奇妙的旅行
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我是一个微不足道的小水滴,快乐地生活在大海妈妈的怀抱。
炎炎夏日,太阳公公像个大火球蒸烤着大地。突然有一天,我变得越来越轻,越来越轻,慢慢地飘起来,越飘越高,直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里,我碰见了许多好朋友“小水滴”。随着云姐姐收留的水滴越来越多,云姐姐就变得越来越重,白白的衣服被顽皮的我们弄得越来越黑。
终于,一个夏日的午后,在雷公公和闪电婆婆锣鼓喧天般的呐喊声中,我们纷纷地离开了云姐姐,像断了线的珠子噼里啪啦地向下坠落。有的落在小河里,鱼儿、虾儿高兴地在水里蹦来蹦去;有的落在稻田里,禾苗弯着腰大口大口地吮吸着;有的落在树木上,大树慢慢舒展开碧绿的枝条;有的落在草地上,小草伸展柔细的腰身,花儿露出美丽的笑脸……我又回到了大海妈妈的怀抱。
就这样,我完成了一次奇妙的旅行。
教师评语:“奇妙的旅行”新颖别致的题目吸引读者的眼球,其内容以小雨滴为主线,写出了旅行的奇妙。写出了自己独特的感受。
指导教师:董艳梅
点评:小作者发挥了丰富的想象力,将一滴水成云至雨的过程用童话的形式表现了出来,既生动又形象,语句通顺,结构清晰,构思巧妙,非常精彩。其中的比喻,排比等修辞方法的运用为文章增色不少。
点评教师:付东老师(毕业于哈尔滨师范大学。热衷并专注与语文教育,语言幽默,有亲和力,深得学生的喜欢。善于培养学生的学习兴趣,让每个孩子都感觉学习语文是一件快乐的事。增强孩子学习的信心,让他们自信自己一定能学好语文。)
二年级:孙悦然
假如
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假如我有一支马良的神笔,我要给爱旅游的外公画一辆汽车,让外公周游世界。
假如我有一支马良的神笔,我要给辛勤的外婆画一个机器人,让外婆不再辛苦。
假如我有一支马良的神笔,我要给在部队工作的爸爸画一个温馨的家,让爸爸感到家的温暖。
假如我有一支马良的神笔,我要给辛劳的妈妈画一张舒适的座椅,让妈妈远离疲惫。
假如我有一支马良的神笔,我要给操劳的老师画一颗不老丹,让老师青春永驻。
假如我有一支马良的神笔……
二年级:郑宛芊
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奇妙的旅行今天,我看了一本科幻故事书,晚上,我躺在床上正在想书中引人入胜的故事,想着想着,便进入了梦乡。我来到了一个美丽的地方,只见城门上方写了几个金光闪闪的大字——未来城。我惊喜地快步向城门走去,刚走到城门口,城门就自动开了。哇,真是太美了!呈现在我的眼前的是一栋栋美丽奇特的房屋,一条条宽广整洁的马路,各种太阳能汽车在路上奔驰。马路两旁栽满了各种各样的果树,果实累累,触手可及,让人一看就忍不住“口水直流三千尺,疑是银河落九天”。我情不自禁地摘了一个杨桃吃了起来,杨桃散发出十几种水果的味道,一口下去,满口清香,使我觉得吃一种水果就像吃了十几种水果。我继续往前走,忽然,前面出现了一扇大门,这一扇比前面那一扇更漂亮呢!大门又是自动打开的,不同的是迎面走来了一位美丽的机器人小姐,她对我说:“中国小客人,欢迎你来到未来城。”“你怎么知道我是中国人?”我疑惑不解地问道。“那是因为我的人类识别系统在你跨进城门的时候就把你的资料分析清楚了呀!”那位小姐从容地答道。哇!真不愧是未来城,真科学、真现代呀!不一会儿,我就来到了研究所,一位博士热情地接待了我,还向我介绍了许多新发明:有神奇的音乐桥,只要走在桥上,就能根据你的喜好播放不同的音乐;还有调温衣服,它会根据天气变换自动调节温度,这样人体就不会感到忽冷忽热的了……最近,他还发明了一种可以旅行的房屋,是用特殊材料建成的,坚固抗震、小巧轻便,家中设施齐全,安全舒适,还可根据需要变成各种交通工具呢……“丁零零”我猛然被一阵闹钟铃声惊醒,才发现这次奇妙的旅行原来是在梦中,但是我想不久的将来,未来城一定不会仅仅是一个梦!600字 六年级 议论文
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奇妙的旅行世界上的昆虫有一百万种,它们的长相各有不同。有的善于伪装,能躲过天敌的追捕。有的善于捕食,它捕食时速度极快,使猎物措手不及。还有的带有剧毒,使天敌不敢轻易下手,可以很好的保护自己。这一切的一切都使我痴迷,好奇心驱使我去探索昆虫世界的奥秘……在秋高气爽的一天,我躺在公园的草丛里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我被昆虫们的叫声带到了一个充满神秘,而拥有幻想色彩的世界,我的视线变得模糊,原本渺小的事物突然变得硕大无比,慢慢地我的视线清晰了,我看清了我眼前的事物。我来到了一个昆虫的世界,所有的昆虫都在进进出出不知在忙些什么?它们看见我时,并没有对我产生敌意,而是热情的招待我,它们带我参观它们的卧室,它们的街道非常繁华,每个昆虫都有自己的工作,互不干扰。它们有的忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……我被一群音乐演奏者所吸引。它们是由十几个昆虫组成的,其中一只天牛的触角在头顶上有节拍的挥舞着,我想它一定是一名音乐指挥家吧!其它昆虫在认真地看着指挥,正在抒情地演奏优美的音乐。此时,我觉得我好像正在观看一场音乐会。我又被一群觅食的归来的昆虫所吸引,他们一队队不知道从什么地方回来,每一个都用它们特有的工具搬动着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。它们为什么这么匆忙?我多么希望自己能变成昆虫并加入它们的行列,用昆虫的语言去了解它们。小鸟唧唧喳喳的叫声把我从昆虫的世界拉了回来,我发现了昆虫的和谐大家族,我多么欢喜啊!如果我们人类也能像昆虫一样保持和平,那我们的地球将会成为一个完整的大家园!600字 初一 散文
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最奇妙的旅行宇宙飞船将在五秒后发射,五、四、三、二、一,发射,众人仰望,飞船冲破天空,想知道宇航员是谁吗?就是我——程梦涵。到了外太空时,印入眼帘的是像地面上的沙子一样多的星星和各种各样奇葩的星球,本来坐在座位上的我,突然变得像云朵一样轻飘飘的,太空外没有空气,在任何星球上你都会飘起,那时因为星球上的地心引力很小很小,连地球的百分之一都不到,我把飞船停在月球上,走了下去,突然我看见一颗小星星向我飞来,飞到我身边停了下来,说:“欢迎您来到月球,要小心月球上那些大坑喔!那些大坑里有五颜六色的水,这些水会时不时地喷发。好了,不说这些了,我带你去‘星星城’吧,那里的楼都是用星星搭的,非常的漂亮,去看看吧!”我点了点头。小星星拉着我的手飞了起来,在路途中,我真的看见了许多五彩的池子,时不时地喷发出五彩的水,漂亮极了!不一会儿,我们就到了“星星城”,真的如小星星说的那样特别漂亮。但是,要通过“星星市长”的考验才能进去,第一扇门是红色的,第二扇门是黑色的,我选择了红色的门,我走进去,门“呼”的一声关住了。突然,有一颗黑色的星星说:“选错了,欢迎来到‘鬼魂城’!”一下子,星星消失了,出现了许多鬼魂,都围着我转,接着又出现了一个左手拿刀,身披黑衣赏,脸上戴着一个面具的鬼魂,追着我跑,我突然意识到他是“死神”,我大叫:“啊!”“快起来,不要再睡了,一会儿去学校迟到了。”妈妈着急地说。哎!这是我经历过的最有趣的奇妙旅行啊!600字 四年级
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奇妙的牛肚子旅行有一天中午,三只分别叫“雅儿”、“妮妮”、“升升”的小蝈蝈聚在了一起。他们在草地上开怀大吃,并结成了要好的朋友。过了一会儿,他们都吃饱了,小肚子圆滚滚的,躺在一望无际的大草原上晒太阳,惬意极了!名叫雅儿的小蝈蝈觉得应该痛痛快快地玩一会儿才对,就对另外两只小蝈蝈提议道:“不如我们玩‘抓蝈蝈’吧!”“好啊好啊,我们正想玩呢!”另外两只小蝈蝈异口同声地说道,之后,就看了看对方,大笑起来。妮妮开心地说:“我们来用石头剪刀布来决定谁抓吧。”“好的。”雅儿和升升同意了。“石头剪刀布!”小蝈蝈们同时喊道。雅儿出了布,而妮妮和升升则都出了剪刀,因此,是雅儿抓。“一、二、三、四……”雅儿闭上眼睛,快速地念道。妮妮和升升赶快跑,雅儿也追了上来。雅儿可是鼎鼎有名的“跑步健将”。不一会儿,他就追了上来,和妮妮、升升距离只有一点了。妮妮和升升十分着急,使出全身的力气跑着,可是还是甩不掉雅儿。结果,两个人慌不择路,竟然跑到了一个草堆里,被一头大黄牛给吃了下去。他们大喊:“雅儿,救命啊!”雅儿赶快跑了过来,可是还是晚了一步。妮妮和升升绝望极了,他们悲伤地说:“哎,我们就要被消化掉了。”妮妮甚至开始对上帝祈祷,让他拯救自己和升升。突然,博学的雅儿急中生智,一拍脑袋,大喊起来:“牛有四个胃,只有最后一个胃是管消化的!”妮妮和升升回答:“你告诉我们这些有什么用啊?”雅儿赶快说:“只要你们不在第四个胃里,就能够出来!”恰巧,妮妮和升升在第三个胃里,他们猛地对牛的胃壁踢了一脚,牛打了个喷嚏,把他们喷了出来。他们俩“嗖”地落到了地面上,赶快喘气,对这次“奇妙的牛肚子旅行”心有余悸。回到了族群后,族长亲自夸了雅儿,说他面对困难不惊慌,能够冷静对待,还让大家都向他学习呢!600字 五年级 叙事
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一次奇妙的旅行5月的学校科技活动月,我有幸经历了一次奇妙的旅游——参观了南京大学的生物实验楼。谁叫咱是22班呢,轮到我们上车时,车上已没有多余的座位了,没关系,站着就站着,望望窗外飞一般向后退去的景物,与同学不停的聊着,就在这欢声笑语中,南大转眼就到了。下了车,我们直奔实验楼而去。听完老师简单的介绍,我们被带到了第一个实验室。一台台电脑和一架架显微镜映入我们的眼帘。我迫不及待地找了一个空位坐下,听老师讲课。老师人仍是简单的说了几句,就让我们自己观察。显微镜下,成群结队缓慢移动的红细胞、正在分裂的洋葱细胞、大口吞食的吞噬细胞、飞快游动的白鼠精细胞,弄得我们眼花缭乱、应接不暇。更奇妙的是,凡是显微镜下看到的图像,在电脑上也能看得一清二楚。离开实验室,我们又参观了能将物体放大10万倍的电子显微镜,还听老师上了一堂微生物的培养课。最后,我们来到了另一个实验室。“又是显微镜!”我心中暗喜。老师给我们每人一滴含有许多微生物的水滴,让我们自己观察。我慢慢调好焦距,只见眼前是一派生机勃勃的景象,一只只绿色的眼藻在慢悠悠地移动,它们鲜红的眼点还不停的四周望着,似乎在寻找着什么。而更多的灰色草履虫则在飞快地穿梭,肚子里全是食物泡,看来吃得不错。忽然,周锦鸿发出一声夸张的笑声,我凑上去一看,只见一只眼藻被一只又一只的草履虫撞得晕头转向,好不容易停了下来,可不等它游走,一大群草履虫又潮水般涌来,一下把那可怜的眼藻冲出了我们的视野。我心中暗想:“也许它们不懂交通规则吧!”当我们正在兴头上时,老师领着我们出了实验楼。一看手表才知道,四点半已经到了。意犹未尽的我们恋恋不舍地离开了南大,结束这次奇妙的旅行。600字 六年级 叙事
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