快乐的生活
生活就像一出戏,在这部人来人往的戏中,我们共同演绎着人世间的喜怒哀乐,但只要我们笑对人生,细心体会,就会感到快乐的生活,随处都有。
“笑一笑,十年少。”坐在安乐椅上的奶奶常摸着我的脑门儿,语重心长的说着这句字短意深的话:“微笑着面对生活,你会更年轻。”很小的我,似懂非懂,如今渐渐长大的我,稍许明白些……窗外的落叶欣喜的飞舞着,一叠又一叠,反反复复,令人心中好不愉快,当第一丝暖洋洋的阳光慷慨的照射在它们身上时,它们是多么开心呀!我小跑着出去,捡回最可爱的那一片,把它带回家,一家人簇拥在一起说着,笑着,手传手的交递着这一片象征着阳光的落叶,爸爸故作学者般说:“哇,这片落叶气味好芬芳呀,闻了心旷神怡,不错,不错,我儿子的眼光就是好。”大家听了捧腹大笑,奶奶也和着我们笑了起来,尽管奶奶是那么的有心无力,但是却非常尽人心。小姨迫不及待的扯扯爸爸的衣服,大大咧咧的说:“姐夫,给我看一下,莫非真有你说的那么好?”爸爸肯定的说:“当然,我什么时候骗过人对吧,呵呵。”大家异口同声的说:“你骗过人,哈哈……”妈妈在厨房又吆喝到:“吃饭喽,小懒虫们。”大家搀扶着奶奶,有说有笑的来到了客厅。此时,我明白了:家人的欢笑就是快乐的生活。
小溪的流水欢快的流淌着,一波又一波,川流不息,它是清澈与甘甜的化身,是它,让我在学校体会到了快乐的生活。那一次,当我碰巧沿途经过这条小溪时,我用水瓶盛了满满一瓶水,把它带进学校。下课了,同学们纷纷围过来拿出各自的水瓶,到我这儿争先恐后的排队“打水喝”,我告诉同学们不要挤,前面还好,后面就乱了套,大家你推我搡,“嘭”的一声,我摔倒了,疼痛难耐的我站不起来,眼泪在眼眶里直打转转,一脸的无奈与疼痛,就在这时,十几双稚嫩的小手握住我那双早已变得脏兮兮的小手,将我牵了起来。他们有的为我拍掉身上的灰尘,有的为我整理地上散落的文具……我一看,全是刚才的同学,我流泪了,不过这是友谊的泪,,快乐的泪,此时,我明白了:同学的友谊就是快乐的生活。
生活就像一堆零散的积木,需要我们去创造,有的人对生活不怀希望,所以创造出的只是一个痛苦,枯燥的世界,有的人对生活充满期待,所以创造出了一个快乐.充满幻想的世界。在它们当中,我毅然选择第二个世界,你呢?
在第一丝阳光洒下的那一刻,让我们手牵手,肩并肩的共享这快乐的生活吧。
江西宜春万载县万载县康乐镇第二小学六年级:高国庆
做一个勇敢的人
上了六年级,我学到了一本举世瞩目的冒险小说《鲁滨孙漂流记》,,当我重新看到这本书的时候,我的内心又一次受到了深深的打动。从那时开始,我时时刻刻都以鲁滨孙为一个生活和学习的好榜样。
这本书是英国着名作家笛福于1719年发表的,被称为四大着名历险小说。写的是:主人公鲁滨孙是一个家庭富裕的孩子。但他酷爱航海和冒险,不顾家庭的反对,又开始了一段航海冒险。但这次并不一帆风顺,途中遇到大风,被漂到了一个荒无人烟的小岛上,在那里足足生活了28年之余,自己建房子,种粮食、养动物,经理重重困难后,终能返到自己的祖国——英国。
这本书的冒险情景接一连三的出现,一环扣一环,读着读着,我也感觉自己好似身陷书中情景啊,扣人心弦啊!但鲁滨孙都凭他的勇敢和智慧,把这一切降临到自己头上的风风雨雨的危险,都一一化解了。即使遇到像“暴风雨”这样的灭顶之灾,他都能临危不惧,用冷静来战胜自己心中最可怕的“魔鬼”——恐惧,在千钧一发之时化险为夷。当我读到一开始鲁滨孙他不顾父母反对,仍然坚持自己的理想——航海的时候,我又一次感动了。鲁滨孙家庭环境十分富裕,本可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,好好享受一番,可他并没有这样。反而,他还要向崎岖的道路走去,过一些平凡又有趣的生活。它勇于向波涛汹涌的大海挑战;向渺无人烟的荒岛挑战;向寸草不生的山路挑战:他更要向世界挑战!
鲁滨孙,他敢于探索、勇于开拓的精神激励着我;他顽强不屈、坚持不懈的品质感化了我;他追求自由、安稳平静的性格感染了我;他自耕自力,靠自己的双手去去打拼一条生路,去燃烧生的希望的形象教化了我。
记得有一次,一向学习很好的我竟然在一次重要的考试里考砸了,我伤心欲绝。但是,在那时,我想到了一位大英雄——鲁滨孙,我想到了他的一件件事迹,我顿时充满信心,我想:我不能认输,我一定要战胜自己!我开始寻找自己的错误点,并专攻那类型的题目。经过我每天废寝忘食的锻炼,我的成绩很快提高上来了。在另一次的数学竞赛中,我拿到了很出色的成绩。这都是托鲁宾孙叔叔的帮助啊!
读完了《鲁滨逊漂流记》,我受益匪浅。我今生今世一定要把鲁宾孙叔叔的高大形象树为榜样,虽然我们不常去冒险,但在任何的情况下,我都会把鲁滨孙的精神铭记于心。让我们在黑暗中寻找光明,在困境中摸索出口吧!
六年级:徐思敏
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快乐的生活我的生活像一个万花筒,多姿多彩,有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧!我的生活是快乐的。有一次,吃过晚饭,我突然想和爸爸下象棋,爸爸答应了,我们开始下棋,我要红棋,爸爸要黑棋,开始下棋了,我先把“炮”走到中间,爸爸上“马”,接着我也上“马”,爸爸又上“象”,我又……就这样你一步我一步,到了最后,爸爸准备将我,我因为走错了,输了给爸爸。第二局,我要黑棋,在激烈的战争中,我走得非常好,眼看就要赢了,可爸爸突然走了步好棋,把我赢的机会又夺走了。于是我问爸爸为什么能下赢我,爸爸告诉我要看清楚每一步棋,认真思考。原来是这样,我按照爸爸的方法下,果然赢了爸爸,我真高兴。我的生活是快乐的,同时也是心酸的。我经常会看见一些跟我们年龄差不多的小孩在街边卖艺,每次我看到这种情景,我的心就会酸痛,这些小孩实在太可怜了,这个年龄应该是在和别的小朋友玩,一起上学,在学校里学习丰富有趣的知识的时候,可他们却整日在大街上奔波,有时连口饭都吃不上,看到这里我都会献一点爱心,给一些零钱,帮助这些可怜的小孩。我觉得帮助别人是一件非常快乐的事。在我们小区,当我遇到困难的时候有人帮助我,别人遇到困难我也尽力去帮助他,我希望天天和小区这个大家庭的人和睦地生活在一起。这就是我的快乐生活。赵葳450字 四年级 记叙文
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快乐的生活坐在书桌前,喜欢观望窗外的行人说笑。站在凉台上,喜欢眺望远方的紫红云霞。躺在卧椅上,喜欢抱膝思虑那国家大事。靠在树丛中,喜欢忘情享受那习习凉风。一切都如此和谐,一切都如此让人流连,心中便有着不招自来的高兴,整个人精神焕发,这才知道老天对我有多么眷顾,因为他给了我快乐。忙碌于学业之间,我曾很长时间迷茫:快乐在何方?之后才有所感悟,同学间的关系不仅仅是同学,更是朋友,和他们聊天,一块玩,值得珍惜。失意时,总有鼓励和安慰之语;成功时,总能一块分享。也许考试的名次已是次要,赠送一句夸奖和得到一句赞扬在某个意义上来说都一样,因为他都给了我快乐!于是我常挂一副笑脸面对每一天。怀念一家人挤在厨房里吃火锅的情景,喜欢为家中做事的感觉。不是垂涎火锅中的美味,也不是眷恋家长的称赞,而是在享受家庭的和谐带给我的快乐。怀念得到参加竞赛的机会那欣喜的情景,喜欢为班级做事的感觉。不是自恋我比别人强,也不是渴望老师的奖励,而是在享受为集体奉献带给我的快乐。怀念帮年迈的老爷爷推车上坡的情景,喜欢给朋友指点迷津的感觉。不是炫耀我心地善良,也不是博取朋友的感谢,而是在享受给别人付出带给我的快乐。不会学黛玉那样多愁善感,为一点小事生气,这会使我生活得很累;也不会像刘禅那样呆头呆脑,在事业上毫无主见,这会使我生活得很空虚。敞开胸怀,品味范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;细嚼欧阳修“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的超然物外。他们用不同的方式领悟到了快乐的真谛!因古人的快乐,我快乐;因智者的睿智,我快乐!我,不会为一次失败而灰心,也许这是我的失误;不会被小小挫折而吓倒,想到“祸兮福所倚”的道理。这样,我就会更快地振作起来,这就是快乐的力量。只要你用心发现,快乐就在你的眼前,你的身边……650字 初三 书信
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快乐的生活404 班 朱玮瑜盼到了放暑假,离开学校,离开同学,心里还真有点空荡荡的。灵机一动,不如去买个动物陪我解闷。我说服了妈妈,在花鸟市场买了两只巴西龟。我给它们取了名字,胆子大的叫大胆,胆子小的叫小胆。小乌龟长着小小圆圆的脑袋,芝麻大的小眼睛,针孔一样的鼻孔,还有一张大大宽宽的嘴巴,它们的背壳像一块绿色鹅卵石。我特意为他们准备一只大盆,里面放些沙石,算是它们的家。清晨我一起床,便给小乌龟换水,它们见了我仿佛像见了救星一样,欢快地在水中拨动四肢。“大胆、小胆,饿了吧?别着急,等我给你们洗了澡,再喂你们吃,好吗?”在水池里给它们洗澡,然后拿出买来的饲料放几粒在盆里,它们不一会儿就吃完。晚上,我为小乌龟盖上网罩。听人说,乌龟如果被蚊子咬了,就会没命的。每天完成暑假作业后,我总要找大胆、小胆玩,让它们在地上爬,教它们做广播体操,有时还读课文给它们听,把烦恼向它们倾诉。日子久了,它们仿佛也特别喜欢我。有时我把饲料放在手指上,大胆、小胆抢着吃,吃完用爪子擦擦嘴,然后亲我一口。它们高兴起来,大胆给我表演杂技,小胆爱理不理引我着急,逗得我直乐!我知道它们整天呆在家里很无聊。有一天我们一家去东钱湖游玩,我还把大胆、小胆带去,它们可高兴了,都不想回家。一转眼,暑假结束,我又要上学。我又喜又忧,喜的是能和同学一起学习,忧的是大胆、小胆离了我会寂寞。不过,我已经和它们约定,放学回家陪伴它们五分钟。500字 四年级 叙事
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快乐的生活有人说:“生活是沉闷的。”有人说:“生活是疲惫的。”有人说:“生活是一刻不停的。”……但是我觉得生活是快乐的。我爱看书、爱打乒乓球、爱玩游戏。我觉得人不能像古人那么死板,一天就会读一些四书五经,将一些让人听不懂的大道理,而现在也是如此。难道人被生下来就是为了读书而活的吗?NO!人生下来应该会有自己的特长,不只是读书在一小块地方。只有把合适干这项工作的人放在合适的地方,他们才会有所出息。罗丹,他的母亲开始就知道让他读书,而他却十分喜欢画画,但是他的妈妈却认为画画是个没有出息的工作,可是罗丹的其它功课却很糟糕,但是在姐姐玛丽的支持下,父亲不得已把罗丹送进了巴黎美术工艺大学。但是他开始是学习画画的,但是画画的画板,和颜料太贵了。于是他就转修了雕刻,因为雕刻的泥土是十分便宜的,甚至不需要钱。终于,在几年后,一代雕刻大师由于雇不起模特儿,他请一个跛脚的乞丐毕比给他当模特儿,只要绘他吃饱肚子就成。毕比的鼻梁塌陷,面容衰老丑陋,但在罗丹的限里,艺术的美丑和生活中实物的美丑,其意义是不尽相同的。就照着这个跛脚的乞丐样子雕刻出了标志着罗丹艺术风格成熟的第一件雕塑作品,是《塌鼻男人》。我们为什么来到这个世界上,因为这个世界需要我们,任何一个人都有他们的作用,任何人都有自己或大或小的责任,比如说一个省长的责任就是要让这个省的人们受到好的待遇,过上好的生活。而一个有家庭的工人的责任就是养活这一家人。一个老师的责任就是教好这一个班的学生。有人问过一个智者一个问题:“为什么我每天做了这么多的事情还是不快乐呢?”智者笑着说:“你做的事情是帮助自己还是别人?”“自己”那人回答道。“等你为别人做了一百件事之后,你如果还觉得不快乐,就来再来找我。”可是去了之后那个人就再也没来过了!我们每个人们只要觉得自己做的事情是有责任的,是好的,是为人民服务的,那么每个人们都会感到快乐。700字 初一 记叙文
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快乐的生活他告诉我:生命充满了不确定,今天不知道明天会发生何事,所以得快乐过好每一天!当真正理解它时,已经是深秋。或许生命就是这样,只有经历了磨难,流下了创伤才能彻彻底底的明白一些东西。在这落叶纷飞的季节里无情的风儿还是把残叶吹落了,我跑了过去,想伸手去接,不知为何小手却始终停留在半空,是风儿太大了,还是抚摸着这棵伴我成长,承载了我无限记忆的桂花树,心不知不觉暖洋洋,冥冥中依恋着我的竟是这熟悉的四季香。也许真的是走太久,走太累了。还好它不会丢下我,永远陪伴着我,提醒我停下脚步欣赏旁边的风景。望着一地的落叶,似乎有股强流在触动着。是啊!只有落叶的陨落才有来年的生机,我又何必耿耿于怀呢?生命中有太多太多的不确定,我们活着就是为了快乐的生活,就让我们一起看见阳光就微笑吧!300字 初一 日记
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生活的快乐“乐”在字典的意思有很多,读音也有不同,但一看到这个字,大家一定会想到“快乐”。如果有人问:“你觉得快乐是什么?”我会十分直接地回答:“是生活。”世界上有这么多好玩的东西,有无数的乐趣,但我为什么会选生活呢?在五年级寒假,我好像得了轻度抑郁症,一副不快乐的样子,我老是思考:“人为什么要生下来?为什么一生下来就注定要死?命运怎么这么无情?”……不过开学后,我见到了班上的同学,我听到了大家的欢声笑语,我又很快乐了。开学后,作业是必不可少的一件事情,所以一开学,老师们就拼命给我们布置作业,我的生活就变得充实起来了,每天都在不停地写作业,没有留下任何闲碎的时间胡思乱想,我只有在床上才可以彻底地思考,但我再没有想过人世间的问题,而是想着明天怎么过得更好,或明天要考试,要抓紧时间复习,要背诵英语,有时还会想一些奥数题,所以我从忙碌中体会到了生活的“乐”。我认为生活的“乐”无处不在,它只是在等待你去发现它,体验它。比如在画画时专注于一笔一画,而不是潦草地画过去,打发时间,我觉得自己沉浸在画中,在自己描绘的五彩斑斓的画的世界里飞呀,看呀,跑呀……当我看到一张白纸在我的画笔下有了色彩,我的成就感油然而生,其实也就体会到了快乐!生活乐不仅来自于一个个小小的成就感,也可能隐藏在一些意想不到的囧事中!暑假时爸爸妈妈带我去贵州旅游,一天我们在梯田硬实的田埂上走着,两边绿油油的稻叶,看起来养眼极了,我正美着,突然一脚就踩到了深深的水田中,弄得满鞋、满袜、满裤腿全是泥,我的好心情一下子从天上掉到了地上。要知道整个旅行团二十多个人,就连比三岁大的小不点都没踩下去,可我呢?我太尴尬了!正当我觉得丢人的时候,爸爸妈妈却大笑起来说:“小微,你运气怎么这么好?真是中了头彩,我们平时哪有机会体验下地踩泥巴的感觉?今天你感受到了,这可是独特的行走体验!来来,一定要留张照片做个纪念!”我想了想,觉得爸爸妈妈说的话很有道理,于是我又高兴起来,继续一脚轻一脚重地走在田埂上,这果然是独一无二的体验啊!在所有“乐”中,我最喜欢“生活乐”,生活乐其实很简单,只是要用心去体会。800字 六年级
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生活的快乐在生活中,可能会遇到不同的事,有伤心,悲哀,难过,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起来,重新爬起。并不是每个人都会活得很顺利,没有人走的是康庄大道,坐的是驶在风平浪静的海上的小船,偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚,偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神,所以没有十全十美。我自认不是一个乐观的人,也没有什么顽强,独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处去想。比如做试卷的时候只剩下5分钟,我就会很担心:要是来不及做完试卷怎么办?这次考试肯定会考砸了,回到家肯定会被骂了……连未来的事我都想到了。不停的担忧来担忧去,结果却浪费了最后几分钟,还是没来得及做完试卷。垂头丧气地交上试卷,心中满是低落,脑袋还再不停地转来转去:要是刚才的判断题再仔细点就不会错了,要是……这时便会勾起一抹苦笑安慰自己:再也没有要是了,因为世界上没有多啦A梦,所以没有时光返回机。不过转念一想,如果自己不是一直在担心时间很紧迫之类的问题,可能会抱着平静的心态去做试卷,或者抱满信心地认为几分钟已足够了,可能就会在最后关头把试卷做完,而不是走马观花,马马虎虎的做完试卷,以至于犯了一些不该犯的错。就像是两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说“:啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度,你会选择哪一种呢?尝试用笑容去迎接任何事物,遇到困难的确是很难解决,先不要自寻烦恼,试着从另一个开心的角度去观察,别往死胡同里钻,幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。你就会发现,原来不是上帝对你不好,而是你没有察觉到生活中的无限快乐。800字 六年级 状物
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生活的快乐快乐,无处不在,无处不有;快乐,其实就在你身边。空气与快乐睁开惺忪的睡眼,打开窗户。啊!清晨的空气永远是那么清新,那么舒畅。雨过天晴,嗅一口那湿润的空气,也是那么醉人,让人仿佛上了瘾一般。漫步在茂密的树林中,我总是把这里看成一个天然氧吧,空气里充溢着清香和草香,让人陶醉。阳光与快乐清晨,第一缕阳光透过无暇的玻璃,给了我迎接新一天的活力,迎着第一缕阳光,我的也快乐欢畅。而夕阳呢?它让我结束一天疲惫的身心,放松心情,哼起不知名的歌,踏上欢乐的回家之旅。啊!阳光,有你,我就快乐无比,你让我享受到了奋斗成功的欢乐。水与快乐每当一缕甘霖轻轻淌过干燥的喉咙,心中总有一种激动,眼前顿时出现丝丝流水从青山绿草间流过,诗情画意。柔柔的水,悠悠的水,正悄悄地流过我的心田。清水,流水,给了我无限的陶冶和想象。智者乐水,我虽不是智者,但我从水体会到了不可言及的快乐。快乐的方式有千万种,可快乐的态度不能改变。我爱生活,我爱快乐!青岛嘉峪关学校六年级:田煜350字 六年级 抒情散文
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快乐校园,快乐生活每个人都有自己的家,对吧?我也是。但是,我有2个家。一个家就是我自己的家,另一个嘛,就是我的学校。人家都说在家里最开心,最幸福,我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音,心里就觉得很舒畅,毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中,又能学习到更多的知识,真是越想越开心!“咚咚咚”随着欢快的上课铃声,第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上,拿出书坐端正,静静等着老师来……我们的课程也很丰富,除了语数外,还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……现在5年级了,我想,应该是学校认为5年级大了,就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了,妈妈下班没那么早每天只能自己回家,会有一点点害怕,不过,现在每天都有人和我结伴一起回家,这样,不觉得孤单,也不觉得害怕了。回到家里,还想着发生在那个“家”的点点滴滴。每年放暑假,放寒假我总是很无聊,很想念大家,很想开学,很想再把全身心投入到紧张的学习中,很想……只可惜,马上我就要离开这个大家庭了。不过,我又会很快地融入另一个大家庭里哦!生活在这种愉快的环境当中,我、你、他都会很开心的,不是吗?400字 六年级 抒情散文
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快乐学习快乐生活快乐学习快乐生活学习,是我们生活中最重要的内容。学习语文可以锻炼分析能力,而数学就可以锻炼大脑的思考能力,当然还有英语,它让我们掌握一种与人交流的工具。但你不要以为只有在学校里才能学到知识,在我们的生活中可以学到许多在课本里学不到的知识,只要你去探索,去发现,你就会觉得从生活中取得的知识比课本里学的知识还要记得深、还要趣味盎然些。刚刚来到厦门的时候我因为课业难度不一样从而把学习当做是一种负担,把作业当作一种累赘。但是经过一段时间的学习之后,我渐渐适应了厦门的学习环境,我的学习水平有了提高在班上算是中上水平,这都是我每天认真上课完成作业的结果。这时候我才知道学习的确是很快乐的事。在台湾的时候我睡觉有个习惯那就是一定要在睡前听几个故事才能睡着。刚来到厦门的时候父母都看不懂简体字使得我晚上根本无法睡好,后来,上学了,在学校我学会了很多字,还有许多词的意思,想看书再也不用父母给我讲了,我想看什么书就看什么书,想看多少个故事就看多少个故事,那份快乐真是无法言喻。转眼间,我已经是六年级的学生了,在成长的过程中,我不断地学习着,也快乐地生活着。学习,不仅限于学习课本知识,还要有广泛的学习兴趣和爱好。记得10岁时,我想学习珠心算,家长便满足我的学习欲望,在珠心算的学习过程中,我会因老师的一次表扬而快乐无比,我会为自己又学会了一种新的计算方法感到快乐无比,当然学习的艰辛和枯燥也曾令我生厌过,可比起成功的喜悦那又不算什么了。现在我又在学英语,因为有了这个特长,我参加了各种英语竞赛,那份自豪和快乐只有自己才能体味。在学习的过程中,我每天都过得的那么充实,生活因为充实而快乐了。学习,不仅限于别人教的,还要用自己的眼睛看,用自己的心去体会,在生活中学习,在学习中成长,这样才能做一个快乐自己也快乐别人的人。记得有一次,步行街重新铺路,上面的水泥还没完全干,我看见上面被印下了好几个脚印,呵呵,真好玩,我就想去试试,当我准备踩上去时,脚又缩了回来,心想:不行,如果每个人都像我一样来踩一脚,那工人们辛辛苦苦的劳动不就功亏一篑了吗?尊重并珍惜别人的劳动成果,自己也才会被别人尊重啊。快乐的学习让人心情舒畅,让人收获喜悦。带着快乐的心情学习,生活也会变得多姿多彩。900字 六年级 议论文
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快乐生活,生活快乐只有我们快乐地生活,生活才会快乐,才会幸福。——题记快乐地生活大地赋予所有生物活力的同时也赋予了它们快乐的本能。小朋友的笑,是可爱的;“准妈妈”的笑,是幸福的;年过花甲的老人的笑,是祥和的。可爱、幸福、祥和,它们缠在一起,就是快乐。我们可以生活在同一片土地上,是幸运的;我们彼此相敬相爱,相互扶持,是幸福的;我们同生共死,一起扞卫祖国的尊严,是荣幸的。生活如此美好,是快乐的。当夜幕降临时,当万家灯火相继熄灭时,当所有人沉睡于梦中的甜美时,呼吸打着顺畅地节拍,静静地等待美好明天的到来。认为事物美好,是因为人的感官觉得它美好。又或者,是因为它本身就是美好的事物。而认为快乐地生活是美好的,则是用身心去感受、去迎合它,身心一体,感受自然更上一层楼。我们在快乐地生活。我喜欢快乐,喜欢自己的生活。但我更喜欢快乐地生活。快乐地生活,让我的心情愉悦,让我健康成长,让我领悟到生命应该是快乐的。因为生命是短暂的,所以我们要积极地活着,快乐地生活。把有限的生命繁衍出无限的欢乐;而生命却又是漫长,漫长到可以让我们肆无忌惮地用快乐挥霍我们的青春。生活的快乐生活的快乐有好多好多,多的像天上的星星样数不完。大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事,在生活看来,那都是快乐的。假若没有这么多的“事”,生活就会很枯燥,没有了意义。一个人的快乐是快乐,两个人的快乐是分享,三个人的快乐是攀比快乐,而好多人的快乐,是生活的快乐。生活的快乐,就是世界的祝福。生活里,有喜有悲,有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩,充满欢乐,这是我们的责任,也是我们的本能。责任使我们尽职地维护生活的秩序,本能使我们尽情地寻找快乐。大喜大悲,欢声泪水两者融合在一起便成了我们的快乐,生活的快乐,世界的快乐。快乐让我们活得多姿多彩,让世界年轻。用心,快乐地生活。用身,体会生活的快乐。650字 高三 议论文
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快乐生活快乐生活蔡文琦我是个初中生,在自己进入初三的时候,回想起自己过去的两年学园生活和家庭生活,感到又快乐又悲伤。让我们来分享她的喜与悲。一天早晨,我与往常一样,坐着校车来到学校。快到教室时,有几个男同学坐在树下,精神抖擞的样子真是让人羡慕呀!哪像我,夜夜熬工作,睡眠无法保障,黑眼圈总是从眼角跑出,好像我本来就是国宝熊猫。但我也有点怀疑,他们是不是搞抄袭,因为有几次我的作业被人要去抄,但我都严峻的回绝了。正当我走他们身边而过是,一位男同学就面带笑容地跟我打招呼,但从他的表情和口音,我发现似乎带着无所谓的表情,只是随便打招呼,并不认真。所以我不理睬他,冷漠的走进教室,但又不免高兴,因为以前从未有过男同学与我说话,我也不会去与他们交谈。到了教室,我有点不好意思,因为我要到自己的座位上,必须经过两排男生,经过万般犹豫,我终于回到自己的座位上了。拿出书本上早读,但似乎一个人没意思,所以找同桌和前面的两位女同学一起读书,真有趣!我们还用古文接龙来背书,虽然有时我们四人当中会有人接不上,但我们不会去一味的去指责和嘲笑她,而是提示她,实在不知道就帮她说,鼓励她,为她加油,相信她下次一定会接上,让她不要自卑,一定要记住那句名言“失败是成功之母。”铃铃铃······下课了,我们四人组却要分开10分钟。因为我是个文静不爱走动的女学生,只是在座位上看书写作业,而她们都离开座位,出去玩耍去了。虽然有点羡慕,但是我总是觉得如果玩,晚上就要熬夜,其实,不管如何利用课间做作业,也有些做不出来的题目或有些做不完的作业。她们出去后,我就有点感到她们好像忽视我,我萌发出寂寞之感,心中一片黑暗。但我却不敢说出来,一直埋藏在心里,自己默默的承受,因为我不想让她们不高兴,感到我这人真多疑,不信任朋友。如果这样,我会更自卑,更感觉这个世界是那么漠然。所以,我并不会记恨她们,而是努力与她们一起享受生命的璀璨与生机。我也很高应能拥有友情与快乐。上课时间到了,这节是数学课,我们的周老师走进教室,一定不愉快,因为这不是头一次了,我们班算是个“淘气班”,全校出了名的,没有哪个老师愿意教我们,我们班的一些学生还把一位老师气的动手术,差点有性命危险。所以,我很觉得我们班对不起爱护我们的老师。上次的一次朗诵赛,我们还向我们的小学熊老师承诺过要听老师的话,努力学习,上课遵守纪律。但现在有些同学却不守信用,野性难寻。周老师走上讲台,严肃地说:“上课!”班长用雄厚的声音说“起立!”周老师见我们站立整齐后,像我们敬礼,我们也想周老师敬礼。但大部分同学却没有敬的那么真诚,只是应付一下,而且敬的不整齐。周老师一定很失望,上课也心情不好。在课上,我觉得老师讲课好像很无聊,让我们睡意绵绵,可能是老师语调缓慢造成的结果。课上总会有些同学表现自己,例如:吃零食,与其他同学讲话,画画,做其他科或本科作业,上课注意力不集中······真是千奇百怪呀!看!老师逮到了一个学生,正在与他对视,僵持了将近二十秒,老师就继续上课。但还没上10分钟,那同学又复发了,转过头去与他人说话,根本不把老师放在眼里。这下,老师可是火冒三丈,但在惩罚方式上让人大吃一惊。他用极其幽默的话将着学生数落了一顿,但他万万没想到,竟然让所有同学笑嘻嘻的。不过,老师还是严肃的回到讲台上课,别看老师毫无表情,漫不经心,但心里又生气又失望又开心。为什么开心呢?因为同学们能认真听课,不会有睡意了,真是一语惊醒梦中人呀!一节课下来,真让我惊奇万分,也听得很开心。学园生活真快乐!因为有这么多爱我,帮助我的老师和同学。让我们一同创造更多美好的快乐回忆,无论将来我们身在何处,我们的友谊是永恒不变的。1200字以上 初二 议论文
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寻找生活的快乐人只要活着,就拥有多种情感。有的人一天到晚都是板着一副脸,仿佛苦瓜吃的太多;还有一些人总是笑对人生,就算是人生最低点,他也是微笑着战胜困难。我从小学升入初中后头几天,因为不适应中学的环境,每天回家总是抱怨着什么,比如学校的厕所太少了,上一个厕所还要跑好远的路,又如家庭作业总是那么多,要做到很晚才结束。我总是觉得命运在跟我作对,我要写作业时外面响个不停。我要干什么,好像总有什么在捉弄我,不让我成功,于是我总是不停地生气、发火,摔坏了几瓶胶水,撕掉了好几本本子,还撕破了好几本书,房间在几分钟之内变成了垃圾场。随后我又觉得地上的碎片碍手碍脚的,再次生气。直到有一天,我对自己不满起来。我的心情为什么总是那么不好呢?我怎样才能找到生活中的快乐呢?我茫然了。一天我看到一篇文章上面说:一位妇女,她利用平面直角坐标写下了自己的心情日记。我为之一震,原来生活中的快乐无处不在啊!只不过你将自己的心窗关闭了,你才找不到生活中的快乐。如果你做一次实验失败了三次。悲观的人一定会想:算了,失败了这么多次,一定不会成功的。乐观的人却会说:我至少知道了我这三次的实验是错误的,下次我不会犯同样的错误了。不是吗?同样的一件事,有不同的结果。这种结果与你是否真正找到快乐有着密切的关系。有时,你换了一个角度思考,你就会感到高兴,你就会找到生活中的快乐的。寻找生活中的快乐,不仅要动手,更重要的是要用心去发现。600字 初二 议论文
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快乐的乡村生活我们原来住在一个不大的房子里。但是那里的院子却很大,房子前面还有一个自来水,隔着一条河就是一望无际的田野。春天来了,院子里还有一片空地,妈妈见那空地空着也是空着,还不如种些青菜呢!于是妈妈就在那片空地上撒了黄瓜、西红柿、苦瓜、豆角等蔬菜籽。没过几天,这些种子就陆续发芽了,它们从泥土里钻里出来,伸展开两瓣嫩嫩的绿叶,它们一天天长大,不断地增加新的绿叶。我们一家人给它们浇水、施肥、捉虫,照顾得十分周到。夏天到了,各种蔬菜都在孕育着果实,它们一天天长大,渐渐成熟。西红柿的果实像一盏盏小红灯笼压满枝架,一串串弯月亮似的豆角一直坠到地面。秋天来临,黄瓜架上又爬满了顶黄花、带满刺的黄瓜,苦瓜也爬满了墙头,等着我们来摘。冬天降临了,绿油油的大白菜又被扣在了棚里。经过我们一家人的努力,一年四季我们都吃到了自己的劳动果实,我们一家人心里自然美滋滋的,特别开心。在城市里居住虽然很好,但是城市里没有那么大的院子,自然也就吃不到自己的劳动果实,享受不到丰收的喜悦了。现在,虽然我已经搬到了城市,但是我永远不会忘记那段快乐的乡村生活。400字 六年级 议论文
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享受生活的快乐人生在世,可以享受的有很多,而我认为,最重要的,还是享受生活的乐趣。生活像一道菜,你就是厨师,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是浓浓的甜。生活像一本书,让人百看不厌,从中,也学会了许多。享受生活,分享快乐。若没有生活,就难以感到亲情的可贵,爱情的伟大,友情的仗义,恩情的感动。一个个故事曾告诉我们:生活有多广阔,一个个案例告诉我们:生活有多可贵。生活,也许有苦有甜,但永不要放弃生活的希望。我庆幸,我能够享受生活的乐趣。听到鸟语,嗅到花香,我能看见高山流水,奔腾不息。我能行走在天地间,行侠仗义,生活的乐趣有许多,帮助别人是一种快乐,受人帮助亦是一种快乐。与人交流是一种快乐,回报社会亦是一种乐趣。品尝到大千美食或饱览世间万象这都是一种快乐不断尝试乃至成功或永不放弃,梦想成真这都是快乐。既能享受到成功的喜悦,也能享受到失败的无奈也是一种难得的快乐。当你饥饿是,有人会为你做饭。当你生病是,有人会为你着急。当天气转凉时,有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时,有人能为你献上一份力。这都是生活中的乐趣。哭时,有人会为你细心的擦眼泪,笑时,有人能陪伴你左右。我喜欢能在行云流水间感到生活的魅力。我喜欢在电视前,被别人的悲欢离合而牵动心灵。我喜欢有人能在不经意间触动我的心灵。这都是生活的乐趣,他林林种种,难以数清。虽然有时生活会像一杯白开水。但你一定要相信,是杯中的沉成入了水底,你一定会越品越甜。虽然生活有时会像一杯苦涩的咖啡。但你一定要相信,怀着欣赏的心态去品,你一定会越品越香。虽然生活有时会遭遇挫折,但你一定要相信,只是天使绽时离开,你一定会成功的。永远不要放弃生的希望,享受生活的乐趣!不想说初二:**8700字 初二 议论文
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快乐的暑假生活今年暑假,我的生活并不丰富。没有远行,也没有近游,却在平淡的时光里悠闲而又充实地度过了每一天。没有了烦人的闹钟,我一觉自然睡到太阳升起,然后揉揉惺忪的眼睛,长长地伸了个懒腰,不紧不慢地换了睡衣,迈着懒散的步伐,推开窗户,呼吸着只有山区才有的新鲜空气。直到早餐的阵阵飘香才彻底地让我回过神来。饱餐战饭后,一天的生活就此开始了。第一站就是练习钢琴了,坐在琴椅上,双手按着琴键,把老师布置的曲子先反复弹奏几遍,直到熟练为止。然后本着“温故而知新”的原则,将之前学习的乐理知识和曲子从头至尾练习一番,以防备老师的突然检查,所以“防患于未然”总是不会错的。灵活了手指,放松了大脑,第二站就是开起暑假作业的模式了,按照老爸的最高指示,先易后难,不会的到时一起请高人指教——爸爸。有时连老爸一时都搞不定的题目,我也只能暗自上网查看了,不过我可不会照单全收,主要是看题目解析,等完全弄明白后才写到作业本上。总之老师无处不在,就看你是否虚心请教了。午后,是我最向往的时光,因为第三站就是自由活动时间了!稍作休息,可以陪老妈一起在客厅看看电视剧,当然更多时侯是我独自享受精彩绝伦的动画片。看累了,眼睛疲乏了,就在书房里画幅画,看看喜欢的书,听听美妙的音乐,兴趣盎然时,还会躺在床上哼哼小调,或自编一首小曲轻声哼唱,自娱自乐,好不快活。去年初冬,爸妈送给了我一个最好的礼物,那就是我有了可爱的妹妹。所以第四站就是义务帮助爸妈照看妹妹了。要说我的小妹实在是太可爱了,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,白嫩嫩的脸庞时刻镶嵌着顽皮和搞怪。虽然还不到一周岁,可很多动作都已学会,比如再见、点头、鼓掌、拍手等随手拈来,经常逗得大家笑个不停。每当我给她唱《两只老虎》这首儿歌时,她都会竖起耳朵,张起小手又是鼓掌又是恭喜的,让人看了忍不住要亲她几口。所以我要特别感谢爸妈让我有了一个如此可爱的小妹妹,更想对妹妹说:“妹妹,有你真好!”一天的生活临近了尾声,晚饭后,爸妈都会带着我和妹妹出去走走。每当走在街头,人们都露出了羡慕的眼光,瞧这一家四口,多么温馨,多么幸福,甚至还有熟悉的叔叔阿姨对着爸爸妈妈说:“看你们多有福气!”听到这些,妹妹好像听懂了似的,鼓起了小手掌,还顽皮地点点头,而我也开心地笑了起来……平淡无奇的事情每天就这样简单重复着,可这就是我的暑期生活,一个快乐的暑期生活!900字 四年级
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快乐的假期生活——云蒙山之行顺义区东风小学东校区四(2)班湛丰瑞愉快的假期生活开始了,我感到无比兴奋,因为爸爸答应带我去云蒙山。我们来到了山下,一看,哇!!! 太高了! 云蒙山就像一个巨人矗立在那里,爸爸告诉我它海拔1736米。我一听爸爸的话,有些胆怯了。爸爸看我胆怯的样子,说:“你不是天天滑轮滑么?一滑就是两小时,体力多好呀,你连泰山都爬过,这么一座小山,怕什么?”我一听,不服气地说:“我才不怕呢!”于是,我们就开始爬山,我看见了鹰嘴石、静身池、荷花池……爬到一半一看有一只黑色的小蜥蜴,我很喜欢蜥蜴,就想把它捉住,可我又一想如果它要是咬我就惨了!于是,我先拿来一个空的矿泉水瓶子,然后把瓶口对准它,最后拿小木棒把它捅进瓶子里。开始它在瓶子里欢蹦乱跳的,还老张着大嘴,后来就安静了。由于我比较了解蜥蜴,所以我断定它饿了。我就抓了几只蚊子放进瓶子里,小蜥蜴一看见蚊子,立刻发出长舌攻击蚊子,有一只蚊子被它击中了,从瓶子上空掉了下来,小蜥蜴马上把它吞进肚子。剩下几只蚊子的命运也一样,都成了小蜥蜴的美餐。爸爸看我目不睛的样子说:“别玩了,咱们还没爬到山顶呢!”“还爬,我的腿都软了。”我抱怨地说。可是看爸爸那坚定地样子,再一看小蜥蜴也瞪着大眼睛看着我,好像在说:“快爬吧,我也想看看山顶的美景。”于是我带着小蜥蜴和爸爸继续爬山。爬山真的很累,我感觉自己腿像灌满了铅似的,浑身一点力气也没有,真想放弃了。快到山顶的时候,吹来一阵凉爽的山风,我觉得舒服极了,比家里的空调还凉快。好像风哥哥都来鼓励我快点爬,小草弟弟和小花妹妹在风哥哥的吹动下摇摇摆摆好像也在说:“快点爬吧,我们给你加油。”在他们的鼓励下,我又充满了力量,一鼓作气爬到了山顶。山顶的景色真美呀!简直像一幅水墨画!我真想把这幅画拿回家!我向远处一看,鹰嘴石像一个小芝麻那么可怜,荷花池里只看见绿油油的一片,让我想起了一句诗:“接天莲叶无穷碧。”马路上的汽车就像蚂蚁那样蠕动。我感觉自己变成了巨人。为了让小蜥蜴和我一起欣赏美景,我把它放了出来,让我意外的是,它竟然没跑,还跟我一起观赏呢!看小蜥蜴活泼的样子,我想到了它属于大自然,不属于我,我不能限制它的自由。于是在下山的时候,就把它放在了一个虫子多的地方。我对它说:“小蜥蜴,再见了!”小蜥蜴好像听懂了似的,冲我摆了摆尾巴,好像在和我道别。这次云蒙山之行给我的假期增添了许多快乐!明年的暑假我还要来,来看我的小蜥蜴朋友!指导教师:陈静900字 四年级 记叙文
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快乐的网络生活星期五放学回到家,我就迫不及待地打开电脑,开始登陆上网。我双击“腾讯QQ”上线,点击同学群一看,啊!十几个同学都到齐了。就这样,本周五我们班同学的网络生活开始了。滴滴滴,电脑响了几声,我瞪大眼睛朝屏幕一看,哦,原来是我们班的“小可爱”马园园同学发了一张爱心形的贺卡,上面清清楚楚地写着:“下周三是刘老师的生日,我们给她一个惊喜好吗?”“好,好!”只见屏幕上又出现了这几个斜体艺术字。大家一看到这个话题,立刻来了兴趣,争先恐后地发出了响应。“哎呀呀!”我大叫一声,不一会儿屏幕上竟挤满了十几条留言。第一张是我们班号称“画画小能手”的李妙语同学发的。她说刘老师生日那天她要送刘老师一幅栩栩如生的自画像祝她永远开心。接下来就是能写一手漂亮书法的林青同学发的。她说:“我要送刘老师一副亲手写的对联,祝她‘生活开心,工作顺利’,哈哈!”之琳这位“小歌唱家”也不甘示弱地发了一段话:“刘老师生日时我要送她一首动听的歌,希望老师能在歌声中找到欢乐。”……大家要送的生日礼物各不相同,但都表达了对刘老师的爱,最后我们还商量好要一起表演一出戏来逗刘老师开心,让她的生日过得更加丰富多彩、其乐无穷。聊完了校园生活,大家又开始互倒“苦水”。沅修发话了:“现在的家长太不理解自己的孩子,我在学校这么努力地读书,回到家里连休息的时间都没有,爸爸妈妈还要布置家庭作业。”我把脖子伸得长长的,看到这个问题就来劲了,觉得有话要说。我连忙发了一段话: “虽然现在学习很辛苦,但是毕业考试考出好成绩,我们就会觉得甜。家长也是为了我们的前途着想。”当我发完这段话时,大家纷纷跟帖。 “现在家长虽然是为了孩子好,但是也不能过分地提高要求,否则会适得其反。就像一株小花你给它浇太多的水,它会淹死;你不给它浇水,它就会枯死。所以不能盲目地服从父母!”能说会道的雨新发表了高见。这时高敏发了一张卡通图片,图片上画着一个被“书山”压趴下了的“小不点儿”。旁边写着几行字 :“我建议沅修把这幅图给他父母看,让他们明白学习要懂得劳逸结合,不然会事倍功半。还可以用写信的方式来跟他父母交流。”……当同学们聊得津津有味、热火朝天的时候,我们约定的下线时间到了。我和同学们相约下周五“网上见”后,恋恋不舍地下线了。网络是我们情感沟通的桥梁,它缩短了同学们心灵之间的距离。交流、互动、鲜活、多变构成了其乐无穷的网络生活。900字 初二 记叙文
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快乐的校园生活当太阳把金色的光辉悄然撒向大地的时候,当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,我们正幸福地享受着快乐的校园生活。清晨,鸟儿快乐地唱着歌,目送着我们走进校园。只要你踏进校门,你就会有一副好心情,因为你看到的是一张张笑脸,是同学们可爱的笑脸,是老师们亲切的笑脸。走在半路上,如果碰见自己的同学或是外班的好伙伴,可以友好地招一招手,亲切地问候两句,也许再聊一聊昨天的辉煌史。然后,走进教室,放下书包,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。课堂上,我们可以尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间,是我们最喜欢的十分钟。因为我们可以一起做游戏,来增进彼此之间的友谊;我们可以一起运动,来增强我们的体质;我们可以一起讨论问题,来提高彼此的成绩……我们每个人都融入在这个集体大家庭中,因为在这里,我们的校园生活是轻松的,是快乐的。在学校里,每个班级都像一个小家,每个同学就是小家的一份子。我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,在我们学校的这次大课间比赛中,每个学生都有一股的冲劲、一股集体团结的力量、一股整装待发的气势、一股战无不胜的决心。大课间比赛缓缓地拉开了序幕,同学们排着整齐的队伍,穿着洁净的校服,英姿飒爽地走进操场,走到自己的位置上,精神饱满的面对着主席台。伴随着优美的音乐声,我们开始了比赛。广播操、健康操、兔子舞和扇子舞,这些校园阳光体育运动,被我们这些孩子展现的淋漓尽致。火辣辣的太阳把大地烤得像一个火炉似的,许多同学早已汗流浃背。汗水从同学们的头发上滴到了眼睛里,火辣辣的疼。但是,同学们依然坚持着,没有人擦汗,没有人发出一声怨言,因为在每个人的心中都装着集体感和责任感。音乐是欢快的,同学们也是那样的欢快、那样的活泼,每个人的动作是那样的认真、那样的整齐有力。经过每个成员的“浴血奋战”,最终,我们这个小家取得了第一名的优异成绩。当广播里传来这个消息时,我们欢呼雀跃,个个比吃了蜜糖还要开心。我们为我们的付出感到高兴,为我们是这个家的一份子而感到自豪,为有这样的校园生活感到快乐!同学们,在剩下的一年多的小学校园生活里,让我们一起努力学习,奋勇向前,让校园生活绽放更多灿烂的笑容吧!五年级:王陈铖900字 五年级 叙事
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快乐的军营生活今天是军营生活的第一天,我们6:30分起了床,在窗外呼吸着来自郊区的新鲜空气,眺望着来自郊区的美好景物,观察着来自郊区的小动物。哦,对了,忘了介绍这如诗如画的地方是哪里——这就是南宁市武警消防教导大队,也是我们这次军营的营地。吃完早饭,就开始了这次连续7天的训练。我们的教官姓潘,他对我们的要求非常严格,刚刚第一天就领教了他那独门功夫——用那严厉的眼神说服一切。潘教官在教我们第一个动作齐步与立定时,有一位同学没有做好,他就用那双魔鬼般的眼睛狠狠的瞪着他,直到他做好为止。我们都怕看到他那恐怖的眼神,所以都非常认真去做,没有半点马虎。在我们做得相当好,但还有一些动作总是做得不太好时,潘教官又使出第二招——惩罚是最好的老师,只要有一个动作做不到位,就要罚了,教官说要罚跑步我们就得跑,说罚俯卧撑我们就得做俯卧撑,不管有多么困难也不许有半点怨言,教官说是要磨练我们的毅力和我们吃苦耐劳的能力。勃然大怒说到这大家都会认为我们非常惨,一个这么严厉的教官教我们,肯定吃了不少苦头,确实是吃了不少苦头,但是也得了不少甜头,在这次的军训会操中,我们六排以杰出的表现征服了观众的眼睛,夺得了第一名,这都是同学和教官的功劳,是集体的荣誉,是一个人所拿不到的荣誉,所以我们非常珍惜,直到那一刻我们才明白:教官平时的严厉,平时的不友好,平时的臭骂,对我们严格的要求,没有人性的惩罚,都是为了这一刻,为了我们班的荣誉,不知吃了多少苦,都没有表露在脸上,只是深深的藏在心里,默默的奉献着,教官说了,他在这练这些基本的动作,就练了4年,这区区7天算不了什么,所以我们一定要克服这7天。教官总是这样鼓励我们,让我们走上成功的桥梁!在这次的军营生活当中更多的是开心,这次不仅让我结交了不少新朋友,还让我对新同学有了更深的了解,建立了彼此间的信任,增加了彼此间的友谊。在宿舍里我们互相帮助,互相爱护,之间没有什么瓜葛,也懂得互相体谅,如果有同学有什么东西没带来,其他同学都非常热情的帮助他,脸上时刻都带着甜美的笑容,这让人感到打心底里舒服!这7天里我收获不小,不仅和同学搞好了关系,还学会了军人中的礼仪,并且会唱3首军歌,最重要的是,只有团结,只有集体才能战胜一切。在离开这美好的营地时,我用欢快的心情唱着:“团结就是力量,团结就是力量,这力量是天……”900字 初一 日记