蚂蚁的力量
350字
五年级
记叙文
生活中，我们会发现很多美好的事和物。它们或美丽，或美好，但我却注意了一种不起眼的小昆虫，它们就是有巨大力量的蚂蚁。
蚂蚁拥有着黑色或棕色的小身体。身体分为头部，胸部和腹部。长约8毫米。一对细细地触角长在头顶上，如果你不仔细看，还真看不出来呢！它们一共长着6条又短又细地腿。
蚂蚁们的勤劳团结是有目共睹的。它们所吃的食物都是自己一点一点运回来的。蚂蚁们一担找到食物，便会快速的传递信号。不一会儿，成千上万只蚂蚁都来了。最大的蚂蚁走在最前面，后面跟着一群小蚂蚁。好比是一位大将军带领着一群士兵凯旋归来。蚂蚁们齐心协力地将食物运起来。要想将食物运回巢穴，要经过一段漫长的路。而它们总是队列整齐，从不慌乱，据说它们能背起超过自己体重8倍的食物，厉害吧！
你知道蚂蚁用什么传递信息么？对了。用它的触角，每当发现食物，便用两根触角相互碰撞，蚂蚁们就会感应到，来搬取食物！
这就是我认识的体积小而能量有很大的一种“精灵”——蚂蚁
指导老师：王瑛
我是一个这样的人
450字
六年级
写人
hai，我又回来了，大家肯定很疑惑，我为什么那么长时间没发稿呢？唉，别提了，之前不知肿么了，电脑突然硬盘卡死了，坏了好几天，愣是没修上。不过还好大家没忘记我。我今天又回来了。
我可以说是我们班里的“南坡弯”，学习杠杠的。不过体育总是很差，还没跑两圈就大喘气，跳绳也是没跳几个就坏了。我的书法也很不赖，我记得上学期书法比赛我跟全市区的书法选手比赛，还拿了个二等奖呢。我的美术挺好的。记得我刚画的手抄报被老师看了以后，板报，手抄报，凡是跟画画有关的比赛或东西，都让我包了。
我的头发也很长，奶奶和家长或同学见了我都说：“你的头发该剪了。”我就说：“谁要是动我的头发我就跟谁急。”我的鼻子沟很平，都是小时候，走路不小心一摔磕到了鼻子，把鼻子碰扁了。正如如迅先生所说的：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”我的身高和体重和标准一样，12岁，1米50，体重40千克，我的眼睛总是眯得很小，但是我的视野很广阔。我根本不近视。可戴上眼镜看得很清楚，这也是困扰我很久的谜题。
好吧，奶奶规定的玩电脑时间到了，我该走了，如果领导看中我的话，我在河北邢台，东户村，东户小学。（因为刚开始填学校时，查找不到我的学校，只好瞎填一个了。）
六年级:闫一同
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蚂蚁的力量今天下午，我在仔细地观察蚂蚁，小蚂蚁身体有三节，头大大的，嘴巴尖尖的，有六对足，头上还有触角呢？它们喜欢搬东西，我把一块小面包放在地上，马上就来了一只“侦察兵”，它一看见食物就好像猎人看到了猎物似的，仔细围着小面包转了好几圈，跟着自已又尝了尝味道。检验完毕后，转身就和前面的蚂蚁碰了碰触角，好象在说：“快去报告队长，这里有食物。”过了一会儿，啊！一大群蚂蚁浩浩荡荡地向面包爬来，它们团团围住面包片，这边啃啃，那边啃啃，经过一番努力，比蚂蚁还大好几倍的面包片动了起来。我似乎听到了它们齐心协力的口号声，没过多久就消失在我的眼前。蚂蚁团结起来，竟然有如此大的力量，这让我重新认识了它们。我们三（4）班要向它们学习互相团结、互相帮助，没有办不成的事情。300字 三年级
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蚂蚁的力量一天中午，我蹲在家门口吃饭，一不小心把几粒米饭掉在了地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。只见这只蚂蚁匆匆地来到了米粒旁，那样子啊，就像一个饿汉看到了一块面包。就在我准备转身进门的时候，令我惊奇的事情发生了。我看见那只小蚂蚁卷土重来，后面还跟来了一长队的小蚂蚁。只见小蚂蚁们一个个都围在了饭粒的旁边，它们每一个都使出了吃奶的力气，我仿佛听见它们一个个都喊着口号：“一二三，抬！一二三，抬！”小蚂蚁们成群结队地扛着那些“沉重”的饭粒回家了。我在旁边看得惊呆了。听了我的介绍，你还觉得蚂蚁的力量小吗？别看蚂蚁这么小，它们合在一起的力量会远远超过我们的想象，这就叫做：“人心齐，泰山移！”由此我想到：如果我们班集体的每一位同学和老师齐心协力地去做一件事，这件事一定会做的很好，很成功！300字 三年级
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蚂蚁的力量星期天，我和老爸去了明镜公园附近的一片空地观察蚂蚁，想了解蚂蚁是怎样搬起那些比它们重好几倍的食物的。我们费尽心机找了一个很小的洞口，我觉得那可能是蚂蚁窝。我们在那小洞口放了一块指甲盖大小的酱油肉，这是我吃午饭时特意留下来喂蚂蚁的。我们就在这里静静地等待蚂蚁出现。不一会儿，有一只蚂蚁从洞口探出头来，接着它靠近了酱油肉，用触角去轻轻地碰触酱油肉，似乎在侦察这个庞然大物是否能吃。这只蚂蚁停了一会儿，又一头钻进了洞里。“它一定是去找它的同伴去了。”我这么想着。果然，这只蚂蚁钻进洞里不久，成群的蚂蚁从洞口涌出来。四只，十只，几十只……蚂蚁越来越多，它们把这块肉团团围住。接着，这些蚂蚁开始忙活起来。有些蚂蚁推动着这块肉，有些蚂蚁在下面抬起这块肉，有些蚂蚁从洞口运出堵塞洞口和通道的泥沙，它们忙得不亦乐乎。我正看它们搬得起劲，突然发现一块很大的土块堵在洞口。我心想：“这些蚂蚁难道没看见这大土块堵着它们洞口吗？我把这土块弄开，看看它们会怎样？”这么想着，我便随手拿起一根小树枝，把土块挑开，结果那些蚂蚁全都惊慌失措，躲在洞里都不出来了。这时老爸叫了起来：“蚂蚁都被你吓跑啦！”“它们一会儿就会出来的。”我十分肯定地回答。我站起来舒展了一下腿脚，又蹲在原来的地方观察。我发现蚂蚁又陆陆续续地出来了，还增加了几只大一点的蚂蚁。我还发现酱油肉变小了，可能是被蚂蚁咬成小块叼回去了吧。酱油肉被蚂蚁们一点一点地向蚂蚁巢移去，到了离洞口约5毫米处，那块小了许多的酱油肉直接滚到那蚂蚁窝里去了，但还是有一半露在外面。这时，蚂蚁排成一排一排的，一起把酱油肉推荐洞里，一点一点向里边挪去，最后到了洞口深处，不见了。蚂蚁的力量为什么有这么大呢？我回家上网查了资料才知道。原来，蚂蚁腿爪里的肌肉是一个效率很高的“发动机”，由十几台微妙的发动机组成，它们能把肌肉体内的磷化食物变成电能，发出很大的能量。据科学家研究，这个“发动机”的效率比飞机发动机的效率要高出好几倍呢！难怪蚂蚁的力量这么大呢！800字 四年级
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蚂蚁的力量有人说蚂蚁的力气很小，但实际蚂蚁力气很大。有个人想，把一只蚂蚁弄死，后来蚂蚁被弄死。蚂蚁准备报仇，等这个人回来时，蚂蚁们发起了冲锋。他的第一脚打败了蚂蚁的第一波冲锋，他的第二脚打败了蚂蚁的第二波冲锋。打了好几次，到最后一次，那个人终于被蚂蚁打败了。当然，这只是电影的情节。但是，蚂蚁的力量真的是不可小看的。有一次，我的同学在找蚂蚁洞，他找着一个填一个，不一会儿，几个蚂蚁洞都被填死了。第二天，我跟同学再来玩的时候我突然发现，被填死的蚂蚁洞又出现了，我们走近看一看，小蚂蚁们还在不知疲倦地搬运新土呢。还有一次，我看见蚂蚁们把一块大面包搬进了洞里。这回我真是大开眼界，原来是这样：它们用牙把一块大面包分割成几小块，然后一块一块搬进洞里。我觉得它们的牙就像一把大刀，砍下去，面包就变成一半了。千万不要小看小生命，它们可是又大勇气、大力量的。350字 四年级
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蚂蚁的力量一次面临生死的选择，一次次险些失去生命的经历，构成这只小蚂蚁对生命热爱的咏叹词。“大家好，我叫小蚁。我在家里排行第十。”有一天，我正在洞外散步。突然，有一只大手抓住了我，我全身火烧般的疼。我奋力挣扎，想从那一只大手中逃出去。可是，抓住我的那个人把我放到了他的胳膊上。我当时晕头转向，但我凭着直觉，找到了正确的方向。我费力地扒开汗毛丛，走到了一片空地上。我以为我解放了！但是，我的世界却倒了过来。我从一个很高的地方摔了下来，跌进了一个又硬又凉的地方，那是一个玻璃瓶。朦朦胧胧中，我看见了一个小孩在对我狞笑。他的眼神中带着一丝嘲讽。好像在说：“看你怎么出来！”我望着离我很远的瓶口的方向，开始往上爬。爬了第一次，我摔了下来。我并没有放弃，并没有在命运面前屈服。我又爬了第二次、第三次……每一次摔下来都比前一次摔得狠。我从中午一直爬到下午，终于，我爬了出来，那个光滑、冰冷的玻璃瓶子被我甩在了身后。那个小男孩万分惊讶。我看了他一眼，心里对他说：“朋友，当你遇到困难的时候，能像我一样不放弃吗？能像我一样珍惜自己的生命吗？”一只小蚂蚁，竟有如此强大的力量和信念。希望大家在遇到危险时不要向命运屈服，希望大家牢记小蚂蚁留给我们的感悟和启示。500字 五年级
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五年级
记叙文
350字
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蚂蚁的力量一天中午，我蹲在家门口吃饭。不知不觉，有好几粒米饭掉在了地上。不一会儿，便引来了一“侦察兵”——蚂蚁。它急匆匆地赶到饭粒旁边，不停地挥舞着触角，那样子，好像是个饿汉发现了比山般大的包。它仿佛很焦急，围着米粒了一圈又一圈，可还是无从下手。它用触角往前顶，可纵然使出浑身解数，米粒还是纹丝不动。区区一只蚂蚁，想要搬动这粒米，真可谓是心有余而力不足啊！“唉，你实在是太渺小了！”我忍不住对它叹起气来。 可是它并没有死心，匆匆离开了一会儿之后，竟然带来了一大帮伙伴。一条黑黑的、长龙般的“队伍”很有秩序地在蠕动。看来，它们准备大干一场了。 “别妄想了，你们就是搬到天黑也搬不完哪！”明知它们听不懂，可我还是忍不住要劝它们。有几只蚂蚁好像听懂了我的话，居然抬头向我晃晃触角，仿佛在向我示威：“你们可别瞧不起我们！”“哼，你们抗议！那就再给你们一些，看你们搬到什么时候！”我想逗逗它们，于是又拨下了一些饭粒。 咦！你可别说，那些蚂蚁好像真跟我铆上劲似的，使劲地搬着饭粒，越搬越快。眼间，我拨下的饭粒已经“走”的老远老远了，真可谓“蚁心齐，饭粒移”呀！ 没想到，今天小小的蚂蚁居然也给我上了宝贵的一课。朋友们，你们学到什么了吗？450字 五年级 记叙文
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蚂蚁的力量相信大家都见过蚂蚁，它是最常见的了。一只蚂蚁是多么的弱小啊！一滴小水滴便可以把它淹死，在动物界中，一只蚂蚁连一只小瓢虫都打不过。可是，有些时候，它又是多么的强大！蚂蚁身体虽然小，但是，它却有着非同一般的力量。在非洲，有一种食肉蚁，它能穿过高山，越过河流，它能攻击村庄，打败猛兽，使无数的人丧命。蚂蚁原来这么强大，你们知道它是如何使一小点身躯发挥出如此惊人的力量吗？蚂蚁们过河时抱成一团，这样虽然会淹死部分蚂蚁，可中心力量却保存了下来。它在攻击人时，成群结队地涌上去，疯狂地撕咬人的肉，相互拉住，防止掉落，几十分钟内，一个活生生的人就变成一堆骨头。一只蚂蚁和蝎子打架，赢的肯定是蝎子，如果这只蚂蚁叫来了大群的蚂蚁，它们团结起来就一定能打败蝎子。原来，蚂蚁的力量就是团结！换做我们人类不是同样的道理吗？两个班同学举行拔河比赛，如果一个班的学生自由散漫，一会儿说应该采取这个战术，一会儿说应该采取那个战术，注意力不集中，意见不统一，另一个班却非常专注，大家团结一心，往一个方向使劲，你们说谁会赢呢？两个班都是50个人，但是第二个班肯定发挥出超过50个人的力量。一只小小的蚂蚁也告诉我们一个道理――团结就是力量！450字 五年级 说明文
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蚂蚁的力量墙角有一只死去的苍蝇，一只蚂蚁过来了，它嗅嗅那个苍蝇，又走了。我以为它不会回来了，可没想到过了一会儿，一大群“蚂蚁军队”过来了，它们先围住死去的苍蝇，然后慢慢地逼近，最后，竟把死苍蝇抬起来了！也许一只死苍蝇对我们来说不算什么，但是对于蚂蚁来说，简直就是巨人，我好奇的观察着这些蚂蚁，当蚂蚁们准备把“战利品”抬回去的时候，我想看看蚂蚁是怎么克服困难的，于是就用修正液在蚂蚁所在的地方周围涂了一个圈，蚂蚁们好像一点儿都不怕似的，继续走，当走到白线那儿的时候，一个个都被难闻的气味赶回去了，当我认为这群胆小的、可怜的蚂蚁要放弃的时候，让我没有想到的一幕发生了：一直胆大的蚂蚁快速的跑出了我的“包围圈”。其它的蚂蚁见没事，也陆续出来了，看着他们远去的身影。我赞叹不已，小小的蚂蚁都能克服在他们眼里的困难，并团结一心，这种精神么怎么不让人敬佩呢？我敬佩小小的蚂蚁，因为第一是蚂蚁看见了“食物”，并没有自私的独吞，而是把这食物分享给其他的蚂蚁。第二是它们又坚持不懈、团结一心的克服了困难。蚂蚁那么小，我们随时都可以结束它们的生命，但是，它——是值得我们学习的榜样！400字 五年级 叙事
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蚂蚁的力量今天，我在我家后门旁观察蚂蚁。蚂蚁黑黑的，长有一对长而弯曲的触角，胸部有四只脚。这对触角可厉害了，即能传递信息，告诉对方哪有食物，还能搬运食物呢!我在蚂蚁巢边撒下了几颗饭粒，准备把蚂蚁引出来。很快，一只“侦察兵”蚂蚁马上发现了我撒下的食物，便急急忙忙地跑到洞穴里把信息告诉同伴们。之后，意想不到的事情发生了。“侦察兵”蚂蚁从洞口带出了许许多多身体很强壮的蚂蚁。有的个头很大，有嘴巴比较宽的它们三五成群地搬运起食物，有两只蚂蚁咬住前面，一只在后面送。也有三只一起在后面推，各式各样的方法运食物。“嘿呦嘿哟”别看它们个子小，力量可不小。可是，不一会，麻烦就来了。因为饭粒太大了，洞口太小。饭粒搬不进去。这可怎么办呢聪明的蚂蚁可不会困住，它们先把饭粒的边缘吃掉一点，这样既能填饱肚子，也能把剩下的饭粒搬进去。大约过了一个小时，它们就把饭粒搬了进去。它们高兴的在洞口跳起了舞，好像在说：“哦，我们终于成功了!”从蚂蚁搬食物的过程中，我深刻体会到，做任何事情，只要团结一心，就没有办不成的事。真所谓“人心齐，泰山移。”400字 五年级 日记
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蚂蚁团结的力量夏天到了，树上结满了果实，一阵风吹来，树上的果实就掉了下来，太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中，无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停，知了就像中暑了似的，那叫声让人听了格外烦心。学校操场北边的一棵大树下面有一个很小的蚂蚁窝，我就跑了过去。老师给了我一块蛋糕的碎片，我就把那块蛋糕碎片放在了蚂蚁我的旁边。突然，我看见了一只蚂蚁出来找食物那只蚂蚁闻到了一股香味，一过来。它就看见了一块蛋糕碎片那只蚂蚁便爬到蛋糕碎片上，好像在说：“这股香味原来就是我最喜欢的蛋糕碎片传来的呀！‘’呢只蚂蚁爬到了地上，吃了一口蛋糕，真香，它用触角微微的带动蛋糕，搬不动。“唉，毕竟是只蚂蚁啊！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回教室，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵膛目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也是没用的。我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱蛋糕；有的二蚁联手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬蛋糕走……不多工夫，蛋糕便像是反乡回国似的移向蚁穴。小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！蚂蚁虽小，但却懂得做事情要团结合作，万众一心。我们也要学习蚂蚁的团结精神。如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。五年级:方嘉豪500字 五年级 状物
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蚂蚁的力量老房子边有一块菜地，我和弟弟经常会去那里玩，知道为什么吗？因为我发现了一个很大的蚂蚁洞。那天弟弟出了个主意：“我们把那块大面包拿来玩玩！”于是弟弟急忙跑回家。“等一下，呵！你真的好坏哦，它们打架你高兴？”我拉着弟弟说。“那样才好玩嘛！”“那你去拿，我等着你。”我笑着说。“面包来啦！”弟弟冲过来，“服务员，顾客在那儿！”我笑着指向蚂蚁洞。弟弟把面包放在地上，一只探路的蚂蚁发现了这块面包围着面包绕了几圈走了。不一会儿蚂蚁们全军出动，排出长长的队伍。不用一分钟就把大面包团团围住。我窃笑，我猜蚂蚁们一定会打起来，然后获胜的一方一定会独自占据这个来之不易的面包。接下来发生的情景证明我错了，他们不但没有把面包占为己有而且还分工明确同心合力。面包被蚂蚁围成一圈有的咬有的抬，两边各有一排仪仗队一字排开负责守卫，一只大红头的蚂蚁站在面包上的正前方指挥方向，大家齐心协力平稳地向前进……第二天，我和外婆去菜园浇水，外婆特意给了我一个小水壶让我帮忙浇菜。这时我又心生一个主意我突然想看看蚂蚁到底有多团结。于是我们又来到那个蚂蚁洞边，这次让弟弟用小水壶往洞里灌水。不一会儿就有很多蚂蚁爬了出来，我以为它们是要逃跑可"奇迹“再次出现，大量涌出的蚂蚁用自己的身体堵住洞口挡住了水。不由地我呆住了，我都有些不忍心了，我们停止了手中的动作呆呆地看着彼此。它们多团结啊！它们就像人类一样懂得合作懂得团结的力量，就像人类面对大灾团结一心勇往直前的无私奉献精神。我们要学习这种精神，如果我们将这股正能量让它”无限放大”那将是一件多么伟大的事情，事实证明团结能战胜一切困难，有了这股强大的力量支撑我相信还有什么事情能难倒我们呢！650字 六年级 记叙文
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蚂蚁的力量一天，放学回家时，我看到有一块饼干在地上，看到了一只蚂蚁。蚂蚁用它的触角顶着饼干，眼看就要没力了，但是，饼干还是丝毫不动，蚂蚁改变了方法，它用前退抬饼干，饼干还是一动不动的，一点动静也没有，蚂蚁不知为什么，倒下了。原来是累倒了，但他还是没有放弃，几分钟后，他又重新站了起来，它怎么推还是推不动，它又倒下了，没过几分钟，他又站起来了。就在那时，成群的蚂蚁军队来了，他们气势凶猛，他们用触角顶住了饼干，蚂蚁军队一起顶着饼干走，好像在说：“一二三四……”也好像在说：“团结就是力量，我们加油!加油，冲啊!”走呀走呀，最后慢慢的走到了蚂蚁的巢穴。我们要学习蚂蚁这种团结有爱，互相帮助，坚持不懈的精神!250字 二年级 状物
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蚂蚁的力量一天,我在家吃饭时跑了出去在门口那里吃.不小心,几粒米掉在地上,引来了一只"偵察兵''蚂蚁.它急匆匆走到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未进的饿汉看到了巨大无比的面包似的-想把食物全搬走,可心有余而力不足.它使出全力,却只搬得动一粒米."唉!它实在是太渺小了!''我自言自语道.可是蚂蚁"吃心未死,还是紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望.它只好离去."啊!我为它可惜只要它力气再大一点,那就……唉''我刚想回去的时候,惊奇便把我拉了回来,刚才的那只蚂蚁身后跟着大队人"蚂''.一阵目瞪口呆后,我平静了:它们真是"吃''心妄想,我讥讽着这些小生灵.谁知它们聚精会神.胸有成竹,紧抱着米粒,有的二蚁联战,奋力拼搏,有的发起蛮劲把米搬走……一会儿,米粒便返乡归国似的被"移''向蚁穴.现在,我不觉得蚂蚁力量小了!有时人的力量还比蚂蚁小呢!有时,蚂蚁的力量比人还大.这是因为:人心散,搬米难,人心齐,泰山移.350字 初二 记叙文
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蚂蚁我最讨厌蚂蚁，因为它黑乎乎的，总觉得很恶心。因为我很喜欢吃甜食，有时一不小心掉下来，马上就会有一大群蚂蚁浩浩荡荡的爬过来。地上立刻就黑压压的一片，吓的我直大喊我妈妈。还有我这人爱健忘，东西吃了一半有事就会随手把东西放在一边，等我想起来想吃时却发现已经被这小东西给侵占了。气的我直想一脚把它们都踩死。可是，有一件事却改变了我对它们的看法。那是一个星期日的下午，我正在悠闲的看着我喜欢的电视剧。可那可恶的小家伙又出现寻找食物了，为了以免引来一大群同伙，我恨恨心把这蚂蚁踩死了。然后得意的看我的电视，过了一会儿，我想看看我被我踩死的蚂蚁怎么样了。不看还好，一看却让我大大吃了一惊，一只蚂蚁正吃力的拖着这只蚂蚁往前走着。似乎挺重的，但它一点儿也不放弃仍一步一挪的向洞口移去。霎时间我明白了，蚂蚁并不像我原先想的那么讨厌了，原来它们也跟人类一样是有情有义的动物。我为自己的行为深深感到惭愧。350字 四年级
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