我看见了一缕阳光_1200字
那是怎样的一缕阳光,透过厚重的云层,洒下斑驳的树影,穿过未知的阴霾,直达我的心际。
《赤风雨》里的经典台词说:“你是夏天,我是冬天,你是温暖的火炉触到了雪。可是你不知道,你是我在冬天看到的第一缕阳光。”是的,我看见了一缕阳光,看见它穿过云层,穿过树影,穿过阴霾的岁月,向我奔来,与我伸出的手交集在一起。噢,阳光,mysunshine。
四月的天开始还暖,屋外的阳光跳出云层,透过斑驳的树影映在粉墙上,我伸出手去触摸这斑驳的阳光,只感受到粉墙的冰冷,一如我此刻的心情。
月考的失利加上家庭的种种原因让我迷失了方向,仿佛被团团黑雾包围,看不清路,找不着方向,周遭只有伸手不见五指的黑暗,我只能茫然的奔跑,已分不清是在向前还是向后,又或者我只是在原地踱步,当局者迷。四月的白天已渐被拉长,阳光变得稀疏起来,看起来灰蒙蒙的。
屋外传来孩童清脆的笑声,循声望去,一群小孩围着一个衣衫褴褛的流浪汉,聚精会神地看着他,只见他手舞足蹈着,依稀听见他在讲述着自己的流浪故事。他指着隐在云层中的薄阳,金色的阳光倾泻下来,我恍惚在他的眼中看见了阳光。
我加入了孩童的队伍,他似乎并不奇怪我的出现。我仔细地看着他,岁月已将他的些许黑发挑染成银白,阳光洒在上面,仿佛镀了金边。他的脸上洋溢着笑容,神采奕奕,似乎岁月并没有在其脸上刻上痕迹。
“我到过很多城市,那些城市的每个角落都洒满了阳光,是那种金灿灿的阳光,我一伸手就能摸,空气里也充满了阳光的味道,”说着他闭上了眼睛,鼻翼微动,就像真的嗅到了阳光的味道。我嗅了嗅,只闻到卡车开过留下的汽油味,刺鼻。
“角落里是没有阳光的,空气里也没有阳光的味道,”我恶狠狠地说,想推翻他的话。
他睁开眼,只望着蓝天上被云彩遮盖住的薄阳,“是吗?那你觉得阳光温暖吗?”
“不,一点都不。”
他转过头盯着我,那深邃的目光仿佛能看透一切,“很遗憾地告诉你,你已经失去阳光了,因为你的心里没有阳光的存在,至少,你没有为阳光打开一扇可以让它照进你内心的窗。”
我感到哑然,不禁反问自己,我真的失去阳光了吗?
“你想找回阳光吗?”他看着我。
“我…我该怎么找回它?我不是已经失去了它吗?”
“放下你心中的郁结,打开那扇窗,你就会发现,到处都是阳光。”他看着我,我仿佛看见他眼中的阳光逐渐扩散,透过厚重的云层,穿过阴霾的岁月,推开那布满灰尘的扇窗,向我倾泻而来。
那是怎样的一缕阳光,照亮了我的世界,驱散了那层层阴霾,在这个绿树成荫的四月,我看见了一缕阳光。
初三:赵鑫林
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一梦千秋_100字
夜深了,
人儿们都进入了梦乡;
我闭上双目,
脑中尽是无尽的历史,
倘若可以重来,
世界会变成怎样?
驰骋在我脑海里,
我坠入梦中,
梦中的景色,
飞快的从我身边滑过,
那是我中华的历史!
千秋的时间,
究竟是谁成了这个世界的转折点?
一梦千秋,
没有太多的时间供我思考,
梦醒了……
初三:范祉豪
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《看见》读后感_1200字人,常常被有意无意忽略,被无知和偏见遮蔽,被概念化,被模式化,这些思维,就埋在无意识之下。无意识是如此之深,以至于常常看不见他人,对自己也熟视无睹——柴静《看见》。 花了一个周末的时间,读完了柴静的《看见》,心里的滋味很复杂。我曾以为这不过是一部让我看看一个优秀的记者如何成长的书,而令我始料未及的是,在阅读这本书时,每一次停顿,我都在思考着自身。 最初知道这本书,是在手机应用one上看到其中的一篇文章《山西山西》。纯美的的开头,让我以为这只是一篇追忆童年的散文。却原来那只不过是引子,引出的是一件让人愤慨痛心的大事——环境污染。而柴静在触目惊心的数据和现状描写中穿插的童年往事,为这篇文章加入了情感,从而拉近了读者与环境污染这件事的距离。环境污染,并不只是书面上的文字,口头上的口号,而是生生吞噬了我们的童年和美梦的近在咫尺的野兽。接着看到柴静的博客《新书的交待》,其中的一段视频深深吸引了我。我想,这段视频吸引我的地方,和《山西山西》吸引我的地方一样,就是一个记者,在用一种冷静客观的态度追寻着一个新闻一个事件的时候,不曾抹去心中的那一点情感。 看完书,再回过头来看那段视频,我才真正懂得视频中的一些话语。柴静在书中引用了很多她这十年来在央视工作、采访的新闻和事件片段,但是她在写这些片段的时候,并不是简单地重复,更不是在展示过去的荣耀和辉煌,恰相反,她一直在诉说着过去的错误和迷失。换言之,她在写的,是自己这十年中走过的路,她自身的成长。这不是柴静对自己生活工作的记录,而更像是一本凝聚着感悟和思考的“心得”。 在阅读中的我,在《看见》这本书中一直在寻找着自己的影子。并不是我的经历与柴静有何相似之处,但是我想,每一个个体,在成长的道路中,不管经历过什么或者没有经历过什么,总有相似的心路可循。初入职场的青涩和倨傲,迷失了自我的慌乱和惶惑甚至想要放弃自己的“出溜”,压力下的或软弱或尖锐,这些感受我们都曾有过。所不同的是,有些人,在走过了这么多路以后,把自己包裹地越来越深,最终只留下了一个勉强适应社会标准的模糊的影子,糊涂地过着千篇一律的生活。而柴静,一次次地放下包袱,越来越走进自己的内心,从而也能够走进更多人的内心。 看完这本书,我的心里一直在重复着两个字——独立。独立地思考,意味着不从众不偏颇。摆脱任何别人的影响,听从自己内心的声音。而更难的,是摆脱“自我”的影响。像“金刚经”里所说的,“念起即觉,觉即不随”。察觉自己的每一个念头,看住他而不是跟随他。在“自我”的影响下,依然保持独立的思考,这才是真正的自由。 我不能被概念化,被模式化,不能让自己毁灭在自己的意识,谢谢柴静的《看见》,让我自己看见。1000字 高二 读后感
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一缕书香伴我行_1200字E度网专稿 未经允许不得转载人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动……回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。让研读教育名着成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!哈尔滨南岗区第七十中学校初二:张晓瑜1000字 初二 想像作文
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你是一缕阳光荧光暗弱,却可以在草丛中留下一点光明;烛光微弱,却可以在黑暗中留下一丝光亮。而你,却是成长路上的阳光,朗朗地照亮我们的前方。好友黑色的天空压抑着同学们的心情。阴霾之下,大家的脸上也没有昔日的笑容。放学以后,雨下得更大了,同学们纷纷向楼下冲去。看着大雨,我心中不禁生起愁绪:感冒才刚刚好,这会儿……“嘿!”一声清脆的叫声从身后传来:“小琦,跟我一起回家吧,我有伞哦!”说完,你自豪地举起手中的格子伞。雨中,我们紧紧依偎着,尽量避免被雨淋湿,一边走一边说说笑笑,不知不觉,我到家了。你向我挥挥手,转身离去,我叫住你:“不好意思啊,害得你往回走!”你笑着说:这有什么呢,多走一段路是锻炼身体呢。目送你走远,我心里一片暖洋洋,成长路上,好友相伴,真好。老师一眨眼,八年级下册就要结束了,同学们一个个活跃得很。有个同学作业不做了、上课不听了。对此,老师着急万分。那天,他又没做作业,老师十分生气,说:赶紧补做交来。”“我不做又怎样,有本事打我呀!”他咆哮。老师愣了愣,说:“你多少总得做一点吧,还有一年就要毕业了。”他见老师语气缓和下来,傲慢地说道:“我不读了,你管得着吗?”说完,头也不回地冲出了教室,老师慌了,组织了几个学生到处找。正值酷暑,烈日下,老师大汗淋漓,找不着人,便打电话到他家,劝说他的父母。令人吃惊的是,他父母竟然十分冷漠,说:不读就不读,去打工算了。老师去了他家,又劝家长又劝同学:无论如何都该读完初中吧,打工可以,岁数小了点,最好读完书学点技术再出去吧?最终,他还是重返校园了。老师,你以宽厚的耐心,抚顺了我们的逆鳞,让我们迷途知返。你伴我们前行,终有一天,我们会理解你。母亲唠叨似乎是所有妈妈的共同特点,她们总是念叨个不停:“哎哟,今天要下雨,带伞”、“明天会降温,要多穿点”。有时,觉得很烦,过后想想却也格外温暖。有次放归宿假,我去同学家串门,在与同学的笑谈中,我并未注意到天色已晚,星星都出现了。“叮……”同学的手机响了,电话另一头传来一个女人急切的声音:“xx在你这儿吗?”朋友将电话递给我,对我做了一个手势——示意那是我妈妈。我抬头看看窗外,吓了一跳,妈妈已经打了十多个电话,四处找我。原来她下班后没看见我的书包,以为我没回家,急得不行。有阳光穿透黑暗,急急地呼唤,妈妈,那就是你的爱,一直守护着我们,目送我们歪歪斜斜的成长。你们如同一缕缕阳光,没有珍珠的光彩、钻石的夺目,普普通通、平平凡凡,却照亮了我们的前方。1000字 初二