六月的祝福
六月的鲜花,六月的歌,走过五月的明媚,六月,晨曦是如此美妙,阳光在我们的心房洒下一片温暖;六月,一阵清风吹开了你我的心扉;六月,一切都在为你我歌唱,在这鲜花芬芳的六月,身在异地的你,走过了18度春秋,在清风飘逸中,迎来了19周岁的生日。
19岁,如梦的年纪,青春的小舟已在人生的港口起航,你在这漫长的人生之路上成功地迈开了第一步,你们身上,洋溢着活力,充满着斗志;你们心里,绽放着希望之花 ;你们肩上,担着建设祖国的重担,你,永远是我学习的榜样!
“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,你的生日,有我们陪你度过,虽然你我远在千里之遥,但是我托蓝天祝福你,托白云陪伴你,让清风萦绕在你耳畔,响起我的祝福;让春雨滋润着你的心灵,用快乐感染你。当你在宁静的月夜中,当你在晴朗的蓝天下,当你漫步在高山流水边,当你的思念还蜷缩在信封中,风声,就是我对你的思念;雨声,就是我对你的祝福。
娇艳的鲜花,已为你开放;美好的日子,已悄悄来临。今天就是你的生日,青春、阳光、欢笑为这属于你的日子,轻轻的祝福,让我们舞出欢乐的节拍,让云捎去我的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿我的祝福,如一缕灿烂的阳光,在你的眼里流淌. 生日的烛光中摇曳一季繁花,在这欢乐的时刻,祝你生日快乐!
一滴小雨珠
大家好!我是一滴小雨珠。我被蒸发后,漂浮在空中。我还有好多兄弟姐妹,在空中越来越多。
终于有一天,空中装不下了,我们都纷纷落了下来。我们有的落在房顶、有的落在树梢、还有的落在草地上......我呢?我落在小溪里,成了溪姐姐的一粒小纽扣。溪姐姐带着我一直向前飘呀飘,我问溪姐姐:“溪姐姐,我们要到哪里去?”溪姐姐笑了笑,说:“我们呀!要去一个非常广阔的地方,那儿有我们的好多兄弟姐妹,是我们最向往的地方!”年幼的我听着溪姐姐的话,似懂非懂地点点头。
在去“我们最向往的地方”的途中,我们问候了岩石伯伯、树木大叔、蝴蝶妹妹......路过了湖泊、河流和大江,可溪姐姐还是不回头地向前奔去。
有一天,我们来到了一个广阔的地方,空中海鸥在叫,水中浪花在啸......溪姐姐激动地说:“看啊!这就是我们最向往的地方——大海!它是多么美丽啊!”是啊,蓝蓝的天、蓝蓝的海、金色的沙滩......小雨珠看着这一切,明白了:我要来的地方是大海!它想着想着,和大海融为一体了......
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六月六月,此去一别迟到的花期在将尽的春日到来,而绿叶丛丛已勾勒出了夏日的繁华。所有人行色匆匆,去赴一场离别的盛宴。此去六月,六月将别;此去一别,一别经年。教室里空空荡荡的。静谧到有一丝凄冷的气氛,陌生得让我畏缩的闭上了眼。那一刻教室又热闹起来,密密麻麻的座位上又坐满了人,说笑声混杂的纷乱又在耳畔,甚至熟悉的伴随着拍手声的咋咋呼呼也可以清晰地听到。而那些不需要睁开眼睛已可以辨认主人的声音,自然的牵起了我的嘴角。可是当我睁开眼睛,却只有一室寂寥。笑容还未来得及从嘴角收回,那些反复了三年让我习以为常的场景,却已经变成了无法重现的虚无的印象。教室里空空荡荡的。雪白的墙壁干净没有点缀,我伸出去的手臂只有尴尬的停顿在半空。门边应该是集体照和班规,气窗旁是剪纸与大字,黑板两侧是对联长长地垂下来。可是如今这些墙壁洁白无瑕,连一丝光照的痕迹都没有留下。甚至连门口的班牌都不见了踪影。我怔怔地。为何我突然觉得,我们对于彼此的不会遗忘的承诺,在这空荡的教室前显得如此的苍白和无力。那些残存于空气中的,最后的熟悉的温暖的气息,在下一阵风里,也会终归散去了吧?这教室,空空荡荡的,让人痛彻心扉。痛得我从梦中蓦地醒来。六月梦醒,仍在赴约的途中,此去,六月的盛宴。盛夏的繁华与喧闹之中,又有谁还会记得今次独自聆听蝉鸣的,那清冷安整的教室。不由自主地赴宴,之后走出来,不回首,痕迹不留。此去六月,六月一别;盛夏繁华,华美盛宴。此去一别,一别经年;年华尽褪,人事皆非。而所谓的重逢,并没有期限。是否那恋恋不舍的时代才是一场佳梦,而今我们才是要醒来。然后,只是要去早已约定好的六月。六月,此去一别。650字 初一 散文
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六月曾经,他像一个慈父一般疼爱我;曾经,他用大手轻抚我心灵的创伤;曾经,他用着关爱的眼神看着我;曾经,他一次又一次地鼓励我,让我在雨中骄傲的盛开这一个个的曾经,堆起了一座叫“回忆”的山。他,就是我们可爱又可亲的高老师。高老师,不知您还记得?在四年级的时候,我有一个外号叫“兔子”。说实话,每当别人叫我这个外号的时候,心里是又气又想哭,下午放学回家后,就抱着一个枕头哭。当您知道了这事后,就略带微笑地对我说:“傻孩子,兔子其实是一个很可爱的同学们之所以这么叫你,还不是因为你比兔子还可爱?难道别人说你可爱你还反对?”我破涕为笑,您也笑了,您的微笑与开导就像是我心中天空的最后一抹彩霞,带走了我的烦恼与忧愁,留下了光彩,渲染了我的天空。或许,我忘不了您那鼓励的话语,忘不了您那迷人的笑容,忘不了您那慈父般的衍生,忘不了您那清晰的笔迹,更忘不了我们师生共同走过的风雨这一句句忘不了,积起了一座叫“留念”的堡垒。高老师,您可否想起?四年级的时候,第一次单元测试的时候,我的作文才扣了三分!卷面上净是您一个个好词好句的红圈,后面还写着“读着真美!”。那连体而又清晰地红色字迹在我心中铺成了一首永垂不朽的歌,那旋律依然回荡在耳边;五年级的时候,第一次写习字册的时候,您居然给我打上了一个大大的“A+”符号。还用那红笔勾下了一个个字儿,那一个个红圈圈依旧定格在了我的回忆本上,编成了一首诗,那充满激情的声音,至今还在耳边旋绕!那一次又一次的鼓励,一直记在我的“留念本”上,虽已字迹黯淡,却是永记于心。六月的风儿轻轻吹,把我的头发吹得乱乱的,把我的记忆吹得一塌糊涂,吹得我忘记了一切,只是沉浸在暑假到来的喜悦中。有时,当我抬头望着窗外的天空,留念与回忆的旋律却依然乘着最后一抹彩霞回荡在天边,脑海中又泛起高老师的面容、微笑!六月的风儿又吹起,用最后一滴眼泪凝固住我对高老师的留念和回忆。风儿吹吧,但让我保留最后一份留念,陪我度过永春!700字 初一 抒情散文
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