疯子
200字
初二
议论文
他在哭
别人哭
他在笑
时而疯狂
时而理智
常常安静
常常吵闹
别人骂他
他却喜欢
别人“夸”他
他却讨厌
他笑得扭曲
他哭得假意
他在角落
画者圈圈
歪歪扭扭
他说像他
满脸诡异
像个疯鬼
眼变成细线
嘴张得如碗
难看的黄牙
作呕的像虫
抠着泥土
吃着石头
别人笑他
他也笑
别人哭他
他也哭
别人赶他
他跳得乐意
叫他疯子
他也说疯子
当人离开
不再理他
他挥舞双手
疯子
疯子
他大叫
又轻喊
谁是疯子
谁是疯子
他不是
他也是
别人不知道
其实每个人
都是疯子
只是
有些疯子
只躲在黑暗里
有些疯子
哪一面都是
疯子
读《中国男孩》有感
800字
初二
读后感
当超级女声在中国持续火热时，当哈韩哈日风暴在中国风起云涌时，这个中国男孩的出现来的有点突然，有点突兀。他的名字叫：洪战辉。
他的故事更像一部传奇：自幼母亲出走，父亲疯癫，捡回一个与自己毫无血缘关系的妹妹。但却凭一已之力顽强地生活着。这一切对于洪战辉来说都来的过于险促，在别的孩子都还在撒娇的年龄，他便开始用自己稚嫩的肩膀扛起这个支离破碎的家。或者说他是个异类，在我们开始享受生活和亲情的温暖时，他在另一个孤独的世界挣扎。当脆弱成为时代病，同情和理解都成为时尚的呻吟时，他让这一切都显得那么苍白无力。可以说，他唯一比我们富有的便是那颗坚韧不拔的心，它有力的搏动着，使他的人生在苦难中升华。
当我读着他日记本中的那些不屈的字句时，我感动，我自惭形秽。而本书告诉我们的不仅是深深的感动，我们真正在乎的是：是否能从洪战辉的承担中看到我们自己的承担，并努力为之。作者并非用诸如“艰苦卓绝”等词语来形容他的生活，但平凡的语言带给了我们更多的触动。为什么他的人生就如此惨烈，为什么生活就如此不公？从平凡的字句中，我们找到了一种生活，一种我们愿意相信而始终不能相信的生活。在洪战辉面前，我们太过脆弱，他的光芒刺痛了众多习惯黑夜的眼睛。
纵览此书，难道我们得到的仅仅是一种难言的触动？可以说洪战辉的传记是一部最能催人泪下的作品，而作者却告诉我们：“其实任何道德的标高都反映出现实的缺失。“洪战辉的故事不应该被遗忘，他的精神更需发扬光大。在某种程度上，每个人都有其特定的生活环境，洪战辉的人生不需要被复制和刻意模仿。无论你是什么人，只要你心存对生活的爱和希望，只要你历经磨难而不放弃对生活的爱和希望，就能从你身上找到洪战辉的影子。
只有在苦难这个迥异于常人的背景里，我们才能看见洪战辉的坚持，只有在洪战辉被击倒一千次后第一千零一次爬起来，我们才看得清他的价值。是的，总有一种精神会让我们感到得泪流满面，总有一个在人性的大漠上踽踽独行的开拓者会触动我们蒙垢的心灵。与其说我们发现了洪战辉，不如说洪战辉拯救了我们！
中国男孩的故事永远不会结束……
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疯子今天下午,我和外婆经过飞云花园的时候,发现小区的花坛里坐着一个头发又脏又乱,衣服穿的破破烂烂的人.他坐在那里一动不动.我觉得他眼晴好象盯着我看一样.我害怕的躲在外婆后面.外婆发现了,于是,带我从另一边过去.后来,外婆告诉我那个人好象是疯子.晚上,妈妈来接我的时候,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说,她小时候也有一次遇见疯子.那个疯子以为妈妈是他的女儿.想要把她抱走.后来外公回来把那个疯子赶走了.真是让人害怕.到家后,我把今天的事告诉了爸爸.爸爸说:"疯子其实也很可怜的.没有人自愿成为疯子的.他们都有不幸的经历.我们的社会应该帮助他们,让他们能够感到温暖".其实,我也知道疯子很可怜,但是,我仍很害怕..250字 三年级 叙事
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