《青春之歌》读后感
青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的木桥。这几天,我看了一本流动着青春热血的书——《青春之歌》。
《青春之歌》为读者展现了“九•一八”事变后,一批爱国主义青年在中国共产党的领导下,坚持马克思主义的道路情景,细致的雕琢了一个个性格鲜明的知识分子形象。而主人公林道静是一个从小寄人篱下的的青年,为了反抗命运,她凭着旺盛的革命热情在革命者的帮助下,从一个受尽凌辱的青年成长为一名有坚强内心,不畏强权的共产主义革命者。
回首现在,我们物质生活丰富,有着社会、家庭和朋友的照顾,不必为生存而担心;可我们的精神生活与林道静相比,却显得多么微不足道。林静道找到并坚定了自己的思想与信仰,实现了青春的价值。而正值青春年华的我们却很少有人把握住青春的价值:有些人把青春浪费在了网游的虚幻中,有些人把青春浪费在了颓废的酒吧,还有的人把青春献给懒惰与放弃。
每个人的青春都有着其特殊的价值,并占据着特殊的地位。正值青春的我们应该无愧且无悔于青春,在这个人生的关键时期我们应该为收获一个美好的未来而播种下理想,并努力让它实现。可是我们又有几人真正做到了无愧青春呢,其实每个人的青春都有着自己的挫折与不顺,有的人在挫折中站了起来,而有的人却如脆弱的玻璃瓶经不起挫折的磨砺。青春期的我们有着鸿图之志,但我们的理想却不堪一击,在几次失败和教训之后就变得软弱与胆怯。玫瑰在破土前,只有在黑暗的土地里经受寒冷与寂寞的挑战,才能冲破大地,绽放自己的美。我们的理想也只有在挫折的不断锤炼下才能由普通的石头变成河蚌里发光的珍珠。美好的未来需要我们为之而艰苦奋斗,而理想是我们奋斗的动力。黄金时代就在我们的面前,我们应学习林道静,珍惜青春,把握时光,把握每一天的美好。只有不断奋斗,才有真正的前途和出路,才能有真正值得歌颂的美好青春。不论暴风雨来的多么猛烈,请做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折与困难中前行,风吹的猛烈了就展开自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的头颅,面向暴风雨。
要相信——雨后就会有彩虹!
二十年后的我
二十年后的我是一个人人都知,人人崇敬的科学家,因为我解开了“黑洞”的奥秘。
在2023年十月份的一天,为了解开“黑洞”的秘密,我和我的伙伴郭珏乘坐“玉安十九号”飞船,进入了宇宙。我们的飞船停在了离“黑洞”几千千米外的地方,因为如果离它太近,我们将会连同飞船一起被吸进去。为了探到更好的消息,我们俩将会在这儿研究三天。
第一天,我们发现原来“黑洞”是会变形的。开始它是圆的,后来变成了似正方形的。而且它在吸东西的时候,遇到过去大的行星,它也能吸进去,“洞口”就会变大,好像是活的一样。过了一段时间后,我放出了“探洞”的机器,把它放出舱外后,启动它,一直到它被“黑洞”吸入。过了很长时间都没有消息传过来,我们有点失望了。
第二天,“探洞器”居然传来了消息,在控制器的屏幕上能清楚的看见黑洞内部。里面很黑,而且在里面什么东西也没有。这更使我们感到奇怪,于是让“探洞器”继续探察。
第三天,“探洞器”又传来信息,我们发现“黑洞”像个通道,可以通到另一个地方。经过观察,发现这个地方就是“黑洞”的另一边,而跟宇宙没什么不同。再仔细观察和分析,我们发现了不少事,三天时间到了,我们就返回了地面。
回到实验室,我和郭珏整理我们得出的结论。最后“黑洞”这个秘密终于被我们给解开了,原来“黑洞”是宇宙的中部,它也是连接宇宙的“通道”。我把我的结论发表出去后,其他的科学家都赞同。
这就是二十年后的我,是我解开了“黑洞”的奥秘。
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《青春之歌》读后感《青春之歌》读后感600字今天,我怀着好奇的心,一口气将青春之歌这一书全部读完了。《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小记。展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的心由之路。主要是通过对小知识分子林静道不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入的代洪流走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述,形象地展现“九一八”—“一二·九”这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌。从而提炼出一个革命的思想主题:一切知识分子,只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起,投入到时代的洪流中去,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,才能真正的前途和出路,也才有真正值得歌颂的美丽青春。我希望和林道静一起,并肩走在大街上,去面对刺骨的寒风,但我却不再像她那样,可以看见中国共产党几个字就像婴儿见了母亲一样感到无比的亲切和伟大,我们听贯了什么“党性”、“原则性”之类的话,对党,也是另一种感受。在《青春之歌》中我领略到了林静道对党真挚的依赖,像母亲一样的情感。领略到了他的像火山一样喷发的热血爱国之情,领略到了那个轰轰烈烈的时代风云。作者以充满激情的笔墨,真实地展示了林静道充满坎坷,充满荆棘,但却是丰富多彩的人生之旅,成功地塑造了不同类型的知识分子艺术形象。真实感人,文笔流畅优美,时代色彩浓郁,人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年读者,是一部畅销不衰的优秀青年读物。《青春之歌》读后感600字正值青春年华的我们,享受着安逸的生活,在党的阳光下茁壮地成长,让我们好好珍惜这段时光。近来,我读了女作家杨沫的代表作《青春之歌》,这本书叙述了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路,并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静为了寻找个人出路,踏上流亡之路。她逃离家庭,到北戴河附近做了代课教师。然而,校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵,走投无路之下她投海自尽,被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。的余永泽唤醒了林道静对生活的热情,从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。当遇到共产党人卢嘉川之后,她开始接触到革命思想。,林道静决心离开庸俗自私而平庸的余永泽,投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下,一步步克服软弱,最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。我深深地感受到了那个时代的爱国学生对祖国的热爱与真诚,以及那一份为了祖国愿意捐献自己一切的赤忱之心。回归到我们现在这群在党的阳光下成长的少年们身上,有不少人喜欢抨击我们,说我们一代不如一代啊,浪费党的栽培啊,但事实并不是这样的,我们都在努力着,努力学习,努力成为人才,努力报效祖国。我们把握得住青春,不需要过分坎坷,只需要平平淡淡,尽自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住现在,不需要过分辉煌,只需要平平凡凡,尽自己所有的心血灌溉每一株花朵,把握得住未来,不需要过分耀眼,只需要让周围人看见,尽自己所有的思考力选择每一条道路……不需要过多的言语,只要用行动就可以证明我们在党的阳光下成长的很好!从小听着这样的故事长大,即使迷茫也能再次找到方向,即使害怕也能再次鼓起勇气,即使跌倒也能再次爬起……党永远会在前方指引着我们的道路。请让我们珍惜这段时光,在党的阳光下努力前行。《青春之歌》读后感600字《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一,他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共产_党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春。这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待,使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。欣赏完了这部作品后,我感触颇多,在当时这种社会环境下,进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习,学习他们的信念和无私的奉献。1200字以上 五年级
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《青春之歌》读后感青春洋溢着激情,挥洒着希望,蕴含着力量。就是这样一部充满理想,激情昂扬的红色经典文学作品。作品描写了抗日和抗战时代背景下,以林道静为主要人物的一批进步青年,从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾,从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略,并在共产党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中。全文让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚,以及他们坚强的信念和对自由、真理的不懈追求精神。作品的第一部分,主人公林道静逃出给她带来痛苦回忆的地主家庭,但又找不到前进的方向,理想与现实的巨大反差使她身心俱疲。如果说第一部分是写林道静痛苦中的挣扎,那第二部分便展现出了她作为一名无产阶级革命战士,中国共产党党员艰苦顽强的奋斗。从发起定县小学的学生运动时的稚嫩,到在宋家做家庭教师危急之中获取黑名单的机智;从刚刚被捕时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒;从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验,到在北大领导学生成立学生自治会发起学生运动的独当一面。林道静在一次次的生死考验中成熟着,并最终成长为一名有追求有信仰的共产主义战士。《青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型,将那段不可忘却的历史赋予了青春的激情和火热,用红色染满记忆,用战斗抒写豪情,用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。如今,对于每一个青年学生来说,“志愿者”已不是一个陌生的名词:情系山区儿童,奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹;汶川和玉树地震灾难中,志愿者们以血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”;2008年北京奥运会赛场内外,志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬;;刚刚结束不久的上海“世博会”上,青年志愿者们充分展现出了一个正在崛起中大国的文明姿态……。我们是社会主义的接班人、是社会主义现代化事业的开拓者。如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生,留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌,那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神:将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起,做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”,谱写属于这个时代的绚丽篇章,奏响属于我们的青春之歌。900字 高一 读后感
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青春之歌读后感《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共产_党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春。这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待,使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。欣赏完了这部作品后,我感触颇多,在当时这种社会环境下,进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习,学习他们的信念和无私的奉献。600字 初一 应用文
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青春之歌读后感青春是美好,给予我们无尽的憧憬,然而青春很短暂,需要我们好好的珍惜。最近我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功力作,他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说。看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下如火如荼的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的崛起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春。这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待,她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者,最后在卢嘉州、林红等人的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。在《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的就象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群青年象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。这一作品成功地写出了那一代人最壮美的青春!生活在和平时期的我们,见证着祖国的繁荣富强,享受着无比优越的物质和精神,但新时期的建设任重道远,需要我们像《青春之歌》中林道静有无私的奉献精神和坚强的意志,青春是美好而短暂的,需要我们在一道道坎坷中慢慢成长,需要我们意气风发的走向新时代!900字 初一 应用文
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青春之歌读后感青春洋溢着激情,挥洒着希望,蕴含着力量,当美好的青春置于黑暗阴沉的背景下时,年轻的声音唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌,冲破黎明前可怕的黑暗,怀着坚强不屈的灵魂迎接初升的太阳。作者杨沫以林道静,一位地主家庭出身的小姐,克服重重的苦难,挣脱精神的枷锁,最终成为一名勇敢坚强的共产党员为故事主线,描写了从“九·一八”事变到“一二·九”学生运动这段历史时期北平一批有爱国热情的青年人逐步走向成熟的成长史。整个故事分成前后两部分,第一部分,主人公林道静逃出给她带来痛苦回忆的地主家庭,但又找不到前进的方向,理想与现实的巨大反差使她身心俱疲,最终她看了透初恋情人余永泽的保守自私,看清了社会的黑暗与腐朽,毅然离开原来封闭暗淡的小世界,走上了革命的道路。如果说第一部是写林道静痛苦中的挣扎,那第二部就是展现出了她作为一名无产阶级革命战士,中国共产党党员艰苦顽强的奋斗。从发起定县小学的学生运动时的稚嫩,到在宋家做家庭教师危急之中搞到黑名单时的机智,从刚刚被捕时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒,从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验,到在北大领导学生成立学生自治会发起学生运动的独当一面。林道静在一次次的生死考验中成熟着,成长着,彻底告别了从前的那个软弱单纯任人宰割的小姑娘,成长为一名有追求有信仰的共产主义战士。围绕在主人公林道静周围,又是一批形形色色的人,他们或是共产党的优秀党员,或是学生中的进步分子,也不乏泯灭爱国之心,保守反动,唯利是图的罪恶形象。我们先来说说那些引领林道静走上革命道路,并不断给她力量和帮助的人。卢嘉川,这位北大党员,学生中的领袖,可谓林道静的导师,在“九·一八”事变之后,东北沦陷,林卢二人在北戴河偶遇,共同抒发了彼此的爱国热情和对时局的担忧以及对妥协政策的不满,惺惺相惜。一年后的年夜两人相遇于白莉苹家,卢嘉川为当时单纯懵懂的林道静讲解时局战况,并向她推荐了许多革命书籍,为痛苦中的林道静打开了一扇光明的大门,从此卢嘉川勇敢镇定机智的形象成为道静心中美好的向往,两人虽相处时间不长,但彼此的爱慕之情去远远超出了朝朝暮暮。卢嘉川有才学有胆略,更重要的是他有着不灭的信仰和崇高的追求,在被捕之后,虽然饱受酷刑,甚至双腿都被老虎凳夹断,依然顽强不屈,并在狱中领导绝食运动,那年轻的生命为了实现崇高的理想,壮烈地战斗到生命的最后一刻。林道静的成长与一年多的监狱生活有着密不可分的关系,这炼狱般的考验与折磨,促使道静完成了一次痛并快乐着的蜕变,她挺住了敌人的严刑拷打,威逼利诱,思想上更是有了一个质的飞跃,用书中的话说是,“反动派把我们抓来不是让我们蹲监狱,而是让我们上了马克思主义大学”。狱友林红(化名郑瑾)像姐姐更像母亲一样慰藉了道静受伤的身体和不安的灵魂,每个黑暗的夜晚,每个让人辗转难眠的深夜,林红不顾多病的身体,向两位小妹妹(林道静和俞淑秀)讲述着革命的故事,她仿佛一盏明灯为林俞二人照亮了阴暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路,让他们认清了现实,不对惨无人道的反动派抱有任何幻想。她,用年轻的生命,用依然滚烫的热血将中国革命的希望在那阴森腐臭的监牢中传递下去,自己却被深埋地下,去和她那分别四年同样坚毅的丈夫相会。又是一颗年轻却又明亮的星陨落,又是一首激昂嘹亮的青春之歌回荡在中华大地上。像卢嘉川,林红这样的人物还有许多,江华(真名李孟瑜),罗大方,徐辉,侯瑞等等,这些人都不是一颗拳拳赤子之心,当国家危急存亡之际,他们放弃了几乎所有的一切,奋不顾身的投入的救国救民的伟大事业上来,即使面对恐怖的白色威胁,面对着追杀与酷刑,他们都没有后退,将一切痛苦和血泪深埋心底,用最顽强最坚毅的一面与敌人对峙,看着他们那坚定不屈的眼神,掷地有声的话语让我想到了陈忠实先生的长篇小说《白鹿原》中的一句话:“共产党员就是要能将刀子咽下去!”正是这种常人难以想象的精神让一代代共产党员,前仆后继,最终战胜侵略者,迎来新中国的成立。那青春之歌和着义勇军进行曲显得更加浑厚动听,那青春的热血映着鲜艳的五星红旗更显耀眼夺目。于任何时代和历史时期一样,有可歌可泣的英雄人物,也有令人捶胸顿足的奸邪小人,《青春之歌》这部小说中,这种阻力也表现的淋漓尽致,在这些阻力中,青年一代付出了血的代价,也换回了成长的经验。小说中的人物戴愉,原是一名与卢嘉川等人并肩作战的共产党员,再一次行动失败后,不幸被捕,在敌人的利诱之下,他放弃了信仰,投向了权贵和银元的怀抱,帮助反动派破坏北平地区的中共党支部,残害往昔的战友同志,假以共产党的身份蛊惑单纯的学生,做尽丧尽天良的事,哄骗利用林道静的密友王晓燕单纯的爱情破坏北大内的学生活动,他早已将爱国之心抛之脑后,眼前闪烁的只有银元的辉光,灯红酒绿的腐朽生活,俨然退变成了一个反动派的走狗特务。事情败露以后,为了保全自己,居然萌生了暗害心爱之人——王晓燕的卑鄙想法。这种人被利益和享乐冲昏了头脑,蒙蔽了双眼,一失足,酿成千古之罪。书中的另一人物白莉苹虽不及戴愉,但也是人痛心惋惜,原本思想积极进步,关心国之伤痛民之疾苦的小白(朋友们的亲切称呼),在那战火纷飞的动乱年代,却迷恋上了奢华的生活,爱上了那些靡靡之音,自甘堕落,嫁给高官以求满足她的穷奢极欲,当林道静等人为中国革命艰苦奋斗着的时候她却浓妆艳抹出入豪华舞厅,攀龙附凤,巴结权贵,俨然一个平庸腐朽的小市民形象。本书中最狰狞丑陋的嘴脸非胡梦安莫属,此人曾贪图林道静的美色百般引诱均未能得逞,戴愉的叛党也是其得“功劳”,官至高位,只求以权谋私,鱼肉百姓。这位胡长官对待共产党和革命青年可也是绝不手软,用尽卑鄙无耻的手段残害革命同志。在道静坚决回绝了他无耻的要求后,胡梦安暴露出了残暴的本性,对林道静进行各种迫害,企图从她这里得到更多共产党的信息。胡梦安是那些灭绝人性,卖国求荣,只为自己不想国家的贪官污吏的典型代表,这样的人像一只只蛀虫一样,吸吮着残破江山的骨髓,这样的人怎不恨得人咬牙切齿,怎不遭到千万人民群众的反击。青春是一首歌,一首嘹亮的歌,高声唱出青春的梦想;青春是一首歌,一首豪迈的歌,尽情唱出青春的斗志;青春是一首歌,一首深情的歌,娓娓唱出青春的火热。《青春之歌》饱含着作者的感情,将那段不应忘怀的历史赋予了青春的激情和火热,用红色染满记忆,用斗争抒写豪情,那铿锵而激昂的文字唤起我们心灵深处强烈的共鸣,读罢次数,有一种也想亲身试一试的感受,唤起了我那:“欲与天公试比高”的激情。勉励着我不断前行。斗争年代的血与泪,苦与乐,是那么深邃,让人久久难以忘怀,抬头看看窗外明媚的春光,聆听嫩枝上那清脆的鸟鸣,如今的生活是多么美好,多么安详,似乎这片安静的土地上从来就没有发生过那惨痛的经历……然而我们不能忘记,那段屈辱的历史,那些英雄前辈用血肉拼出来的胜利。当我们再次迷茫,再次彷徨,再次萌生放弃希望的想法,让青春之歌来唤起那封存的激情和活力!本书的确带给了我们无限的精神财富和无尽的动力,但我们也不能回避它带有的时代的局限性,创作于1958年的《青春之歌》全书洋溢着青春的热情和年轻人的激情,但我们也看到有些观点过于偏激,对一些历史人物的评价稍欠公正,带有政治的色彩,我们似乎可以依稀的感觉到文化大革命的即将到来。书中对于胡适的评价过于偏激,只看到了他保守落后的一面,而忽视了他给中国文化界带来的转机,书中把胡适也列入到反动的名单中,这实有不妥。然而,瑕不掩瑜,这部作者呕心沥血的作品在艺术成就和对青年人的影响上都有着不可替代的作用。带着红色的回忆,金色的憧憬,让我们也唱响青春之歌,破茧成蝶,谱写绚丽的篇章。1200字以上 初一 读后感
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青春之歌青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。带着点流浪的喜悦我就这样一去不回,没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎,每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。150字 初一 诗歌
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青春之歌青春,一首美妙的旋律,悠扬而奔放~青春,一首优美的赞诗,舒缓而轻快~青春,一首快乐的童谣,天真而激情~啊!青春之歌,你有童年的天真,也有少年的奔放,还有成人的老练,更有花季的绚烂!青春之歌!困惑、迷茫、热情、勇气,这就是我的——青春之歌!!~~!!100字 初一 抒情散文
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青春之歌读后感小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路,并成为无产阶级战士的曲折过程。 林道静为了寻找个人出路,逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运,踏上流亡之路的。她逃离家庭道北戴河附近的杨家村小学投亲不遇,做了代课教师。然而,校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵,走投无路之下她投海自尽,被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。 “诗人兼骑士”的余永泽,唤醒了林道静对生活的热情,在余永泽爱情的感动下,她答应和他共建爱巢,从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养,先是寻找工作受挫,后接触到北大的爱国学生,思想上受到触动。当遇到共产党人卢嘉川之后,她开始接触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动,并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒,决心离开庸俗自私而平庸的余永泽,投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下,一步步克服软弱,最终成为一名成熟的无产阶级革命战士《青春之歌》主要是通过对小林道静从不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述,形象地展现“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌,从而提炼出一个革命的思想主题:一切知识分子,只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起,投入到时代的洪流中去,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌颂的美丽的青春。《青春之歌》原是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一部长篇小说,1958年初由作家出版社出书,《北京日报》同时开始连载。由于所描写的抗日救亡生活人们并不陌生,作品人物形象真实生动、故事情节丰富感人,特别是在当时以工农兵为主角已成为文艺作品的潮流之时,它别开生面以女性知识分子为主人公,全书充满清新秀气,犹如鹤立鸡群般与众不同,立刻引起了广泛注意,获得各方面的好评。运用其他文艺形式再现小说的努力,也相继随之而来,北京人艺首先与《北京日报》取得联系,认为这部小说很不错,想把它改编成话剧,中国评剧院的著名演员小白玉霜则亲自上门找到作者本人,表示要把《青春之歌》改编为评剧。900字 六年级 读后感
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《青春之歌》读后感_900字今天,我做完作业,闲着无聊便从书柜里拿出《青春之歌》这本书。《青春之歌》的许多情节令我感动,当我看完这本书时,我心里久久不能平静,书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心,那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪,苦与乐,是那么深刻,让人久久难以忘怀。 《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌:在“九一八”到“一二九”运动期间,以林道静为主要人物的一批进步青年,从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾,从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略,并在共产党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度,并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静们的故事,我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚,以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到,在那个时代,知识分子只有投身到革命的洪流中,将个人命运融入到祖国前途和民族命运中,才能寻找到自己的出路,才能有光明的前途,其青春才是壮丽和辉煌的。 青春,洋溢着激情,挥洒着希望,蕴含着力量。一部《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声。在我看来,这部作品很成功,它以青春的节奏快步前行,我读它的时候只能紧跟其节拍。书中火一样的青春感染力让人无法躲避,你不可能停下来,因为那个时代不让你停下来,它催着你不停地前进、前进!这就构成了它独特的催人奋进的青春旋律,只要你还有一点点青春的气息,它就能点亮你,燃烧你! 青春,对于每个人来说,都太短促了。也许,正是因为它的短促,方显弥足珍贵。我们每个人都拥有过青春,对于那些年过半百的人,青春给了他们回忆和遐想;而对于我们这些风华正茂的人,青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神,那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神,从自身做起,努力工作、积极生活。唯有如此,才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天,才对得起党和国家对青年一代无微不至的关怀。 朋友们,让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起,谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章,奏响属于我们自己的青春之歌!900字 高一 读后感
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《夜莺之歌》读后感"‘夜莺’好样的!"我轻轻合上书本,不禁感叹道。眼前一直浮现"小夜莺"的身影。《夜莺之歌》这篇文章表现了"夜莺"机智、勇敢和热爱祖国的良好品质。《夜莺之歌》一文,通过记述苏联卫过战争中,一个被称做"夜莺"的孩子,把一支德国军队引进游击队的埋伏圈,用夜莺的叫声,巧妙的向游击队报告敌情,使游击队很快就歼歼灭了全部敌人的故事。文章中一些话表达了"夜莺"的聪明机智--"‘怎么就剩下一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺到是只有一个’"小夜莺幽默的回答,既是在故意曲解敌人的意思,有是在麻痹敌军."‘人?战争一开始,这就没有人了.’孩子不慌不忙的回答‘刚刚开火,纯子就着火了,大家喊着‘野兽来了,野兽来了’就都跑了.’"这几句,"小夜莺"一语双关,既是在回答敌人的问话,有时在借别人之口痛快地咒骂敌人.表现了"小夜莺"机智、勇敢和对敌人无比仇恨的之情."孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝或者用脚把球果踢起来."这句话通过对孩子动作的描写,刻画出"小夜莺"在凶残的敌人面前,毫不惧色,泰然自若.故意装做调皮的样子,边走边机智地报告敌情,放映了"小夜莺"对敌人的憎恨和对祖国的热爱之情.《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情,"夜莺"为主角,用某一些话,巧妙的咒骂敌人,以解作者痛快之心.我崇拜"小夜莺",崇拜他的机智、沉着、勇敢.550字 五年级 读后感
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《夜莺之歌》读后感在我的阅读生涯中,涌现出了各种各样不同类型的佳作,有时,它们是教我写作的老师,有时,它们是陶冶我情操的诗章,而有时,则是催我入睡的安眠曲(母亲每晚都会为我诵读一篇散文)……而《夜莺之歌》则是其中最令我痴醉的一篇。《夜莺之歌》讲述了一个动人的故事:在苏联卫国战争中,德国兵要求一个小男孩为他们带路,男孩利用聪明的头脑把德国鬼子带入了埋伏圈,并向游击队员传送了情报,尔后,游击队员一举歼灭了可恶的德国兵。文章中,没有华丽的词藻,没有风花雪月的表白,更没有自作多情的吹嘘。但那质朴浅显的文字却令我心动神移,文中机智勇敢的“小夜莺”尤其令我记忆犹新!“孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰拾球果,或者用脚把球果踢起来。”聪明的“小夜莺”利用自己是孩子的身份,装出一副天真无邪不谙世事的样子迷惑了敌人,从而达到了消灭鬼子的目的。他让鬼子误以为自己贪玩愚笨,让敌人信任了自己,他这种机智勇敢的品质令我赞叹不已,他对国家的热爱也使我为之心动!他对敌人的从容不迫又使我感到心痛:他是经过了多少次这样的经历来练就的如此不在乎呀!他最多八刚,又是几岁来与敌人斗争的呢?他小小年纪与家人被迫分离,他是多少渴望回到父亲温暖的怀抱中啊!他是多么渴望再见到母亲那关怀的目光呀!我赞叹他!佩服他!称赞他!仰慕也!更多的却是怜悯与同情他!敌人是多么残酷无情呀!他们虏走的,不仅是千千万万个正在绽放的青春,还有一个小男孩对家充满无限憧憬的梦!可他们虏不走我们对法西斯对希特勒的恨!战争带给了我们什么呢?硝烟,死亡、疾病、还有无数个支离破碎的家庭,这样做有什么益处呢?我认为,“小夜莺”哼出的《夜莺之歌》不仅是做为传送情报的暗号,那一声一声的“鸣叫”也是他对亲人深情的呼唤。我仿佛听到一个内心充满仇恨,却不得不装做若无其事的男孩发自内心的呐喊“打倒德国鬼子!为我父母报仇!”我已流下了两行泪,德国法西斯为他们不可挽回的错误受到了惩罚,这场邪恶的战争在无数像“小夜莺”一样的孤儿的期盼中落下了帷幕,可鬼子们不论怎样认错,也不能救活那成千上万个心脏停止跳动的生命了。但是,他们用鲜血谱写的《青春之歌》却永远铭记在了每个人的心中。和平至上,每国之间,尽量避免战争,谁愿意妻离子散无家可归呢?谁愿意自己的子民家破人亡呢?在和平的年代,一定要记住祖国以往遭受的耻辱与教训,从中吸取经验,防止发生类似事件,更要发奋图强,争取长大后报效祖国,成为祖国的栋梁之才!1000字 高中 读后感
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夜莺之歌读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。夜莺之歌读后感300字(一)读了《夜莺的歌声》这篇文章后,小夜莺的机智、勇敢、镇定和待爱国主义精神使我深受感动。当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候,小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗?小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子,就不再继续追问了。这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里,被游击队消灭了。我不禁联想到我们生活在这样美好的生活,在这样美好的生活却不能向小夜莺这样勇敢、坚强,真是太对不起祖国了。我们应当学习小夜莺勇敢、坚强的精神。夜莺之歌读后感300字(二)今天,我又重读了一遍《夜莺之歌》这篇文章,被小夜莺那种机智勇敢、临危不惧的精神深深地吸引了。这篇文章主要讲了在苏联卫国战争时期,一个名叫“夜莺”的小男孩巧妙地把一支德军引进游击队的埋伏圈,使游击队全歼德寇的故事。当我读到小夜莺用“快活的蓝眼睛望着”德国-军官时,我不禁为小夜莺那种沉着冷静的精神拍手叫好,心里油然而生一种敬佩之情。当我读到“怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个”时,我又不禁赞叹小夜莺非常机智。他把德军比作麻雀、乌鸦、鹧鸪,把敌人痛骂了一顿。既巧妙地回答了德军的问话,又戏弄了敌人,麻痹了敌人,真是一语双关啊!当我读到小夜莺“不时回过头去,望望那几条到村子去的道路,好像在等候谁似的”我又不禁为小夜莺担心起来。看到小夜莺那种机智勇敢、临危不惧的精神,我思绪万千,不由得想到了自己。虽然我们现在生活在一个和平的年代,人们安居乐业。但我们仍然要学习小夜莺这种精神,生活中遇到坏人坏事一定要挺身而出,坚决与之作斗争。在学习中遇到困难时,不要胆怯,要有勇气去战胜它。我们要爱祖国、爱学校、爱班级,好好学习,天天向上,珍惜我们的革命前辈给我们带来的这来之不易的幸福生活。学习了《夜莺之歌》这篇文章,我非常敬佩小夜莺机智勇敢、临危不惧的精神。夜莺那婉转动听的歌声,一直回荡在我耳边。夜莺之歌读后感300字(三)《夜莺的歌声》是四年级第二学期的课文,学了这篇课文我感受很深。文中的小夜莺是前苏联的一个小孩,他在许许多多的地方可以看出,他在引诱敌人,分散他们的注意力:孩子有时学夜莺唱,有时学杜鹃叫。从小男孩的许多语言、动作上可以看出,他的目的是让敌人以为他是一个天真的孩子,在迷惑敌人。有时还借德国兵问他的问题去反骂他们,"这里怎么会只有我一个,这里还有麻雀。乌鸦。猫头鹰多着呢,夜莺倒只有我一个。"小夜莺用“野兽”去骂德国兵不是人。最后学着夜莺和杜鹃的叫声为游击队送情报,最终把敌人消灭掉。我非常佩服文中小男孩的机智勇敢,他对祖国的热爱更让人感动。从文中又让我感受到战争的残酷,战争使无数人民失去生命,战争使人们不能安定地生活。所以,我们要齐心协力来维护和平,和战争说再见,这样,世界将变得更加美好。!感谢阅读,希望能帮助您!1200字 高二 读后感
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青春赞歌—《青春之歌》读后感近日,我刚刚读好了《青春之歌》。这本书讲述的是主人公林道静因不甘成为男人“玩物”与“花瓶”,而逃出家门,在共产党员的领导下,走上革命道路,成为战士的曲折过程。林道静的一生无疑是曲折的。林道静的出生并不光彩,她的亲生母亲是被地主抢来的。也正因为如此,林道静虽生活在地主家庭,可却并不幸福。在那个年代,像林道静这样即不受父母宠爱又美丽的有知识的女孩子,最终的命运是嫁一个阔佬,成为家人的“摇钱树”。我很佩服她能为了不成为男人“玩物”与“花瓶”,而离开那所谓的安逸生活,走向未知的社会。在当时,这种不向淫威屈服的精神有几个人会有呢?就在当今社会,有相当一部分人只追求物质享受,甚至达到为达目的不择手段的地步。而当她义无返顾地走出家门后,却没想到又踏入了另一个深渊——她在一个学校中当教员却被校长看中,要送给当地的权贵。她作为一个本对未来充满希望的学生,在这时只感受到人性的黑暗与丑陋。她决定用生命来捍卫自己的尊严——她投海自尽了。这也是我很佩服她的。因为不是每个人都有用生命来捍卫自己的尊严的勇气。书上有句话说得好:有时,为了维护尊严,可以牺牲一切乃至生命。可真正做到的在当今社会又有多少呢?后来,她被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。余永泽用真心唤醒了林道静对生活的热情。但她不愿被人养着,便寻找工作。然而找工作屡遭挫折,继而接触到北大的爱国学生,思想上受到触动。当后来遇到共产党人卢嘉川之后,她开始接触到革命思想。但是余永泽一再拦阻她参加革命活动,并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒,决心离开余永泽,投身到抗日救亡的人流中。我认为林道静能这么下决心实属不易,毕竟很少有人能为了大家而舍弃来之不易的安宁与快乐。毫无疑问,林道静是我们学习的榜样。我们应该要学她那种不向命运低头、坚决维护尊严和舍小家为大家的精神!作为一名中学生,首要任务就是努力学习科学文化知识,加强自身修养,自立自强、自重自爱,因为少年强则国强,顽强的中国少年必将谱写一首少年中国的青春赞歌!800字 三年级 读后感
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青春之歌有一首歌,响彻天空;有一首歌,旋律悠扬;有一首歌,铭记于心……回首往事,那绚丽多彩的青春,正悄然流逝,展望未来,那青春留下的回忆,无法忘怀。青春·梦想“你的梦想是什么?”这句话曾被无数人问过,我也曾经一度认为长大后赚多多的钱就是自己的梦想,可当我进入青春期,成为少年,却发现自己以前的想法太荒唐了。“我长大后想做一名救死扶伤的医生。”朋友对梦想的坦白使我愣住了,惊讶的不是朋友的梦想,而是自己的脑海中的梦想竟如此模糊不清。我拼尽自己的想象力,却只有梦想那模糊的身影,我笑了,笑得如此纠结。青春·希望落叶似风,随心有随物。秋风带来了冬的讯息,窗外的景物模糊,心也迷茫。“到底什么时候才结束啊!”面对我的抱怨,朋友笑了一声:“你看看窗外。”我听了马上向她投向不解的眼光,却听到她不紧不慢地说道:“难道你就对这次会议的优秀名单一点也没希望吗?秋风飒飒,寒冬就要到来,我们不是离春天又近了一步吗?春天是一年四季的希望,而这次会议是你一个学期的希望,不是吗?”听了朋友的话语,我忽然觉得窗外的景色如此清晰,心底的阴霾也随之散去。青春·友谊“我们还会再见的吧。”“嗯,当然了,你别想甩掉我!嘻嘻。”与朋友的离别,心中的悲伤一涌而上。我们的友谊就如同一杯咖啡,越品越醇,越品越香。从前的我们形影不离,无话不谈,她就宛如我的贴心小棉袄,既知心又暖心,青春中第一个美好的时光,因为有了她的陪伴而精彩。可谁曾想,她因父亲被调去外地工作而转学,我原以为我与她的友谊就到此为止,可并不是这样。她曾对我说过:“友谊就像麦芽糖,甜甜的,融化在心中,却难以割舍。我会像麦芽糖一样永远粘着你,别想甩掉我!”我当时听了还不以为然,想着友谊什么的没有那么深,可是当离别的这一天到来时,我才深深地感受到我与她之间难以割舍的友谊。时光停留在了古老的留声机中,一首歌曼妙地萦绕在心头,梦想、希望、友谊共同组成了这首歌。当所有美好的事物都凝聚在这首歌,它便是人生中我最不愿忘怀的时光——青春。当内心深处的歌响彻天空,当内心深处的歌划破天际,当内心深处的吹散阴霾,青春将带我们进入最美好的时光。上帝,请让时光的长河停止,让我永远停留在青春,这最美好的时光,最美妙的乐曲……800字 初二 散文
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青春路上,与《青春之歌》相逢读完书桌上的这两本关乎青春的小说,我的思绪怎么也平静不下来。一本是《青春之歌》,一本是《十七岁不哭》。完全不同的时代,天差地别的生活。一切都是那么遥远,却又仿佛就在眼前。在那个风和日丽的周末,我就这样静静地与他们的青春默契地相逢。在我的眼里,林道静正宛如那窗台上怒放的兰花,格外纯洁。但凡读过这本小说的朋友,谁也不会忘记她出场的那个情景。在那个闭塞的车厢里,她那白色的旗袍,白色的线袜,白色的运动鞋,甚至手里捏着的那条素白的手绢,总是让人挥之不去。就是这么一位十七八岁的女生,在一番跌跌撞撞的经历之后,竟然怀揣着一个真挚的梦想:要成为一名光荣的革命战士。你也许无法理解她的那股热情,但是那朴素的信仰,却似一朵散发着清香的洁白小花,悄悄地在我们内心开放。你会禁不住惊叹,那富于战斗的青春,是多么地美好!放下《青春之歌》,细读《十七岁不哭》。当我们走过杨宇凌、简宁、林林的生活,上世纪九十年代少男少女的喜乐悲欢又牵住了我的情思。学业的成败,人际的烦恼,情感的波澜,朝我蜂涌而来。他们追寻青春的无拘无束,他们又弄不懂成人世界的游戏规则。在青春的路上,他们尽情的奔跑,尽情地感受;他们经历着快乐,感受着痛苦;他们收获着成长,也失去着年华。谁也不曾想到,成长中的挫折,最后成了青春路上无法抹去的风景。静静地放下小说,窗台上的兰花似乎开得更旺了。我不由感慨,我的青春呢?没有林道静一样的革命斗争,内心却时常在不停地挣扎;没有杨宇凌那般曲折的经历,迎来的却是一条颇为相似的道路。正如席慕容的一首诗中所写的:“所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了是怎么样的一个开始。翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣。含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”青春叫人追忆,却又让人无奈;青春应当珍视,却又被挥霍。面对这两本厚厚的小说,泪水竟然潸然而下。自己曾轻松地写下过“青春无悔”这四个字,可又能否真正做到“青春无悔”呢?值得庆幸的是,在青春的道路上,我看到了另一片风景。800字 初一 记叙文
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少年小树之歌读后感绽放心灵之花,体会美好力量这是一本让心灵之花绽放的书。她记载了小树成长的每一瞬间;她带领我们走进心灵的殿堂;她身体中每一种力量都使我们臣服。她就是卡特写的《少年小树之歌》。书中的小树儿从小便失去了父母,与爷爷奶奶相依为命。书中记录了小树儿成长的故事。或快乐,或悲伤,或幸福,或痛苦。是谁给予了小树儿力量?或许答案很多:爷爷、奶奶……不仅仅只有他们,应该是小树儿身边的每个人。他的身边,世界充满爱。奶奶教他读书、写字,做人的道理;爷爷教他酿酒、种地,生活中的常识。柳树约翰给了他温暖;松树幽香给了他魅力;老山姆教会耐心;小店老板满足了他对物质上需求。还有山谷、山洞、小镇,给了他自然的力量;轻风给了他柔情,鲜花给了他芬芳,树木给了他凉绿;还有那山石、泥土,给他他美丽的色彩。一章一章地读下去,无数的小事凝聚在了一起,爱的力量无比之大。而我的内心,被爱的力量灌溉,心灵之花,因此绽放。他的身边,或许充满悲伤。《挽歌》这一章中,小树儿受尽了命运的折磨,他的世界仿佛走到了尽头。爷爷死了,奶奶死了,柳树约翰给死了;老山姆死了。瑞皮特、毛德、小红,还有忧郁男孩都朝小树儿挥了挥手。一切,不复存在了。这一切,在小树儿幼小的心灵……如果是我,我的内心一定会奔溃。有没有想过,死神一直飘荡在身边,夺走你最亲的人与物?那一定很可怕。在我们的生活中,有的人对待生命就好似一张稿纸,轻视它;有的人,为了一些小事去跳楼自杀。不如换位思考一下,如果你是他们的亲人,得知你最亲的人自杀之后,你的内心会怎样?所以,从现在开始,让我们一起呵护生命。小树儿历经了这一切,他怎么样?受不了了?不,他依靠自己的力量与命运抗争到底。他的意志是如此的坚强。表面上,这如此凄苦,但他是坚强的,坚强的力量,让他的心灵之花绽放!美好的力量,还有许多、许多、许多。朋友,请推开你尘封的窗棂,搬开你那腐朽的门槛儿,带着你剩余的青春把自己放回自然。让我们用心去体会美好的力量吧。不要胆怯、不要惧怕,抬起头、挺起胸,去面对世界!《少年小树之歌》,一本让人读后绽放心灵之花的小说。800字 读后感
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《野鸟之歌》读后感它,是小岛上传说的鸟;它,洁白的羽毛,鲜红的嘴巴,是一只常年飞行的候鸟,名叫小红枣。它在红嘴鸥部队里落了伍,被人类阴狠的下了毒药,光在了笼子里,从此,它的自由和生命就掌握在人类的手里。它是属于大自然的,只有在蔚蓝的天空中自由飞翔才是它真正的归宿。一天,它和野鸟们终于在像男孩葫芦的解救下,离开了囚牢,离开了锁住它们自由的鸟屋,回归大自然,自由是什么?是小鸟在天空高兴地翱翔,是骏马在草原尽情地奔跑,是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔跑、鱼儿不能畅游,生命还有意义吗?我的自由我作主,像这书里的鸟,本是在天空中自由地飞翔,却被人们当做用来发财致富的摇钱树,被人们牢牢关住,虽然天空近在咫尺,但却觉得遥不可及。自由是宝贵的,谁不渴望自由?鸟儿关在鸟笼里,骏马锁在马厩里,鱼儿养在鱼缸里,空间缩小了,心被框住了。它们是大自然的,是无边的蓝天的,是辽阔的草原的,属是蔚蓝的海洋的。置身在蓝天,是小鸟的自由;置身在草原,是马的自由;置身在海洋,是鱼儿的自由;自由,自由!自由是什么?自由就是自己为自己作主,就是自己是自己的主人。书中的所有野鸟也正是希望如此。它慢厌倦了鸟笼,厌倦了人们为自己作主的生活。它们野,它们的身子里留着野鸟的血,它们是野鸟,是野鸟就该归属大自然,就该在大自然闯荡。文中还有一个小男孩,叫葫芦,他活泼又天真,是一位“动物爱好者”,他喜欢小动物,却讨厌动物的死亡。葫芦对小动物的感觉说是爱,或说是喜欢也行,他自己有时候也不能理解,为什么对于和自己没有血缘关系的动物,会有这么强烈的感情。在这本书的最后一章,他和姑姑夏子,还有小红枣的朋友金毛猎犬,成功地将野鸟们放回大自然,将小红枣带回部落。小红枣走了,但这件事在它们的心里留下了难以忘怀的印象。“今夜我在你身边,但明天,我会展翅而飞。”我每当听到这首歌,忽然觉得,这首歌也像是红嘴鸥小红枣对她的族外朋友们而唱的。“明天,我会展翅而飞。”我希望所有的野鸟,都能避开无情的猎枪和捕鸟网,在自由的天空中翱翔。浙江温州永嘉县碧莲镇中心小学六年级:包梓娴800字 六年级 读后感