书国的罢工
公元二一零三年的一个夜晚,人们正沉醉于惬意的酣睡中,一场意外的灾难却突如其来——世界上所有的书籍和资料,竟在一夜之间不翼而飞了。
第二天一早,当人们醒来时,整个世界乱成了一锅粥。人们急的像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。学生没有了课本,学校无法正常上课;工程师没有了设计资料,无法进行科学绘图;工人没有了图纸,建设工程被迫停工……学校,科研院所,书店等众多都处于停歇状态。
马虎博士一早醒来,发现自己发明的“语言沟通机”的设计方案也不翼而飞。他把实验室翻了个底朝天,仍旧没找到。突然,电脑屏幕上打出的一串信息将他带入了书本王国。马虎博士如同丈二和尚摸不着头脑,这时,书国国王出现了。博士问道:“尊敬的陛下,您和您的臣民都到哪儿去了,全世界都需要你们啊!”国王说:“亏你还记得我们,有我们时不懂得珍惜,失去了才后悔!你还是先看看我们臣民遭受的不幸命运吧!”
国王将开关一开,电脑屏幕上出现了一幅惨不忍睹的画面:大量的书籍躺在书架上,被厚厚的灰尘压得奄奄一息;有的书被抛弃在角落,乱七八糟的堆积着,散发出一阵阵霉味;有的书被人弄得支离破碎,面目全非……就连书国的丞相——《百科全书》也没能逃过这种命运,它到人间已经十多年了,可至今无人问津。镜头所过之处,哀鸿遍野,满目凄凉,整个书国成了一个被人遗忘的国度。
马虎博士的表情渐渐露出了几分惭愧,眼角也不由得流下了同情的泪水。他颤抖着说:“是……是我们人类不对,可我们真的需要你们啊,看看吧,现在的地球死气沉沉,工厂不能生产,学生不能上课,难道您就忍心看着地球这样堕落下去吗?”国王被博士的一番话打动了,于是立下了规章,规定不能在损害书本,不能把书用作摆设……博士将规章公布在网上,所有人都郑重写下了自己的名字,表示拥护。
夜晚,清风徐来,刹那间,天边亮出一道白光,所有的书都归来了。人们抚摸着归来的书本,兴奋不已,泪流满面。发生在二十二世纪的这次书国“罢工”,时刻提醒着人们:书是人类最亲密的朋友,请珍惜书本。
坚强的植物
它生长在遥远的、干旱的沙漠,它在沙漠中常年不死。说到这里,大家一定都猜到了,它就是仙人球。它是同我家的吊兰一起买回来的。
仙人球的外表并不好看。它圆溜溜的身上穿着一身绿色的“衣裳”,“身上”凹下几道沟沟,在凸出来的地方,还有许多黄点点,里面伸出许多小黄刺来。它的脾气一点儿也不好,只要你敢碰它一下,保证你痛得嗷嗷叫,而且手也会被扎破。但它也有非常美丽的时候,在它开花时,一朵朵小小的花,纷纷绽放,荡漾着淡雅的清香,漂亮极了!
每当我看到仙人球都会想到张海迪等人,她们都像仙人球一样为人民默默奉献着自己的一切。我们多么需要仙人球坚韧不拔、无私奉献的品质啊!
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寄往天国的一封家书幼时,不懂感恩,长大后,学会了感恩,感恩时,您却已走远。——题记亲爱的姥爷:您好!您现在过的好吗?没什么不顺心的事吧?一直都不信鬼神的我,自您走了以后便开始相信有天国的传说!您走了,却安详的如睡着般,我却没能跟您作最后的道别,您可知道我有多遗憾!我站在您的床头边,泪一直流一直流,盼您能再次睁开眼,要是在往常,只要我一流眼泪您就急得不得了现在呢?您不急了吗?您睁开眼啊!我从没想过死别的痛竟是这般的撕心啊!您明白吗?我不想跟您这样别离啊!您因为爸爸妈妈出外打工,和姥姥一起抚养我十多年,让我如同在爸爸妈妈身边般温暖,使我的童年没有遗憾。这么深这么厚的养育恩怎么报答的完?我真恨我自己,小时候不懂得报恩,可刚刚明白了您却走了!我知道,姥姥是您最大的挂念!您放心,我和爸妈会照顾好姥姥的,就算不为别的,只为您我们也会……姥爷,您还记得吗?咱在郭楼的时候,您每月都去镇里取工资,您行动不便,我就蹬着三轮车载这您,呵呵,因为我年纪小,咱爷俩一路上走走停停,您领了工资还会给我买烧牛肉,领我去吃水饺,说是犒赏我!还给我买我最爱的新衣服,领我去照好看的照片……每一趟都会满足我的所有要求,您是那般的慈祥。可是,随着我一年一岁的长大,您也一年一岁的变老,双鬓的白发越来越多,额上的皱纹也越来越深,您知道吗?我每每注意到您的这些变化,我都会非常害怕,害怕有一天您会……可是我怕的终究还是来了。我以为您会坚持等,等到我有能力用自己的钱去给您买您同样爱吃的烧牛,领您去吃您同样爱吃的烧牛肉,给您买您同样爱穿的新衣服,给您照好看的照片……!可您为什么不再等等呢?如果可以,就请您再回来让孙女我再看看您!和您想往常那样畅谈人生;还有,您以前教我的象棋我还没学会呢!您再教教我好吗?哪怕是在梦里也好!您不是一直希望我有出息吗?会的,我会努力的!姥爷,时间不早了,您早点休息吧!愿您在天国里过得快乐,天天都幸福!此致敬礼您的孙女:小珍700字 六年级 书信
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《小人国和大人国》读后感E度网专稿 未经允许不得转载在暑假里,我津津有味地读了《小人国和大人国》这本书,紧张的故事情节一直吸引着我,其中我最喜欢的是小人国的剧情,因为小人国的剧情非常吸引我,所以我最喜欢小人国的剧情。这本书的小人国的大体内容是这样的:“二百五十多年前,一位叫格列佛的英国医生的航海奇遇。格列佛有一次飘到了小人国,那儿的人身高都不满六英尺,格列佛在小人国成了人山,小人国的皇帝把格列佛运到了古庙里,让格列佛住在里面。皇帝又用九十一副脚镣和三十六把锁锁住了格佛列。格佛列来到的消息传遍了全国,引得无数富翁、闲人和好奇的人都来看格列佛,因此许多村庄都空了。要不是皇帝颁布几条法令禁止这种混乱现象的话,耕种和家务一定会没人管的。后来格列佛的和蔼、善良的态度已经得到了皇帝和官员的欢心,又获得了军队和人民普遍的好感,格列佛终于得到了自由。格列佛得到自由不久后便得知小人国议会的两个政党,本质上都是为统治阶级服务的却根据各自鞋跟的高低分成高跟派和低跟派,尔虞我诈,争权夺利,对内欺压百姓,对外进行侵略战争小人国的教会以吃鸡蛋先敲大的一头还是先敲小的一头来分成大头派和小头派,竟造成大规模的内战和对外侵略的借口。大头派的人都在不来夫斯古岛国(小人国的另一个帝国)。有一天不来夫斯古岛国要袭击小人国,格列佛挺身而出,打败了不来夫斯古岛国。后来一个叫包儿高兰的人,他不断弹劾格列佛,最后皇帝决定只刺瞎格列佛的眼睛不杀他。格列佛知道消息后逃到了不来夫斯古岛国,在不来夫斯古岛国那里捡到了一条小船,用那条小船回到了祖国。小人国和大人国里的小人国的剧情是我最喜欢的,因为希望你们也喜欢这个剧情。朋友们,早日与书为友吧!书的确是人类进步的阶梯,是人类精神食粮,让那一缕缕书香伴我们成长吧!五年级:陈诗婷700字 五年级 读后感
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论三国and《三国》我不得不承认,易中天老师给我们的历史认识是最真实的;我也不得不承认,易中天老师是一个有心人;我还不得不承认,易中天老师的论述是几乎正确的。但是,除了考古学家,我们这些平民,对易中天老师的论述,是不能应用到生活中去的。与易中天老师同在《百家讲坛》发表过言论的于丹老师评论的论语,却有极大的实用性,我们不需要去过分地研究历史,但是,我们需要拿出一辈子研究生命之道。换句话说,“半部《论语》治天下”可以受用我们一生,但有关于三国时期的历史却不会。《三国》(注意,有书名号)是文学巨著,它比高文典册《三国志》确实通俗许多,它虽然不是最真实的历史,但是它是最有魅力的历史!它的吸引力是无穷无尽的,它的文学形象是不可磨灭的,正因为有了作者精彩丰富的虚构,才使文章变得鲜活,人物形象变得鲜明,这也正是《三国》成了四大名著之一但是《三国志》再真实也没有成为四大名著的原因。《三国》是我文章题材的一个转折,正是因为我学习了《三国演义》的模式,我才写出了我有始以来的第一篇文言文。《三国志》连理解它都很难,我又有什么能力学习它呢?如今的平民学习三国时期的真实历史已经没有什么价值了。正如李白的“崔灏题诗在上头”的说法一样,我们面对罗贯中的《三国》,如同李白面对崔灏的《黄鹤楼》一样,在文学方面,打破罗贯中先生的《三国》魅力已经很难了,换句话说,在文学方面,去研究三国历史已经没有什么价值了。既然平民们无法借助“三国”这段历史去写作,那么,去死心眼儿地探求三国这段人人皆知的历史,对我们将来走向社会,又有什么用途呢?我不得不对易中天老师的言论发出质疑:“易中天老师,你除了告诉我们三国时期的原貌,你还拿过这一段材料做过什么呢?”一个六年级的小学生,去质疑一个专业评论家的论述,似乎有些“蚍蜉撼大树”的感觉,但是我的发表这篇作文的目的,仅仅是因为我想说我要说的话,这样而已……同学们,别忘了,历史往往是不同于文学的!700字 六年级 写人