《李看看的自习课之梦》读后感
150字
六年级
读后感
常怡阿姨为什么会把这样的人写进书里去呢？书里的主人翁李看看她是多么的普通，爱迟到，不喜欢体育课，爱犯困，喜欢一个人独自行走，这些都是大家对她的评价。看完了这本书才知道，她最大的特点就是喜欢“做梦”，她做着一个又一个的奇异多彩的梦。到底是什么样的环境能让她可以做出那么童真的梦呢？我们一起穿进书中，感受她的梦吧！
初做炖鸡蛋
350字
六年级
记叙文
所有的蛋类食品里，我最喜欢的当然要数香喷喷、黄灿灿的炖鸡蛋了。为了以后能时刻吃到这道美食，我下决心要和妈妈学做炖鸡蛋。
学习开始了，我先按照妈妈的指令，把两个最大的鸡蛋打入碗中，接着，妈妈让我用筷子飞快地打蛋，一直把两个鸡蛋打成了没有一丝杂质的蛋水。
下一步，就要开始放佐料了。妈妈手把手地教我在碗里滴上一小勺酱油，放了小半勺盐，再用筷子调和，说也奇怪，刚才我滴进去的八九滴酱油，现在却使碗里的蛋水从淡黄到土黄整个儿变了颜色。放完油盐后，我又抓起一把青绿色的葱花，把它们一起撒到蛋碗里。我把鼻子凑上去一闻，呵！蛋水原本拥有的鸡蛋独有的腥味，此时此刻已被葱花的清香掩盖得干干净净。
再下一步，就是在蛋碗里倒上一些热水，水的高度差不多离碗口还有拇指粗那么一截。最后，只需将这碗“加工”过后的蛋水放到电饭煲里同米饭一起蒸熟就行了.
吃着香喷喷的炖鸡蛋，我心里美滋滋地，有一种说不出来的高兴，因为这个菜，是我自己的手艺！
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六年级
读后感
150字
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有梦才会赢——《李看看的自习课之梦》读后感梦就像一朵洁白的云，它让我们承载人生的方向，让我们去人生中的风口浪尖去实现自己的人生价值，带着梦想的我们在前进的道路上，去追寻它一抹抹绚丽多彩的光辉，在追梦的过程中我们经历过酸甜苦辣，在一个个梦想的历程中去感悟世界的真、善、美，去领略世界万物的真谛。《李看看自习课之梦》中的看看奇妙的梦之旅又一次触动了我的心弦…。。。李看看是桃花小学五年级的学生，不太爱与同学接触，总是喜欢一个人独自行走，天马行空地胡思乱想，自习课上，暖暖的午后阳光照着她红扑扑的小脸，她又不禁浮想联翩，不知不觉地了进入了梦乡，开始进行着一个又一个奇异而多彩的梦之旅。一个女孩，八个国家，真是个小小梦想家呢！这一回她的梦可够远大的，地广物博的中国，神秘奇妙的马来西亚，七彩绚烂的韩国，风俗独特的日本，奇异浪漫的爱尔兰，童话仙境的英国，艺术之乡的法国，魅力独特的美国。从开着霸王花的神山，到鬼跳踢踏舞的的古老城堡，还到玛丽皇后的神秘玩偶屋，最后在美国与哈利波特和他的伙伴们一起再现奇迹。李看看是整本书的主角，她虽然在班里并不出众，可她却有独特的性格，能活出自己生活的色彩，能胜任生活的主宰，。尽管班长于似心仗势欺人，尽管老班总是不分青红皂白地冤枉她，可她从来没有把任何不开心的事情放在心上，总是抱有积极乐观的心态迎接每一天，就是有这样的一种感觉“走自己的路，让别人说吧！”考试成绩压不倒的李看看，班里琐事烦不住的李看看，任劳任怨的李看看，怀梦前进的李看看就是我心目中的女侠。又一次翻开《李看看的自习课之梦》，总是给我一种温暖的感觉，给予我美的享受。现在啊，我领你一起一一走进看看的环球旅行吧！当我读到胖猪与看看谈论起那个叫阳光闪耀、湖水清澈、温柔的开满黄花的车站时，那温馨的画面不禁在我的脑海中浮现起来，看看的想法真的是太最奇妙了！(中国篇)。当我读到傍晚的神山中的灵树被荧光笼罩在有些幽蓝的光带里整片森林就像被无数条奇异的蓝色的光带覆盖着时，我又油然而生出一种羡慕，若真能去马来西亚的神山上游玩一番，去寻找灵魂的归宿，去观察星星点点的荧光聚集起的一瞬间，那将是多么奇妙的美感啊！（马来西亚篇）。当我读到看看和稻荷神使者走在月光照着的林间小路走去铃虫寺，脚下是弯弯曲曲爬满了底的树根。看看为了不踩到树根，维护一个个小生命，轻轻地踩着间隙行进时，我终于明白，正是因为她的善良与天真才感动了稻荷神使者，带她去铃虫寺寻找灵宠精灵，因为只有善良的人才有与生俱来的慧眼，是寻找铃虫最好的人选。播种善良才能收获善良，拥有善良胜过拥有一大笔财富！（日本篇）当我读到看看第一回在爱尔兰古老城堡里遇见会跳踢踏舞的鬼——麦卡锡，那种局促与不安，幻想是上天派下来惩罚她做坏事的神，一时间语无伦次，慌忙抖出了自己上个礼拜从爸爸西服袋里偷了十元钱，上个月抄王晶晶的作业……时，我不禁哈哈大笑，真是童言无忌啊，看看的那种烂漫与天真，充满童稚的只有孩子才有的想法深深打动了我，童年真是最美好的时代，童年的歌，七彩的歌，童年的梦，七彩的梦，童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。我们在七彩的童年时代里，要争分夺秒，珍惜现在的大好年华，做好新世纪的小主人！（爱尔兰篇）。当我读到看看被玛丽女王邀请到温莎王国与亚伯特跳狐仙舞，看看从没跳过这么轻柔的舞蹈，难免总是会踩到亚伯特的皮鞋上，看看都觉得不好意思啦，亚伯特却哈哈大笑：“让皮鞋抱怨去吧，我只追求我的快乐！”时，我不禁赞叹起亚伯特的豪迈，同时更让我明白啦：笑，一个简单的表情，却赋有了奇妙的魔法，笑容，是生活中不可缺少的一味调料，用微笑面对大家，彼此心中都架起了一座绚丽多彩的彩虹桥，笑容不仅能增强人与人之间的沟通，还能让我们人与人之间互相宽容，互相理解。（英国篇）当我读到看看被妈妈硬将看看带来法国，参观各式各样的世界名画和姿态不一的雕像，让看看感受一下巴黎的艺术气息，找到看看身上1％的艺术细胞，而此时的看看只是盯着枯燥的画像雕像发呆时。我觉得想看看妈妈这样的家长数之不尽啊，虽然没有顾及到孩子的感受，可无论是从哪一方面完全都是为了孩子着想啊！可孩子终究就是孩子，她们的执见怎么能和大人的深思远虑比呢？？？可怜天下父母心哪！（法国篇）当我读到看看和妈妈来到冬天的纽约玩具店里，遇见象棋阵中哈利波特和他的伙伴们战斗，在看看精妙绝伦的指挥下，（为此，看看还庆幸自己看了哈利波特十一遍呢！），哈利和罗恩侥幸战胜了敌方时，我不禁浮想联翩起哈利波特中一切切的情景来，的确，看看的经历勾起了我许多的回忆。。。。。。回首起过去的酸甜苦辣，悲欢离合，现在想起来，也只不过一场戏而已，我一定要争当生活舞台的主角，将光耀洒向世界的每一处！！！（美国篇）读到此，你一定有满腹的疑问，不是说有八个国家么？怎么停步了，还有一个国家呢？是的，我印象最深刻的就是韩国篇啦。看看来到了的沙滩上，认识了身穿潜水衣的女孩——小英，在石头爷爷、石头奶奶的帮助下小英将看看推到了用魔法变的耀眼舞台上，一时间迷茫的她呀，在爷爷奶奶的鼓励下，大声sing出了自己的梦想。因为啊，当耀眼的光束照向她时，当雷鸣般的掌声投向她时，一股力量与自信涌出心底，她告诉小英，“是梦的力量！！！”时，我只想大声喊出：“有梦就没什么不可能，寻找属于自己的那份梦吧！”人生因梦想而精彩，我也有一个梦想，老师在我心目中是最神圣的，老师一生与粉笔为伍，引领着学生有序的打开一个个知识的窗口，进行着一个个美妙的知识之旅。她们言传身教，把良好的作风，优秀的品行都无私传授给学生。老师就是丝丝春雨，把点点滴滴的知识洒在我们心里。有了梦想，就有了明确的奋斗目标，有了梦想，就有了巨大的力量，我要用知识点亮一个个梦想。即使我的梦想不能实现，我也不会认为自己失败了，因为我曾为梦想尽力拼搏过，努力过。每个人在梦想的境界里，都可以摘落它耀眼的光芒，胜任生活的主宰。未来，因梦而美丽，因梦而精彩。我们不管未来的路有多么险峻，有多少坎坷，都要勇敢完成它，才能看到胜利的曙光，才能迎接黎明前那璀璨的光辉，梦想它也像一个个跳动的音符的无时不刻不在我们的生命中而演奏着动听的乐章，它那一对对隐形的翅膀它让我们向更远的地方飞翔。梦想在蔚蓝的天空下不断洒脱，不断见证着我们的努力，我相信功夫不负有心人，只要我们认真为它努力过，有朝一日就一定会实现它，让我们一起乘着梦想的马车挥鞭起程，一起走进梦想的世界，一起为梦想而努力拼搏，一起向天空高声呐喊：“有梦才会赢！”河南郑州管城区腾飞路小学六年级:陆清梦1200字以上 六年级 读后感
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自习课一节自习课，同学吵又闹。班委管纪律，管也管不住。自习课淡月悬空中，一人独行走。心望有人陪，明知不可能。孤独考试一结束，全身俱轻松。奔回到家中，准备开电脑。父母见这状，忙报辅导班。本想假轻松，厄难已临头。六年级:lyx000905100字 六年级 诗歌
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自习课“叮铃铃”上课铃响起，大家都冲进了教室，渐渐地，嘈杂声变成了朗朗的读书声，只见，班长一挥手，潇洒的对我们宣布道：“这节课写作业！”话音刚落，一阵欢呼声响彻全校，我们还没欢呼够，校长就推门而入，“干嘛呢，安静一点。”我们只好像一条乖乖狗似的，趴在了桌上，班上鸦雀无声，但是，依然可以听到零碎的嬉笑声，因为我们把头埋在了胳膊肘里面，不停的偷笑着。待到校长“巡逻完毕”安静的教室立马吵闹起来，这个说，那个说，还有的东窜西窜，慢慢的，班长变得脸色铁青，手握一根尺子，重重的拍在了讲台上，我们却当做了耳边风，置之不理，依然吵着，但是，也许每个班都有一个特征，就是读着读着，吵着吵着，会莫名其妙的安静下来，我们就遇到了这种状况，我仿佛看见有一群乌鸦在我们头顶飞过，不到一会儿，我们哄堂大笑。就这样，疯狂的度过了一节课，我们正准备出去时，一言不发的班长站出来了，她关上了门，对我们说：“安静一分钟，就可以走！”“好的。”我们二话不说，封上了自己的嘴巴，班长巡视了一圈，说：“不可以，你们的呼吸有声音！再坚持一分钟。”“啊～～”我们要晕到了，但是，为了回到自己温暖的家，我们只好屏住呼吸，坚持没多久，第一个人笑起来了，紧接着，第二，第三，第四秒后，大家都笑的喘不过气来了，班长也被带动着笑了起来。笑完后，我们便若无其事的走了450字 六年级 记叙文
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自习课上“今天下午第三节课上自习！同学们自己写自己的作业，不能说话不能乱！”刚说完这些话我就后悔了，（因为我是班长，老师的消息都由我来传达。）与其告诉同学们要上自习，不如不告诉他们，让他们多安静一会儿。这下可好了，上课后同学们还不知会不会闹翻了天呢！唉，这可怎么办呢？！我在忐忑不安中度过了课间十五分钟。果然不出我所料！上课铃已打完，同学们还在“嗡嗡”。“喂，你知道吗谈笑声、叫骂声此起彼伏。唉，此时此刻，该叫我这个班长怎么办呢？对了，我有“武林秘籍”呀！哈哈，看他们还敢嚣张！第一式：排山倒海 （强大的声波）“别乱了强大的声波冲击着每位同学的耳膜，大家果然安静下来了。但这只是短暂的，还不出一分钟，同学们就又发出了他们那争论的噪音。天哪，受不了了！使出一点更厉害的招数吧！第二式：冷兵（冰）器 （极具杀伤力的眼神）我“呼”地站了起来，用我独具的冷眼神扫视着同学们。同学们不敢再做声了，生怕把我的“火山”搞得“爆发”了。哼哼，跟我斗，你们还嫩点！——五分钟后，咦，怎么回事儿？怎么又出现苍蝇了？不行，得使出必杀技了！第三式咦，咋突然静下来了？我才只运了运气呀！哼哼，怕了吧！我正胡思乱想着，忽然发现有人走上了讲台。抬头一看，原来是“援军”赵老师赶到了呀！呼，终于可以歇口气了！怎么，你还想知道我这第三式是什么吗？第三式啊，就是：不告诉你！哈哈！450字 六年级 记叙文
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《李看看自习课之梦》读后感这是一本在自习课上做离奇梦的一个故事。李看看是桃树小学五年级的普通女生，她学习成绩一般，长相一般，讨厌上体育课，话不多，爱犯困，喜欢一个人独自行走，天马行空地胡思乱想，自习课上，暖暖的午后阳光照着她红扑扑的小脸，她不知不觉地睡着了，开始做着一个又一个奇异而多彩的梦。如：美丽梦奶油糖、桃树餐厅、飞着的口袋、春风书店、梧桐花学院、菊花村的来信、燕归巷的三月、奶白色的彩虹、棉花怪、糖葫芦小人……还有许多精彩的内容。这不仅是一本离奇故事，也是一本写出好玩又有趣的一本书。河南郑州金水区南阳路二小四年级:李扬200字 四年级 读后感
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读《李看看自习课之梦》有感我最喜欢常怡姐姐写的《李看看的自习课之梦》了，因为常怡姐姐写的李看看总是上自习课睡大觉，而且她上自习课睡觉做过很多美梦，他梦见他去环游世界去过“马来西亚”“爱尔兰”“美国”“韩国”“日本”“法国”……我真的好羡慕李看看呀！李看看在桃树小学上五年级，学习一般，长相一般，最讨厌上体育课了，话不多，爱犯困。每个人都做过梦，有甜美的梦，有可怕的梦……但这些梦都给我们以无限的想象。不得不说李看看的想象力是无限的。他带领着我们去看神奇的世界：“从开着霸王花的神仙道玛丽皇后的神秘玩偶屋，这些都无不充满着神秘的色彩。他还在美国遇见了哈利波特呢！”每个人都喜欢做梦，因为在梦里可以遇见在现实生活中遇不到的。《李看看的自习课之梦》真是神奇的一本书。250字 四年级 读后感
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