在生命中，我扮演了不同寻常的灰姑娘
550字
初二
散文
梦想着成为白雪公主，但、却被上天安排，在我的生命中，扮演了灰姑娘。
——题记
不过，在冥冥之中，好像一直有一个人鼓励着我。他告诉我，灰姑娘也有等待她的王子和水晶鞋。可是，我不会像真正的灰姑娘那么疏忽，由于我过度的谨慎，我没有把水晶鞋落在王子那里。也就是说，对于我来说，那几近完美的几个小时，最终还是会随着魔法一起消失。我，还是会被这个世界以往在角落。
我努力的想要改变自己。却发现，改变后的自己，好不真实。我拼命的想要这个世界不要抛下我。可是却发现，我被世界落得越来越远。我希望自己能够是得到别人欣赏的灰姑娘。可是，我只是一个普普通通的，没有梦想的女孩。
有一天傍晚，坐在池塘边的我，看到池塘里自己的倒影。原来月光下的我可以这么美丽。我起身，学着灰姑娘的样子旋，舞动。直到这时我才发现，我有我自己的美丽。
我找回了自信，找回了灰姑娘的勇气！于是，我开始努力追赶这个世界。一步一步的，我疲惫了，但却开心着。因为我很勇敢，我可以以最自信的笑容面对这个世界，面对这个抛弃我的世界。渐渐的，这世界被我改变了。他也发现了我的闪光点。就是我的自信。我又回到了世界的怀抱。
我不会像灰姑娘那样等待王子和魔法的出现。我会自己去争取，我会通过自己的努力，我不需要丢失的水晶鞋，不需要华丽的南瓜车。我要以我最自信，最自豪的笑容让这个世界永远闪耀下去！
我，其实不是真正的灰姑娘。感谢上天，没有把我当做白雪公主。因为我需要的是自信，是磨练，是努力。
在我的世界里，永远有阳光的照射，永远有感人的关爱。我，扮演着一个不同寻常的灰姑娘！
——熙儿
《滴水穿石的启示》读后感
450字
五年级
读后感
读了这篇课文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有着滴水精神的名人，如：谈迁、司马迁、竺可桢、李四光、瓦特、富兰克等等。
谈迁自小刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志编一部明史。在1328年九月已是70多岁的老人了，才终于写出了一本《国榷》。谈迁冶学刻苦和信念坚定无疑是成功的秘决，但更能让谈迁成功的秘决，是滴水精神——目标专一，持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到，那为什么有些事我就做不到这样呢？何况我还是我还是我班的“牛”人呢！样样“牛”！我难道不能更“牛”吗！想到当牛我做过许多的“牛”事：吃草从中班一直到4年级；学武开始时老师教都没教我就会了，行动自如；管同学前面有同学讲话，我弄了下他，他说：“你干什么”我说：“心知肚明，自知知明！”一口气说了两个明字的成语来教育他。有时走路比蜗牛慢，有时跑步比飞机快等等。当然现在也有。我以后一定会很出名的，呵呵！啊！我以后考试再也不考55。5分了，都不好意思说了！我1：上课好好听讲。2：听老师的话。3：好好完成作业。啊|！说那么多干嘛！反正呢，总之呢，好好学习吧！学习那些有着滴水精神的伟人们。
等着我“牛”给你们看看不小心会从倒数第一成为正数第一的哦！
昆明市东华二小五年级：刘珏辰
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散文
550字
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在不同寻常的春天里在这个不同寻常的春天里，我遇见了你。—题记花开在遇见叶子前我一直都是一个内向的女孩，叶子的出现像是一束温暖的阳光照进了我的世界。我知道她喜欢吃硬的饭，她知道我喜欢吃辣的菜；我知道她喜欢没事哼两首歌，她知道我喜欢走在她的左边。每当周末，不是叶子来我家玩，就是我去她家玩，上午一起写作业，下午一起玩耍或者谈自己的梦想。日子过得比神仙还快活，连同学都笑道我们是对方的“热水袋”。花长一次，我们玩累了，在草地上躺着两个“大”字，望天空中那些漂浮的云。“你说如果我们两个有天分开了，怎么办？”叶子眨着眼睛问我，我从地上爬起来，笑道：“不会有这一天的！”“好！拉钩！”叶子也从草地上爬起来，伸出小拇指，“什么？”我一脸茫然的看着叶子，“笨蛋！当然是拉钩啦！我们要永远在一起！”她似笑非笑的说，“拉钩上吊，一百年不许变，变了就是小狗翻跟斗，盖章！”……于是，在一棵雪白的梨花树下我们两个许下了承诺，可叶子的眼里却流露出一种不易察觉的忧伤……花谢春天花开，秋天花谢是大自然的规律，可我没想到果实居然会出现在我和叶子的身上……“我要走了…对不起”叶子满脸歉意的看着我，“去哪？”我强忍着眼泪看着她的眼睛，“我要回老家读书了，以后不会来这里了…”叶子哽咽道，“我们说好了要永远在一起的！你不可以这样出尔反尔”“对不起…”叶子说完后就跑了，我望着她远去的背影，泪再也忍不住流了下来……叶子走的那一天是一个下雨天，或许，连老天都为我们感到悲伤吧。我撑着伞送叶子上了车，“你要保重！”叶子流着泪，我点点头：“你也一样，记得到那边来信！”“嗯，我走了，再见！”叶子朝我挥挥手，我擦掉脸上的泪，强忍着露出一抹微笑：“叶子，再见！”我看着车子远去的背影，知道我不可能像电影里那样去追车，唯有的只是心里默默的祝福叶子……后记：人生就像一场戏，因为有缘才相聚，相扶到老不容易，是否更该去珍惜？650字 初二 记叙文
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