走出课堂
如果有人说他是阳光,我可以告诉你,他的背后是黑暗;如果有人说我是黑暗。我可以告诉你,我的背后是阳光!
说实话,我越来越讨厌上课,特别是听老师在上面侃侃而谈,“杂”语连篇,说的道理,我都可以给你讲了,还为这点“道理”浪费我们的生命,其做法就好比脱了裤子放屁——多此一举!
有个问题,我极早就发现了——学校是个把人教坏的地方。为什么呢?很多现象老师管不了,也不想管,直接无视掉了。就好比骂人吧,我上小学之前是不会骂人的,这个我的邻里都为此对我大加赞赏。但是,到了学校以后,同学和所谓的学哥学姐们,甚至老师都出口成“脏”。试想,一个十岁的孩子是没有什么自制力的,环境改变了我的嘴,后经发现,已扎下深根,无从拔起。
可能你会说“那是小学老师没水平,初中,高中,大学的老师不这样”我告诉你,中学老师也一样,甚至更糟。就拿处对象来说吧,世界上任何的感情,只要是两厢情愿,那么都是神赋人权,连上帝都没能干涉的了亚当和夏娃偷食禁果,那么还有谁有权干涉呢?但是为什么有的老师要么就不管,要管就只管“差”生。甚至对“好”学生说“学习好了干什么都行”,听到这话我乐了,所谓一屋不扫,何以扫天下?老师允许“好”学生可以处,“差”学生瞪眼瞅着。到时候按捺不住寂寞,老师又来讲大道理,扯没用的,早知今天,你当初干嘛了?要么就全盘抹杀,别死守一角,空其它几个角干嘛?留着下蛋?
其实,学校就像地球,各年级就好像七大洲,各班又好像列国一样,弱肉强食,偶尔还来点跨国占领,跨洲侵略。课堂就好比一个社会,成员相互竞争,勾心斗角,独显己才。为什么?因为老师只看表面,别不承认,也许你内心拼命的不这么想,但是你的潜意识里还是这么做了。难道站在你眼前干活的人就是人,蹲在你身后汗流浃背做事的就是狗吗?要想塑造别人,请首先改变自己!
学习就像你我在一起喝咖啡一样,你加了块方糖,很甜,你认为很好喝,然后强行往我杯中放糖,可是我不喜欢喝甜的,真的不喜欢!每个人的饮食习惯不一样,学习也亦是如此,如果你硬往我杯中加糖的话,效果就是:我不喝了,再见!
吉林省通化县二密中学初三:王震
阅读给我带来快乐
在闲暇的时光里,我喜欢泡一杯雾气缭绕的香茗,散发着幽幽的茶香,袅袅地映在鼻翼,把我整个人都包在里面。斜卧在床头,手里捧一本散发着淡淡墨香的书,带着恬适的心情静静地读。茶香、墨香混合在一起,再好闻不过了。
我是喜欢读书的。 依旧记得那句话:读书,是一种最美的姿态。我对此深信不疑。
记得起初,读书只是好奇,好奇那或薄或厚的书中,那整齐划一方块字的字里行间,藏着怎样的世界,于是,便踏上了与书同行的征途。
同书一路走来,我从好奇,惊喜,直到热爱,我发现,书的世界是乐趣无穷的。在无人陪伴的时光中,读书,同样带给我快乐。书,漫延无边,无穷无尽。 书中有黛玉葬花,悲吟“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”;书中有李清照凭栏倚望,低叹“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。”;书中有辛弃疾拍遍栏杆,却只能“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”…… ——在书中,我体会着古人们诗情词意中的喜与悲,乐与忧。
书中有保尔身残志坚的毅力;书中有居里夫人不求名利的淡泊;书中有爱因斯坦不懈的求索;书中有高尔基回首往事的哲思;书中有夏洛蒂姐妹对理想的追求……——在书中,我感受着异国志士的理想与追求。
书中有黄山的巍峨秀美;书中有西子湖的断桥残雪;书中有北国千里冰封、万里雪飘的蕴味;书中有苏州古典园林的古朴秀美;书中有长江水流的波涛汹涌……
在书中,我领略着祖国风光的秀丽和雄伟,婉约和奔放。书中有夏桀商纣的暴虐无道;书中有唐宗宋祖的深明大义;书中有三国争霸的乱世枭雄;书中有水浒聚义的义骨侠肠……
在书中,我品味着历史的兴衰,看到了时空那一头人们的所做所感。 书如海,无际无边;书如天,广博宏大;书如路,弯曲向前……成长之路上,是它,指引着我。
一杯香茗,一本书,大概是人生中最恬淡的时光了吧,在这样的时光里,我享受着快乐,享受着阅读。
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走出课堂如果有人说他是阳光,我可以告诉你,他的背后是黑暗;如果有人说我是黑暗。我可以告诉你,我的背后是阳光!说实话,我越来越讨厌上课,特别是听老师在上面侃侃而谈,“杂”语连篇,说的道理,我都可以给你讲了,还为这点“道理”浪费我们的生命,其做法就好比脱了裤子放屁——多此一举!有个问题,我极早就发现了——学校是个把人教坏的地方。为什么呢?很多现象老师管不了,也不想管,直接无视掉了。就好比骂人吧,我上小学之前是不会骂人的,这个我的邻里都为此对我大加赞赏。但是,到了学校以后,同学和所谓的学哥学姐们,甚至老师都出口成“脏”。试想,一个十岁的孩子是没有什么自制力的,环境改变了我的嘴,后经发现,已扎下深根,无从拔起。可能你会说“那是小学老师没水平,初中,高中,大学的老师不这样”我告诉你,中学老师也一样,甚至更糟。就拿处对象来说吧,世界上任何的感情,只要是两厢情愿,那么都是神赋人权,连上帝都没能干涉的了亚当和夏娃偷食禁果,那么还有谁有权干涉呢?但是为什么有的老师要么就不管,要管就只管“差”生。甚至对“好”学生说“学习好了干什么都行”,听到这话我乐了,所谓一屋不扫,何以扫天下?老师允许“好”学生可以处,“差”学生瞪眼瞅着。到时候按捺不住寂寞,老师又来讲大道理,扯没用的,早知今天,你当初干嘛了?要么就全盘抹杀,别死守一角,空其它几个角干嘛?留着下蛋?其实,学校就像地球,各年级就好像七大洲,各班又好像列国一样,弱肉强食,偶尔还来点跨国占领,跨洲侵略。课堂就好比一个社会,成员相互竞争,勾心斗角,独显己才。为什么?因为老师只看表面,别不承认,也许你内心拼命的不这么想,但是你的潜意识里还是这么做了。难道站在你眼前干活的人就是人,蹲在你身后汗流浃背做事的就是狗吗?要想塑造别人,请首先改变自己!学习就像你我在一起喝咖啡一样,你加了块方糖,很甜,你认为很好喝,然后强行往我杯中放糖,可是我不喜欢喝甜的,真的不喜欢!每个人的饮食习惯不一样,学习也亦是如此,如果你硬往我杯中加糖的话,效果就是:我不喝了,再见!800字 初三 散文
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走出课堂风儿轻轻地吹拂,夹着那丝丝的寒冷,不禁一哆嗦,搓起手来,又理所当然地拿起笔,埋进了那的题海。天依旧的蔚蓝,鸟儿的啼叫依旧的悦心,动人心弦,但这又与我何干,与我相伴的只有那作业以及书本而已,盯着那偌大的黑板,早已木然。我是一个农村女孩,每个星期在镇上的中学上学,每当我去市中心,我会发现,我似与这繁华的街道,华美的商铺是那么的格格不入。每当父母用那关怀的眼神看我的时,我也暗下决心,一定要好好地学习,为了父母,也为了自己。努力地学习,认真地听讲,按时完成作业,我的生活一天一天地上演着同样的戏。获得好成绩时,心情威些放松,成绩差时,自然而然地感到难过。然而,在不经意的中,她映入了我的眼帘。我的同桌是个开朗的人,成绩也是好得让人羡慕,温暖的笑容时常在脸上倘佯,爽朗的笑声也飘荡于空中。她经常都逗着我开心,我也因这多了少有的笑容。一天,她拍了拍我的肩膀,我转过那埋在题海的头来,说:“什么事?”她瞪大的眼睛,清澈透明,脸颊微红,欲言又止。时间在流逝着,我等待着她的言语,她一脸豁出去的样子,说:“雨儿,我觉得你太努力地学习,但我认为那样效率不高,死读书是不行的,那样的不快乐,给自己一个放松的机会,走出课堂,享受一下美丽的大自然,说不定……说不定会有意外的收获,走”说完,拉着一脸错愕的我走了出去,来到校道上。“看”,她指着那群翱翔的大雁说道。我从那番话回过神来,顺势望去。雁群不停地变换着阵型,悠哉,自由……我诧异,何时校园有那雁群飞过?我望着四周,打量着身旁的一切,打量着我经历了两年的校园,校园的动人景色映入眼帘,旁边的小野花也是那么的动人,绚烂着它美丽,夕阳的余辉,演绎着这校园的安详和平静。我的同学正了正我说:走出课堂,你会更快乐,劳逸结合,你会更成功。”平静之余,我知道她把我当她的真正的朋友了,那样的感觉,真好!沐浴在温暖的阳光下,接受那风儿的洗礼,敞开心扉,那里有可人的小鸟,蔚蓝的天空,成群的牛羊,蝶儿也随之翩翩起舞,心此跳动。这样美好的世界,我又何必作茧自缚呢?走出课堂,我获得了成功,也获得了快乐!石鼓一中初二:青春不悔红尘800字 初二 叙事
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走出去小时候,爱看书妈妈总是对我说:“出去走走,别总是窝在家里对身体不好,出去多锻炼锻炼有助于大脑的健康。”那时候我一心在书中,没有听妈妈的话。只是“哦”了一声。那时我10岁,知道自己可以出去玩,却不想玩。时光流逝,转眼间我已经上初中了。这天上午上完数学补习班,我匆匆的赶回家吃午饭。饭桌上我和妈妈两个人都默默的吃饭,我是在想:怎样和妈妈说我中午想出去玩;而妈妈是想让我快点吃,中午休息一下然后去上下午的英语补习班。我默默的低下头,妈妈问我说:“儿子,怎么了?有什么事吗?”“妈、妈妈我中午想出去打篮球,行吗?”我小声地说。“不行”妈妈坚决的否定了我这一想法。“下午还要上课,你不在家好好休息,下午怎么上课啊。在家好好呆着,不准出去。”那年我15岁,知道自己想出去玩,却不可以玩。又是一年春华秋实,我已经考上了大学。这次高考报志愿,我报了一个在外地离家很远的大学。因为我要出去离开这个我看了20年的地方,走出去看看。在火车站,妈妈拉着我的手说:“儿子,在外面要好好照顾自己,天冷要多穿几件衣服,天热别把衣服一下子全脱光,会着凉的。有事就往家里打电话,别省话费,没钱了我会帮你冲的,到了那儿,打个电话回来报平安,听老师的话,千万被让我们担心啊,贵重的东西不要乱放。。。。。。”“妈,我知道了,你别担心了。火车要走了,我上车了。”妈妈的话还没说完,我就打断了她的话。火车开动了,我本能的朝妈妈所站的方向看去,看到妈妈在擦眼泪,我也留下了眼泪。那时,我才发现,原来我想留在这里。那年我20岁,知道自己可以不出去,却一定要走。又一个十年过去了,我回到了这个让我魂牵梦绕的故土,今天我带着我的一家三口,站在故乡的土地上呼吸着故土独有的气息。告诉女儿:这就是故乡味道。女儿学着我的样子深呼吸,然后抬起头,用那稚嫩的声音问我说;“爸爸,故乡是什么味道啊?”我微笑着告诉她;“是甜的。”“爸爸,为什么我闻不到呢?我也要闻。”我说:“等你长大了就知道了。”“那我一定要快点长大”女儿开心的说。我们回到了家中爸妈因为年纪大了,退休在家。妈妈见到我们非常的高兴,不停在忙这忙那,最后做了一大桌我们爱吃的菜,还不停的说:不多不多。中午吃过饭,妈妈和我的妻子带着女儿去附近的公园散步,就剩我和爸爸在家喝茶聊天。爸爸叹了叹气说:“诶,你们今天回来,你妈高兴死了,一大早就上菜市场买菜了。你妈现在也老了,上楼都爬不动了,你没事就回来看看她吧,她天天都盼着你们回来呢。”我看着爸爸日益苍老的面颊说:“行,我答应你,过几天我把你和妈妈接到我们那儿去住一段时间。”爸爸会心的笑了。今年我30岁,知道走出去了,就要回来。江苏南京江宁区南京市上元中学初三:胡图图也悲伤1000字 初三 抒情散文
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走出枯井预备年级时,我有一段时光实在郁闷中度过的。我的数学成绩原来一直处于班级的中等水平。但在一次数学小测试中,我竟然考的比以前的成绩都好,成为全班第一名。就连之后的两次测试,也都是第一名。同学们就开始议论,为什么这几次考试,总是我第一?同学们开始怀疑我考试作弊。就连我最好的同学,也开始怀疑我。每走到一个地方,耳边就会回想起同学们诬陷我的话。在学校里,随处都可以听到同学们说我的一些难听的话。我还因为这件事,几个夜里独自哭泣。一天,我看到一个故事:一头驴子不小心掉到一口枯井里。他哀怜地叫喊求救,期待主人把它就出去,驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出好的办法搭救驴子,大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早也要填上的。于是,人们拿起铲子,开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图了。又一铲泥土落到枯井中,驴子出乎意料地安静了。人们发现,此后每一铲泥土打在它背上时,驴子都在做一件令人惊奇的事情:它努力抖搂悲伤地泥土,踩在脚下,把自己点高一点。最后,在旁人惊奇的目光中,驴子潇潇洒洒、溜达地走出了枯井。此时,我想通了。决定我要勇敢地去面对。不能在活在别人的诬陷之中,我一定要鼓起勇气走下去。同学扔给我的泥土可以掩埋我至死,但我要把这些泥土转变成我获救的台阶,潇潇洒洒地走出这座“枯井”、假如身处枯井中,求救的哀鸣声也许只是埋葬你的泥土。可驴子教会了我,走出绝境的秘诀便是拼命抖搂打在背上的泥土,那么本来埋葬你的泥土便可成为自救的台阶。600字 初一 抒情散文
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走出颓废父母长期不在身边,我像脱了缰的野马放纵着自己。升入初四不久,巨大的空虚却如洪水猛兽一般向我袭来,我来不及防备,就被扑倒在地。每天与枯燥无味的课程打交道,生活在毫无感情的文字和符号里面,我感觉不到生活的意义。每当我无法忍受置身于学校中的难以名状的空虚时,就会选择围着小镇漫无目的地转悠,不大的乡镇被我逛过了数十遍,然后带着疲倦回到学校。我对学习毫无兴趣,每天日上三竿我仍赖床不起。上课时混混沌沌,“东看老鸹西看雁,身在草营心在汉”,学习成绩一片荒芜。我无心学习,便找到了寄托,看小说。从此,我沉迷在金庸的侠骨柔情、琼瑶的缠绵悱恻中,心灵封闭了,思想麻木了,与外界隔绝了,像只秋千一样落寞地随风荡来荡去,生活失去了目标,我在如水的日子里虚度年华。我也曾暗下决心,想抛开小说,认认真真地在学习上下一番功夫。但空虚像肿瘤一般长在我的心底,挥之不去,小说如一块磁铁,深深地吸引着我,趁我犹豫之际,以更强大的魔力把我拽入了无底深渊。于是,我又恢复了以往的状态,躺在床上,在小说的陪伴下打法剩余的时光。就这样,日子一天天流逝。直到有一天,我又来到书店租书,手伸进口袋才发现空空如也,这时,我才发觉自己的全部家当包括下个月的生活费全砸在租书上,无奈向同学们借了点钱,踏上了回家的车。车子在坑坑洼洼的马路上行驶。我无心欣赏窗外闪过的风景,随着车子的晃动,整个人也摇摇晃晃的,胃中的食物在翻搅,难受极了,只想快点回到家。终于到了,田野的气息,泥土的芬芳扑面而至,令人舒畅,甚至有些亲切,起码,比起虚构的小说真实多了。拐上狭窄的小路,我急急地向外婆家走去。外婆,我回来了!家,我回来了!一座低矮的土坯房立在巴掌大的院子中,一阵风过好象就能把它吹倒。推开大门,映入眼帘的是堆成小山的红薯,挂满墙的金灿灿的玉米和红彤彤的辣椒,在夕阳的映照下,它们显得更加饱满诱人。“外婆,我回来了。”没有人回应。外婆还没回来,我便进屋休息了。不知过了多久,我被开门声吵醒,睁开眼,四周一片漆黑,天已经黑了。“外婆!”我向外面喊了一声。“咣”响了声,像是工具落地撞击地面的声音。接着传来外婆疲惫的声音:“宝,是你吗?”“恩,我回来了。”“回来就好,回来就好。”外婆喃喃地说,好象是对我说,又像是自言自语。接着“啪嗒”一声,昏暗的灯光划亮了夜色,温暖撒满了简陋的小屋。昏黄的灯光映出外婆那佝偻的驼背。我依恋地端详着外婆,那张脸布满了皱纹,是如此苍老松弛,满头的白发像极了蓬乱的枯草,这就是我的外婆啊!岁月什么时候把她变的这般苍老?记忆中的外婆是美丽的丰满的,而不是眼前这个衰老的妇人。但她的的确确是我那平凡如泥土的外婆啊!她披星戴月在田间忙碌,为了供我上学,她愿作一匹拉车的马,不辞劳苦,用血汗换来一分一厘来供我上学。背上的负担往肉里扣,她横竖不说一句话,只把牙咬得更紧,有泪只往心里咽,外婆承受的痛苦是我想象所无法触及的。愧疚塞满了心房,让我透不过气来。这一定是老天在惩罚我,谁叫我这么消沉不争气,这么任性不懂事,让外婆的心血付诸东流,换来的却是我的堕落。可是我还有希望吗?我还能回报她给我的爱和对我的期望吗?拿着外婆递给我的红薯,红薯的热气升腾在面前,遮住了双眼,泪,在心底默默地流淌。此时此刻我好想扑到外婆怀里,大哭一场,用泪把满腔的委屈和羞愧冲掉,“快趁热吃啊,宝!”我再也控制不住,扑到外婆怀里“外婆……。”我哭了起来。“孩宝,哭完了就好了,外婆知道你想爸爸妈妈,外婆知道,你是个懂事的孩子。”外婆抚摩着我的头继续说:“你只要好好学习,自己争口气,就是好孩子。”在外婆怀里我感受到了沉稳的心跳,感受到了温暖,感受到了安全,感受到了力量。我要从头做起,我一定要战胜自己。房内的灯,映着我们娘俩紧紧相拥的身影,尤其是外婆的驼背,格外醒目。过去了,一切都这样无声无息地过去了,虽然父母不在身边,外婆给予我的爱足以超越宇宙。外婆,是您,在我走上人生歧途时,默默地化做一棵树在地下用爱的根须与我的心灵悄悄相握,在地上用善意的枝叶去静静地抚慰我。您那春风化雨般的抚慰与牵引,是我生命里最及时,最清冽的甘露。外婆,无论我漂泊多远,您就是黑夜中那盏灯,是我生活中,精神上永远的牵挂,永远的方向。1200字以上 初一 抒情散文
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课堂“课堂”,这个字眼,我们最熟悉不过了,生活中处处都有,这些课堂都让我领悟到了什么呢?带着轻快的心,来到了枯黄的世界,那个被词人、诗人凄然落泪的秋,低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静,在这个世界里弥漫。一切静得可怕,耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤,风此刻也停下了欢快的脚步,小心翼翼地从身边走过。然而,也唯有寂静才能表现这一切,心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物,任他们开辟天地,在这个弱肉强食的世界里,“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去,忽然崇敬起了自然,感到了自己的渺小,在伟大面前,也有了新的认识。这个课堂让我了解了:看清自我也是生活的真理!不知何时,周围的高温,已烤得自己口干舌燥。蓦然回首,是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶,那荷花也泛上一阵酡红,在无边碧叶衬托之下,更显风姿,比起那春之月季,犹有胜之。沉醉了,在那滚滚热浪中莲花,和着李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”,人生之乐,莫过于此,又顿悟了几许。这课堂让我明白了:一切随自然吧!一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁,这个课堂让我懂得了:什么是真正的团结。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,当这吟唱了多少春秋多少泪的名句,又一次回响在这片生机中时,才明白,这堂课已经开始。睁开了眼,星星点点的花,从嫩绿丛中探出了头,展现了压抑了许久的生命力,笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽,感染着的风吹皱了那一池春水,微波荡漾开去,纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水,又是一片涟漪……酝酿着,舒展着,释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的,像这份青春活力,永不枯竭,回想自己所经历的挫折,又何必执着于此呢?一笑置之。这个课堂让我学到了:这微笑,它叫作乐观!在课堂中,我领悟到了很多,懂得了很多,让我一步步走向知识的浩瀚的海洋中遨游,渗透我的心灵,我说:“课堂,我很喜欢!”800字 初一 抒情散文
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课堂在拥挤的人群中,我凭着大个头,奋力的挤上了公交车,向着学校的课堂飞驰。满载着安静的公交车,笼罩着一层清晨还在朦胧的雾中的露珠。在阳光的抚摸下渐渐苏醒。闻着淡绿色清醒的草香,我惬意的享受着这明朗的早晨。这如同蓝色水晶一般通透的早晨却被一阵嬉笑声给打破了,化为烟雾,随风潜逃。我心中燃起了一把怒火。只看这两位女生嬉笑着冲进车内。丝毫不理会乘客们紧皱着的眉头。他们的笑声很刺耳,如同一曲优美的华尔兹中的不谐和的音符。心中的一汪泉水突然水花四溅,犹如龙卷风般直冲天幕。在这浪涛飞溅中的我的心却又燃起一把烈火,噼噼叭叭的响声充斥着我的心情。按捺不住怒气的我用脚在地上用力的踏,他们却依然没有察觉。我愉快的早晨就这样被毁了。我真想把那两个女生赶下车。却又忽然记起来,我在前几天,也在车上吵闹来着!唐太宗告诉我们:“人以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失”。《论语》中说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“择其善者而从之,岂不善者而改之。”在这拥挤的公交车内,我看到了自己的得失。当我的心不在充斥着幼稚与无知时,我学会了发现问题,完善自己。这,就是成长,这,也是课堂。400字 初一 抒情散文
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走出心灵的困境自从进入了初三,考试便像那夏天的蚊子一样多,经常会不小心地被咬上一口,于是失败便成了家常便饭。然而,这一次的失败却让我彻底的心碎了。老师不再重视我了,在那个陌生的角落里,只有泪水。老师的目光永远都不会投向那个漆黑的角落。我的目光偶尔与老师的目光交叉,那一瞬间带给我的只有内心的恐惧与不安。所有的叉叉,被老师无情的笔织成了一张巨大的网,将我囚住,仿佛是要让我永世不得超生似的。黑暗中,我很迷惘,我迷失了方向。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。穿过了漆黑的长巷,走到自家院中。我倚着那门前的石凳坐了下来。顺着月流露出的微弱的光,我看到了那巍然屹立于风中的翠绿的竹子。它们是那样地坚强,在这萧瑟的秋风中昂首屹立;面对寒冷的侵蚀,他却仍然坚守绿意。这不正是我所需要的毅力吗?黑暗中,我的心灵微微感到黎明将至。顿悟:凤凰在烈火中涅就涅磐,钢铁在骤热和骤冷中成钢。或许,上天是在考验我吧。于是,轻轻拭去眼角的泪……“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……走出心灵的困境,顿时觉得:原来黑暗也很美。不过梦想在彩虹的远处……zxzx初二:***450字 初二 抒情散文
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走出与走不出黄昏,我站在收割后的田野上。太阳用尽最后一丝气力,撒下万道金光,田野中劫后余生的嫩草正迎风而立。我不禁感慨:小草依恋着阳光正如人依赖着水,它终其一生也走不出太阳的东升西落。不经意间村边一幢漂亮的小洋房闯入视野,心头为之一震:感动的不是它的美丽,而是它的存在。 我常活在矛盾之中,因而常常仰望天空。人是否该吃饭?若吃了,终究不过还是要死。同样的问题却是几百万年前原始人所不曾想过的。他们走不出对食物的渴求,因而也不会走出生活去质疑。他们由猿到直立,到最后进化为现代人,贯穿其中的,却是个十分简单的问题:吃。为了吃,他们从采集到豢养;为了吃,他们不断大量繁衍后代,以获取更多劳动力;为了吃,他们发现了火,既延长了吃的寿命,又增添了新的生产方法;为了吃,他们建立了一种新的秩序,以达到平均分配食物,于是早期的氏族社会就这样形成了……他们永远也走不出物质生活的控制,一代又一代。可是他们又走出了,因为他们的后代创造出了有别于动物的上层建筑——艺术、宗教、建筑、法律。我禁不住感叹:他们竟这样吃出一个文明! 有人这样说:“哲学家是痛苦的,快乐的是猪。” 我想奉此为真理的人一定活在痛苦中。哲学家看到平凡中的真理因而会看破红尘,但现实却与自己的认识相矛盾却又无法解释,因而他陷入痛苦中。一切的根源在于他忽略了这样一个事实:世界充满矛盾。然而人类走不出矛盾,却可以解决部分矛盾,因而从某种程度而言,人又走出了矛盾。因为如此,人类社会获得了发展的动力。 而作为一头猪,即便快乐,活着就为两件事:吃饭、睡觉。等到养肥后即被送往屠宰场,死亡也就注定了。或许猪一生都是快乐的,但直到死它也不会明了走不出低级物质生活的悲哀。我愿今生是个痛苦的哲学家,却不愿来世做头快乐的猪。哲学家重情重义,会悲天悯人……或许他一生也无法走出人的七情六欲,但至少拥有情感,走出了低级的物质生活感官享受,获得一种有别于纯粹物质的精神财富。 庄周曾说:“万事万物,方生方死。”或许人的一生无非是走出与走不出的更替。走出这个又陷入那个,但智者常常想道: 走不出,是因为人无法违背规律;走得出,因为人是能动的。800字 高三 散文
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走出去冬,以经悄悄来临,树上的叶子几乎已经没有了。期末考试快来了,同学们的学习都很紧张,都想在期末考试取一个好成绩过一个好年。校长看我们的学习很紧张,所以就举行了一次活动,让同学们放松一下,努力学习。学校说在星期三下午,虽然要走出校门,但学校里的记律还是不能乱的,同学们都很开心。我们盼啊盼啊终于等到这一天了。出发了,只见八一班走在最前面。还有几位大哥哥扛着一面大红旗走在最前面。学校的学生有很多,三人一队,很整齐,就像一条巨龙绵延前行。在路上我们班很没劲,这时,见看老师拿出手机,我们都以为老师要放歌曲给我们,可是不是,老是拿着手机是搜一些关于冬天的诗,然后说:“同学们,我们来背一下诗,好不好!”男生们有气无力的说:“好。”我心里想:谁敢说一个不行字啊,那不是想往枪口上撞吗?老师说:“我们来背一下江南逢李龟年。”前面的女生还真提劲“岐王宅里寻常见,崔九堂前几都闻。正是江南好风景……”真没意思,还不如唱歌呢。这时,我们班的几位学生还真溜说:“唱歌,我们来唱歌。”我们都说行。又说:“谁来起一个头。”我说:“我。”大家都笑了,我惭愧的底下了头,不知说了一句还不起头?算了,还是我起吧!说完就唱了起来“我一路跨过千山和万水……”可一会儿,没有人跟着唱,他说:“你们怎么不唱呢?”我说:“换一个。”他果然换了一首唱了起来“喜羊羊,美羊羊……”我们班哄堂大笑。一会儿,刘老师说:“这向远处看去,电线杆像什么?”我的同桌很调皮说:“老师,我看着像士兵站在那里,他们被寒风吹着,让人心里很不舒服。”老师说:“长知识了呀!”有的地方才草不生,有的地方,有的绿汪汪的一片,路是水泥路,如果深吸一口气,你会觉得空气很美好!在回去的路上小年在天上飞,那一群鸟在天上飞来飞去。我想:他们应该去过很多地方吧!见了许多世面吧,还很自由,真好!经过了这次旅行,我明白了一个道理就是——人要多见一些世面,不要把自己封起来。如果有机会,我想再来一次!800字 初中
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走出绝境古人云:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”现代人说:“前方是死路,转角就有希望。”别总说自己陷入了绝境,你不觉得这个“绝”字的结论下得有点早吗?读完《枯井老驴》的故事,我相信每个人内心都会被驴子的所作所为震动——掉进枯井的驴子在人们的眼中,已经老了,又那么下贱,根本不值得珍惜;可是驴子看待自己,生命有那么宝贵。于是看似已陷入绝境的它,因为自爱而活生生把自己救下。是的,它有资本“潇潇洒洒”,它有理由“溜溜达达”——它是一头比人类还要聪明的驴子。同样,我们人类的某些个体不是也有时候会陷入绝境吗?海伦•凯勒,来到这个世界就看不见光明,不知道什么是颜色,不能够明白这世界每一个实物的形体——这个世界几乎把她抛弃,使她几乎丧失人是高级动物的一切资本。不过还好,她还有大脑,引以为自豪可以思考的大脑。于是她抓住了这根救命草,坚持不懈的努力挣扎,并且愈挫愈勇,决不放弃对正常健康人世界的向往和靠近。她成功了,这不是一般的成功,是绝境成就了海伦•凯勒的奇迹。还有一句格言:“当前后左右都没有路时,那命运一定是鼓励你向上飞翔了。”2008年5月的汶川地震,使多少人在瞬间跌入名副其实的绝境,可是勇敢的中国人没有陷入绝境,没有让灾难压倒。被困的在竭力求生——为求生不放过一滴液体,不论是水,是尿,还是血的滋养。解救他们的亲人在全力以赴,有多少人民子弟兵在危险的战场互相传呼:让我再救一个,让我再救一个……就连国家领导人也满怀信心:我们与人民同在。虽然身陷绝境,但是每个人都没有绝望,四川人,我们中国人在绝境中和命运抗争,在战斗中腾飞起中华民族“国难兴邦”的自强自救精神。纵观古今中外,无论是为保存郑国而勇敢出使的烛之武,无论是无可奈何赴鸿门宴的刘邦,还是多年奋战孤岛的鲁宾逊,还是绝不低头于命运挑战的霍金,还有那头驴子;他们都在运用绝境创造奇迹。所以,绝境的“绝”,是有可能改变你以后生命的,关键在于你打算怎样写下“走出绝境”的这一页。800字 高一 写人
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走出绝境人,只有一生,说它短暂,它果真如此:短短暂暂,犹如绚烂的烟花,一瞬间就烟消云散:而说它漫长,它也不甘示弱:在这一生中,遇到的,撞到的,困难、挫折、失意却川流不息,车水马龙,压抑着你人心惶惶,苦不堪言。所以我断言,每一个人的人生色彩都是灰色的,而彩色则是成功者走出绝境随之而来的胜利果实。社会的日益发展注定要优胜劣汰,这是无法改变的物种选择。而在这个争取成功之路的过程中,有许多人,都陷入了绝境,从而在痛苦中呐喊,在呐喊中沉默,在沉默中灭亡。呜呼哀哉!作为新时代的我们,肩负着担起祖国明天繁荣昌盛的重担,在陷入绝境中,要永不轻言放弃,接受时代对我们的考验。当我们真的陷入了绝境,我认为我们应该这样走出绝境。天生我才必有用,直挂云帆进沧海。一个人最重要的一点不是聪明才智,在社会的浪潮里独领风骚,鹤立鸡群;而是要始终在胸襟中充满“我能行!”的强烈的自信心。你可不要忽视这样一个微不足道的信念,信念是所有奇迹的萌发点:当它发挥其作用时,是风驰电掣,锐不可当的爆发。美国纽约州黑人州长罗杰罗尔斯在上小学时不肯与老师合作,却很迷信。校长就给他看手相,说他将来会是纽约州的州长。从那起,纽约州州长就像一面旗帜,伴随着罗杰四十年。51岁那年,他真的如愿以偿了。我们在陷入绝境中,要坚信不要给黑暗蒙上了眼睛,而要在光与热共存的心中,萌发“自信人生二百年,会当击水三千尺。”的火一般的信念!“眼看四方,耳听八方”,我说的这一点,是你在黑暗中放弃挣扎、叫嚣之后沉着冷静的时候,需要注意到的一点。天无绝人之路,上天有好生之德,决不会荼毒生灵,我们必定会绝境逢春。唯物辩证法上说:“事物运动是有规律的,规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。”那么我们就要联系到我们现在处于的现状,眼看四方,耳听八方,看看是否符合一种规律,一种“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强的”规律?然后找出这个矛盾的所在,统筹安排主要力量,集中解决、突破这个矛盾,必定马到成功。坚定的信念加不弃的工作,我们必定能在绝境中昂首挺胸地走出来!800字 初二
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走出困扰有这样的一幅画:远处是座入云的高山,近处是一条崎岖的小路;路旁坐着一位背着行囊的旅人,正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话:使人疲倦的往往不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。对,这粒沙子就是我们学习、生活中的困扰与烦恼,那么,面对困扰,我该怎么办呢?我学习成绩不是很好,我努力了但还是那样子。我数学考试通常是考85分左右的,只有偶尔才会考上90分,这事一直困扰着我。有一次,老师说明天要考试。我想,唉,应该又要考不好了。回到家,我跟妈妈说了要考试,这单元有点难,可能考不好。妈妈说:“还没考就知道考不好?要对自己有信心。”回到了房间,我赶快把作业给写完,然后拿出数学书和练习册开始复习了。我背着概念,过一会儿,我发现有个地方不懂,就去问爸爸。爸爸跟我讲,我听明白了一些,但还是有点儿糊涂。我只好自己琢磨,终于懂了。然后,我把练习册写了。第二天早上,我又在考试前把练习册拿来看一遍。可考试后当老师发下试卷时,我一看,还是80几分,我立刻泄气了。看到有些同学笑得那么开心,我心里很难受,我为什么就考不好?一连串的疑问困扰着我。之后,我就跟妈妈谈,快要期末了,但我的成绩还是那么不好。妈妈问我:“你有没有复习。”我说:“有复习呀。但为啥还是考不好?”妈妈说:“那可能你没有认真地复习,如果你再用点心,说不定就可以考得好了。”我想:确实是这样,有时复习我还会想到别的事情去。妈妈又跟我说了她的建议:她觉得我最近看手机和电视多了点,然后复习的时间也有点少。我听了妈妈的建议,决定调整学习方法。我先去买了一套试卷,每天写完作业后就读概念,然后做一张试卷,接触各种题型,再把不懂的弄懂。最后,在期末考,我真的考出了一个好成绩。回到家,我把这个好消息告诉妈妈,妈妈高兴得都跳起来了。妈妈摸了摸我的头说:“你看,说了你用心就可以考好。”这件事让我懂得了困难时时处处都在,只要我们努力想办法去克服它,就可以解决。未来还会有更多的困扰,更大的困难。只要你用心,努力去解决,就什么问题都会迎刃而解了。800字 初一