雪中情怀
雪,下雪了,那漫天的雪花,似乎在向我倾诉着,倾诉着淡淡的忧伤,似乎我的气息也是忧伤的,脚下那层薄薄的积雪,是那样洁净,那样美丽,那么让人不舍,那么让人怜惜,不忍去踏……可最终还是踏上去了,一步一步,仿佛世界早已是雪的世界,雪原来可以这样美丽,让人觉得心旷神怡!
可是,我茫然了,我发现我丢了,至于丢到哪了,我还真不知道,此时的我早已不在乎这一切了,只想永远留在这雪的世界里,这忧伤的怀里;忘却一切,忘却生活,
忘却挫折,忘却痛苦,忘却那所谓的成功…
雪,可爱的,美丽的天空使者;雪,让我高兴,让我欣慰,却同时让我感到忧伤;雪,洁白的,美丽的,晶莹的雪,你是专为我而来的吗?你会是谁的思念与寄托?你会是哪位母亲辛酸的泪水?你会是哪个婴儿可爱的微笑?你会是哪个罪人忏悔的眼泪?
雪,我要永远徜徉在你的怀里,我要永远歌颂你!!!
雪,生命的诠释;雪,感情的寄托;雪,感情的寄托;雪,母亲的思念;雪,思念的泪水;雪,我的青春思絮!
新生的婴儿,为雪而欣喜;犯罪的恶人,被血洗刷清了心;心酸的母亲,为雪而欣慰;思念的人,为雪而担忧;而孤独的我,为雪欢笑,为雪忧伤。
我静静的看着,感受雪划过了肌肤的轻柔,看着雪从眼前飘过,我伸出了手,哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了,为什么会感到忧伤与失望呢?
雪停了,可我还沉醉于雪的世界里,那忧伤的怀里,雪在向我倾诉着,倾诉着那淡淡的忧伤…………
雪中校园
前几天的气候如同那阳春三月,可是今天下午,天气骤然变冷。天空布满了铅色的阴云,刮起了凛冽的寒风。
在课上,同学们的心思都统统的插上了翅膀,飞出了窗外。教室外的天空,好像一个无忧的天地,无数白精灵在漫天飞舞。起初是雪粒,像是有人在半空中抓起了白砂糖,一把一把的撒下来。不一会儿,雪粒变成了雪片,鹅毛似得从天空飘悠悠的落下来。就这样,这雪时大时小,有一种神秘感。下课了,信步过道,眼前一片煞白,每座房子都带上了白帽子,惟有大地妈妈没披,想必她是要把这美丽的景象化作美好的回忆吧。
虽然操场上没有了往日的欢笑,但是,一股股凉风夹着几片雪迎向我们的脸,也挂满了我们开心的笑容!再说,这场大雪还为干旱已久的山西做了件好事嘛。院子里的几棵松树,像一位位坚强的战士,显得格外庄严。看,我看到了衣服上的雪花,真是六边形的,而且每一个雪花都是一个完整的图案。真是想不到,大自然的双手这么灵巧,能雕刻出如此精致的艺术品!我真想握住她的手,不让这冬景消逝,虽然现在是春天,但是,春天的雪比冬天的更美;更炫!让我们像这白雪一样,一切重新开始吧!
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雪中情怀下雪了,脚下那层薄薄的积雪,是那样洁净、美丽,那么让人不舍,那么让人怜惜,不忍去踏……可是,我茫然了,我发现我丢了,至于丢到哪了,我还真不知道,此时的我早已不在乎这一切了,只想永远留在这雪的世界里,这忧伤的怀里;忘却一切,忘却生活,忘却挫折,忘却痛苦,忘却那所谓的成功……雪,可爱的,美丽的天空使者;雪,让我高兴,让我欣慰,却同时让我感到忧伤;雪,洁白的,美丽的,晶莹的雪,你是专为我而来的吗?你会是谁的思念与寄托?你会是哪位母亲辛酸的泪水?你会是哪个婴儿可爱的微笑?你会是哪个罪人忏悔的眼泪?雪,我要永远徜徉在你的怀里,我要永远歌颂你!雪,生命的诠释;雪,感情的寄托;雪,感情的寄托;雪,母亲的思念;雪,思念的泪水;雪,我的青春思絮!新生的婴儿,为雪而欣喜;犯罪的恶人,被血洗刷清了心;心酸的母亲,为雪而欣慰;思念的人,为雪而担忧;而孤独的我,为雪欢笑,为雪忧伤。我静静的看着,感受雪划过了肌肤的轻柔,看着雪从眼前飘过,我伸出了手,哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了,为什么会感到忧伤与失望呢?雪停了,可我还沉醉于雪的世界里,那忧伤的怀里,雪在向我倾诉着,倾诉着那淡淡的忧伤……一年级:无心and木偶400字 一年级 叙事
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雪中情怀“哇!下雪了,下雪了,好大的雪”,早早起来的小女儿拉开窗帘蹦跳着一阵欢呼。我揉揉眼睛,伸了一下懒腰,披衣独立于21楼的阳台,推开窗户,一睹她的芳容。好一个银装素裹的童话般的世界!南看园中青竹变琼枝,多少楼台冰削玉裁。西望巍巍太行是唐元稹《南秦雪》千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云的意境。东眺又有元黄庚《雪》江山不夜月千里,天地无私玉万家之感慨。忽然,我的眼前浮现梅花吻雪点点红唇莹莹目,冰火两重天的无限曼妙,还有那梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香一番意趣。我轻柔的摇醒妻子,催她起来一块儿去外面踏雪寻梅。简单洗漱后,我一手一个牵着妻女,一路上,咯吱咯吱的踩着没过脚的雪,嬉笑着向紫金公园梅苑走去,女儿调皮的抓两把雪高高的抛上前面的天空,轰轰的不停地在我和她妈妈头上、身上爆炸,我滚起一个大雪球抱起来,撵得女儿嘎嘎嘎的飞跑,老婆则趁我不注意赛进我一脖子一个雪蛋儿,我掏出来时都已化了半个……我们沿着冶金路往南边走边打闹着,天上忽又纷纷扬扬的飘起了雪花,路上行人很少,身后是大大小小、深深浅浅的脚印。雪越下越大,鹅毛似的碰碰撞撞的降落下来,我们没有带伞,任凭她漫天的飞吻,轻轻地吻上我们的发、眼睛、鼻子和嘴巴,我们从头到脚都挂满美丽圣洁的雪花,此时此刻,我们好似在上演童话里的三个雪人,完全沉浸在雪花飞舞的烂漫世界里,尽管鼻头、脸蛋通红,但丝毫都不觉得冷,因为多日雾霾天的困扰,我们早已望穿这份久违的美好,且无比的喜欢上这方纯净洁白六角曼舞的仙界了。到了资金公园门口,再回首,脚印已平,只见琼楼玉宇白茫茫的一片。这时,虽然还未约见小梅,但已隐约感到暗香的浮动,悄然而至。顺着石子路轻轻地走过去,忽然眼前一亮,那一树树梅花一袭雪衣,点点烈焰红唇,转瞬,燃烧起来,一片冰火两重天,仿佛眨眼间,她就要烧净了周身的雪白,一抹红颜风情万种,曼妙婀娜之神韵中更见她红得热烈醒目。还有那雪白中之白的点点白、朵朵鹅黄、丝丝红粉……惹了寂寞,动了相思,亮了有情人的眼,愁上伊人眉!我举起相机,雪花飞舞里我记下了这个季节独有的颜色。而我又想:“如此天然之画作当以留墨以纪念才不至于良辰好景虚设,而如此风景里,随便拾起一朵雪花又何尝不是最美的一首诗一幅画?想想自古至今咏梅雪之骚人墨客数不胜数,诗词画赋更是灿若星辰,那我不妨也学学先人的文雅,随便拿来几首以应景品赏一番。冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟。高标逸韵君知否,正是层冰积雪时。两首诗句使我想起元朝王冕和陆游的铮铮傲骨。而梅的英姿飒爽则读明代唐唐寅的雪压江村阵作寒,园林俱是玉英攒。急须沽酒浇清冻,亦有疏梅唤客看之句。还有蒋捷的愁,他那句里都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁,又勾起了多少人的愁?了悟子注:树叶间容纳宇宙,花瓣里别有洞天,一花一世界,一叶一如来!非亲临雪地梅花其境,道不得此语!800字 初三 散文
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雪中清晨,揉着朦胧的睡眼走出楼道,我惊喜地发现,大地已经是银装素裹。哦,下雪了!尽管腊月已过,天气还是很寒冷,我不禁竖起衣领,加快了脚步,匆匆赶来校园。中午放学后,天气似乎寒冷依旧。我背着书包走出校门,一眼就看到了一个衣衫破旧的老奶奶,跪在地上,双手捧着一只破旧的碗,嘴里念叨着一种我听不懂的方言,向每一位过路人乞讨着。我站住了。看着面前这位年过花甲的老人,在皑皑白雪的衬托下显得格外单薄与孤独。她没有儿女,没有工作,没有家庭吗?如果她有儿女,他们此刻又在何方?思绪把我带到了童年,记得小时候和爷爷奶奶住在车站。那也是一个寒冬,家门外忽然来了一个穿着破旧的女人,向我们诉说她的不幸遭遇。一向极具同情心的爷爷给了她10元钱。可是就在第二天,我和爷爷到东河桥一带玩耍时,看见前一天还衣衫褴褛的那个女人穿着一身时尚的服装从澡堂里走出来!……如今的社会,太多太多的人打扮成乞丐来骗钱。眼前的这一个,会不会也一样呢?我有了离开的念头。可是内心深处却有着一种强烈的力量,促使我把手伸进了口袋。我不明白,身无分文的乞丐们为什么不发奋图强用自己的劳动来为自己谋生?为什么要伸出双手向别人乞讨?这样得来的钱花得心安理得吗?然而,面对这样一位可怜的老人,我无法置之不顾。我最终还是给了她5元钱,出于良心的驱使。如果她是骗子,我无言;如果她不是,我希望这5元钱能为她送去一度的温暖。茫茫雪地上,我独步前行,身后仍旧是那鲜有人懂得语言……600字 六年级 散文
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雪中窗外,雪花打着旋悠然落下,望着那雪中的世界,我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗?我想他一定会的,他一定会继续坚持走着他自己的路。刚上初一的我,就很敏感的觉得和小学不一样了,上小学时间充足的很,可中学的课程好像上也上不完,习惯了小学的那几节课,上了中学就觉得很不自然,我每天也像闹钟上的秒针,争分夺秒的学习,现在又由七节课变成了八节课,累死了!我多么想像小学那样无忧无虑,现在想起,原来向望初中的我是那么可笑。一天下午,偶然听说老师要去开会,那么第八节课就没人点人数了,那在第七节下课逃出去,我心里盘算着。第七节下课了,我趁乱溜了出去。“绕远走吧!别被发现。”我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的落下,啊!下雪了我回头一看,哦!一个30岁左右的男人,手举着拐棍,一步一步艰难的走着,“这人有病啊,有拐棍不拄,硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了,天下还有这么傻的人。过了三天,我又总结了上次的经验,又从后门走了。一片雪花落在我的手上,眨眼间便化了,是那么凉爽我向四周瞭望,又见到上次的那个人了,他的脚比原来好些了,他脚下一滑,“扑通”一声坐在地上,我刚要跑上前去把他扶起来,只见他摇摇头,摆摆手,示意我不要去扶他,他把一只手撑在地上,一点点的站起来,他完全站直了,我终于替他松了一口气。他向我友好的笑了笑,经过交谈,我才知道:他是在一次车祸中,右腿残废了,后来又换上了假肢。他曾经想过要自杀,可看见了残疾人运动会之后,给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪,战严寒,出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影,我不禁想到我们谁是残人呢?孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆,但在我眼前,仿佛依旧浮现着那熟悉的身影:雪中,他在艰难,但勇敢的走着,他自己的路……我呢,我也在走自己的路,虽然它很长,但只要一步一个脚印,就会走得扎实。700字 五年级 散文
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雪中冬姑娘悄悄来到了我们身边。寒风瑟瑟,寒冷的天气实在令人望而生畏。我裹在厚实的羽绒服中,想起了纷纷扬扬的大雪。雪,可以使大自然变成一片白茫茫的天地。放眼望去,曾绿草茵茵的草地上换上了雪白的婚纱。对面的屋檐上,早已遮上了厚而白的“帘”。雪,是美丽的。细细、小小的雪花向下飘来。它们如同落入凡间的天使,洁白、纯洁、晶莹。天地间,有着一种朦朦胧胧的白,仿佛在眼前蒙上了一层薄薄的轻纱。雪,是美丽的。它们是冬天独有的瑰宝,是杨柳依依的春天、骄阳似火的夏天和硕果累累的秋天远比不上的。它们是那么高贵,令人叹为观止,啧啧称赞。雪,是美丽的。它们玉洁冰清般的容貌,宛如成千上万位气质非凡的纯洁仙女,舞蹈着,洋洋洒洒来到了人间,为人类制造出一片美不胜收的奇景——银装素裹的冬天。雪,是美丽的,它们可以使人联想到种种美好的人、事、物:美丽温婉的白雪公主、高贵优雅的婚纱,甚至是穿着纱裙的小精灵正在跳舞……它们,无疑是美好的象征。在这大雪纷飞的季节,一定有着数百位值得人们尊敬的环卫工人,手握扫帚、簸箕,清理着路面。雪花落在他们花白的白发上,分不清究竟是雪花还是发丝……雪,是最美的。但是,辛勤工作的环卫工人更美!这,即是冬日里一道温暖的身影。雪中500字 六年级
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雪中江苏省常熟市谢桥小学 六(3) 陶颖秋指导老师:黄惠娟上午七点多钟,我起床拉开窗帘,荷!到处是白茫茫的!“下雪喽!”我欢呼道。雪下得很大,朵朵雪花如鹅毛般大小从空中扬扬洒洒地落下来。一朵雪花落到我的鼻子上,凉丝丝的。树枝上、屋顶上、平地上……只要你看得见的地方,到处都是雪的踪迹。我走到室外,那雪堆积得已有一分米厚了。望着白乎乎的雪,我禁不住往雪地上踩了一脚,发出了“呱啦呱啦”的声音,雪上留下了我的足迹。我很兴奋,又踩了几脚,后来就演变成在雪中散步。每当我的脚陷入雪中时,都有一股寒意涌上,可我不管,任凭雪飘落在我身上。十几只在雪中觅食的麻雀十分可怜,“叽叽啾啾”地叫个不停。那些小麻雀时飞时落,好像在雪中跳舞,又如在寻找自己的栖身之处。正当我陶醉在美景中时,我的棉鞋早已湿透,股股寒气刺激着我的脚指头,哦,只好先去换双鞋,又戴了副手套。雪越下越大,漂亮极了!我又堆起了雪人,先堆身子。我捏了一个小球,然后把它放在地上滚,渐渐地,雪球越来越大,我一看差不多了,就把大球揉揉圆,放在一旁备用。再用同样的步骤滚一个稍小的球,然后把小球放到大球上。身子做完了,我又翻箱倒柜地找出几颗纽扣,将其中两颗摁在雪人的眼睛部位,其余的当作雪人的纽扣。接下来我又用雪做了鼻子和嘴巴。哈哈,这个雪人可爱吧!今天,为了玩雪,我的花费如下:手套4副;鞋子3双;衣服2件;袜子1双。500字 六年级 记叙文
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大漠情怀更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app雨干脆的洒落在黄昏的傍晚下,乌云逐渐地遮挡了晚霞。我有着对明天的希望,像是透澈的海洋,那样蔚蓝,那样的明亮,相信着充满风雨的夜晚一定回离我远去。我有着许多的追求,对梦想的执着,还有那绝不妥协的心。但我同时也深知,总是会有一些想要的,是无论如何也守不住的,即使是那么的想要也只能随时备着一颗任由其离去的心。多像这雨,会带去许多的尘埃,第二天又是那么的明亮,只是等待的夜晚太漫长。纵使自己曾那么的在乎,那么的不甘心,可生活却不会停下,唯有不断地追求并明确方向,才不会停在昨天那暴风雨的夜里。请原谅我那费解又多情的心,还不是很能明白你的世界,总是会在落雨的时刻有着才思,并不是因为对雨的想念,只是有些负担会在雨中变得更重,像是棉花。我还是依旧的坚持自己的世界观,价值观,还是愿意不断的飞翔。而抛下的重负,即是那会在雨中被冲走的尘埃。无数次地向往那荒凉的大漠,在那里容不下任何的脆弱,纵使是眼泪,都会是那么的昂贵。而向往着,是因为还相信着,相信在大漠的中央一定会有着一片绿洲,绿洲里有一个小镇,里面的人是那么的快乐与幸福,隔绝了一切的烦恼,还有那大漠的荒凉。高一:李萧茗500字
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情怀_作文情怀怀鱼翔浅底,鹰击长空,那是一种让人神往的自由,可我却不去艳羡;春暖花开,秋菊飘香,那是一种怡然自得的生活,可我却不为之所动;原来我喜欢的是指缝间的世界。歌德曾说:“一书一世界。”或许这句话就蕴涵了我对书本的感情,我喜欢倚窗捧一杯热茗,手捧书的,享受着那指缝中的世界,那是份心境,我懂了那是我对书的情怀。在小时,我爱书,那是喜欢它与手指摩擦的感觉,那时,不可称之谓“情怀”仅仅是喜欢,或许这就是我与书前世结下的缘分,让今世的我对书种下了深深的情怀。在书堆的世界里,我与三毛同行,陪伴她在苍茫的沙漠里行走,追求完美,最后,竟眼睁睁地看着她用丝袜结束了她那浪漫的一生,我哭了;在书香的天堂里,我找到了司马迁,看到了他忍辱负重的一生,《史记》耗费了他多少心血,在生与死的抉择中,我懂了;我驾着书给予我的地毯,飞来飞去——读《牛虻》,我看到了平等的重要;读《钢铁是怎样炼成的》,我体验到了顽强生命的高贵;读《简爱》,我明白了寻求爱情的真谛……我愿意在书中穿梭,因为我对它有着不可分割的情怀,我即书,书即我。我喜欢在指缝中读出世界,在这世界中,我看到了任长霞的惩奸除恶、爱护百姓的公安干警那大义凛然,公私分明的高500字 高三 叙事
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端午情怀传说春秋时期,楚国大夫屈原因遭坏人陷害,他抱石自投汨罗江。当地人民十分伤心,所以驾着龙舟去救他,人们又怕屈原的身体被江里的鱼吃掉,所以做了粽子投入江中。每年农历五月初五端午节这天,人们以赛龙舟、吃粽子来纪念屈原。按家乡的习俗,五月初一要戴“花花绳”。爸爸和我找来家里不同颜色的线,把它们放在一块,然后两头捻在一起,同时向相反的方向搓,一条五彩斑斓的“花花绳”就完工了。爸爸给我戴在手指上、手腕上、脚腕上。看着漂亮的“戒指”、“手链”和“脚链”,我真自豪!我兴高采烈的和爸爸去超市买粽子。一个个粽子被冻在冰柜里,它们个个宛如胖娃娃、金元宝。用青色的粽叶包裹着,白色线绳将粽叶一圈一圈的缠得牢牢的。我拿起粽子,又硬又凉,上面还有一层薄薄的冰沙。我们买了豆沙馅的、菠萝馅的、八宝馅的……回到家,我把粽子放在盘子里,大约过了两小时,粽子已经软软的了,我迫不及待地拆开线绳儿,小心翼翼地剥开粽叶。哇!还在拉丝呢,米粒都粘到粽叶上啦!我的手也是粘乎乎的,白白胖胖的粽子映入我的眼帘,馋得我口水欲滴。我立马蘸上蜂蜜,咬了一大口,嘴里粘粘的、甜甜的、嚼嚼,一股清凉、香甜的的滋味很快从舌尖直沁肺腑。啊!端午节五颜六色的“花花绳”、甜美的粽子,让我难以忘怀。500字 六年级