假如我有一只神笔
350字
四年级
状物
假如我有一只神笔
广东省中山市小榄镇 中心小学四年四班 谭莉莉
小马良用他的神笔为穷人做了许多事情，我很敬佩他。假如我也有一支神笔的话，我也会帮人们做一些有意义的事。
我首先到边远的贫困山村去画几所面积很大的现代化学校、住房、医院等，让农村那些失学的小朋友，像我们一样坐在明亮的教室里读书、学习。让那些无家可归的人们搬进新居，还可以免费去医院治病。我还要画一种能让死去的人复活的药，让那些死去的烈士们和死去的“非典”病人重返人间，因为他们的亲人很想念他们，如果他们复活了，他们的亲人就不用过那种悲伤的日子了。我还要画一种能消灭“非典”的疫苗，没有患“非典”的人，打了这种疫苗会防治“非典”，得了“非典”的人，注射上这种疫苗，会治好他们的病。让所有的人们都没有悲伤，没有烦恼,生活得快乐幸福。
我多么希望我能有一只神笔啊！那我就能实现我的这些愿望了。
指导教师：宋丽梅
寻找幸福
650字
初一
抒情散文
我总是在人海茫茫中，寻找属于我的那一份宁静。
——题记
1.
在痛苦中，寻找一份甜蜜；在事实中，寻找一份幻想；在迷茫中，寻找一份清醒。经常窝在家中，足不出户，只为寻找到我的幸福。
拉上黑色的窗帘，眼睛失去了作用，我蹲坐在地上，发了疯似的乱喊，四周仿佛都是人，挤压着我，害怕，孤独，恐惧一瞬间全部涌上心头。
2.
我把脸压在地板上，冰冷刺伤了我的皮肤，无动于衷，只因我要保持清醒，为了我不再迷茫，“朝闻夕死”我做不到他的那么伟大，我抬起头，泪水如涌泉般落下。
3.
害怕孤独，却偏爱孤独，于是喜欢看些悲伤的书，思考着人生的哲理。
还记得尤里·邦达列说过：“书记不仅是人们交往的工具，不仅是信息的传播者，而最重要的——是洞察周围现实生活的工具，是自然界中有理智的一份子——人的自我见解。
喜欢独自一人在角落里静静的喝着咖啡，看着书，对于书中的人物总喜欢以一个旁观者的身份和视角去观察摸索，偶尔也会跳进书中，伴随着作者的笔，时而高兴，时而悲伤。
4.
还记得当初看《悲伤》时的迷茫与浅显，心中默叹，又长大了，在长大时，怀念童年的旧时光，就如同在长跑时，即将快到达终点时，无法加速，只能越跑越慢，心中顿时涌起一股无力感，
再一次读悲伤时，看到齐铭将别人的痛苦与悲伤全部拥入了自己的怀中，为他感到心酸，泪水在一次冲破界限，一滴滴砸入了我的心扉，不会说什么，也不敢说什么，只能在心中默叹一声，真是太善良了。感觉到他的懦弱，默默地做着事情，却不肯表达自己的心态。
又想起顾森湘与易遥面对爱的谎言，离开了她们所认为的黑暗世界，她们解脱了，却把痛苦和悲伤送给了爱她们的人，这也是一种悲哀。
5.
一切一切都不曾来过，一切一切都是我自以为来过，
我还没体验过什么，却自以为我体验过什么。
原来一切都是我的自作多情。
寻找到我的幸福，
sweet
myself！
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假如我有一只神笔假如我有一枝马良的神笔，我要给老师画一枝会自动写字的粉笔。只要老师一说，粉笔就会飞快的写出来。假如我有一枝马良的神笔，我要给所有戴眼镜的同学画一双清晰、明亮的大眼睛。让他们从此不再有戴眼镜的烦恼。假如我有一枝马良的神笔，我要给贫困地区的小朋友每人画一个崭新的书包，让他们高高兴兴的去上学。假如我有一枝马良的神笔，我要给没有爸爸妈妈的孩子画一个爸爸妈妈，让他们有一个既幸福又温暖的家。假如我有一枝马良的神笔……200字 六年级
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔，我会画一位神仙，他能猜透人在想什么，可以揪出心术不正的人。假如我有一只神笔，我会画好多好多钱，去捐给那些贫困、需要帮助的人。假如我有一只神笔，我会在干枯的小溪上画清澈见底的水，让小溪重新绽放光彩。假如我有一只神笔，我会画好多树木，让伐木工人砍不急，放弃了伐木工这个职业。就假如我有一只神笔……四年级:王佳妮作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 诗歌
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假如我有一只神笔大家都有一个梦想，就是有马良那样的一支神笔，当然，我也不例外啦。假如我有一支神笔，我会画许多玩具：变形金刚，芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们，让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校，让那些农村的小朋友们读上书，获得更多的支持，为国家多做一点贡献。假如我有一支神笔，我会为那些没有工作的人画火锅店，书店，文具店，超市……按他们的学历来分工，让他们多赚点钱，好好养家糊口。我还要画一座牢房，把那些小偷，贪官都锁在里面，让他们好好反省。我还要画一个测谎机，测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了，什么时候才能够出来。但是他们出牢房时，我还会画一间房子和一片田地，让他们用自己的双手来至富。如果我有一支神笔，我会……要是我真的有神笔，我还会做许多事情。但是，这只是个梦想，我们现在要做的是：好好学习，天天向上。不再依靠幻想来满足自己，而要自己动手发明更多对人们有用的东西。三年级:潇潇小柯南作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 想像作文
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假如我有一只神笔我学习了《神笔马良》，十分羡慕马良的那只神笔，非常渴望自己也有这样的神笔。假如我有一只神笔，我就会做许多事情，帮助许多需要帮助的人。我做梦都想得到一支神笔。假如我有一只神笔，我要帮助那位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶每天都背着一小背柴禾，蹒跚地走在小路上。我想：这一定是个贫困的老人吧！她无依无靠，一个人住在既偏僻又冷情的地方。她没钱买煤，所以只能靠自己捡柴来过日子。假如我有一只神笔，我就会立刻给他画一座既宽敞又漂亮的楼房，房子里有热水机，有电视，还有既干净又整洁的大床，有使用特别方便的锅台灶具。这不是快过年了吗？我还要给这位老奶奶的家里画上几个又大又圆的红的灯笼和几串亮闪闪地五彩灯。让这位老奶奶脸上的笑容更加灿烂，让她的眼睛里充满阳光，让她高兴地安度晚年。当我看到那些贫穷的人们，我就十分难过。假如我有一只神笔，我会给那些贫穷的人们画一大片肥沃的土地，画许多拖拉机、播种机，还要画田间管理的机器人，让他们通过劳动而过上幸福美满的好日子。如果他们不愿意种地，我会画一做很大很大的工厂，让他们去那里上班。当然，假如我有一只神笔，我要画许多密探和监狱，想尽一切办法抓住和惩治那些坏人，让他们不再做坏事，让他们明白踏实做人的道理，让他们明白做坏事不仅会危害自己，也会危害别人。假如我有一只神笔，我还会帮助残疾人。残疾人就是由于先天或后天的原因，身体某些部位产生缺陷和障碍的人，他们很可怜。虽然残疾人在身体和生活方面与我们不同，但是他们和我们一样，应该得到尊重。他们往往有奋发图强，努力拼搏的精神，可以在不同岗位上为社会作贡献。我们要帮助残疾人，给他们装上假肢、画上专用的工具，多为他们做一些力所能及的事情。假如我有一只神笔，我会为盲人修建更多的无障碍通道，画出著名演员，举办献爱心义演活动……社会帮助了他们，他们会很高兴。怎么样，我这只神笔够厉害的吧！我要努力学习，用优异的成绩换取这种神笔。750字
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔，我要画一个有半个城市这么大的动物园，里面全部都是国家保护动物而且还有已经灭绝的动物。只要有了这个动物园，那么人么就不用担心动物灭绝了。假如我有一只神笔，我要画一种压缩食品，不大不小，可以随身携带。只要咬上一口，那么就可以一周都不用吃食物，而且很好吃。假如我有一只神笔，我要画一个城市，里面全部是乞丐和难民。我给他们土地和家畜，让难民不在风餐露宿。假如我有一只神笔，我会让世界变得更美好！河北邯郸先锋学校五年级:ceary凯200字 五年级 抒情散文
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假如我有一只神笔假如我有一种神笔，我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木，让那里变成一个美丽的旅游景点。假如我有一只神笔，我要为灾区的孩子，画上一座又美又宽敞的校园。那有齐全的学习用品，有吃的，有玩的，各种东西应有尽有。机器人老师会给同学们上各门功课，这里的一切都是免费的。从此，灾区的孩子过着快乐的生活。假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有60多平方米，就连个客人，也没有坐的地方让他们搬进大房子里去，这样就不会为客人而担忧了！虽然这些愿望实现不了，但我会想尽办法让他实现。山东滨州惠民县惠民第一实验学校四年级:王欣茹250字 四年级 写景
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假如我有一只神笔大家一定知道马良手中的神笔吧，那只笔可了不得，画啥有啥。如果我有一支神笔，哪该多好啊。应为我有太多太多的愿望想要实现。一天深夜，有一位白胡子老爷爷走进我的房间里，送给了我一只金笔。“这是什么？”“这不是你想要的吗？”这是……童话书里的神笔！竟是我的了，我心里得高兴，无法用语言来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔，我心里却在呐喊，我的原望可以实现了，我一骨碌爬下床，便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画，画什么呢？今天有新闻，想到这里，我一蹦三尺高，冲进了大厅，爸爸也在看新闻，我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中，我那了一张纸，走进了房间，想想我心中的伊拉克，这里有特漂亮的家，香花和草，白鸽在天空中翱翔，伊拉克的儿童正在干净明亮的教室里读书。过了几天，电视上出现了我画幅里的伊拉克，我觉的不好看。我拿着神笔来到残疾人中心，这里残疾人可真少，有断臂的，有盲人，也有聋子。这时我的心里犹如打掉了五味瓶子，酸甜苦辣拥上心头，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里画上了七彩的世界。佳瑞，起床了。我申了申腰，揉揉了眼睛，原来在梦啊。400字 四年级 写人
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假如我有神笔假如我有一支像马良那样的神笔，我会给人类造福。我要在马路上画出一辆辆太阳能汽车，因为这种车不会排出废气污染空气。我要画许许多多的树木，让它们茁壮成长，净化空气，给小鸟安家。我要画出一种万能药，为病人解除痛苦。我要画出许许多多绝种的动物，让它们成为人类的朋友。我要为非洲人民画出一条条河塘和一片片田地，让他们过上衣食不愁的日子。我要为在伊拉克战争中无辜死去的平民画上灵魂，让他们获得第二条生命。我要为无家可归的人画出一幢幢别墅，让他们不再流落街头……这此都是我的梦想，但我希望这能变成现实！200字 四年级 状物
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假如我有一支神笔假如我有一支像马良那样的神笔，我要做很多很多有意义的事。当我看到贫困山区的小朋友穿着破烂不堪的衣服，在简陋的教室里上课，甚至有的孩子因为家里没有钱而上不起学。我要用神笔为他们画许多漂亮的衣服，再为他们画一座座崭新的教室，让小朋友们穿着新衣服，在宽敞明亮的教室里学习。当我看到地震后的灾区，房屋都倒塌了，人们无家可归，甚至还有人被埋在废墟里。我要用神笔画足够多的机械设备，将废墟下的人们救起，再画出一排排崭新的房子，让受灾的人们重返家园。当我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人们和驼队因为缺水而面临死亡的威胁。我要用神笔画一条大河，再画一片茂密的森林，把荒凉的沙漠变成肥美的绿洲。当我看到城市的上空笼罩着厚厚的雾霾，出行的人们不得不带着口罩。我要用神笔画出蔚蓝的天空，画出朵朵白云，让人们在新鲜的空气中自由自在地呼吸。虽然这只是假如，但只要我刻苦学习，掌握本领，将来我一定能拥有一支帮助我实现愿望的“神笔”！400字 四年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会用它做许多有意义的事。我会用它画出一条河流，送给干旱的地区。让那里的人们生活的快快乐乐，要为那里的人们扑灭火灾，我也不希望人们被淹死，所以为水盖上了罩子。我会用它画出一些钱，送给没家的人。让他们过着幸福的生活，我也要为假装可怜的人，受到重重得狠狠得惩罚。我也会为穷人捐出一些钱，让他们也感受感受富人得生活。我会用它画出一本神奇的知识书，送给班里的好同学，让他们的知识变得更渊博，让他们更聪明，同时，我自己也要比他们更聪明，知识比他们更渊博。假如我的神笔能画出所有的东西，我会用它做出许多好事，造福人类！250字 四年级 状物
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假如我有一支神笔我真想有一支神笔啊！一天晚上，我做了一个梦，梦见一位老爷爷从窗外飞到我的床前，对我说：“陈媛，你不是一直都想得到一支神笔吗？我把它送给你，你得到这支神笔一定要做好事，不要做坏事。”我急忙说：“当然了，我一定做好事，不会做坏事”，说完，老爷爷就从包里拿出一支笔递给了我，没有等我说谢谢，老爷爷就不见了。我赶紧用笔画了一只猫，啊！小猫复活了，正“喵喵”地叫着呢！我高兴极了。我终于象马良一样也有一只神笔啦。第二天，我给自己画了一对翅膀，用力一扇，我真的飞了起来，我往下一看，哇！好多人都在看着我啊！我有点得意。正当我得意的时候，看见几个和我同样大的孩子在街上乞讨。我想：他们太可怜了，要不我送他们一样礼物。于是，我在城较空旷地带画了两座世界上最大的房子，一座是他们居住的房子，一座是学校，几天后，我飞来一看许多乞讨的孩子都在这里上课，他们快乐地生活在这里，我欣慰地笑了。我又飞呀飞，飞到了一个医院，看见有许多残疾人，他们生活太艰难了，许多残疾人由于没有钱治病，只好在家里待着。我想：他们太可怜了，要不我也送他们一件礼物，于是，我拿出笔画了一瓶神水，洒在地上，只要残疾人一闻到这股味道，就变成正常人了。我又飞呀飞，飞到了沙漠。忽然，一阵风吹来，把沙子吹到了我的眼睛里了，我什么都看不见了，这可恶的沙漠，就是你制造了地球的沙尘暴，我要把你变成绿舟，于是我拿出神笔，在沙漠上画了树木、绿草和花朵，我还画了几条小河，，动物在这里快乐地生活，小鸟在树林里飞来飞去，唧唧喳喳地唱着歌，沙漠顿时有了生机。“陈媛，起床了！”我被惊醒了。哎！这只是一场梦而已，但我真希望世界上有一支神笔，那该多好！600字 四年级 状物
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假如我有一支神笔大家都想有马良那样的一支神笔。当然，我也想啊！假如我有一支马良的神笔，我会画许多学校给灾区的孩子们上课，还会画一些书和学习用品给他们，让他们学到更多的知识。假如我有一支马良的神笔，我会给那些穷人画许多的钱，给他们买房、买车、买米、买家具。假如我有一支马良的神笔，我会给那些缺腿的人画上一条条腿，让他们行动自如；还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛，让他们能看见美丽的世界。假如我有一支马良的神笔，我会画一个牢房，还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面，还画一个测谎机，测他们有没有悔过自新的心，如果有就放他出来。我想对大家说：“只要好好学习，梦想一定会实现的。”三年级:罗锐250字 三年级 状物
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我首先要画几百张崭新的课桌、几百条结实的板凳，让我们学校里的同学不在吃破旧课桌凳的苦。我们学校的课桌桌面已经凹凸不平，甚至有的课桌桌腿不牢稳，写字稍不留意，本子可就要遭殃了——轻则被笔划出道道，重则被划破！更为糟糕的是不牢稳的板凳给同学们带来的“灾难”。记得读二年级时我班同学郑文山往后一挪板凳，由于板凳腿不牢稳，“咣当”一声板凳重重地砸在了陈军的脚上。顿时陈军的脚血流不止……半个月后，陈军才能来上学。假如我有一支神笔，我要还想画出神奇的机器人，让机器人替代妈妈洗衣、做饭、拖地板……让妈妈从繁重的家务活中解脱出来，有更多的时间看书、散步、陪我玩……假如我有一支神笔，我要画出好多好多的噪声净化器。现在人类经常受到噪音的干扰，影响到我们正常的工作、学习、休息。我画的噪声净化器的外形像一只可爱的小鸟，小鸟吸进去的是让人心烦意乱的噪声，呼出来的是令人心旷神怡的乐音。这就可以消除噪音给我们带来的烦恼。假如，我有一支神笔，我就能实现很多很多的美好愿望。我多么盼望能早日得到一支这样的神笔！我知道要得到这样的神笔，绝不是空想，但也绝不是轻而易举的事。只有在知识的海洋里永不懈怠地遨游，才能实现美好的愿望！指导教师牛玉萍450字 四年级 状物
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