我的老师们
我们班两位老师是称霸校园的二人组。他们性格各异,为我们班操碎了心,河东狮吼、葵花点穴手,都是他们的绝技。在这个黄叶飘落的季节里,他们的身影,烙进了我们的心中。
“狮子吼”老师
我的数学老师秦老师是一位男老师。他留着一头简洁的短发,戴着一副厚厚的眼镜,总是很严肃的样子。秦老师总会教训我们,声音可达1000分贝,“河东狮吼”是他的专属绝技。
有一次,我们数学又靠砸了,秦老师一进教室就把一沓试卷甩到桌子上,大声训斥:“你们有没有一点危机感,都期末了,还考这么差!看看二班和三班,一点都不让老师操心,你们呢!说着,又开始每日一训。“暴风雨”从一级逐渐升到十二级,十分钟后,秦老师又动用了河东狮吼:“你们能不能有一点进步!都五年级了,你们……”终于,二十分钟后,老师怒气冲冲地走了,我们如释重负地长呼了一口气,累到在座位上。
因为秦老师的狮吼,我们的耳朵受了不少苦,但成绩也直线提升,这真是喜忧参半呢!
“笑肚佛”老师
说起我们的英语老师,那是全校闻名。他十分幽默,人称“笑肚佛”。
一次英语课,正好是下午第一节,我们都昏昏欲睡。我坚持不住了,眼皮越来越重,黑板上的字越来越模糊。终于,大脑被窗外的蝉鸣成功催眠了。迷迷糊糊中,我感觉有一个身影“飘”到了我的身后,同时,一个幽幽的声音响了起来:“你在干嘛?”我顿时睡意全无,小心肝差点蹦出来!“我在睡啊,不,在听课!”我心中暗想,幸好我机智,及时改了口!全班都笑了,只有老师还是面不改色心不跳地说:“你们看,人家睡觉都在听课,而你们呢,听课都能睡觉!”全班笑得更大声了,只有我,羞愧地低下了头。
从这以后,我再也不敢在英语课上睡觉了。
小学生涯中,有这样的好老师陪伴,一直为我照亮着学习的的道路,我会永远记得!
我的鹦鹉
我家养过一只鹦鹉,第一次遇到它是一个偶然的中午。我和爸爸正在一起聊天,聊到关于鹦鹉的话题时,我家阳台上传来阵阵翅膀拍打声。我转头一看,竟然真的飞来了一只鹦鹉。我惊讶地大喊:“啊!梦想成真了”
我看着鹦鹉,它的身上的羽毛像是调色盘有许多颜色:红、橙、绿、蓝……它的头上有三根短短的羽毛,一双又圆又亮的黑色眼睛正东张西望,好像对这个陌生的环境充满了好奇,一对俊俏轻盈的翅膀还不时扇动着。
刚开始它有些害怕,在房间里四处盘旋。我轻声安慰:“不要害怕,冷静一点。”它听到我的声音似乎就不怎么害怕了,停在了桌子上。我趴在桌子边缘又继续说道:“我叫你丁小旋好不好?”它好像听懂了我的话啾啾地叫了几声。
之后的几天,我一放学就立刻回家陪它一起玩。时不时喂它吃东西,教它说话。渐渐的,我和丁小旋的关系越来越亲密了。甚至我只要招招手,它就会飞到我的手指上。
但好景不长,它生了一个很严重的病,不久就离开了我。每当我想起和它的快乐时光,都会有些难过。爸爸妈妈把它埋在院子中的小树下,希望它可以和小树一起成长。
相似题目
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我的老师们我们班的老师味儿十足,怎么十足呢?一起来看看吧。辣相信有些同学也猜到了吧,一般辣味的都是班主任!对!我们的班主任杨云丽老师个子不高,身材不胖,戴着一副眼镜,嘴小小的。她一天有四分之三都板着脸,十分严厉。有一次,班上吵吵闹闹大喊大叫。班主任一脸没好气地走进班里,阴着脸说:“我从办公室走过来,三班在背诗,简直倒背如流;四班安安静静,有秩有序;你们这……吵得一刻不停。下次还这样,全班站着上课!站着写字!站着读书!”唉,也太辣了吧!甜有辣就有甜嘛!这位就是我们的汪萍老师!汪老师个子矮一点儿,不那么瘦也不那么胖,也戴着眼镜,说起话来轻柔得很,偶尔也会有点沙哑。汪老师在班上深得人心,她不恐吓,而是用鼓励的方法来辅导教导学生。她主张用“花”“印章”的来兑换奖品,激发学生们的兴趣。一次,汪老师在课上是这么说的:“如果胆小的同学举手发言,先找他们,说错了也没关系,都会还学什么呢?对吧!”但‘甜’老师偶尔变那么一丁点儿口味,让我们班上的小富翁变成付账的“付翁”。总之,大家谁也不想让好日子到头。苦“苦”老师是我的体育老师,他又高又壮,像班主任一样严厉!每次上体育课时,老师先不让我们出去自由活动,让我们像菩萨一样,在教室里坐了如一个世纪那么长,才放我们出去。可到了操场,又不让同学活动。有带跳绳的,带乒乓球的,带篮球的,带羽毛球玩,谁不想活动呀?可老师每次却变着花样锻炼我们的身体:有时是20个深蹲,有时是蛙跳比赛,有时是没完没了的仰卧起坐……但让同学倒吸一口凉气的是,每次固定的必练项目:绕四周外围的走跑。走一圈,跑一圈;走一圈,跑一圈……当同学们都累得直不起腰时,以为要解散了,最恐怖的活动来了:三圈折返跑比赛,也就是三个来回!跑完都让人觉得喉咙像火一样在燃烧,累得筋疲力尽。体育课40分钟活生生的变成地狱,老师才宣布解散。有一位身体不好的同学上课铃打了五分钟,他才喘着爬回教室……这就是我的老师们,个个味足,你们的老师怎样呢?800字 五年级
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我的老师们是谁,披星戴月、不辞辛劳教书?是谁,循循善诱、苦口婆心育人?——题记雷厉风行他,年过半百,两鬓斑白,却不改厉色。我们平时叫他“茹老师”,私下尊称“茹老”。茹老在诗词、古文方面颇有造诣,我们在他的熏陶下也有了一定的文学功底。平时课堂气氛严肃,但也不失风趣。不过,你要是惹了茹老师生气,就免不了一顿说教。我们也不对茹老师心存怨气。严师高徒,是我们心照不宣的秘密。班中有个D同学,酷爱古文。她一旦有了问题,就去向茹老请教,茹老也不厌烦。当D同学把不懂的地方指出来时,茹老就会戴上眼镜仔细看,给D同学耐心讲解。亦师亦友“宋老师,宋老师,这道题我来讲吧!”宋老师的课总是活跃轻松的,几乎全部人都爱上她的课。平时上课,基本是学生执教,老师听讲。我们拿起粉笔,写写画画,理清思路,总结技巧。老师年纪小,教学经验不足,我们教学相长。二元一次方程无非就两种解法:代入法与消元法。大多数同学都已运用得得心应手,但Z同学仍然较为生疏。宋老师就手把手的教她,并有意的让她多回答解方程的问题。现在Z同学已经万无一失了。师爱浓浓班主任,让人“谈虎色变”,但我们的张老师从不让人惧怕。上英语课时,老师为我们编了很多口诀,比如“does提前动词变原形”。这让我们轻松学英语。不少同学直呼英语课时间过得太快了。“胜败乃兵家常事”,张老师却要求我们次次保持在90分以上。有次Y同学考砸了,只考了70分。张老师非常生气,说:“你中午不要走,我有话要对你说。”Y同学战战兢兢,觉得老师会给他一个教训。但老师没有这样做,而是拉着Y同学的手,说:“你要好好的努力,你并不是脑子笨,下次要注意,不要犯低级错误。”我们都知道,这是老师的爱。三尺讲台一支粉笔,孕育多少桃李;数年光阴几缕白发,倾注多少心血。您是我的良师,您是我的益友,成长路上,你我携手同行。750字 初一
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我的老师们步入初中,认识了许多新老师,他们都有各自的讲课风格,有各自的特点,变化多样的上课方式,让人每次上课都不觉得枯燥。班主任张老师很严厉,但却总是用柔和的语气来维持班级制度,所以很少使得同学起反抗之心,也许他们比较顺从于这样的语气吧。每回上课,不管同学们喧哗声有多大,她都会保持冷静,举起小蜜蜂放在嘴边,轻咧开嘴,笑了笑,放小了声音说:“谁要是再说话——”,她环顾四周,停了片刻“我可就不客气喽!”不知怎的,同学们听到后,立马端正坐姿,闭了嘴。张老师走到教室中间,往两边瞥了几眼,见没人说话,便像个没事人一样继续上课。她的话似有魔力一般,每回都那么管用。数学老师讲课通俗易懂,爱和同学开玩笑。她不高,只有一米五多,穿着黄色方格衫和白色增高鞋,牛仔裤的末端如开花般撒开。上课时总握着三角尺的末端,挥舞尺子敲击着黑板,时不时在黑板上蹭来蹭去。有一回,讲到一半,某位同学搭了句话,杨老师幽默地接了下句,全班哈哈大笑。她自己也笑了,嘴角上扬,露出几颗大白牙,眼角的皱纹若有若无。但她又不忘上课,掌心朝下挥了挥,说,好了好了,回来啊,咱们继续上课。这穿插的笑容,似乎让同学们上课更加认真了。柳老师是语文老师。她上课总会加入几段朗读,她对这类富有情感的活动似乎很感兴趣。她每次都很投入,捧着书,在班级里走来走去,摇头晃脑地,陶醉地朗读着。这些性格多样的他们,都是我亲爱的老师们。550字 五年级
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我的老师们“你是谁啊?”全班同学一直盯着一位男生看。那个男生说:“我是你们的数学老师呀。”说着便拿出教师证给我们看。他长得比较矮,一头黑得发亮的头发,眉清目秀的脸上架着一副眼镜,要不是他把教师证拿出来,还真看不出他是老师。他姓吴,我们都叫他“幽默大师”,他上课非常有趣,总是把我们逗笑。有一次,我们在计算一道数学题时,他说:“如果你是农民,要知道你种了多少菜,才能拿出去卖啊,是吧?”听了这话,我们全班都哈哈大笑起来。老师让一个同学上去解这道题,当同学回答错误时,他说:“这农民不行啊,都算错还怎么拿出去卖菜啊?”那时,我们笑的都出眼泪了。他还有一个口头禅,叫:“你好,我好,大家好。”每次写课堂作业的时候,他都会说:“只要你把作业写好交掉了,就是你好,我好,大家好,祝大家作业顺利!”时间久了,我们都能背下来了。我们还有一个很奇怪的英语老师,真是一个“翻脸比翻书还快”的老师,为什么这样说呢?因为她上课啊,只要有同学开小差,她就一改之前温柔的语气,变得严肃起来,如果及时回过神来,那就恭喜他“保住了小命”,但没回过神来,老师就会飞快地拿起戒尺,向他的座位走去。这时,我们只能在心里默默地“祝他好运了”,因为她会重重地敲几下那位学生的手心,然后再继续回到讲台上课。同学们都说“她真是一个性格古怪的老师”“用戒尺打手心太狠了吧”之类的坏话。所以我们上英语课时都不敢开小差啊,不然小命不保啊!我的老师们有各种各样的性格,虽然有的非常严厉,但并不影响我们对他们的喜爱。600字 五年级
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我的老师们“叮铃铃---”清晨的初铃已敲醒,上课的脚步已来临。瞧,他来了…。第一个来的往往是语文老师---吴老师。他梳得发亮的头发下有一副朴实但又固执的脸庞,头并不大,但散发着智慧的光芒,一张薄而粉红的嘴里不时的念叨着什么。老师与我们打完招呼,就开始投入到上课的氛围中去了。从他的上课中不难发现出他的幽默,不管什么事情一经他的嘴,就都带上非凡的魅力和极大的趣味。他时常与我们提起他的女儿,神情中洋溢着一种幸福与快乐。有时我们会把他当成大哥哥。但是他发起火来,也不比任何老师逊色。如果把他当成老师,不如当成朋友,他似乎有一双能看透人的眼睛,他总知道你在想什么,那种感觉很微妙。听见外面有喧闹声,一看才知道是下课了,突然觉得时间过得好快。吴老师刚走,同学们正准备一窝蜂的冲出去,不巧,英语老师来了。她总喜欢提前上课,这我早以知道。她坐在离我座位不远的椅子上,翻着她的英语书,不一会听见她与课代表的一段对话。“怎么中午的课堂作业没交上去。‘”他们都说有些题不会做,所以我就没送去。’晴空霹雳,顿时她脸色晴转阴,可想而知,接下来自然是‘批判会’…。英语老师就像带着刺的玫瑰,让人可望不可及。叮铃铃---,好不容易等到下课了,铃声也变得异常沉重。这会儿,大家紧绷的脸都松弛了。没过多久,同学们就在班长的带领下开始自觉读数学笔记了。教室里朗朗的读书声响彻。来了,来了。数学老师踏着轻快的步子,出现在我们面前。她总是那样和蔼,虽然她不比语文老师幽默,英语老师年轻,但她做事一丝不苟,这也注定她比任何数学老师优秀。形形色色的老师们,汇成形形色色的风景。我的老师们,也是一道独特的风景。600字 初一 抒情散文
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我的老师们老师们就像辛勤的播种机,传播知识给我们,让我们在知识的海洋里遨游。金老师是我们的语文老师兼班主任被我们称为“老班”。她上课语言生动,声调抑扬顿挫。金老师不但把课本里的知识传授给同学们,在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,而且教会我们做人的道理。潘老师是我们班的英语老师,她没日没夜的为我们批改作业,忙得连中午都不休息,课堂上不厌其烦的解说,为的是能给我们带来更多的知识。潘老师知识渊博,教学经验丰富,上课总是那么轻松,总是那么引人入胜。我们都特别爱上潘老师的英语课,从中可以学到许多知识。李老师是我们班的体育老师,他对我们很严厉,他中等个儿,脑袋上只有少许头发,圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛,他的身体非常的结实,可是每次总是板着个脸,而且每次都把我们累个半死,我们把他的体育课称为“地狱课”。老师,您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 老师,您多么像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。400字 五年级 记叙文
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尊敬老师们敬爱的老师们:你们好!我是一个学习还算上等的学生,我对你们也是十分尊敬!你们就像是一个个辛勤的园丁,哺育着我们这些花园里娇嫩的小花——给我们浇水,催促我们快快长大;你们是一轮轮太阳,照耀着我们这些向日葵,给我们补充营养;你们是从天而降的小雨滴,滋润着我们,让我们解渴……是你们这些老师,把我们这些学生送出校门,送出城门,甚至送出国门!!!可是有一天,我们班多了一个老师的孩子——黄心迪!从此以后,我们班便鸡犬不宁了!请看………………………………………………………………………………………………一次,黄心迪的同桌碰了黄心迪一下,黄心迪马上站起来对老师说:“老师,刘东潮(也就是她同桌)妨碍我写作业!”全班片嘘声~此时,之间刘东潮面红耳赤,顿时火冒三丈,发疯了似的说:“我什么时候妨碍你写作业了!啊!说啊!!!”黄心迪呜的一下就哭了,对老师撒娇说:“老师,你看,他就是这样对我的,呜……”老师责备刘东潮:“你也真是的,跟人家女孩子吵什么架呢!男孩子心胸要宽!!!”——瞧,老师,这就是您的不对了!还有一次,是在一节英语课上,英语老师要检查作业,没做的同学都被老师重重地打了一下手掌,课检查到黄心迪的时候,她也没做,课老师就只是轻轻地打了一下她的手掌,我们马上站起来向老师反抗:“不能这样的哦!我们都被打了哪么重的手掌,为什么黄心迪只要打哪么轻的呢”黄心迪见我们这战式,又哇的一声哭了,我们全部幸灾乐祸:“噢噢噢,黄心迪哭咯!!!哈哈哈哈哈!!!”老师大骂我们:“叫什么叫,黄心迪可是乖乖娃,不能欺负她的!!!”6月17日650字 五年级 书信
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我的老师们时光匆匆,不经意中,一个天真烂漫的女孩,现在长成一个似懂非懂的女孩了,回顾以往,那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入幽幽遐思中去……暑假期间,别的孩子都在欢乐的时光中度过,而我就惨了,因为我上七年级了,已经结束了小学生涯的那些生活了,我被我们这里的一中录取了,学校在开学前要搞培训,因此我最后的一丝童年就这样被剥夺了!在这里我认识了教我们的三个老师,同时也尝到了他们的味道!首先是语文老师,也就是张老师。张老师――“纯净水”说张老师是纯净水,并不是她讲课没有乐趣,而是她一天到晚,很难见到她笑,可能她还没有领悟到冰心奶奶的《笑》的真谛吧!但她也笑过,只是那么微微的一下,却没有谁看见,而我看见了,这一笑使我会难忘的,但我看见过张老师的眼泪,是那么的纯,那么的静,那么的无声,看来她并不是一个冷血动物,而是一个不轻易流露出情感的人!但是我已经在下面叫她“纯净水”了!接着是我的数学老师,也就是陈老师。陈老师――“可乐”陈老师可是被学校的学生们称为“四大恶人之首”因为他很凶,所以才拥有这个称号的!但是我们与陈老师相处,并不觉得他很凶啊,而是觉得他和诙谐幽默,常常弄的我们捧腹大笑,但是有一天我终于见证到什么是风雨雷电了,那天,有一个同学因为犯错误,老师先给了他一拳,接着又给了他一脚,这一脚把他踢的好远!所以我觉得老是又幽默,又可怕,所以很适合“可乐”这个词了!最后到英语老师,也就是孔老师。孔老师――“鲜橙多”孔老师外表看起来和蔼可亲,内在也如外表,他也很诙谐幽默,同样也常常弄的我们哈哈大笑,他很像小孩子一样“顽皮”,他说:“你别看我普普通通,但是往电视机下一站,就有点像我们国家的主席――”胡锦涛“呢!”的确,老师是有点像主席胡锦涛,所以我觉得老师的幽默可以给他鲜橙多之称!怎么样?我们的老师的味道很特别吧!有机会来我们学校旅游,我来给你们好好介绍,记住哦,到时候一定要找我当导游哦!别忘了哦!700字 初一 写人
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难忘的老师们一身朴素的衣裳,映射出您高贵的品格;一道慈祥的目光,点燃了我心中的烛光,这就是老师。我的老师们也是各有特点,令我难忘。“水瓶型”——王老师我的语文老师可谓是外冷内热的“水瓶型”。语文课上总是有同学爱发出讲闲话的声音,猫咪一样灵敏的王老师发现后,脸立刻绷成了一张弓,手里紧紧握住教鞭,装作很生气的样子走下讲台,高跟鞋发出的“嗒嗒”声在此时听来如雷鸣一般,王老师就像一只大老虎,给我们压迫感。她走到那位同学的身边,那位同学下意识地打了个哆嗦,害怕地闭上了双眼,不敢闪躲,只能任老师处置。正当我们都在等待王老师的雷霆之怒时,老师的教鞭却如同春风一般轻轻地触碰了那位同学一下,她的眼里流露出了不舍。原来老师只是想吓吓他,并没有真打的意思,她是真心爱护自己的学生。“套路王”——魏老师有人戏言:“我走过的最深的路就是老师们的套路。”这句话用在魏老师身上真是一点儿也不假。那一天,明明是体育课,魏老师却潇洒地走进教室,淡定地打开了课件准备上课。同学们都疑惑不已:“不是体育课吗?”她嘴角微微一扬,说道:“今天体育老师不在,我来代课。”同学们的目光顿时暗淡了下来。魏老师问道:“不甘心,不情愿吗?”“心——甘——情——愿——”同学们垂头丧气地应声。看到同学们个个都无精打采,魏老师眉眼一挑,跺了跺脚,体育老师毫无声息地出现在了教室后门。同学们个个张大了嘴巴,被老师套路后的愤怒溢于言表。唯独魏老师笑得露出了她的小虎牙,目光里闪着狡黠的光芒,说道:“惊喜不惊喜?意外不意外?”唉,真不愧是名副其实的“套路王中王”啊!老师们有的喜怒深藏不露,有的对学生关爱有加,或严肃一言不发,或幽默捧怀……但他们上起课来都一样地认真投入,一样地让人难忘,不是吗?700字 六年级
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老师们的“三八”节3月8号那天,下了第二节课,广播里通知道:“今天上操暂停一次,举行“庆三八节”的活动,请三、四、五年级的同学下楼观看。我们兴高采烈地下楼来到操场上。这时,其他班级的同学也陆陆续续来到了操场上。李老师宣布“庆三八”活动现在开始。操场上顿时人声鼎沸、热闹非凡。老师们都跃跃欲试准备一展身手。我心想:这下我们可以一饱眼福喽!这场比赛是以接力赛的形式进行的。首先由张老师踢毽子,我们为她加油,鸡毛毽子在张老师脚上就像一只翻飞不止的美丽花蝴蝶。不一会儿,张老师竟然一次都没有中断地胜利踢完了20下毽子。我们交头接耳地议论:“张老师太棒了!”“张老师真是个踢毽子高手。”张老师踢完毽子,赶紧把手里的接力牌挂在我们的英语老师——周老师脖子上。我们接着为周老师跳绳加油助威。我们睁大眼睛往周老师那边望去,发现周老师今天竟穿了一双高跟鞋。令我们这些拉拉队员们为她捏把汗。这时,同学们又七嘴八舌地议论起来:“糟了,周老师穿的高跟鞋,恐怕跳不了绳了。”“周老师该怎么办呢?”出乎我们意料的是,周老师虽然穿着高跟鞋,但她还是顺利地完成了20个跳绳任务。只见她立马摘下接力牌戴交给我们的杨老师。杨老师要完成的任务是投篮球。这可难不倒她,因为她可是我们的体育老师呀。果然,杨老师不负众望,完美地把篮球投进了篮筐里。我们情不自禁地为她欢呼雀跃。接下来,激烈的仰卧起坐比赛。最后,接力牌终于传到了我们班主任贾老师手里。贾老师是要完成原地转6圈再写出“三八妇女节快乐”这几个字。因为贾老师没按规定把接力牌挂在脖子上,而是拿在手里,才转了一圈,就被裁判李老师伐她重做。贾老师重新开始转圈,然后,她强忍着眩晕快速地写下了“三八妇女节快乐”几个大字。为这次“庆三八节”活动画上了圆满的句号。学校举办的这次活动真正让老师们度过了一个快乐的妇女节。山东济南师范学校附属小学四年级:闫子聪700字 四年级 叙事
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尊敬的老师亲爱的同学们:尊敬的老师亲爱的同学们:争当“三好学生”是我多年努力的目标和追求,德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生,因为我相信:我有足够的能力可以参加三好学生的评选工作!去年我同时也获得了三好学生这一称号,我感谢同学和老师们对我的信任和支持。我热爱生活,讲道德,遵守校规校纪。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,经常积极、认真地为班级出板报;并每年都会获得学校的“礼仪之星、卫生之星、爱护公物标兵”。我踊跃参加学校的各种活动,诚实守信,乐于助人,帮助那些需要帮助的同学,帮助严新语,成娴霜,王向阳……我积极参加学校组织的各项活动,并且获得了很好的成绩。海淀区叶圣陶杯和绘画比赛荣获一二等奖。我热爱学习,除体育外成绩都达到优,体育达到良好。上课时,我积极思考老师提出的问题,思考后大胆举手发言,遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读课外书,书籍陶冶我的情操,培养我有一个好的性格。我勤于动手、动脑学习新知识,不断扩大我的知识面,还充实了我的课余生活,因此作文成了我的强项。我热爱体育,经常参加各种体育活动,我已掌握四种溜冰姿势,并有较快的速度,乒乓球是我的爱好。通过锻炼我获得了强健的体魄。我热爱艺术,长期坚持学习画画,经常参加各种比赛多次获得大奖。通过春游我了解到了爸爸、妈妈工作的辛苦。如果我能获得“区三好生”这一光荣称号,我会更加努力地学习,以优异的成绩回报老师、同学、学校,更加积极地参与学校的各种活动,同时为班集体和学校争取荣誉,我会做好老师的小助手,同学的好榜样,不辜负老师、同学和家长对我的期待,继续创造自己的辉煌,在我的人生字典中写下不能忘记的一页。如果我没能获得“三好学生”这一光荣称号,我也会更加努力,不泄气,找出自己的差距,完善自我,争取再次入选。在此,我郑重地提出申请,望能获得批准。此致敬礼!六年级:小小煊700字 六年级 演讲稿
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我的徒弟们最近,某冰在“查字典作文网”已经“混”了4个多月的时间了,“查字典作文网”让我收获了精华的快乐,收获了普通的惋惜,也“收获”了徒弟……NO。1:牡丹花牡丹花是我的第一个徒弟,也是我的同学,我们的关系就成了徒弟+同学=徒同。(有这个词么?)既然她是我的同学,所以我对她也要多多关照点啦,她的每一篇文章都要经过为师的修改才能发表哦!呵呵,对她够好的吧~?虽然她现在在“查字典作文网”取得的成绩还不够好,但有了我这个“名师”,(旁人:是吹牛名师吧~?)她一定会取得好成绩的!牡丹花,加油,师傅相信你。NO。2:雨雾织梦雨雾是我最厉害的徒弟,也是我最听话的徒弟,我让她给我投票她就每天都投;我让她给我做头像她就立刻去做……总之,一直是个“乖宝宝”啦。看看她的成绩吧,1篇强力推荐,1篇杂志采用,挖~这么厉害也能做我徒弟啊~。其实我也不知道为什么,那个时候,我开了一家“冰雪头像店”,由于忙不过来了,就让会做头像的雨雾当副店长。开始她叫我“老大”,可不知怎么了,她又突然叫我师傅~,真搞不懂她……不过这样也好,可以多一个徒弟。嘎嘎~~~雨雾啊,可不可以告诉师傅得强力的秘诀?NO。3:00o前面两个徒弟我都很熟悉,但对于这个徒弟嘛……无语……因为我根本就不了解他。他当我的徒弟也就是充个数,我们连一句留言都没有。他给我留下的印象也是不好的:创建一个侮辱七色花的文学社p多次转载强力推荐p盗用周周头像……(都是猪猪说的)反正这个徒弟不是很好啦~~~!00o,你的缺点要及时改正哦!还有啊,以后多和师傅交流交流,让我了解你。各位徒弟啊,以后都要乖乖的哦!如果有一天,你们在“查字典作文网”取得了成就,千万不要忘了,你们有一位师傅,一直在支持你p祝福你……700字 六年级 写人