剪刀下的辉煌艺术
总评:本文看似在介绍剪纸艺术,但实质上是生动、形象地展现剪纸艺术之美,难能可贵的是作者没有泛泛而谈,而是采用写实的手法,既有直观地描绘剪纸上的内容,又有联系自身经历,形象地揭示了剪纸给人的艺术享受。全文条理清晰、用词准确,从行文上看,作者能抓住有代表性的内容花大力气描写,既做到详略得当,又容易给读着留下更加深刻的印象。不足之处见文中标识。
《闽南·同学少年》专辑指导老师:吴晓婷
中华艺术传承几千年,其中剪纸文化更是源远流长,有许多
(剪纸)
人给我们留下了无数的
文化
(艺术)
瑰宝。
(开篇点题,总述剪纸艺术在中华艺术领域的历史地位。)
先来瞧瞧这一副。
(这样过渡显得有些生硬,最好是能承接上段,简述剪纸的内容分类,然后再以例举的方式铺陈开来。)
一头老牛伫立在那儿,在它背上还有一个孩子,
他
(这个孩子)
伸出了手,好像要把刚刚遇见的小伙伴一起拉上来。而老牛也深深为这友情感动,转过头来望着他们。老牛头上还有一只飞过的喜鹊,好像在祝福他们的友谊,愿为他们友谊树长青不朽而歌唱,还有一只喜鹊停在了牛头上,也张大了嘴在那里唱着友谊的赞歌,也为这友谊感动,唱起了祝福的歌。
(
对剪纸内容的描写给人以强烈的美感。
)
继续仔细点看,那旁边剪了三个汉字:好朋友。这难道不是在教导我们好朋友就应该互帮互助吗?而在旁边还有一个箩筐,似乎是骑在牛背上的孩子,看见了另一个背着箩筐的孩子,连忙叫住了他要一起上来,这是多么纯真的友谊啊。
(以上两段通过描绘剪纸上的情景,并结合个人感受,
生动地写出了剪纸中
隐含着意义。
)
看着这幅剪纸,眼前的事物就渐渐模糊了,脑子里氤氲着往事,似乎这幅图与生活息息相关……
(承接上段,抓住内心的波动,引出下文。)
时光追溯到了小学三年级,那时的我们还不懂什么是友情,什么是真正的朋友,那时的我们,纯真无邪,以为一直都跟自己玩的人就是好朋友,彼此之间也一定存在着友情。
(以友情为落笔点,与上文中的剪纸内容相呼应。)
记得那次,正在上体育课,老师让我们自己玩儿,我们那几个男生那个拿着球,准备来一场淋漓尽致的足球赛。大家都踢得很认真,可就在这时,我急速
的
(地)
跑过去和对方的球员抢球,
他
(那名队员)
不小心一伸腿,将我绊倒在地。
(记叙事情的发端很简洁。)
我一下子跌在地上,周围的人都在大笑,那种笑,是我看到了他们骨子里的那种邪恶,看到了他们的真面目。只有他,轻轻地问了一声:“有没有事?要不要去校医哪里啊?”我微微
的
(地)
点了一下头,嘴里轻轻地吐出了一个音节:“嗯。”
(采用对比的手法凸显“他”的善良,为下文的“友情”埋下伏笔。)
于是
(随后,)
他把我送到了校医室,校医说无大碍,只是擦伤了,受了点皮外伤。
然
(但他还是不放心,最)
后他
(坚持)
把我送回了家,并跟
(我)
妈妈说了具体的情况。
(本段描写显得有些平淡,应该写写“他”当时的心理或表现,比如:但他还是不放心……)
于是,
在
(从)
那一天开始,我就在心里默认他是我的知己,一生一世都不会忘记
,
(、)
都不可能翻脸的朋友,也许就在那一天开始,
什么是友情
我懂得了什么是真正的朋友。
(情感的沉淀很自然。)
(面对这张剪纸,)
等我回过神来,想想,这世界六十几亿人之多,可能成为我知己的人并不多,
那群讥笑别人的人,江湖受到逼人的厌恶和鄙夷。
而那些在关键时刻
也
会帮助你、关注你的朋友,才是你真正的朋友,真正的知己!“患难见真情”这句话的含义将会在那一刻拥有最深刻的诠释。
(这里的议论显得有些拔高了,因为上文中的事例还达不到“患难”这个程度。)
再看看那张剪纸,真可谓是一份至尊至贵的瑰宝!
(哪张剪纸要交代清楚,不然,读者怎么能感受到“是一份至尊至贵的瑰宝”呢?)
每一张剪纸都动静皆宜,每一张剪纸都是现实和梦幻的匆匆变幻,每一张剪纸都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,
使
(令)
人叹为观止。
好一个丰富了生活,蓬勃了想象力的剪纸艺术!
愈看愈恋!警示和教导
,
(、)
现实和梦幻
,
(、)
摆脱和追求,都在一幅幅剪纸之中
,
交织!旋转!凝聚!升华!纸,成了茫茫一片,声,成了茫茫一片……
(剪纸
隐含着深刻的寓意,有的针砭时势,有的揭示哲理,以上三段的叙述既概括了剪纸艺术的
多姿多彩,又
畅谈了自己的理解,夹叙夹议,具有一定的思想性。
)
剪纸——剪刀下的辉煌艺术!
(回扣第一段,点题有力。)
我的梦读
我的梦——读《讲公德守法纪》
福建省南安 国专小学六年级 李弘儒
朦朦胧胧地,我来到一个陌生的世界,放眼望去,山川、河流,田野,到处一片白茫茫:远处的峰峦是白色的,没有一丝绿意;近处的屋顶是白色的,只有那灰色的墙壁还顽强地保留着自己的颜面;眼前的大树也变成白色的了,只有些许绿色在白色间闪烁……“这是哪儿呀?”我正迟疑着,突然,狂风大作,顿时白色的东西漫天飞舞,而且慢慢地幻化成一张狰狞而恐怖的白脸。
“你,你是谁?”我胆战心惊地问。
“哈哈,告诉你,我就是白色塑料大王,害怕了吧?”白色的脸狞笑着。
“去你的,原来是我们人类制造出来的小小塑料袋,”我恍然大悟,“你有什么了不起!”听了我的话,这张脸变得更狰狞了:“不错,因为我轻巧、耐用、方便,所以,人类便大量生产我们。可以说,在人类日常生活中,无处不见我,无处不用我,对吧?”
“对,那又怎样?”
“怎样?你看,我们现在成了地球的第一大集团,进入地下百年不化的我们,会使土壤不长庄稼;密不透风的我们刮到树上,盖住树芽,使成片的林木死亡;无处不在的我们随风起舞,到处乱窜,破坏你们洁净的环境。总之,地球被我们占领啦!世界,由我们来统治啦!哈哈哈……”随着这恐怖的笑脸,漫天的白色塑料袋随风而舞,我仿佛陷入了白色的旋涡,越陷越深……
“呀!——”
“怎么啦?儿子,我猛地一睁开眼,慈祥的爸爸正坐在我的床前,用手为我擦去额上的汗水,大白天的,做什么梦?吓成这样!”
噢!原来我只是在午休时做了个梦呀!我猛地坐起来,从床边的窗户向外望去,和熙的阳光正普照着大地,田野上依然飞红点翠,森林依然蓊蓊郁郁,大树上的蝉儿依然在愉快地唱着歌儿……不过,想起刚才的梦,看着桌上还打开着的《讲公德 守法纪》这本书中“珍惜资源,保护环境”几个大字,我的心又沉重起来,于是,我把刚才的梦告诉了爸爸。
听了我的叙述,爸爸的脸变得严肃起来了“孩子,现在确实存在着严重的白色污染。不过,随着人们环保意识的不断增强,人们正尽量少用甚至不用塑料袋了。除此之外,人们还想出了许多办法来对付它:用微生物把它分解成肥料,增加土壤肥力;用玉米做塑料地膜,栽培农作物,而地膜当年就腐烂化作肥料……”
当天晚上,我早早地就上了床,我希望再做一个梦,再和那位“白色塑料大王”见一面。我要告诉它:作为二十一世纪主人的我们,一定会让地球天蓝地绿水长清,二十一世纪的地球,依然会是一个可爱的蓝色星球!
指导教师:戴凤莎
教师评点:
本文作者读了《讲公德 守法纪》一书中有关白色污染的文章后,深有感触,因而作了一个恶梦。小作者从恶梦写起,再写梦醒后与爸爸的一番谈话,最后写希望再做一个好梦。文章选材好,角度新,而且层次清楚,首尾呼应。此外,语言生动、活泼,富有童真童趣,也是本文的一大特色。特别是与爸爸的一番谈话,体现了小作者对治理白色污染的认识与思考,使文章更具深意。
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石头剪刀布浙江省海宁市长安镇辛江中学九(二)班王梦?D郭布,借我幸福好么?他是一个很乖很乖的孩子,我喜欢那样说他。他有一些娃娃胖,各子和我差不离,坐我前面。学习很努力,理科比我出色。有意,无意,他总会露出笑脸。我就骂他:“你脸部抽搐啊?”他不说话,还是笑。这个可爱的孩子,别人说他最大的乐趣就是和他弟弟玩,他不会装饮水机上的矿泉水,那是因为他从来没换过。一次, 我和他争论一道看图写单词题,我写了KANGRAOU,而他则加了个S。我问:“为什么加S呢?”“里面还有个小袋鼠你没看见吗?”他笑着答,露出很多颗牙齿。“好,服了你了。”我作汗颜状。郭布是个很聪明的孩子,我总是向他请教数学题,他三言两语就能使我茅塞顿开。有时候,他在和我讲题,有男生找他,然后意味深长地一笑:“哦,不打扰你们了额。”我郁闷得来。有意,无意。我发现竟然喜欢上了郭布。那个傻傻的孩子,科学近乎满分,英语完形填空总是全对的孩子。我会故意把自己的橡皮推到地下,一次两次,然后用笔顶他的背:“郭布郭布,发现目标在地上。”他就不厌其烦地帮我捡起,竟然没有一次生气。我总是和他下井字棋,在本子上画上井字方格,然后他用圆,我用叉,谁先到一排谁就赢,基本上都是我赢,他永远不知道,我走在中间一格占了大便宜。某天,我从瞌睡中醒来,他把满满的科学笔记推到我面前,不知为何,我有种感动的心情。用手在他背上写上“郭布,我喜欢你。”他转过身,问:“你写的什么?”我装作云淡风轻,反问:“什么?”请允许我,不敢大胆说爱,在这个不适合恋爱的年纪。郭布,是你么?浑浑噩噩地,初三就来到身边。必须穿着棉鞋厚外套才不会被冷气侵袭,而郭布,更是夸张,本就微胖的身材看上去像只企鹅。手,总是很冷,而我到学校竟然都发现有热水袋塞在我桌肚里,是小巧的糖果屋热水袋,我的心暖暖。我有顶郭布的背:“喂,你帮我泡的?”他只是笑,我愈加怀疑。有时候,位子里会有零食,是我爱吃的奶茶、薯片。而问郭布,则都只有一个回答——笑。我那么傻的人么,付出了还真人不露姓。寒冬时节,压力很大,我一有空闲就捧起饶雪漫的书读,然后向郭布大发感慨,郭布郭布,饶坏坏的书真好看呢;郭布郭布,我也真想像小耳朵一样,你说,会有张荡疼我么?郭布郭布,吧啦真可怜呢……不可思议,周一到教室,竟然发现桌肚里有饶雪漫的《离歌2》、《左耳终结》、三四本《最女生》,我不可置信地奔到郭布面前。是的,一切都是他。郭布,我所喜欢的郭布。我目光灼灼地看着他,没想到他竟然急促起来:“那个,石微末,你昨天问我那道题我还没想出……”“昨天,我问你题目了么?”我问。他无语了额,脸红红的。我问:“你能给我一个答案么,喜欢,或不喜欢……”。“不……”他低着头告诉我。“那这一切,又是为什么?”我没勇气问出口。那样一个冬一直一直飘雪,落到我心深处。郭布,石头剪刀布中考,如料之中的结束了,六月的日光不再灼热,而是暖人。我终于可以披散自己的头发,背着背包奔跑在大街上,没心没肺地要十块钱里脊肉一边观赏风景一边左右开工。他就是那个时候出现的,骑个破单车,差一点,只差一点撞到我,我向后一退,背包上面的饰物哗啦哗啦响,抬头:“郭布?”“不要搭乘我的幸福班车?”又是一笑,却狡黠。“才不稀罕。”我又吃得满嘴流油,似在引诱他。“坐上,带你去个地方!”他一改往常口气,大大咧咧地放下话。我跳上。“去哪儿?”忍不住问。我喋喋不休地问他问题:“郭布,以前我在你背上写过喜欢你,你知道么?为什么你为我付出了又说不喜欢我……”我把里脊肉放到他眼皮底下,他大口咬了块。“因为——中考。”“那,你以前是装傻充愣咯?”我坏死着,歪着头。长发飘摇在风中。“你知道在中考的压力下谁都不能发挥本性的。不过现在,好了。”他忽然把车猛晃。“喂!停车!停车!”我喊。“你下车咯。”他调皮地说。“石头剪刀布怎样,谁输谁下车?”“来就来,怕你啊?”“石头~剪刀~布~!”我伸出布,他是石头。“哈哈,郭布,你终究要拜给我的。”在我大笑之际,他忽然转过身,时间又倒退到一年前,他坐在我前面的时光。“石微末,其实我老早就喜欢你了。现在,我不会轻易以笑来回避了,我要抓住我的幸福,现在,我要带你去通往幸福的地方!”他猛踩单车。“是的咯,是的咯。”声音就在那一大片六月的云彩下,波澜壮阔。1200字以上 初二 议论文
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“磨剪刀嘞”在每个地方好像能听到这么几声吆喝:磨—剪—刀—嘞。不是做这活的人多,而是做的人那双跋山涉水的脚。这个人是独行侠,住在家门边上的一家旅馆里,馆主是我伯伯,他外出打工,便给了我姑妈来看管。他应该算是个穷困潦倒的人,总是怀揣着几个零零散散的小钱付宿费,付得很少,住的自然也不大好了。旅馆空的时候的呢,便可以住在一个稍稍好点的房间,不定哪天赚的有点了就去买几个小菜一瓶最下级的烧酒,坐在楼下吃的东倒西歪不成样子,我见到过的他就摔了两次,浓浓的酒味在四周围蔓延。还好他不开车,不然准得去拘留所待几天。待到旅馆蛮忙他又没钱的时候呢,住在那个楼顶,睡在似乎不像个床的床上,也真服了他,再怎么没钱,就是备好了那份酒钱,一天两顿,每顿一两个苹果,不知道他怎么过活下去的。而且呐,他不但嗜酒如命而且对烟也垂涎三尺。记得去年那个夜晚,他叫我帮他买烟,我是闲着没事做,便和了他了。他那时是显得最阔气的一时,右手从袋子里摸出了两个硬币,摆在桌子上,边喝酒边对我道:“帮我去买包红雄狮来。”这句话可不生硬,还勾起了我的反感,拣起那两枚硬币,心里念想着,这样还摆阔,哼。买到这包烟可费了我点时力,他要的烟,还不一定有的卖呢。他拿到烟,先是若无其事的摆在一旁,只听“咕咕”几声,老酒下了肚,“哈”很是享受。然后便迫不及待打开了烟盒,从身子上乱摸一阵,回头道:“老板娘,火火。”姑妈呢,也不紧不慢从厨房走了出来,手里握着一把有点油烟味道的打火机向这个老客人递过去。他接了过来,拿起一支烟,用烟尾在桌子上敲了记下,边把香烟塞到口里边对嘴点火边说道:“老板娘,谢了。”然而,我是最不喜欢烟味的,那股味道我实在受不了,又想起了二手烟的危害,不由退了几步,回了家。他也是得工作的。但是不知道怎么的,我总感觉这个人有些奇怪,有时候可以酣到日上三竿浑然不知,有时候天还蒙蒙亮便背着把很老旧的凳子,上边铆着几个铁质的工具,后头挂着个麻布袋——有一次我去看过,袋子里是满满的一些废刀具。总之他的工作日是和他的睡意是成反比的。不记得是去年的什么时候了,我也不知道他是什么时候来的这,不过上次我去表哥家里玩吧,我又看见了他。我有点奇怪了,没想到他竟然走了这么远。那时候他似乎刚刚起身,好像那边还有一张桌子,南西东各坐着人,唯独是北面空了个位置。那被坐过凳子,还散发着余热,又听那些人念叨道:“输了,便走了这是什么道理……”我明白了什么。他走了,我又听到了几声吆喝:“磨剪刀嘞——”我不知道是怎么知道的好像那天他只做了几个生意,不过他收的钱却少了。他以前一直是披头散发的人,也不知道是什么时候吧,他剪去了他的“秀发”,在去年那个热热的夏天定是很清爽吧。那个时候,我的伯父,也正是这个旅馆的主人在外面干活。见着他的这幅模样,一无父母,二无妻儿,加上邋遢的习惯,想必有一天他是不会在这个社会了。便问了问他的老板,正好缺个人手,拉着这个磨剪刀的人,去了工地。据我所知,他是个比我伯父还小的人,按照常理他所能做的应该是比我的伯父多吧。可是不久之后我又看见了他背着凳子在街上游荡的身影,或许是烟和酒害了他,还是他做“闲云野鹤”惯了。总之,回来以后他对别人总是摇摇手说道:“太累了,吃不消。”自然,他也必注定匆匆走完这条人生大道,或许那天他会大彻大悟,戒烟戒酒,去创造一个不在寄人篱下的生活。他是一个褴褛的人但是他的乐观是我所不及的,至少他看见我时,会对着我笑笑。不知道那笑下面隐含了什么,可能他就这么简单。他是一个真实的人,他现在还住在那里,我也不在以前那个我有着那份失去闲心,我只能空守着这台电脑,打上几个字。希望这不是怀念他。可以这样说,每个人都有值得学习的地方,甚至那个人可以是一个乞丐,或者是一位清洁工,他们的职业很低下,可是精神的境界可不一定也会低与我们一截。1200字以上 初二 写人
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石头剪刀布在无意间,我添加了《再见小时候》这首歌。漫不经心地听第一次,可就是那一次,便被那独特的旋律与带有些许纯真的歌词深深迷住。从此它便成了我的最爱,每次上网总得听上一小会才过瘾,有时甚至还如痴如醉地跟着哼唱起来。为了随时随地聆听那美妙的歌声,我迫不及待地把它下载到了我那部廉价的MP4中。在阳光洒满大地的午后时光,我带上耳机,倚在庭落那木藤边,静静地听着,仿佛花季路上的那丝丝忧愁就飞到九霄云外,更多的是对小时候那份天真快乐的回忆。我的好伙伴儿呵,你还是否和我一样,常常想起我们的“剪刀石头布”?儿时,我和邻居小希是好朋友,幸运的是我们小学时也在同一个班中。在学校里,我们俩总是形影不离,彼此互帮互助;下课铃响了,放学了,我和小希就会和其他伙伴们一起奔去那属于我们的小天地玩耍——村口的大榕树下与池塘边上。游戏时,我们依旧是老规矩——用猜拳解决,我们总喜欢一边挥动着手一边大声地喊:“石头……剪……刀布……”每个人都期待自己是胜利的一方,在出拳前,心里总是波涛汹涌。猜拳分出了输赢后,我们就开始了老鹰捉小鸡的游戏了。暖暖的阳光普照着大地,洒落在我们身上,一切都那么美好。小明站在原地不来捉我们,像在思考什么似的,突然,小明趁我们不注意就捉走了小东。小明又再次向我们进攻了,我们在“鸡妈妈”英明的带领下逃过了此劫。也许是因为游戏的刺激吧,我们都时不时地尖叫着。直到太阳落山,洒下一片余辉,游戏便结束了,我们也散了。但每个人额头上都是豆粒般大的汗珠,都玩得不亦乐乎。听,空中还回荡着我们清朗的笑声,洋溢着我们天真的快乐。分开后,我们都失去了属于我们的“石头剪刀布”吗?或许人生无不散之宴席,我要随父母离开那里了,我和小希洒泪告别,那一串串似乎流不止的泪珠从脸颊上滑落,滴在那泥泞的小路上,脸上却还泪痕斑斑。那天的风儿特凉,凉到人的心坎底。就如此一别,自己开始习惯新生活,习惯那没有她相伴的岁月。学校中繁重的学习任务让人喘不过气来,城市中的生活方式让人一时手忙脚乱。在校园里熟悉的人很少,大家都忙,很多时候一个人孤零零的,便避免不了想念起往事的点点滴滴。很多时候,看到大伙儿都沉迷在自己的网络游戏中,这也挑不起我的多大兴趣,没为什么,只是因为我喜欢更有趣味的“剪刀石头布”,更喜欢在阳光下追逐,更喜欢……少了游戏,少了石头剪刀布的那份期待,少了昔日与伙伴们的嘻哈大笑,少了她那相伴相随,形影不离,少了……她们的嬉笑让我想起我们的曾经,那一声声拖得老长的“石头剪刀布”。想起这些往事,心中多了一份道不尽、说不完的寂寞。我怀着沉重的心情,漫步到公园。我随手从兜里掏出那陈旧的MP4,带上纯白色的耳机,听着其中的歌曲。边听边走,不知不觉,就来到了草地上。嫩绿的小草,随风舞动,小道旁边的桂花树散发着迷人的香气,孩子们在这绿油油的草地上无忧无虑地嬉戏着。我情不自禁地望着在那大树下游戏的一群孩子们,他们在猜拳,嘴里大声喊道:“石头……剪刀……布……”,然后便开始了老鹰捉小鸡的游戏。其中,那扎着两条羊角辫的女孩多像儿时的小希,而在她一旁站着的女孩有多么像是儿时无忧的我,两人的小手紧牵着,快乐地嬉笑着。夕阳西下,那美丽的余辉洒落在她们的身上……此时,MP4中又播放起了那首歌,多么熟悉的旋律,动人的歌声,简单的歌词,又想起了儿时那自由自在、无忧无虑的快乐时光。石头剪刀布,在我看来并非就只简单的五个字,而是有着儿时纯真的回忆。即便那岁月无情地流逝,但小时候的点滴,却早已深藏在了心底,烙印在了脑里,又岂会轻易忘却?1200字以上 初一 记叙文
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历史的辉煌一所学校半个世纪的存在,见证了无数仁人志士的成就与辉煌,更承载了它自身五十年历史的轨迹。颠峰、低谷;艰辛、欢愉。历史的洗礼,使它从容的面对一切。在历史的鞭策下。二中的蓝图因着一股力量而在不断的完善。纵是流言蜚语,它依然是闪着金光的点。难道半个世纪的成就是这一两句闲言碎语所能摧毁的吗?沧海桑田,走过多少个年年岁岁。二中的过去,负荷了历史的重量。但也因有了历史的重量,它的名字才深深的烙印在我们心中,它的现在正是那历史的辉煌。风声雨声读书声声声入耳。擦亮的天并不吝啬的挥洒下它一缕一缕的晨光,莘莘学子们跟随着晨光的脚步踏入校园。清新的空气和着书本的味道,一切都是美好的开始。每一幢教学楼里,朗朗的读书声,浓厚的学习氛围,将二中裹的严严实实,任何一切的外来物质都被弹击在门外。老师殷殷的教诲,指引着我们前方未知的路。二中,就如那船上的帆,引领着你驶入成功的彼岸。绿草,花香,树。淅淅漓漓的小雨过后,太阳露出了一抹淡淡的笑容,空中划出一道美丽的彩虹,也不知这是因为雨水而形成的,还是因为汗水而出现的。泥土的香气弥漫了整个校园,深吸一口,刹时神清气爽。绿草、花瓣、树叶上,汇聚了多少晶莹的露珠,晶亮晶亮,在阳光的普照下,呈现出七彩的颜色,一闪一闪,晃花了你入迷的眼神,我恰似身在一座花园里,有沁鼻的芳香,我魁梧的树木,有泥土的香气,有油绿的草丛,有晶莹的露珠,有蝴蝶的痕迹,有……一切的世事之美尽收眼底。信息化的时代。二中的阶梯教学,多媒体教学,以及语音教学是二中教学中不可忽视的一个部分。21世纪的新时代,是一个信息技术风靡全球的时代。我们的学校当然也跟上了新时代的脚步,踏着稳健的步伐,昂着矫健的身躯,将单一的教学模式抛于脑后,采用多元化的教学方式,让我们在趣味和时尚中领略到科技的发展和知识的重要。我的学校为我们创造了优越的学习条件。那么,我们怎可辜负它那无私的奉献呢?苦中有甜。“书山有路勤为尽,学海无涯苦坐舟。”谁人不知读书苦,可又“万般皆下品,惟有读书高。”学习的紧张与辛苦,总是重重的压在我们心头,甚至带给我们一种窒息的错觉。然而,每当校园广播的声音响起的那一刻,每当踏入图书室的那一刻,每当听说举办集体活动的那一刻,我心飞翔。似乎驾着一双翅膀,不论非得多高,也不会摔下。那种轻松和兴奋,就如一杯冒着香气的咖啡,瞬间将你的疲惫一扫而光。温暖溢满了我们的内心。时光如水,日月如梭,一晃眼的工夫,我已然在二中这个时时处处都如此美丽的大家庭里生活了两年多了,初入校园时傻傻的情景依然历历在目。但如今,我们更懂得了坚强的意义,更学会了对别人的忍耐,我们和校园一同成长,一同从稚嫩渐渐走如一种成熟。我们坐在一起,一起谈论自己的理想,憧憬我们的未来。言语中,我们透露出一种执著,一份真诚和一种寻找成熟的标志。我们在成长,在校园里成长,在这个大家庭里寻求快乐的意义,寻求成长的真谛,寻找一种单纯,一种成功的幸福和喜悦。伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,我们拥抱着斑斓的梦,眼里,带着一种温暖,望向远方……坦称的梦想并不一定会成真,但它却折射出我们对生活的热爱。我们热爱生活,也热爱我们的校园。它洋溢着一种精神:坚持、拼搏、奋斗。这种精神贯穿了我们的青春,一种无畏的叛逆的青春。在人生的征途中,它依旧显得弥足珍贵。一片寂静的天,风摇树摆飒飒响。校园的每个角落,学校里的每时每颗都悄然留下它的痕迹。却又如此的刻骨铭心。花开花谢,云卷云舒。时间在一天天逝去,而我对校园的爱,也在心中一点点积淀。看看蓝天,看看蓝天下熠熠生辉的办公楼;看看阳光,看看阳光下晶亮闪烁的露滴;还有那随处可见的株株花草,花草丛中的蜂飞蝶舞。我醉了,醉倒在这一片目不暇接的美中;醉倒在这一刻只属于我的幸福中。我的心情总是好到难以控制,因为在这样一个美丽的校园里,有我成长的足迹,也有我曾经的笑与泪。这所学校,把它的美丽毫无保留的给了每一个人,同时也在默默倾听着我们每一个人的悲与欢。默默奉献着自己的年年岁岁。她给予了我太多太多,而我,却无法给予她同样的回报。我只渴望,将来的某一天,可以为我的母校——我最温暖,最热爱的家,谱写微笑着,辉煌的乐章。指导教师:顾云鹏1200字以上 高三 叙事
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生命的辉煌青春,生命里的一片净土,像一轮冉冉升起的晨阳,朝气蓬勃,富有生气。青春,在人生的路上探出头来,开始展露锐利的锋芒。小孩子气的面孔,逐渐走向成熟,迈入稳重;幼稚的容颜,逐渐跨进热情洋溢,拥有人生的抱负。青春,宛如一首年少轻狂的恋曲,唱响在生活的各个角落,飘于理想的空中,也会令人荡气回肠,觉得余味无穷,活力四射。青春,心怀壮志。一种思绪征服四周,一种气概惊涛拍岸,一种豪情踏遍心灵的境地,魅力迸发,照亮日子的平淡,勇敢闯入黑夜的无涯,与恐惧、猜测和怀疑奋斗。人生更加开朗,更加活泼,更加阳光灿烂。青春,也会看过人情的冷漠、世态的炎凉、人生的匆忙和人性的胆怯。心头充满怀疑,充满困惑,难以解脱。轮回的季节,春去秋来的艰辛和繁华,心里曾经充满矛盾。苦涩在红润的脸上透露出来。一种伤心和难过荡涤心胸,但是,它也会被新生的、好奇的和清鲜的事物逐渐代替,慢慢地淡忘,消失在勤奋的学习中,忙碌的生活里。探索与求知,进取与辉煌灿烂年轻的心头。昨天一时充满希望,今天踏实而过,明天会更好!青春眼里的友情,让心灵绽放倾述的花朵。同学之间相互打个热情的招呼,点点善意的头,呼唤彼此熟悉的名字,互相微笑示意……一切都可能胸无城府,坦然相待。真诚是沟通的桥梁。帮助加深了友谊的深度和厚度。尊重和自立拥有宽阔的视野;自信和自强飘荡在交往的空中。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,只要付出真心,一般就能收获一段难得的、珍贵的和融洽的真情。虽然友情有时会被旁人诽谤,被谣言占据,有时心灵会被扭曲,但是,坦诚是青春的主旋律,彼此的尊重与礼敬充满友情的心境。兴趣相同,性情相投,思想共鸣,甘苦共享,友情日益珍贵,益久益香,走在人生的每一个片段,烘热了内心。默契在互相传递,彼此交流。青春眼里的亲情,历来都是一个长久的话题。在青春的年纪里已经渐渐地学会了理解。在友好的希望中,学会懂得怎样感恩,晓得怎么回报,“滴水之恩,当涌泉相报”。父母在温暖的关心中,在贴心的呵护里,在和睦的相处里,让你的心情平静,日子安宁,生活和美。虽然也会有争执、怒骂和冲突,但是,毕竟它只是插曲,只是为了更好的将来。亲情的温馨故事写满了大部分的扉页,长辈也渐渐地舍去了居高临下、命令式的教育,更多的是平等地、亲切地和快乐地相处。青春是一个渐进的过程,是一个最佳段落。“理解万岁”,青春在理解中迈向稳重的状态。青春心里的爱情,有的还处在朦胧的阶段。那时的爱情,充满了等待,充满了憧憬。心灵里,不时渴望爱情的降临。青春怀情,最是美妙神奇,动了心,动了情,醉了意。一幅神不守舍的模样,一副痴情的神态动人心魄。也许,在心中,有千言万语,但是,在现实里,只能是心思无从说起。青春的时期,不懂得恰当的表达。也许害羞,也许迷茫,也许胆怯,也许勇敢,也许怯弱,也许心慌意乱……在美好的、朦胧的和期盼的初恋中,爱情被阻挡不前;在爱人面前,在重要时刻,有人甚至紧张,语无伦次,甚至只能选择沉默。由于不能妥当地处理爱情的到来,痛苦、痛悲、痛心也会爬上心头。灵魂在纠结,内心在痉挛。即使是有心人,也会徒惹伤悲。爱情变得神神秘秘,自己不得已显得羞羞答答。冲动或冷静都是可以理解的。但是,有时也会心花怒放,满脸春风,心怀期待。只是,那一段刻骨铭心的爱请,却因为青春而显得如诗般浪漫,如梦般留恋。遗憾之中也伴随着牵挂,也伴随着身不由己,藏在心灵的深处。对待人生,青春的年代富于幻想,勇于冲锋陷阵,时而乐观沉着,时而宁静沉稳,但是,也许在不成熟的情绪中,也会在繁重的学习里倍受压力。活力青春,因为一时的失败,也会愁眉苦脸,也会阴云密布,也会暴跳如雷,甚至痛不欲生。只是,青春有本钱,有的是时间和精力,有的是饱满的精神,有的是浑身的干劲。在哪里跌倒,就在那里爬起来,奔赴也许是轰轰烈烈的前程。也许平淡真的就是幸福。只要心存目标,奋发图强,终有一日,会拨云见日,出人头地。一段努力一份收成,最后,人生将迎来灿烂的、满意的和金子般的成功。那时,有激情了,有创意了,甚至创新了,甚至成为“伯乐”眼里了不起的“千里马”。在青春的字里行间,也许也会有羞辱,也会有懊恼不平,也有意外的打击,却无从发泄,甚至在人生中积郁成疾。“哑巴吃黄连,有苦说不出”,那一种耻辱与惨痛将造成阴影,但是,只要青春尚在,终有风和日丽的辉煌。青春,人生的得意门生,生命的光芒。有了青春,就拥有了资本,就拥有了猛烈的力量。青春,恰似蜻蜓点水,只要一点,就会荡起层层涟漪,扩散开来;青春也恰似燕子飞翔,穿梭在希望的田野上,身轻体巧。在不知疲倦里,青春昂起头,挺起胸,一路执着而行,不愧于天地,无耻于世间,把浮躁踢走,把落后撇开,也把“失败”积沙成堆,“失败乃成功之母”,人生吸取教训,收获宝贵的经验,青春就在拼搏中升华,最终迈向无价的欢笑里。“勤奋出天才”,只要努力,早晚会绽放走向胜利的、征服高峰的荣誉之花。1200字以上 初二 散文
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