有礼貌
300字
一年级
记叙文
有一天的早上，小红还在呼呼大睡。突然妈妈叫道：“小红！你快给我起来！太阳都晒到你的小屁股啦！”小红一听，脸红脖子粗地喊道：“妈妈！你吵什么呀！没看到我在睡觉吗！我连一个好觉都没睡过！”妈妈一听，很生气：“小红！你怎么该跟妈妈这么说话！你自己知道！顶嘴是不乖的变现！”小红低下头，嘀咕了一声：“对不起，妈妈，我以后不会再这样了！”妈妈笑道：“这才是一个乖孩子呢……”小红不知道怎么，又调皮地叫：“我才不是一个好孩子呢……吼吼……”妈妈问：“你怎么不是一个乖孩子呢？”小红说：“妈妈，您难道忘记了我刚才骂你的事？我真不是一个好孩子啊……”妈妈笑着说：“我已经记住了。宝贝，爸爸已经全部都知道了。”
突然，爸爸走过来笑着说：”呀！我的孩子终于变成了有礼貌了，这才是一个好女儿啊！“
我说：”谢谢爸爸的夸奖……“
感恩父母
550字
四年级
写人
父亲，就如一颗绿色的大树，一个顶天立地的柱子，妈妈如一个大大的雨伞，让我在爸爸妈妈的呵护下开心的长大。
一天下午放学时，忽然乌云滚滚，下起了倾盆大雨。那时我才六岁我想：“爸爸妈妈一点回来接我的。”于是，我在校门口等呀等呀，等得学校要关门时一个熟悉的身影在我眼前走过去，我仔细的瞧，一看，是爸爸！我大吃一惊，连忙喊道：“爸爸，来啊！我在这呢！”爸爸注意到了我，气喘吁吁的跑来，又马不停蹄的送我回了家，爸爸说：“儿子，我今天约了我小学同学聊天，没看时间忘了接你哈。”我又说：“爸爸，妈妈今天下午不是放假吗？怎么没来接我回家呀？”妈妈回答说：“我以为你可以自己回来的呢’’我听了这句话，心里很不是滋味，于是我就更爱我的爸爸了。后来，我知道妈妈是为了锻炼我的独立能力才这样做的。我知道后心里很惭愧。
有一次，晚上九点半了，妈妈开完会后回家来，首先说的一句话是：“儿子你的作业做没有，给我检查啊。”这使我很高兴，因为妈妈很注重我的学习。
“谁言寸草心，报的三春晖？”这句话让我明白了该怎么回报父母，我小的时候一定尽力而为地做家务活！因为爸爸妈妈上班已经很累了，我要为他们减轻一点负担。长大成家立业时，一定给他们一定的资金，让他们安安心心度晚年。每个月也要回来看他们一次。让爸爸妈妈和平相处，觉得自己是世界上最幸福的人，让爸爸妈妈因为有我而感到自豪和骄傲！
啊！我亲爱的父母，我永远爱你们，永永远远记住你们对我的苦心！！！
资阳市雁江区中和镇中和中心校四年级:唐福锐
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有礼貌篇一：有礼貌的小鸟［100字］ 谢单_假期，妞妞回农村爷爷家。每天她都能听到山上小鸟的叫声，还有不认识的小朋友。一天，妞妞问爷爷：“爷爷，为什么每天小鸟叽叽喳喳叫个不停？”爷爷笑着说：“那是小鸟们在相互打招呼。”从那以后，妞妞见到村里的小朋友都主动打招呼。爷爷问她：“现在怎么变得会和人打招呼？”妞妞说：“因为我要做一个有礼貌的小鸟！”篇二：懂礼貌的小猪［100字］ 曲绍雯_昨天妈妈给我买了一本书叫《懂礼貌的小猪》，书里写到小猪很爱吃草。一天小猪和它的好朋友去郊游，小猪没带午餐，狗兄弟看到了说：“小猪我的饭给你吃吧”。小猪连忙道谢，两个小伙伴开心的吃了起来。这个故事让我明白我们都要懂礼貌，都要互相帮助，永远团结在一起。篇三：有礼貌的小灰兔［100字］ 张睿轩_一天早上，小灰兔出门去看外婆，去外婆家的路上，小灰兔遇到了小山羊。小山羊刚从菜地回来，她提着一个大篮子，里面装满了青菜。小山羊累得满头大汗。小灰兔过去帮助小山羊把菜抬回了小山羊家。于是小灰兔继续赶路。他走到一个小河边，河上边有个独木桥。小灰兔刚走到桥中央，山羊伯伯过来了。小灰兔看到了山羊伯伯说：“山羊伯伯您先过”。山羊伯伯摸着小灰兔的头说：“真是个有礼貌的好孩子”！篇四：懂礼貌的小猴_有一天，小白兔要去上学了，它要过一条河，河上有座独木桥。小猴和它爸爸这天也要过河去摘桃子。它们在河对岸上碰见了，小白兔对小猴说：“我要赶着去上学，能让我先过独木桥吗？”。小猴说：“不可以，我迫不及待地要过河摘桃子呢，这又大又甜的桃子去迟了，要被虫子吃光了。”小猴爸爸听见了，对小猴说：“你看小兔子要去上学，让它先过河吧，不然要迟到的，。”小猴听了后，对小白兔说你先过吧。小白兔高兴地对小猴说了谢谢，飞快地向学校跑去了。小猴爸爸高兴地对小猴说：“小猴真是一个懂礼貌的好孩子。”篇五：有礼貌的小白兔 李周航_今天天气很好，小白兔要去上学校，有一条小河拦在前面，小白兔要过独木桥。猴妈妈带着小猴子也要过独木桥去摘桃子，小白兔让猴妈妈和小猴先过桥，猴妈妈夸小白兔真有礼貌。以后我们也要向小兔那样做一个有礼貌的人！点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。900字 六年级 童话
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有礼貌这是一个阳光明媚、春风拂面的早上，小朋友们都兴高采烈地去上学了。冬冬来到了校口，看见老师手里拿着书，面对面地向他走来。冬冬连忙敬礼向老师问好，老师听后，露出了舒心的微笑。。。。。。中午回到家中，爸爸叫冬冬吃午饭，妈妈刚要去给他搬椅子，冬冬急忙对妈妈坚定地说：“妈妈，不用了，让我自己来搬吧！”说完，就搬起椅子，把它放到了餐桌旁。冬冬请妈妈先吃饭，妈妈高兴地说：“哎哟，我的小冬长大了，懂事了！”等妈妈吃完一口饭后，冬冬才大口大口地吃起饭来……晚上，在放学回家的马路上，冬冬刚想过人行道，看见前面有一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖，一步一步地往前走着。冬冬就快步迎上去，对老爷爷说：“亲爱的老爷爷，让我来扶您过马路吧！”话音刚落，冬冬就扶着老爷爷走过了人行道，老爷爷笑呵呵地说：“小朋友，你真懂礼貌呀，谢谢你！”冬冬说：“不用谢，这是我应该做的！”不久，冬冬的好人好事被登上了光荣榜，贴在了校门口的窗口上。连小鸟也仿佛在对冬冬连声夸奖：“冬冬，你真是一名有礼貌的好学生呀！”400字 二年级 叙事
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有礼貌大公鸡，有礼貌，见了太阳就问好。太阳公公咪咪笑，将它一定大红帽。50字 一年级 诗歌
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礼貌礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。星期六，我去市里面学乐理，等车时，一个外地中年男子带着一个小姑娘问路人：“喂！宝山医院怎么走啊？”那个人连睬也不睬他就走开了。我心想：像他这样问路，有几个人会回答他呢？还是小姑娘懂礼貌，走到我面前大声说：“大姐姐，我们想去宝山医院，你能告诉我怎么走吗？”我心里顿时暖暖的，微笑着告诉她说：“一直往前走，不远处就是了。”“谢谢！”小姑娘甜甜地说，接着一蹦一跳地跑回了那男子的身边，而那男子却早已羞愧地低下了头。人与人之间的交往就是这样简单：眨一眨眼，一个微笑，就能温暖人心，化解彼此的争吵。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强！450字 一年级
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礼貌星期六，我去市里面学乐理，等车时，一个外地中年男子带着一个小姑娘问路人：“喂！宝山医院怎么走啊？”那个人连睬也不睬他就走开了。我心想：像他这样问路，有几个人会回答他呢？还是小姑娘懂礼貌，走到我面前大声说：“大姐姐，我们想去宝山医院，你能告诉我怎么走吗？”我心里顿时暖暖的，微笑着告诉她说：“一直往前走，不远处就是了。”“谢谢！”小姑娘甜甜地说，接着一蹦一跳地跑回了那男子的身边，而那男子却早已羞愧地低下了头。人与人之间的交往就是这样简单：眨一眨眼，一个微笑，就能温暖人心，化解彼此的争吵。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强！250字 一年级
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礼貌礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。星期六，我去市里面学乐理，等车时，一个外地中年男子带着一个小姑娘问路人：“喂！宝山医院怎么走啊？”那个人连睬也不睬他就走开了。我心想：像他这样问路，有几个人会回答他呢？还是小姑娘懂礼貌，走到我面前大声说：“大姐姐，我们想去宝山医院，你能告诉我怎么走吗？”我心里顿时暖暖的，微笑着告诉她说：“一直往前走，不远处就是了。”“谢谢！”小姑娘甜甜地说，接着一蹦一跳地跑回了那男子的身边，而那男子却早已羞愧地低下了头。人与人之间的交往就是这样简单：眨一眨眼，一个微笑，就能温暖人心，化解彼此的争吵。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强！400字 一年级 记叙文
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有礼貌的我2007年12月17日星期一晴有礼貌的我甘肃省靖煤公司二中小学部一(3)班杨淇我是个有礼貌的小孩子。因为——早上进学校，见到老师，我会说：“老师早。”爸爸上班去，我会说：“爸爸再见。”我不小心碰了别人，我会说：“对不起。”客人到我家来，我会说：“叔叔好。”客人走时送到门前，我会说：“叔叔再见。”小朋友，你呢？100字 一年级 抒情散文
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礼貌用语人人有责不失足于人，指识人人有道，观察入微，所以不轻易上当，不会“一失足成千古恨”；不失色于人，指重视修身养性，经常保持气定神闲的姿态，无论仪容、应对、交接，以及个人生活、饮食、动静、作息……都是庄重大方，有规律，有条理，不轻率；不失口于人，说话谨慎，不寻人之短，不伤人之痛，也不讽刺挖苦，所言之语，中肯诚挚，为了折服，幽默有度，而不失据。礼节周到，就会让人感到温暖；没有礼貌，就会让人感到讨厌。150字 一年级 写人
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礼貌礼仪和礼貌是一种文明的表现，今天我就和大家谈一谈一本书——《米兰的秘密花园》文章主要讲述了：一个出生在中国长在德国的小女孩—米兰，在参加朋友妈妈的生日会上，用光了她用来买玫瑰的钱，无奈的米兰再去朋友家的路上，来到了一个开满玫瑰花的小屋，她结识了一位白发绿衣的老奶奶——艾丽丝，艾丽丝教会了米兰许多知识.......礼貌是每个人都应该具有的，如果你难道朋友家做客，不敲门而推门而进的话，主人会认为您很没有礼貌，在学校里向老师说一声：“老师好”。老师会认为你很有礼貌，到亲戚家做客对主人说：“某某好",礼貌和文明应是同时做到的，清明时我回到老家，说了一句：“爷爷奶奶我回来了”。爷爷奶奶脸上露出了灿烂的微笑。一句礼貌用语，会温暖人心，一句礼貌用语难吗？不，这一点也不难，我们在公共场所可以听到许多人再说脏话，这一点也不文明。礼仪和礼貌在我们的内心深处让我们唤醒它吧。350字 三年级 叙事
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礼貌其实我知道，那个时候他们一直都不很喜欢别人的生活，但是却做一样一直兼顾着面子上的问题，如果有一天他们真的能够想开这件事情，我想他们一定会发展的更好。也许所有的局限性都不是在这里一天两天的就能够看得清楚的，就好像以前我们也曾经参加学校里举办过的那些写作文，征文比赛活动，随便是这些含金量对于我们来讲没有什么真正的价值，也没有什么值得参与的，但是这样的热闹活动对于我们来说，人就可以磨炼一下自己的心。也许作为新时代的年轻人，我们确实不应该让自己的心情变得那么功利化，做什么样的事情都是讲究一个有利可图，假如有一天我们突然从这样的法律法规当中找到自己的义务和使命感。或许这也是一种新的锻炼和突破吧。只是当时我读了那么多书，我都没有找到自己真正喜欢的又是什么样的类型，也不知道在这样的语言交流当中，什么样的才是真正的交房。所以我曾经看到他们在一本正经的说那些话，一直都觉得每个人都没有什么有趣的地方，他们只是在非常活泼的表现自己的特色而已，他们只是还在这里停留着。也许这些时间都只是耗费了而已，也许他们根本就不会觉得这些事什么值得抱怨的东西，如果你真的不喜欢，但可以避开，也不必真的去伤别人的心，这也是最起码的礼貌问题。500字 高三 记叙文
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礼貌“阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》。”一个文质彬彬的中学生对售货员阿姨说道。“喂！快给我拿一本《射雕英雄传》！”一个粗鲁粗气的中学生对售货员阿姨吼道。你们猜阿姨会先把书给谁？当然，阿姨先把树给了第一个文质彬彬的中学生。当阿姨把书递给文质彬彬的书生时，他很礼貌地说了声“谢谢”。而第二个中学生则一脸愤怒的阿姨说“喂！明明是我先来的，你凭什么先给他拿？”阿姨也很生气的说道：“你人到了，但你的礼貌没到。”是啊！在这个社会上每个人都应该有礼貌，只有你对别人有礼貌时，别人才会对你有礼貌，拿你当朋友。老师总是提醒我们“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”如果你连那么点礼貌都没了，那么你也就连禽兽都不如了。250字 三年级 叙事
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礼貌一个发传单的“老大妈”站在校园门口。叫她老大妈是再恰当不过了。一身朴素的外衣，破旧的裤子，那张历尽沧桑的瘦脸上爬满了密密的皱纹。大妈有点矮，没我高。只见她那只又黑又脏的手紧紧握着一摞广告单。从她那身“华丽”的行头上，我仿佛能看到她窘迫的生活，就像鲁迅笔下的孔乙己！她静静等待着同学陆陆续续地走出，再小心翼翼地凑近去，递上一张颤动着的传单，接着向下一个走去。有的同学家境很好，渐渐地，便变得骄纵起来，总把自己的地位看的比别人高，这位同学便是这样，大妈向她递来一张传单可她却理都不理。大妈见了，只好尴尬地收回纸。庆幸的是，只有少数同学才摆“架子”。有些同学就算不要，也会摇摇手或者说一声：“对不起，我不要。”大妈就不会发给他们，心情也不会十分沮丧。这是一个礼貌的回答，也是对他人的尊重。这告诉我们，做人要有礼貌。小时侯，父母总让我们学会打招呼，看见叔叔就叫叔叔，看见阿姨就叫阿姨，听他们说这叫礼貌。当时也不懂，只知道见了陌生人就要叫，一开始觉得很麻烦，后来叫着叫着也就习惯了。直到现在，我也不曾忘记那时侯的事。名人都十分注重礼貌。歌德说：“一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。”孔子说：“礼之于人，犹酒之有襞也。”培根又说：“人们的举止应当像他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。”由此可得，无论是中国人还是外国人，都十分注重自己的言行举止——即礼貌！它决定了你在他人眼中的形象与地位。如果你举止优雅，待人温厚，那么别人也会尊敬你，对你有礼相待；如果你举止粗俗，满嘴脏话，那么别人就不会尊敬你，甚至会不想见到你！由此可见，礼貌对我们是多么重要。如果你注重礼貌，温文尔雅，那么别人也会多多推荐你，你的事业就会蒸蒸日上；相反，你则会跌入人生的低谷，不停地走下坡路。我走了过去，接下了那张广告纸，同时，我也递上了礼貌。650字 初一 记叙文
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有礼貌的小刺猬一天，小兔子、乌龟、小松鼠坐在公园里的长椅上看漫画书。 小刺猬走过去，坐在了长椅上。“哟！你的刺真刺人。”小兔子大叫道。原来小刺猬的刺刺着了小兔。它被小刺猬的刺刺痛了，蹦得很高。 小刺猬看见自己的刺把别人刺伤了，于是，摆着手说：“对不起，小兔子，是我不小心刺着你的，你坐吧！”小乌龟和小松鼠看着它们。 小刺猬要走，乌龟和小兔子换了位子，不让小刺猬走，让它坐到自己旁边，它们又坐下看书了。 指导教师崔梅茹200字 二年级 叙事
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礼貌叮铃铃，小白兔拿起电话，很有礼貌地说：“请问是谁啊！”。“快点！小慢吞吞！春游要迟到了！”小熊凶巴巴地大声吼道。“好的，再等10分钟好吗？我在吃早饭呢！”小白兔说。两个小伙伴一起走到学校，大象老师带领小朋友们上公交车去公园。到了公园大象老师让小朋友们拿出书包里的食物开始野餐。小熊和小白兔坐在一起，小白兔拿出了一个苹果递给小熊，小熊不说谢谢就管自己吃了。小熊还故意朝小狗扔吃剩下的苹果，小狗痛得汪汪叫！小熊还在哈哈笑，小白兔赶紧跑过来扶起小狗，安慰道：“小狗，小狗你没事吧？不要哭了。”大家都夸奖小白兔有礼貌！这时，小熊红着脸说：“对不起，是我不讲礼貌。”小白兔笑了笑，接着说：“不要紧，改正就是好孩子啦！”300字 三年级 童话
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做事要有礼貌不管做什么事情都要懂礼貌，不要像一个不懂事的孩子，要见到任何认识的人，都要懂礼貌的打一声招呼！今天早上，我和我的同学去玩，我看到了我的数学老师，我说：“老师好！”老师说：“好！”只有我打了招呼，他却没有吭一声，老师走的时候，我看到了老师瞅了他一眼，非常的生气。老师走后，我给他说：“你怎么不给老师打招呼啊？”他说：“我害怕老师”我又说：“害怕什么啊！老师又不能把你吃了！”听完这些，我看到了他感到了丝毫的后悔，我最后给他说：“如果你不给别人打招呼，别人就会以为你是一个不懂事的孩子，以后见到熟人要打招呼，不要做不懂礼貌的人！”后来我听他说：“今天下午，我见到数学老师了！我给他打招呼了！”我非常高兴！从中我体会到：做人要做有礼貌的人，不要做没有礼貌的人！河北武安矿山镇西石门小学五年级：郝浩东300字 五年级 叙事
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谈礼貌文明礼貌是我们华夏子孙的优良传统美德。我国有许多人都很有礼貌。正因为如此，所以我国被称为礼仪之邦，表达了外国人对我囯有礼节的尊敬。孔融就为此做出过贡献。《孔融让梨》的故事在人群中广为流传，在不少人心中留下中国人很文明的印象。讲礼貌会使人与人之间关系更加融洽，使人与人之间不会发生口舌之战，但是，不讲礼貌又会怎样呢？不讲礼貌会让人讨厌你，当你遇到困难时，你便得不到别人的帮助。不讲礼貌不仅会没有朋友，还会给自己创造岀敌对。你可能会因为你的一句脏话而改变自己的命运。这里还有一个故事呢！有一次，一个人外出旅游，因有事所以下了车，在车下遇见一位拖拉机司机，两人发生了争吵，最后，拖拉机司机带人打伤了乘客，仅因为乘客叫他“乡巴佬”。这就是没礼貌的后果，后果不堪设想。我们应该讲礼貌，让整个地球变成礼仪之球300字 五年级 议论文
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懂礼貌春天的早晨，森林里的植物全部苏醒了。小鸟飞到老槐树上唧唧喳喳地叫着，好像在说小伙伴们快起床了。这时葡萄藤下钻出了一只小刺猬。小鸟见到刺猬，对刺猬说：“早啊！刺猬先生。”小刺猬像没听见一样，理也不理小鸟。这时老槐树上的松鼠见到了，对着小刺猬说：“你的东西掉了。”小刺猬连忙转过身来，可什么也没看到。小刺猬抬起头对着松鼠说：“我掉了什么东西啊？”这时松鼠说：“你掉了礼貌”，小刺猬红着脸对大家道歉。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。300字 二年级 童话
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讲礼貌的快乐今天，赵老师让我们下课时去找老师问好，而且要大声地说对老师说一声“老师好”，（至少要十次）.我便一下课就向老师问好了。“老师早!”“老师好！”“老师您好！”······一遍，两遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道为什么我还要继续喊吗？啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦！不喊反而我觉得心里“痒痒的”而从中我收获的是快乐，每当你每一声都对老师高高兴兴的喊一声“老师您好！”而老师也会同样的对你说一声“您好”，而每当老师对我说这样的话时，我的心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉，这不就是快乐吗？而我想老师也会觉得很开心，觉得你很热情。这样，你不就更快乐了吗？为什么呀?因为你让老师也快乐了呀！分享快乐会让你更快乐的！300字 二年级 叙事
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