我最喜欢的一件工艺品_1000字
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每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外。
每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了,再玩布娃娃,人家见了会嘲笑我的!丢了吧,又太可惜。于是,我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来,把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子,最后缝上头和手。我只要用一只手操纵,就可以控制小木偶自如地活动了,当然,小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。
你看,小木偶戴着一顶天蓝色的帽子,多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛,一双炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的,半张着的嘴老挂着笑,可爱极了。
上回,在一次小区活动中,我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏,大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上铅笔做开枪动作,成了一名勇敢的战士;在女孩子手中,它就变了一个性格,会跳舞,会打手鼓。
从这可爱的小木偶身上,我想:这木偶本没有生命,是操纵它的人赋予它生命和语言,使它有了感情。于是我又想到:劳动和智慧创造美,能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美,让我们的世界充满快乐,充满美丽,那该多好呀!
是一个小木偶。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了,再玩布娃娃,人家见了会嘲笑我的!丢了吧,又太可惜。于是,我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来,把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子,最后缝上头和手。我只要用一只手操纵,就可以控制小木偶自如地活动了,当然,小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。
你看,小木偶戴着一顶天蓝色的帽子,多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛,一双炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的,半张着的嘴老挂着笑,可爱极了。
上回,在一次小区活动中,我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏,大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上铅笔做开枪动作,成了一名勇敢的战士;在女孩子手中,它就变了一个性格,会跳舞,会打手鼓。
从这可爱的小木偶身上,我想:这木偶本没有生命,是操纵它的人赋予它生命和语言,使它有了感情。于是我又想到:劳动和智慧创造美,能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美,让我们的世界充满快乐,充满美丽,那该多好呀!
六年级:卢国辉
童年万岁
初夏的暖阳轻轻地抚摸着窗边的多肉植物,给它成长的养料,像小孩子们在阳光下慢慢长大,奔腾向远方。
又到毕业季,我们长大了。我书写着自己的志向,继续前进。在小学的教室里,也留下一道美丽的彩虹。
空寂的教室——
教学楼西南角的那间教室,我似乎还能听到早自习上同学们的轻声呢喃,我似乎还能听到纪律委员的无奈,木头做的讲台载着老师怒火的一堂课,地砖上行走着的打闹的同学,黑板上留下同学们悄悄画的简笔画,窗口飞扬出大家的热情。教室里不在热闹,不在有我们的身影,等待它的是另一群孩童。
激情的操场——
盛夏的一天,是我们的运动会。我们的激情随着高温在燃烧。赛道上,谁也不让着谁,相互较着劲。汗水洒满运动场,我们的激情仍旧还在,微风亲吻着杨树,为我们的运动会伴奏。
拥挤的食堂——
还记得我们的食堂,每天11点半如约而至。我们10人一张桌子,没有椅子,但我们的欢笑声仍旧不减。老师会叫我们好好吃饭,老师一走我们继续打闹。
宽大的体育馆—一
学校有体育馆,可我们很少去。体育馆很大,有两个篮球架,有一个排球场,有一个乒乓球桌,还有许多椅子和一片空地。我们喜欢看老师们打排球,排球场外会围满看排球的学生,我们为自己的老师鼓掌。
神奇的实验室——
在1楼监控室旁有两个实验室,我们曾在那里上过课,做过实验。老师带着我们做精彩的实验,我们在实验室里看看这儿,看看那儿,像一个好奇宝宝。
如今,我要离开我的小学,走上初中。向我的小学六年致敬,童年挥手。
童年——万岁!
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一件小事_1000字岁月的潮水涌动,带走了许多回忆,却怎么也抹不去那个夜晚发生的一件小事。那是我当兵后第一次回家探亲,当时弟弟已经当了刑警。虽说我们姐弟选择了不同的职业,走的却是同一条路。父亲的表情很怪,尽管他竭力挂着笑容,可还是能看出他心低隐藏着的、淡淡的焦虑。当最后一抹日光西沉,漫天云霞升起,还不见弟弟的身影,我知道他又有任务了。果然,晚上十点多,电话铃响了,我记得很清楚,父亲是从房里冲出来的,好像后面有火在烧,又像被施了魔法,呆呆的,直直的,站在电话不远处,手里夹着烟,不停的揉搓,细细的烟丝从精美的包装里一点、一点滑落,我才注意到,一向烟瘾很大的父亲竟一整天都没抽过烟。电话是母亲接的,听说是弟弟的领导让他往家打的,大致是弟弟晚上要执勤,抓越狱犯(好像打死了狱警,还带着枪)。母亲在电话这头不停的絮叨,都是些叮嘱的话。父亲则一个劲儿的示意母亲放下电话,不想让她的唠叨分了弟弟的心。半夜,我被一阵蟋@声惊醒。灯是关着的,开始我以为是做梦,接着是一个黑影在外面走动,然后是两个。“他爹,孩子回来没。”“还没,我在这看着,你睡吧,有事我叫你,姑娘睡着呢,别吵醒她。”过了一会儿,我听到一阵轻微的鼾声,我知道母亲已经睡熟了,只剩下父亲。我起床隔着门缝悄悄望去,父亲不停的在房间里踱着,街灯透过窗子照在父亲并不高大的身体上,脸阴郁的怕人。茶几旁的烟缸里放着他刚抽过的半支烟,半支惨遭蹂躏而依然顽强燃烧着的烟,烟体呈V字型,闪着点点火光,我能想象出父亲刚才抽烟的情景:一口就将大半根烟吸去,随后将剩下的烟狠狠的按在烟缸上。此时的他将头探出窗外,整个街道就都在他眼睛里了。父亲就这么踱过来,探出头去,再踱过来,不断的重复着,直到凌晨。有那么一瞬,我认为父亲会开门迎接弟弟归来,可他的手在接触门锁那一刻“触了电”,稍稍犹豫了一下,悄悄退回房里去了。弟弟永远不会知道,那个夜晚,一个父亲是带着怎样的心情企盼着儿子的归来。他应该有话对弟弟说,可他没有。我想起入伍的前一天,父亲默默的为我打点行装,反反复复,像在装裱一件艺术品,我知道他舍不得我走那么远,我也舍不得他,可谁都没有说出来。父亲的爱总是表现的很含蓄,而我又太像他。几天前,我在部队接到母亲的电话抱怨父亲的“怪癖”,她说:父亲一想我,就围着电话转,可老是不打(在我的记忆里,都是我打给他)。就在那一刻我清楚的听到父亲的脚步声,跟那夜一样。他还是什么也不说,直到我再三恳求,他才接过话筒柔和而又沉稳的说了句:“照顾好自己,好好工作”。我的双眼一阵潮热……1000字 高二
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一件旧大衣_1000字作文网专稿 未经允许不得转载妇联人事科的张主任今天休息,她正在家里整理衣柜,突然发现一件她当知青时穿的旧大衣。深蓝的粗布已被洗的泛白。再也看不出它当年的风采了;翻开大衣的内衬,更能够让人看出它经历的沧桑岁月。看着这件面目全非的大衣,谁能够把它与现在衣着华丽的张主任联系在一起呢?望衣兴叹,当年艰苦创业的景象一幕幕的浮现在张主任的眼前。“叮咚——”悦耳的门铃声打断了张主任的思绪,她这时才想起来今天要见一个同窗老友。她急忙抱着来不及叠起的大衣去开门。在开门的一瞬间,张主任脸上的笑容僵在那里,原来来者并不是她的老同学,而是考古学家老王。老王是本市的着名人物,平日较为清高,但这次为了孙女的工作问题,他也顾不了那么多了,谁让那是他宝贝孙女的事呢。这不,他都来了好几趟了,每次来的时候都带些礼物,但都被张主任婉言拒绝了。所以,老王只得悻悻而归。可是由于妻子催的紧,他不得不硬着头皮再次找上门来。这就叫做“无事不登三宝殿”呀。张主任皱皱眉头道:“老王,你找我又有什么事吗?”老王努力挤出笑脸来,低声应道:“快过年了,带几瓶酒来看看你。张主任连忙说道:“我可是滴酒不沾呀!再说一下子调动的人很多,上头抓的紧,我再帮你想想办法吧!这酒你还是留着自己喝吧”这句话真可谓说到老王心坎儿里了。但这么直白的回答,让老王有些不自在。正当这时,他突然发现了张主任手上的那件旧大衣。于是他将张主任的大衣捧在手里,足足看了几分钟,就连大衣口袋上的一颗最普通的扣子,也得观察好长时间,接着他用他那双装满着中国古代沧桑的双眼又看了看张主任,说道:“主任,这件大衣可来历不小呀!”张主任一听老王口气有点怪,还以为出了什么事,连忙问道:“怎么了?”老王慢条斯理地用他那双枯枝的手指给张主任看,说道:“你看这扣子,纹理清晰,色泽深重,只有明清时期才有这样的扣子,我推测这件大衣是清朝皇帝穿过的。”张主任从她原来无神的双眼中闪现奋异的光彩,眼珠似乎就要从瞪大的双眼中掉了出来了。因为他明白这位曾经在本市发现最有价值的清朝瓷碗的着名考古学家鉴定过的东西意味着什么。老王便答应帮助张主任出售这件大衣。今天张主任口袋里就多出了卖那件“古董”大衣的八百元钱。张主任连忙从商店里买回了她早就看中的红皮大衣。当然,老王孙女的工作也很快就解决了。张主任穿着她那件大衣要去开会,路过她家的垃圾箱时,发现了那件清朝皇帝穿过的古董大衣正在和垃圾们一起躺在阳光下……初二:李煜培1000字 初二 写人
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工艺品我总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品。/> 终于,这个机会来临了。上星期,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦,剪纸艺术的有趣,最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到安慰的工艺品。/> 记得那天早上,我们在老师的带领下,来到制作教室里,只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌,搅拌均匀后,就把这些石膏倒在一个模具里,待到将模具填平时,再把模具轻轻摇晃,这样,这些石膏就均匀地遍布在这个模具里,过了大约4至5分钟,就可以将这个工艺品从模具里取出,这不,一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。/> 看了老师的示范后,我们就自己动手作了起来,当初我忘了水与石膏的比例是1:2,将水与石膏粉都装了满满一杯,致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后,我把水倒进石膏中,这回,又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀,这是怎么回事呢?我起初还以为是水倒得太快了,于是,我重新试了一遍,得到的结果还是与上回一样。没办法,我只好请教老师了,我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说:“你其中的一个步骤做错了,你不应该将水倒进石膏粉里,而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解,我恍然大悟,果真,这样一来,我很快将这些石膏搅拌好了,然后,我便将这些石膏倒进模具里,最后把它摇均匀,等了许久过后,我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色,可我仍然是十分高兴。/> 下午,我们迫不及待地来到另外一间教室,给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时,就手握毛笔,给这件作品上色,因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面,所以一定要用浅蓝色作为基色,可是桌上的这五种颜料中,并没有浅蓝色,怎么办呢?这时,老师走了过来,我再次请教老师,老师仍然是笑着告诉我:“这五种颜色中,你可以将它们调和在一起,这样,就会有新的颜色出现。”果然,我将白色与深蓝色调配在一起,浅蓝色果真出现了,后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色,不一会儿,我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”,水中两只小鱼自由自在地游来游去,两枚小海螺与一只小海星点在旁边,给人一种赏心悦目的感觉,看到这件作品,我不禁感到十分自豪。/> 制作工艺品,只要掌握方法,认真细致,就一定能够成功,怎么样,你也来试试吧!/>1000字 二年级 写人