打鼓
450字
四年级
叙事
排练了很久的鼓队，今天，终于去比赛了。一大早起床，穿上鼓服，来到学校。是鼓手的背鼓，吹号的拿号，打叉的拿叉，准备齐全，我们排着队步行去比赛场——县中。
来到县中，一进大门，人山人海，热闹非凡。县中的操场是那么的大，要比我们学校的操场大两倍。操场的四周围着各个学校来参赛的鼓号队。有东山鼓号队，清水亭鼓号队，百家湖鼓号队等等。一共有三十一家鼓号队。
当音乐响起，我们一家接着一家入场，首先走方阵。鼓员们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐，走向主席台。走完方阵，接下来比赛开始了。第一家上场的是岔路口鼓号队，他们个个抬头挺胸，好像能拿第一名的样子。一家打完接着一家，每家鼓号队打得都那么有精神，给我们造成了威胁。终于到我们上场了，我还在想他们太强了，我们会不会输。一边想一边走着。站好队，在指挥的带领下我们打得热血沸腾，精神抖擞。我们先变成一个鸽子形，然后变成五个方块，最后变成了四条射线。表演完了，我总算松了一口气，心想还不错。一会儿，名次出来了，我们拿了一个银杯奖。有四家鼓号队获得了金杯奖。我们没有灰心丧气，而在想着下一次的鼓号比赛我们一定要更加努力，争取拿金杯奖。
江宁区天景山小学四年级:王佳宇
当班主任不在的时候
650字
六年级
记叙文
我在学校生活了近六年，在学校中，发生了很多令我难以忘怀的事情，不过最让我难忘的是当班主任开会时不在教室里，教室中发生的那一幕场景，真的是让人啼笑皆非。
那天是星期五，老师恰逢有事开会去了，在黑板上写下“写一张试卷”几个字之后就走了。我心里只想着快点写完卷子，便奋笔疾驰地写着，老师刚走后的二十几分钟里，教室里并没有起什么风波，同学们都认真地写着卷子，教室里只听见“唰唰”的写字声，谁都不敢抬头，生怕浪费了1秒钟，大概在这个时候，同学们的脑子里都想起了“时间是人类最有价值的东西。”“时间是个常数，但是对于勤奋者来说，是个变数。”这一类的话了吧？我心想：“等老师回来之后，这一幕肯定要给她带来一个惊喜．”
天意难违，好景不长，同学们都写完了试卷，无事好做．有的趁老师不在的时候喝点水，有的百无聊赖地看着漫画书，有的呆望着窗外的景色，大概这个时候他们都在浮想联翩吧？还有的依旧全神贯注的看着写着，不过庆幸的是没有一个同学说话。这样的场景延续的时间并不长，有的同学不堪寂寞，左顾右盼的说起了悄悄话，可这对于他们似乎还是不过瘾，有个同学站起来做鬼脸，引得同学们发出一阵笑声，教室里一片嘈杂，这个急坏了那来年各个语文课代表和班长，他们在教室里大声说：“别说话了！”最后他们似乎是实在没有办法了，让几个不遵守纪律的同学站起来。我看看他们那焦急的样子，又看看同学们满不在乎的表情，我可真是既哭笑不得，又无可奈何！这个时候，那两个课代表和班长的福星——老师回来了。
“卷子写完了吗？”“写完了！”老师对于同学们的答复似乎很满意，可看看站着的几个同学似乎又明白了什么。“你们又违反纪律了？”老师的语气异常严厉。“嗯，我...”有几个同学习惯性的辩解起来，可总是欲言又止。班主任扭头看了看大多数同学，满意的笑了笑，开始布置家庭作业。
唉，班主任不在的时候
展开阅读全文
相似题目
-
打鼓如果你问我，什么乐器是所有歌曲中不可缺少的搭档？如果你问我，什么乐器能让所有的歌曲都变得有节奏感？如果你问我，什么乐器又是我的最爱？那么，我会准确无误的告诉你，它就是：鼓。你可千万不要小瞧了它，其实鼓也分为好多种呢！像什么：腰鼓，同鼓，渔鼓，琴鼓……当然还少不了鼓中之王：架子鼓。小时候，为了学鼓，我受尽了不少的苦呢！记得我第一次去学鼓时，刚进入鼓班，老师就让我打三连音，对于我这个对鼓一点都不理解的小女孩真是难上加难。以前听歌曲里面的鼓声，都是简单得不得了，可是到我来打鼓了，却是怎么学也学不会。我像热锅上的蚂蚁一样急得又蹦又跳，不知如何是好。有一次，妈妈对我说：“孩子，打鼓并不是你想象的那样简单，它是靠着你百般的努力和毅力练出来的。”我听了妈妈的话，心里想：对，努力地去做，不要怕，不是有句古话说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水的”。我就不信我不会成功。从此以后我认真地跟老师学习打鼓，不知道为什么，好像是我的接受能力比别人差似的，无论怎么练习，怎么努力，我都学不会，别人用一节课学会的鼓谱，我却得用三节课来学习。尽管这样，我并没有气馁，只是埋头苦练，半个月下来我的手都练肿了，但是我还是没有放弃，我忍着疼痛，始终坚持着，终于功夫不负有心人，我的鼓点打得越来越好，在一次考试中，我的鼓点得了个“优”，我乐得心里比吃了蜜还甜。现在的我，无论是比毅力，还是协调力，还是比鼓点，我都会比别人更高一筹。我万万没有想到，打鼓不仅能给我的人生带来快乐，它还教会了我做人的道理：无论做什么事都要坚持不懈的去做，努力的去做，毛主席有句老话说得好：“世上无难事，只怕有心人”。什么事都是一样，只要你勇敢地去面对它，你就会迎来美好的明天，但是，如果你在困难面前低下了头，那么它就会变本加厉地折磨你。我爱打鼓，因为它教会了我许多书本上学不到的知识，有了它，我的明天才会更美好。750字 初一 叙事
-
打鼓下午，我去打鼓。我学大哥哥大姐姐的样子打，打得可认真可卖力了。老师在教我们本领，我要好好学习。我想，只有懂得更多打鼓的知识，才能掌握真本领，去台上表演。网50字 二年级 叙事
-
打鼓我是学校鼓号队的一名鼓手。我打的是小鼓，耳边总围绕着“咚咚咚”的、有规律的鼓声。今天，鼓号队总算派上用场啦——我们要去本镇的一个工业区打鼓，那工业区引进一条生产线，准备在今天剪彩。老师规定8点钟到校。我昨天晚上早早的上了床，觉得应该精神要好。但是，我翻来覆去的睡不着觉，后来怎么睡着的我也不知道。我睁开了朦胧的双眼，原以为已经是大早晨了，但是周围一片漆黑。一看表，才5：37分！晕！醒来后，我再也睡不着了，干脆起床！洗漱完毕，我就奔下楼吃早餐，点了一碗面条。我吃面条的速度是一流的快！3分钟不到，碗里除了几根青菜就什么也不剩。到学校后，老师发给我们衣服，让我们赶紧换。结果——阶梯教室里全是男孩子在换，女孩子却全挤到卫生间里！场面真是壮观。穿上了跟乐队似的衣服后，我们整整齐齐的排着队等车。呦，车来了！经过一番颠覆，到了。嗯，剪彩开始了！领导说几句话后，就开始放鞭炮了，同时，鼓也开始打了。但是，一遍没打下来，就停了。郁闷！第二次打的时候，也是如此。领导讲完简单的几句话后，礼仪小姐就把那一条长长的、剪彩用的东西，颁了出来。简单的剪彩仪式完了后，我们就踏上了回家的路 。这次经历真是令我难忘！450字 四年级 叙事
-
打鼓每个星期二和星期五的中午，我们五年级的一些人要去练习打鼓，我也是其中一个。这个星期五中午，我们又去练习打鼓。一来到阶梯教室，只见邵老师搬来一个大箱子，里面装着红红的东西。到底是什么呢？大家疑惑不解。过了一会儿，邵老师说：“快过来试衣服啦！”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓穿的服装呈现在我们面前，每个人找到了自己以前打鼓穿的那套衣服，去试穿了一下。穿好服装，邵老师就叫我们过来试试看穿着服装打鼓的效果怎么样。一套套衣服在灯光的照射下闪闪发光，非常耀眼。红色和金色交织在一起，非常引人注目。鼓棒也装饰得跟衣服十分般配，几条长长的红丝带就像一些“红精灵”在风中飘扬，在鼓声中舞蹈，老师把音乐放起来，又排练了几遍。大家都认真地练习，等待着六一节的演出到来。300字 二年级 记叙文
相关推荐
四年级
叙事
450字
-
练打鼓今天是我练打鼓的时间，我手忙脚乱地收拾了东西，就出发了。到了教室，开始上课了。我将鼓固定在鼓架上，拿出鼓棒，就做好了准备。老师开启了节拍器，调到120速度让我们敲打。咚咚恰，咚咚恰…随着节拍与敲打出的乐曲交错，形成了优美响亮的声音。这时意外发生了，我的书竟然掉了，我快速捡起书，可同学们打到哪了呢?我一脸迷茫，不知道该怎么办，找节拍是非常难的，尤其对我这样的初学者。这时我想起老师的话：“鼓手比如士兵，一定要在战场上勇敢的活下来，当掉拍了，不要着急，沉着、静心、认真听节奏找节拍，多听几小节再跟拍。”于是我认真看谱，聆听他们敲打，一会儿，饿哦就找到节拍接上了。可又时不时会受一个“不良分子”调皮的同学影响。我集中注意力，终于连贯地敲打完了一首歌曲。打鼓让我全身投入，放情的敲打能让人得到快感，偶尔也有发泄的感觉，又让我感觉十分酷，所以我告诉自己一定要学好打击乐。我相信，只要我努力学习，将有一天可能就能为一名出色的鼓手，让同学们对我刮目相看。400字 四年级 叙事
-
学打鼓学校新一批鼓号队又要开始了，我看到高年级鼓号队的姐姐们打起鼓来又威风又漂亮，于是，就果断地报了名。刚开始训练的时候，我觉得打鼓很容易，然而，真正学习的时候，才感到它的辛苦。由于要先练基本功，我们就把地当成我们的鼓面，跪下来敲。因为我的腿长时间跪着，膝盖都跪青了，轻轻一碰就要疼上好半天呢！到现在还没好。还有拇指和食指之间夹鼓棒的地方，都磨出茧子了。虽然我受了伤，但我没有半途而废，一直坚持了下来。还有一次，一个简单鼓点我总也打不准，老师看见了，并没有批评我，而是认真的教我，我也很认真的学，直到打的鼓点很准确，老师才离开。放学回到家，我会在窗台上、桌子上练习，甚至睡觉前还在做着打鼓的动作，妈妈说我像着了魔一样。所谓熟能生巧，只有勤学苦练，才能找到窍门，打好鼓。看来，每一件事的成功都要有一个十分艰苦的过程啊！350字 四年级 状物
-
学打鼓学校新一批鼓号队又要开始了，我看到高年级鼓号队的姐姐们打起鼓来又威风又漂亮，于是，就果断地报了名。刚开始训练的时候，我觉得打鼓很容易，然而，真正学习的时候，才感到它的辛苦。由于要先练基本功，我们就把地当成我们的鼓面，跪下来敲。因为我的腿长时间跪着，膝盖都跪青了，轻轻一碰就要疼上好半天呢！到现在还没好。还有拇指和食指之间夹鼓棒的地方，都磨出茧子了。虽然我受了伤，但我没有半途而废，一直坚持了下来。还有一次，一个简单鼓点我总也打不准，老师看见了，并没有批评我，而是认真的教我，我也很认真的学，直到打的鼓点很准确，老师才离开。放学回到家，我会在窗台上、桌子上练习，甚至睡觉前还在做着打鼓的动作，妈妈说我像着了魔一样。所谓熟能生巧，只有勤学苦练，才能找到窍门，打好鼓。看来，每一件事的成功都要有一个十分艰苦的过程啊！300字 四年级 记叙文
-
打鼓_450字排练了很久的鼓队，今天，终于去比赛了。一大早起床，穿上鼓服，来到学校。是鼓手的背鼓，吹号的拿号，打叉的拿叉，准备齐全，我们排着队步行去比赛场——县中。来到县中，一进大门，人山人海，热闹非凡。县中的操场是那么的大，要比我们学校的操场大两倍。操场的四周围着各个学校来参赛的鼓号队。有东山鼓号队，清水亭鼓号队，百家湖鼓号队等等。一共有三十一家鼓号队。当音乐响起，我们一家接着一家入场，首先走方阵。鼓员们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐，走向主席台。走完方阵，接下来比赛开始了。第一家上场的是岔路口鼓号队，他们个个抬头挺胸，好像能拿第一名的样子。一家打完接着一家，每家鼓号队打得都那么有精神，给我们造成了威胁。终于到我们上场了，我还在想他们太强了，我们会不会输。一边想一边走着。站好队，在指挥的带领下我们打得热血沸腾，精神抖擞。我们先变成一个鸽子形，然后变成五个方块，最后变成了四条射线。表演完了，我总算松了一口气，心想还不错。一会儿，名次出来了，我们拿了一个银杯奖。有四家鼓号队获得了金杯奖。我们没有灰心丧气，而在想着下一次的鼓号比赛我们一定要更加努力，争取拿金杯奖。450字 四年级 叙事
-
美丽的打鼓岭安徽省黟县的打鼓岭山清水秀、景色诱人，但是它的美却隐藏在大山深处，不易被人发现。打鼓岭海拔1200米，山峦重叠，树木茂盛。站在山脚下，我抬头望去，一座座高山像守卫城堡的战士，看起来威武极了，我估计这座山的倾斜角度大约有70度左右，这么壮观的山一定很难爬，但是在爬山的过程中肯定能发现很多惊喜，所以我要战胜它!我一步步向半山腰爬去，这时我看到了一条小溪，溪水清澈见底，水里有数不清的差不多只有半个指头大小的虾，我高兴坏了伸手一捞，小虾向剑一样的溜走了，哎呀!水好冰呀。我继续顺着溪水向上爬去，一汪水潭展现在我的眼前，潭水深浅不一，浅处清可见底，深处碧绿，水里不时有几条石斑鱼在里面嬉戏玩耍，形态各异。我小心翼翼地踩在摇晃不停的石头上慢吞吞地前行，突然，脚下一滑，一只脚踩在了水里，鞋子湿了，走起路来发出扑哧扑哧的声音，冰冷的袜子粘在脚上难受极了，但这并没有阻挡我前行的脚步，继续向上爬去!没走多远，我看到对面的岩壁上有个绿色的东西在爬动，而且还吐着红色的信子，定睛一看，是一条翠绿的竹叶青，它可是一条剧毒的蛇呀，这可把我吓得一身冷汗。好在它离我隔着一条小溪，我拿起妈妈的相机拍了两张留作纪念。经过一段惊险而刺激地爬山之旅，我们到达了顶峰，放眼向下望去，我们住的那个村庄变得像一个个小蘑菇，人变得和蚂蚁差不多大。我又向远处的山脉望去，茂盛的竹子把山封的严严实实，看不到山里的一切。打鼓岭山多树密，空气清新，是个度假的好地方!下次我们一起来玩吧!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 四年级 记叙文
-
打鼓比赛今天是行程中最重要的一天，因为要比赛，每个同学都摩拳擦掌。吃完早饭后，我们就急急忙忙的赶上车，不一会儿，就到了新加披华族文化中心。进入场馆后，先找到位置坐下，看了几个节目后，就得到通知要去后台准备了。急急忙忙的发现，自己的鼓棒都没拿，于是我就叫妈妈帮我去拿鼓棒，同时，我还帮我的同伴也拿了他的鼓棒。看来我是太紧张了，我深呼吸了好几次，才彻底地放松了。终于轮到我了，上台后，我发现舞台很大，音乐声音传的面积大，所以听的不是很清楚，于是我只好放慢速度，仔细去听，然后再赶上去打，就这样，我顺利的打完了一首曲子。晚上，最紧张的时刻到了，那就是颁奖的时刻，当我知道我得到的是金奖，但是我很伤心，因为水平比我差的却得到了特金奖。后来，我又重新看了下比赛视频，有些地方真的打的不好。通过这次比赛，我要吸取教训，扬长避短，做一个更好的自己!350字 三年级 叙事
-
打鼓作文打鼓下午，我去打鼓。我学大哥哥大姐姐的样子打作文作文人网你也可以投稿，打得可认真可卖力了。老师在教我们本领，我要好好学习。我想，只有懂得更多打鼓的知识，才能掌握真本领，去台上表演。50字 一年级 叙事
-
学打鼓站长陈老师。每当周一学校举行升旗仪式，一支威武雄壮的鼓号队出现在升旗台旁，伴随着升旗手升旗时，我羡慕极了。心想：自己要是鼓号队的一员，那该多好啊！一天中午，一位六年级的大哥哥来找我说学校最近要挑选鼓号队人员，问我想不想学打大鼓。我毫不犹豫地回答：“很好啊。”他又说：“如果想学，下午放学后到升旗台那儿等我，我教你。”我爽快地答应了。下午放学后到，我立即来到升旗台旁，没想到那位大哥哥早已经在这里等我了。我来到他身边，问他什么时候可以学啊。大哥哥说：“马上。”一边说一边从衣兜里掏出一张纸，上面密密麻麻的写着什么。我仔细一看，原来是学习打大鼓时需要记的谱子。大哥哥把我带到一边，对我说：“我先教会你记住这些谱子，记住了打起鼓来就容易多了。”接着就教我唱起谱子来。教了几遍，哥哥说要我唱给他听听。我看着谱子唱了起来。一旦离开了谱子我就不会唱了。这时哥哥鼓励我说：“别泄气，坚持就是胜利。”我记住了哥哥的话，继续唱着。没想到，没几天功夫就全部会了。第二天，放学后我像往常一样来到这里。只见哥哥一手提着一个大鼓，一手拿着鼓棒。哥哥把大鼓给了我，这时，我揣揣不安。松怕自己不会打。哥哥首先教我鼓怎么放，怎么拿鼓棒。一边说一边做示范并告诉我：“打鼓时一定要用力量，打在鼓皮上时要用鼓棒紧紧按住，这样才不会有余音。打的时候身体要站直，两眼目视前方。鼓不能放在地上，还有……。”我记住了这些要领，按照哥哥说的练打起来。嘴里默默的念着谱子，眼睛目视前方，一大鼓放在胸前，一手舞起鼓棒用力打在鼓面上。我连续打了几遍，没想到那声音还真好听，回荡在操场上空久久不愿意离去。功夫不服有心人，我终于学会了打鼓。一个星期后，一支威武雄壮的新鼓号队队员出现在升旗台旁，挥舞着手中的鼓棒，时而扬起，时而落下，我激动不已。（辅导老师 胡清华）站长陈老师。700字 六年级 叙事
-
打鼓小弟鼓小弟是一个玩具。这玩具是外公送给我的生日礼物。打鼓小弟的脸蛋的，头上长着一头乌黑的短发。两手紧握两根鼓棒，胸前挂着个大鼓，鼓上还画着个栩栩如生的大猪，正津津有味地吃着青菜。打鼓小弟由此在朋友中出了名，我浪妈妈做一套小衣服，把小弟打扮得更漂亮了。我和小弟朝夕相处。我出去也跟着出去，我回来他也回来。早晨上学前，我把他放在窗台上，要睡觉了，我把他放在小床上盖着。我是这样爱护他，因为我觉得小弟能给人们带来快乐。而小弟也更卖力地表演。通政中心小学六年1班 刘天宏250字 六年级 叙事
-
打鼓给我的动力一天，放学回家的路上，我听到一阵马蹄声从我身后传来，我回头一看，是一辆马车疾驰而来，我赶紧跳到一边，看着马车从我身边飞驰而过。听到马蹄声渐渐远去，不由得想起我打鼓的一件往事…… 小时候，爸爸妈妈带我做了一个测试。专家说我的节奏感很强，非常适合学习打击乐器，并且推荐给一位教打鼓的老师。我就开始学习打鼓了，每周我 都要去 老师家一次。 那天，我来到老师家，老师微笑着问我：“昱昱，你知道今天学什么吗？”我看着老师，疑惑地摇了摇头，心想：老师葫芦里卖的是什么药啊？我盯着老师，想看出个究竟。只见她站在鼓前，拿起鼓槌，架好姿势，然后闭上眼睛，深吸了一口气，突然睁开眼睛，说了一声：“听好，八十的速度”，然后身子略向前倾，只听一阵清脆但微弱的马蹄声从鼓面上传出来，渐渐地，渐渐地声音越来越强，噢，近了，近了……我听得入了神。我的面前仿佛是辽阔的草原，牛羊在低头静静地吃草，隐隐地传来了马蹄声，越来越近，越来越清晰，只见一个牧民骑在马上，手里挥动着鞭子，马儿飞快地奔驰过来；远去了，远去了，马儿跑远了，马蹄声消失了，草原又静了下来。 我还在想着马儿跑到哪里去了，这时耳 边传来 老师的声音：“昱昱，听懂了吗？”我回过神来，连忙说：“听懂了，听懂了”，“今天我们学习这个曲子”老师说，“这个曲子的要点是前八分，后六连音，也就是前半拍打一个八分音符，后半拍打一个六连音”，我一听，吓了一跳，心想这怎么打呀！老师看来看我说：“跟我一起打”，老师打着拍子，带我练了起来。回到家，我认真地练习，终于功夫不负有心人，我也 能像 老师一样打得很熟练了 打鼓给了我快乐与收获的喜悦，让我在学习的道路上更加努力600字 六年级 叙事
-
学打鼓四年级作文我们楼下的贝贝哥哥喜欢打鼓，每当他打鼓的时候，我就很羡慕地听着，直到他停止，我才心满意足地走开干别的事情。渐渐地，我对这不满足了，也心血来潮想学打鼓。妈妈经不住我的软磨硬泡，终于在钱塘艺术学校给我报了名。我的打鼓生涯就此开始了。一开始，一点也不会，连怎么拿鼓棒都不知道。于是，钱老师就手把手地教我。我试了一次又一次，可没有一次是对的，我有点不想学了，怎么刚开始就这么难呀！妈妈见状，急忙鼓励我说：“小月亮，别灰心，万事开头难，需要时间，需要打磨。按照老师说得做，你很快就会学会的！”我重新鼓起勇气，再试了几次，果然好多了，我高兴得手舞足蹈。这两年的学鼓生涯中我遇到了很多困难，比如随着歌曲的难度越来越大，我学得速度越来越慢，一首歌我学了整整两个月，浪费了妈妈许多的钱。这时，我觉得打鼓变得越来越枯燥，甚至不想学了。妈妈便对我说：“小月亮，难道你不想像贝贝哥哥一样，打得好，被别人羡慕吗？”一听到这里，我便又坚持练习。现在，我已经学会打一些比较难的歌了。我相信，只要我坚持，将来一定会成为一个优秀的鼓手。学打鼓小学四年级作文450字 小学
-
风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
-
运动会运动会掠影12月 8 日，思明小学举办一年一度的运动会，我按捺不住心里的小激动，就像即将上战场的士兵，等待将军的检阅。伴随着高昂的“运动员进行曲”，全校师生精神饱满地到达操场。往左望去，举旗方队迈着整齐的步伐，举着国旗、校旗、各种颜色鲜艳的旗子，大步地走着。紧跟着的是鲜花队，她们面带笑容，手里捧着鲜花，走得十分优雅。在各个班级经过主席台接受检阅时，每个班级都使出了“浑身解数”，整齐的步伐、嘹亮的口号，让整个学校都沸腾了。轮到我们班接受检阅，在排头同学的带领下，同学们整齐地走向检阅台。到检阅台了，排头喊起了口令:“一、二、三、四!”“五2五2，独一无二，超越自我，永不言败!”我们喊起了口号，声音“响彻云霄”。班级服装更是受到了评委的一致好评。在指定位置坐下后，60米短跑就开始检录了。“砰”，随着一声枪响，选手们如离弦之箭，冲出起跑线，奋力拼搏，冲向终点。最值得我们学习的是800米比赛，选手们顽强拼搏，不顾一切地向着终点“发起进攻”。没拿奖也是一样开心，同样付出了努力，这才是真正的“奥林匹克精神”。充实的一天在闭幕式中结束，这让我更明白了什么是真正的体育精神，付出汗水，同样光荣!这次校运会，让我受益无限!450字 五年级 记叙文
-
有意义的运动会今天，天气晴朗，阳光明媚，花儿向我招手，小鸟唧唧喳喳地叫着。在这风和日丽的日子，我们学校举行了一次运动会。首先是开幕式，卜校长郑重地说：“今天，我校举行第六界运动会，希望大家玩得开心，同时也要注意安全，要赛出成绩，赛出风格。”然后，是广播体操比赛，王老师对我们说：“一定要把我们的成果展示出来，力争第一。”王老师一席话使我们信心倍增，下定决心要取得胜利，不能辜负老师对我们的期望。不知不觉，轮到我们了，大家都十分认真，做的每一个动作都很到位，很整齐。心里暗暗着：我们一定要做到最好，争取第一。体操比完了，卜校长公布结果：我们班拿了第一！我一蹦三尺高，班里也炸开了锅，大家都欢呼着，叫着，跳着……准备八百米跑步了，那可是四圈，看来单靠速度是不行了，要讲究战术，于是我暗自在心里酝酿好我的计划……开始了，我先让班里的“高个子”跑在第一，我跑在第二，留下许多力量。跑完第三圈，我看时机到了，就冲到他前面，不让别人超过，用余力冲刺，最后，我拿到了第一……这次运动会既锻炼了身体，又培养了我们的团队精神，这真是一次有意义的运动会。450字 四年级 叙事
-
运动会的意义今天，我们学校举行了一，二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都参加了。拍皮球比赛开始了，我心里想：“我一定要给二五班争光！”我的几个好朋友王翊，郑晨曦，杨颜曦在旁边一起喊着：“加油！加油！二五班必胜！”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响，我迫不及待的跑到黄老师的面前，气喘吁吁地问：“黄老师，我拍了多少个？”黄老师亲切地说：“你拍了101个，不错哦！”真的吗？我开心地跳了起来。体育老师宣布：“请参加接力跑的同学做好准备！”比赛开始了，王翊像风一样冲了出去，我们的眼睛根本没有看清。轮到我了，我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了，我们班的名次可能不太高。袋鼠跳真是太有趣了，我数了数，一共有三个人摔倒，可是大家摔倒了爬起来接着跳，坚持比赛。宣布比赛结果了！拍皮球我们班第三名，我觉得还不错，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过，老师安慰我们，好好锻炼，争取下次取得好成绩。今天的运动会很有意义，虽然我们班的名次不太好，但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼，下次争第一。二五班，加油！450字 小学 叙事
栏目热门
-
1.0