心中的尺子
每个人的心中都有一把尺子,用来丈量一切。只是,每个人心中的尺子,长度都不相同。
——题记
我一直认为,尺子是发明家最伟大的发明之一。我们用尺子测量建筑物的高度,我们用尺子测量大海的宽度,我们也用尺子测量人的心胸。
每个人的心中都有一把尺子。
孔子的心里,有一把等级森严的尺子。他一直认为,“礼”是人与人交往的尺度。万事万物都要遵循“礼”。有诸侯问他如何做到尊卑有序时,他回答:君君,臣臣,父父,子子。假如没有这些等级区别,人们就会越礼。超出了“礼”度,社会就会混乱。
达?芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他认为人的本性是真的、善的、美的。他在创作时,总是尽量准确地表现人性善的一面。即使是罪大恶极的犹大,他也不一棍子打死。《最后的晚餐》中,犹大抓钱袋的手是痉挛的。达?芬奇将心中人性美的尺子尽量加长,去丈量每个人心中最柔软的那一部分。
每个人都用尺子来丈量。法官们用它衡量犯人罪行的轻重;历史学家用他品评人物的功过;记者用它测度新闻的真实与否。
只是,每个人心中的尺子,长度都不相同。因此,我们对人、事的看法也就有了差异。
我一直很喜欢“将军头上能骑马,宰相肚里能撑船”这句话。我也一直在想,是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长?怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。他们相信,只要把尺子的度数放大放大再放大,就可以丈量人心中最真的那一部分。
世间多坎坷,人生多歧路。我知道,我们总会遇到不公平。我们能怎样呢?斤斤计较未必就是你想要的。将心中的尺子放大再放大,就可以将宽容丈量得更多更多。其实,人与人之间需要的仅仅是一点宽容,一丝谅解。
心中的尺子,愿丈量的一切最真最善也最美。
故城
我们总在不断的记住忘记我们的人,而被我们忘记的人却也在纪念着我们。
我们应该把生命浪费得更有意义些。
我们恰恰是因为在乎太多,所以总是有无法释怀。
上帝让我们习惯某些东西,就是用它来代替幸福。但我们竟然,一不小心就习惯了生命本质的空虚。
不要把别人想象得对你很忠诚。
我想去相信某个人,非常想。而且一直这么相信着。
人总是会分开,为着我们不可妥协的前途,和所谓的明媚希望。
只能冷暖自知,再自知,再自知,自知到灵魂的深处去孑然独立,在这漫长的路途中一直跑下去,跑向无谓的投奔。
生命原是这样一场沉迷的游戏,每个人自知。因为总有离别。
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无形的尺子作文今天雨终于停了,我可以好好地出去玩一下了。我刚想踏出门,忽然想起作业还剩下许多,而且房间太乱了,也应该收拾一下,再说马上就要播《家有儿女》,我该先做哪一个呢?我正在苦思冥想,看到了走出房间的妈妈,便向妈妈说明了我的烦恼,请她帮我出出主意。妈妈亲切地说:“生活中有一把‘无形的尺子’,可以帮你测量东西使用的长度。比如说作业,做完作业再做任何事都不用担心时间来不及,所以它的长度应该是一米。你现在知道该怎样使用这把‘无形的尺子’了吧?”我高兴地说:“当然知道了!”于是我用那把“无形的尺子”量了起来。首先是出去玩,出去玩能保持一天的好心情,所以应该是一分米。接着是作业,正如妈妈说的那样,作业做完了,做什么事都不用担心时间来不及,所以它的长度应该是一米。然后是整理房间,房间整理后看起来就不会太乱,但是这每天都可以做,所以是一毫米。最后是看电视,虽然每天都播,但是今天的剧情明天却不会播了,所以这应该是一厘米。它们从大到小的顺序应该是:做作业(一米)出去玩(一分米)看电视整理房间(一毫米)现在我不仅知道该干什么,还知道怎么用这把“无形的尺子”了。至于这把“无形的尺子”是什么,我想我不说你们也知道。点评:生活中处处存在着这样的困惑,我们面对不同的事情,究竟该如何取舍?作者用自己的思考得出了标准,从而让自己的生活井井有条。真正值得赞扬的倒不是作者的标准,而是这份别具一格的心思。本文行文流畅,详略得当,选材新颖,见解独到,我们的写作也需要这样一把精准的“尺子”。600字 初二 叙事
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一把烂尺子成长路上有不少事令我高兴、难过、懊恼,但有这样一件小事如此令我感动!这件事发生在上学期的期末考试。我胸有成竹的准备迎接考试。下面是数学考试,我打开笔袋拿出数学考试要用的工具,中性笔、铅笔、橡皮擦,尺子呢?我把笔袋翻了个底朝天也没找到尺子。我焦急如焚的向几个同学借,可是他们不是说只有一把,就是说不借。还有二分钟就要考试了,现在去买也来不及了怎么办呢?我急得想热锅上的蚂蚁,泪宝宝不争气的从眼眶中滑出来。就在这时,一双手拍了我一下,我连忙转过身去。原来是张同学呀。“你怎么哭了?就要考试了,数学可是你的强项呢!快别哭了。”张同学安慰我说。我抽泣着对张同学说:“张同学,我忘记带尺子了,你可以借我吗?”“这……”张同学犹豫了起来。我看到她为难的样子失望的说:“算了,希望你原谅我上次没告诉你数学作业。”说完,我便转身要离去。“等一下。”张同学叫住我。“其实我早就没有生气了。只不过我只有一把尺子。对不起。”我听完后垂头丧气的回到座位。“叮铃铃”上课铃响了,监考老师走进教室为同学们发试卷。“啪”的一声,有什么东西断了。突然,一把断了的尺子递到我面前,我会头一看原来是张同学。“请同学们抓紧时间答卷。”监考老师严厉的提醒我们。我一把抓过尺子,赶紧开始答卷。紧张的考试终于考完了。我把半截尺子递到张同学面前,张同学抬起头疑惑的看着我,我见她迟迟不伸手去接尺子便开口道:“张同学,尺子还给你。我会买新的给你的,谢谢你!”张同学笑了笑说:“不用了,这半截尺子就送给你了。快去准备下一门考试吧。”我听了后小心翼翼的把尺子收好,生怕再把它碰坏。一把烂尺子,却加深了我与张同学之间的友谊。它是我们友谊的见证者!600字 初二 记叙文
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心中的高峰高山仰止,景行行止。——题记人若没有高度,看到的全是问题;人若没有格局,看到的全是鸡毛蒜皮。而我心中的高峰便是我亲爱的老爸。老爸体态微胖,不算高大,却很威严。乍一看有些让人害怕,实则是一个乐观温和的人。他每天都糊里糊涂地过着,连我家小米在哪儿,他都不知道。老妈常说:“你老爸不是咱家的人啊!”我不禁扑哧一笑。但无论发生多大的事儿,睡觉都是他的绝技,只要老爸的头一沾枕头,在五分钟之内,便能听到他如雷贯耳的打呼噜声,无论在怎样的环境下,只要他想睡,就没有睡不着的。偶尔失眠的我,真是特别佩服老爸的“神力”。老爸做事总是认真负责。一讲课,便全神贯注,声情并茂,使学生听课更有趣。而老爸的声音总是高分贝的,长此以往,嗓子自然而然就哑了,可是他却依然坚持上课,用他的话说:“不能耽误孩子们学习。”每次听到老爸沙哑的声音,我都心疼不已,告诉他小点声讲课,但老爸的习惯又怎能改变的。老爸又很热心肠。记得那天下大雪,地面又湿又滑,放学的我走出校门,看到斜坡上有一辆车在冰上打滑,老爸二话没说,便走上前去帮忙。老爸和几个叔叔一起奋力推着车尾,终于使车脱离险境。而老爸朝我摆摆手像没事人一样回到自己的车上,我已被这股暖流所温暖,冬天仿佛也有了暖意。40岁的老爸身体不再像以前那般硬朗,可他依旧是我至高无上的山峰,无可替代。这座高峰巍然不动,高大而谦和;这座高峰并非高不可攀,他似乎更乐于以自己的高度成全我的仰望;这座高峰,我甘愿用一生来攀登。600字 六年级 写人
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心中的微澜你还记得那年幼无知的时光吗?有一个人,一直在用她温暖而细腻的大手紧紧握住你那珠圆玉润的小手,一步又一步,慢慢地带着你,走向每一个充满问号的大门。我还记得,也相信每一个人都记得这个名词——母亲。母亲自行车的铃声如同清脆的乐曲,“叮铃叮铃”。带着三岁的我喜悦的驶向郊区。林荫小路上,充满的阳光从细密的树缝间斜斜的射下来,满地都是金灿灿的金子,刺得我睁不开眼,但胸中激荡的,却是郊游时兴奋得汹涌澎湃的喜悦。索性轻轻地靠在母亲柔软的背上。软软的,绵绵的肌肤带来了一种熟悉的温暖与亲切,丝绸般滑腻的衣服和我柔嫩的小脸颊轻轻摩擦,脸颊立刻暖上了这种滑腻的触感,不愿分开。不由得,我眯缝上了眼。车铃声如同突然想起的警报声,使我即将合住的双眼又一次颤动,慢慢睁大。似暖风,似细雨,一阵阵轻柔的关切飘入了我的耳中:“瞌睡了吗?快到了。”我慢慢低下头去,车座下,斑驳的车轮被一股又一股母亲体内所带来的力量所动,快速地看不到铁丝,只留下一道道白色的掠影,顿时,那充沛的阳光好像迅速地洒到了我的心田中,我的心顿时徜徉在在了温暖的阳光海中。到了郊区,触眼可及的,只是一片又一片的绿。那重重叠叠,或深或浅的绿,在母亲的淳淳教导下,变为可以理解的趣味知识。“绿叶宝宝中有叶绿素,它会放出氧气”等等小知识,让我徜徉在绿与活力的世界中……这段不能忘怀的日子,相信多长时间,都不会改变。想起她便使我的心与回忆回到了阳光下,回到了母亲的车铃声中……600字 高一 记叙文