不经历风雨怎么见彩虹
“不经历风雨怎么见彩虹?一个人不会随随便便成功……”每当听到这首歌,我的眼前总会浮现那次军训做陶器的情景。
我们按抽签顺序进行陶器制作,过了一会儿轮到我了,我看了看前面几位同学做的陶器,觉得并不很成功,有的杯子像木瓜,有的盘子象王冠,有的罐子象一团废报纸……哎呀,原来这么难呀,我能做好吗?我正在犹豫,老师走过来对我说:“大胆尝试吧,只要努力了,就一定会有收获。”听了老师的鼓励,我鼓起了勇气,端坐在工作台前,脚有节奏地踩着踏板,轮飞旋起来,我对着陶土左刮刮,右扯扯,搞得手忙脚乱。突然,我感觉手心一下剧痛,定睛一看,原来是陶土里的小石渣在飞速旋时划破了我的手掌,我痛得大声叫唤:“啊,好痛!不做了,不做了!手都划破了,哎哟……”。我又疼又气,原来红润的脸庞变得没有了生气,我一下子瘫坐在了地上,气呼呼地叫嚷着:“这东西太难做了,我不做了。”同学和老师都围过来关心我,军训的教练员也来到我身边将我搀扶起来:“知道彩虹为什么那么美丽吗?那是经过了风雨的洗礼!要感受成功的喜悦,就要付出应有的代价,甚至遭受挫折……”其他同学老师也在旁边鼓励我,我慢慢领悟到了一些道理,于是咬咬牙重新开始。陶土在飞快的旋,我的双手也不停地忙活着,看见一个陶罐的模样快出现了,结果在抹罐口的花边时,一下子用力过猛,刷地一下,可怜的陶罐又被毁了“容”,无奈只能重新再做罐口造型,当我千辛万苦完成了罐口的造型,额头已经汗涔涔了。下一步我该抛光内壁了,我小心翼翼地把手伸进去,害怕又弄坏了内壁,可越是担心反而越出事,我的手一抖,陶罐壁上立刻出现了一个洞,随着盘的飞速旋,陶罐被拦腰撕裂……经过1个多小时的反反复复,我终于将一团陶土塑成了一个陶罐,捧在手里仔细把玩,却觉得缺少了点儿什么,哦!还没有精加工呢。于是,我拿起牙签等工具,在陶罐表面精心镂刻起来,我一边刻、一边补、一边修,又经过了1个多小时,一条龙出现在我的陶罐上,我振臂高呼:“我成功了!”在最后的作品评选中,我的腾龙陶罐获得一等奖。
不经历风雨怎么见彩虹?不经历挫折怎能感受成功的喜悦?捧着我制作的陶罐走在回学校的路上,感觉今天的阳光比任何时候都更加明媚!
中国
“中国”是我心中最美的词语,它在我心中的份量是最重的。饮水思源,我们要感谢中国。因为没有国家就没有小家,没有小家就没有我们。国家强盛了,人民生活水平才会显著地提高;人民生活水平提高了,国家发展才会有希望、才会有出路。
我们要热爱国家,热爱中华民族,热爱人民,更要热爱带领我们国家奋力拼搏去创造宏伟事业的带头人——中国***党。“爱国、爱党、爱人民”是我的座右铭。小时候,我常听爸爸妈妈说是中国***党挽救了中国。中华民族在近代史上经历了生与死的考验。“鸦片战争”、“甲午战争”、“八国联军侵略中国”、“九一八事件”、“抗日战争爆发”、“军阀割据”、“中国内战”……曾经使中华民族进入灾难边缘,在生与死挣扎中,中国***党带领广大人民群众打败了反动派的统治建立了新中国。只有***党才能救中国。
中国***党带领中国人民建设经济成为当今世界上第二大经济体,傲视群雄。我们要珍惜来之不易的生活。
我们要努力学习文化知识,锻炼身体,掌握本领,结果前辈们的“接力棒”。把我们的国家建设得更加美好。我爱你,中国!
相似题目
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不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨,怎么见彩虹。阳光总在风雨后,生活中,不管遇到什么困难、挫折,都应该迎难而上,这样才能见到你的雨后晴天。就像课文《桃花心木》中说的,每一个人都要如桃花心木,在不确定的环境中学会自己成长,把困难化为自己努力坚持的动力。阳光洒落在课桌上,天空万里无云,失败看起来是那么平凡。在期末的体育测评上总能见到“良”,看上去十分刺眼。又要迎来体育的期末考试了,这次的评价至关重要,我暗暗下定决心,不能再让那个可恨的“良”出现了。于是临近期末,我开始抽时间训练体育要求达标的各个项目。放学后,面对操场,火辣辣的太阳照在我的头顶上。首先开始练习,我对自己定下目标,每天跑操场五圈,做一百个仰卧起坐和五百下跳绳。汗水湿润了跑道,衣服早已湿了一大片,几圈跑下来,上气不接下气。经过了几天的训练,腹部和大腿痛得直不了身。我的第一次体育测试还是没能打破“良”,就剩下两次的补考机会了。我精神抖擞地再次站在了操场上,克服了自己的惰性。做好准备活动后,又开始了,而我的任务却乘了两倍。每天都汗流浃背地回家,以上次的失败作为动力,已经进步了,只要再加把油,一定行的。就这样我的天气慢慢变得晴朗起来,迎接我的是第二次考试。我蓄势待发,心里不断深呼吸,心里默念:不能白费这十几天的努力。功夫不负有心人,终于我的体育测试成绩不再是“良”,而是一个红红的大大的“优”。这时我就想起课文《桃花心木》,此时,彩虹出现了,在我的脑海中,这雨后的彩虹此刻在我心中是最美的!不经历风雨,怎么见到彩虹。每个人的心里那一条弯弯的彩虹,虽然风雨把它冲刷,但在风雨后,它才会更美。650字 五年级
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不经历风雨怎么见彩虹“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”人生难免会有一些风风雨雨,但是只要努力克服,就会取得成功。那一天,我偶然看见小区楼下有许多人在溜旱冰,看他们那优美的动作,真是英俊潇洒!突然,我脑袋里蹦出了一个念头“要不我也学习溜旱冰吧,不不不,如果受伤了怎么?”但虚荣心仍占了上风。我跑去央求爸爸给我买一双溜冰鞋,他本来不同意,怕我摔倒受伤,可在我的软磨硬泡下,他还是同意了。我们在附近的商店买了一双溜冰鞋,带着鞋来到公园,换好鞋后的我却迟迟不敢迈步,生怕摔倒。爸爸鼓励我:“站起来吧!我相信你!”而此时我心里就像揣着一只活蹦乱跳的小兔子。终于,我鼓起勇气站起来了,可没走两步我就摔了个四脚朝天,真是出师不利!我生气极了干脆坐在地上了,爸爸安慰我说,“一次摔倒没什么大不了的,不经历风雨,怎么见彩虹?遇到困难我们要努力克服,而不该退缩,害怕。”“是啊,不经历风雨,怎么见彩虹?”我咬咬牙又站了起来。这回我学乖了,努力平稳好心态后,身体微微前倾,脚跺着地板,手轻轻摆,找了一个能使自己平衡的姿势,能滑出五米远了。这时,一个大哥哥忽然从我面前蹿过,我心头一紧,“扑嗵”一块又摔了一个“狗啃泥”。我这次不生气了,因为我知道不经历风雨,是不能见彩虹的。我心平气和地站起来,慌张的感觉顿时云消雾散,我这次滑起来比先前好多了,渐渐地,已经得心应手了。我十分开心,想庆祝一下,“呼”地一下就溜了出去。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人生,不是一帆风顺的,不可能永远充满阳光。我们要随时迎接即将到来的风雨,不要灰心,不要害怕,我们只有战胜自己,才能走向成功。650字 四年级
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不经历风雨怎么见彩虹没有经历过狂风暴雨的可怕,怎么会憧憬风和日丽的可爱;没有经历充满坎坷的失败,怎么会憧憬收获成功的喜悦;不经风雨,怎么见彩虹,每个人的一生必定会有令人沮丧的失败,也必定会有令人激动的成功,而那些次次的失败却是成功的垫脚石。往过去追溯几个月,“嘟嘟嘟”一连串的喇叭声回荡在耳边,我正平静地坐在车里,但我的心中却非常激动,因为我要去体验泥塑的制作,望着窗外排成长龙般的汽车,心中不经对泥塑制作多了几分期待。堵了一个多小时,汽车像乌龟般慢慢地爬到了泥塑馆前,我推开车门,迫不及待地冲进了泥塑馆,坐到了座位上。此时,一位健壮的叔叔走过来想我介绍道:“我是你今天泥塑制作的讲解员。”我目不转睛地听完叔叔的详细讲解后,信心十足,拿起泥团,狠狠地砸在盘子上,可那个泥团就像一个淘气的小孩,不仅没有稳稳当当地坐在泥盘上,反而“咕噜、咕噜”地滚走了,我只好捡起泥团再一次重重地砸在泥盘上。这会它听话了,一动不动地呆在它该呆的地方了。打开开关泥盘慢慢地转动了起来,我按照讲解员教的步骤,双手扶住它跟着转动,可是泥团在我的手中完全不听从我的指挥,总是歪七扭八,不是那边凹就是这边凸,搞得我手忙脚乱,最后成了一滩烂泥趴在泥盘上。我不甘心,在请教讲解员后,再次尝试起来,有了第一次的经验,泥团在我的手中听话了好多,慢慢地在我的手中变样了,茶壶的现状呈现在自己的眼前,有模有样可不好看,因为茶壶一边薄一边厚,薄的一边像纸轻轻一捅就会破,厚的一边好像防弹衣子弹都打不穿。没过不长时间,“茶壶”再次轰然而塌了。“一鼓作气,再而衰,三而竭”,前面两次我倒是还信心满满,到了第三次,我连做的动力都没有了,妈妈见我这样鼓励道:“我觉得你做的挺好的,好像一位抽象派艺术大师的作品,茶壶没有做出,塌下来的“茶壶”像一座雕像。”听了妈妈的话,我自己一看也觉是有得像,心中的郁闷之情一扫而光,顿时信心倍增,在总结两次失败的基础上,通过再次观摩讲解员的制作过程,再次拿起一团泥团放在泥盘上,随着泥盘的转动,我双手均匀用力,心中的造型随双手慢慢地出现在面前,我屏住呼吸,慢慢地慢慢地,双手扶着泥团,打磨着心中的作品,一只完美的茶杯出现在眼前。“不经历风雨,怎么见彩虹。”经历过这件事,我觉得只有经历过困难失败,才会去吸取教训,把事情做得更好,更完美。“失败是成功之母”,人生的道路上不可能没有失败和曲折,但是困难就像弹簧,你强他就弱,你弱他就强。我们要做的是去克服困难,而不是做困难的手下败将。1000字 六年级
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不经历风雨怎么见彩虹我们班有两个同学,一个叫乐乐,一个叫冷冷,他们是一对形影不离的好朋友,就连比赛,也能看到他们俩合作的身影。在跳绳比赛前的几个星期,他们一起报名参加了。几乎每天放学后,在操场上的人都可以在灯的光照范围里看到他们在练习跳绳。每一次练习时,他们不断地跳,汗水也从身上跳下来,会下一场“倾盆大雨”,滋润着干燥的土壤。每一次,他们都是干燥进去的,湿漉漉出来。四强赛时,六个班摩拳擦掌的,每个班都犹如一只老虎盯着自己的猎物一样,争得你死我活的。我们班的乐乐和冷冷同学虽然不畏惧其他班级,勉强以第四名的成绩进入决赛。他们在角落里轻声说着:“这次太大意了,接下去一定要加倍努力训练!”于是,在学校的操场上,不管是什么时候,只要一下课,就会听到熟悉的啪啪声、跺脚声。他俩一个拿着绳子的这一头,另一个拿着绳子的另一头,不停的甩着,脚好像在不停地跨栏。这时候,乐乐的表情不对,抬着头看着远方,显得十分紧张,可能在想:我们会进不了总决赛了;而冷冷低着头,看着绳子,神态轻松,显得胜券在握的样子。又经过三天额外训练,他们与四班比赛,进了总决赛,他们的花样式跳绳使在场的同学、老师、裁判赞叹不已,有的同学在呼喊:“加油!加油!”有的同学在为他们鼓掌,有的同学打湿毛巾,想在比赛结束后,为他俩擦汗……经过努力,他们战胜了困难,取得第一名。这件事使我们得到了一个启示:面对困难时,要有勇气,要坚持,就像老师说的:“不经厉风雨,怎么见彩虹。”600字 六年级
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不经历风雨怎么见彩虹众所周知,这学期的体能测试课上,我一分钟跳绳能跳到185个,这是结果,而不是过程。记得五年级下册,一节体育课要测试一分钟跳绳。我一脸的失望,抱怨道:“啊,烦死了,又跳绳。”那个时候,我一分钟跳绳也就差不多100来个吧,不断的失误,好难啊。开始测试了,我两脚同起同落,速度极慢。“哎呀!”我叫了一声,是失误了。我十分焦急:完了,完了,又失误了。我心中忐忑不安,导致再次失误。一分钟快到了,我喘着粗气,手渐渐慢下来了,感觉所有的洪荒之力都耗尽,也跳不动了。何老师终于喊停。对面计数的曾小珑叹了口气:“哎,101个。”我苦笑着,右手挠着头发,左手抓着裤子,涨红了脸。士别三日当刮目相看,六年级,我霸气回归。何老师说,以后每节体育课都要带跳绳。我装作一副漫不经心的样子,心里却喜笑颜开:这下,终于轮到我大显身手了!开始跳绳了,我双手舞动着跳绳,步履轻盈地飞快跳跃着。只听得跳绳“嗖嗖嗖!”“哗哗哗”的声音在耳边呼啸而过,而我的脚步随着绳的节奏一上一下起起落落。前方的体育委员陈小坤大惊失色,看见我比他跳得还快,诧异地望着我不停比划着、念叨着。我看懂了他的唇语:what?what?你怎么那么快?你怎么那么快?负责计数的杨小宇一脸的无奈,对我说:“柏小昕,求求你慢点,慢点,你这么快,我怎么数得过来呀?”我依然“嗖嗖嗖”地晃悠着手里的绳,噼里啪啦地跳着。只听见身后传来同学们一阵阵惊叹:哇,她跳得好快!一分钟结束,“柏小昕世界记录”产生了——一分钟跳绳185个!后来,我脱掉外衣,再次发力,又一次刷新了“柏小昕世界记录——每分钟跳绳204个!我一脸傲娇,嘴角上扬:谁来挑战?同学们都传出了“啧啧”的赞叹声。可是同学们,你们可知道这“柏小昕世界纪录”不是说来就来的;你们可知道在“士别三日”的过程中,我都经历过什么?这还得从六月开始说。有一天,妈妈告诉我,初中毕业考试体育占了50分,其中有一分钟跳绳,要达到185个才能得满分。于是我和妈妈一起制定了计划,每天晚上八点半至九点之间,开始强化训练跳绳十分钟,目标800个。就这样,我开始了每天艰苦的跳绳训练。刚开始跳那几天,还不到100个就觉得累到不行,中间的失误很多。我大口大口喘着粗气,双腿就像灌满了铅。只听见妈妈在旁边打气:“加油!加油!再跳50个你休息一会儿,喝点水再跳!天天坚持训练,习惯了之后你会越来越快的,而且不感觉累,只会越来越顺畅!”暑假来了,重庆最热的夏天来了。在那个炎热的季节里,运动五分钟、流汗两小时。每天晚上,在妈妈的加油声中,我流淌着满头的大汗,咬牙坚持着!坚持着!时光流逝,转眼暑假过完新学期来了,我仍然每晚都坚持着那个固定的节目:跳绳。经过近半年坚持不懈的努力,其间流过多少汗水?付出过多少艰辛?多少次想放弃,最终都凭着我的一股犟劲坚持下来了。如今的效果是显而易见的。一分钟跳绳我可以得满分啦!俗话说:台上一分钟,台下十年功。不经历风雨,怎么见彩虹?我用跳绳的经历亲身体验了这些话的真正含义。感谢妈妈,鼓励我坚持不懈,不畏艰辛。让我懂得了这些道理,让我受益匪浅。这小小的启示将会伴随我以后的学习和生活。1200字 六年级
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不经历风雨,怎么见彩虹?“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”每当我听到这首歌的时候,我都会不禁想起儿时的那件事情。那年我十岁,妈妈把我送到少年宫去学钢琴。刚学的时候,我还很尽心尽力地演奏,但经老师一次次指出某个地方弹错之后,我的热情开始慢慢消逝。弹琴弹得好听就行了,哪管什么弹对弹错的?老师让我回去练习,直到把错音改正为止。我一口回绝了,我认为我自己这样弹很好,我才不要改呢!谁知老师竟然打电话告诉妈妈,回家后,我便被叫到书房进行“爱心教育”。妈妈说:“你为什么不听老师的话好好练习?”我理直气壮地应道:“我觉得我弹得很好,为什么要改“你认为?你认为你弹的好就行?那岂不是不需要老师教了“那首曲子我可是弹了很久才熟练的,如果现在要改,那肯定要再练习很多次了。我不想练了“孩子,你有没有听过这样一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。你不经历风雨,怎么见彩虹呢听了妈妈的话,我恍然大悟,立刻把自己关在琴房反复练习。终于,又一节钢琴课上,老师表扬了我。这可都是那句“不经历风雨,怎么见彩虹”的功劳啊!知道现在,那句话还深深埋在我心底……400字 五年级 记叙文
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不经历风雨,怎么见彩虹?在每个人的人生道路上,都有很多挫折伴随。我想过放弃,也想过继续坚持下去。当我犹豫的时候,有一句话一直激励着我前进,那就是“不经历风雨,怎能见彩虹。”记得那一次,我羡慕大姐姐大哥哥们旱冰鞋滑的那么好,就让妈妈给我买了一双。妈妈领着我,慢慢地滑着。到了第五天,我已经学会了。自己去滑的时候,有一个大姐姐迎面向我冲来,“砰—”我被她撞倒了。妈妈急忙过来把我拉起来。大姐姐到了歉,把我扶到座位上。我疼的大哭起来,委屈地对妈说:“再也不滑了,被撞的感觉一点都不好。滑这个太危险了,早知道就不买了。”妈妈说:“孩子,人生道路的挫折还有很多,如果遇到困难就放弃,那以后怎么办呢?”我哑口无言,也停止了哭泣。妈妈继续对我说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”我鼓起勇气又滑了起来。这一次,我滑得非常好,我对妈妈说:“妈妈,妈妈,我终于学会了。”妈妈说:“孩子,在以后的日子里,无论你跌倒多少次,都要再爬起来,知道了吗?”我点点头,在心里暗暗说:“我从今天开始要比昨天更自信,不放弃。”经过那件事,我知道了“不经历风雨,怎能见彩虹。”这句名言已经深深刻在我心里,激励着我勇敢地走下去。400字 五年级 记叙文
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不经历风雨,怎么能见彩虹“不经历风雨,怎么能见彩虹?”这句话让我受益匪浅。每当我遇到困难时,这句话带着克服困难,这句话就是通往成功的钥匙。那一天,我正在书海里遨游。突然,一条“大鲨鱼”难住了我,我废了九牛二虎之力也无法将它攻破,我正想结束这次的遨游时,突然看见书桌上的一句名言——不经历风雨,怎能见到彩虹?我又静下心来,又和它做起了“抗争”,我绞尽脑汁也想不出来。立刻换上睡衣,立刻跳上床,立刻闭上眼睛,立刻……可我一闭上眼睛,满脑子都是那句话——继续做题,继续做题,不经历风雨,怎么能见彩虹?……马上睁开眼睛,马上掀开被子,马上又开始遨游书海,继续做那道让我无从入手的题目。我回忆起老师教我们画的线段图,我依据题目也花了一个画了一个,然后,再……翻来覆去几次,我马上就懂了,也就把那道题解了出来。千想到,万想到,就是没想到这个——没想到第二天的考试中竟有这道题。如果那晚我放弃了,就不会有今天的好成绩;如果那天我没有勇敢地去迎接那场风雨,也就不会见到今天美丽的彩虹。在我的身边,有许许多多的人经历了风雨才见到彩虹的,我的同学叶文彬也是这样,他第一次去摔跤比赛,只得了个第三名,但他没有就此放弃,而是向更高难度的动作进发,这个决定让他在摔跤生涯中获得了好多奖。第一名,他随便玩玩就出来了。不经历风雨,怎么能见到彩虹?这句话给了我受益终身的启示:遇到困难不要退缩,要勇往直前。坚持到底就会收获快乐!五年级:王智渊500字 五年级 叙事
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不经历风雨不见彩虹无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么滋味,他就永远也享受不到饭与水的甜美,也不懂得生活到底是什么滋味。这是《生活的滋味》。只有面对生活的坎坷、挫折、困难时,能够微笑、勇敢地面对并努力去克服它,才能够真正地感受到生活的甜美,成功的喜悦。这是《生活的滋味》给我的启示。“不经历风雨怎能见彩虹”。树木只有经历严寒酷暑的考验,承受住风霜雨雪的打击,才能成为顶天立地的栋梁之才;涓涓细流只有越过布满巨石的坑潭,淌过陡峭不平的小路,才能投入到大海的怀抱;小草只有顶破层层淤泥的的阻拦,熬过刺骨冰雪的压迫,才能将自己的青翠展示给人们;丑小鸭只有面对世俗的眼光,讥讽的话语不自暴自弃,才能等来成为白天鹅那一刻脱胎换骨般的光彩和惊艳。人也是如此。在漫漫人生路上,有无数荆棘在阻碍我们前进,也许是白眼、不公、嘲笑的对待,也许是工作竞争中的被淘汰,也许是病魔的折磨,也许是各种考试的失常发挥,也许是家庭的破裂,也许是亲人的离世,也许是家境的贫寒······但不管遭受怎样的磨难,经历怎样的惨淡,遇上怎样的危机,我们都应该毫不畏惧,应该百折不饶,依然坚定不移,依然乐观积极,依然勇往直前。其实,许多我们熟知的著名人物尽管闻名世界,光鲜亮丽,衣食无忧,令人羡慕,但背后都有一段不堪回首或是艰辛困苦的经历。幼年丧父的高尔基家庭贫困,才10岁,他小小的年纪和弱弱的身体就已尝尽了人间苦难,这更使高尔基看透了世态炎凉,深刻体验了底层人民的生活,写出了一部部不朽之作。聪明伶俐的海伦·凯勒从小便听不见妈妈动听的摇篮曲,看不见爸爸慈祥的面孔,她的眼前是无边的黑暗,耳边是死一般的寂静,可奇迹的是她竟然学会了说话以及五种语言,还是赫赫有名的大作家!加藤嘉一出生于一个贫困潦倒的家庭中,为补贴家用,他弱小的身躯过早地担负起了生活的重担。穷苦、不公、白眼伴随着他的少年时代。高考后,为了让弟妹上学,他放弃了迈进大学校门的机会而留学中国。在如此艰辛的岁月里,他并没有被摧垮,反倒炼就了他坚忍的意志。没有绝望的处境,没有对处境绝望的人,所以不要害怕困难,不要向困难低头,去面对它,克服它,并将它作为走向成功的垫脚石,人生的转机,唯有这样,我们才能成为绝境中的上帝而非甘愿被束缚的奴仆。在接二连三的绝境来阻碍成功时,我们要牢记,命运的大门从来只会向迎难而上的智者打开。Q Q 群55348953900字 五年级 读后感
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不经历风雨怎见彩虹寒假中我有机会读到了《海蒂》一书,这本书深深的感动了我。《海蒂》是瑞士着名女作家约翰娜·斯必丽的名作,此书形象的描绘了一个幼小的姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容感人至深,耐人寻味,主题鲜明、严肃并具有深远的教育意义。海蒂是一个心地善良,天真可爱的一个小姑娘,她热爱生活,热爱大自然,幼小的海蒂热爱生活,乐善好施,乐于助人,在她的指引和帮助下,一位年老的爷爷重新燃起希望之光,一位年迈的奶奶也感受到了光明,感受到了喜悦,感受到了温暖。并且善良的海蒂还让一腿瘫痪,只能坐在轮椅上的可拉拉鼓起了生活的勇气,她们也因此成了一对知心朋友,啊!爱的力量是多么伟大,多么神奇呀!看完《海蒂》一书,给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心,也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此,虽然失去了行动能力,却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃,她们始终有一颗对生活矢志不渝的快乐的心始终有一颗帮助别人的好心肠。看完这本书后,我被深深的触动了,人间自有真情在,一方有难八方支援,可是有一些孩子却不懂得珍惜我们现在美好的时光,过着衣来伸手饭来张口的无忧无虑的生活,但是他们遇到一点挫折就叫苦连天,遇到一点困难就退缩不前,遇到失败就一蹶不振不思进取,得过且过,失去了奋斗的精神。对比一下我们的主人公海蒂,我们自惭形秽,我们要学习海蒂,学习克拉拉,学习约翰娜。斯必丽,我们应该学会乐观,要有爱心,应该以积极乐观,挫而不折,愈挫愈勇的精神,让我们的生活更加美好,让我们的信心更加高昂!其实,人生有很多挫折,没有人会没有挫折,每个人都要经历很多挫折,摔倒了就要站起来,不经历风雨怎见彩虹?就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧!那里的生活条件差的简直无法形容,学校的桌子,都是坑坑洼洼,连字都没法写。宿舍里所谓的床就是两块支起来的木板,地上的老鼠‘吱吱’的叫。书都是灰白的,书的页面非常薄。条件好一点的孩子穿着拖鞋,有些孩子连拖鞋都没有,就光着脚,但他们依然那么热爱学习热爱生活。……如果换做我们在这么恶劣的环境下生活,我们会不会和他们一样那样乐观?记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事:一名叫李梦瑶的11岁女孩,她小时候曾得了先天性心脏病,经过不断治疗稍有好转,可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病,将来这条腿就会残废,更不幸的是他的父母都身患绝症,而且将不久于人世。读到这我感慨命运对这个年仅11岁女孩的不公平,仿佛世间所有的苦难都将落到他的身上。可是,李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨,没有对生活失去信心,不但坚持上学,她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母和弟弟的重担。为减轻家里的负担,每天晚上,她都拖着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了,右腿就会没有知觉,但她咬着牙坚持下来。小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体健、生活富足的正常人感到震撼和惭愧。她的自强不息对生活积极向上的乐观态度难道不值得我们去学习吗?这位小姑娘难道就不需要我们去帮助吗?我们的世界中,有一些人十分的自私,自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人指责他的时候,不但不承认错误,还把责任推到别人的身上;当别人有困难时,他不但不去鼓励帮助别人,还嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候,却编织出许多理由去推卸……难道这样的人少么?为什么不去帮助、关心、尊重别人呢?要是实际生活中,人们能像海蒂那样的去关心他人,帮助需要帮助的人,尊重社会上的每一位人士,那该多好啊!1200字以上 五年级 应用文
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不经历风雨,怎么见彩虹记得,我读五年级时,老师要我在学校操场的国旗下进行升国旗仪式前的演讲,平时,我看到台上那些演讲的老师和同学都很从容、镇定,所以,我也觉得没什么难的。到了演讲的那天,我却不知怎么的,感觉非常紧张,很熟悉的演讲稿也记不起来了。一上台,看到台下那么多观众,我都快窒息了,刹那间,我脑子一片空白,“恩`恩”,恩了半天,却什么也没说出来。这是我第一次登台演讲的经历,从此以后,我再也不敢走上台前,对上台演讲有了恐惧,怕讲不好被人嘲笑、被人看不起。就这样过了半年,我读六年级了,在六年级中班主任李老师多次鼓励我登台演讲,其实,我内心里也有展现自己的渴望,同时又有畏惧感。李老师告诉我:“不经历风雨,怎么见彩虹,你第一次登台演讲没经验,这次,老师相信你一定能成功”。老师鼓励的话语。让我很是感动,泪水在眼眶里都要涌出来了。终于,我克服内心的恐惧,决定登台演讲,在演讲中得到了老师和同学们热烈的掌声。因为老师和同学们的鼓励,我变的越来越开朗自信,对演讲之类能展现自我的活动,我都积极参与,枯燥的学习生活也感觉很精彩。通过这件事情,让我明白了“不经历风雨,怎么见彩虹”的人生真谛。没有人能够随随便便成功,成功的过程中总是伴随着很多次的失败,但失败并不可怕,可怕的是我们不敢去面对失败。刘璐于2009年2月28日的作文500字 六年级 写景
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不经历风雨,怎么见彩虹雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中。匆忙地往家赶去。走着走着,一样不起眼的事物映入了我的眼帘。不错,正是它,在雨点的打落下,依然挺立在哪儿;正是它,使我对它有了一种亲切感;正是它----一株小草。在风雨的吹落下,其他的小草已经“垂头丧气了”,可是,这株小草的叶子上挂了些雨珠,身子却摇摇晃晃的挺立在那里,它睁着自己水汪汪的眼睛,看着雨中的世界,是那样美丽,那样快乐。它在这雨中的世界充满自信地成长。虽然它也即将倒下,可是,我却仿佛看到了它的心灵:我不能倒下,要坚持下去,不经历风雨,怎么能见彩虹?我不怕这困难。我看得津津有味,蹲下身子,好似已经忘了天空正在下着雨。望着小草,又发了呆。小草,我真佩服你,我相信,当雨停时,你会长得更加美丽,因为你收获到了别人没有的财富。你不怕风吹雨打,依然向人们展示你的风采。你不怕挫折的精神,会使你的身姿更加炫丽。我们的人生不正是这样吗?正如歌中所唱:“不经历风雨,怎么见彩虹……”人生的道路哪有一帆风顺的,总会有坎坎坷坷。遇到困难时,你会坚持吗?相信答案不是百分之百。记得有一次,我正与伙伴们一起嬉戏,跑着跑着,我一不小心,摔倒了,腿也擦破了,我疼得哇哇大哭,任大家怎么劝,就是停止不了我的哭声。现在,我终于明白了,痛了也就痛了,总会成为过去的。这些挫折不都是人生道路上的一盏盏引路灯吗?天渐渐黑了,我缓缓站起身来,脚麻了,手酸了,可是我得到了许多金子般的道理。我迈着步子,继续向前走去……雨渐渐的停了下来,天空中出现了一道彩虹。小草,我相信你是这一堆中长的最茁壮的,你也一定是笑得最甜的!600字 四年级 状物
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不经历风雨,怎么见彩虹把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。------题记每当听到刘欢唱起《真心英雄》这首歌时,每个人都会热血沸腾。有的人会想起自己尚未实现的梦想;有的人会想起自己已经实现的梦想;而有的人会想起自己早已放弃的梦想。为什么会有第三种呢?原因只在他自己身上。正因为他(她)们经历过大风大浪后,害怕前面还有更险恶的路要走,就害怕了,便放弃了自己追寻的梦想。然而,这些人却连一个残疾人也不如呀!这位残疾人便是姚跃,现在17岁了。自打小他就得了一种病,使得他到现在身高就只有1米1。做一下对比,你会发现他只到同龄人的大腿!自然而然,他的生活充满了周围人的嘲笑以及厌恶的目光。但是,姚跃却根本不在乎这些,根据自己的爱好不断地做一些小发明和用书籍充实自己的大脑。功夫不负有心人,由于姚跃的努力,他的生活正在悄然间改变着……先是姚跃毛遂自荐去参加学校举办的“发明?;创造”活动,一举夺得了第一名的桂冠。再是姚跃去参加全国性的演讲比赛,姚跃临场发挥,在高手如云的比赛中技压群雄,再次夺得了第一名的桂冠和去参加全世界性的演讲比赛!这时,周围的人不得不对他刮目相看了。这几次的成功全由于姚跃的运气好?不,全是靠他的信念!如果当初他在种种厌恶的目光下就屈服每开始自暴自弃,那他可能会成为中国最阳光的少年吗?那是天方夜潭哪!正因为他不屈不挠,坚信自己自己有能力超过同龄人,所以他才会改变他的人生,创造出奇迹!怎么样,是不是有许多人不如这位残疾人呢?就是在于你没有胆量和勇气!任何成功都是建立在磨难之上的。当你看见天空中挂着一伦令人陶醉的彩虹时,别忘了。只有经历了狂风暴雨后,才会有如此迷人的彩虹;当你闻到了梅花散发出来的阵阵幽香时,别忘了,只有经历了彻骨的冰寒后,才会有幽幽的花香;当你看见别人成功地做出一翻事情后,别忘了,只有经历种种失败后,才会今天的成功;当你在追寻梦想时遇到了困难,别忘了,当你咬着牙接受困难的洗礼时,你又离你的梦想近了一步……现在这个社会,有的人发明一样东西,只失败了几次,就灰心了,放弃了。那如果这样,爱迪生怎么可能会成为发明大王?有的人追寻自己的梦想,遇到困难了,就害怕了。那这样,又有多少人能够实现自己的梦想呢?毕竟在人生的道路上,不可能一路上都平平坦坦吧?正如《真心英雄》里的歌词:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功。我们只有勇敢地接受挑战,成功女神才会眷顾我们……所以,同学们,让我们鼓起勇气,勇敢地接受一个又一个困难,向着前方,勇敢地前进吧!让我们看见成功的彩虹吧!难道你不想吗?1000字 四年级 状物
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不经历风雨,怎么见彩虹只有付出更多的努力,最终才能得到回报,在走向成功的道路上都一定得接受一次次失败的打击。就象这句话:不经历风雨怎能见彩虹,生活中也是这样,在人生通往成功的阶梯上,每一步都是那么的艰难,就算离成功只有那么一点点,也会不小心掉落。有一次,我想学会骑自行车,刚踏上脚踏板,手握扶手,“啊——啊”一辆闪亮的自行车就倒下来了,爸爸走过来,扶起我并拍了拍灰尘,跟我说:“加油!别灰心!你一定能成功!”我听了爸爸的话,仿佛脚下踩了朵幸福的云,我扶起自行车,坐上去,又开始左右摇摆,“啊”我又翻了,这次爸爸却并没有来帮助我了,再一旁用一种给予人力量的眼神,但我并不知道,似乎要绝望了,但在心中却有不停的叫喊:“站起来,站起来呀!以后面对的困难更多,那你应该怎么去面对呢?”“对!一次又一次的失败算什么,强大的自信心永远是失败的克星,我一定能成功的。”立刻,我又坐上去,脚踏平,慢慢的溜了一小段路,我便鼓起勇气踩着踏板,从东到西,从西到东,经过反反复复的练习,哦!我会了!几个星期后,我就可以稳稳地骑上自行车,这朵幸福的云又藏在了我脚下。“不经历风雨怎能见彩虹”。400字 初一 记叙文
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不经历风雨怎么见彩虹“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随便便成功。”这是《真心英雄》中的一句歌词,每当这首歌萦绕在我的耳畔时,我总会想起去年棋王赛上那惊心动魄的一盘棋。去年的“高邮第一届棋王赛”高手如云,代表了高邮市的最高围棋水平。我有些侥幸地获得了冠军,但其中有一盘棋我下得十分惊险,几乎是死里逃生。随着比赛开幕式的结束,比赛正式开始。比赛一共有8轮,前几轮我一帆风顺,取得了好几场大快人心的胜利。可我没有想到,到了比赛的后半程,我遭到了一位选手强烈的阻击。他也就是最后的亚军,其实力和我不分上下。因为之前的比赛一帆风顺,只要拿下本局就有了获得冠军的希望。我面对触手可及的冠军,心里产生了很大地波动。我一开局就下得飞快,想速战速决。但骄兵必败,我很快出现了失误,使棋局早早地陷入了困境。我对我的失误十分恼火,又即再次作战,想扳回劣势。可因为我的准备工作做得不够充分,导致了作战的失败。接二连三的失误,使我陷入了极度被动的局势当中。我努力使自己冷静下来,不要被先前的失误所影响。从现在开始,努力下好每一步棋。对手因棋局的领先而有些轻率,我使出浑身解数,打了他一个措手不及。对手损失惨重,棋局也重新回到了同一起跑线上。棋局十分接近,双方的时间也所剩无几。此时,考验的不仅仅是技艺,更考验谁有一颗能承受巨大压力的心。谁的错误犯在最后,谁就必然失败。对手终于在最后关头出现了重大失误,被我抓住了机会。对手依然执迷不悟,一条路走到黑,结果当然是全军覆没。我经过了艰苦地奋斗,获得了来之不易的成功。事后经过研究,最后关头对手如果下对,我可能会小败。我不禁有些后怕。受到了这盘棋的鼓舞后,我在后几轮过关斩将,获得了冠军。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”这句歌词就是我在棋王赛上的真实写照。我会把握生命里的每一分钟,全力以赴我心中成为一名大棋士的梦想。700字 初一 记叙文
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不经历风雨,怎能见彩虹人生在世,总会遇到许多困难和挫折,但无论如何,只要坚持自己的信念和理想,风雨之后,终会见彩虹。仲尼厄而作《春秋》;左丘失明乃着《左传》;屈原放逐,乃赋《离骚》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;司马迁受宫刑而着《史记》……不经历风雨,怎能见彩虹?正如那句古语所云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”孙中山先生建立中国同盟会,在满清统治下隐忍多年,经过多次失败后,总结了经验,一举推翻了清朝的统治,结束封建帝制;毛泽东主席率领人民军队建立红色政权,后进行长征,继而抗日,随后对抗国民党,最终取得胜利,建立了新中国;邓小平同志年轻时期参加五四运动,而后加入中国共产党,在抗日战争和解放战争中战绩卓越,新中国成立后经历三起三落,才最终成就伟业……这些伟人,哪一位不是经过了无数次失败,才取得成功的?他们之所以能够成功,和他们坚持自己的信念和理想是分不开的。丘索维金娜因为儿子“高龄”复出体坛,为了多挣奖金,她把自己训练成为了一个全能型选手,这需要多大的勇气和付出;刘伟,年幼时不幸失去双臂,后学习游泳,在残疾人运动会上赢得两枚金牌,但因身体原因,他不能再游泳了,于是他开始练习弹钢琴,一年后便达到正常人的七级水平,摘得了中国达人秀的总冠军,并成为了感动中国人物;李娜自幼学习打网球,并取得了之前所有亚洲网球运动员所没有取得过的成绩,获得法国网球公开赛女子单打冠军,夺得苏珊?朗格朗杯……这些鲜活的例子就在我们身边,我们没有理由不向他们学习,学习他们那种执着的信念:相信自己的能力,那么你就一定会有。其实,我们每个人都是一样,都经历了无数次风雨,才见到今天的彩虹。小的时候学习走路,经过无数次跌倒、爬起、再跌倒、再爬起,才学会了走路;大一些后学说话,经过都少次的咿呀、咬舌,才掌握了这一基本技能;长大后学习知识,经过无数次放弃、努力、再放弃、再努力,才取得今朝这般佳绩。朋友,请坚信,彩虹,往往躲在风雨的后面,请乘理想之马,挥鞭从此启程,无论前方有多少风雨,理想、信念总会带你闯过这一切,等到见到彩虹的时候,蓦然回首——原来,路上春色正好,天上太阳正晴……河北邢台邢台市第二十五中学初三:李一凡800字 初三 叙事
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不经历风雨怎能见彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。儒家有句话说“天将降大任与斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”翻译过来意思就是上天将要降落重大责任在人身上,一定要事先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的能。这也见证了一句话,不经风雨怎能见彩虹。贝多芬,德国着名音乐家,但他却是一个聋子可是他不放弃音乐。终于集古典主义之大成,开浪漫主义之先河,通过精湛的艺术手法,大大加强了作品的感染力,把欧洲古典乐派推向新的高峰,并开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。米开朗琪罗,文艺复兴三杰之一,苦难和忧郁简直就是他的代名词。他一生都坚持雕塑。他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工,成为整个时代的典型象征。。他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反映。他的艺术创作是西方美术史上一座难以逾越的高峰。鲁讯,中国近现代着名作家,他在当时的社会背景下写出了横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;写下了中国第一篇白话小说《狂人日记》;写下了诸多不朽的着作,最后成为了五四运动的先驱和中国现代文学的奠基人。他们都是不幸的人却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?所以努力吧,愿我们每个人都能在风雨过后眺望彩虹。初二:棋莫亚嘉800字 初二 抒情散文
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不经历风雨怎能见彩虹宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我从小就有一个梦想,当一个知名度很高的作家。为了实现这个梦想,我做出了不懈的努力,但屡屡遭受打击,曾想过放弃,但凭着一份执着,靠着一份不辍,,我迫求寻找着成功的起点。第二次投稿失败以后 ,十分的勇气减少了两成,心灵的脆弱迫使我停下脚步,但我还寄托着家人、朋友们的希望与祝福,我暗示着自己努力走下去,心灵的创伤会成为我鞭策的动力,然而我又专心投入到写作当中。通过一个月的努力,我的一篇散文通过反复修改,终于完成了。我抱着极大的希望再次把文稿寄给报社主编。一两个星期过去了,依然没有回信。凭着一份猜疑,我又失败了,难道我注定与当作家无缘吗?难道注定我的梦想不能实现吗?我决定放弃这个离我遥远的梦,我把我的想法告诉老师,老师只告诉了我一句话:梅花香自苦寒来。意味深长。但是,我还不理解那句话的真正深刻含义,也不知道老师的用意,同学们告诉我不要放弃,坚持自己的梦想。可屡次失败的打击可能只有用成功的喜悦愈合越来越深的伤口。这段时间的努力一定不能白费,我激励着自己。我抱着最后一线希望,把我的一篇议论文发给报社主编,此时心中不是期待,而是害怕知道答案。直到一个星期天的下午,一个邮递员说有我一封信,我不敢正视那封信,因为我知道肯定是退稿信,我怕看了它,会使我掉进万丈深渊。但我还是忍不住打开了它。信封薄薄的,不像是退稿信,打开那张纸条,上面写着:万奕含同学:我看了你的文章,有一定的文学功底,但我并没 有回信给你,也没有发表你的文章。但并不是因为你写的不好,而是我想看看你的意志,是不是为了梦想而奋斗的人,事实证明了一切,你不断给我发稿,为了你的梦想不断努力……看到这,我想起了老师的话:梅花香自苦寒来。如今,我终于领会到了其中的深刻含义,人的一生难免遇到挫折,包括作家,当一个作家必须要做到的就是承受。阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,只要坚持不懈,从小事磨炼自己的意志,相信阳光随时都有!不禁一番寒澈骨,怎得梅花扑鼻香。800字 初三 记叙文
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不经历风雨,怎能见彩虹每当唱起《真心英雄》这首歌时,每个人都会热血沸腾。有的人会想起自己尚未实现的梦想;有的人会想起自己已经实现的梦想;而有的人会想起自己早已放弃的梦想。为什么会有第三种呢?原因只在他自己身上。正因为他(她)们经历过大风大浪后,害怕前面还有更险恶的路要走,就害怕了,便放弃了自己追寻的梦想。然而,这些人却连一个残疾人也不如呀!这位残疾人便是姚跃,现在17岁了。自打小他就得了一种病,使得他到现在身高就只有1米1。自然而然,他的生活充满了周围人的嘲笑以及厌恶的目光。但是,姚跃却根本不在乎这些,根据自己的爱好不断地做一些小发明和用书籍充实自己的大脑。功夫不负有心人,由于姚跃的努力,他的生活正在悄然间改变着……先是姚跃一举夺得了创造活动第一名的桂冠。再是姚跃去参加全国性的演讲比赛,再次夺得了第一名的桂冠和去参加全世界性的演讲比赛!这时,周围的人不得不对他刮目相看了。这几次的成功全由于姚跃的运气好?不,全是靠他的信念!如果当初他在种种厌恶的目光下就屈服每开始自暴自弃,那他可能会成为中国最阳光的少年吗?那是天方夜潭哪!正因为他不屈不挠,坚信自己自己有能力超过同龄人,所以他才会改变他的人生,创造出奇迹!任何成功都是建立在磨难之上的。当你看见天空中挂着一伦令人陶醉的彩虹时,别忘了。只有经历了狂风暴雨后,才会有如此迷人的彩虹;当你闻到了梅花散发出来的阵阵幽香时,别忘了,只有经历了彻骨的冰寒后,才会有幽幽的花香!现在这个社会,有的人发明一样东西,只失败了几次,就灰心了,放弃了。那如果这样,爱迪生怎么可能会成为发明大王?有的人追寻自己的梦想,遇到困难了,就害怕了。那这样,又有多少人能够实现自己的梦想呢?毕竟在人生的道路上,不可能一路上都平平坦坦吧?正如《真心英雄》里的歌词:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功……所以,同学们,让我们鼓起勇气,勇敢地接受一个又一个困难,向着前方,勇敢地前进吧!让我们看见成功的彩虹吧!800字 五年级 记叙文
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不经历风雨怎能见彩虹“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”——题记没有人一生平平坦坦,高枕无忧;没有人享受的都是荣华富贵,品尝皆是甜果;更没有一生总享受着成功的喜悦……生活如同一场戏,戏里戏外,总会有无奈的起落,总会有恼人的风雨,但只心中有一盏灯,就不会阴霾。曾经在一次期末考试中,考得极不理想,拿着那份成绩报告单。瞬间,我感觉掉进了冰窟窿,手脚冰凉。走在放学的路上,脑子里一片空白,前所未有的沮丧,压抑,真的好压抑,昔日周围那些熟悉的景物,此时在自己的眼中早已不存在。我知道它们都在笑我,笑我的无能,笑我的胆怯,笑我的懦弱,而我却无力辨解,无耐与无助无影顿形,好累!真的不明白,自己一向成绩不错,为什么这次会考得如此的惨不忍睹。我无法接受这残酷的事实。叮铃铃昔日的朋友,从我的身边擦肩而过,没有热情,没有招呼,更没有安慰。我竭力对自己说:“她们是没有看到我。”可心还沉到了谷底。回家什么样子?我不可想像,感觉世界在眼中一点一点地变暗。恍惚间,我的周围全是“红叉”,她们在肆意地嘲笑我,红叉越积越多,让我无法呼吸,面前成了一座无法逾越的山峰,使我迈不动脚步,只好在原地苦苦挣扎。回到家,妈妈在厨房,“怎么样,考得不错吧?”面对妈妈我极力想抑制那不听话的泪水,但一串串晶莹的泪珠还是落了下来。爸爸见状:“考得不理想吗?”我羞红了脸,惭愧地低着冰。爸爸看完我的成绩单,一句话也没有说,坐在沙发上巴嗒巴嗒地抽着烟。站在窗前,我无力无语,更无助,理想已离我越来越远。曾经自忆意气奋的样子,慢慢在脑海中变模糊,直至消失不见。忽然间,我看见楼下有许多小孩子在玩。其中有一个小孩拄着拐杖,只见他不停地摔倒不停地爬起,我的心中升起了一盏为,想到小孩的执著,父亲的宽容,母亲的慈爱,我明白了即使我再怎么悲伤,我也于事无补,我不能为今天的伤心而影响到明天,因为眼泪不能改变现实。所以我不能沉湎于今天的悲伤而应憧憬美好的明天,并为之奋斗!即使有一千个伤心的理由,我也要用第一千零一个微笑去面对,我要做生活的强者。——后记800字 初二 记叙文
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