三年以后……1200字以上

三年以后……

1200字以上 初三 记叙文

年秋,我上初四。

初四似乎诠释着一种惨烈,可是我还是像大多数人一样义无反顾地奔过去,像夸父一样,朝着那个注定涂满如梵高画作般惨烈妖治的色泽的结果,步履蹒跚地走下去。

再也不能牵着朋友的手在操场上徘徊,不时地感叹夕阳的美好;再也不能在球场上为篮球的魅力尖叫、呐喊;再也不能在寂静的深夜一遍一遍听着如跑火车般隆隆作响的摇滚;再也不能……初四的日子,一遍遍地做着练习题,将自己卷进那一场未知的战斗中,硝烟氤氲,前程渺茫,看不清结局在什么地方;一圈圈地跑着每天十圈的体能训练,十圈之后,就快要晕倒在跑道上时,又被上课铃声惊醒,快步回教室去继续战斗;晚上做梦总是会梦到自己和别人站在百米冲刺的同一起跑线上,发令枪响后,他们都箭一般地窜出去,而我却怎么也跑不动,我拼命地向前,终于跑起来时却发现不远的前方是悬崖,由于惯性的力量,我纵身跳了下去……床上的我猛地一蹬腿,我醒了,汗水浸湿了睡衣……我感到从未有过的疲惫,最后竟然变得麻木、呆滞。早上醒来后,望着镜子中憔悴而熟悉的身影,不禁哀叹:“这就是青春?”过身问正在为我准备早餐的母亲:“妈,我是不是老了?”母亲对我的话显得很震惊,她没有回答。我过身,用力地看着镜子中的自己,回忆如潮水般涌来,一点一点淹没我的头顶。

年秋,我踏上了人生必经的初中旅程。那时的兴奋,现在回想起来仍然记忆犹新。那种长大的喜悦,那种骑上单车的成就感,现在对我来说早已厌倦。那年,我遇见了与我共度初中前三年学习生活的朋友,他们是那样青春、活力、朝气、自信,加上每个人都才高艺重,我们班看起来很耀眼,坐在礼堂中也有种鹤立鸡群的感觉。我们都为我们是“艺术班”的一员感到骄傲和自豪,我们都热爱这个集体,每位成员都为班集体尽了最大的努力:运动会上有我们矫健的身影和高声的呐喊;演讲比赛上有我们卓越的口才和精彩的表现;联欢会上有我们出色的演出;文艺汇演中有我们难忘的记忆……

更值得回忆的是,人人都把“艺术班”当作一个大的家庭,“家庭成员”分工明确,关系密切,平时见面都亲热地用昵称打招呼……这种温馨的画面永远地定格在了我们分别时拍的那张挂满笑脸的合影上,永远定格在了2009年的夏天。我不知道未来我是否还会遇到这些令人温暖的人和事,不知道是否还能重交这种亲密无间的朋友——在一起失声地痛哭和肆意地大笑,但我知道那些回忆会永远留在我的脑海中,成为初中四年生活中最令人难以忘却的美好回忆。

班中没有后面的黑板,不能够像其他班那样办一期精彩的黑板报。于是我们每位同学都做了一张极具个性的个人资料卡,贴在墙上,让每一位在班中的同学或路过我们班的“过客”都能了解我们。于是70多张笑脸就绽放在教室的每一个角落。我们给他们起了一个共同的美丽的名字——“三年以后……”,它预示着我们将在一起共同度过初中前三年的美好生活,三年后的我们就要共同努力向着卡片上的目标和梦想发起挑战。现在想来它真的是一个很伤感的名字。将要离开的那几天,每位同学都不约而同地不去谈论那件被我们称为“很伤感”的事情,而是利用在一起仅剩的几个日子里互相留言留念。我最终还是没有买留言册,虽然之前我考虑过很久,就像郭敬明说的,如果彼此忘记,那么那些终将发黄的精美的纸页也无法挽留记忆的遗忘,而如果彼此记挂,那么即使没有联系,依然温暖。

终于要离开了,三年就这样地不堪一击,匆匆流走,三年以后就真的这样到来了。我没有流下泪水,就如某个作家所说:“你永远也看不见我最爱你的时候,因为我只有在看不见你的时候,才最爱你。”同样,你永远也看不到我最难过的时候,因为我只有在看不见你的时候,才最难过。

“但愿美好的记忆不要随风匆匆流走,而是永远留在我们心中。”我在很多同学的留言册中这样写道。因为还有许许多多开心或者不开心的、关于我的或者关于他们的但都值得怀念的记忆,我想用我的拙笔也许永远也写不完,那就算了吧,就让它们打包永远存放在我的心中。

三年光阴·三位老师

1200字以上 初三 记叙文

上高中之前,我的校园时光在南方的一座小城里度过,那里没有葱郁连片的香樟,也没有光怪陆离的繁华夜景,没有轰轰烈烈的早恋,也没有青春期留下的刻骨铭心的疤痕,简简单单,波澜不惊。在那三年光阴的故事里,住着三位老师。

【阿东篇】

他的名字里有个东字我们便叫他阿东,他是我们的班主任,所以这种随意的称呼也只是在他听不到的情况下闲扯。

阿东初一时候担任我们老班,他治理我们这群太过活跃的班级的法宝是板着一张脸,手中的戒尺,还有最令我们深恶痛疾的蛙跳。我至今还记得刚踏进初中校园的第一周便全班蛙跳了操场一圈,第二周又是一圈,第三周我们便学乖了。

阿东不常在我们班笑,对着7班笑呵呵到了8班马上严肃起来,变脸的速度如翻书。所以到初三年我才发现他有两个可爱的小虎牙。不知道是不是觉得我们快毕业了想对我们好点,初三这段时间他也和颜悦色地给我们讲过几个冷笑话,小虎牙经常跑出来透透气。

从中考倒计时开始,阿东就陆陆续续地把班里的学生一个一个叫过去沟通,问目标问做法,问出了什么问题。我那段时间一直退步不知道怎么回答,就直接用很诚恳的眼神盯着他的眼睛,他认真说了一会把眼睛移向别处便放我回去了。阿东其实是个很害羞的人,只要你用认认真真态度看着他,他就不舍得批评你了,反而自己不好意思起来。

中考前几天发现阿东穿衣风格大变,从原本的蓝色,绿色,黑色的冷色调格子衫变成了粉色,白色,沾点红色的T恤衫,在我们中考那天直接来了个大红色,满面春光又有点小紧张的表情,喜庆得像个要结婚的新郎一样。第二天数学考完他又回到了他冷色调的穿衣风格。

那天中考完我们回到8班的教室,我站在教室门口向上望,看到阿东在上层楼经过想下望了望我们班,我冲他挥挥手,他好像笑了,也向我挥挥手,然后走了。

【阿伦篇】

阿伦名字的由来和阿东一样,他是我们语文老师。他身材说委婉点是魁梧,直白点就是胖子。好在他特别理解我们这个年龄的孩子,关系亲密到直呼其名。

初一时候的第一节语文课我特别认真,坐得笔直,买了一个笔记本。然后第一节语文课不像我小学语文课一样抄一黑板的笔记然后一节课抄笔记,讲讲要点,下课。初中的第一节语文课竟然是看笑话视频——是两头猪的对话。阿伦和我们一边看一边笑,课是伴着笑声下课的。

当时就觉得阿伦很特别,他讲的话莫名地就带一种喜感,听一遍就记住了,但同样的话从我口里说出来又没有了那种幽默。阿伦讲课容易跑题,他跑得越远我们就越开心,直到下课铃一打,哎呀,我讲到哪了?我们捂着嘴笑。

阿伦基本上不拖课,讲到哪就是哪。他讲到口干舌燥就会叫宏柳去买两瓶绿茶。他讲的课我们都爱听就是讨厌小测还有考试。中考前几十天他基本上把所有的综合卷都在课堂上考了一遍,把我们考的外焦里嫩,自己在家改考卷改得头昏脑涨。他还常常给我们打赌,要是那个同学的古诗全对他做5个俯卧撑,拿给他改没全对的同学错一个做5个,结果阵亡了不少同学,但那几十个俯卧撑也把阿伦累得够呛。他采用这种百炼成钢的方法让我们对中考卷了如指掌。

中考前我把我写的比较好的作文拿去给阿伦面批,他细心修改后给我打印出来,考场备用。我却因为种种原因看错时间没写完。穿一身红的他听了捶胸顿足,气的不轻。那天他生日,我想我的这个错误肯定让他过了一个难忘的生日。

要散的时候阿伦举着他的小米给我们录像,他把他的零用钱都给我们买奖励,对iPhone6不屑一顾,继续用他摔了几次都没摔残的小米。

【Ms.huang篇】

Ms.huang是我们英语老师,有着一颗少女心的Ms.huang总是扎着马尾,喜欢穿简约大方裙子。

Ms.huang的英语课不呆板有点小幽默又必须要认真才行,因为她会突然叫X号,起来翻译下这个句子。她提问的号数基本上与那天的日子有关,如果是当天是8号,那么18,28,38…见8的号数都得警惕了。

Ms.huang喜欢吃榴莲,她一天在教室里闻见了臭臭的榴莲味,撅着小嘴巴说这谁把好东西藏起来,也不分享一下。然后一个同学默默地说,老师,在垃圾桶……Ms.huang有遇到什么好玩的事知道了什么新鲜事都会和我们分享,但说了几分钟便收住话题继续她严谨的课,她有自己的计划,必须在什么时间内完成什么知识点。

不太喜欢Ms.huang的课的一点就是要听写。英语单词拼写,挑句子默写什么的没过说不定要挨鞭子。有时候没背单词,第二天什么也写不出来,就交白卷,然后我就跑办公室去了。出来手上多了两道红痕。但我从没偷看过,Ms.huang说偷看多没意思,你要去费心思看别人的答案,我要费时间改别人的答案,还不如不交。

我喜欢读英语,心情不好的时候就读得很快。Ms.huang听了总是笑着说你读的音和我们不一样,她一遍一遍给我纠正,但我心情不好的时候依旧不论准确度乱读一通。于是,Ms.huang把我看做一个努力的好孩子,爱读英语的好学生。

Ms.huang在我们中考那天穿了一袭红色纺纱裙,上身红艳美丽下身黑色宽摆裙裤,简约大气。那天她站在我们面前,笑容很灿烂。

人事有一聚,必会有一别。我总觉得,中学时代好像是一个巨大的过滤器,匆匆而过,剩下的除了一张通知书,一段回忆,似乎什么都没了。感谢这三年光阴有这么三位老师留给我最珍贵的东西——感恩。

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