亲密接触
我对动物特别感兴趣,好像是一种与生俱来的喜欢,但是因为生活在城市中,我没有多少与动物亲密接触的机会,这次新疆之行,我收获了很多。
骑马
我在新疆骑过两次马,一次在禾木村,一次在那拉提草原。刚见到马的时候,我都不敢碰它,但熟悉过后,我就敢摸它的脸,摸它长长的鬣鬃了,也知道了什么是马的味道,我还喂它们草和花,它们吃得可美了。骑在马背上很颠,但很有趣。我使劲提起缰绳,马就不吃草了,改为向前走;缰绳向左拉它就向左走,向右拉就向右走;我两腿一夹,脚一磕,马就小跑起来。马是主要的代步工具,这里的牧民离不开它。
架鹰
这是我第一次用胳膊架起体形这么大的鹰,它真的非常非常重,如果没有别人的帮助,我也就只能托起它几秒钟,并且它异常凶猛,隔着厚厚的皮护套我都能感到它抓我的那股狠劲,它展着翅,张着嘴,翘着硬硬的尾巴,眼睛里露出凶悍的光,太强悍了!
牵小驴
在美丽的赛里木湖畔,绿草茵茵,牛羊成群,到处可以看见花奶牛和哈萨克大尾羊,让我感到无比惊喜的是它们中间居然还有一头小毛驴儿,但它实在是太小了,也就达到我胸口那么高,它竖着长长的耳朵,尾巴上还系着鲜艳的红丝带,看起来可爱极了。在征得了它的小主人的同意之后,妈妈允许我牵着它走一走。这可不是一头听话的小驴儿,你左拉它右拽,你让它前行它后退,总之闹来闹去就是和人找别扭,原来可爱是假象,我恍然大悟:驴脾气嘛,真犟啊!
在新疆,我喜欢那辽阔的草原,圆圆的毡房,神秘的喀纳斯,火热的吐鲁番,因为这里到处有我喜爱的动物,我可以和它们亲密地相处,我还骑过憨憨的骆驼,抱过雪白的小羊,喂过听话的小牛,逗过牧民的小猫、小狗……而且,我还见过草原上机灵的地鼠,捉过一跺脚就飞起一片的蚂蚱。这真是一次充实而愉快的旅行啊!
?一、
?主题内容(30分)
?二、
?体裁结构(20分)
?三、
?语言表达(20分)
?四、
?创新和亮点(30分)
其实,自己过得不错
看完几米的《从十一楼跳下》后,忍不住感叹:其实,自己过得不错!
我们总觉得自己过得特别的不如意,就像那从十一楼跳下的女孩一样,只是在自己的空间放大了自己的糟糕处境。等到她降落过程中,看到了他人与以往生活的不同。那些表面和睦的夫妻,在家不知道互相殴打成什么样了;那些在外坚强不已的人,到了家就会忍不住啜泣;那些看起来特受人欢迎的,还有自己不为人知的怪癖;其实,有些人整天在盼望有人来拜访,有些人在偷偷的吃着抑郁症药,有人必须为了工作不断的买招聘报纸……每个人,并不是表象所看到的那样,每个人都有自己不为人知的苦楚。你会觉得自己活得很差劲,那是因为你对自己没有掩饰。
不管,这个社会如何待你,请注意:没有谁是没有烦恼的,学着去淡化,而不是一味的去放大,终有一天,你会发现,其实,自己过得还不错!
相似题目
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亲密接触今夜我和蚊子来了个“亲密接触”,来了一次约会,结果弄得我一夜睡不着。“讨厌的吸血鬼!”我边骂边挥舞双手,努力地抵挡这嗜血恶魔的无情攻势……可惜我人生中的一个美梦被它无情的打断了。顿时我火冒三丈,马上跳下床,把电灯打开。我看见房间里还是一切如故,安然无恙,哪里有什么蚊子的影子,那个可恶的“吸血鬼”不知跑到哪里去了。我只好把电灯关了,回到床上,继续我的美梦。可是还没过几分钟,就在我迷迷糊糊的时候,我又听见那嗡嗡的声音在我耳边回响,由远而近,像一架无人驾驶的轰炸机,让我害怕极了,我用手一挥,这个声音就又远去了。我仿佛听到那个“吸血鬼”的笑声:“哈哈,这个家伙细皮嫩肉的,刚好让我美餐一顿呢!”我还似乎听到了它的笑声。我生气极了,终于忍无可忍了,只好大声喊救兵,爸爸妈妈听到我的叫声,以为出了什么事,都赶了过来,我看到他们紧张的样子,愤愤地说:“咬死我啦!有……蚊……子……啊……”爸爸妈妈一听,笑了,我想我的样子肯定很好笑,一副愁眉苦脸的样子,比苦瓜还苦吧?“哪里有什么蚊子?”他们找了一下,没有发现,就安慰我说,“你就安心睡吧。我们给你点上蚊香。”我无力地躺倒在床上,一会儿就闻到了蚊香的气味。“这下看你个吸血鬼还不死!”我心里舒坦了许多。但就在我将要睡着的时候,又听到了它的声音,这次好像是它在作最后的战斗,我想肯定是它被烟熏不好,已经7点,上课要迟到了。小红急急忙忙起身穿衣,连早饭都没吃就出门了。“小红,你的袜子怎一黑一白?”小红听后回房间换袜子。不一会他又跑出来了说:“不用换了床上也是一黑一白。”晚上,他做完功课看电视。妈妈叫他去看灯关了没有。他咚咚咚跑到厨房喊到:“我看不见,不知灯关了没。”得不行了,要报复我吧。“来吧,我跟你决一死战!”我干脆点着了灯,坐起来看它到底怎么进攻。一会儿时间,我终于在墙上找到了这个可恶的家伙,它正在那里喘息,可能在挣扎吧。我可是决不放过它了,我看没什么东西可打,就只得牺牲我的手了。我张开“如来佛”的五指大山,用力压向“吸血鬼”,只听“啪”的一声,我的手在墙上拍得“地动山摇”,它逃也来不及逃就被我砸成了肉饼,还沾了我一手的血。看来,这些都是从我身上吸走的血,到现在我还是全身发痒呢。战斗终于结束了,但我也睡不好觉了。800字 六年级 叙事
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亲密接触今天是五一" 劳动节'' ,爸爸交给我一个任务,让我说去哪里玩,这可难为我了,我本来就见识不广,哪知道去哪玩里玩呢我左思右想,想到了,我们可以去杭野生动物园玩,最后大家都同意了,杭州离柯桥很远,应该早日起程,所以.我们马上起程了,经过两个小时左右的时间,我们终于到了杭州野生动物园,一进门,10个大字迎接我们!" 杭州野生动物园欢迎您'' 呈现在我们眼前,因为一些动物是没关进笼子里的,所以我们把车开进去,看见一只动物是袋鼠,伟大的袋鼠妈妈把它们的小孩藏在怀抱里,生怕被外人抢走,多么可奴的妈妈啊!第二只动物是狼,狼是十分凶猛的动物,它们都生活在一起,不像大熊猫,性格孤僻.接下来是棕熊,它爱吃苹果,我买了一个苹果扔给它吃,它不是忘恩负义的动物,所以接过" 礼''之后还会和我招手,向我致谢.接下来的动物越来越精彩,其中最凶猛的要数狮子了,它们要吃活鸡,有一只两岁的狮子特点聪明,我扔了一块牛肉给它吃.它一下子就抢住了.接下来还有老虎,老虎是百兽之王,但在动物园它没有一点成平了,它们没有自由,有时还换饿,爸爸看它们可怜,买了一只活鸡扔进去,它们见有食物了,便飞奔去,争着抢食物.下面是温顺的斑马.长颈鹿.它们在外面乱走,我心怀胆寒,生怕它们钻进窗户里.我最喜欢的就是孔雀了,好容易刻了孔雀园,孔雀开屏,是多么漂亮啊1看了孔雀,我去看熊猫了,熊猫长着一双黑眼圈的眼睛.其实还有许许多多的动物,比如猴子.大象.骆驼.鸵鸟,非洲豹等等.杭州野生动物园有好看的,好玩的,更有好吃的,嘿嘿,大家也来玩吧!550字 六年级 散文
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第一次亲密接触东边有个日本。文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字:一衣带水。然而,我不能理解,总觉得这诡异的四字成语里暗藏着汉奸气味:什么一衣带水,那个民族是中国人的世仇。武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪……我对那个民族没有一点点好印象。但是,选修第二外语时,我却选择了日语。开课时,老师问我们学日语的原因,我只说了7个字:师夷长技以制夷。然而,很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时,我并不情愿,但见外教尚属和善可亲,便萌生一个想法:日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目,外教会唱歌,做游戏,一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉,东京夜色的繁华,白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象,自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟,这就是一衣带水。这条血脉横亘千年。千年前的日本人站在海边往西看,看见的是一片极盛的大唐,自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往,千古史册,明鉴这段佳话。然而正是这条海路,也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船;火光连天,是中弹千余仍矢志不移的致远舰;同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹;同一条海路,日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路,鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔,孙中山在这里筑下革命基业;聂耳与陈天华客死东国,而日本败军留在中国的孤儿,被中国人民养大,又循这条海路回家……大喜大悲,大亲大仇,中日两国以大海为衣带,动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。650字 高三 叙事
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和海豚的亲密接触我有一只可爱的米老鼠玩具。一双眼睛炯炯有神地看着你,一张大嘴巴甜甜地笑着,一对大耳朵向上翘着,仿佛认真地倾听着你的诉说……说到这儿,你一定会问:“这是从那儿买的?我也去买一个!”哎,这可不是买的,它是我的两个海豚朋友送给我的。今年暑假,我到大连旅游。来到极地馆,正碰上海豚表演节目。两条海豚摇摇摆摆地出现在观众的面前。我仔细打量这两个小家伙:它们穿着淡灰色的外套,两个大大的鱼鳍摇着、摆着,尖尖的嘴巴翘得高高的,似乎见到我们很高兴。它们跃出水面,在空中转了两个圈,还向人们招“手”呢。太可爱了!我真想亲亲它们。这时,主持姐姐说:“有一个节目,要请一位小朋友来配合。”我“噌”地一下站起来,心里想着:“快请我呀!快请我呀!”也许是幸运女神特别眷顾我吧,我被抽到了!驯兽师给我穿上厚敦敦的救生衣,当时我觉得自己像只大熊猫。主持姐姐问我:“你叫什么名字?几岁了?”我按捺住心中的兴奋,一一作了回答。驯兽师让我和海豚拥抱。海豚伸出两个鱼鳍,两只眼睛亮亮的,好像和我说话。我觉得它身体滑滑的。它的嘴碰到了我的脸颊上,又湿又滑,感觉好奇妙!海豚宝宝,这可是我的初吻哟!接着,我坐上了小游艇,紧张极了――它们该不会把我甩到水里去吧。我紧紧地抓住船舷,手心却直出汗,一颗心“嘭嘭嘭”地乱跳。两只海豚一只在前拉,一只在后推,居然还不时地来一个跳跃运动呢,溅了我一身的水。我好开心!海豚的速度那个快呀――半分钟不到就抵达了终点。我真不想下游艇,希望再游一圈,好和小海豚再多玩一会儿。海豚被驯兽师带走了,主持姐姐递给我一个米老鼠玩具,说是海豚送给我的纪念品。米老鼠调皮地对我笑着。我仿佛又看到了那两只可爱的海豚。瞧!它们正朝我游过来呢。600字 高三 叙事
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同大自然的亲密接触令人陶醉的诗句,往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验,不要说外人难以体察,就是作者本人,当他处于另一处境遇,眼前所见是另一幅图景的时候,恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,坦诚地说,我是第一次知道这两句诗,然而一首真正美好到极致的诗,却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等,我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受,凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之,好诗与上天联系得更为紧密,而与作者倒可以层层剥离开来,因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音,我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。读这样的诗句需要静下来,放下手中的俗务,松开心灵的桎梏,然后,想象……如丝的细雨,轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫,如酥油一般滋润肌肤。缓缓地,如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃,红色的汁液渗出,浸到雪花的每一缕肌理,在它六角形的每一个尖尖上,凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般,以令人体察不到的微弱的呼吸,吐纳着那柔滑的水滴,渐渐地,你身体的每个角落,便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水,它们有着自己的生命,或许曾摇摆过嫩绿的水草,或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡,或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁,它们蒸腾、凝结,在天空中听守鸟儿的歌声,然后那自然孕育的跳跃的灵魂,便随细雨浸入了你的身体。在这一刻,我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗?我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗?600字 高三 写景
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我和雪的第一次亲密接触生在南方的我,对于雪,仍旧是一种模糊的概念,虽然看过很多有关雪的文章,也看过电视上的雪,甚至在圣诞节的时候跑到商场去看过假雪,但各种原因,始终没能真正体会雪的魅力。寒假的一天,姑姑发布了一条关于老家可能下雪的天气预报,可把我激动坏了。记得多年以来,每到这个时候,总盼望着老家能传来关于雪的消息,因为爸爸告诉我,他老家也会下雪,但是不常下,他在老家长大也就遇过两三次,所以老家的雪是可遇不可求的,于是乎我每年得到的答案都是“等下雪的时候我们再告诉你”。可这次不一样了,爸爸说,这次的寒潮好像很厉害,有可能真的会下雪。这下,我可再也坐不住了,在经历了我的软磨硬泡之后,爸爸妈妈终于决定带我们回去试试运气。说走就走,当天下午爸爸一下班,我们就收拾行李往老家赶,经过了三个多小时的车程后,我们终于到了,我也困了,为了明天能一早出发,简单地和爷爷奶奶他们聊了几句之后我们就入睡了。第二天一大早我就醒来了,立马下床拉开窗帘,可是,除了阴暗的天空,什么都没有,我好失望啊,赶紧把爸爸也叫了起来,想问问他哪里会有雪,只见爸爸用手机看了看,我想他是在看有没有朋友发关于雪的消息吧。果然,爸爸说他的“朋友圈”里有人说山上已经开始下雪了,爸爸也立马给姑姑打电话,约她过来一起走,我们也赶紧起床吃饭,爸爸说,我今天吃饭的速度可能是“历史最快”的,我也只能“呵呵”了。上山了,老家的山可高了,爸爸开着车带我们盘旋而上,越来越高,突然,爸爸指着路边说:“快看”,这时我看到路边的野菜上出现了一些像冰又像霜的东西,白白的,爸爸说,再上去应该有雪,我一听,更激动了,恨不得能够飞上去。快到山顶了,这时,前面出现了一片树林,“哇”,我们都不约而同地发出了一声欢呼,只见树上挂满了皑皑白雪,我们好兴奋啊,这可是我第一次见到真正的雪。我和爸爸说,“停车一下,我想下去看看”,于是爸爸把车子靠边停了下来,车子刚一停稳,我急忙打开车门冲了出去,可是,我万万没想到的,“怎么这么冷啊!”,只觉得冰冷的风直往我衣服里面钻,我的耳朵也像是要被它刮走的样子,没分钟,我们又都钻回了车里。爸爸说,再往上走一段,可能有更大的雪,于是我们继续上路,往山上开去。到了到了,前面停满了好多的车子,外面的山上也已经铺满了白色,我们决定就在这下车,这次,我也吸取了上次的教训,把准备好的手套和帽子都戴上了,就这样我们全幅武装的往山上走去,我们一边小心翼翼的看着脚下的路,生怕滑到,一边用手收集着不算厚的雪,我也特意把手套脱了下来,用手去摸了摸雪,“哦,原来雪是这样的”,我心里想着。这时,我把雪揉成了一团,朝我表妹的的脚扔了过去,她瞪了我一眼,也揉了一团朝我扔过来,爸爸看了,不知从哪里弄了一大团雪朝我扔了过来,打在我的头上开花了,“哈哈哈哈”。我们继续走着,表妹不知道从哪里弄来一个塑料袋,我们准备把雪装在里面,等集够了,我们准备堆雪人。于是,我们分头行动,在收集了足够的雪后,我们在一张石椅上堆雪人。首先,我们用雪揉了两个雪球,一个大,一个小,大的在下,小的在上,我又找来了两根树杈,作为雪人的手,找来了一个松果和两片树叶,松果做鼻子,树叶做眼睛,我们小心翼翼的把他们安了上去,雪人完成了!我们可高兴了,妈妈说:“我怎么看这雪人有点像鸭子。”我又认真端详了一会儿,你别说,还真挺像的,于是,我们给他取名“矮雪鸭”。不知不觉,已经是下午了,我们怕天暗了路不好走,只好依依不舍地下山了。回家的路上,我仍然意犹未尽,我和雪的第一次亲密接触,虽然短暂,雪也不大,没能体会到飘雪的美景,可是爸爸说,等妹妹长大点,就带我们去北方看大雪。“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,想到电视上雪乡的美景,我的心早已飞到了九霄云外。1200字以上 高三 叙事
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第一次接触点点精选优秀作文第一次接触点点作文500字前几天,我家来了一个新的小客人,不用说,它肯定是大家众所皆知的小动物——猫啦!它一身毛茸茸的,白色和黄色相间皆于一身,圆圆的脑袋上面,长着一对三角形的耳朵。耳朵下面,长着一双圆圆的大眼睛。小黄猫有个圆圆的鼻孔,只要一闻到鱼腥味,那张三瓣嘴就馋得口水直流。嘴边还长着几根长长的胡须。我给它取了个可爱的名字——点点。记得有一天,我来到点点所居住的地方,它在外面吃鱼,一看见我来了,就连忙窜进箱子里,还惊慌地嘶叫着“喵——喵”,好像在说:“不要伤害我,不要伤害我。”不过我这人,就是有坚持的精神呢,我又一步一步的逼近它,这个时候,小花猫就更着急了,它嘶叫的声音越来越急促,越来越响,因为以前没有过养猫的经历,所以我当时还以为是点点是太喜欢我了,才“欢”叫的。我来到箱子旁边,用手摸摸它的身子,正摸的高兴时,点点好像一下子被我激怒了,向我狂扑而来,不过幸好我躲得快,才躲过了点点的“魔爪”。这就免不了一场猫追人的战争了,“救命啊,救命啊。”边喊边跑的我比点点刚才的叫声还要急促。妈妈告诉我,猫是所有动物之中最胆小的,当它嘶叫的时候,就证明它饿了或者是害怕你的到来,所以以后想要接触猫就要轻手轻脚。我暗暗下决心,一定要多跟点点接触,好好养小动物。在以后的日子里,点点给我的生活带来了很多的乐趣,我真喜欢点点!1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基1200字以上 高三 叙事
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和雪亲密接触这个星期三,我们上了一节与众不同的语文课——去校园里感受雪景。当然还是要感谢我们班的刘天驰同学,因为他的勇气,我们才得到了校长大人的批准呢!真可谓是英雄也。由于我们总是在教室里上课,所以还没有走出教室就显得异常激动。哇!雪后的校园还真是美丽,而那美却是一种不同寻常的美,是一种包含着静谧与活力的美,是一种矛盾的美。我们在旋转楼梯前看到了山茶花,有的还是含羞待放的花骨朵,而有的却早已向人们绽放出了自己迷人的笑脸。天哪!山茶花的生命力可真是顽强,在这么冷的天气里,依然开着花,真是勇敢!大家无不被山茶花的精神所震撼,都纷纷拿出手机和相机拍照留念。我们继续绕着校园走着,往日的木椅上都有着一层很薄的积雪,尽管这样,我们还是在积雪上留了名,到处可见“鬃椎酱艘挥巍钡淖盅N铱吹绞饕逗托〔萆隙加凶牌娴幕前茁滔嗉涞纳驶拐姹鹩幸环缭稀?/SPAN>欣赏完了雪景,该到我们最感兴趣、最期待的打雪仗了。虽然积雪并不多,但是大家依然玩得很尽兴。告诉你,千万要小心哦!因为只要你稍有疏忽,就会“中弹”。我就是没有注意才被砸中的,不过那种冰凉的感觉还是挺爽的。其实,我还是第一次和雪这样亲密接触呢,因为往年下了雪,我也不会去玩雪,尽管心里非常盼望,但是都因为怕冷的缘故而畏惧了。然而在今天却不同了,我虽然还是感觉很冷,但是心里却因为同学们的热情而感到暖洋洋的。操场上有着我们的身影和我们爽朗的笑声……550字 初一 写人
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跟蚂蚁“亲密接触E度网专稿 未经允许不得转载跟蚂蚁亲密接触,你们有跟蚂蚁“亲密接触”吗?我想应该没有吧!可是我有诶,下面我跟你们讲讲吧。今天下午,天气炎热,我跑去阳台,我发现我家的阳台上有许多蚂蚁。我用水洒蚂蚁、用胡椒粉洒蚂蚁、用许多调料洒蚂蚁……可是都没有用,克服不了蚂蚁。哎!真烦人。克服不了蚂蚁,我只好先洗头啰。在我洗头的时候,我发现一个秘密,蚂蚁怕洗发液,哈哈,可以制服蚂蚁啦!YES,可以制服蚂蚁啦!蚂蚁你死定了。我洗好头,把洗发液抹在手上,与蚂蚁“亲密接触”,不一会儿成千上万只蚂蚁死在我手上,我是个“杀人狂”,蚂蚁你们小心点。后来我发现了蚂蚁的洞穴,我把洗发液擦在蚂蚁的洞穴口,让蚂蚁出不来进不去。蚂蚁突然忙乱了镇脚,在乱跑……后来,我就与蚂蚁“亲密接触”啦,我先把洗发液抹到手上,然后沾点水在手上,最后,我看到蚂蚁就跟它“吻上一口”,这就跟蚂蚁“吻上一口”啦!这就是跟蚂蚁“亲密接触”的过程。试试吧,很有效的。腊口铁资小学五年级:吴晓芳400字 五年级 状物
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第一次亲密接触记得那是一个星期天的下午,我跟着姐姐一起去上林坊附近的一家茶馆喝茶。在茶馆门口,有一个草坪,上面停着许多鸽子,我一下子惊讶起来:好多的鸽子啊!白的、黑的、灰的,还有一些叫不出颜色的,那么多的鸽子几乎“占领”了整个草坪。走近一看,鸽子们有的在扑翅膀,有的在争抢食物,有的自个儿在梳理羽毛,有的在悠闲地散步……行人走过去,它们并没有害怕地飞走,只是礼貌地让开一条路。有几只调皮的鸽子落在人们的手上,肩膀上,吃着人们带给它的“美味”——玉米,鸽子的大胆和热情真令我感到意外。我看得心痒痒,也想感受一下鸽子的“热情”,便不由自主地到了鸽子身边,立即掏出口袋里的零食,放在手上等鸽子来吃。果然不一会儿,一只调皮的灰鸽,扇动翅膀“扑啦啦”地落在我的手指尖上,我把脖子一扭,眼睛眯成一条线,只觉得手心痒痒的,回过头时,鸽子早已吃好零食下去了。我欣喜若狂,这一次我拿好零食后故意把手伸到肩膀附近,才“引诱”了几下,几只鸽子就一齐向我扑来,我顿时慌了手脚,它们就在半空中“劫”走了食物。我又惊又喜,又接连喂了好多次,每一次都给我带来惊喜。不一会儿,零食喂完了,我也有些累了,便坐在草坪上。可爱的鸽子们好象把我当成了朋友,把我“团团围住”,我看看它们,它们也看看我;有几只还落在我的肩膀上,膝盖上。我太高兴了,这画面简直比梦境还美!“张锋,走了——”原来姐姐在叫我回去了,看她不好气的样子,我才想起今天我是来喝茶的,可怜姐姐一个人喝了一下午的“闷茶”。我满怀歉意,却又满心欢喜:今天真过瘾啊!指导老师王立可550字 五年级 叙事
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与橘子亲密接触一上课,就见张老师提着一个黑色的袋子,神秘地走进了教室。我们都瞪大了眼睛看着她。张老师笑眯眯地说:“同学们,你们猜猜,我这个袋子里装的是什么?”教室里顿时议论纷纷,看到大家这么热闹,张老师解开了谜底。她从袋子里拿出一个给我们看,原来是桔子。张老师亲切地告诉我们:“今天,我们一起来观察橘子!”说着,张老师把橘子一个个拿出来,放在讲台上。它们都穿着一件金黄的衣裳,有的还脖子上还系着一条绿色的围巾呢,真是漂亮极了!看到我们都看着它,似乎显得不好意思了。多可爱的橘宝宝啊!看着它们,我忍不住笑了起来。这时,张老师递了一个橘子给我,我凑近它,用鼻子闻了闻,啊!一股诱人的清香扑鼻而来,让我这个“小馋猫”都垂涎三尺!我用手轻轻地抚摩着它,感觉它的皮软软的,凉凉的,还滑滑的呢!真像小姑娘的小脸蛋!终于等到品尝的时候了!我迫不及待地把橘子剥开,最先映入眼帘的是鲜嫩的果肉。一看,我的口水都快流出来了!我小心翼翼地把果肉掰开,拿起一瓣放入口中,甜甜的汁水顿时充满口腔,甜蜜的味道在我心中荡漾……400字 四年级 状物
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亲密接触大自然奶奶家住在农村。坐车到了奶奶家,觉得整个人都一下子变得很舒服,很清爽,远离了城市嘈杂的噪音。独自一人在奶奶的家门口走一走,呼吸着农村的新鲜空气,走进大自然,去亲近大自然。奶奶烧饭并不是用电饭锅烧,而是依旧用以前的大黑锅,用砍来的柴或干稻草生火。我最喜欢吃大黑锅炕的锅巴,香、脆。奶奶洗衣服也经常去门前的池塘里洗,洗菜也在那里。池塘的水清澈见底,还有鱼儿。我拔了一根树枝在水中逗弄它们,鱼儿就咬着树枝,逗完鱼儿,我又捡起一块小石头,扔进池塘里,石头激起一朵朵浪花,水溅到了我的脸上,我用手把水往天上撒,“下雨啦!”“下雨啦!”水滴在了我的头发上,滴在我的手上。来吧,我与大自然有个亲密的接触!妈妈对我说:“快上来,摘柿子啦!”哥哥正拿着一根竹竿,上面有铁丝和渔网,哥哥想用铁丝把柿子勾下来,可过了很久都没见着一个柿子掉下来。哥哥放弃了,说:“还是用梯子爬吧!”我和妈妈在下面扶梯子,哥哥在上面摘柿子。我心想:哈哈!一个又一个的柿子,你们过不了多久,就要被我吞进肚子里啦!不久,哥哥就摘了一大篮子,妈妈说等这些柿子软了才好吃,青的涩嘴,我不开心,叹了口气,好吧,那我就过一段时间再吃你们吧!你们终要被我吞进肚子里的!我到了晚饭时间,妈妈烧完饭后,我吃了一大碗,感觉肚子都快撑破了,妈妈说:“吃完饭后,我们就要回家啦,等下次有时间再回来吧!”一行人依依不舍地回家了,带着满篮子的柿子,还有奶奶自己种的蔬菜,我心想:要是我能在农村待一段时间多好啊!农村的生活真是无忧无虑、自由自在,多美好啊!再见了!恋恋不舍的乡村生活!650字 六年级
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第一次亲密接触我对那个民族没有一点点好印象。但是,选修第二外语时,我却选择了日语。开课时,老师问我们学日语的原因,我只说了7个字:师夷长技以制夷。?然而,很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时,我并不情愿,但见外教尚属和善可亲,便萌生一个想法:日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目,外教会唱歌,做游戏,一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉,东京夜色的繁华,白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。?渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象,自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟,这就是"一衣带水"。?这条血脉横亘千年。?千年前的日本人站在海边往西看,看见的是一片极盛的大唐,自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往,千古史册,明鉴这段佳话。然而正是这条海路,也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船;火光连天,是中弹千余仍矢志不移的致远舰;同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹;同一条海路,日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路,鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔,孙中山在这里筑下革命基业;聂耳与陈天华客死东国,而日本败军留在中国的孤儿,被中国人民养大,又循这条海路回家……?大喜大悲,大亲大仇,中日两国以大海为衣带,动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。?第一次亲密接触这"一衣带水"的日本,满心的感慨,与大海的涛声同步,历史为鉴,更以历史为证,我们保持执著的记忆,我们更将平和相待,为这千古的"一衣带水",为这真诚的第一次亲密接触。?正如鲁迅先生诗中所云:渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。650字 初三 书信
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与自然亲密接触晚自习下课,骑着自行车回家,任凭晚风拂过脸颊,吹走一身疲倦。把自己放置在自然中,去感受自然带给我的一切美好。镜头一几星期前,捧着一本《小妇人》坐在沙发上,感受四姐妹各自的爱情,正当回味时,无意间看到了书桌上的水竹。已经好多个星期没有理它了,它也已经枯黄,不再有了生气,用手轻轻触碰了一下,纸条上泛黄的针尖掉了一桌。可惜之余,我还是抱着一丝希望,给它浇水。水竹是水中的灵物,因水而生,失水而死。过了几天,再去看时,它已抽出了些许嫩绿的枝条,有是几天,叶子便绿了,它重新拥有了生机。我给它的只有一杯水和一点希望,它回馈给我的却有这么多。与自然亲密接触,我懂得了感恩。镜头二去年,爷爷带回了一株韦陀,还只是枝干,爷爷对我说:“再过些日子,它就开花了,可美了!”我便盼望着,等待的日子总是漫长的,终于,在暑假的一个晚上,它开花了。无需开灯,只要借助月光,加点清风,它便美得无与伦比了。我看到那洁白的花瓣一点点张开,像电影里的慢镜头,花柄支撑着花,从如拳的花苞绽放成了一朵洁白的花。只可惜,在黎明到来之前,它便谢了,无声无息,没有告诉任何人,又过了几天,它便枯萎了。为了几小时的花期,它准备了一年,与自然亲密接触,我懂得了蓄势。镜头三爷爷家的四周,是一片草地,去年的一场南方大雪,草都给冻死了。今年刚开春,当春风拂过地面,小草便又开始发芽,成长。过了几个月,当我再回去看时,草已与腰齐。屋子四周,被一片草包围着,谁能想到,这是它用了十二个月才长成的!草只顾慢慢长,但它却不放弃希望,而且它每天只长一点点,它知道自己不可能长成大树,就贴着墙壁,洒下自己的一片绿茵。与自然亲密接触,我懂得了知足。自然中处处蕴含着哲理,需要我慢慢体味,我在与自然地亲密接触中,懂得了感恩,蓄势与知足,这正是我的人生所必备的。与自然亲密接触,让人生更精彩、充实!650字 初三 散文
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与机器人亲密接触一提起机器人我满脑子的变形金刚和钢铁侠,恰巧这个周末有参加与机器人互动的活动,早就盼望能与心中的英雄来个亲密接触,下午阳光明媚,好兆头,神秘的机器人等我哦。走进艾克瑞特机器人的教室,满屋寻找机器人的影子,可是桌上的小篮里只有花花绿绿的各种小零件,好像迷你的积木,这和机器人有关系吗?老师的讲解给了正确答案,是的。那些是制作机器人的零件:小齿轮、大齿轮,马达、轴。除了认识了零件,还了解了零件的性能与用途。老师拿出了推土机,一按按钮,迷你推土机卖力地工作起来,铲斗上下活动灵活,小人国用它盖房子一定错不了。下一个登场的是体操王子,一口气连翻十六个跟头呢,大气也不喘一下。最吸引我的是一条可爱的小狗,开关一启动,小狗真的神气十足迈开大步向我们走来。看的我们个个拍手叫绝。还有更神奇的呢,老师拿出一根普通的不能再普通的橡皮筋告诉我们:“可不要小瞧它哦,它可是动力的源泉。”靠一根橡皮筋竟然能让小汽车动起来,原理是将势能化成为动能。没有想到这里面还有那么多科学奥秘呀,老师拆开一辆小车,仔仔细细讲解起来,我们瞪大了眼睛,听得聚精会神,不放过一个小细节。终于轮到我们这群早就跃跃欲试的小记者亲自动手做了,我努力回忆着老师讲解的重点,用自己喜欢的颜色拼装成一辆很特别的小车,按照老师指点的步骤,装上车轴,安上‘发条’就是那根神奇的橡皮筋,小车缓缓启动了,我的心激动的狂跳不止,哈哈,成功了,阳光下,我的小车在冲我微笑,好像在说,‘一定要多学知识,把我装扮的更加漂亮,为我加上梦想的翅膀。’我相信总有一天我会为我的爱车添上翅膀,让它飞翔在蓝天白云间。我也一定会成为制作机器人的小小工程师,圆我的英雄机器人梦。650字 五年级 记叙文
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与大海亲密接触小时候,爸爸妈妈带我去海边,和大海来了一次亲密的接触。在海边,我不禁感受到了大海的广阔无垠、波涛汹涌,还让身心得到了彻底的放松。现在想起当年看到的大海,还回味无穷呢!当大海第一次映入我眼帘时,我“哇”的一声,情不自禁地欢呼起来。海真是好大好蓝好清好美呀!远处,水天一色,湛蓝的天空和辽阔的大海融为一体。一排排巨浪此起彼伏地朝岸边涌来,有的拍打在礁石上,水花四溅;有的拍打在沙滩上,变成一堆堆白色的泡沫。海面上,星星点点,几只羽毛洁白的海鸥在盘旋、嬉戏。好一幅迷人的海天风光图啊!我被美丽的海景迷住了,欢呼雀跃着撒开脚丫奔向大海。海浪前呼后拥地向我扑来,好像是在欢迎我的到来呢!我闭上了眼睛,惬意地聆听大海唱着“哗啦啦”的歌谣。小浪花一个接一个地扑打着我的脚丫,丝绸般柔软的细沙随着浪花一起钻进我的脚趾缝,不一会儿便把我的脚完全埋没了。浪花退去,细沙也跟着从我的脚趾缝间偷偷溜走,我的脚也仿佛要被细沙带走一样。真是好玩极了!浪花和细沙就这样不断地涌来、退去……就像是在给我做足底按摩,好舒服啊!此时,我已经完全沉醉在迷人的海景中,有点忘乎所以了。此时,我真正感受到了人海合一的境界,也终于体会到了人在画中的感觉。“天快黑了,上岸吧!”爸爸妈妈的喊声把我拉回了现实。我对着夕阳下微波荡漾的金色海面轻轻说了声“再见”,便恋恋不舍地回到了岸上。我的身后又耕起了一排排浪花。晚上,我们在海边的餐馆里吃饭。这时,一轮白玉盘似的明月从海面上升了起来。月光倒映在平静的海面上,波光粼粼,美轮美奂,我又一次被陶醉了。吃着美味的海鲜,吹着凉爽的海风,赏着美丽的夜景,感受着海的浩瀚无垠和它博大的胸怀、恢弘的气魄,这是我人生中的一次难忘的大海之旅。六年级:嘿嘿650字 六年级 叙事