风雨过后是彩虹
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650字
初一
叙事
许多人都喜欢在雨后看绚丽的彩虹，但你们知道在彩虹出现之前要经受多大的风雨吗？也许你会说那点风雨不算什么，大雨总会过去，过去之后就什么也没有了。那如果那些风雨发生在自己身上，自己又能承受住风雨展现出绚丽的彩虹吗？
还记得七年级的那个期中考试，原本在前三十名呆着的我一下子就滑到了七十多名，这对我来说简直是一个晴天霹雳啊！于是不争气的眼泪滑落了下来。放学了，天上布满乌云，寒风猛烈地吹着，刺入骨髓，使人感到阵阵寒意，我迈着沉重的脚步，一步一挪的走在回家的路上，路上的同学欢声笑语的谈论着各自的成绩，对我来说那是一种耻辱，于是眼泪再一次滚落下来。抬起头，不知不觉走到了家门口，我犹豫不决，到底该不该跟父母说呢？不知怎么的，我想是走错家门似的在门口徘徊。
这时家门被推开了，是妈妈，妈妈开门时被我吓了一跳，随后又问：“怎么不进去呢？”我吞吞吐吐说不出话来，就干脆硬着头皮走回自己的房间，然后“砰”的关上了门。我该怎么办呢？我心里想着，同时眼泪又滑下来，我掐了一下自己，抱怨道：“不争气的东西！怎么又落泪了！”随后就失声痛哭，不知道是掐疼了自己还是……
外面下雨了，很大，风怒吼着，仿佛也在抱怨我。这时爸爸走了进来，抚摸着我说：“孩子，考试的事我都知道了，你们老师说你的心情不怎么好，是没考好吧？但你要知道人生的路不总是平坦的，也有坎坷，但你总不能在一个坎儿上跌倒了就不起来了吧？成功总是要经历风雨的洗礼的，如果你承受不住风雨，你怎么能收获美丽的彩虹呢？风雨过后总是有彩虹的。”说完这番话，爸爸轻轻带上了门走了出去。
夜深了，外面的雨还在哗哗的下，风也不停歇的刮着。我躺在床上琢磨爸爸今天的一番话。不知不觉天就亮了，起身打开窗子，凉爽的空气就跑进屋来，远远的，天边挂着一道绚丽的彩虹。
跳一曲春天的芭蕾
600字
初三
散文
“随着脚步起舞纷飞，跳一曲春天的芭蕾……”
绿油油的草地，蓝湛湛的天空，天悠地广间，是美丽的芭蕾。一群热情洋溢的小姑娘穿着雪白的裙子游离在天地之间，如同一群翩翩起舞的蝴蝶，自由自在；犹如一只寻梦的队伍，洋洋洒洒翩跹至远方。
不知为什么，在今天周测语文考试写作文的时候，我脑海里浮现的就是这样一幅画面。那篇作文的题目叫做《我最喜欢的季节》，我毫不犹豫的选择了春季。春天，就像一朵含苞待放的花，馨香温柔；又像一只翩翩起舞的蝴蝶，静谧美好。在春天出生的我钟爱春天，更是憧憬青春。可当我描绘青春的美好时忍不住想到了被禁锢在考场里的我们。春天，是激情洋溢的；青春，是朴实浪漫的。而半个月便要蹲坐一次考场的我们，究竟应不应该憧憬青春呢？
我不敢将这个问题写在考卷上。因为我相信，这个问题的答案就是一个血红的叉巴。
但脑海里还是不停地浮现出跳芭蕾的女孩儿。我是几乎不看芭蕾舞的，可《春天的芭蕾》这首曲子，却总是转换成跳芭蕾的女孩儿，舞蹈在眼前。那才是青春，美丽浪漫的青春！
女孩儿脚尖点地，仰面微笑。灿烂的笑容在阳光的照射下就像一朵花，一个天使。在女孩儿转身的刹那，她的小裙摆向四周展开，透出迷人的芬芳。地下嫩绿的小草随着舞步摇摆着，轻盈，飘渺。女孩儿边跳边走向远方，在那里，有她自己的梦想。不拘束，不苛求，只是把这梦想，一一实现。
“……天使般的容颜最美，尽情绽放，青春无悔……”
我爱青春，
爱她的自由，
爱她的放纵；
爱她的羞涩，
爱她的执着。
我爱青春，
如同春天，
汲取力量，
含苞待放。
看那远处舞动着的芭蕾，
瞧那群青春洋溢的孩子，
让青春，
舞起来；
让梦想，
飞向远方！
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风雨过后是彩虹我很喜欢听一首歌，虽然忘记歌名是什么了，但其中的一句歌词却令我难忘，“不经历风雨，怎能见彩虹！”每个人的成长历程中，都要经历磨难、困苦，才能获得成功。朱元璋是大家都知道的人，他是大明王朝的缔造者，然而他在身为皇帝，享尽荣华富贵之前，却是从一个饥寒交迫的农民，经历无数次战斗，也经历过无数次失败，终于成为了千千万个农民起义者中唯一成功的一个，他的名字——朱元璋，也永远都被史册记录在内，流芳百世。这正是因为他那不怕困难，勇往直前的精神，才能被人们铭记在心。再看看我国最伟大的革命者——毛泽东，他的一生也不知经历了多少次凶险的战争，而他带领着党，带领着人民，带领着全中国，历经千千万万的风雨、困难，终于实现了全国的解放，将中华民族从水深火热中拯救了出来。我相信，毛泽东在刚开始革命的时候，甚至不知道如何战斗，但经过一次次战争的淬炼，他一次次蜕变，终于成为了伟大的革命家，带领中国走向光明。霍金也是一名全世界都知道的著名天体物理学家，他在研究黑洞等星体上十分著名，然而，他在年轻时得了渐冻症，可他并没有放弃，甚至后来全身只有两根指头可以活动时依然不断研究、创新。在疾病的痛苦折磨中没有倒下，而是更加努力，最终他在天体物理方面贡献巨大，虽然不久前他不幸去世了，但人们也会永远铭记他，凭借他在科学界的贡献，以及他不畏艰难困苦，不畏疾病打击、折磨的精神！那街头缝隙中的小草、石头砖缝中的植物、悬崖峭壁上的松树，它们在生长环境如此恶劣的情况下，依然拼尽全力吸收养分，吸收阳光，坚持生长，面对狂风暴雨的打击，不退缩，而是长得愈加茂盛。植物尚且如此，不向自己生长途中的风雨低头，更何况我们人呢？我们更应该不对成长中的困难与烦恼低头，我们要直面他们并坚信——风雨过后是彩虹。700字 初一
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风雨过后是彩虹彩虹，这世上没有什么东西能比彩虹美了。但这美丽的背后，出现的条件也是极为困难。在那令人烦躁的倾盆大雨过后，它才能出现，但凡是角度不对，那它便是不完整的。这样困难的条件反而给予了它一种神秘而又美丽的色彩。一旦它完整的出现，仿佛比平时更加引人注意。不论多忙的人，也想停下来看一看，它带给人们雨后的快乐。工作上也是如此。不管是谁也会有不顺心的时期，因为自己的失误或其他什么导致了工作上的不成功，让有的人抓住了机会开始批评自己。这些人可能是你的上级，你的伙伴，许多许多。对于学生来讲，就更多了。老师的失望，同学的比较，家长的数落，自己的自责。但是，不要灰心，一定要相信自己。现在就是倾盆大雨的时刻，只要过了这倾盆大雨的时刻，彩虹就会出现，无论角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出现会让我们停下来，去静静地望着它，仿佛心里暖了起来，更有干劲儿。这就是雨后的快乐。生活就更是如此了。生活上的种种磨练，都是在为心中的彩虹做准备。在生活中处处都是对我们的磨练，无论什么事情。考试失利，游戏太难，工作成山，这些都是。有人觉得，不想受苦，不想看到彩虹。虽说不用受苦了，但是，你们可曾想过那经历过倾盆大雨才见彩虹的喜悦吗？那种通过自己努力克服困难，获得成功的喜悦，是哪一种体验都比不了的。那彩虹高挂在自己心中，看上去无比的舒心，正所谓风雨过后才见彩虹，那彩虹就是美丽与成功的代表。550字 初二
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风雨过后是彩虹“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”这是我最喜欢的一首歌。每当听到这首歌时，我的心中总会涌起一阵微微的激动。记得四年级的时候，我的成绩屡撅不振，泪水天天伴随着我。眼看快到期中考了，我有种不祥的预感。果然，考试完后成绩公布出来了：语文78分，数学81分。我一直在心中强忍泪水，谁也不知道我是怎么熬到放学的，甚至连我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨来，我没有带伞。隐约中看见妈妈拿着雨伞跑过来接我。我，该怎么向她交待呢？雨中，我们合着一把伞，就那样，默默地走着。妈妈首先打破了沉默：“这次考试，没考好吧？”“恩。”我无心应答着，等待着晴天霹雳般的责骂声。可是，没有。妈妈反倒着这天空平静地对我说：“那片天空为什么没有彩虹呢？”“因为现在是风雨。”“那么，什么时候有彩虹呢？”“风雨过后是彩虹！”我回答着。“是啊，风雨过后是彩虹！”妈妈顿了顿说，“风雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折过后的成功、胜利！难道你遇到这样小小的困难就这样吗？”“嗯，妈妈，我会努力的！”妈妈欣慰的笑了。为了迎接期末考，我制定了学习计划。早上起来预习课文，中午回家读英语，晚上复习老师所讲过的内容……经过我不屑的努力，终于在期末考中取得了好成绩！推开窗，天晴了。一道绚丽的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。500字 六年级 抒情散文
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风雨过后是彩虹你，真的知道妹我很惦念你吗？？——题记和你相识知识偶然，就是因为太平凡的一次相识，我忘记了，尽管尽力记起，还是记不起来，就记得姐姐她的名字有两个字，而且名字很好听却很冷漠，毕竟我不是记忆器嘛……和姐姐相识算算也有半年了吧？在这些日子里，我都每天看着姐姐她给我的评语，都每天回复着，以为自己是世界上最幸福的人，但是，我想错了，姐姐有一天说要离开，那是她写我的作文下语（可能你不知道什么是‘下语’就是文章题目下面的语句）出现的，我不知道我当时怎么办，就只顾着自己在暗地默默地看，我真的不想姐姐她走，就象一只小羊羔不想离开妈妈一样，奇怪，突然觉得自己很奇怪。。。姐姐在离开时好冷漠，比冰雪涵涵还冷漠，一切回复都不回复，你知道妹妹我多么心急吗？因为妹妹我好想，好想得到你的回复；好想知道你现在很快乐，因为姐姐你有一个ＩＤ是因为快乐而起的；好想……太多的好想，这应该就是《好想好想》歌词的作者的心情吧？？应该这时候听听《好想好想》吧？？而这时播的是《那女孩对我说》，觉得自己真的长大了，姐姐，你不是说过：“长大是快乐的！”的吗？？家长们看着我长大，看着我上ＱＱ放飞心灵，长大的确很快乐，但是生活中不应该有苦与乐吗？这样，我们会更成熟，更显得活泼，更显得阳光啊！但是，离开，算什么呢？？——此文献给寒霜／飞飞快乐姐姐后记：我也不知道为什么题目叫做《惜香》，或许意思就是珍惜你身边的香花，发着香气的花朵，珍惜你身边的朋友，不要离开了才知道可惜！550字 六年级 抒情
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风雨过后是彩虹风雨过后是彩虹，只有经历过了难关，你才可能成功，才能知道其中的辛苦。风雨过后是彩虹，如果连这个都不能明白，这个人还有人性吗？也许，我说的太过分，我也要说！风雨过后是彩虹，只有经历过，尝过酸甜苦辣，他才可能明白，悟出其中的道理我真的很希望，所有人都能真正的明白、尝试、感悟。风风雨雨的经历，使我在不知不觉的迈向成功！150字 四年级 状物
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风雨过后便有彩虹慈溪阳光实验学校505班 潘佳莹“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀，不受到一点儿挫折，怎能知道，怎能珍惜成功的宝贵。儿时的我，每天都跟着妈妈学习知识，后来，我在书中渐渐学到了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹。本来，我对这句话的理解并不是很深刻，只觉得它有一种特殊的魔力，散发着淡淡的芳香，吸引着我。我不知道这种芳香来自哪里，也不知道我为什么对它很熟悉，只是感觉很喜欢，很喜欢……光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已上了小学五年级，懂得了许多、许多。那一天，我在阳光下四处眺望。发现阳台上有一只蜜蜂，身上的条纹“黑黄相间”，黑得发亮，黄的有点儿闪，很是好看。美中不足的是——它的脚受伤了！但是它仍然十分努力，咬着牙，忍着痛，流着泪地想飞向辽阔无垠的蓝天。终于，我这种铁石心肠的人也被它执着不屈的精神感动了，我小心翼翼地捧着它，捧到小阿姨家，叫叔叔给它包扎。经过几个小时的“抢救”，“手术”终于完成了，我有点害怕，怕蜜蜂再也不会飞上蓝天。但我还是鼓足了勇气，将它放回了原来的地方。渐渐地，渐渐地，它站起来了，它能飞了。只听见“扑哧”一声，它飞出了窗外，朝我“笑笑”，似乎是对我的感激吧！一瞬间，我也清醒了，才发现腿站得已酸痛、麻木，但心里觉得特别充实、满足。顿时，我似乎想起了什么，连忙跑进房间，在我崭新的本子上，写下了这样一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！我终于知道了那种芳香的来源，它来自坚强，来自勇敢，来自面对困难永不屈服，昂首向前的精神！五年级:潘佳莹550字 五年级 叙事
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风雨过后秋风萧瑟，万物凋零。那一片片枯黄略微带有纹理的树叶，悄然落在了大地上。大地瞬间就像映衬了一层淡淡的光晕，朦胧又有些凄凉。这次期中考试给了我沉重的一击，我无法面对试卷上那可怜兮兮的分数，无法面对老师布满血丝的眼睛，无法面对家中辛苦工作的父母。好不容易熬到了放学铃响，那优美的铃声确如炸雷般响在我的脑海中。外面突然下起了雨，一丝一丝，纠缠不清。雨开始倾盆了，突然间狂风大作，尘土飞扬，豆粒般的雨珠从空中砸下来。我站在校门口，爸爸妈妈今天竟然没来接我，可能是忙吧。怀着忐忑不安的心情我撑着伞步入了雨帘。刚走到家门口，“砰”，像是碗盘摔碎的声音，随之而来的是爸妈激烈的争吵。“我每天上班那么辛苦，本来想回家能休息休息，你倒好，我刚一坐下就让我做这做那的。”“你辛苦，我就不辛苦了？你每天的脏衣服是谁洗的？饭是谁做的。”激烈的争吵声不绝于耳。我贴着墙壁悄悄溜进了房间，坐在墙角，看着他们又是动手又是动口，心像被拧紧的毛巾，留下的却不是水，而是血。他们狰狞的面容渐渐模糊，争吵声渐渐模糊，脸上感觉到了冰冷的凉意。“砰”一声，爸爸摔门而去。我蹑手蹑脚收拾着碗盘碎片，耳边传来妈妈隐忍却停不住的抽泣声。我从小就不是个能言善道的孩子，不知道怎么安慰她，只是一遍一遍近乎残忍的责问自己，是不是我做错了什么？月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸发白。脑海中爸妈的争吵，妈妈的哭泣，老师失望的眼神。一切一切像是山一般压在我的身上。我发现自己竟然四肢冰凉，心脏在无力地跳动。我不由得望向窗外，暴雨把玻璃砸的砰砰作响，那一棵白杨树，依然挺拔。他昂首挺胸站立在风雨中，我似乎听到他在笑，他在嘲笑，嘲笑暴风雨的不自量力。我突然感到我的自卑，我的懦弱，一点小挫折居然让我有了放弃的念头。一瞬间，我拿起了笔，认真的在试卷上订正、总结。我要让这次的失败，成为我前进的动力。窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直陪伴我到了深夜。临睡前，我打了通电话给爸爸，和他聊了好多，爸爸答应我：从此以后不会再因为琐事吵架。我就这样合衣而睡，我相信，明天的阳光会很灿烂。我望向窗外，经历风雨过后的白杨树，好像更挺拔了.900字 初二 叙事
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风雨过后是彩虹是鹰就要搏击长空，是虎就要咆哮山林，是鱼就要畅游四海。人，总在一次次的跌倒与失败中学会成长，总在一次次的爬起与成功中找到希望。鲜花与掌声，赞扬与荣誉来之不易，它的身后承载了多少汗水与辛劳，蹉跎了多少岁月与年华。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。沧海横流，人生如歌，在生命海洋中，也许会遇到些许迷途的惆怅，有些落寞，有点彷徨。放下一些身上的包袱，却又抓起一些沿途所得。背负着沉甸甸的行囊勇敢上路，跳过涓涓细流的小溪，穿过浩瀚无垠的森林，无论如何，你，我都要继续行走。生命在茁壮的发芽，没有理由渡身到没有归途的沉寂中去。政治老师曾说过：“凡是和钱财有关的，都是‘贝’字为偏旁”，因此我深信败也是一种财富，它给人以磨砺，予人以动力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”人生，就应该这样！奢侈的光阴，我实在消耗不起，泪水早已浸透了衣襟，倒映着梦的疯狂，我努力地向前行走着，汗水与泪水交织在一起，模糊了我的视线，但我坚信，哪怕只有一个理由，小草也会破土而出。苍天不负有心人，辛勤的汗水，终于结出了胜利的果实，但我不断告诉自己“满招损，谦受益”，也许快乐可以依靠幻想，而幸福却要依靠实际。回头看看自己走过的路，不再空白；抬头凝视将要走的路，不再遥远。“初生牛犊不怕虎”是我们的天性，跌倒后从容地爬起是我们的品性，敢于无数次尝试是我们的个性，因为青春在我们手中。我们相信，只要脚踏实地的奋斗，一切皆有可能。暴风雨过后，美丽的花儿总会凋落一些，但花儿没有灰心，因为她发现乌云背后隐藏着最绚烂的阳光，清新的空气给她勇气，无论如何，都不会放弃，都不会认输。遥想高三：三月草长，四月莺飞，五月打点行囊，六月各奔一方。我们还有多少时间来缅怀过去，感叹失败，花样年华，仅仅是一段花逝流程。转过身去，不要让失败迷住眺望的双眼，不要去束缚飞翔的翅膀。记住，风雨过后是彩虹！650字 高三 议论文
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风雨过后是彩云微风拂，落叶飘，我漫步走在秋风里，心中一片迷茫和困惑。风，吹动着我的衣衫，吹乱了我的发丝。仰望天空，唯有零落星星点缀，却无月亮陪伴，满野奔跑的风儿，扣动着我的心弦。这次月考，考得很糟糕，回家告诉姑姑，她说：“要让你的成绩成为历史，不要再想以往。”爷爷听后没有说什么；奶奶却笑着说：“加把劲儿，奶奶相信你，你一定会考好的。”听了这句话，难受的滋味来得更加猛烈，一阵阵涌上来，泪水在眼睛里打，我努力克制自己不要流眼泪，因为我知道不要做一个含泪的人，要做一个含泪奔跑的人。四周黑漆漆的，任凭泪怎样涌出也无人知晓，但是我的眼里的泪似乎已流尽，挤不出一丁点儿，只是耳边一直响着老师说过的话：“胜不骄，败不馁。孩子站起来风，太无情了，不管多么微弱的东西，它总想把它们全部吹起，考试似风一样无情，抓住了你，无情地撕扯，它一心想让你崩溃，但若遇到了坚强的人，它却又无可奈何！风中，一棵棵幼小无力的树被吹弯了腰，可小树一点儿也不屈服，使出全身力量和风拼搏，看着小树，眼前又现出了姑姑亲切的面孔，奶奶的鼓励目光，老师手中的粉笔，我的泪水终于夺眶而出，想到我辜负了他们的关怀和帮助，我更伤心了，泪水就像断了线的珠子不断地滚落下来。……我无声地抽泣着，风吹开了云朵，天空出现了太阳，静静照射着大地。我擦干眼泪，心中舒服多了，静静地望着刚露出脸的太阳，发现它非常美，给人以很大的激情。再看看大地间花红柳绿，一切是那么的新鲜，仿佛是从未有过的，富有魅力，曾和风搏斗过的小树，缓缓伸出挥动着的手臂，为自己战胜风而高兴，自豪。我静下心来，又理了理蓬乱的头发，重新昂起头，心中默默地说：“要振作，在你绝望时，抬头看一下太阳是多么美丽，要让明天更加美好，要让明天更加灿烂、辉煌、耀眼，更加绽放美丽的光彩。”相信自己经过努力一定可以，相信风雨过后一定是彩虹。650字 六年级 记叙文
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风雨过后总会有彩虹在岁月奔走过，跑过的路上，充满了太多那些令你曾经挣扎过，痛苦过的回忆，甚至你都不愿意提起的。但正是这些挫折，它使你的心灵变得更加坚强、成熟。三年级的我，还是一个什么都不太懂的少年。那时候我们刚开始学习写作，“作文”这个词对于我来说是多么新奇啊。从此，我开始期盼、期盼作文课快一点到来。在上课铃声响起时，老师抱着一本厚厚的教科书，迈着稳健的步伐走上了讲台。在老师生动地讲解中，我似懂非懂的听着，才知道写作并不是我所期盼的那么简单，而且十分枯燥。不仅要列提纲，还要不断地修改。当同学们一个个将自己写好的作文捧给老师时，从老师的目光中他们得到了肯定，然后就像小燕子一样“飞”出了教室，时间在不断流逝，同学们一个接着一个“飞”出了教室。眼间，教室就只剩下我一个人了，我只能继续“埋头苦干”。当我讲我自己的“心血”交给她时，老师看着我，那干瘪的、没有一点水分的作文，只能摇着头无可奈何的走了。从此我开始讨厌写作，心中从那时起对作文就产生了厌恶的情绪。而此时在我的眼中“作文”是一个多么枯燥、乏味的事物啊。从此我的成绩一落千丈。爸爸发现了这个情况，他耐心地开导我并告诉我，作文并不是我想的那么可怕，而是十分有趣的。你可以将你生活中的点滴记录进作文里，仔细地刻画人物的形象、语言、动作和神态，这样作文才会非常生动、饱满。我恍然大悟，决定“改过自新”，我按照爸爸的方法去做，用心去感受生活，仔细观察，不在胡编乱造，注意仔细认真观察人物的神态、动作和心理。多读好书。就这样，我的写作水平有了很大的提高，作文多次被当成范文来朗读。风雨过后才会有彩虹。磨难是上帝给我们的一种挑战、一种极限的发挥。只有战胜了他，才可能打开成功之门。那么，从现在开始准备好，准备好迎接磨难，张开翅膀，划出一道人生绚丽的彩虹吧。650字 六年级 记叙文
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风雨过后是彩虹，祖国发展我成长祖国是母亲，哺育我们成长，家乡是摇篮，给予我们温暖。祖国和家乡的发展变化，和我们的生活有着密切的关联。回忆起新中国成立这60周年以来，我想每个经历过风风雨雨的中国人，大家肯定会有说不完的话。解放初期，中国人民的日子依然过得十分艰苦。许多人吃不饱，穿不暖，甚至连住的地方都没有，饿死病死的老百姓不计其数。50年代至80年代，人民的日子稍有改善。听爸爸妈妈说，他们小时候连吃个苹果都是件稀奇的事情，平时吃的零食那就更少了。只能把一些蔬菜当水果，比如西红柿、萝卜、红薯之类，偶尔去野外找些野果子解解馋。上学用的书包，都是家长用布自己缝制的，或者是哥哥姐姐用过的旧书包。如果谁家有一辆破自行车，引得外人投来阵阵羡慕的目光。惟一的家用电器，只不过是一只手电筒而已。电视机刚出现的时候，谁家有了一台十二寸的黑白电视，会引来左邻右舍争先恐后观看。别提彩电了，电脑更是想都没有想过。看我们现在，生活条件是多么的优裕。许多人家都有了小轿车，不仅住进了宽敞明亮的大房子，而且装修得富丽堂皇。孩子们想要什么就有什么，想吃什么就能吃什么，玩电脑就像玩玩具一样，漂亮的衣服换了一件又一件。如今我们的生活，没有战争，没有饥饿，美好和安逸天天陪伴着我们。新中国成立以来的巨大变化，是几代人几天几夜也讲不完的。祖国今天的强大，是当年无数革命烈士，用鲜血和生命换来的，我们应该学会珍惜。我们成长在改革开放时代，沐浴着温暖的阳光，有着幸福优越的生活和学习环境。做为一个中国人，我觉得我们应该不负长辈期望，好好学习，天天向上，将来才能成为栋梁之材，报效祖国，让明天的生活，变得更加美好！爱国，是我们每一个炎黄子孙都应该做的事情。只有这样，才能使中国更强大，更辉煌！为明天的美好生活，加油吧！努力奋斗吧！650字 五年级 散文
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风雨彩虹还记得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作业，感觉非常无聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空变得灰蒙蒙的。于是我心里便想：会不会下雨呀？我把心中的担忧说了出来，小伙伴们一致决定先回家避雨。果然，才一小会儿，雨水就像眼泪一样哗哗地往下掉，不一会儿就变成了倾盆大雨，不知过了多久，雨才停下来。雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，发现不远的房子旁边出现了一个新的东西——彩虹。这是彩虹吗？这真的是彩虹吗？以前只在书上看见过，现在它竟真的出现在了我的眼前！我见了急忙飞奔过去，想要摸一摸它，因为我忽然想起来彩虹糖的广告，我特别想尝一尝彩虹的味道，于是我忍不住一边跑一边叫：“哇！彩虹！彩虹！”可是等我跑到彩虹旁边的时候，它却只剩下一点点了，这是怎么回事呢？怎么就只剩下一点点了？我心里有些失望，但转念一想，有总比没有的好，于是我赶紧抓住机会去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分纳闷：“明明就在眼前，可我为什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出现又是怎么消失的呢？”好奇心驱使着我一定要去搞明白，于是我便跑去问奶奶，可是奶奶也说不知道。就在这时，我想到了一位全能的老师，它就是能令人大开眼界的《十万个为什么》。通过查询《十万个为什么》，我明白了，彩虹是一种光学现象，当太阳光照射到空气中的水滴，阳光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光谱，它往往就会在雨后出现。原来彩虹是这样形成的！我豁然开朗，发现了这个自然奥秘，感觉心里比吃了蜜还要甜。吃晚饭的时候，我把这一现象告诉了爷爷奶奶，他们俩还直夸我聪明呢！650字 四年级