水滴石穿的启示
水滴石穿,指的是连续不断的水滴,点点滴滴地落在岩石上,把坚硬的岩石滴穿。
看似渺小的滴水,微不足道的力量,好像没有什么威力可言,而岩石坚硬、厚重,人们要想凿穿它,也要借助锤子、钢钎,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透岩石的呢?是因为它在漫长的时间中从未停止过“穿石”的努力,它用的是目标专一的精神和持之以恒的态度。
想到此处,我联想到我的学习,我觉得在学习上只要肯下功夫,每天坚持多记一个词,多背一段话,每天多看一本书,多写一篇作文,每天……,这样我的学习就会越来越好。
这个故事给我的启示很深,无论学习或做事,只要有恒心,坚持不懈,铁杵也能磨成针,就一定能够战胜困难,取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那样持之以恒、目标专一,就一定能够成为一名成绩好的学生,将来成为有用的人才。
阿蔡正传
作者 卢新捷 阿蔡者,何人也?此人乃全校闻名的“小儿科”蔡训。只因此人胖乎乎,有几分可爱,故又名“阿蔡”。阿蔡生性好玩儿,年过十二,思想却如六岁稚童。课堂上又不守规矩,想什么说什么,“畅所欲言”真一“小小儿”也!至今。阿蔡入学七年,仍与低幼儿作伴。此时,正乃打卡片儿流行之时,一闻“打卡”二字,阿蔡玩性大发,弄点儿钱买上一把,再与四、五年级的“好哥们儿”“切磋切磋”。当班上论及他时,皆云:“蔡训在打卡”。在低幼儿眼中,他可谓一高手也,可在本班人眼中,分文不值也,只会耍赖。前段时间,阿蔡与吴鑫比试比试。吴鑫轻松取胜,可阿蔡不服日“鑫耍阴招,不光彩!”鑫大怒:“何时耍耶?汝见否?汝那熊样,不配与吾比也!劝君早归!”一番劈头盖脸祝之语,伤阿蔡,遂气极而哭也,却不见何人上前安慰,因为其涕泣不值钱!有时,阿蔡太固执己见,偏“逆天而行”,而后吃亏,又怪罪于人,让人怒火中烧。体育课到了,我们兴奋起来,借了个足球,玩起蹴鞠。对其一窍不通的阿蔡也冲了过来。大家见他笨手笨脚,劝他远离危险场地,可他不听,三谏不入耳也,定要强加入,最后与吴鑫抢球时被撞翻。他爬起来,埋怨着“死鑫!为何撞人?讨人嫌!”鑫最听不得此话,登时忿怒:“明明乃汝强加入,让汝避之不应,真活该也!”阿蔡忙狡辩日“定为汝也!此错皆在于汝,不关吾事!“鑫极想将其痛扁一顿。真乃一不讲理之徒!阿蔡又如鲁迅《阿q正传》中的阿q,太自信,太乐观了,让人觉得可笑又可悲。就他那在及格线边上徘徊的水平,还志气高昂,自认为能“他年攀桂步蟾宫,能考上黄石二中”,太高估自己了!但阿蔡却总有一股蛮劲,总觉得自己一定能行,且愈挫愈勇。与那些自卑的人相比,他似乎很伟大。这是他的闪光点,不知是不是唯一的。阿蔡虽心智幼小,好玩儿且不守规矩,但他毕竟有一股勇劲,他其实有点儿可爱。
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水滴石穿的启示滴水穿石,给我的第一感觉是怀疑,水滴它有多大力气,石头它有多坚硬!人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此,滴水穿石并不是虚构的。但是,水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神,一种锲而不舍,永不倦怠,坚持不懈,一心一意的精神。与水滴相比,雨水是从很高的地方落下来,力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标,更没有持之以行的毅力。水滴石穿,确实是耐人寻味,在学习上给我的启示也不少:我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈,一心一意地学习,思考,一定能把学习上的“顽石”“滴穿”。最终取得成功!250字 六年级 抒情散文
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水滴石穿的启示上星期天,我和爸爸去郊游,在一个小山洞出口处,我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想,是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢?突然,一滴水滴从上面的石壁滴下来,“啪”的一声炸出了一朵水花,给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴,在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到,经过几十年后,坚硬的石头终于被水滴滴穿了。滴水穿石,给我的第一感觉是怀疑,水滴它有多大力气,石头它有多坚硬!人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此,滴水穿石并不是虚构的。但是,水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神,一种锲而不舍,永不倦怠,坚持不懈,一心一意的精神。与水滴相比,雨水是从很高的地方落下来,力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标,更没有持之以行的毅力。水滴石穿,确实是耐人寻味,在学习上给我的启示也不少:我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈,一心一意地学习,思考,一定能把学习上的“顽石”“滴穿”。最终取得成功!400字 六年级 议论文
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