童年
200字
一年级
记叙文
童年的梦，七彩的梦，童年的歌，欢乐的歌，童年就像海边的贝壳，我在海边寻找我丢失的贝壳，啊，找到了……
记得我五岁的时候，无意中发现了几粒哈密瓜种子，也不知怎的，就产生了种瓜的念头。于是，我拿起铲子给土地松松土，再挖一个洞，把种子放进去，然后填土，最后给土地浇水。
我天天盼着哈密瓜能发芽，一天天过去了，哈密瓜发了芽，我高兴极了。又过了几天，哈密瓜长出了几片叶子。我立刻给它浇水施肥，哈密瓜勃勃生长着。我想一定能长出又大又红的瓜。“光阴似箭，日月如梭”。
哈密瓜长大了。我吃了一个。甜极了。
我认为
800字
初二
散文
每一个人都是从妈妈肚子里呱呱坠地开始成长的，我们不是孙悟空，不是生出来就那么大。现在的中国实现九年义务教育，越来越多的知识分子开始出现，当然，这一切不仅仅是他们自身的努力，还有一个伟大的引领者--老师 。
刚上幼儿园，不懂“老师”这两个字的含义，只是仅仅决定他们都是坏人，不让自己见爸爸妈妈，甚至我现在都可以说，幼儿园的老师不能算是真正的“老师”，她们只不过陪孩子们游戏罢了。
上了小学之后，许许多多开始打小报告的同学出现了，老师便会做出相应的举动，同学们也都自觉的乖乖听话，这是由于什么，我至今都不太明白。那时候觉得老师就是天，说什么都是对的。连在家里不听爸爸妈妈话的孩子都对老师毕恭毕敬，说什么就做什么，这应该是为了得到小红花（班里老师会按照学生的表现奖励小红花，最多的就有奖励）。甚至在家里，爸爸妈妈对自己有什么质疑，都拿“这是老师说的”这句话来压爸爸妈妈，我也这样做过，虽然好笑，但是却挺好用的。
到了三年级左右，我们开始有了自己的想法，英语这门课的出现也着实让我们头疼，但是老师在我们心中还是有一定威严的。考试不过关，打就打，骂就骂，反正我们不害怕，那时候真心勇敢。那时候觉的老师有权力，有道理，是父母。
到了五六年级，我们我们开始有些任性，但这也不无原因。夏日炎炎，太阳毫不留情的烘烤着大地，老师要求我们去校门外出黑板报，我们被叫到的同学都不停的埋怨，确实，那天气，不能待人。我们一群人在外面满头大汗，老师却在啃冰棍，想想都气人。那时觉得老师太没良心。
上了初中，需要住校，刚开始在老师那儿听寝室的同学抱怨，心里觉得没什么，可自己真住到寝室时，也确实崩溃了，上课时，有些同学想睡觉，老师就说：“你们这些人晚上不睡觉，就吵，我想八点睡觉，六点起来，这么充足的睡眠时间，上课还想睡觉，那晚上肯定吵”，她们哪知道啊，这么早谁睡得着。躺在床上都可以清醒个把钟头的。体育课，哎，没话说。总之觉得老师太自我，一点都不了解我们，尽自己瞎折腾。
高中，大学，我现在只能幻想，但也不远了。好多学生毕业了就后悔，我现在没法理解，需要自己亲身经历。但如果想经历，我认为我现在应该努力学习！
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童年童年的倾城涟漪童年，是最美的音符，童年，是金色的旋律，童年，是那江南烟雨中款款走来的倾丽。是的，都一样，所有人的童年，都是那样。但是，我的童年，并非天真无邪，并非纯净质朴。我的童年，它是快乐的，是奢靡浮华的，还是……记忆里的童年，是佘山华庭的一所大房子，一座种满了昔日蔷薇的和法国玫瑰的花园，成山的昂贵公主裙，以及我自己都不知道有多少的洋娃娃。你会问，有这些还不够吗，还希望什么呢?是呀，这些还不够吗?当然，从小因为爸妈的工作太忙，所以，伯父在伯母的强烈要求下把我接回了身边自己抚养。伯父伯母对我甚是疼爱，将一切的美好都给予了我，伯父做生意，所以很忙，平时家里只有伯母和他陪我，但，他不喜欢我。“勋勋，带潇潇出去玩吧，看看天气多好啊!”伯母说道，我惊喜的看看他，得来的回应却是“妈，你不要总让我陪她出去好吗，你和爸把她带回咱家还不够吗，凭什么逼我喜欢她。她的什么都比我好，我说什么了吗!她夺走了我爸我妈，我吭一声了吗!明明不是自己家，还死皮赖脸待在这里吗?”他气愤的吼道，伯母愣了一下，将我揽在怀里，大叫到：“卢振勋，你在说些什么?你再说一遍试试!”当然听懂的。我委屈的哭了。那年我五岁，你八岁。五年后，我又回到了爸妈身边，爸妈同样事业有成，但一样很忙，每晚，我都会站在那高大了落地窗前，望着明月，想起你临上飞机时的话。“潇潇，不是哥哥恨你，是哥哥不忍心看到叔叔把你扔在这里不管不顾，希望你可以回家看看。你记住，你是我永远的公主，是张爱玲一般的的民国临水照花人。你倾城的童年让任何的孩子都羡慕，你倾城的童年比任何孩子都幸福。”消逝不见的童年童年，多么精致的字体;童年，多么美妙的回忆;童年，多么生动的词啊……而现在我们都用沉默，陌生，难过来怀念童年。童年，像风一样无影无踪;童年，像泼出去的水一去不复返;童年，像时光再也不能倒流了……那些记忆在我的脑海里欢快地跳着舞步，可惜这一切的一切只是回忆。黎欣怡，徐吕婧她们两姐妹是我一辈子也无法遗忘的人。记得，我们穿着大人的高跟鞋跳舞，走模特。我们画起了妆，先准备好指甲油……我们的手指甲五彩缤纷，我们的脸萌到不行，我们穿的礼服，各有特色，我们在舞台上飞舞，展现我们的风采。我们摆的动作有模有样，就像是训练过似的。先是跳舞，刚上台，就赢得了一次闪电雷鸣的掌声，谁拍的?哈哈我妹和她们的两个弟弟，疯了似的鼓掌。再是走模特，第一个登上舞台的是我，我穿着精美的高跟鞋，走在舞台上，第一个动作就赢得了欢呼，一只手半叉腰，另一只做着飞吻的节奏，走到舞台中央，摆了一个嘟嘟嘴，停住了。接下来是婧婧……再是欣怡……我们的演出得到了赞。那段美好的回忆停格在那个时间，那个画面，那个我们约好的秘密基地——小山坡。那个春天鲜花漫山遍野，夏天枝叶茂盛，秋天枫叶铺路，冬天白雪皑皑的小山坡。我怀念以前的你们，怀念以前的时光，怀念以前的画面，怀念以前的生日晚会，怀念以前的饺子，怀念以前的制作的鞋子和耳环，怀念以前的鲜花，怀念……童年多么美好，婧婧欣怡我想你们了，消逝不见的童年，你在哪里?梦幻的童年遥远的，我的童年带着迷人的色彩，幻化成：一片云，在记忆的天空中飘飞，飘飞……在飘飞的天空中，我找到了童年，那是一个调皮的小精灵，一个绚丽的七彩梦……色彩缤纷的童年之梦，多少次令我生出眷恋的情思，生出热烈的向往。卷一片童年的叶笛放在嘴边，吹一支古老的谣曲，逝去的时光便在记忆里复活了……童年的泥土，童年的乐韵，是多么迷人啊!失去的信心又充满了希望——明知这希望是那样渺茫，然而，又是那样明亮……透明的声音难道不是圣洁的象征?唱一支发自心灵深处的明媚的歌吧!渐隐渐消的是昨天的歌……童年不是红颜白发，人生的变化毫不留情，毋怪罗贯中的《三国演义》开场词如此唱：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”梦是短暂的，而现实是变动不居的，童年的故事依稀，一首天真烂漫的朦胧诗……童年的梦幻褪色了，不再只愿做一只长了翅膀的小精灵，不再写流水账似的日记，换成了密密的模糊的字迹，在一页页深蓝的泪痕里，有着谁也不知道的话句。充满幻想、充满自信、充满着这时代赋予她的气息，幻想着自己能够将万物变得绚丽多姿，幻想自己能重返童年，尽情享受那美好的一切。这就是我吗?一个永远爱做梦的女孩?不!这并不是一个完全的我。现在的我，总爱感慨人生，总爱在心里对自己说：“人生犹如逢场作戏，能有几人敢于真正的面对自己，能有几人回归童年的自我?”面对着时间一秒秒的流逝，总想将它留住却又无能为力。时间这顽皮的精灵，总在一瞬间，稍纵即逝。当发现美好事物时，唯有及时把握、善待、珍惜，才能真实拥有!1200字以上 初二 散文
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童年童年是一幅水墨画，画中渲染着童年的每一天；童年是一个记事本，记录着我们的欢声笑语；童年是一面镜子，镜中曾出现你我的趣事；童年是一支笔，写下了我们美好的记忆……六年级:梦之彼岸lxm50字 六年级 诗歌
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童年童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一道七色的路，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界。啊！童年，多么让我留恋，可它却用层层烟雾，将我的记忆遮住。童年，多么令人回味，可它却像一片羽毛，越飘越远。童年里的许多事我已不记得了，只记得我的童年在紧张的课堂中，繁忙的作业中结束了。我多么希望我永远是六岁的娃娃，永远在五彩的童年，永远有张天真的脸，永远……啊！童年，你为什么过去得那么快？你为什么离我那么远？童年的梦啊，你为什么在你撒着五彩的光芒的每一天中悄悄地结束了。我在记忆的沙滩上跑啊跑，想追回那永远永远失去的东西——闪亮的童年，可是我怎么也想不起来我的童年里发生的事情，留念的只有那几张照片。唉，童年……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。350字 三年级 记叙文
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童年岁月渐逝，内心早已不再是清透空洞而又纯洁的白，那些斑斓细朦的色彩带着傲然一世的姿态入侵，酝酿地染着，徐徐绽开，独独隶属于自己的绚丽色彩，妖艳繁花。稚嫩、青涩、成熟、沧桑、垂暮。这是一陌幽远曲折的小路，于世界如此，因属个人，于个人则否。这条路或许到不了终点站，或许会戛然而止，或许会伴着风雪雨雹，或许会遗失一些些美好一些些痛苦并不完整，或许会慢慢的充实的悠然走完，再或段段片段串连而成。但是，即使在同一世界里也不会有两段相同的路。每个人都有一条自己踏出的隶属于己的阡陌小路。而每一段阡陌最无忧最美好最新奇莫过于最初的那段旅程。只因那时我们还稚嫩，还懵懂，还柔软无瑕，还有很多时光，还有似乎用不完的好奇心和耐心，还有人为我们遮风挡雨。即使是长大了，也还有很多更多的懵懂，稚嫩，纯洁，美好的童年来填补那些需要柔软温暖的.童年来填补的冰冷的洞。童年是甜甜软软又丝丝暖暖的膨膨棉花糖，是浓浓蜜蜜又有点点冷腻的冰淇淋，是圆圆扁扁的被色彩砸碎的美味波板糖，是带着点点浓香泛着油光的炸鸡，是微风拂面下的些许玩着自己组装的物件的莫名心跳，是轻轻薄透又明亮的彩色泡泡漫天飞舞。童年无疑是人在旅途上一块适时出现的口感顺滑令人回味无穷的蜜心慕斯，一篇可悉心珍藏可反复揣摩的美妙诗文，一方可传世流传反复碾磨的清香琉璃墨，一幅印刻着回忆的柔情画作，一位欢乐无忧的音乐小精灵。于是，诗人用华文丽藻去细细描写称颂，画家用温和愉悦的暖色调色彩去渲染，音乐家用欢畅跳跃的音符去浅唱，美食家用甜蜜的食材去打动味蕾。于是，童年似成为了一个鲜活的人。然后，童年成为每个人记忆深处的内心的不可抹灭的刻骨存在。白皙似雪的纸不会再在片片雪白中孤独，他将被童年斑斓细朦的色彩渲染出绚丽的娇艳繁花。700字 高二 散文
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童年童年童年是一本丰富多彩的相册，这本相册里描写了许多感人、好玩的故事。童年是一盏明亮的灯光，这灯光里含有快乐、无奈的样子。童年是春天，绿色的海洋里浮现着快乐的时光。童年是夏天，红红的阳光下，我们快乐地成长着。童年是秋天，在这收获的季节，那五彩缤纷的果子向我们欢笑。童年是冬天，白白的雪花，像那小孩子的气质。童年就是那美好的时光！来 源 ao ue om童年150字 三年级
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童年童年，它像一缕春风从我们身边飘过，它像雪花从我们身边落下。童年里，妈妈的大手牵着我的小手去公园；童年里，我和小伙伴一起放风筝；童年里，我和小伙伴在田野里奔跑······童年里的快乐是无声无息的，它包含了父母的爱，它包含了我和小伙伴的欢笑声······渐渐地、渐渐地，我长大了，不能和小伙伴们在草地上追打嬉戏了。可我那童年的快乐还在持续着。童年里父母对我的爱，他永远都刻画在我的心中！童年里的欢笑声，他永远都飘荡在我的心中！200字 二年级 记叙文
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童年童年的记忆相册中的那一个个甜美的梦，唤醒我对童年的记忆。童年是什么?是拥有一块又一块漂亮而又香甜的糖果的世界、是有一串又一串酸酸甜甜的糖葫芦、是伤心的时候可以放声大哭……童年，是一个充满欢乐的世界。童年，一个无忧无虑的的世界，一切的一切都那么美好!童年，每个人一生中只有一次，而且这一次很短暂!点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。200字 二年级 议论文
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童年童年，是春天的细雨，使我心灵滋润，童年，是夏日的阴凉，使我全身舒爽，童年，是秋日的漫步，使我感悟人生，童年，是冬日的骄阳，使我憧憬未来，童年，像一幅美丽的画卷，我就是画这幅画的小画家，童年，像一颗颗闪亮的星星，镶嵌在我们的记忆里，如果我们将那颗记忆之树，轻轻摇动，那小星星就会发出开心的光芒，在晨曦的沐浴下，一切闪动着欢快的目光，童年，璀璨的时光，起势不凡，拉长镜头，深打人心，送一首瑰丽的颂歌赞美它！童年，我们童年，大家的童年！200字 初一
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童年童年是一首清新的歌，我用肥肥的小手把一个个美妙的音符连起来，放声歌唱。童年是一种久违的感觉，我用心感受它的存在，静静享受这种感觉。童年是我们之间的谈话，我们用甜甜的嗓音诉说着单纯的话语，无话不谈。还记得那时候我们看到母鸡孵小鸡的时候，我们好奇的把鸡蛋偷出来，放在被窝里你像母鸡一样坐在鸡蛋上，却不料“咔擦”一声响，鸡蛋碎了，你哭了，我慌了，你是否还记得，我们童年时欢笑过、大哭过、抱怨过、天真过。一起打闹过。五年级:我允许你_叫我姐作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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