友情如此脆弱
150字
初二
议论文
友情如此脆弱
世界上没有永恒的拥有,
只有永恒的失去。
世界上没有永恒的记忆,
只有永恒的遗忘。
欢乐泪水交织着成长;
友情关爱相伴着倔强;
有爱亲情追随着飞翔。
不能永恒拥有友情,
只能期望别再有新的风暴。
从没想过友情那么脆弱,
仅因一个毫不知情的人,
而双双退场。
曾经的友情失去光芒,
水晶小猪仍然在发光。
点点滴滴的友爱仍在心中回荡,
而人们却不曾回想。
友情已身受重伤,
请别让它在背负更多期望!
继《爱?该有吗?》后
200字
五年级
叙事
我不喜欢爱上别人,
因为,
太麻烦!
可是,
在不知不觉中,
我已深深地喜欢上了他。
虽然,
我不能说,
我爱他。
可我确定,
我喜欢他。
我不知道,
我到底对他是什么感觉。
也许,
只是想跟他交交朋友罢了!
真的!
我的朋友好少,
少的可怜,
就连最起码的酒肉朋友,
我也只有一两个。
更何况普通朋友呢?
一个都没有!
更别提挚友了!
因此,
我为友而发狂!
我讨厌跟女孩交朋友!
虽然,
我是个女孩……
女孩之间的关系太复杂!
我想跟男孩交朋友。
可能,
就因为这个,
我喜欢上了他!
……
我爱他吗?
不!
我喜欢他吗?
是的!
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初二
议论文
150字
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友情,如此脆弱这是一个下雨天,一旁咖啡馆咖啡杯的碰撞声和这雨水一起流到戴琳的脸颊上,在她的心里,那个曾经总是嘻嘻哈哈刘娟已经变了样。 那也是一个下雨天,不过在那时,她的心情却像一个大晴天。一下课,和刘娟风一样的奔出教室,在一旁玩起了“双人拼花”。这是她们独创的游戏,每人手里都有各种各样的花卡,每人出一张,如果有人有着和局上的花卡一样的,就把那张卡拿出来,和那张卡一起拿走,玩到两个人手上的花卡都没有了,然后数赢得的花卡,数量多的人取胜,输的人要抱起赢的人转一周。不过不管输还是赢,戴琳总是不吃亏的,因为她比刘娟重,刘娟又很轻,如果她赢了,刘娟就会很吃力的抱起她,而如果她输了,她总能很轻松的抱起刘娟。 不过,那个雨天的拼花游戏刚开始进展得很顺利,但到了白热化阶段时,却发生了意外:上面有一张花卡,刘娟有相同的两张,她想一起收走。不过戴琳,也就是她,坚决不同意,认为这是违反游戏规则。两人一直吵吵吵,吵到上课还没完,上课铃声都没听见。直到她们两个决定一刀两断时,已经上课十五分钟了,而这节正好是班主任的课,她们被班主任关在了门外。两个伙伴一节课都站在外面,谁也不瞧谁,一直在赌气。直到下课,班主任问话时,那个刘娟竟然抢先说道:“是戴琳说我违反规则,害得我们开始争吵了。”这句话让她第一次感觉刘娟是那么假,她很想反驳,但是被班主任制止了——班主任请她到办公室“喝茶”。她有些害怕了,因为班主任一般说出这句话,在办公室会翻脸不认人。望着刘娟得意的神情,她竟然大声说道:“是刘娟害的,是刘娟!”把班主任震惊了,但班主任没有改变主意,她只能把那美丽而神气的头垂了下去:谁叫人家刘娟是大队长呢?她只是个小队长而已! 到了班主任办公室,班主任果然不分青红皂白的训了她一顿。她哭丧着脸走出办公室,第一眼看见的就是刘娟得意的神情。真下贱!大队长应该时刻稳重才对,怎么可以以这样的神情瞧人呢? 放学了,望着刘娟的脸,突然感觉她的脸生出了许多憔悴。是啊,谁想失去一个伙伴?但是友情是那么脆弱,把一条友谊纽带给断开了。刚刚回去,她就迫不及待的打开了电脑,打开了自己的电子邮箱,写了一封这样的信给刘娟: 刘娟: 我真是太冲动了,或许你在指责我时还带这一番挽回,可我却没有了解你含蓄的话,反而误解了你,你能原谅我吗? 戴琳 2014年12月5日 但是,她把这封信发出后,很快收到了这样的一封回信: 戴琳: 友情为何如此脆弱?为何你现在还要挽回?心与心之间的裂缝,是察觉不出来的,如果试图缝合,永远不会成功。 刘娟 2014年12月6日 读着读着,她明白了刘娟的意思,这是一封含蓄的信,在“心与心之间的裂缝,是察觉不出来的,如果试图缝合,永远不会成功。”这句话背后,实际上是在暗示两人无法再成为朋友。 戴琳——她,沉默了:难道这就是友情,如此脆弱的友情吗?1000字 初二 记叙文
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