开的森林。如愿以偿地得到她梦寐以求的金翅膀。
从那以后她变成了一只很娇傲的蝴蝶，走在路上总是趾高气扬，不把别人放在眼里。有一天，一只大斑蝴蝶不小心碰到了金色蝴蝶的翅膀，她马上对大斑蝴蝶大声叱喝道：“你这后背多了两颗黑眼的丑八怪你如果把我金翅膀弄脏看你拿什么赔。”大斑蝴蝶伤心地哭了。但这一切都没有逃脱精灵的眼睛。夜幕降临了整个蝴蝶谷的蝴蝶们都进入梦乡，小精灵收回金翅膀并用魔法把她金色的翅膀变成枯叶型，衣服变成褐色。第二天早上她打开翅膀像往常一
样来到梳妆台打扮自己的金翅膀。被镜子里的自己给吓昏了，过了好一会才苏醒。为了不让别的蝴蝶发现自己她无声无息地飞走了。成为现在的枯叶蝶。 蝴蝶谷从此以后又像以前一样美丽和谐。
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相似题目
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抓蝴蝶星期天，我来到了小河边，那里环境优美，有许多的花花草草，红的、黄的、绿的，散发着淡淡的清香，引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。走着走着，我看见了一朵玫瑰花，玫瑰花红红的，花瓣一层一层的，特别漂亮。玫瑰花上面飞来了一只小蝴蝶，它有一对短短的、棕色的触角，还有两只闪闪发亮的翅膀，是由金色和白色组成的，精神极了！我把脚踮地高高的，接着又慢慢地跑起来，我瞪大了眼睛，刚伸出手想靠近它，它就飞走了。我想一定是自己的声音太大了，于是，我再次尝试。这次我拿了一个网，又踮起脚尖，用两只手同时握着网，小心翼翼地走了过去，这次我成功了。这只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里扑腾着，痒极了，我真是太高兴了！心想：这么漂亮的蝴蝶可别让它飞走了。但是蝴蝶扑腾着翅膀，好像在对我说：“求求你，放过我吧！”是啊！妈妈说过，小动物是我们最好的朋友，要爱护它们。看着小蝴蝶那么可怜，于是我就把它放了。虽然有点舍不得，但是我觉得蝴蝶本来就应该生活在大自然，小蝴蝶扑腾着它那美丽的翅膀，好像在说：“谢谢你！”看着小蝴蝶往远处飞走了，我开心的眼睛眯成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再见，小蝴蝶！这件事让我懂得了，不能随便捕捉小动物，它们太可爱了，是我们最好的朋友。500字 三年级
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抓蝴蝶【抓蝴蝶】二年级曹靖杰一天早晨，小红和爸爸一起去公园抓蝴蝶。他们一边走一边蝴蝶，爸爸已经抓了许多只色彩斑斓的蝴蝶，小红看见了说：“我不想抓了，没劲。”爸爸看透了他的心思，微笑着说：“你不要灰心，你认真点可以抓到的。”小红听了认真地找起蝴蝶来。突然，一只美丽的蝴蝶从一棵大树旁飞过来，小红看见了，赶紧将网举过头顶用力一挥，蝴蝶抓住了。然后他再小心翼翼地把蝴蝶抓到手上，跑过去大喊：“爸爸，爸爸，我捉到蝴蝶了。”爸爸听了，笑呵呵地说：“哦，是吗？你抓的蝴蝶真好看。”小红高兴极了说：“爸爸，我厉害嘛？”爸爸高兴地说：“你真厉害所以做任何事都要耐心，别灰心。”小红点点头。他们带着抓到的蝴蝶高高兴兴地回家了。【抓蝴蝶】二年级徐敏皓春天到了，小亮和爸爸一起去户外捉蝴蝶。他们扛着网兜，昂首挺胸地走出家门去户外捉蝴蝶。不久，他们就看见了一只五颜六色的蝴蝶在自由自在地飞翔，累了就停在一棵高大挺拔的树枝上休息。小亮看见了，兴奋地对爸爸说：“我一定要抓住那只蝴蝶。”可是，树太高了，小亮够不到，急得如同热锅上的蚂蚁蚂蚁团团转。爸爸看到了小亮那副着急地模样，便对小亮说：“孩子，别着急，快想办法呀！”不一会，小亮高兴说：“可以坐在爸爸肩膀上。”爸爸把小亮扛上了肩，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，还给它取了一个名字——-丽飞。小亮通过这次捉蝴蝶明白了做事情不能太着急，要想办法。小亮和爸爸高高兴兴回家去了。【抓蝴蝶】二年级钱诺臻春天到了，小明和爸爸一起到公园捉蝴蝶。小明看见在一棵高高的大树旁有两只美丽的蝴蝶，它们正在翩翩起舞。小明拿起网兜来捉蝴蝶。可蝴蝶飞快地扇动翅膀，越飞越高。小明见了，急忙找爸爸来帮忙，小明闷闷不乐地说：“我想捉那两只蝴蝶，可是蝴蝶飞得更高了，我够不到。”爸爸微笑着说：“我抱着你，你去捉蝴蝶，试试看吧？”小明高兴地说：“好啊，好啊，那我们赶快行动吧！”说完，他们就开始捉蝴蝶了，果然灵活努力捉到了许许多多的蝴蝶。小明高兴地跳了起来。这可真是美好的一天啊！【抓蝴蝶】二年级何晨月春天鸟语花香，小明和爸爸一起去公园捉蝴蝶。小明找到了一只美丽的蝴蝶，他兴奋地叫起来：“爸爸快来看，这有一只蝴蝶。”可是，蝴蝶被小明的叫声吓得四处逃避，最后还躲在了大树上。小明看见蝴蝶飞到树上了，自己却够不到。他想有什么好办法能捉到呢？过了一会，小明想到了一个办法，他把想法告诉爸爸，让爸爸抱着他。爸爸说：“办法不错，我们试试看。”说着便把小明抱起来，小明用力一套，蝴蝶就捉到了。小明把蝴蝶拿在手中大叫：“我捉到了，我成功了。”说着，父子两就一起愉快地回家了。回到家，爸爸对小明说：“把蝴蝶放了吧，它的家是大自然而不是我们的家！”小明连忙把它放回了大自然。1000字 二年级
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抓蝴蝶那只有着冰蓝色翅膀闪耀着光芒的蝴蝶，我追着它跑了很久。它上上下下地舞动着，阳光下，它的翅膀折射出令人眼花缭乱的光芒，随它一起舞动的网子却怎么也套不住它。蝴蝶啊蝴蝶，快让我抓到你，我默念着。我是那样地迷恋它，虽然理智一直在提醒我，你困不住它，你困不住它。但脚仿佛不是我的，不由自主地跟了上去。蝴蝶原本流畅的飞舞。突然，“呲……”的一声，一道影闪过，空气中传来一阵撕裂的轻响。一小片残破的蝶翼随着气流，晃晃悠悠地飘落了。“啪”，网子一下扣了下去……蝴蝶在网中拼命挣扎，流水般温润的曲线上，出现了一个锯齿状的伤痕。我怒视着那个“凶器”——一个黄色的蝴蝶网，然后抬头，一个大大咧咧的小男孩，正要抬手掀我的网子。“喂喂，你要干什么！”我不客气地按住他的手。“怎么了？”小男孩脖子一横，蛮不讲理地说，“要不是我拦住蝴蝶，你能抓到？”我无言以对。对，他说地对，是有他的功劳，可他只把蝴蝶当个玩具，他的口气，恐怕这蝴蝶被他活活拍死，他也只会当丢失了个玩具吧。愤怒与伤心，让我脱口而出：“你有什么资格捉它，好好的蝴蝶伤成这样，你只当一个坏掉的玩具！”说完，我瘫坐在一旁的座位上，没了力气。每个生命，都值得被温柔对待！450字 五年级
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抓蝴蝶今天，我看到了一只黑白相间的蝴蝶，而我已经很久没有抓过蝴蝶了，于是，想用它练练手。我想：这只蝴蝶比我平时捉的菜花蝶大不了多少，应该不会比菜花蝶更灵活。我拿起我的专用捕蝶装备——帽子，开始跟踪它。只见它慢悠悠地飞过树梢，不慌不忙地飞过杂草丛，又逛街似的飞过了一个架子。最后，停在了一棵低矮的枝丫上。我急忙跟上去，想用帽子扣住它。哪知，它好像多生出了几只眼睛，不等我帽子扣下去，它就飞起来了，等我反应过来，它已经在数米之外又开始了闲逛。我气急败坏地追过去。可是，它却优雅地飞过那个架子飞到田野中去了。我不信它不会再来，于是，坐在棚子底下，静静地等着它的光临。等了十几分钟后，草地上果然又出现了蝴蝶的身影。这回，我改变了战术，不是追着它满地跑，而是在原地等待它与我“擦肩而过”。我终于等到了这个时刻。当它飞过我身边时，我猛一挥帽子，将它扣在帽子里。我十分兴奋地欣赏起了自己捉到的蝴蝶。不过，我还是将它放掉了，我说过，我只是想练练手而已，对于自己喜爱的东西，怎么能限制它的自由呢？看到它再次在空中翩翩起舞，我心里更高兴！450字 四年级
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抓蝴蝶一天，我去同学家玩，看见伙伴在抓蝴蝶，抓到的蝴蝶每一只都非常漂亮，于是，我也学着他的样子，跑到草坪上，兴冲冲地抓蝴蝶。突然，有一只蝴蝶从我眼前飞过，那只蝴蝶的颜色很醒目，趁它在树丛上休息时，我奋力一跃，用两个纸杯向中间一合，可惜，没有抓到，那只蝴蝶却拍拍翅膀，便飞到了大树上，好像在嘲笑我：“嘿嘿，看你怎么抓到我！”经过这次教训，我开始改变策略：坐在大树底下装睡，让蝴蝶以为我睡着了，然后安心地飞下来，这时，我再偷偷用纸杯抓它，这样蝴蝶就会乖乖束手就擒了……我正思考呢，那只蝴蝶已经悄然地飞下来了，我一跃而起，大步奔跑，像一匹贪婪的饿狼一般，就在我快要追上的时候，“怦”的一声，摔倒在地上，原来，是我只顾着抓蝴蝶了，一不小心，被一块石头绊倒了。我气急败坏，恨不得马上就抓住那只狡猾的蝴蝶。就在这时，蝴蝶又悠闲地拍着翅膀朝我飞来，我拍掉身上的泥土，小心翼翼地“跟踪”它，它飞得快我也放大步子，它飞得慢我也蹑手蹑脚的，我找准时机，再次奋力一跃，两只手极有默契的一合，“耶！”我高兴的欢呼起来，“太棒了，我抓到蝴蝶了！”我多么希望全世界都能知道我抓到了一只非常漂亮的蝴蝶啊！这一天，我玩得非常痛快，抓了一只又一只色彩明丽的蝴蝶，可想到蝴蝶是益虫，于是，我和小伙伴们依依不舍地把它们全放飞了。我第一次抓到的那只蝴蝶在天空划过一道美丽的弧线，接着，用那优美的舞姿慢慢在我眼前消失……550字 五年级
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记叙文
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抓蝴蝶这天，我和爸爸妈妈一起到楼下院子里去玩，来到小花园里，我发现枇杷树上挂满了金黄色的枇杷果，樱花树和樟树又长高了。我还知道，樱花树就是日本的国花呢！在这些树旁的花坛里，花坛里开满了五颜六色的月季花。突然，我高兴地大叫：“爸爸妈妈，快看！多美丽的蝴蝶啊！”我发现月季花上飞着好多翩翩起舞的蝴蝶。看这这么多美丽的蝴蝶，我忍不住想要抓一只。可是，我左抓右扑，就是抓不到，真急坏了我。妈妈告诉我说，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停稳了，悄悄地、动作敏捷地抓它的翅膀。后来，我用妈妈告诉我的方法，抓住了一只美丽的黄蝴蝶，我真太兴奋了！这时，我想起爸爸告诉我的关于蝴蝶的小知识：蝴蝶最长只有几天的生命，我决定将这只美丽的蝴蝶放了，当看见它快乐地飞向花丛中时，我高兴地拍起了掌！300字 三年级 叙事
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抓蝴蝶今天，阳光明媚。我透过窗户往外看。花地里，五颜六色的蝴蝶提着裙子，正翩翩起舞。我带上网子和一个小瓶子，跑到花田里捕蝴蝶。花田里的花全开了，一阵风吹来，它们摆动着身子正笑盈盈的迎接我呢。忽然，一只紫色的蝴蝶进入了我的视线。我悄悄的走过去，一把抓住了它。它使劲的扑闪着翅膀，可是已经晚了。但正当我得意洋洋的将战利品往瓶子里装时，一不留神，蝴蝶飞走啦。虽然有点失望，但我还是继续找蝴蝶。很快，在离我不远的前方，我又发现了一只穿粉碎花衣的蝴蝶。它正停留在一朵红色的花上吸花蜜呢。翅膀轻轻的一闭一合，翅膀上的花纹在阳光下还闪着光呢。我闭住呼吸，慢慢的靠近它，两只手指一捏，它又在我手里啦。这次，不能再让它跑了，我小心翼翼的把它装进瓶子里。一个下午，我抓了七八只蝴蝶。看着这些蝴蝶，我的脸上露出了笑容。四川成都青羊区四川师范大学实验外国语学校小学部三年级:李呈爽350字 三年级 叙事
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蝴蝶世界上有很多种蝴蝶，比如：枯叶蝶，孔雀蝶，霸王蝶，梦幻月光蝶、大红纹凤蝶、黑异色灰蜻、拟叶夜蛾、六点带蛱蝶、曙凤蝶、麝香凤蝶、光明女神蝶、尖翅蓝闪蝶、大紫蛱蝶、白粉蝶、黄碟、凤蝶、绢碟、燕灰、蚬蝶和爱神闪蝶等等、等等。我最喜欢的蝴蝶是爱神闪蝶，因为它美丽又漂亮，散发着一股天使的的气息。爱神闪蝶色彩鲜艳，花纹相当复杂。前足相当退化，短小无爪。前翅R脉5条，常共柄。卵呈多种形状，如半圆球形、馒头形、香瓜形或钵形。幼虫头上常有突起，体节上有枝刺，腹足趾钩1至3序中列式。蛹为垂蛹。雄闪蝶的翅上有绚丽的金属般光泽，这与其翅膀上有各种形状的鳞片有关，闪蝶的鳞片结构复杂，细微结构是由多层立体的栅栏构成，类似于百叶窗，只是其结构远比百叶窗复杂。当光线照射到翅上时，会产生折射、反射和绕射等物理现象。于是闪蝶翅上的复杂结构在光学作用下产生了彩虹般的绚丽色彩。当一群闪蝶在雨林中飞舞时，便闪耀出蓝色、绿色、紫色的金属光泽。翅的底面具有成列的眼状斑纹。爱神闪蝶和其他鳞翅目昆虫一样，也是完全变态。生活史包括了卵、幼虫、蛹、成虫四个期。它们的卵呈半球形，幼虫具有明显的彩色“毛丛”，且通常有一个尾叉，类似眼蝶的幼虫。幼虫一般群集生活，取食各种攀缘植物，特别是豆科植物，一般幼虫以双子叶植物的叶子为食，若遇到危险，它会从体内的腺体发出刺激性气味，驱走捕食者。蛹的头部和翅上有各种突起，属于带蛹。寄主多为堇菜科、忍冬科、杨柳科、桑科、榆科、麻类、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯，尼加拉瓜。听了我的介绍，你们是否也喜欢上了爱神闪蝶？三年级:上官紫云650字 三年级 状物
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蝴蝶蝴蝶，是一支美丽的舞蹈。美丽的翅膀，精巧的身姿，一切都很适宜。蝴蝶太寻常，它比不过孔雀那样高贵，没有凤凰那样华美，但它却有无以伦比的美。它那轻盈的翅膀，色彩斑斓，那明亮的小眼睛一闪一闪，那又细又长的小触角，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，暗之一忽则嫌灰，亮之一忽则嫌艳。在草丛中，时有一两只蝴蝶蹁跹，整个树林便成了“蝴蝶的王国”，它们欢快地舞蹈，优美的身姿在空中划过一道美丽的弧线。早晨，蝴蝶会在草丛中自由自在地飞翔，难道它是在享受“晨光”？不是何时，天下起了蒙蒙细雨，蝴蝶身上洒满了雨水，它赶紧飞进了洞里避雨。晚上，蝴蝶会与草丛中“灯王”萤火虫一起捉迷藏，玩得不亦乐乎。蝴蝶实在是一支舞蹈，一支韵在骨子里的芭蕾舞。300字 三年级
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蝴蝶今天阳光明媚，风和日丽，我和妹妹正要到坡上去玩，突然我被一群花色斑斓的蝴蝶所吸引。那一只只蝴蝶是那么的美丽，他们好像一位位含情脉脉的少女，披着俏丽的彩衣，在风中翩翩起舞，这景象十分迷人，仿佛置身在仙境之中。蝴蝶这无拘无数、自由自在的生活令我十分羡慕，累了就和小伙伴一起站在花上休息，渴了就会和小伙伴一起喝露水。如果无聊，还可以和小伙伴一起玩捉迷藏，这让我想起了我的小时候，我的生活也和蝴蝶一样天真烂漫，充满了朝气。但岁月不饶人，世界上没有后悔药可吃。一切都要靠自己，不要依赖别人，才能成为自己生命中的那只蝴蝴。努力吧！虽然我很羡慕蝴蝶，但长大了谁会没有烦恼呢！只要我们对生活充满信心，就会有快乐，只要好好学习，就会有收获。上天一定会眷顾勤劳的人。300字 三年级 状物
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抓蝴蝶今天，知了的叫声把我从美梦中唤醒。走到窗前一看，发现楼下的花坛中有几只淡紫色的蝴蝶在翩翩起舞，我心中不由得产生了一个念头捉蝴蝶。我连忙吃早饭。吃完后，便飞也似的跑下去了。来到花坛前，见少了一只蝴蝶，心情不由得低落了几分。"还好，没有全跑光。"我庆幸的说。于是，我展开了捉捕工作。我把目标对准一只最小的蝴蝶。我轻手轻脚地走过去，大气也不敢出一声。可是，终究没有套国蝴蝶的"千里眼被它发现了。然后就飞走了。我又把目标移但一只行动不大敏捷的蝴蝶身上。我轻轻地走过去，心里想：这回你肯定会被我捉住的。果然不出我所料，他真的被我捉住了。我高兴极了！但是，我念一想：蝴蝶也是小动物，我门应该保护它才对呀！所以我依依不舍的把它放了。250字 四年级 记叙文
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抓蝴蝶今天，我和朋友们去抓蝴蝶了。来到花园，一只只蝴蝶在空中飞舞，就像一个个小天使在花园里举行宴会，我拿起昆虫捕捉网，开始抓蝴蝶了，我轻轻走到蝴蝶最多的地方，这里花最多。最香肯定有很多蝴蝶。我见了一只麝凤蝶，恨不得马上抓到它，因为我一直在做蝴蝶标本，偏偏缺少这麝凤蝶，在凤蝶里属于非常漂亮的一类蝶。该蝶身躯呈红色，较大，空中飞舞时其尾部展开，飞行缓慢。雄蝶常围绕大树盘旋飞翔，雌蝶则多在花间飞行，抒展大方，有大家闺秀的灵动气息。我多么想要这样的凤蝶标本，于是我下定决心要抓到它。我用捕虫网一挥，抓到了，太好啦！我太高兴了，我可想马上回家，把它先养好，可是朋友们还在抓蝴蝶，于是，我就在这等他们。不久之后，他们也抓到了，可是都没抓到凤蝶。天哪！是光明女神蝶，那不是生活在秘鲁亚马逊河的吗？世界上最美丽的蝴蝶。我们大家看看对方，要抢那只光明女神蝶，我们互不相让在抓它。哇！我抓到了是光明女神蝶……啊？不是，只是一只蓝蝴蝶。“放了它们吧”我说，“我们把它们放了吧，她们的爸爸妈妈还在等它们呢。”“好”大家一起把蝴蝶放了，我也恋恋不舍得把麝凤蝶放了。它们在天上可开心了。今天，我太开心了。四年级:李凯文450字 四年级 记叙文
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抓蝴蝶昨天下午，妈妈和我到外婆家，看到茶机上一个塑料瓶，拿近看，里面竟然装着一只色彩斑斓的蝴蝶。正诧异外婆怎么有这样的闲情逸致，婆婆说是你中午带回来的。当时，你双手拢着这只蝴蝶，用脚踢着门。等婆婆开门后，赶紧叫婆婆准备了一个空瓶子，把蝴蝶装进去，并在瓶盖上钻了几个小孔，以便它呼吸。然后告诉婆婆，让妈妈下午带回家。150字 一年级 状物
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蝴蝶五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。450字 小学 记叙文
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蝴蝶我走出了小屋，窗外一只美丽的蝴蝶飞过……或许很少有人会为一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但对我而言，它却是一个美丽的梦。梦境如此清晰，梦境又是如此迷离。朋友相约，一起去郊外捉蝴蝶，我认为这样可以放松心情，劳逸结合，缓解学习的压力，于是欣然前往。我们为蝴蝶设下的“陷井”是一个穿了几个小洞的磁带盒。朋友打开它，放上几朵招蜂引蝶的含笑花，简单的举动又令一只无辜的、失误的小蝴蝶陷入了绝望的境地。朋友笑道：“我还以为蝴蝶是很聪明的动物呢，没想到会这么愚蠢。”听了一句话，我心里有种说不出的滋味。我们捕到了两只蝴蝶，同学把其中一只送给了我，她自己带走了另外一只，而我则在同学远去后悄悄地把蝴蝶放飞了。它绕着我飞了一圈，有些依依不舍，但还是消失在我的视线中。那个时候的我还不懂得爱护动物，保护大自然，就连我自己都不知道我为什么要放走即将要成为永恒标本的美丽蝴蝶。现在想来，也许是被它疯狂扇翅的求生举动感动了吧！我还曾试图去朋友家挽救另一只患难蝴蝶的生命。我匆忙赶到朋友家时，她不在。我失望地一回头，正好瞄见了楼梯口一只小小蝴蝶的残缺不全的尸骸。我没有再去追问朋友，因为我明白，一切都已经晚了，那只蝴蝶早已挥舞着它的翅膀到达了天国。窗外那只蝴蝶还在一树含笑丛中玩耍，看上去，像极了我放飞了那只蝴蝶，那就是它吗？它也许能明白这一切，能明白我将它放飞的原因吧！我正细细地打量它的模样，它却调皮地朝我挥挥翅膀，飞到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶围着我打圈的一幕。我宁愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。天，说变就变，一会儿就刮起了狂风，下起了暴雨。我撑一把伞，还是想看看这只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨点打击着，可它依旧扑腾着双翅。这让我想起了汶川大地震中的灾民，他们在废墟中与命运对抗，在死神的魔爪下挣扎！终于，那只蝴蝶飞了起来，天也放晴了，虽然它十分狼狈，可在我眼中，它还是一个威风的小战神。我呆呆地望着它。生命，如此坚强，如此伟大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 初三 状物
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蝴蝶周六上午，我去参加美术考级比赛了，妈妈还不认识路，打了个电话给淘妈才知道在哪里。结果说那边不好停车的，我和妈妈就在对面的家乐福苏纶厂的地下车库停好了车，没想到走过去还挺远的，我们怕来不及，直接跑过去了。画画规定是画蝴蝶，还有考三级的，主题是随便画。，2个小时内完成。我画了两座高山，高山旁边有一片大海，高山上面长了一个参天大树，碧绿的树叶，红红的太阳高高挂着，蓝天上飘着朵朵白云，白云下面有一只超大的蝴蝶，高山上面也有一只蝴蝶，还有参天大树的边上，我一共画了3只蝴蝶。这个时候已经有小朋友画完交了，我心里倒是不着急，然后开始钩线，然后开始涂颜色，妈妈这个时候在后面的窗口交待我认真耐心一点，不要着急，仔细图好颜色。等我画完的时候只剩几个小朋友了，妈妈奖励我认真画画，要带我去苏州乐园，我真高兴！300字 四年级 叙事
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蝴蝶今天上下午，我们到少年宫一楼大厅观看“世界珍稀蝴蝶标本展”。来到大厅，只见四周的墙壁上挂满了五颜六色的的蝴蝶标本，非常美丽。我最喜欢那只名叫“欢乐女神蝶”。它是巴西的国蝶，翅面宽大，均为普蓝色，像穿着一件漂亮的衣裳，在花丛中翩翩起舞，闪烁出丝绸般的光彩，仿佛仙女在轻歌漫舞一般。“爱神凤蝶”也很美丽。它全身撒满了翠绿色粉点，前后翅中部有一闪光蓝色宽带。更为漂亮的是“猫头鹰蝶“，它是南美洲热带地区物有的一种珍稀蝴蝶。声翅上面的颜色和花纹与猫头鹰的羽毛很相似，特别是后翅的眼斑，几乎和猫头鹰的大眼睛一模一样。“欢乐女神蝶”、“小天使风蝶”、“光明女神蝶”等它们好像穿着五彩的衣裙翩翩起舞，看着看着我陶醉在蝴蝶的世界里。300字 小学
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蝴蝶在一处花丛里，住着一只勤劳的飞蛾和一只五彩缤纷的蝴蝶。飞蛾每天早上都会去采集花粉，进行传播，而蝴蝶把自己打扮得漂漂亮亮，出去和别人炫耀自己长得有多美。一天，飞蛾正在辛勤的工作着，蝴蝶突然飞了过来，飞蛾礼貌的打了个招呼，扭过头来继续工作。蝴蝶有些生气了，轻蔑的笑了笑，说：飞蛾啊飞蛾，瞧瞧你，多丑啊，再看看我，五彩斑斓，多美，所有昆虫见了我都会主动对我献殷勤，看看，我的魅力那么大。飞蛾没有理会蝴蝶，只是笑了笑，继续工作。蝴蝶感到很无趣，就又出去逛街了。这时，一群调皮的孩子过来玩，见到美丽的蝴蝶，就想把它捉住。于是，便去追蝴蝶。蝴蝶大惊失色，被孩子们追的满树林飞非常滑稽，其他动物见到后，都不禁笑了起来。六年级:李睿熙300字
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蝴蝶大地，阳光普照，十点钟左右。妈妈带我出来新塘医院外面的花丛里走着走着。我们看见那里有好多蜻蜓和蝴蝶在花丛里翩翩飞舞。各自在表演自己的本领。我兴致勃勃的告诉了妈妈：“我捉住了一只漂亮的蝴蝶”。我兴高采烈地拿着瓶子把蝴蝶放了进去。开始它还拼命地往上飞，但不管它再怎么努力都飞不出去，因为瓶口太小。飞呀飞呀！它有但累了。在它手足无尺的时候它终于停了下来。安静了。我有机会看到它的真面目了土色的翅膀展开时有金黄色的斑点，可“漂亮”了头上有一双酒红色的眼睛，还有一双长长的触角，肚子下面有六只短短的小脚。看到它可怜巴巴的样子，我就不忍心，忍不住把它放了。让它回到大自然自由自在地飞翔吧！广东广州天河区新塘小学二年级:shaliy余敏诗300字 二年级 日记
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蝴蝶熏衣草那淡淡的香味是让人迷恋的,在一片紫色的熏依草之花中,有一朵不开的花.或许,她是我唯一拥有过的朋友.我用到或许,是因为她的冷淡.她淡淡的对我说起一朵花的生命.她说:"一朵花的生命只有两天.第一天,开放.第二天,死亡.因为我不想死亡,所以我从不开放.''真是一个可爱而又忧郁的孩子呀!转眼间,天气变冷了.有一天,我从熏依草的身旁走过,听见她那奇异的充满旋律感的声音:夏天就要结束了,花儿的生命也要消失了.''又是一天,那朵花被人拔掉了,因为她是一朵不开的花,我叹息着摇摇头,我对蝴蝶说,没有人能掌握自己的命运,既然不能掌握又为何要逃避呢?夏天就要结束了,花儿的生命也要消失了立秋了,我望着蝴蝶苍老的脸,哭了.……我死了,人们可以看到再小河边有一只蝴蝶从容的落下……我知道了关于蝴蝶的生命:第一天,出蛹.第二天,死亡.300字 六年级 书信