秋的遐想
雪白的隆冬,绿的新春,火红的盛夏,沿着美的足迹,我稚幼的心又融进了金色的秋天。
在我们北方,秋天时最亮丽的景色还是沾满丰收喜悦的田野。坦荡的稻田,一排排金色的稻浪涌向无尽的天边。秋天是丰收的季节。果园里到处飘满了芳香,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨,芬芳似乎在流淌。一车车满载着水果的汽车向城市驶去。
秋天,最引人注目的,还是那千千万万片落叶,每一片叶子都载满了冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮,凭着强烈的追求,借助于秋的爆发,离开了树枝,随风飘舞,打着旋儿,缓缓的悠然落下。那是投入大地母亲的怀抱的姿态。树高千丈,落叶归根,是啊!“落红不是无情物,化作春泥更护花”经历了冬的磨难与春的更新,坦然化作泥土,以自己的生命去滋养、护理新的生机,于是叶儿更翠绿,花儿更绚丽,果实更甜美……
公园里,平时婀娜多姿的玫瑰,艳丽的牡丹,香飘万里的茉莉,都凋谢了。只有菊花傲然怒放,有的俏丽清秀,有的高贵大方,有的文静而安逸,试问世间,谁能不陶醉呢?那含苞欲放的,真像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸;半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,她开朗地向人们露出美丽的笑容。
秋夜,黑天鹅绒似的夜空中,十五的月亮,犹如一个装满黄金的盘子像圆圆的月饼,像小小的药片,而那熠熠发光的星星,大概就是从盘里,散落的点点碎金吧。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。
秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。
秋天,你是丰收的季节,常言道:春华秋实,万物始于春,而成于秋。你洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望。
我做的橡皮泥兔子真棒
福建省南平市建溪学校三年一班:许晟杰
我做的橡皮泥兔子真棒!不信,你瞧!
那是今年的母亲节前夕,我想亲手做个礼物送给我亲爱的妈妈。送什么呢?有了,我要做个橡皮泥兔子送给妈妈。
决定后就行动吧!我先找来橡皮泥、松树叶、小刀。我拿出白色的橡皮泥,把它分成六份,先用双手搓成个椭圆形,椭圆形的前端做兔子的头,然后再搓了四根粗的泥条做兔子的腿,然后我又捏了两根细条,又把细条的上方搓成了圆形,再把它们按扁,这样耳朵也做好了。最后,我拿出红色的橡皮泥,把它搓成两个小小的圆形,按扁后粘在头部的中上方,,那是兔子的眼睛。我又小心翼翼的给兔子刻了一张嘴,把松树针贴在兔嘴的两侧做胡须。这样,一只活泼可爱的小兔子就做成了。
妈妈收到礼物,脸上露出了开心的笑容,夸我做的橡皮泥兔子真棒!
指导老师:陈瑞巧
二○○五年八月二十二日
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秋的遐想清晨,一片落叶从窗前飞过,告诉我,秋天来了。早上,我背上书包向学校走去,秋日的早晨特别清爽,空气中弥漫着成熟的气息,迎面而来的风都夹杂着浓郁的桂花香,偶尔有几片树叶飘落下来,宛若翩跹的蝴蝶在空中起舞翻飞,慢慢投入到大地母亲的怀抱。到了学校,路边的一树枫叶吸引了我的注意。那枫叶红的那样鲜艳,那样耀眼,惹得过路的人都要来驻足观赏。那一片火红,又让人不禁要回头望望,似乎所有的忧伤都能在转眼间化为乌有,没想到看枫叶还能有这样的好处,我不禁慨叹!“叮铃铃”上课了,我跑向教室,跑着跑着,天上竟飘起了小雨,雨滴如同一个个顽皮的孩子,在树叶上奔跑,在花瓣上流转,在草叶上玩滑滑梯。突然,我的思绪被打断了,原来是班长拍了我一下,提醒我快回教室上课呢!一下课,我和小伙伴们就撒欢儿地往外跑,想和秋雨来一场亲密的拥抱,嬉闹声,欢笑声响成一遍,奏响了一曲秋日的序曲。下午放学回家时,雨还没有停,好像还想和我们在一起玩耍呢,但我必须回家写作业了。我告别了它们,踩着地上深深浅浅的水洼,蹦蹦跳跳地回家去。400字 四年级
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秋的遐想在这凄美的季节,坐在摇曳的椅子。光阴荏苒,深秋的晨曦流到了我可笑的鸭舌帽上。手掬一杯香茗,悄悄地望着窗外明媚的自然风光。远处传来了嘹亮的风萧声,如同滚滚的江水。指引我随风儿与它同飘……乘着风,往日的记忆如花儿悄悄绽放,散发阵阵温馨的煜清。西风轻轻,白桦木静默无语同,飒飒秋风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。寂寞穿行而过,青春止步丛中。鸟语花香,让暗淡的阴霾浅浅隐去。去寻找新的邂逅,我潜藏在了教室的一隅。看到时间的数的坎坷羁绊,我得到了生命的召唤,让我再进入秋天的记忆里,当正日不再o,此秋彼春也温暖……思红叶依依,藏着缱隽的飘飞。繁盛如马的年少,荼蘼的岁月变迁。过去的曾经,也许已烟消云散,谁的风笛还在描笔着往日的忧伤?清风透过记忆,来与幻想缠绵。未来是天使的咒语,让人怀有期望以感到惆怅,本以为可以等待明天,岁月已过千年,阳光慵的午后,翻起了馨香的书,我不知道。350字 六年级 抒情散文
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秋的遐想听 ,听,秋的声音,秋雨翩翩洒落下来,“沙沙”,那是秋天的琴声。听,听,秋的声音,小草偷偷地探出脑袋,“隆隆”,是和大地见面的声音。我们快乐的成长,忘掉以前的烦恼。阵阵秋风飘过世界,给孩子们一首快乐的歌。听,听,走进秋,走进美妙的歌厅。我们欣赏秋的声音。秋的声音,在每一滴雨水里,在每一棵小草里,在每一朵绽开的鲜花里。听,听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。我听到了秋的声音,喜爱这美丽的秋。150字 二年级 写景
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秋的遐想我站在窗台前,望着已经处在秋天中的江油城。除了街上的人们身上多穿了一些衣服之外,城市中的一切和往常一样;路旁的风景树仍然在迎着微风轻轻摇动,而且依然葱绿。我极目四望想找到一点秋的景象,可是我失败了,城里除了灰色的房子和排列整齐的风景树,根本就没有印象中那黄叶纷飞,秋风飒飒的景象。我只能在脑海中回忆老家此刻的秋……艳阳高照,蓝天白云,夹在山谷中的小溪缓缓的流着清澈的溪水,小溪边的土竹在秋风中荡漾,枯黄的竹叶在空中飞舞,有的飘落在泥地上,而有的飘落在溪水中,细长的黄叶随着溪水慢慢的向下游流而去,好象一支小船在江面上行驶。我就这样静坐在小溪旁边望着我身旁的蓝天、白云、小溪、土竹、竹叶…浮想连篇。我举头向山坡上望去,当秋风拂过松林一阵阵“沙沙沙”的声响,是秋风在和松林耳语吗?还是落叶在倾诉别情离绪?我静静的望着眼前的这一片松树林。林中的地面一片金黄,小草们就在秋天中变黄老去。表哥把一根燃着的火柴扔向了草地,于是草地上就出现了一大团火苗。这不禁让我想到白居易的诗句:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。我轻声吟唱,无限陶醉……我深深地陷入了美妙的回忆当中。凉风又一次向我的脸吹来,汽车的声音,自行车的声音,小贩叫卖的声音……一起涌进了我的耳朵。让我的心一刻也不能宁静。啊!老家的秋天,你仍然美丽如初吗?500字 六年级 叙事
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秋的遐想秋不是落荒的代表,没有人会选择在秋天逃离。为什么会有一阵风将思念吹往秋季?做梦了。梦中的我是落荒而逃。骑一匹白马,慌乱中感觉有人在向我微笑。我回头,然后愕然。为什么在几千年之后我又看到了那张迷惘的脸?他在笑,在向我微笑。接着又匆匆的离开。我回过神来,脚下已滴湿了一大片。为什么几千年后的你仍和过去一样?连离开都不和我说再见。是我不够好,还是你太过优秀?更或者说这就是我们的宿命?只能相望但不能相守?200字 二年级 写景
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秋之遐想当大自然周而复始的由绿色变成金黄色时,秋天来临了。世人皆知,秋天是收获的季节,是一年辛勤劳动的反圃。当人们带着愉悦的心情去感受一年的劳动果实即将到来时,并不是每个人都能品尝到收获的乐趣。譬如有的人在人生的春天庸庸碌碌,悠哉乐哉,在无所事事中浪费了宝贵的时光。等到别人和大自然一样硕果累累时,他已经是两鬓飘霜、力不从心、腹内空空。只有悲怆地佝偻着瑟瑟发抖的身子,徘徊、游离于田边地头,悲观失望地乞羡着他人或自然界枝繁果硕的壮美秋景,内心自惭不如。只有从小立下进取大志,珍惜青春大好时光,辛勤耕耘、不懈奋斗,用自己努力拼搏,换来人生大树上接满丰硕成果的人,才能气宇轩昂、心胸坦荡、问心无愧的站在高山之巅,同别人一起领略和欣赏饱含自己辛勤与汗水的金色秋景。毋庸置疑,我们讴歌和支持后一种人,唾弃和鄙夷前一种人。我们欣赏和赞美秋天,但不应该乞讨和依赖秋天。要想拥有秋天的硕果,就必须付出春天的努力。尤其是那些血气方刚、风华正茂的青年人,应该抓住青春的大好时光和时代的机遇,把握好人生的方向坐标,戒绝浮华,不失时机地选择自己耕耘的土地,播下优良的种子,进行施肥、浇水、剪枝、培育,精心侍弄、持之以恒,直到幼苗成长为参天大树,结出累累果实。也只有在这时,你才可以骄傲和自豪地说:青春无悔!人生无悔!当然,耕耘也绝非年轻人的专利。那些因种种原因错过了青春年华的人,也不应面对满目繁华而产生伤秋、悲秋等怜悯之情,应该明白枯木逢春、桑榆莫晚的道理。秋天虽然更多的是收获,但依然有播种和耕作的机会。我们还可以选择一些适合秋令季节的种子和耐寒作物,在万物成熟的季节里播种,让其梅开二度、硕果晚成。有句话说的好:最爱松梅晚节香,更美人生夕阳红。往往是迟来的果实更耐得住严寒,晚成的大气更经得住考验。到那时,我们的笑容才能更加灿烂。朋友,只要我们始终如一,持之以恒的默默耕耘,不论你处在人生哪个季节,哪个年龄段,你都会有收获的希望。800字 五年级
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秋叶的遐想我爱秋天!我爱秋天那累累穗实的稻谷,爱它那秋高气爽的天空,爱它那清凉的微风,但我更爱它那千姿百态的树叶……碧云天,黄叶地,枫叶如丹。仲秋时节,我来到了闻名遐迩的天平山森林公园,迎面而开就是漫山遍野的古枫树。瞧,那株株枫树多像火红的云锦呀!一阵微风吹过,枫叶宝宝们便离开了妈妈的怀抱,在空中跳起了优美的“拉丁舞”。它们有的在空中转着圈,有的随风飘扬……看,她们摆的一个个造型多漂亮呀!仿佛在临别之际要和妈妈拍纪念照呢!捡起一片树叶,只见它火红火红的,就连那细长的叶脉也例外,通红通红的,好像是枫叶宝宝鼓着劲儿,使劲地拍着手,在热情地欢迎我们的到来呢!望着这些火红的枫叶,我情不自禁地想起了杜牧写的诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。沿着山路拾阶而上,我看到了秀丽的银杏树妹妹。只见她披上了一件金黄色的“休闲秋装”,显得优雅而大方。“呼”一阵微风拂来,银杏树妹妹便熟练地演奏起来:“沙沙——沙——沙沙沙沙”。听,这不就是一首秋天的交响曲吗?我拾起一片树叶,仔细端详着,只见她的边缘一片金黄,就像是穿着黄色花边裙的少女在沉睡,又像一把小扇子,长长的把柄,波浪形的边缘,漂亮极了。啊,秋叶以她那无限的魅力征服了我!450字 五年级 记叙文
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遐想转眼间,炎暑逼人的七月已悄悄溜走,迎来了凉爽宜人的八月。八月,天高云淡,微风凉爽。我期待八月,向往八月,因为八月是丰收的季节,八月是收获的季节,八月是农民欢乐的季节。你看,这些枣树上的枣已经变得通红了,它们正在耐心地等待着人们的采摘。还有,玉米地里的玉米也都成熟了,一辆辆三马车满载着金黄的玉米,在田间地头奔驰,拉回自家小院。田野里的小草,在下过一场大雨之后,它们变得更加翠绿了。秋天来了,蚂蚱也多了,在草丛里一走,总会有蚂蚱蹦来蹦去,时不时地蹦到你的耳旁,蹦到你的肩上。田中的棉花也开始爱美了,它们在自己的衣服上绣上了朵朵洁白的绒花。旁边,几行高粱羞红了脸,高粱根部的叶子被农民掀掉,只剩下腰部的几对叶片捧着红红的高粱穗儿在静迎朝阳。农民用来吓唬麻雀的假人儿威武地挺立着,而麻雀却站在了假人儿的头上东张西望。小鸟和蟋蟀在树上唱着歌,正在欢庆着丰收的到来。金秋八月,给我们带来欢乐,给我们带来遐想……400字 五年级
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秋月遐想夜,静悄悄的,我坐在窗前,等待着月亮升起。看,那带着一圈银环儿的月亮,终于从天边升起来了!月亮先是金黄金黄的,徐徐地穿过一绺绺轻烟似的云向上,再向上升着。突然,月亮的颜色变浅了,它高高的升了起来。它那圆圆的脸上,挂着温和的笑容,静静地望着大地。几朵银灰色的,薄薄的云绕在它的身旁,宛如仙女舞动薄纱翩翩起舞。看着这皎洁的月亮,我的思绪飞到了很远很远。天上的月亮是圆的,地上的我们是团圆的,可是中国这个大家庭还没能团圆。海峡那边的同胞们,阻挡不了我们之间的思念!中秋佳节是中华民族最为重要的节日之一,它是中国人心底最古老绵长的感情,它是我们对团圆的那份最直接、最深情的渴望,是我们心底那片最柔软、温情的土地。专横的台独分子永远也别妄想将那毒草般的分裂思想,种到这片温暖的“土地”上!总有一天,台湾会回到妈妈的怀抱,但是汶川地震中的孩子们,去永远失去了亲人。在这个地震后的第一个中秋节,第一个象征团圆的节日,这些孩子们只能借天空的这轮明月来寄托自己的相思之情,夜空的明月照亮汶川大地,也照进了每个异乡孩子的心。“每逢佳节倍思亲”。不仅是汶川的孩子们,守护着祖国边疆的国防战士也深深思念着家乡和亲人。在他们心中,也渴望回到亲人身边,但他们“舍小家为大家”,月亮将远隔千里的人们的心连在了一起。在这月圆之夜,残奥会还在如火如荼地举办着,那些拼搏在奥运赛场的残疾人,也无法见到自己的亲人。虽然无法与他们团聚,但是他们还是顽强地战斗在赛场上。“快来吃月饼”。母亲的话打断了我的思绪,望着这个和睦的家庭,我开心的笑了,眼睛不由自主的望向了窗外的那轮明月。月亮总是带给人们无限的遐想。是她让人们有了嫦娥奔月的传说,是她让人间的夜晚不再寂寞;是她让亲人有了彼此的牵挂与思念。夜越来越深了,倦意渐渐袭满了我的全身……650字 六年级 状物
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秋叶遐想天灰蒙蒙的,凉风簌簌,到处冷清清的。我挥洒着眼泪,任凭脚步不分方向地乱跑。回顾刚才,我不免有点气愤。不知不觉中,我跑到一棵大树下,地上铺面了金灿灿的枯叶。此时此刻,我不由的想起了一句诗句“落红不是无情物,化作春泥又护花”.的确,枯叶把自己的养分哺育下一代绿叶,无私奉献.枯叶自己飘然落下,为的也只是让绿叶和花朵能成长.枯叶它不求回报,只是默默地付出,父母的关爱不也是这样吗?走着走着,刚刚的画面浮上心头.我作业写完后,就打开电脑上网.母亲见后,便对我说:“作业完成了吗?”我应了一声.于是,母亲又对我说:“要月考了,得抓紧时间学习.初中要以学习为主,不要总想着玩.”我不耐烦地说:“作业写完了,看一回不行吗?整天唠唠叨叨的.”妈妈听后,很生气,就伸出那粗糙的手打了我一巴掌.我捂着脸,哭着说:“你不是我妈妈.”我流着眼泪,就跑出来.或许,这是我的错吧!我不应该这样不懂事,更何况她是给予我生命的人,我的母亲.母亲是为了我好,希望我能有前途才说的.她不也是跟秋叶一样,希望下一代能好好成长.满地金灿灿的秋叶,多么像铺了一张地毯,铺就了一条爱的路.秋叶,你是无私的,你教导了我,也启迪了我.我觉悟了,我后悔了.我不应该说那样的话伤母亲的心.此时,母亲或许在家里等着我,担心我.我理了理情绪,朝回家的路走去……母亲是无私的,是神圣的,我们应该尊敬她,而不是一味地让她为我们担心受怕.我们已长大了,应该多为她想想.550字 初二 记叙文
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《秋思》的遐想读着唐代诗人张籍的《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”把我的思路引向了那邈远的古代……张籍独身一人在洛阳,这年秋天,阵阵秋风吹起了他心中隐藏许久的思乡之情。此时,他身着家母为他缝制的衣裳,在大街上行走,想起了当时母亲为他一针一线缝制衣裳时的情景,心中呤起了孟浩然所写的“慈母手中线,游子身上衣”,眼泪便湿润了他那干燥了许久的眼眶。于是,他准备写一封家书回家,探望自己的父母。回到他那简陋的寒舍,张籍磨好墨,提起笔正要写信时,却又浮想联翩,他想起了父母怎样对自己的呵护;怎样在学堂先生面前听他斥责自己,又怎样陪笑说话,回家又怎样向自己诉苦……一幕幕仿佛都只是昨天刚经过一样,想着想着不禁泪落如珠,一颗颗晶莹剔透的泪花打湿了宣纸。张籍坐在桌前,咬着笔头,沉思良久,他写着写着,就将稿纸揉成一团,就这样写了揉,揉了又写,终于将信写好了,可他读了几遍,总觉得意犹未尽,不停地修改,不知修改了多少遍,才停下笔来。桌子下面,被他揉成的纸堆成了小山。张籍将信封好,交给送信的人,方才舒了口气。可是,当送信的人正要送走之时,却又被他拦了下来,他重新打开那封信,字斟句酌地阅读了一遍,生怕这封信不能充分表达自己那股强烈的思乡感情。送信人走后,张籍两眼望着苍天,长叹一声:“父啊!母啊!我是多么希望在您二老有生之年能回一次家,看一看您们啊!”(2008年9月21日)500字 一年级 叙事
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秋 遐想_500字夏妹妹悄悄地走了,热情奔放的秋姑娘穿着金黄色的衣裙,左手一挥,右手一扬,只见奇迹出现了——一幅幅美丽的画卷映入人们的眼帘。“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”秋风吹过,金黄色的叶子如飞舞的蝴蝶,悠然的落到水面上,荡起层层涟漪。秋风吹红了苹果,吹黄了雪梨,吹紫了葡萄。它带来了许多香甜的水果。它把丰收送给辛勤劳作的农民。它把美丽的景色送给用心的人。“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上潇潇雨”秋雨沙沙的下着,它是柔的,软的,细的,悄悄的。它没有夏雨的粗犷,春雨的柔情。它是萧瑟的,悲凉的,孤独的。它没有夏雨的热烈,没有春雨的勃勃生机。秋的悲凉在雨中徘徊,秋的悲凉让万物死寂,秋的悲凉是分离,是诀别。虽然秋是凄凉的,但是它带来的,不单单只有死气沉沉,还有百花凋零,一枝独秀的菊花。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”菊花适应力强,不畏严寒。她秀丽多姿,赏心悦目,自古就被看作中华民族精神的象征。她与梅兰竹共称为“四君子”“月光浸水水浸天,一派空明互回荡”月亮,纯洁的像征。她淡雅,清冷。她忧伤,明亮。她璀璨夺目,将空旷无垠的黑夜洒上银辉。美丽的秋天,丰收的秋天,奔放的秋天,悲凉的秋天,变换的秋天,我爱秋天,爱它的一切。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”!初一:赵蕊作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 写景
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遐想白天,我坐在教室里遐想:蓝蓝的天空,洁白的云朵下,有一群小鸟飞翔着,有一只小鸟说:“今天的天气好晴朗啊!”另一只小鸟说“是啊!你们看,农民为了以后的幸福生活,早早地下田干活去了,还有,小朋友为了学到更多的知识,早早地起床去上学读书”然后它们停在树枝上,看着陆地上搬运食物的蚂蚁们,有一只小鸟很好奇地问:“蚂蚁小弟,你们为什么要搬运食物呀?”蚂蚁小弟说:“因为我们的母后要繁殖后代,所以要吃好多食物,就要把食物搬运进洞里。”所有鸟儿都一齐说:“哦!原来是这样”后来,鸟儿们唱着动听的歌,都辛勤的工作去了。在热闹的马路上,有这样的一件事:奔驰的汽车骄傲地对长年站在路边的路标:“我每天都要环游世界的某一个地方,每天都可以看到世界某一个地方的美,而你却天天站在这里,只能看到这渺小的地方,却不能看见其他地方的美。”路标回答道:“虽然你能到世界各地走走,见识了不同的风景,确实是令人开心的,令人愉快的,但是,我的责任是为你们指示方向,看到你们都在我的指示下顺利地旅行,我也是快乐的,开心的。”听到路标这样说,汽车羞愧的低下了头,感觉到自己的错误,就对路标说:“对不起,我不应该骄傲,应该尽自己的职责,我的责任就是保证主人想要去的地方,并且安全到达。”天渐渐落下了惟幕,我徜徉在已经闪烁着星星的天空下,小草入眠了,小鸟也睡了,还有花儿和树们进入梦乡,只有那潺潺的水流声伴着我,远处的家忽明忽暗的灯给了我温暖,身边飞翔的萤火虫照亮了我回家的路。我在星空下,伴随着思绪飘远,飘远……600字 初一
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遐想我遐想着,有个幸福美满的家,有个不再辛劳的妈。母亲为了这个家,每天努力工作,一边应付着无妄的官司,一边在家里硬撑着虚假的微笑。假如,这一切没有发生,我想紧紧地抱住母亲,说一声“我爱你”!我生病时,她总是尽可能最快地撇下工作,带着我以最迅速的速度冲进医院;我伤心时,她总是以温和的话语,轻声安慰、开导我;我学习上有困难疑惑的时候,她总是像本百科全书一样厉害,每次都能给我答疑解惑,辅导我功课。母亲在我心中,是一个不可战胜的坚强的形象。可老天爷似乎对我们开了个玩笑。发生了什么?原本完整的好不容易才搭建起的家,怎么没有了?被爱焐热的心,像被泼了一盆冷水一样,变冷了,逐渐变硬了。像一块被风吹雨打的心形石块,随着时间的流逝,有了一道道触目惊心的伤痕。母亲被打垮了,一个人躲在房间里抽泣。人性的不公与黑暗,像一片巨大的黑色雨云,漫无边际,带着震耳欲聋的雷电,呼啸而来。俗话说,风雨过后,便是彩虹。可为什么,我却望不见这场暴风雨的尽头呢。现在只剩下母亲一个人在孤军奋战,她面对的不只是这巨额的金钱,还有那些丑陋人性。母亲,我多么想上前抱住您,跟您说声“对不起”!我没有成为您所期望的样子,但是请相信我,我会努力的!我遐想着,始终不敢上前打扰。再美的遐想,说不出口的,做不出来的,终究只是遐想。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 抒情
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遐想元旦过去了,春节马上来了,今年这两个节日好像特别显得行色匆匆,人们还来不及怎样仔细辨味,一眨眼的工夫,便又成为历史陈迹了。其实像我们这些人,也无所谓过节不过节的。平常是这样过,节日也是这样过。去年春节我们只买了一只鸡和一块火腿,烧了一大砂锅的汤,其余搭配着弄了两样小菜,年夜饭算是对付了过去。主要是因为家里人少,经常吃饭只有我和老妻两人,便买点面条来一人煮一碗鸡汤面,吃得也蛮满足的,还省事,吃完了,只要洗两只碗,一点也不累。也许我们现在又都源于这样的理念:真正的不愁吃了,甚至想吃什么就能吃到什么了,反而对吃不是那么热衷了。不禁又想起在那物质极度匮乏的年代,人怎么就变得那么馋,整天转的念头多半是吃。朋友或同事间闲聊,总是一聊就聊到了吃上,以前在什么地方吃过什么,那些东西怎么烧就更加好吃,而现在……记得1959年夏初我们下乡落户劳动,负责带领我们的小队长为表示他的善意,头一次同我们谈话,正文过后,闲话家常,一下子也谈到了吃。他晓得我们这些人原本都是好“食”之徒,吃过一点珍馐美味,不甘示弱,也夸耀一番。他是四川人,说他在老家吃过一味“鱼钻豆腐”,就是先把嫩豆腐加佐料放在锅里烧,烧热了,再把洗净了的活鲫鱼放进去,鱼受了热,在锅里到处乱钻,口水吐了出来。等一会,豆腐烧好上桌时,吃的不是鱼,而是渗透了鲫鱼口水鲜味的豆腐。他说得高兴,我们自然也含笑如仪。其实这味菜也是古已有之。看清人笔记,说起河工的奢侈享受,是先把鲫鱼头朝下尾朝上地吊起来,下面放豆腐,盛鲫鱼的口水,等口水吐光了,鲫鱼死了,再拿豆腐去烧,其味如何,我们只能于想象中得之。600字 高三 叙事
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遐想瞧,此情此景正是夕阳最美的时光,那红彤彤的太阳把自己的光辉与白云一同分享.白云顿时变成了彩云,那五彩斑斓的颜色把天空装扮得分外美丽,如果你不注意还以为是天上的哪个画家用彩笔描绘上去的呢.看得我真想上去摘一片彩云带回家.我坐在江边的一块鹅卵石上,正后悔自己没有带相机,不能留下这令人产生无尽遐想的美景时,那调皮的太阳便又向下溜了一截,半边脸嵌在山上,半边脸则变得越发的红,仿佛要把自己那光辉灿烂的彩霞留给人间似的,是那么恋恋不舍.我目不转睛地望着那快要下山的太阳,看着它慢慢的被山吞没下去.当它还剩一丝余光时,一块彩云飘到太阳跟前,似乎想尽量挽留它,但仍然回天无术,最终还是消失在山里.刹那间,光辉慢慢退去,逐渐恢复往常天空中的旧景.面对此时天空中的景色,我突然想到了一句古诗:"夕阳无限好,只是尽黄昏."古人对夕阳发出了这样悲伤的感叹.可是我却不这么认为.有结束才会有开始.有人说老人是最不幸的呢,即使他现在生活得多好,但他的生命也快要结束.我反而不这么想,只要一生都生活得健康幸福,用幸福画上一个圆满的句号,也不错啊!因为夕阳之后升起的是朝霞,它又是一个让人期待的美景啊!由于夜幕降临,在江边,已经没有多少人了.四周显得特别宁静,船只已经开走了.只听见浪花一股一股地冲洗着我的脚丫.对啊,浪花就如那可爱的夕阳.今天结束,明天会有好的开始.浪花一股一股地前进,虽然一股浪花冲来立即会消失,但是浪花前仆后继,并没有放弃,它们仍会有一个好的开始.此时此刻,我的遐想是那么的美妙,我相信大自然也如遐想一样美好.600字 六年级 演讲稿