眼泪
眼泪,是痛苦与难过的宣泄,但同样,它也是欢乐与喜悦的象征。欢喜与眼泪是没有联系的词,却因为相似,都是一种代表,从而,连在了一起。
小学是一个阶段,中学更像是一道题目,开心,生气,害怕,伤心你会……选择谁?如果是一道选择题,选择欢喜和眼泪,你会选择谁?
告别了小学所熟悉的人,观看着中学陌生的同学,一种莫名的恐慌在我心田久久不散去,这是哪?他,她是谁?我,一个也不认识。一脸尴尬地站在那,不知道排在那,只好,站在最后面,看着身边的同学聊得热火朝天,而我,一个人冷冷地站在那,胆怯、不说话,也不去找同学认识,因为我根本不知道谁是我同学呀!
“喂,你是谁?”一个好听的女声叫住了我,看着面前短头发,一脸笑容的女生,我一脸的茫然,我不认识她呀“啊!你好!我是五班的牛肉丝!”我愣了一下应了声说:“你好呀!我是陈。”就这样的,从简单的问候打招呼聊到军训时各人的经历,我跟她渐渐认识了。
“喂,牛肉丝,你还不走回教室,老师要讲话了!”一个女生跑过来,气呼呼地跑过来叫她“什么那还不走!”牛肉丝一个急呀!急忙拉着我两的手跑去,“啊!教室的路我不知道!跑慢点呀!”不留神被某人拖着跑。
回到教室,依旧是尴尬,下面只有42个座位,刚刚好,没有我的位置,我不知道往哪坐,也不知道往哪站,这时,牛肉丝来了,叫我跟老师说下,我才回过神来,去问老师……
放学了,面对好不容易交上的好朋友,我表示不舍,但依旧告别了,明天见,转过身那一刻,眼里不经涌上了几朵泪花……
是开心的,是不舍的,是我对她感动时留下的泪花。欢喜,眼泪,终竟是一起,只是少了什么,来填补它们的空虚。它就是见证我们笑过,哭过的一切。
那是欢喜的眼泪。
这就是父亲,这就是父爱
父爱不是文字,他比文字更加深刻。父爱不是语言,他比语言更加深沉。父爱不是台灯,但他照亮了我的未来……父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。父爱如山,沉静中充满力量;父爱如海深沉中充满波涛;父爱如天,高大中充满慈祥;父爱如花茶平凡中充满醇香……
在成长的路途中,我一次次的跌倒,是谁扶起了满是伤痛的我—是父亲。
在成长的路途中,我心灰意冷的时候,是谁激励这我向前拼搏—是父亲。
在成长的路途中,我骄傲自大的时候,是谁教会我谦虚的道理—是父亲。
记得小时候,每天上学父亲都会叮嘱我,路上小心。父亲总是包容着幼稚、不懂事的我,用他宽大的肩膀引领我走
向成熟的大道。
父亲总会在你最需要安慰、鼓励时,出现在你身旁,为你排忧解难。他总会不求任何回报地为你付出,那是因为他是你在这世界上唯一的父亲!父亲就是在你沮丧时为你分忧,在你快乐的时候他也感到快乐,在你失败时牵动你奋斗的动力,在你成功时默默地身离开……
这就是父亲,这就是父爱—严肃的、刚强的、博大精深的。父爱同母爱一样伟大,只是父亲表达爱的方式不同而已。
相似题目
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眼泪一串晶莹的宝石,闪烁着重重心事,把温暖的阳光折射成凄凉的蓝光,他们镶嵌在脸颊,因为时间的推移,他们一点点的落下,一点点的落下。这宝石被叫做眼泪,眼泪。从眼睛中流出的被勒紧所产生的血滴,它们表露出凝重的心事象征着脆弱,反对坚强!眼睛果真是心灵的窗口,当心灵泛滥着血时,不管窗户关得有多严,总会有泪从一丝一毫的缝隙中渗出。那么我呢?只因为一件小事,我和小明僵持了好几天,互相都没有开口。于是我发誓,再也不理小明了。我给小明写了一张纸条,上面写了很多话,我只记得最后写道:“我不会再理你了,忘了我吧!”然后让小亮给小明送去。结果呢?还能怎样。小明哭了,哭得很伤心,用手托着头,一动不动的哭着,我只看了小明一眼,就再也忘不连那个镜头,小明在流泪,很伤心的样子,用牙咬着嘴唇,脸上的泪痕显现出来了,我突然感到很痛,撕心裂肺的痛,我趴在桌子上,也哭了。我隐隐约约听到老师拿出练习册,而我丝毫没有动弹,只是抱着头,悔恨。我好恨!恨我的一时冲动!整个礁石恐怕只有我们两个没有翻书.听讲。我满脑子都是小明哭的样子,越想越伤心,越伤心就去想。我眼中的泪,已经不止一次的落下来了,泛着泪光,陨落到桌上。他们有溅出一朵朵小水花,绽放着。我感到好痛。如果眼泪是宝石,我宁可一贫如洗;如果眼泪是绽放的鲜花,我宁愿身处一个不是鸟语花香的世界。47双眼睛,它们中,有45双眼睛闪烁着喜悦。其余两双,只是泛着泪光。眼泪,用疼痛来浇灌的青春痛苦心事罢了!600字 初一 周记
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眼泪眼泪是一种很脆弱的东西,把它含在眼眶中的感觉,似乎是全世界无与伦比的痛苦,当流下来的那一刹那间,会发现,世界原来如此明亮。有人认为,能含住眼泪的人,是多么伟大啊!一个人面对黑暗,忍受着折磨,是多么坚强啊!诗歌,话剧,小说,赞扬含泪精神的语句少吗?在小时候,很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士,那坚强的心灵,含着眼泪,望着灯火,憧憬未来……他们虽然死了,但那种精神依然留在我们的心里。我不知感慨过几千次几万次:他们真伟大啊!慢慢的,我长大了,生活的挫折,我不知经历了多少。我学着含泪,含着痛苦的眼泪,以笑容去面对生活。我不希望在我爱的人面前流泪,那会显得我多么的软弱啊!我希望在大家心目中,我,是一个坚强、乐观的我。老师很欣赏我,她说,我做到的,是一件连大人都难以做到的事情。那时,我真的很自豪。年级的时候,我的道路似乎非常平坦,这三百六十度的命运大变,让我享受到了宁静。那种感觉真好,让我忘记了,平坦之后,会迎来更加猛烈的暴风雨。就在六年级上学期,我迎来了改变我一生的一次竞赛……年的成功,给我增添了不少自信。当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时,我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸,但似乎在五分钟之内,它变得比整个世界还重——我失败了!回家的路上,宣布成绩的那个声音,一直在我耳旁重复着。我将耳朵捂上,想躲开这嘲讽的声音,可它,又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家,躺在床上——这是我一向含泪的做法。躺在舒服的床上,苦恼似乎一下子小时的无影无踪,但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长,我的眼泪就像泉水一般涌了出来……人为什么不能哭呢?我们是凡人,不论多么伟大,我们终究还是凡人!我们是凡人,我们就有权利哭,有权利软弱,不是吗?难道我们就必须含着泪才算坚强吗?难道我们大胆的哭就是软弱吗?真的,我敢说,比起含泪,大胆的哭更需要勇气!但没有人能嘲笑他们,有时候,一颗软弱的眼泪,能刷新这个灰暗的世界!来吧,大胆的给世界一个软弱的告白!800字 六年级 散文
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眼泪我一直以为,世上没有眼泪,每一个角落都充满阳光。但是,我错了。在那个阳光明媚的日子,我看见你哭了,那个一直很坚强的你,哭了,像一座巍然挺立的大山轰然倒下。我路过你的房前,一丝丝低声抽泣穿过空气,穿过我的耳膜,直流进心房。我不禁感到阴风阵阵,“怎么会?你不是说你不会倒下的么?”好奇驱使着我一探究竟。我倚着墙,轻轻打开门,又缩回身体,倾听着里面的动静,“还好,没发现。”我舒了一口气,再把头往里探。房间里没有开灯,借着窗外微弱的太阳余晖,我看到床上躬着一个黑影。双腿蜷缩着,手紧紧抱住身体,颤抖着,周围的空气似乎被带动着颤抖,我的心也在颤抖。“怎么会?”心突然乱成一片,我不知道我该怎么办。脚向前迈出一小步,却又退回来;想伸出手,即便只拍拍你抖动的肩膀也罢,却始终没有那份勇气。我知道,在人前你永远都是英勇善战的雄狮,无论是何样的“战场”,你都能屹立不倒。比如,今天。我想起你今天为了一直流浪猫与别人吵得不可开交。你执意要收养,却被“没那空余时间”这一句简单的话驳回。你不肯退让,于是,你最终“胜利”了,却一点也笑不起来,因为一句“有它每我”。我记得你那时以胜利者的姿势离开,给人一副永不倒下的样子,仿佛“眼泪”不会出现在你的图鉴里。可是,我眼前的又是什么呢?我看见你哭了,像一只受伤的狮子,舔着不为人知的伤口。我推出房间,把门关上的一瞬间,我似乎看到你用手背揉了揉眼睛,站起来,依旧一个坚强的形象,屹立不倒。600字 初三 书信
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眼泪寿晨贝眼泪有时是甜的,比全世界所有的蜜糖还要甜;眼泪有时是酸的,跟柠檬都有的一拼;眼泪有时是辣的,那时的辣味都可以跟辣椒称兄道弟了。记得有一次考试,我满怀信心的交上去,发试卷好像当头被浇了一盆冷冰冰的水。鲜红的分数在那里打着——八十九分。放学了,我一回到家,刚从书包里拿出这张试卷,妈 妈就像寻找猎物的狮子一样向我扑了过来。她一看到试卷上鲜红的分数,就开始对我说:“你本来可以考好的,为什么不努力呢?”这句话刚一进入我的耳朵,我那不争气的眼泪就流了下来,那时的泪水是苦的。有一天,学校的春季运动会又一个女子八百米的项目,老师让我去了。昨天刚刚参加完拔河比赛的我,连手都抬不起来了。比赛一天天临近,我紧锣密鼓地训练着。比赛最后一天的时候,我的手连动一下都火辣辣的疼,让人无法忍受。比赛马上开始,我摆好开始跑的姿势,准备开跑。发令枪“嘭”的一声响起,比赛开始了。我像脱了缰的野马一样跑了出去。刚把前半程跑完,手臂就开始疼了。我咬牙忍着,就是没让后面的选手反超。终于我们拿到第一名。刚跑完,老师就把我揽入怀中,我流下了激动的眼泪,我觉得那时的眼泪是甜的。有次,我想吃青椒炒肉丝,就让妈 妈给我炒。开始下锅了,我想目睹炒菜的全过程,就进了厨房。没想到,厨房像战场一样,那样浓烈的味道让我流下了眼泪,那时的泪水是辣的。眼泪是善变的,有时辣,有时甜,有时是酸的。希望大家不要流泪,笑口常开。指导老师:王老师点评:小作者运用题后补题法,描写眼泪的滋味,分别从不同事例来突出,其中细节描写给人眼前一亮,不错!600字 小学 叙事
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眼泪本人是一棵小草,一棵长在上海火车站铁路上的小草。上海火车站正本非常美丽,有着高高的大桥,有着豪华的汽车。。。。。。可是现在,统统都流失了。1937年8月28日,日本计划侵犯上海。本人抬头看了看天空,发明湛蓝的天空上多了架飞机。咦,如何会有飞机?飞机是中国的吗?一连串的题目让本人不由把目光抛向人类:他们一个个惶恐失落措,惊骇的眼神里布满了悲伤。本人这才明白,那这天本的飞机。。。。。。“轰”一声,本人从思登科苏醒过往,突然发明刻下一片乌黑,本人的兄弟姐妹们呢?娘亲给本人做的维生素A、B、C呢?环顾四周,本人什么也看不见。“妹妹,妹妹!”有草叫本人,正本是表姐呀,“你可不晓得,本人们现在被压在废墟下!”“轰”又一声,一块大石头让本人与表姐断尽了。。。。。。“哇——哇——哇——”谁在哭?本人从废墟的缝儿里一看,是一个一岁多的小孩子!他张着大嘴,一双紧闭着的眼睛流着眼泪。他大概因失了怙恃而堕泪,或是被刻下的情形吓得张大嘴巴。不论如何,他的身旁都空无一人。小孩哭得撕心裂肺,期看有美意人给他热和,让大师都注重他。可是冷静谛视他的,却只要一棵不会说话的小草。大概他的怙恃早已分开人世,他是唯一活上往的人。唉,孩子,无助的孩子,你那废墟中的眼泪,滴滴砸痛本人的心。。。。。。孩子,不幸的孩子,在如许不平宁平静的期间,本人只能为你祈祷。。。。。。550字 三年级
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眼泪眼泪它是什么? 它是一颗水晶,在它里面蕴涵着一个五彩缤纷的世界;它是一个百宝箱,在这里面有无数的宝物;它是一滴咸水,在它的最深处却是隐藏着的快乐、幸福的味道。眼泪伴着我们走过一生,它既是我们的美丽,又是我们的悲伤,还是我们的朋友。每当,我们难过、伤心时,它会滚出来,分担我们的痛苦,把我们的痛用它那咸咸的味道裹走。这时,我们的心情突然轻松起来,把脸上的眼泪一抹,又在脸上浮现出快乐的笑脸。每当,我们兴奋、激动时,眼泪又出现在我们的脸上,留下了两条闪烁的银路,它正是我们快乐的见证。眼泪是神圣的,它是人类善良的象征。看到同胞们遭受的苦难,我们会情不自禁的掉下眼泪,同情心便化作眼泪流出来……眼泪是可贵的,它是人间真情的源泉。游子回到慈母身边,能有什么话语来传达深深地思念之情?这时,只有眼泪能揭示藏在心里的那份思念之情,不须太多的话语……眼泪是珍贵的,它是人重新开始的机会。曾经,有一位警察对我说:“在监狱里我看到最多的不是囚犯,而是眼泪。”是的,眼泪是囚犯懊悔的表现,是家人痛苦的体现。在那一刻,还有什么能表达内心的痛楚呢?眼泪是可贵的,它可以感化人的心灵;眼泪是神圣的,它可以洗濯我们的心灵的污秽;眼泪有一种强大的、不可抗拒的力量,它可以鞭策我们、改变我们。眼泪的味道咸中有苦,却有快乐的声音和幸福的滋味,它构成了一个美丽的、完美的人生;幻化成一个美好的、美妙的梦;拼奏成一谱快乐的曲子。阳光透过眼泪组成的三棱镜,发散出世界上最美丽的彩虹。眼泪是彩虹的铺垫。眼泪是神秘的,没有人能知道它的来龙去脉。呵!多么神奇的眼泪!650字 初三
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眼泪天,又哭了连绵不断一个星期了正如我的心情从窗外看去大地笼罩在黑暗当中可是我不怕了因为我知道不会有人关心我了晴天娃娃饱受雨水的冲打在昏暗的光线下她仿佛也再哭泣脸上是诡异的笑我呆呆地看着她改变了原先的决定就让她挂在窗外吧 我吃吃地笑了眼泪就流了出来是笑得太厉害了吗还是我还在想念他150字 五年级 叙事
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眼泪自从弟弟出生后,我在家里的独生女的地位也“一落千丈”。我也常常对父母的重男轻女一忍再忍,弟弟今年四岁,我也忍了四年。直到最近发生的一件事使我再也忍不住爆发了。那天晚上,我正写着作业,发现本子没了便进房间里拿。刚进房间却发现弟弟正在玩我的包包,里面可装着对我极其重要的东西啊!我一个简步就冲过去拿回我的包包,弟弟见状立即抓着我的衣服不放。还咬我,我一着急就不小心打了他一下。他马上哇哇大哭,爸爸妈妈听听都马上赶来。我的解释还没出口,传来的便是一句责怪:“你怎么可以欺负弟弟!”“包里的是金子吗?给弟弟玩会怎么样?即使弟弟玩坏也无所谓。”“你真是没用啊你,啧啧啧啧!”……没有人听我解释。但我不要这样!又不是我的错!我不要再忍了!我心想着,便反驳了一句:“你们从不听我解释!也不看看是谁犯的错就骂我!”“还敢顶嘴!”爸爸骂道,然后拿起衣架毫不留情地把我打了一顿。打完,我冲进房间,砰地关上门。坐在书桌前,我才发现眼泪已流满双颊。我颤抖地拿起笔写着作业。爸爸妈妈,你们每次都是这样,总是不听我解释,总是只袒护着弟弟。每次弟弟犯错,你们都不会追究、责骂弟弟,只会怪我没有管好弟弟。每次当我孤独地站在那,你们都只想着弟弟,没人帮我,你们看不见我的优点,只看得见我的缺点。你们以前说,生个弟弟是为了怕我长大后没人陪伴会孤独。可你们现在却只偏心弟弟,当看到一个关于重男轻女的动漫时我觉得那个在角落的小女孩就是我。那个晚上,我的眼泪滴湿了作业本。五年级:风柔雪作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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眼泪晚上,我和妈妈在看电视,突然,一个电视节目吸引了我的注意,一位老爷爷说他养的一只珍珠鸟可以卖到三、四万元,听了他的话我吓了一跳。看着爷爷手中抓的一只小鸟那可怜的样子和那无助的眼神,我顿时陷入了沉思。不知不觉我好像走进了那个养鸟场。只见里面伸手不见五指,但这时我隐约听到一阵阵无力的哭声,我拿出随身携带的手电筒,顺着声音传出的方向一找,啊!这里竟有一个大鸟笼,里面关着至少有五十只珍珠鸟,原来声音就是从这里传出的,它们看见我,露出十分害怕的神情,我忙说:“我是来救你们的,你们为什么被关在这里?”其中一只珍珠鸟说:“我们是国家稀有鸟类,国家禁止捕猎我们,但是,没想到这却抬高了我们的身价,刚才那个老头子是个捕鸟专家,因为他非法捕猎鸟类被国家鸟类保护组织知道了,本想他的事情会马上被曝光,我们就可以得救了,可没想到,派来调查的人也为了谋取私利,和他们狼狈为奸,我们马上就会全部灭亡,你快来救救我们吧,我们渴望自由!”“是啊,快救救我们吧!”所有的鸟类都异口同声地说。我点点头,顺手抄起一把小刀,将铁锁锯断。鸟儿们都拍着翅膀飞走了。也许是我锯锁时声音太大了,让鸟场的主管听到了,他命令人把我抓起来,看到他们凶狠的样子,我大喊救命。这时,突然听到妈妈亲切的声音:“阳阳、阳阳”。我睁开眼睛,原来刚刚想的太投入了。妈妈抱怨:“看个电视也不老实,大呼小叫的”。我把刚才梦中的事告诉了妈妈,妈妈点点头说:“的确,现在非法捕鸟的人确实是太多了,鸟儿也会渴望自由啊!”是啊!鸟儿是我们的朋友,只有让它们自由在天上飞翔,才是做到了保护朋友的职责啊!朋友们,保护鸟儿吧!鸟儿们正在哭泣啊!600字 五年级 记叙文
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眼泪我一直我觉得自己伟大,哭的时候不需要泪,很热闹的运动会。我乐在其中,每当别人问起,我会自豪的说:“我跑200米”一个班就是一个集体,而我们班得分不多,每个同学都暗自着急。一个同学跑到我面前,面露难色的问我“能不能让我代替你比赛?我们班差太多分了。”“好的,没问题。”我的话很平静,水波不惊。“你真的不介意吗?”同学担心的问我。“不介意的”我挤出一个微笑,淡淡的说。“太好了!我们班有希望了!”同学兴高采烈的走了。心里泛起一阵酸味,但我还要强颜欢笑,对身旁的同学说:“真好,我正好不想跑了。”心里好难受,好难受。不知道是为什么。不跑不是很好吗?不用担心自己身体不好,不用介意自己拿不到名次,不用害怕别人的目光,但是为什么!我依旧有种酸酸的感觉。这时,又有一个同学走来,拿著名单问我明天是不是要比赛。“不是了。”尽管面部表情依然是那么平淡如故,我还是无法阻止自己心中泪水的澎湃汹涌。“为什么?”“因为她跑的比我快,能为班争光。”这句话,真的,好酸好酸。同学不解的看了我一眼,离开了。我无奈的苦笑了一下,看来,我已经为我的选择后悔了,看着自己与机会失之交臂,无论是谁都一定会难过的吧!再也无法抑制住心痛,哪怕我一遍遍告诉自己要坚强。好友望着我阴沉的脸,小心翼翼的问了一句:“还好吗?”“好,非常好。”这句话,没有温度。“你是跑200米的吗?”不知道是谁在问。“我不跑了!换别人了。”我冷冷的说“耶!我们一定能赢的!”我努力的笑着点点头,心,撕裂似的痛,我没有办法不哭。抬头望望天,没有一丝云彩,看着那个虚伪的我,我在心里默默流泪。转过身去,我不想让别人看见我流泪的样子,那一刻我真的哭了,哪怕不需要眼泪。600字 高三 叙事
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眼泪那一次,我失败了。但我并没有失去信心。它使我对“失败是成功之母”有了切身得体会。“穆韶敏72”。这是我的成绩吗?我不敢相信。我愕然,我不知所措。我努力的安慰自己,一定是听错了。一阵恐慌,眼泪从眼角滑落下来,我一阵内疚。四周同学投来了异样的目光,针扎一样,刺透了我的心。感到迷茫,向掉了队的大雁,不知该飞向哪里。我无奈的低下了头,一阵沉思。下课后,我始终不能克制自己的眼泪,老师语重心长的开导我:“不要灰心,你能行!以前,你不也经历了许多困难与挫折吗?那不也都顺利的克服了困难?你要记住,失败是成功之母!”我的心平静了许多。回到了班里,我桌上放着一张纸。上面写道:站起来吧,如果你为这次的分数而感到耻辱,那你就振作起来,考一个好成绩给全班看。普希金说过:“一切都是瞬息,一切都将会过去。”忘记不快。化悲愤为力量吧!相信,你能行!我的心明亮了许多。回到家中,面对父母那期待的目光,我无言。我的心里七上八下。其实我知道爸爸妈妈不会怪我的。但越这样,我心里越难受。拿出卷子给他们看。正是如此,他们没有怪我,只说:“让我吸取教训,下次努力。”这时,我的心里比受到批评还痛苦。晚上,我看到桌上放着张纸,和同学一样,是在鼓励我。上面写着:“考试只是在检验你学习的一种工具,你应把它当作你的朋友才对呀,不要把它当作是包袱,这样你会觉得很累,努力吧!我的女儿,你能行!”我的眼泪又一次滑落。它使我的心明亮起来。使我看到了未来!我也在纸上写下这样一句话:我不会让别人失望,要对的起老师、同学、家长,更对的起自己!马克思说过:“后悔过去,不如奋斗将来。”只有在不断摔倒,再不断爬起来的过程中,才能成长。成长的过程是走向成功的基础。最终我又站到了班级排名的前列。600字 六年级 叙事